2024年国庆综合实践活动方案 篇1
一、活动背景
货币被称为一个国家的名片，是一个国家外在形象直观直接的展示。人民币是我国的法定货币，是我国主权的象征，代表了国家的尊严。人民币自问世至今，已发行至第五套，形成了纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。它综合反映了我国的民族文化和民族精神，是我国综合国力的体现。爱护人民币是每个公民应尽的义务和职责，更是热爱祖国、弘扬民族自豪感最直接的表现。
二、活动目的
进一步弘扬民族自信，坚定爱国信念。引导学生围绕人民币的相关知识，通过资料收集、信息提炼、自主探究等多种方式，了解人民币的历史和其中蕴含的民族文化，增强民族自信心和自豪感，弘扬爱国主义精神。
三、活动主题
探秘人民币，坚定爱国情
三、参加人员
一至六年级全体学生，自愿参与
四、活动时间
10月2日：六年组
10月3日：五年组
10月4日：四年组
10月5日：三年组
10月6日：二年组
10月7日：一年组
五、活动要求
低年级：围绕人民币的种类、人民币的图案为主题进行探究。
中年级：围绕人民币的真伪、人民币法规及与其它币种的汇率为主题进行探究。
高年级：围绕人民币的由来、人民币的发展历史为主题进行探究。
六、活动建议
1、在学校提供的研究主题之外，学有余力的学生可依据活动要求，结合自己的兴趣爱好，自行选择探究内容。
2、鼓励全体学生选择自己喜欢的方式，有创造性地记录探究结果。可以拍一张图片、可以画一张思维导图、可以写一篇日记、可以做一个PPT文稿，还可以做一份探究报告。
3、各年组有效收集探究活动的过程资料，形成有价值的新闻报道。学校将择优在微信公众号中进行推送，以此开阔学习视野，拓宽学习思路，共享优质学习资源。
4、国庆长假后，班主任可利用主题班会时间，结合本班学习实际有针对性地开展学习成果汇报会，使活动效果落地有声。<作文吧 ZuoweNBA.NeT>
2024年国庆综合实践活动方案 篇2
日升月落，星烁云遮，溪河入海，红旗飘扬，我们即将迎来祖国的73岁华诞。73载风与霜，73载雨与雪，在中国共产党的带领下，中华民族已然屹立于世界民族之巅。面对欧美的技术围堵和打压，我们将这些“卡脖子”清单变成科研目标清单，我们是自强不息、顽强奋斗的中国；面对来势汹汹的新冠疫情，我们在打赢武汉保卫战的同时援助世界多国，我们是有责任、有担当的中国。从新中国的一穷二白到如今的大国崛起，如果奇迹有颜色，那一定是中国红。
上下五千年，中国是唯一一个历史文化从未中断的古老国度。要问为何？那定是离不开中华民族一直以来对传统文化的继承，心中永远都有着家国天下的情怀。
一、活动目的：
在国庆节来临之时，为庆祝新中国成立73周年、弘扬中国传统文化、培养我校学生爱国精神、激发我校学生热爱传统文化，特号召全体同学用自身言语体现热爱祖国之情、热爱传统文化之心，参与“欢度国庆”为主题的系列实践活动。
二、活动主题：“欢度国庆”
三、活动内容：
1、欢度国庆，感恩祖国：观看影片《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》《我和我的家乡》或《夺冠》（任选其一），深切感受73年来我国建设发展的巨大变化和中国精神，积累相关文字，紧紧围绕庆祝新中国73周年主线，以独特的视角，敏锐的眼光，弘扬真善美，凝聚正能量，讲述发生在你身边的故事、发生在你家乡的变化或者你所理解的中国精神（任选其一），叙说所见所闻、所忆所感、所历所悟，撰写600-1200字征文征文统一交打印版，不具备打印条件的用方格稿纸书写上交）。
2、喜迎国庆，寄语传情：利用短信、电话或者制作卡片开展节日祝福寄语活动，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同学的肺腑之言。
国庆节收假，以班为单位将实践成果交年级组，级组汇总后统一上交政教处存档。
2024年国庆综合实践活动方案 篇3
一、活动背景
根据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中各学段劳动要求和国庆节期间的劳动实际，积极贯彻落实舒兰市教育局《关于国庆节期间开展“三爱”主题教育活动的通知》精神，使全体学生亲近大自然，热爱大自然，培养学生热爱劳动的良好品质，提高学生综合实践能力，使全体学生切身体验劳动的辛苦，从而懂得劳动创造生活、劳动带来幸福、劳动无尚光荣的道理。我校精心策划本次十一假期劳动实践活动。
二、活动主题
秋收我帮忙、家务我分担
三、活动目标
1、知道父母种粮的辛苦，懂得爱惜粮食，践行光盘行动，尊重劳动人民。
