中学2024年春期学校工作计划 篇1
依据学校工作重点和要求，结合本学部初中学生实际特点，特制定本学期教育教学工作计划：
一、以活动促发展：本学期计划开展两个大型活动：
1、三月中旬将召开初三中考动员大会，由全体学生及家长、初三教师共同参加。此活动达到两个目的，一是激励学生端正学习态度，二是让家长全力配合支持学校、学部工作，做好学生的后勤保障。
2、四月末期中考试后的初一、初二开放日活动。这既是表彰学生又是激励家长，宣传学校，为招生工作做好铺垫。
二、细节处入手，德育教学两手抓，赛课教研促成长，教育教学常规落实处，打好初三中考攻坚战：
1、德育工作：做好班主任及任课教师思想工作，把安全教育放在首位，天天讲、月月讲。严抓学生日常行为规范的管理，从小事抓起。如，学生的着装、发型、言行等。学校组织的各项活动积极参加，落实到位。以传统节日、纪念日为载体，开展对学生思想教育。
2、教学工作：日常教学的检查与月末小结相结合，期中期末考试分析与总结相结合，做好客观的评价。期中后学部将开展一次推门课活动，促进教师不断提高课堂教学能力，尤其关注青年教师的成长。
3、做好初三教学及毕业班的各项工作：通过初三教师会议，统一思想，制定合理的教学计划，做好学生的思想工作，形成合力，齐抓共管，重视四次模考的成绩和反思，多和周边学校交流，及时获得有关考试信息。中考前，对初三学生及家长进行考前培训及心理输导，让学生能以更好的心态来面对考试和升学。
三、关注每位教师身心健康，促学部团结和谐发展。
鼓励教师多使用已经安装的多媒体教学用具和设备，做到课上有兴趣，课下有话题，考试有成绩。当然我们也存在一些不足，如个别教师有松懈怠慢情绪，不按时坐班，遇到难题总是强调个人困难等。
新学期，闻鸡起舞，相信我们会在校领导的正确领导、各部门的大力支持和全体初中同仁的不懈努力下，顺利完成本学期的工作，共创学校更好的未来！
中学2024年春期学校工作计划 篇2
一、指导思想
以《__教育发展规划》为指针，深入贯彻__大精神，继续坚持科学的可持续发展的长远目标和“为每一位教师一生发展铺路、为每一位学生终生幸福奠基”的办学宗旨，继续坚持以“快乐生活、激情工作、快乐探究、阳光成长”为核心办学理念。以人为本，践行科学管理奠基、校园文化固本、教学质量立校、特色教育强校的管理理念，加大教育教学管理研究力度，大力加强教师的主人翁意识和团结、合作、互助观念，认真领会学校主体办学思想，创新机制，依法执教，办社会满意、群众放心、教师成功、学生成才的教育。
二、现状分析
1、学校领导班子有思想、有干劲、想干事、愿奉献。
2、全体教职工不仅工作积极性空前高涨，而且找机会、创条件、寻办法进行教育教学活动蔚然成风。
3、近几年，在各单项竞赛、考试和评估活动中取得的优异成绩，为我们积累了丰富的成功经验，同时也为我们实现长远目标树立了足够的信心和决心。
4、不断完善和改进的“互动式教学案”的大面积使用，有效地提升了教师的素质，特别是青年教师的业务能力、教科研水平。
5、党的群众路线教育实践活动是对我们党员干部坚守政治立场，保持政治品格，严明政治纪律的一次大检阅、大洗礼，它取得的优异成果不仅进一步纯洁了我们的队伍，而且也是我们进一步提升教育教学质量的政治保证。
6、学习的氛围不够浓厚，较多的教师沉溺于机械的、繁杂的教学和学生管理，只注重经验的积累，忽视了学习和研究的重要性，无暇顾及专业素养的提升和科研能力的发展。
7、目前，我们仍处于优质教育资源相对缺乏的阶段。搭班教师的组合、班主任的选配仍然存在很多困难，能够拔尖引领的学生更是少之又少。
8、校本教研活动实效性差，收效甚微，成为制约我校研究课堂、提高效益、关注学生、规范行为向纵深发展的瓶颈。
9、教学成绩还停留在粗放的投入和单一提升的层面上，不少教师习惯于用过去的知识教现代的孩子，也较少关注学生应具备的适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。
10、教师对学校办学主体思想和已经形成的特色鲜明的一些理念，把握的不够，领会的不深。
三、工作思路
“一个中心”：以全面提高教育教学质量为中心。
