关于理想的朗诵词 篇1
清晨的曙光打破了黑夜的沉寂，
黎明啊!你光荣的使命终于到来，
伟大的太阳啊!为什么你的光芒总是照耀着人们的幸福?
因为你照亮了一条通往远方的大道，
大路的尽头就是梦想的彼岸，
那里是一片和谐的净土，
那里的人们勇敢而坚强。
袅袅的炊烟从俨然的屋舍里升起，
早出的农民带着激情的热血投入到广阔的土地上，
他们的先祖曾一代又一代在这片土地上洒下勤劳的汗水，
而今天的他们却是幸福与欢欣，
他们在这肥沃的土地上撒下梦想的种子，
次日必定是鲜花烂漫，
这里终将结出梦想的果实。
朗朗的读书声响彻天地，
如同惊雷一般划过天穹，
有多少的梦想在这里放飞，
又有多少的梦想在这里实现。
他们的使命是改变这个世界，
唯有知识的种子才能长成参天大树，
我们的梦想还会远吗?
倘若我是一只欢快的云雀掠过蔚蓝的天空，
俯瞰着这世界的一切：
春草初绿，田野里回荡的是孩童们奔跑的笑语;
夏夜星空，千年的广寒宫里嫦娥不在寂寞;
秋高气爽，滚滚的金浪传递着丰收的喜悦;
冬雪翩跹，万里河山银装素裹。
我只想飞上柳树的枝头静静地欣喜。
初升的太阳光芒四射，
青春的激情无限升腾，作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
自由的白鸽一阵又一阵地飞过，
我们终将到达梦想的彼岸。
为什么我总是无比激动?
为什么我总是无限深情?
因为这世界有我钢铁般的羽翼!
关于理想的朗诵词 篇2
爱是理想的灵魂
行动是现实派来的使者
理性是行动的罗盘
而我犹如一只船
理想犹如水
爱的水是春江潮水
恶的水是夏水凌汛
春江潮水载走船儿
夏水凌汛覆落舟身
行动化作两岸的桥梁
连接理想与现实的两岸
行动犹如火车头的后尾
理性犹如火车的方向盘
理性牵引着行动
行动化作月老的线
串联理想与现实
使理想最终成为现实
关于理想的朗诵词 篇3
作者：雨行
人的一生
来去匆匆
我们在亲人的欢声笑语中诞生
又在亲人的悲伤哭泣中离去
我们无法决定自己的生与死
但我们
应庆幸自己拥有了这一生
人就这么一生
都希望有个幸福的家
每天都快快乐乐
但生活中
不是一切都尽人意
每天
我们都会遇到
各种各样的困难和烦恼
人的一辈子
有多少无可奈何
邂逅多少恩恩怨怨
可是想到人
不就这么一辈子吗
有什么看不开的
人世间的烦恼忧愁
恩恩怨怨几十年后
不都烟消云散了
还有什么不能化解
不能消气的呢
人就这么一生
我们应快乐地度过这辈子
只要我们
不丧失对生活的信心
对理想的追求
只要你虔诚地去努力
乐观地去对待
事业上有好的机遇
就快速反应
抓住机遇
果断决策
应有超人的智慧
去完成自己的人生理想
因为人生短暂
时光如剑
让我们人生的每个季节
都光辉灿烂
关于理想的朗诵词 篇4
总想在百花争艳，一碧万顷的初春与你邂逅
轻抚你的柔发
为你红颜满面
总想在风和日丽，凉风轻扰的仲夏与你相遇
顺滑如你的纤腰
携你曼舞婀娜
总想在硕果累累，脆黄欲滴的末秋与你相见
抚着你的红颜
给你收获金黄
总想在寒风凛冽，木枯气燥的尾冬与你碰面
温暖你双手
给你炽热胸膛
关于理想的朗诵词 篇5
理想是星，
引导了我前进的方向;
却照亮不了夜空。
理想是风，
吹落了黄叶;
新芽却要经历寒冬的孕育。
理想是雪，
它点缀了我的天空，
我却不能把它把握，
消融了可能再也我法找回。
理想是雨，
能把我的心田滋润，
谁又能确保它永永远远都是风调雨顺。
理想是光，
我想围绕照耀在你的身边，
把你漂泊的心温暖，
你却总是与我躲躲藏藏。
理想很美好，
现实依旧很残酷。
关于理想的朗诵词 篇6
从梦境中逃离出来回归现实，却不敢面对现实的残酷，一切令人发笑并且感觉到恶心。
教学楼的教室掉漆白墙被人随手乱涂乱画，椅子被人坐姿不正的折腾导致缺胳膊少腿，桌子变成宣泄的工具。下课一群人在讨论和争吵，铃声一响，同学们纷纷回到位置。这一切只是表面姿态，揭下面具，有多少人私底下仍然继续争吵和传字条只有当事人知道。
老师走入教室不流利的普通话讲着课本的内容。老师是导演，指挥着同学，这是好学生的学习作风。然而，在一个二流班级。老师是导演和演员，自导自演，只要没人拆穿她，她随时可以结束课堂离开。
天下没有不透风的墙，人的限度是有限的。
自导自演的戏份偶尔会有人无奈，无奈的人总会借机捣乱。不是聊天话语声音非常大，就是纸条传送过程明显，或是纸飞机意外飞中讲台。
“教室是学习的地方，是神圣的。不是来任由你们侵略的地方。”
老师忍无可忍，最终选择接受责任，成为学生的公敌。
学生们因为年纪的幼小，而忽视害怕。胆大，挑衅老师，是二流班级经常出现的事情。然而，这些时候老师总会搬出常用的道理：“你们这么有想过未来吗?”
