2024年学校教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇1
XXX，XXX区XXX外国语学校教师，全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、XXX“最美教师”、XXX市三八红旗手。
因为爱情，她来到XXX，成为教师；因为责任，她潜心育人，无怨无悔。她认真履行教师岗位职责，敬重学问、关爱学生，用热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，成为教育教学改革创新的排头兵、践行社会主义核心价值观的先进典型。
朴素的责任教育——加速成长
1998年7月，XXX从西安外国语学院毕业，同年8月作为XXX区教育局的引进人才，被分配到江中小岛上的XXX中学工作。走出高校，远离家乡XXX榆林，XXX怀着远大抱负、揣着满腔热情，来到地处偏远、条件艰苦的江中孤岛。语言不通、饮食与气候不适应、远离家乡与亲人……种种严峻考验，挑战着这位刚走上工作岗位的年轻女教师。但，看着一张张笑脸天真活泼、一双双眼睛对知识无限的渴望，生活的不便、工作的艰苦已微不足道，从此，她以校为家，爱生如子，把教育教学工作放在首位，工作勤勤恳恳，兢兢业业，成为家长最信任的老师，成为无数学生心目中最理想的老师和最可爱的妈妈
1999年，XXX动员同为XXX老乡的新婚爱人XXX老师离开城区一所重点中学，远离优越的城市生活，踏上XXX孤岛，和她并肩战斗。从此，夫妻二人扎根XXX，开始共同谱写奉献偏僻农村、贡献全部力量的人生新乐章。
2016年7月，因工作需要，XXX离开了心爱的江岛，从XXX中学调至XXX外国语学校初中部。三年中，她一直承担两个班的英语教学任务，同时也担任教务主任。虽然头绪多，任务重，时间紧，压力大，但她一如既往地努力着。白天忙着上课、处理各种事务，晚上回家后还要批改作业、备课、协调白天未完成的事务，经常工作到深更半夜。如今，XXX外国语学校规模不断壮大，学校底蕴不断厚实，学校竞争力不断增强，学校影响力不断扩展，这些都离不开朱老师的辛勤付出。
有爱的情怀教育——提升素养
XXX始终奉行“用欣赏的眼光对待每一位学生”，她真心实意地去爱每一位学生，特别“偏爱”、特别关注“后进生”，愿用爱心换取孩子的真心。
XXX特别关注学习薄弱的学生，主动和他们交朋友，处处关心爱护。节假日，她常常去看望孩子，与家长交流，与孩子交心，以情换心，让他们感到“从未有过的温暖与希望”。她的班上曾有个外地转来的学生，小学从未学过英语，一点基础也没有，与别的同学差距很大。XXX暗下决心，要尽其所能教好他。经过一段时间精心辅导，这位同学课堂上更用心听讲，英语成绩显著提高。真诚的一点爱，温暖了他的心，更激发出他的潜能。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
2012年4月下旬的一个周末，XXX来到英语薄弱的李同学家里家访。之前她曾想方设法帮助李同学，可总激发不了他学英语的热情。这次，XXX想走进李同学的心里，深入地谈一次心。不巧的是，在上学生家门口的台阶时，左脚踝严重扭伤，整只脚立即肿得像馒头一样，XXX痛得汗珠不停地从头上落下。家长劝她上医院治疗，可她依然忍痛迈进了学生的家门。这让李同学和他的家长感动得不知说什么好。“我一定全力学好英语，以全新的面貌去冲刺中考。”从那以后，李同学学习英语像换了一个人似的，最终以优异的成绩考取省大港中学。
幸福的秋实教育——重装前行
工作21年，XXX视教学质量为生命，所教班级英语成绩始终名列全校乃至全区前茅；指导学生参加各级各类英语竞赛，成绩尤为突出。她带领的教研组工作有声有色，2010年被评为“XXX区优秀教研组”。她本人也多次获得全国、省、市授予的各种荣誉。她还担任了市级课题“农村中学生英语口语能力培养的途径与方法研究”的主持人、“农村初中分层教学促进学生整体素质提高的研究”的核心成员，先后有多篇论文在国家级、省级刊物发表或获奖。这些或许就是对她21年付出的最好认可与褒奖。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。XXX的成长过程，凝注着她对事业的爱，倾注着她对学生的情。她是一位坚守三尺讲台的默默耕耘者，更是一位在教育改革发展激流中勇敢前行的成功者。
2024年学校教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇2