“三个转变”：由“单一”向“多元”转变，由“成绩”向“质量”转变，由“规范”向“内涵”转变。
“五个关注”：关注每一名学生，关注每一位教师，关注每一堂课，关注每一次活动，关注每一次评价。
四、工作目标
1、质量目标。教学质量是学校工作的生命线，没有高质量的教学，夯实基础就是一句空话。全体教师要以课堂教学为中心，确保各年级各学科教学成绩稳中有升，中考成绩综合评估位居前列。
2、管理目标。一是学校全体干部和级部主任要进一步强化依法治校、依法执教的理念，努力提高管理水平。二是全体教师要落实好学校的办公文化，努力形成规范、顺畅、高效和团结、合作、互助的工作新局面。三是要进一步建设好“小小组”这一最前沿的学生组织，建立科学、高效的评价体系，落实“导师制”和“一对一”学生帮扶机制。
3、课程目标。进一步强化课程意识，积极构建必修课和选修课相结合的课程体系，将地方课程、学校课程管理常态化。
4、激励目标。进一步完善评优选先、职称评聘制度，结合奖励性绩效工资发放，努力做好过程性奖励和终结性评估工作，全面调动教师的工作积极性、主动性和创造性。
五、主要工作和措施
（一）大力推进依法治校，依法执教，严格规范办学行为。
依法治校是推进依法治国基本方略的必然要求，是学校深化改革，加快发展，推进校园法制建设的重要内容。规范的办学行为从根本上讲就是依法办学，科学管理。
一是要加强民主管理，推进依法治校的进程。进一步完善教职工代表大会制度和全面实行校务公开制度，定期召开教职员工代表大会，将学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公布并接受监督。切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。严格执行《国家计委、财政部、教育部关于印发〈教育收费公示制度〉的通知》的规定，通过公示栏、公示牌、公示墙等形式，向社会公布收费项目、标准及内容、收费依据、收费范围和投诉电话等内容，主动接受学生、家长和社会的监督。
二是强化依法治教观念，规范办学行为。依法治校的关键在于转变观念，以良好的法律意识、法制观念指导学校管理和教育教学活动。学校领导要带头学习法律知识，增强法制观念，依法履行管理职责；把法律知识作为学校教师培训的重要内容，把具备较高的法律素质和落实教育法律法规的情况，作为干部、教师考核评价的重要内容。根据中共中央国务院《关于深化教育改革全向推进素质教育的决定》和《中国教育改革和发展纲要》文件规定，结合学校实际制严格落实国家课程计划和课时要求，进行教研教学；调整教育教学评价机制，改进对师生的评价标准，实施过程性考察与终结性考核相结合的评价管理办法；大力推进素质教育，全面规范办学行为，切实减轻学生过重负担，不得随意增减课程和课时、延长学生在校时间；加强对教师备课、上课、作业批改和指导的要求，切实提高训练效率。强化教师师德教育和法制教育，坚持培训与教育相结合、师德建设与提升素养相结合的原则，突出纪律性教育，努力提高职业素养，杜绝教师体罚和变相体罚学生的现象。坚决杜绝部门、教师自立名目、推销资料、办班收费等违规行为。严格执行教师管理的有关规定，组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规及文件。将规范办学行为检查日常化，加大教职工师德考核，将各类承诺内容和学生、家长的评价加入考核范围，认真考核，严格检查，严格执行师德师风一票否决制。
三是用法制思维全面梳理各项制度、规章以及各类办法等，推进学校各项改革的顺利进行，着手制定__五计划。我们将依据《教育法》、《义务教育法》等教育法律法规，结合学校的实际，制定和完善学校章程，统领学校管理；完善与学校《章程》相配套的各项规章制度，如各部门工作规范、教职工岗位责任制、教育教学工作制度及评估制度等等，使学校各方面的工作和各级各类人员岗位职责置于统一规范和要求之下，推进学校人事制度等各项改革的顺利进行，做好新一轮职称评聘工作，制定新的五年规划。
（二）坚持教学中心地位不动摇，加强对教学常规环节和课堂教学重点环节的检查考评力度，确保课堂教学人文高效。
