作文吧实用文档策划方案内容页

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案

2024-01-22 13:30:39 策划方案 打开翻译

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇1

一、活动主题:爱在心中感恩妈妈

二、活动对象:全体学生

三、活动时间:5月8日一5月10日

四、活动内容及安排:

一年级:我和妈妈合张影。用相机把你和妈妈的笑容留住,让幸福成为永恒。

二年级:我为妈妈唱首歌。练一首赞美妈妈的歌或妈妈喜欢听的歌,唱给妈妈听,让妈妈感受到你的爱。

三年级:制作感恩书签。制作一枚书签送给妈妈,记录一句感恩妈妈的话。

四年级:讲“我和妈妈的故事”。妈妈陪你经历风雨,陪你长大,讲一段和妈妈的精彩故事,写下来,读给妈妈听。

五年级:帮妈妈实现一个心愿。和妈妈谈一次话,了解妈妈的心愿,想办法满足妈妈的愿望,并用笔记录下活动过程。

六年级:给妈妈写一封信。你们即将完成小学学业,六年来的成长离不开母亲的辛劳,已长大的你用笔墨抒发内心的情感吧。

五、活动要求:

希望同学们积极参与庆祝母亲节的活动,用心感悟母爱,用情表达感恩。把自己活动(或作品)的照片传给班主任老师(5月10日),班主任择优传给大队部。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇2

活动目的

(一)了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富队员的情感世界。让队员懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

(二)增强队员的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高队员的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正队员的劳动态度。

(三)使队员体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

活动时间

活动时间:20__年5月8日——5月10日

活动对象:莒县第五实验小学全体少先队员

活动安排

(一)各中队辅导员结合五一长假的生活体验在钉钉群召开主题队会,对队员进行专题教育,对活动进行部署。5月11日活动结束后对活动资料收集,通过美篇等形式进行总结。

(二)各中队积极开展“感恩”实践体验活动:

1、给母亲准备一件礼物,不需贵重,只须真心:一枝花,一次成绩,一件小饰品……

2、为母亲做一件事:洗脚、梳头、剪指甲……

3、给母亲做一张感恩卡:由队员自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。

4、给母亲写一封感谢信。和妈妈照一张合影,在合影上写下你的祝福。

5、为母亲做一点力所能及的家务。

6、献给母亲一首歌,让母亲感受到一份开心:以录制视频的方式送上节日祝福,参考歌曲:《陪我长大》《我有一个好妈妈》《妈妈我爱你》《世上只有妈妈好》等。

7、制定学习计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。写一份自立小计划吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

各中队辅导员要重视这次母亲节活动,合理组织,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导少先队员学会主动感谢与关怀他人,学会与他人和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人,扣好人生第一粒扣子。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇3

五月,暖风拂面,阳光正好。在这温情融融的季节里,我们迎来了20__年的母亲节。为弘扬中华传统美德,让孩子们懂得感恩,从小形成孝敬父母的良好品德,__小学决定组织学生开展“浓浓春晖情,悠悠寸草心”母亲节感恩教育活动。

本次活动旨在让队员们从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。

1、一份亲情档案

每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?用一张精致的卡片自制一份亲情卡记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。送给妈妈一份意外的舒心!

2、一件家务事

为妈妈做一件力所能及的家务,如给妈妈倒一杯热水,为妈妈洗一次脚,给妈妈锤锤背或给妈妈做一顿饭,洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……做一件力所能及的家务,给妈妈一个贴心!

3、一个小礼物

送妈妈一个自制的节日礼物,把欢乐、祝福和关爱的送给妈妈。

4、一张小画报

请队员们拿起画笔,来诉说对妈妈无限深情。

5、一封感恩信

我们成长的每一步,都饱含着母亲的深切关爱和无私付出。给妈妈写一封感恩信,表达对妈妈的爱和感谢。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇4

一、活动主题:知母爱感母恩行孝心

二、活动时间:2023年5月8至5月14日

三、活动地点:家里

四、活动方式:亲子互动

五、活动内容:

(一)做一份档案(1-2年级)

用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”,记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。