XXX，二（5）班班主任兼数学老师，工作兢兢业业，任劳任怨，所带科目在历年统考中总是名列前茅。用爱心浇灌学生，班主任工作也得到家长、领导的认可。在2020年和2021年度都被评为“优秀教师”，在20XX年获得了”三八红旗手”光荣称号。
教育格言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊世骇俗的壮举，一名普普通通的教师，在平凡的岗位上默默无闻地工作，在平凡的每一天把满腔的热情全部倾注到学生身上。
一、平凡因无私奉献而精彩。
在何老师看来，“爱岗敬业”从来不是一句口号，而是将繁琐的日常工作当作检验自我的试金石。从2016年初到实验小学，便执教数学及担任班主任的工作。当班主任之初，她就下定决心要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。想了解学生的学习情况、思想态度，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上她总是第一个来到教室，亲自打扫教室、拖地，放学后一定到教室看一下才放心地离开。
记得2019年秋，何老师两岁多的小女儿因“病毒性流感”住院。由于一直高烧不退，每隔4小时就需要用一次药，这一忙就到了凌晨5点。一边是整夜未眠需要照料的女儿，一边是班上几十个放心不下的孩子，早晨七点，她还是像打了鸡血一样来到了学校。在孩子住院期间，何老师学校、医院两头跑，没有请一天假，没有耽误一节课。
去年教师节过后，何老师因病住院，恰巧共班的陈老师也因身体原因同时请假，只能临时由其他的老师代替班级工作。家长们非常着急，可何老师的心比家长更着急，担心孩子们心理不适应，担心他们的学习下滑。尽管医生嘱咐生病的她要多休息，可她在家寝食难安，只休息了一个星期又回到了孩子们的身边。几年来，她始终保持全勤，把一分一秒的时间抓牢，把点点滴滴的小事做好。
“予人玫瑰，手有余香”。何老师长期以来的辛勤劳动和默默奉献，不但提高了自身的专业技能和业务水平，加快了自己的成长和进步，也得到了学生、家长的认可，同事的尊重。几年来，她所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅。在去年秋“独立作业”评比中，取得了数学第一、语文第二的好成绩。在班主任量化考核中被评为“优秀”等次。
二、平凡因敢于担当而精彩。
鲁迅曾经说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”同样，这也是敢于担当的精神！当接到工作任务的时候，是相互推诿，还是尽职尽责努力完成？当工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望，还是挺身而出，攻坚克难？她时时刻刻提醒着自己，要做就做一名有担当的班主任！
班主任的工作是一份充满爱的工作，更是一份承诺，一种坚守。每个学生都需要无微不至地关心。“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”就是何老师工作的座右铭。
经过一次次的了解沟通，班上学生的家庭情况相对复杂，像农村进城务工、父母离异家庭的孩子就有十几个。为了让他们能健康、愉快地成长，她总是细心观察、“对症下药”，深入了解每一个孩子的特点，关注每一个孩子的微小变化，努力为孩子们构建一个“和谐”的小家。
班上有个学生叫王香怡，是个留守儿童，性格胆小，不爱讲话。在一次家访中，何老师特意送她一本名为《成长的故事》课外书，并鼓励她在班上把书中的故事讲给其他同学听。孩子的变化很快，现在每次见到老师都能主动打招呼，与同学们的交流也越来越多，学习也有了很大的进步。
三、平凡因自我超越而精彩。
一个良好的班风、学风会为孩子们起到潜移默化的作用。班级管理即使平凡，也必须成为严格规范、充满活力，不断创新的工作。
学习方面，何老师从早上朝读、课堂纪律、作业完成等方面都对孩子提出了一定的要求，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。无论是树立良好的榜样进行激励，还是成立“一对一帮扶”小组，尽力通过各种途径争取不让一个学生掉队。
定期召开班干部会议，教会他们如何分辨是非，不时与他们谈谈心，有针对性地进行培养，让“班干部”成长为“老师的左右手”，鼓励他们做同学们的表率，敢于管理、独当一面。