本学期，教导处要按照相关规定，采取有效措施很抓新课标学习，周预习制度、集体备课、推门听课、全员育人评语、质量测试分析和知错小报等环节，全面做好教师教学常规的管理和考评工作，确保常规工作务实高效。
一是加强新课标学习。要有计划地组织教师对新课程标准进行再学习、再研究，将新课标学习作为理论学习的重要内容，对新课程标准进行达标考试并纳入教师常规管理，引导教师吃透新课程标准，并将新课程标准全面贯彻在课堂教学中。
二是落实预习制度。在初一、初二两个年级推行周预习制度。教导处要加大周预习作业的检查力度，切实发挥周预习在教学中的作用。
三是加强集体备课。全面推行“自主共享”备课模式，提高备课质量，减轻教师备课负担，提高课堂教学效益。
四是做好推门听课工作。要进一步完善推门听课制度，对教师教学进度计划的撰写和执行情况，教案撰写、二次备课、上课、当堂检测、作业布置和批改情况进行“一站式”评价，将评估结果作为教学常规考评的重要内容。教师听课笔记不全或没有课后反思与评价意见的，视为无效听课。
五是全面推行全员育人评语。全体教师要进一步树立全员育人意识，每周至少有一次育人评语，努力将作业评语构建成为全员育人的有效载体。
六是做好质量测试分析。认真做好每一次测试的试题内容、学生答题情况分析，有针对性地制定出改进教学的有效措施。要引导学生进行自我分析，帮助学生找准问题，改进学习方法。
七是认真研究中考的政策与导向、方法与策略，采取一切必要措施，确保中考成绩的稳步提升。
八是加强教师培训。对“能走、想跑、会飞”的教师要分别给予指导，让新教师能适应教学，骨干教师能够形成教学风格，让名师能逐步总结教育思想。
九是帮助学生建立“知错小报”（纠错本）。全面推行“知错小报”，帮助学生理清重点、难点和易错点，找准产生错误的原因，从而能够做到有的放矢，提高学习质量。
（三）以分组学习背景下的“互动式教学案”为基本模式，以教师课堂教学五大能力为总抓手，以校本教研为平台，扎实做好教科研工作。
1、进一步加强分组模式下的“互动式教学案”教学模式的研究。
进一步研究高效课堂的教学策略和“互动式教学案”基本教学模式，研究学习小组的建设、管理和评价机制，充分发挥小组在课堂教学中的作用，引导学生进行自主、合作、探究学习，将基于分组学习的人文高效课堂研究做实、做细、做出特色，提高课堂教学效率。
2、全面加强课堂教学“五大能力”建设。
将教科研的重心和教师的专业素质发展转到提高教师课堂教学能力上来，全力打造人文高效课堂，提高教师课堂教学水平。
一是把握新课程标准的能力。课程标准是进行教学和评价的基本依据，只有准确的理解和把握新课程标准的教学观、学生观以及课程标准对每一节课的要求，才能够把握好课堂教学的尺度，提高课堂教学的效率。
二是课堂组织能力。能否有效组织课堂教学是提高课堂效率的重要前提。课堂上，要能够绷紧每位学生的神经，盯住每位学生的眼神，调动每一个小组和一对一学生主体，通过良好的课堂秩序，集中学生注意力，调动学生学习的积极性、主动性。
三是课堂评价能力。有效的评价是落实学校教学宗旨的重要途径，评价能力越来越成为教师的一种重要能力。要重视课堂上对小组内一对一帮扶的评价，将知识、能力、习惯作为评价的主要内容。评价是激励、督促、纠正、引领和提升，评价中要明确的对与错，绝对不能是是而非，模棱两可。
四是熟练制作和运用媒体的能力。要有效地将多媒体教学和课堂教学内容结合起来，制作的课件不仅要内容完善，思路清晰，而且要做到美观、色彩搭配协调，将多媒体对课堂教学的辅助作用发挥到最大化。
五是编制试题的能力。要能够准确根据课程标准的要求命制试题，克服命题的盲目性，提高试题的质量。要进一步加强教学资源库和试题库的建设，努力做到减负增效。
3、全面提高校本教研的实效性。
一是进一步加强校本教研的管理，将重点放在听评说课、集体备课和“小现象”的研究上。校本教研，就是研究自己或者别人说做但是没有做好的事儿。二是坚持每周写出一篇反思笔记，努力做学习型、思考型的教师，将“反思三年成名师”落到实处。三是开展以“我的教育智慧”为主题的教学叙事征集活动，将优秀作品结集成册，与全体教师分享教育教学中优秀的经验做法。四是要开展好教学案例、教学课例、教学论文评选活动，尤其是要引导教师积极参与课题研究，不断在各级教育报刊上发表成果论文，提高教科研成果的质量。五是全体干部听评讲课每周不少于三节。要主动承担教学科研任务。