活动要求:愿意分享的学生手拿自制档案横向拍照,不拼图,照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频对妈妈进行简单介绍,发送到班级群,请每班挑选2-3张优秀作品原图上交德育处。

二)画一幅妈妈肖像(3年级)

每一位妈妈都曾经是少女,从一个少女成长为一名母亲,母亲用最好的青春,陪伴着我们成长,在母亲节到来时,让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈,可以用A4纸、卡纸画,写上最想说的话;也可以在其他材质上画,捏、剪等。

活动要求:照片都横拍不拼图,照片右下角标注好班级和姓名,愿意分享的学生请发送到班级群,请每班挑选3张优秀作品原图上交德育处。

(三)送一份礼物(4-5年级)

为妈妈做一张节日亲情卡或者为妈妈制作一个小礼物。为妈妈跳一支舞蹈,一张贺卡、一幅作品、一束小花,作为一种亲情的记录,表达同学们对母亲深深的感恩之情。

活动要求:愿意分享的学生手拿卡片横向拍照,不拼图,照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频,发送到班级群,请每班挑选3张优秀作品原图上交德育处。

(四)拍一张创意合照(全体学生)

你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,请邀请妈妈拍一张甜甜的合照,可自拍持道具拍摄、短视频等,我们一起来评一评哪位同学与妈妈的合照最有创意,各班级可评选出“感恩母亲节——创意合照”。

活动要求:视频和照片都横拍,不拼图,照片右下角标注好班级和姓名,愿意分享的学生发送到班级群,请每班挑选3张优秀作品原图上交德育处。

(五)做一件力所能及的事(全体同学)

同学们,为妈妈做一件力所能及的事情,如倒一杯热水、为妈妈洗一次脚、给妈妈捶捶背、梳梳头或给妈妈做一顿饭、洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……用自己的行动回报自己的妈妈,孝敬自己的妈妈。

活动要求:同学们拍照时穿好校服,横拍不拼图,照片右下角标注好班级和姓名,愿意分享的学生请发送到班级群,请每班挑选3张优秀作品原图上交德育处。

希望砺青学子们能用真情和行动来回报母亲、回报长辈,学会感恩父母、关爱他人,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,践行社会主义核心价值观。

注:以上活动内容可根据自身情况自愿选择。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇5

“慈母手中线,游子身上衣。”母亲节即将来临,为了让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,__北校组织开展”母亲节”感恩活动,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

一、中华母亲节的由来

按照中华民族的传统习惯,确定孟母生孟子之日即每年农历四月初二为“中华母亲节”。其实,还有一个特别的日子也是母亲节,就是你生日的那天。

在我国历史上,孟子的母亲是最突出的一位母亲。在孟子三岁丧父后,她就担负起教养孟子的全部责任。她使孟子成了大器,自己也成为教育子女贤母典范。我们一同观看了孟母三迁的故事,了解了孟母教育孟子的方式。

二、中华母亲节的节日风俗——种植萱草

萱草,在我国一向有“母亲花”的美称。远在《诗经、卫风、伯兮》里载:“焉得谖草,言树之背?”谖草就是萱草,古人又叫它忘忧草。这句话的意思就是:我到哪里弄到一支萱草,种在母亲堂前,让母亲乐而忘忧呢?母亲住的屋子又叫萱堂,以萱草代替母爱,如孟郊的《游子诗》:“萱草生堂阶,游子行天涯;慈母依堂前,不见萱草花。”叶梦得的诗云:“白发萱堂上,孩儿更共怀。”萱草就成了母亲的代称,萱草也就自然成了我国的母亲之花。

古人歌颂母亲的赞歌还真是不少,刚刚提到的孟郊的《游子诗》,还有我们耳熟能详的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

三、倡议书——以后我要这样和妈妈相处

孩子们了解了中华母亲节的由来、节日风俗和关于母亲的赞歌后,他们更需要了解的是自己的母亲,也需要和妈妈们更有爱的相处,在此给孩子提出了4个要求:

1、尊重母亲的教诲,理解母亲罗嗦背后深切的爱。

2、要承担部分家务。

3、要善于表达爱。例如:妈妈下班时,可递上一杯热茶;妈妈做了使你感动的事,你可以说:“妈妈,你真好!”等等。

4、有责任与母亲建立和谐的沟通方式:

(1)多交流。把学校的生活、交友的情况、对问题的看法多与母亲交谈。

(2)说出内心的感受。当意见不统一或母亲做法欠妥时,要学会平静地告诉他们你的内心感受。

四、1-3年级同学可以这样做

1、送给母亲一份自制的小礼物或制作一张感恩贺卡。

2、为母亲献唱《感恩的心》。

3、送给母亲一个深情的吻,给母亲捶捶背或者洗洗脚……

4-6年级学生可以这样做

1、送给母亲一份自制的小礼物或制作一张感恩贺卡。

2、给妈妈写一封信(说说心里话),表达自己的感恩之情。

3、为母亲做一点力所能及的家务如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

在以后的每一天,你们要从点滴小事做起,带着一颗感恩的心回报父母。对母亲的爱不是只在母亲节这个特定的节日,而是每一天,每一秒。时时怀感激,刻刻念亲恩。让妈妈们在每一天里感受到你们浓浓的爱!

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇6

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱比山高,比海深,比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际,为培养学生健全的人格,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,引导少先员们从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处。学校大队部决定开展“情暖五月感恩有您”母亲节“五心”主题活动。

一、活动主题

情暖五月感恩有您

二、活动时间

20__年5月7日—16日

三、活动对象

1—6年级各班学生

四、活动内容

1、观看一部“孝心”,感受母亲的爱

1—6年级全体同学在母亲节当天,和父母一起观看大型公益类节目《众里寻你—寻找最美孝心少年》视频。视频播放地址:__

2、与母亲同框,给妈妈一份“开心”!

感恩母亲,创意合照。你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,邀请妈妈拍一张甜甜的合照,上传至班级群。

建议形式:自拍、持道具拍摄、短视频等。

3、送给妈妈一份“贴心”,让爱走近她的怀抱

为妈妈做一件力所能及的家务,给妈妈一个贴心!给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动要求

每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动,各班要对母亲节感恩教育活动进行及时总结。

各项活动的开展,请各班主任有计划落实。认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“情暖五月感恩有您”这一主题的意义,激发学生的活动热情和同理心。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇7

母爱如无助时的一双手,当你手足无措时,只需牵上它困难都会迎刃而解;母爱如冬天的阳光,当你寒冷绝望时,只要沐浴在这爱的温暖中,一切寒意片刻烟消云散。母爱就像一首田园诗,幽远纯静,和雅清淡;母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,回味无穷;母爱就像一幅山水画,清幽秀丽,恬淡高雅。

母爱是儿女成长的殷殷期盼;母爱是儿女病榻前的关切焦灼;母爱是儿女飘泊天涯的缕缕思念;母爱是儿女一生相伴的盈盈笑语。在“母亲节”五月的第二个星期日来临之际,学校感召全体同学,强化做子女对母亲的关注程度,号召做儿女的向母亲表达关爱和祝福,引起做儿女的心声共鸣!谁不爱自己的母亲呢?连自己的母亲都不爱的人还能爱别人吗?正如高尔基所说“母爱是世间最伟大的力量。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。”

活动主题:妈妈,我爱您!

活动时间:20__年5月6日——20__年5月8日

亲爱的同学们,在这温馨五月,母亲节来临之际,让我们始终不忘母亲之恩、并以实际行动践行,让真挚的情感生根、开花、结果。

01一份档案

用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”,记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。

02一项倡议

小手牵大手,倡议爸爸妈妈为他们的妈妈过一个有意义的母亲节。

03一声感谢

对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过电话、书信、短信等方式表达。

04一份舒心

为妈妈做一件力所能及的家务,如给妈妈倒一杯热水,为妈妈洗一次脚,给妈妈锤锤背或给妈妈做一顿饭,洗一次碗、拖一次地、整理一回房间。

05一幅图画

仔细观察妈妈的样子,把她美美地画下来,送给妈妈。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇8

一、活动目的:

为从培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,学校少先大队决定:开展纪念20__母亲节感恩教育主题活动。通过调查、展示、交流、感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。

二、活动时间

20__年5月7日一5月9日

三、活动安排

一第一阶段:主题宣传阶段

中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“浓情五月天,感恩母亲节”这一主题的意义,激发学生的活动热情和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

(二)第二阶段:调查阶段

少先大队统一发一份问卷《不知道的世界——我的妈妈》,请各班主任将问卷图片转到家长群,让孩子独立填写。

(三第三阶段:体验阶段

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

1向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!(1-2年级每班上交2张孩子和妈妈的合影,并将孩子的祝福语附在照片上)

建议形式:母亲节当天,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、微信、视频电话等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

各中队可评选出“感恩母亲节——最温馨祝福语”,在中队进行展示表扬。

2自制一份“感恩母亲——亲情档案”,送给妈妈一个开心!(1-2年级每班上交2份“感恩母亲——亲情档案”)

每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心!

建议形式:最想对妈妈说的话:封面/主题妈妈,我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

3为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心!(3-4年级每班上交2张孩子完成家务的拼图照片)

建议形式:给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗-次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一次碗,叠一次衣服,整理一次房间

只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来拍下照片或视频,写出体验日记

4搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈-份欢心!(3-4年级每班上交2篇手写稿故事的照片)

我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,把这个故事记录下来。

感人故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲手织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品。

5送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心!(5-6年级每班上交2张拼图,可以拍摄自己制作礼物的过程、送给妈妈的照片等。)

在母亲节当天,为妈妈送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:20__年,母亲节,我学会感恩。

四第四阶段:总结阶段

班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结,5月9日各年级少工委委员打包各年级活动相关材料交少先队陶然老师,学校将在微信公众号刊登相关照片,并对有特色的班级进行表扬。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇9

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱比山高,比海深,比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际,为培养学生健全的人格,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,引导少先队员们从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处。学校少工委决定开展“情暖五月感恩有您”母亲节“五心”主题活动。

一、活动主题

情暖五月感恩有您

二、活动时间

20__年5月6日—10日

三、活动对象

1—6年级各班学生

四、活动内容

全校篇

1、观看一部“孝心”,感受母亲的爱

1—6年级全体同学在母亲节当天,和父母一起观看大型公益类节目《众里寻你—寻找最美孝心少年》视频。将观看视频场景拍照发至班级群,班主任可拼图展示班级观看情况,上传至共享。

视频播放地址:__

2、与母亲同框,给妈妈一份“开心”!

感恩母亲,创意合照。你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,邀请妈妈拍一张甜甜的合照,上传至班级群,班主任选取3-5张最感人画面上传共享。

建议形式:自拍、持道具拍摄、短视频等。

一、二年级篇

3、送给妈妈一份“贴心”,让爱走近她的怀抱

为妈妈做一件力所能及的家务,给妈妈一个贴心!给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福,各班级可评选出“感恩母亲节——最美祝福”。

建议形式:自制书签并写上祝福的话送给妈妈。

三、四年级篇

4、送给妈妈一份“舒心”,让温暖流进她的心田

自制一份感恩母亲亲情卡(手抄报,绘画),送给妈妈一份舒心!每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?自制一份亲情卡(手抄报,绘画),送给妈妈一份意外的舒心!妈妈写一段留言送该孩子。

内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

五、六年级篇

5、搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份“欢心”!

我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,书写下来,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记……学生将自己的故事以文章形式写出来(A4纸手写稿),班主任选取3—5个最感人故事上交。

五、活动要求

1、活动的时间主要在5月第一、二周。

2、每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动,各班要对母亲节感恩教育活动进行及时总结。

3、各项活动的开展,请各班主任有计划落实。认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“情暖五月感恩有您”这一主题的意义,激发学生的活动热情和同理心。

4、各班将活动开展所收集的素材资料评选出3—5份最佳作品(照片、视频材料)于5月11日前上交至学校共享-德育处与少先队(班主任专用)-母亲节主题活动,纸质版材料以级组为单位上交至少先队陈凯帆老师处。学校将根据作品质量择优推荐到校园公众号中进行宣传报道。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇10

一、活动目的

为从培养学生健全的人格,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,学校决定开展“浓情五月天,感恩母亲节”主题活动。引导学生们从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处。并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。

二、活动主题

浓情五月天,感恩母亲节

三、活动内容

一、二年级

感恩母亲——最美祝福

母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福,各中队可评选出“感恩母亲节——最美祝福”。

建议形式:自制书签并写上祝福的话送给妈妈。

三、四年级

感恩母亲——亲情档案

每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爰好呢?搜集有关妈妈的信息,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心!