开好每周的班会课，坚持“课前五分钟”。无论是安全、卫生，还是疫情防控等方方面面的内容，她总是不厌其烦地反复强调。课后也与家长们经常沟通，家校合作，为孩子们保驾护航。有关孩子们的点滴小事，都是何老师心心念念的大事。
一路走来，有坎坷有波折，也有收获。她2020、2021连续两年被评为“优秀教师”；20XX年度获得“三八红旗手”光荣称号。何老师心中充满着感激和感动，感激共班老师们提供的诸多帮助，感激年级、学校这样一个团结协作的团队，也感动于学生们的爱和家长们的信任。
大千世界，芸芸众生，平凡仿佛就是人生的常态。但她愿在平凡的岗位上奉献，愿在平凡的岗位上追求，愿在平凡的岗位上超越，更愿自己在平凡的岗位上秀出属于自己的那一份“精彩”！
2024年学校教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇3
XXX，女，38岁，本科，小学数学一级教师，于2001年参加工作，担任班主任已经有17年，现任XXX小学三年级（1）班的班主任。对教育事业执着热爱，拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，常常和学生做朋友，走进他们的心灵。工作中对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。教学中以身作则，身正为范，她把言教与身教结合起来，促成学生的言行统一。在工作中同常人一样，勤奋好学，教学策略也不错，她能善思而教学，掌握学生特点，抓差补缺，在班主任工作中，她能选择地吸收别人的成功和经验。
01
身残志坚，扎根山村无怨
小时候的一次意外，保留了生命却失去了左手，开始的不懂事，并没有给她带来悲伤烦恼，渐渐长大成人，没有自卑，1998年7月凭借自己的勤奋和努力，考入思南师范学习，三年过后，以优异成绩毕业，后分入XXX小学任教，在工作中，他与众不同，勤奋好学，主动承担教学任务，二十年来，她无怨无悔，没有以自己是一个残疾人身份而少工作或不听从安排，好多时候都是多胜任而高质量完成，她以一种时代敬业精神工作，感染了周围同志。
02
爱心温暖童心
胡老师对教育事业执着热爱，她拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，常常和学生做朋友，走进他们的心灵。工作中对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。这些年来，她根据学校安排，多次担任班主任工作，在教学上孜孜不倦，生活上帮助孩子。对学生她像孩子自己妈妈一样呵护她们：每天营养餐，不管是天晴下雨，她总会看护孩子，慢慢把饭吃完，为了孩子，总是默默无闻，没有错过任何小事：孩子手脏了，她会给她洗；指甲长了，她会给她剪；头发乱了，她会给孩子梳；迟到了，她会耐心地迎接他进教室，微笑面对孩子，平凡的生活，平凡的事，真是幕幕见真情，事事感人心。
03
勇挑重担，教书育人
20年来，她一直担任班主任和数学科的教学工作，在工作中同常人一样，勤奋好学，教学策略也不错，她能善思而教学，掌握学生特点，抓差补缺，在教学测试中，多次取得优异的成绩，每年终端检测所任学科在乡镇没有低于第三名一次过，连续保持很高的水平，她是我校唯一具有残疾的教师，却也是我镇唯一保持这种较高教学水平的老师。她温柔，她和蔼，她的付出得到家长得认可，她认为她的工作是“诗一般的事业，火一般的热情”，这是胡老师的感悟。
04
建设班级有声有色
在班主任工作中，她能选择地吸收别人的成功和经验。她虽然不是艺体老师，但学生却能歌善舞，在各种活动中，她班孩子舞姿焕发，文化内涵很强，常常被评为“优秀节目”；冬季学生运动会，她班运动员表现出色，增强了班级荣誉。“学会发现美，才能创造美”她在班上针对孩子开主题班会：“讲小故事、比画画、比唱歌、安全小常识竞赛、我的班级我来管”等活动，在校她班学生自信心很强。
05
转变“后进生”
关爱“留守儿童”
对于后进生，她在工作中总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们。在班上她推行一对一帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。课后胡老师还对后进生单独制定辅导计划，数年如一日。在留守儿童关爱方面，做到精细管理，她班的30多个留守儿童，家访率达百分之百，对每一个孩子家庭情况都了如指掌，心中有数。精准扶贫、民政兜底儿童，她更是关爱甚佳，常常给他们一些衣物，文具之类的东西，胡老师在大家心里一个是平凡的教育工作者，教学中认真负责，班级管理上不走过场，求真务实，班上这么多年没有出现一次安全事故。她政治意识强，工作思路清晰，在教育扶贫过程中，主动承担定点帮扶任务，对帮扶群众问寒问暖。解决困难群众一些具体问题，得到困难群众的爱戴。