4、加强名师、骨干教师和年轻教师的培养。
一是要加强对名师、骨干教师的管理和评价，引导这些优秀教师发挥其带动示范作用。二是加强新教师和年轻教师的培养。继续实施青年教师培养工程和师带徒工程，对新教师和年轻教师进行跟踪指导，促进其业务能力快速提高。
5、充分发挥录播室的功能。
一是要安排出全体教师运用录播教室上课的时间表，让每一位教师每学期至少能够在录播教室上一堂公开课。二是要加强对教学录相的研究，通过对教学片段或教师教学行为和学生学习状况的观察，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学能力。
（四）积极弘扬传统美德教育，大力加强法制教育，将社会主义核心价值体系的核心内容贯穿始终。
1、抓好校园文化建设。
一是要做好美化、绿化工作。二是要做好教室、走廊、橱窗等功能室的环境布置。三是要抓住纪念日、传统节日、社会实践基地等各类教育资源，开展有意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。
2、积极开展法纪和心理健康教育。
一是要指导各班通过制定班规，优化监督机制，约束学生的不良行为。邀请法制副校长做法制讲座，提高学生的法制观念。二是进一步加强心理健康教育，完善心理咨询。要以法纪教育筑起学生的行为底线，以良好的心理健康教育保护学生的健全人格。
3、加强德育队伍建设。
一是要落实班主任常规管理工作，使竞争机制与激励机制相结合，校内培训与校外学习相结合，逐步促进班主任素质的提高。二是要加强科任教师学科渗透，以德育评语为抓手，努力推进全员育人的新模式。
（五）创新班主任工作方式，提高班级管理的实效性，全面提升学生道德素养。
一是巩固小组这一最前沿的学生组织，强化组内“一对一”帮扶机制，将教学宗旨落到实处。要进一步加强小组的组建、过程管理和评价建设；全面建立小组内“一对一”帮扶机制，用先进带动后进，帮助学生养成良好习惯，全面提高学生的知识、能力水平，努力提高小组合作管理模式的质量。
二是细化班级管理的形式。一方面，要根据每个学生的特点赋予学生相应的管理任务，将纪律、卫生、学习、活动等工作责任到每一个学生，将“人人有事做，事事有人管”落到实处。另一方面，要在学生中全面开展“找长处、找优点”活动，通过自己找、小组找、同学找、老师找等多种形式，引导学生发现自己和他人的闪光点，并在班级中开辟专栏进行展示。
三是要强化学生习惯养成教育。编辑《__中学好习惯》一书，强化对学生习惯养成的评价，帮助学生养成良好的学习习惯、思维习惯和行为习惯。例如，孝道的教育，我们认为孝道很重要，没有孝道就没有尊重，没有孝道就没有奉献。所以，没有孝道就不会有家庭和睦、社会和谐、世界和平。
四是要上好每一堂班会课。树立“上好一堂班会课，平安和谐每一周”的理念，认真做好班会课的备课和课堂组织工作，将班会课建设成加强思想教育、沟通师生感情、提高班级凝聚力的平台。德育处要做好班会课的检查和考评工作，不断提高班会课的实效性。
（六）以足球进校门和中考体育测试为契机，全面推进体育工作。
一是要以足球进校门和中考体育测试为契机，寻找工作抓手，大力抓好各项体育训练，全面推进学校体育工作的开展。
二是要打造好课间操和课外活动两张名牌。要树立课间操和课外活动它不单单是一种体能训练，更是学生养成教育的良好契机的意识，严格要求，注重坚持，养成习惯。
（七）做实、做细、做精学校的特色亮点工作，使其真正成为学校教育中靓丽的奇葩。
一是各部门要进一步理清本部门承担的学校特色亮点工作，制定有效措施强化特色亮点工作的过程性管理和考评，将校园文化艺术节、社团活动、互动式教学案、小组合作等工作做实、作细、做精，努力将“华中品牌”做强、做大。二是要把经过全体教职工努力和实践的已经形成的特色鲜明的办学主体思想，即“低负担，高质量”的教学理念，“夯实基础，培养能力，养成习惯”的教学宗旨、“保持阳光心态、健康快乐从教、做专家型教师”的职业追求、“学习、合作、互助是快乐之事”的办公文化、“头正、肩平、胸挺、腰直”的华中学生形象等一系列主题办学思想的内涵把握好、领会好，并将其在尊重教育教学规律、尊重学生身心发展规律的基础上，贯穿在师生生活、工作、学习的全过程。