建议形式:最想对妈妈说的话:封面/主题妈妈,我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爰好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

五、六年级:

感恩母亲——创意合照

你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,邀请妈妈拍一张甜甜的合照,我们一起来评一评哪位队员与妈妈的合照最有创意,各中队可评选出“感恩母亲节——创意合照”。

建议形式:自拍、持道具拍摄、短视频等。

拍照记录每位学生一张照片(可拼图),并上传班级群。各班班主任精选照片于5月10日前上传至学校群,学校到时择优刊登学校微信公众号。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇11

今年的5月__日是母亲节,“慈母手中线,游子身上衣。”母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。

活动主题

阳光、亲情

活动步骤

一宣传发动阶段

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,《妈妈,您辛苦了》

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。

二具体实施阶段,活动内容参考。

1、一~三年级帮妈妈洗一次衣服,向妈妈说一句真诚问候或祝福,给妈妈泡一杯茶,为妈妈洗一次脚,陪妈妈散一次步,为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目,画一幅关于母亲节手抄报等等。

2、四~六年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。

3、各班开一次感恩母亲主题班会。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇12

活动目的

在20__年的母亲节20__年5月10日来临之际,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德。学校少先队大队部决定:开展20__年母亲节感恩教育主题活动。通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生心感母爱,践行家国情怀。

活动时间

20__年5月6日——5月10日

活动内容

感恩母亲节——少先队员“五心”行动

1、自制一份感恩母亲亲情卡(手抄报,绘画),送给妈妈一份舒心!

每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?自制一份亲情卡(手抄报,绘画),送给妈妈一份意外的舒心!

[建议形式]最想对妈妈说的话

(封面/主题)妈妈,我爱您/

内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

2、向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨!

母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

3、为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个贴心!

给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……

4、为母亲唱一首歌,给妈妈一份开心!

学唱一首感恩母亲的歌曲,在母亲节那天为妈妈们演唱,表达自己对妈妈的爱。

5、认真进行线上学习,给妈妈一个大大的放心!

母亲对我们的爱是百分百的!有时候虽然会批评我们,但其实每一声严厉的批评都是妈妈对我们满满的爱意。因此,认真学习让妈妈放心就是送给我们的妈妈最好的礼物。

母亲节作品线上展览

1、将自己制作的母亲节作品(亲情卡、绘画、手抄报等)以照片的形式发给班主任。(备注:每个班至少提交2份母亲节作品至少先队大队部)

2、写一篇300字左右母亲节心得体会,以Word文档格式发给班主任。(备注:4~6年级每个班至少提交1篇母亲节心得体会至少先队大队部)

3、同学们还可以将为母亲唱一首歌、为母亲做一件力所能及的事、想对母亲说的话以照片或小视频的形式记录下来,相信不管对妈妈,还是对自己,都是一份甜蜜的回忆。

4、作品要求:要求作品照片或小视频要清晰,明朗,母亲节心得体会Word文档要备注好班级、姓名)

5、作品上交时间:请同学们在5月10日前将作品提交给班主任。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇13

图片活动目的

1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。

2、提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

母亲节由来

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱比山高,比海深,比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际,为了让学生学会尊敬和关心长辈,让学生知恩,并懂得感恩和报恩,我校组织各年级开展了母亲节系列活动。

活动对象

1年级—6年级全体学生

活动时间

20__年5月10日

图片活动内容

活动一

网上播放“母爱无边、真情献母亲”专题视频。

活动二

开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动,评出“百名优秀小帮手”。

活动三

一、1、2年级同学可以这样做

做一张送给母亲的贺卡

二、3、4年级同学可以这样做

1、给妈妈写一封信(说说心里话),表达自己的感恩之情。

2、家务劳动我来做,打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服……帮助母亲做力所能及的事。

三、5、6年级同学可以这样做

回忆一下母亲做过的最令你感动和难忘的事,给妈妈讲一讲或写一写,跟母亲交流半个小时,并给妈妈做一件自己觉得能表达对妈妈的爱的一件事。(同学们一定要动脑筋好好想想哦!)