2024年学校教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇4
XXX，本科学历，中小学二级教师。身为一名教师，她一直秉承专心教书，用心育人，始终信守“站在学生的一生对待学生的一天，对待学生的一天，想到学生的一生。”身为一名教师，她兢兢业业，为人师表，从2019年到2021年，连续三年被评为校“先进工作者”，2019年获鹤城区“教学能手”称号，2020年因工作业绩突出，荣获鹤城区嘉奖。她所教班级成绩一直名列前茅，多次荣获“中考优胜教师奖”。
从教期间，她从未停止过教学研究，积极参加各种专业培训，提升自己的学术专业水平，她所撰写的论文《浅谈“双减”政策下如何科学设计小学中年级语文课内外作业》荣获市一等奖，在校也多次获评“教育科研先进个人”。
她常说自己未来的目标是成为一名专家型的教师，能在这平凡的岗位上，尽自己所能，培育桃李满天下。她是先进教师的代表，是孩子们心中的光！
2024年学校教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇5
四（8）班班主任兼数学老师，爱钻研、好创新，多次参加省市说课比赛和教学比武，获优异成绩，所带班级在学校各项活动中表现突出。
教育格言：“学生是学习的主人，是班级的主人。”
习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”很幸运，黄老师从启蒙开始就遇到了很多好老师，从小就很崇拜教师这个职业。毕业于湖北师范大学师范专业的她，毕业后一直从事小学数学教学，兼任班主任工作。喜欢充分调动孩子的积极性，让他们学会自我管理，并坚信：学生是学习的主人，是班级的主人。
一、用爱的和弦，奏出美的乐章
作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。
每次新接一个班，黄老师都会对学生家庭情况进行一个摸底，特别关注单亲或者留守儿童，因为缺少双亲的关爱，他们可能就会比其他孩子更困惑、内向或者叛逆。在了解孩子家庭背景后，他们违犯纪律黄老师也不会简单训斥和挖苦，而是以母亲般的爱心关心他们，爱护他们。孩子们其实也知道老师是真心对他好，是爱他的，慢慢地就性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。
二、班级管理，持之以恒
班主任虽然不是领导，却是60多人的“孩子王”。她深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，黄老师制订了行之有效的班级管理制度。当然，小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，她不会斥责学生，更不会体罚学生，而是及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。通过持之以恒的努力，她所带的班级，班风正，学风浓，未出现任何安全事故，还常常受到学校的表扬。
三、认真钻研业务，提高工作能力
在教学实践中，她潜心研究小学数学教学，积极实践《新课程标准》，落实“双减”政策，创新作业设计。让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。根据学生的个性，因材施教。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生进行耐心、细致的辅导。
四、多方取经强化内功
教书育人仅靠有责任心是不行的，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，黄老师树立了多方取经，强化内功的目标。向身边优秀教师学，向先进教学理论学。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。黄老师说：“我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。”
2024年学校教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇6