台下的许多同学看着台上的老师冷嘲：“老师，你说未来?是指理想吗?我的理想很简单，就是毕业出去之后打工，挣钱养我爸妈。每天丰衣足食就满足了。老师请问有什么不妥吗?”
老师面红耳赤，脸色极其不好看。
光看好戏不好玩，一唱一和，是同学们的喜好。每每这时候班级混乱时，会有几个出头人推选出人选，让他们讲出符合老师的回答。
“老师，我有理想，我的理想是当上一名科学家。”
老师听到后面容稍微舒缓，说：“那应该努力。”班级一片哄堂大笑，有人强出头：“老师，这人真不现实。做白日梦啊!我们什么基础，什么筋，我们自个儿不清楚啊!半斤八两的烂泥，想扶上墙，一个字难。”
老师沉默没办法辩驳。然而岁月是把磨人的雕刻刀，人们是不动的雕像，时间是雕刻者，岁月是雕刻刀，时间总喜欢用岁月把人雕刻成最精致的雕像。
二十年后，再次相遇，二流的班级老成员聚集一堆。有人偶然间提起，想起老师当年提起的理想，哈哈大笑起来。
说到这，当年说;我的梦想是当科学家的人，皱眉也跟着笑起来。
“你们知道我现在的理想是什么吗?不是科学家了。当年真不实际，什么理想伟大，基础都不行，烂泥难上墙啊!初中那会我的梦想变成画家，高中那会儿我毕业不读。我自认为，我的理想是可笑。忽悠老师欺骗自己，其实我最大的理想也就只有一个，从始至终没有更改。只是一直没有发觉，大伙猜猜是啥?”
一群人起哄：“能有工作，养得起父母，攒积蓄，买的起房，买得起车，安逸就好。”
二流班级的人哈哈大笑起来，拿起酒瓶互敬。
离开的时候，一群人泪流。二流班级的领头人轻蔑的狂笑，说：“如果说，当年无知的理想，将实话。我和你们说的话是差不多的。只是，那不真实。俺是粗人，不喜欢用文化人的方式讲出我的梦想。当真的，俺当年就是希望能当个小卖部的老板，现在如愿以偿。真的，讲句让大伙不高兴的话，不是理想不能够实现。”
只是，理想是否建立在基础与实践。
关于理想的朗诵词 篇7
(一)
在这个钱财富足的时代
城市
无疑
更是
丰满的迷人
很多的年轻人
来自农村
他们从四面八方
背负着重重的行囊
向城市聚集
(二)
他们的钱包
却是十分羞涩
但他们
却怀揣一个梦想
和一颗朴实的心
种进城市的心脏
为城市的血液
飞翔
(三)
我也曾
狠狠地
在这个城市生长
我也曾
把这个城市
比作我的太阳
我也曾
把梦想
当做希望
我也曾
得到了许多的金银财宝
我也曾
拥有了城市里
美丽的姑娘
(四)
但我也身心疲惫
我也满含忧伤
我也失去了过往
我也忘记了故乡
忘记了故乡的村庄
忘记了村庄的姑娘
忘记了姑娘的初吻
忘记了誓言曾经在小河流淌的时光
(五)
在城市里
我看不到圆圆的月光
在城市里
我的心
每一刻
都醉在
霓虹灯的辉煌
跌跌撞撞
没有了方向
(六)
于是
我终于明白
我的一颗心
应得于平常
陌生拥挤的城市
只能当作一种向往
经历了
才是最大的财富
而
想获得最大的财富
还是我的土生土长
还是我的一村又一庄
我只是把
更多的希望
和阳光
播撒在
年轻人
奔城的大路上
关于理想的朗诵词 篇8
如果前方是一片黑暗，理想是否会黯淡?黑暗终究不能限制理想的步伐，只是需要时间。——题记
给黑暗一缕曙光，是否会撕裂黑暗的结界?给理想一点时间，是否会完成理想的目标?太多时候，黑暗限制了理想的脚步，时间成了撕裂黑暗的曙光。社会的压抑，未知的迷茫，甚至是事实的打击，都成了所谓的黑暗。
理想应该是一种精神上的追求，一种我们内心深处的渴望。也许理想的种类太多，不一样的人也有不一样的理想。但唯一的共同点就是我们在追求，追求自己精神上亦或是心中的目标。但总是不尽人意，一来存在太多不确定因素，二来时间还不够。理想并不是一蹴而就的空话。
想过放弃，因为理想和现实的差距。但又不想放弃，因为理想是精神上的追求心中的渴望。纠结了太多，却是否想过在纠结的时候，已经选择了错过。被刻意选择的错过是什么?是路过。我们在不经意间路过了多少理想，只是因为纠结。如果坚定自己的理想，用时间去行动，是否会少几次刻意的错过?