评选标准

1、热爱祖国,热爱人民,模范遵守《小学生日常行为规范》。

2、文明礼貌,团结守纪,诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。

3、在家孝顺父母、关心亲人,是父母的小帮手,主动帮助家长做力所能及的家务事,勤俭节约、热爱劳动,事迹突出。

4、在学校是老师的小帮手,乐于帮助老师和同学,积极为班级建设献计献策。

评奖办法

1、“十佳小帮手”(班主任推荐每班2人)

2、“百名优秀小帮手”(只要参与母亲节活动即可获得)

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇14

一、活动目的:

通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导全体少先队员从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发每位队员的学习热情,提升他们的道德素质。

二、活动时间:

5月8日——5月11日

三、活动主题:

献给伟大的母亲,哺育之恩永铭在心

四、活动安排:

低年级组:(一、二年级):

向母亲道一声感谢和祝福。

母亲节前夕,对母亲说一句真诚感谢和祝福的话。

建议形式:母亲不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件、绘画、制作小手工等形式向母亲送上节目的问候和祝福。母亲在身边的,可自制明信片并写上祝福的话送给妈妈。

中年级组:(三、四年级):

讲一个“我和母亲的故事”。

我们成长的每一步,都饱含着母亲的深切关爱和无私付出。搜集一个你和母亲间发生的感人至深的故事,讲给家人听,让他们感到你长大懂事了。故事可以是家庭生活中的一个小片段,一张旧照片的回忆,一件母亲亲手织的旧毛衣,或者是母亲怀你时候的日记……

建议形式:讲述过程中拍成照片或小视频,记录温馨的时刻。

高年级组:(五、六年级):

为母亲做一件力所能及的家务。

给母亲倒一杯热茶,为母亲洗一次脚,给母亲捶捶背,或者帮母亲做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……

建议形式:只要能够表达你对母亲的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、视频都可以)

五、总结分享

各中队请于5月11日前,推荐精美作品(照片可拼图,视频可剪辑)发学校辅导员工作室群,学校择优发布公众号。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇15

一、活动目的

母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,我校少先队大队部希望通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。

二、活动安排

1、用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”,记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。

2、小手牵大手,携手爸爸妈妈为祖母、外婆过一个有意义的母亲节。

3、通过多种方式表达对妈妈说真诚感谢和祝福的话,如手语操、舞蹈、唱歌、朗诵等方式都可以。

4、为妈妈做一件力所能及的家务,如给妈妈倒一杯热水,为妈妈洗一次脚,给妈妈锤锤背或给妈妈做一顿饭,洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……

5、仔细观察妈妈的样子,把她美美地画下来,送给妈妈。

6、周二开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。

五、活动内容

1、各中队高度重视:要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传:方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效:要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

活动内容可挑选其中两项来完成)

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇16

20__年五月的第二个周天5月9日是母亲节,为从培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下:

活动目的

1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

活动内容

1、通过国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

2、班级开展“四个一”活动。

召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;

写给父母一封信,抒发对父母的感激之情,可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;

帮妈妈做一件力所能及的事如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等;

开展一次手抄报制作活动:自制一手抄报,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。

活动要求

1、充分重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。手抄报在活动后各班推选5张制作公众号。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇17

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱比山高,比海深,比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际,为培养学生健全的人格,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,引导少先队员们从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处。学校决定开展“情暖五月感恩有您”母亲节“五心”主题活动。

一、活动主题

情暖五月感恩有您

二、活动时间

20__年5月7日—11日

三、活动对象

1—6年级各班学生

四、活动内容

全校篇

1、观看一部“孝心”,感受母亲的爱

1—6年级全体同学在母亲节当天,和父母一起观看大型公益类节目《众里寻你—寻找最美孝心少年》视频。将观看视频场景拍照发至班级群,班主任可拼图展示班级观看情况,上传至第十小学班主任群。

视频播放地址:

__

2、与母亲同框,给妈妈一份“开心”!