XXX，女，1990年3月生，汉族，中共党员，2015年6月毕业于澳门科技大学，研究生学历，金融硕士学位，现任纪委办公室、监察室纪检监察办副主任。
XXX同志于2015年11月进入XXX大学纪委办公室、监察室、审计室，从走上工作岗位那一刻起，就一直战斗在纪检监察工作的第一线。同时，她也是学校纪检室、宣传部联党支部的宣传委员，五年来，无论是业务工作还是党务工作，她凭着踏实肯干的精神，通过自身不懈努力，在平凡岗位上以实际行动践行着入党誓词，充分展现出新时代纪检监察干部忠诚坚定、清正廉洁、担当尽责的良好形象。
XXX同志政治立场坚定，勤于学习。自从进入学校纪检监察部门以来，她始终坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，从思想、作风上不断加强自身的学习。面对开放教育下如何做好纪检监察工作的命题，她敢于直面纪检监察工作的“特殊性”，在如今全面从严治党向纵深发展的关键时刻，她敢于亮剑，以“坐不住”的责任感、“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感迎难而上，成为学校纪检监察队伍中年纪最小、但纪检监察工龄最长的一员。
XXX同志在业务上务实求精，积极作为。她坚持学习政策法规，认真对待每一件信访件，做到认真负责、细致、客观地分析问题，2015年至今，她参与了一百余起信访件的办理、整理了近千份谈话笔录。有人说，“纪检干的是得罪人的差事”，但她始终以阳光的心态，注重纪、法、情并重，教育、攻心和感化相结合，面对比自己年长的工作对象，将心比心，以诚待人，共同解决问题。
XXX同志严格自律，勇于创新实践。她坚持“工作之事无小事”、“工作规矩不可大意”、“工作成败取决于细节”。同时，她坚持用理论指导实践，为了能够更好的探究如何做好本职工作，她积极参与课题研究，为接下来更好的开展工作提供了较好的理论基础。
2024年学校教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇7
光阴似箭，从教30余年一晃而过；日月如梭，苍老了容颜却初心不变。从2013年开始学校的新闻宣传工作成为我教育工作中重要的一部分，至今已有6个年头。一直以来无论是自身学习还是学校工作，我都兢兢业业，任劳任怨，并始终以“努力做好一点一滴”作为工作标准严格要求自己，坚持思想政治上求“正”、业务水平上求“精”，工作质量上求“高”。求新务实，默默奉献，任劳任怨，执奋进之笔书写教育芳华。
一、关注时政动态、加强政治素质
当今网络信息非常发达的时代，信息宣传工作越来越受到重视，每年教育局要专门召开信息工作会议，强调各校一定要做好信息宣传工作，内涵发展，外树形象。我认真学习上级宣传工作精神和业务知识，在教学工作的闲暇时间里，不断充实信息采集、加强对时事政策的关心和信息网络安全管理，使自己的思想政治素质不断提高，与时事维新，传播新时代的正能量。
二、发挥自身特长、锻炼专业技巧
我虽然年令已大，却是一名电脑“发烧友”，通过学校信息技术培训和自己的钻研，已具有了一定的关于计算机和网络的基础知识，所以在工作中，可以多学习借鉴他人新闻写作的技巧和章法，丰富自己，服务工作；另一方面也积极学习文字编辑、插图软件的使用，进一步提高自己使用计算机工作的能力。
校园新闻摄影对于我来说是一个比较薄弱的环节，由于客观条件的限制，以前很少有机会从事摄影工作。第一次拿到学校数码相机的时候，我连开机、关机都不会。为此，我一方面虚心向同事请教，另一方面自己不断摸索，后来我就熟悉了使用数码相机的基本技巧。为了拍摄出好的新闻照片，抓住精彩的瞬间，我阅读摄影书籍、杂志，从中学习理论知识，渐渐熟悉了摄影中的专业术语，慢慢熟练摄影作品的取景、采光、曝光技术，进一步提高了自己的摄影水平。
三、时时事事留心、捕捉瞬息事态
校园活动丰富多彩，新闻是时时刻刻发生的，作为一个信息报道工作者，必需有敏锐的眼光和洞察力，必需时时刻刻牢记自己的职责和任务——这是我对自己的要求。
我的工作重点就是关注校园里的各项活动，同学生活中的点点滴滴。我常常拿着相机穿梭在运动场上，为比赛的同学们捕捉精彩的瞬间；学校组织的大小活动总有我忙碌的身影。在奉献自己爱心的同时，也采集了珍贵的新闻材料；也常常到学生宿舍中去，了解学生们生活的点点滴滴，将学校生活精彩的瞬间、有意义的场面拍成图片，装裱起来挂到教学楼、宿舍楼，为师生们留下珍贵的记忆。
四、勤奋精进攀升，力创佳绩前行