（八）全面加强安全管理，全力打造平安和谐校园。
20__年是消防安全年，德育处要结合学校实际提前作好安全工作安排，进一步加强安全管理，确保校园安全。通过责任状签订的方式认真落实安全问责制和责任追究制度，全面监督、考评好各方面安全工作。加强重点时段、重点部位的值班，落实学生在上学、放学时段校园内人车分流工作；进一步加强门卫管理和食堂管理，防止校内伤害事故的发生；积极利用安全课、班队会、升旗仪式、橱窗、板报等形式加强安全教育，充分利用消防安全教育基地和大课间组织好疏散演练，并开展安全知识讲座、征文、手抄报评选等教育活动，切实提高师生的安全意识和自护自救能力。
（九）加强图书、宣传、文字、学籍和各类图文音像档案管理工作和语言文字规范、电教实验、科技创新等工作。
一是做好图书的登记造册工作，进一步完善图书开放借阅制度，上好阅览课，提高图书馆的利用率。二是进一步完善学校信息宣传管理办法，充实信息宣传队伍，办好校园网站，不断拓展社会公众媒体的宣传渠道，加大对外宣传力度。三是各部门要不断总结经验，提炼工作特色亮点，不断积累基础资料，全面做好各类文字工作。四是按程序做好学籍的注册、转入和转出，进一步规范学籍管理工作。五是各部门要加强档案的整理和保存工作，每一项活动都要做到有计划、有总结、有过程性印证材料，确保档案管理规范；要充分发挥各部门配备的摄像、录像器材的作用，全面加强过程性图文音像资料的积累工作；六是进一步加强语言文字规范管理和电教实验、科技创新工作。
中学2024年春期学校工作计划 篇3
一、指导思想：
我校工作要以贯彻落实党的__大和__届____会和____系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实市教育局20__年工作计划，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、主要工作和目标：
1、以落实教学常规管理为抓手和以校本培训为主渠道，加强教师队伍建设，提高教师素质。
2、以学生可持续发展为目标，加强教学管理，提升教学质量。
3、以课程改革为抓手，强化创新意识，争创20__年高考佳绩。
4、以课题管理为抓手，围绕《__二中以合作办学模式推进学校教学质量提升的研究》、《基于平台互动方式学科复习课的设计研究》课题引导教职工开展具有有效性的教育科研活动，打造一支反思型、研究型、科研型的教师队伍。
5、深化合作办学，探索协同创新的人才培养模式。积极推进与__八中深层次的合作，创新学校发展新模式，推进自治区示范性高中建设。继续加强__师院化材学院硕士生人才培养基地建设，加强“教学科研结合、中学大学合作”的人才培养模式。
6、以优质服务为目标，做好教学后勤保障工作。
7、加强学校文化建设，创造和谐、温馨的育人环境。进一步落实校务公开，提升学校管理水平，尊重师生意愿，提高师生的使命感与主人翁意识，构建和谐文明校园。
8、严格执行学生资助政策，继续做好学生资助工作。
9、加强学校宣传力度，充分发挥各类媒体的优势和作用，开展形式多样的宣传活动，宣传我校的办学特色与亮点，营造良好社会氛围。
三、工作措施：
一加强领导班子建设。
打造远见卓识的领导班子，班子成员加强学习，开阔眼界，提高领导干部的创造力；要深入教学一线，密切联系教职工，要善于发现问题，妥善处理问题，提高计划执行能力；要以身作则，团结协作，关爱教职工；完善学校管理机制，以制度建设规范管理行为，以作风建设凝聚师生。
二加强师资队伍建设，提升教师素质。师资队伍建设的重点是培养专业带头人，技能骨干，管理骨干和学校干部队伍建设；全体教职员工要自强不息、求实进取、团结协作，搞好学校各项工作。