一次，和一位朋友谈到如何乐观，然后追求理想。朋友想了一会儿，给我的回答是正能量和时间。他说，想要乐观就要不断给自己正能量。事物有阴阳两面，如果阳代表乐观，那在我们看待一件事时要看阳面千万别看阴面。这样自己不会消极，某种程度上来说就是一种正能量。想要追求理想，务必要花费时间。正如没有风平浪静的大海，想要追求理想，要时间。给理想一点时间，让自己去追求，不顾一切的追求。
点点滴滴的小事构成了我们的生活，点点滴滴的努力给理想铺平了路。每一次小成功都为理想迈进了一步。每一次失败，都告诉我们一些教训，反方向来说为下一次成功提供了经验。不要觉得失败是可怕的，长远来看，正是失败才有了成功。
时间在流逝。如果安于现状，就会乐不思蜀。理想需要时间不代表我们可以挥霍，我们能做的是珍惜时间，去为理想拼搏。
间接意义上讲，理想的时间是我们的努力。
如果正在路上，一直任性向前走，忘记时间不回头。
如果正在路上，不要放弃自己的理想。
关于理想的朗诵词 篇9
我只吃了一碗泡面，
因为，午休只有半小时。
不能回家、不能小憩——
我只有为自己泡碗面的时间。
然后，必须得回到操作间
为了先在这个城市生存下来而工作
早就找不到了那支钢笔，
尽管，它曾经与我形影不离。
不能读、也不能写
双手只能用于DCS画面的操作。
还好，还能在心底挤出一个角落，
用来安置我那干枯如柴的理想。
这曾经风姿卓越的梦已被岁月爬瘦了!
即使偶尔从喉咙里爬出来看那么一下，
也会气喘吁吁。
郁闷呀惶恐!
鬓间垂着的仍然是这黑色的长发
可梦想却已年近花甲
我能从此走开吗?
牵着“梦想”这匹瘦马，
就在小桥流水的旁边安家。
陶公的世外桃源真的有么?
哪怕没有那么美好、
也不能采菊东篱下。
我只要一间茅草屋，
屋前能养鹅，屋后能种花;
只要能呼吸泥土和绿草的清香;
能完整拥有晨光暮霞，
只要能用柳条儿编织新的希望——
我只要这么多
关于理想的朗诵词 篇10
带上祝福，背上希望，
我们到地球的心脏，
去放飞理想。
采一抹霞光涂在脸上，
捧一缕春风揣进心房，
扛一山墨玉挂在天边，
架一座金桥承接辉煌。
今日的煤城迸发着滚烫的激情，
今日的煤城像欢乐的海洋。
凉亭下，
小憩的汉子交流着驾轿车的经验，
花园里，
痴情的恋人谈论着怎样上网冲浪。
职工夜校滚动着求知的热潮，
阅览室里人们在吸允着知识的琼浆，
俱乐部里艺苑明星大饱人们的眼福，
光荣榜上英俊的小伙牵手亮丽的姑娘，
嘴嚼着甜蜜生活的芬芳，
精心描绘小康矿区的蓝图，
品味着改革开放的果实，
潜心撰写做大做强的文章。
带上责任，怀揣梦想，
请时光老人把我们的脚步仔细丈量。
昨天我们用志气为共和国大厦夯实了根基，
今天我们用忠诚为共和国列车插上腾飞的翅膀，
明天我们用理想为共和国天堂镶嵌一颗金色的太阳，
共和国的史册上。
记载着矿工的丰功伟绩，
开拓者的足迹呀，
每一步都闪烁着奉献的星光，
我们的人生用搏击去书写，
我们的形象用奋斗做梳妆，
我们的是燃烧自己照亮寰宇，
我们浩荡的队伍永远向着光辉的太阳。