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母亲节感恩活动方案

2024-01-24 18:43:05 策划方案 打开翻译

母亲节感恩活动方案 篇1

一、指导思想

通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,懂得感恩,学会感恩,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;通过开展感恩实践活动,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,促进学习积极性的提高,增强学生的道德规范素质。

二、活动安排

要求学生积极开展“感恩”实践体验活动:以下三项活动至少参与一项

1,耐心去做,献给母亲一份孝心

1为母亲做些力所能及的事情。

2给母亲写一封感谢信。

2、细心观察,感受母亲的艰辛

1记录母亲一天的所作所为,感受母亲的辛劳。

2观察母亲:母亲的眼神,母亲的头发,母亲的皮肤,母亲的衣着……

3、制订下半学期“我的学习计划”,给妈妈一个放心:

回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!< zuowEnBa.NeT >

三、活动要求

1、高度重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动;

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,学生返校前要把学生感恩实践活动中所做的图片或视频,感恩信及我的学习计划等其一合并转发到班主任群,开学后每班择优分别选出5封感谢信和5篇我的学习计划交给每班团支部书记。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

母亲节感恩活动方案 篇2

一、活动目的

为从培养学生健全的人格,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,学校决定开展“情暖五月感恩有你”主题活动。引导队员们从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,与他人和谐共处。并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感。

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二、活动主题

情暖五月感恩有您

三、活动内容

一、二年级:

感恩母亲——妈妈肖像

每一位妈妈都曾经是少女,从一个少女成长为一名母亲,母亲用最好的青春,陪伴着我们成长,在母亲节到来时,让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈

建议形式:可以用A4纸、卡纸画,写上最想说的话;也可以在其他材质上画,捏、剪等(可以与自己的班本课程结合起来)

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三、四年级:

感恩母亲——妈妈档案

每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心!

建议形式:封面/主题妈妈,我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……(形式还可以与本班班本课程结合起来)

五、六年级:

感恩母亲——创意合照

你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,邀请妈妈拍一张甜甜的合照,我们一起来评一评哪位队员与妈妈的合照最有创意,各中队可评选出“感恩母亲节——创意合照”。

建议形式:自拍、持道具拍摄、短视频等。

母亲节感恩活动方案 篇3

母爱,永恒的主题!

感恩是中华民族的传统美德,在这个温暖的日子,让爱与感恩轻轻流淌。母亲节前夕,为了让学生感受母爱的伟大和无私,学会感谢母亲、感恩生活,学校开展母亲节感恩活动,希望同学们积极行动起来,回报温馨母爱。具体活动如下:

一、身体力行:“为妈妈做一件事”

为妈妈做一件事,增进与妈妈的感情,提升亲情的温度。

可以选择的事情如:

①为妈妈梳头、按摩、浇花等日常活动;

②同妈妈讨论自己学习生活的事情,让妈妈放心、安心;

③主动承担家务,体会妈妈的辛勤劳动

……

要求:上交至少一张照片并附上文字说明150字左右。

二、征文:“妈妈,您辛苦了”

以明信片、信件、短信的形式,表达对妈妈的关心与感恩,或者为自己曾经的莽撞无知,真诚的向妈妈道歉。也可以记录日常与妈妈的生活对话,让爱意和人间的烟火气一同渲染。

要求:200字左右,内容自拟。

摄影:“我与妈妈的合影”

用照片的方式,记录和妈妈的感动瞬间,晒出自己和妈妈的合影,留下这个母亲节美好的笑脸和回忆。同时也可以用简短的语言描述照片背后的意义,让爱更温暖动人。

要求:照片清晰,配文描述150字左右。

世界上就是有这样一种情感,

她与生俱来、没有任何附加条件;

她绵绵不绝、温暖我们每一时刻;

她,就是母爱。

她用柔弱的肩膀

为我们撑起美好的天空,

她用眼角的细纹

换我们茁壮健康的成长

这个人,就是母亲。

亲爱的同学们,趁你年少,

爱不延迟!