1、狠抓师德建设，提高师德修养。坚持全面贯彻落实__大和__届____会和____系列重要讲话精神，继续开展好党的“两学一做”活动，解决实际问题，提升管理水平和育人质量。继续开展好培育和践行社会主义核心价值观教育活动，强化师生理想信念，激发师生工作学习内在动力。
坚持师德培训，促进教师专业发展，打造一批形象好，素质高，能力强的教师队伍。落实教师职业道德规范，坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。解决教师在职业道德和履行岗位职责方面存在的具体问题，形成立德树人、教书育人的良好风尚。
2、加强班主任管理与培训，全面提升班级管理水平。组织开展研讨会、师德论坛、师德报告会、观摩学习等活动，选树典型，提高教师职业道德水平；教师要在教育实践中感受到做老师的光荣、乐趣和作用，真正做到热爱教育、爱岗敬业，为人师表。
3、大力开展校本培训。制订校内培训计划，围绕学校实际教学中的问题，在课程改革中，提升教师的专业素养。积极开展教学研究，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进教师教学能力的提高。
4、加强骨干教师队伍的培养。强化骨干教师的带头作用，为骨干教师搭建发展平台。继续实施“名师工程”“蓝青工程”，努力形成一支适应学校教育教学的中坚力量。
5、充分发挥教研组作用，认真落实教学常规，加强对教学过程指导与检查。严格教师工作评价制度，强化过程管理，严肃教学纪律。各教研组都要制定教研重点，结合本组实际，重点解决好一到两个突出问题，教研活动落到实处。
三加强学生德育工作，构建文明和谐校园。
配合“全国文明城市”创建活动，以创建“文明校园”为载体，紧紧围绕“培育和践行社会主义核心价值观”教育，开创德育工作新局面，增强我校德育工作的针对性和实效性，构建文明和谐校园。
1、积极推进社会主义核心价值观教育，增强德育实效，提高育人水平。每个月有组织、有计划地开展以“社会主义核心价值观教育”为主线的主题教育活动，着重开展爱国主义教育、集体主义教育、生命安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、中华传统文化教育等，培养学生良好行为习惯，丰富学生的学习生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。各年级要结合年级的实际情况（高一以“习惯与人生”为主题，高二以“人格与责任”为主题，高三以“成人与拼搏”为主题），在学校统一安排下，组织开展系列的主题教育活动，使教育活动丰富多彩、深入人心。
2、加强常规管理。完善并落实学生管理制度，与团委共同加强学生干部的培养，完善学生文明岗制度，提高学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。深化主题教育活动，以中学生学习行动和学生活动为抓手，增强校园文化对学生的感召力，通过征文、演讲、校运会体育竞赛等各项主题活动的开展锻炼学生的综合能力。同时，搭建学生管理平台，细化学生会工作、整合学生社团建设、深化志愿者活动以及强化心理健康教育，培养心理健康学生，加强学生能力建设。从细节入手，加强养成教育，培养学生良好的日常行为习惯。
3、加强思想文化宣传舆论阵地建设，结合板报、宣传栏、校微信公众号、国旗下讲话等做好各种宣传。团委成立演讲团，坚持每周一升旗制度，通过升旗时教师演讲、学生演讲（或讲故事）的形式向学生进行爱心教育、法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。
4、抓实家校联系工作。利用多种形式加强学校与家长的联系，争取家长配合学校工作，共同教育好学生。各年级成立新一届家长委员会，年级、教学班要在期中开好一次家长会，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；各班充分利用家长微信群，适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合；开展家庭教育指导工作，力争家庭教育有成效；节假日前，学校统一印发告家长书，与家长一道共同加强安全教育、法律意识教育、文明道德教育等，形成教育合力，把德育工作落到实处。