2、通过体验、实践，掌握相关劳动知识技能和家务劳动技能，获得直接的劳动经验。
3、通过劳动实践活动，亲近、热爱、感恩大自然。感受“走进田间，体验秋收”的喜悦。
四、活动时间
2022年10月1日——10月7日
五、活动地点
田间地里（家长带领）
六、参加对象
全体学生
七、活动内容
开展“四个一”活动。
1、帮助家长干一次农活。
2、自己洗一次衣服。
3、帮助家长做一顿饭。
4、打扫一次家庭卫生。
八、活动要求
班级层面：
1、各班要高度重视，将美篇版活动方案发送家长群，做好布置。
2、做好学生活动文本和影像资料整理。每班上交3张学生劳动实践感悟配照片（可单图，可拼图，竖版一页，在照片上标注学校班级姓名和感悟文字，感悟字数根据学生情况）
3、鼓励班级使用美篇、影集、微视频等展示学生精彩表现。
学生层面：
1、全员参加，虚心向大人请教，积极锻炼，掌握一项秋收劳动技能。
2、记录劳动瞬间，抒发劳动感悟。
家长层面：
1、请家长积极配合本次活动，为孩子创造劳动环境，帮助他们完成所选活动内容。
2、请家长记录下孩子劳动的精彩画面。
2024年国庆综合实践活动方案 篇4
活动主题：
请党放心强国有我
活动时间：
10月1日——10月7日
参加人员：
全体学生
活动内容：
每人选做两项
1—3年级选做内容：
1“英雄、传承、胜利——永恒的回响”观影礼
根据教育部、中宣部推荐的优秀影片，观看一部爱国题材的电影。
影片推荐：《我和我的祖国》《我和我的家乡》《最可爱的人》（动画片）《鹭世界》（纪录片）《忠爱无言2》《彩云深处》
2“红领巾寻访”红色印记
利用国庆假期，寻访郑州及周边有关雕塑、遗址、英雄故居、红色纪念馆等，询问家中长辈，了解自己家乡、祖国发生的巨变，用A4纸呈现参观成果，如：参观路线、参观图片、文字介绍等内容或者录制介绍视频。
3“祖国，我爱您”绘画
了解国旗国徽、党旗党徽、少先队队旗队徽、国家地图、祖国名胜古迹、大好河山等知识，通过自己的画笔，画出自己了解的祖国大好河山。请用A4纸竖版绘画呈现。
4—6年级选做内容：
1学唱歌曲《今天是你的生日》
唱一首歌颂祖国、歌颂党、歌颂新时代的歌曲送给祖国，并录像，建议横屏录制。
2“先锋故事我来讲”
寻找党的发展建设、新中国成立以来为祖国和革命事业甘于奉献和牺牲的的英雄人物故事，结合郑州市暴雨、新冠肺炎疫情中涌现出来的先锋人物，讲述先锋人物的事迹。通过录制短视频或手抄报、征文的形式呈现。
3“厉害了我的国”摄影大赛
国庆假期，拍摄一张反应祖国绿水青山、城市建设、交通发达等的图片，或是反应家乡、家庭变化的图片，感受祖国强大带来的幸福感。7寸照片打印，张贴在A4纸上，并在照片下注明“作品名称”“作品介绍”“作者班级、姓名”，根据作品需求简单装饰。
2024年国庆综合实践活动方案 篇5
在中华人民共和国73周年国庆之际，为充实学生的假期生活，确保学生假期离校参加社会实践活动有更多的收获，充分体现寓教于乐的原则，培养学生的动手能力、实践能力和创新精神，加强爱国主义精神教育，培养热爱祖国、热爱家乡的情感，过一个祥和而愉快的国庆节，特开展“童眼看国庆，我的中国梦”实践活动。
活动内容：
1——2年级开展“童眼看XX”活动
以《我爱XX山海美》为主题，画一画家乡的美丽景色。画在实践作业纸上，长假结束后在班级展览，每班选交5份优秀作品，由大队部颁奖，并在在大厅里展出，上传学校网站。
3—6年开展“童眼看国庆，我的中国梦”实践活动
收看建国73周年国庆电视节目，通过网络、新闻、报刊等资料了解国歌、国旗及国庆节的来历，完成简报。表达“祝福祖国”寄语。
1—6年级组织开展“亮眼睛看中国，寻找最美秋色”为主题的摄影大赛。
十一假期中，鼓励学生拿起相机，走进大自然，感受季节变化带来的景色的变化和秋季乡间劳作的身影，并用相机记录下这些美景。将照片发给班主任，班主任将照片全部交大队部参加评选，挑选优秀作品颁奖，并组织摄影展，上传校园网和学校微信平台。
少先队员积极参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签寄语活动。
2024年国庆综合实践活动方案 篇6
参与活动，表白祖国
2022年国庆到来之际
xx小学举办“我和国旗合个影”、“我为国旗点赞”活动
@全体少先队员参与活动，表白祖国
国庆节活动之一
拍摄与国旗合影的照片
活动方式：用照片、视频等形式诠释对祖国的热爱，表达祖国未来会更好的美好祝愿。
国庆节活动之二
登陆xx少年网“为国旗点赞”
活动方式：登陆xx少年网拍摄照片下方写上一句表白祖国的话语。
国庆节活动之三
活动方式：朗诵一首关于爱国的诗歌、拍下国庆团圆的照片、画一幅关于爱国的儿童画……