大声的表达你对母亲的爱吧!

母亲节感恩活动方案 篇4

每年五月的第二个周日是母亲节,今年的母亲节是xx月xx日。

作为我们生命中最重要的角色,母亲一直给我们关心与爱护,小朋友们也要学会回报母亲。

借母亲节之机,园所可以设计一次以“感恩母爱”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和大家一起联欢,希望通过这次活动可以让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着感恩之心的人。

活动目标

认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。

能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备

一、物质准备

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、音乐《感恩的心》。

4、提前发放请柬,邀请妈妈x月x日xx时间来幼儿园参加庆祝活动。

二、知识经验准备

1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

活动过程

一、介绍母亲节

师:今天是五月的第二个星期日,小朋友们知道今天是什么节日吗?

幼:母亲节!

师:你们知道“母亲”是什么意思吗?

幼:母亲就是妈妈的意思。

师:“母亲节”是谁的节日呢?

幼:是天下所有妈妈的节日。

师:母亲节是一个感恩母亲的节日。这一天,世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过母亲节。妈妈们在节日当天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花。

教学设想

以谈话的形式开门见山地引出课题,容易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语要简短,目的性强,为幼儿进入后面的活动做好铺垫。

二、“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

师:今天我们把小朋友们的妈妈请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲:《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈可以如何关心妈妈

师:小朋友的妈妈在家里一定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的妈妈在家里都要干哪些事?

幼:做饭、洗菜、洗衣服、洗碗、做卫生等等。

师:原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦!所以小朋友们平时应该听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。说到减轻负担,我想请小朋友说说看,你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?

幼:扫地、倒垃圾、整理房间等等。

教学设想

妈妈每天在家要做的家务,孩子们再熟悉不过了。教师可从贴近幼儿生活的问题入手,很自然地勾起幼儿表达的欲望,顺理成章地引出“妈妈非常辛苦,小朋友要听妈妈的话,为妈妈减轻负担”的话题。

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

师:小朋友们都说得非常好,那么接下来让我们为妈妈们朗诵一首儿歌:《妈妈的心》。

妈妈的心,一定很大很大,

不然怎么能把我全装下。

我冷了,妈妈比我先知道,

给我穿上厚厚的棉袄,

我露出了红红的脸颊;

我饿了,妈妈也比我早知道,

给我吃香甜的蛋糕。

我想,

我的心一定也要像妈妈的心那么大,

等我长大了,

才能把妈妈全装下。

4、妈妈代表讲话

师:刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了xxx小朋友的妈妈,接下来有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话,大家欢迎!

教学设想

新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节,教师要利用好家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。

5、亲子游戏——踩气球

师:下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球,前三名胜者可以获得奖品。

教学设想

游戏是幼儿非常喜欢的活动方式,教师可以请妈妈们玩踩气球的游戏,既让妈妈们重温儿时游戏的快乐,又可以让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油,从而体会到妈妈开心,自己也开心的感受。

6、赠送礼物

在《感恩的心》的音乐伴奏下,幼儿动手制作礼物,送给妈妈,并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

师:小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物,今天是妈妈的节日,我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈,你们说对吗?今天,老师为小朋友们准备了很多材料,有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等,你们可以利用这些材料画画,也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后,请小朋友把它送给亲爱的妈妈,并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如:妈妈,我爱你!妈妈,你辛苦了!妈妈,祝你节日快乐!)

教学设想

在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引导幼儿展开想象的翅膀,自主选择材料,结合已有的经验技能,制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐,也为了让幼儿从这小小的行动开始,怀抱一颗“感恩的心”,用实际行动来回报妈妈的爱。

延伸活动

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫。

课堂上的活动虽已结束,但对母亲的感恩却永远也不会结束,在活动延伸中教师可以提出“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业,引导幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。

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