感恩母亲,创意合照。你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,邀请妈妈拍一张甜甜的合照,上传至班级群,班主任选取3-5张最感人画面上传班主任群。

一、二年级篇

3、送给妈妈一份“贴心”,让爱走近她的怀抱

为妈妈做一件力所能及的家务,给妈妈一个贴心!给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福,班主任选取3-5张最感人画面上传班主任群。

建议形式:自制书签并写上祝福的话送给妈妈。

三、四年级篇

4、送给妈妈一份“舒心”,让温暖流进她的心田

自制一份感恩母亲亲情贺卡,送给妈妈一份舒心!每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?自制一份亲情贺卡,送给妈妈一份意外的舒心!

内容建议:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

每班择优上交3-5份作品。

五、六年级篇

5、搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份“欢心”!

我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,书写下来,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记……学生将自己的故事以文章形式写出来(A4纸手写稿),班主任选取3—5个最感人故事上交。

五、活动要求

1、活动的时间5月7日—11日。

2、每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动。

3、各项活动的开展,请各班主任有计划落实。认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“温情五月感恩有您”这一主题的意义,激发学生的活动热情和同理心。

4、各班将活动开展所收集的素材资料按照要求将照片上传至班主任群,纸质作品5月10日上交到德育处。

2024年小学开展母亲节主题教育活动方案 篇18

温情五月,亲情最浓的“母亲节”悄然而至。为了激发__学子爱妈妈的情感,培养学生感受亲情,感受养育之恩,齐河县__小学特开展“知母爱感母恩行孝心”母亲节主题活动,同学们一起行动起来吧!

一、活动主题

知母爱感母恩行孝心

二、活动时间

20__年5月7至5月8日

三、活动地点:家里

四、活动方式:亲子互动

活动内容

01

—做一份档案(1-2年级)—

请用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”,记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。

(要求:学生手拿自制档案横向拍照,不拼图,照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频对妈妈进行简单介绍,发送到班级群,请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。)

#02

—画一幅妈妈肖像(3年级)—

每一位妈妈都曾经是少女,从一个少女成长为一名母亲,母亲用最好的青春,陪伴着我们成长,在母亲节到来时,让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈,可以用A4纸、卡纸画,写上最想说的话;也可以在其他材质上画,捏、剪等。

要求:照片都横拍不拼图,照片右下角标注好班级和姓名,发送到班级群,请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。

03

—送一份礼物(4-5学生)—

请为妈妈做一张节日亲情卡或者为妈妈制作一个小礼物。为妈妈跳一支舞蹈,一张张贺卡、一幅幅作品、一束束小花,作为一种亲情的记录,表达同学们对母亲深深的感恩之情。

要求:学生手拿卡片横向拍照,不拼图,照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频,发送到班级群,请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。

04

—拍一张创意合照(全体学生)—

你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,请邀请妈妈拍一张甜甜的合照,可自拍、持道具拍摄、短视频等,我们一起来评一评哪位同学与妈妈的合照最有创意,各班级可评选出“感恩母亲节——创意合照”。

要求:视频和照片都横拍,不拼图,照片右下角标注好班级和姓名,发送到班级群,请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。

05

—做一件力所能及的事(全体同学)—

请同学们,为妈妈做一件力所能及的事情,如倒一杯热水、为妈妈洗一次脚、给妈妈捶捶背、梳梳头或给妈妈做一顿饭、洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……用自己的行动回报自己的妈妈,孝敬自己的妈妈。

要求:请同学们拍照时穿好校服,横拍不拼图,照片右下角标注好班级和姓名,发送到班级群,请每班挑选6张优秀作品原图上交德育处。

希望__学子们能用真情和行动来回报母亲、回报长辈,学会感恩父母、关爱他人,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,践行社会主义核心价值观。

猜你喜欢