同学们可以任选其中一项活动参与，留下美好瞬间，并分享到班级群
2024年国庆综合实践活动方案 篇7
活动内容
（一）“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
全校学生登录中国文明、央视或其他链接站，以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出，健康向上，反映真情实感。
（二）与家人一起观看由中央电视台播放的阅兵典礼。
（三）主题活动
七年级
“绿色生态，知行合一”开展“生态环保行”主题实践活动。
（1）以“爱我家乡，保护环境，为建设和美景阳做贡献”为主线，开展绘画、摄影、环保小制作活动。（任选一种形式，展示活动成果），每班上交作品五份。
（2）以“我的家训”为主题开展征文活动，要求字数在800字左右，题材不限，收假后以班级为单位进行评比后上报优秀作品3份参加校内评比。
八年级
开展“践行社会主义核心价值观手抄报比赛”活动。
引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在手抄报作品中，每班上报作品5份。
九年级
开展社会调查活动
要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有一定专长的成年人（最好邀请自己的家长参加）为指导老师。
参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位择优上交5篇社会调查报告（调查报告内容主要为自己实践活动的内容，过程及活动心得，报告字数在800字左右）。
参考主题如下（也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）白色污染调查研究
4）交通安全问题研究
5）村民交通意识及对策
6）中学生的消费观念与行为研究
7）中学生的体育锻炼现状
8）中学生的饮食与营养问题研究
9）中小学零用钱数量的调查
活动时间
10月1日——7日
社会实践活动要求
活动前做好各种准备，并遵守以下原则：
1、坚持“安全第一”的原则，活动期间要注意安全，保证活动的高质量，高效益。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、遵守“诚实守信”、“文明守纪”原则，注意培养公德意识，严格遵守社会公德，爱护公物。认真参加活动，为学校和个人树立良好形象。
4、各班按要求及时上交假期实践活动各项材料，此项活动进行学生和班集体评比表彰，纳入班级考核。
活动安全
活动期间要求所有同学自觉遵纪守法，注意国庆长假的相关安全事宜：
防欺凌：不欺凌弱小，不参与各种霸凌活动，如发现相关不良现象应及时举报。
防溺水：严禁下河洗澡，远离有安全隐患的河道，堤坝。
防诈骗：学会保护自己的财务，学会甄别各种信息，不轻信他人。
出行安全：假期出行注意交通安全，保管自己的随身物品。
消防安全：防山火，禁止在田间山头玩火。注意电器，液化气等使用安全。
网络安全：要求文明上网，绿色上网。不传谣，不信谣，不随意进各种QQ群，微信群，且不允许发表反党反社会的言论，弘扬社会主义正能量。
食品卫生安全：注意饮食卫生，不吃三无食品，不吃垃圾食品，要求合理膳食。
十月温馨提示一号
请各位家长在国庆节放假期间，合理安排孩子的作息时间，督促孩子完成家庭作业，开展好实践活动，特别关注孩子的安全，切实履行监护责任。
2024年国庆综合实践活动方案 篇8
国庆节期间，根据学校《感恩教育实施方案》，围绕“立德树人、多元成才”的育人目标，学校决定开展“十个一”活动，加强学生优秀传统文化教育、劳动教育、感恩教育，培育爱国主义情感，锻炼健康体魄，激发内生动力，增强拼搏精神，把学生行为习惯的规范落实到学科成绩的提升上，助推学生实现多元成才的目标。活动通知如下：
一、参加一次升旗仪式
国庆前夕，学校舞蹈社团编排了手势舞——《今天是你的生日我的中国》；10月1日，学校组织“感恩逐梦前行励志强国有我”主题升旗仪式；引导青年学生传承红色基因，升华热爱祖国、热爱人民的情感，在全体师生中引起强烈共鸣。各级部、班级结合这次活动内容，开展一次“我和我的祖国”征文活动，各级部推荐20篇优秀征文，10月7日前报学校团委，组织优秀征文评选。
二、开展一次社区志愿服务
利用国庆放假时间，到就近社区活动中心等场所擦拭健身器材，清理周边卫生，为乡亲睦邻创造良好的活动环境，养成以后每逢过大周，必到社区活动中心等公共场所开展志愿服务的习惯，让志愿者精神发扬广大，把责任担当意识转化为看得见、摸得着的实际行动，展示我们海岳学子的风采。