信息宣传工作并不轻松，加班加点是常有的事，劳心费神更不用说。每一篇信息都要求及时准确发表，对于文字、内容、图片的要求很高，有时活动多了，自己一个人都忙不过来，摄影、处理图片、构思文稿、编辑文字、校对，忙的不亦乐乎。特别是活动结束后，当别人都离开了只留下你一个人在加班的时候，空旷而静悄悄的教学楼里使你感觉很孤独。担任信息宣传工作以来，每学期撰写信息一百余篇，及时准确生动地报道学校的各项活动新闻、校园动态、人物专访等，固阳教育局公众平台、教研室平台、青春固阳、多彩固阳、包头教育、内蒙古公众平台多次采用，每学期的信息考评积分在全县13所学校中名列前茅，三次获得积分排名第一，特别是去年年终考评获得满分的好成绩，全县排名第一，为学校争得了荣誉，也为学校的办学质量综合考评提供了有力支撑，使我校迈上了一个新台阶。
教育文化宣传工作，也是我热爱的工作。将点滴的瞬间凝结成永恒，记录下美好的时刻，让真善美在校园里传播，是我工作的最大快乐，也带给我最大的满足。“起始于辛劳，收结于平淡”，阅历春秋，砥砺前行，在以后的工作中，我将进一步加强自己的思想政治素质，做好本职工作，力争圆满完成各项任务，以期回报领导、老师、学生对我的关心与信任，为校园的文化宣传工作贡献出自己的力量。
2024年学校教师三八红旗手个人先进事迹材料 篇8
从踏上教学工作岗位，蓦然回首，已有23年。我热爱教师这个职业，在工作中我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，团结同志，无私奉献，热爱学生，工作勤奋，积极努力，乐于奉献，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
一、以身作则，言传身教
从事教育工作二十多年来，我把满腔的热情投入教育教学中，始终以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，把培养下一代作为自己至高无上的事。把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
二、关心学生，循循善诱
作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，还要具体体现在实际行动上，不论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。多年来，我就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。
三、热爱工作，争优创先
多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大，“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。在工作之余我坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念。教学中寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识。
分管的体卫艺工作，在疫情防控期间坚守岗位，一丝不苟的执行上级防控指令。封闭期间，白天每天步行到校门口小区站岗。晚上独自不定时入户排查。空余时间整理防疫相关资料。复学后疫情防控工作毫不松懈，天天检查、周周汇总通报。通过这些师生们的防控意识显著提高。
四、不断学习，刻苦钻研
在抓好教学工作同时，我更注重的是钻研业务，勇于创新，更新理念。除教学工作外，我还分管学校体卫艺工作，经常承担比赛节目的编排工作。为了编排好一个节目，我会聆听一两百首曲子，从中间去选合适的一两首音乐。为了能更好的表现主题，我会查找资料了解主题背景。为了节目有亮点，我不断学习观摩优秀作品，激发自己的灵感。在多年的锤炼当中，具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。
五、一分耕耘，一分收获
多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我所分管的体卫艺工作得到上级领导的好评。所编排的节目屡次获奖，个人也多次受到各级各类表彰。
作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。“苔花如米小，也学牡丹开”在今后的工作中，我要不断学习、努力探索，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量。