三、进行一次家务劳动
在家期间，力所能及帮助父母干不少于3小时的家务劳动；边劳动边谈心，与家长交流自己的在校生活，交流自己的学习目标和生涯规划，创设在学业发展上与家长心心相通的合力；同时，结合《通用技术》、美术鉴赏及文化课等课程的学习，留心观察生活中的学科元素，主动适应新高考命题“生活化、情境化“的要求。
四、开展一场“不缺席的陪伴”活动
当前正是枫红菊黄、天清水碧的金秋时节，重阳节也将会如约而至。重阳节这天，同学们正在校学习，无法回家与老人过节。假期期间，与家长探望家中的祖辈老人，与他们谈谈重阳习俗、晒合影话亲情、做美食品味“家”，在“一谈一晒一做”中展现老年人的独特魅力，用文字重温岁月，用照片定格幸福，用美食传递孝心，弘扬中华民族传统文化，倡导树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。各级部推荐10幅优秀照片，10月8日前报办公室。
五、进行一次县情体验教育
今年以来，我县锚定“高质量发展、加速度赶超”目标，认真组织实施“一二五五一”思路举措，经济社会发展态势良好。1—7月份，在市统计局公布的22项主要经济指标中，我县14项指标增幅居8个县市前3位，5项指标增幅居8个县市第1位。在开学典礼和国庆升旗仪式上，马校长对师生、家长进行了县情教育，假期期间家长陪同学生通过企业参观、景点旅游、风俗体验等形式，进一步感受家乡的发展和变化。
六、学唱一首红色歌曲
一首歌能代表一个时代和体现当今时代的精神风貌。红歌之所以一直流传，是因为它特殊的感染力和其精华部分，代代相传。在当今人们思想多元化的背景下，红歌更能凝聚人心，使革命传统和爱国主义情感入耳、入脑、入心。国庆期间，每位同学在家学唱《歌唱祖国》等经典歌曲，开学后各班利用音乐课时间组织一次“爱国主义歌曲大家唱”活动。
七、观看一次新闻专题片
八、开展一次党的伟大精神解读活动
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。9月29日，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，在中华人民共和国成立73周年之际予以发布。第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神是：建党精神；井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神（吕梁精神）、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神；抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神（孔繁森精神）、西迁精神、王杰精神；改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神）、青藏铁路精神、女排精神；脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。假期期间，组织一次党的伟大精神解读活动，增强青年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民的深厚情感。
九、开展一次学习总结与方法交流
新学期开学以来，学校按照“开学就规范、起步就领先”的要求，深入开展“规范管理提升月”活动，“三级”并进、“四课”联动、“五策”施力，课题引领，课标通研，课堂高效，课程构建，打造教学质量提升的“动车组”，近10所学校来校观摩学习，《潍坊教育发布》《潍坊教育》等媒体推介学校做法。近日，各级部均举行一次质量检测，各位同学静下心来，认真总结一月学习生活的得与失，级部和班级择机召开一次家长座谈会、学习总结与经验交流会。
十、开展一次“感恩之星”评选
围绕《海岳“廿四”孝行规范》，各级部根据学生日常表现和月考成绩，组织9月份学校、级部、班级“感恩之星”评选活动。学校感恩之星每级部评选8人，10月7日前将名单和颁奖词报办公室。高一推荐对象要求：对待父母要恭敬、常与父母心交流、假期大周做家务、父母教诫耐心听、对待长辈懂礼貌、遇见师长打招呼、人际交往亲贤能、远离危险父母宁；高二推荐对象要求：集体场合讲秩序、言行举止要得体、净桌光盘倡节俭、着装规范不攀比、学业发展目标明、励志拼搏奋斗中、课堂听讲要专注、自主学习重效率；高三推荐对象要求：珍惜时间用心学、动静结合勤反思、积极锻炼身体健、午休晚休要及时、讲究卫生勤清理、同学相处重友谊、比学赶帮多相助、自信自强知感恩。