四加强教学管理，提高教学质。
1、抓好常规教学的管理，做好各年级的教学指导、督促、检查和评估工作。
1加强常规教学的管理力度。要求教师认真备课、写好教案，增强教学的实效性。教务处要采取多种方式检查教案等教学常规，要求“一课一教案”。加大对教师备课、上课、辅导、作业和试卷批改等工作的督查力度，并将检查结果纳入教师个人的绩效考核。
2教务处设专人抽查每位教师上课情况缺课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等并做好记录，并做为一项重要的考核数据记录保存。
3开展好备课组活动。要求各备课组要研究相关的高考试题；每周一次集体备课；每位教师每学期按要求听课，教务处检查听课记录并纳入期末考核。
2、加强教学指导及教学考核。教学领导、科组长、备课组长要深入听课、加强指导；教务处要结合学生问卷、学生座谈会、日常检查等汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会；对课堂教学效果差，学生满意度差的教师，要采取跟踪听课等办法进行帮助，并限期提高；建议组织各年级每月一次月考，时刻掌握学习动向，形成紧张的学习氛围。
3、抓好高三备考工作，充分调动老师和学生，群策群力，努力完成高考目标。
（1）各学科专家小组要认真研究新课标和近几年的高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向，做好指导；
（2）教务处要科学分析学生每个阶段的问题，提出有效建议；
（3）政教处要做好高三年级学生管理及班主任工作，开展有益于高考的学生活动，加强班主任的指导，营造良好的备考氛围；
（4）各班要抓好目标学生，落实好目标学生的辅导；
（5）各备课组要精选精编试卷，抓好周练，提高常考点和核心考点的得分率，并通过周练等考试教会学生考试的方法和技巧；
（6）各科任老师要认真备课，管理好课堂，确保每节课的复习效率；
（7）要做好学生的各项指导和服务，开好各阶段的学生会，科学组织高三学生的各项活动，确保学生轻松应考。
4、突出非毕业班的教学工作重点：高一年级重视基础教学，狠抓数理化的教学工作，旨在促进理科教学成绩，力争使我校理科成绩走出低谷；要提前抓好高二年级的高考备考工作，要制定培养尖子生的具体方案，加强普通班学生的管理，缩小后进生的比率。
5、拓宽科技、艺术教育及体育活动的形式与渠道。结合__八中的平台，开展丰富多彩的科技活动，争取有所突破。结合学校的优势，开展校本艺术教育活动，开发与实践科技、艺术教育的课程体系，创设有利于学校个性特长发展的科技艺术教育氛围。继续挖掘开发体育校本课程，形成特色鲜明的体育校本教学体系。
6、加强对各专用教室的管理，提高各功能室和教具的使用率。规范使用电脑房、音乐室、阅览室、实验室等专用教室，对现有的教具要充分使用，特别是电子白板的使用与维修，使其最大限度地为教育教学服务。充分利用同步录播系统，使__八中优质的教学资源让我们的老师和学生真正受益。
五积极开展教育科研工作，增进教学活力。
1、深入开展教学研究活动，定期组织学科教研活动。
（1）各科组要根据学科特点与本年级学段学生情况，结合学科教学特色的创建教学活动，制定科组活动计划，落实活动内容。通过学理论、听讲座、看课例等，使活动系列化、主题化，形成学科特色。
（2）继续开展磨课、达标课、示范课、研讨课和展示课等教学活动，形成良好的教研氛围。以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，开展同课异构等教研活动，并利用集体备课的时间进行评讲，不断总结，形成本学科的经典教案。
2、通过同步录播系统，以__八中良好的教研氛围影响和改进我校的教研模式。
3、继续完善我校各层次教师的培养工作，鼓励各科组以老带新，中青结合，形成学科优势。借助__八中和__市的各项培训以及校本培训等提高教师的专业化水平，打造一支良好的师资队伍。
4、进一步加强课题研究，取其精华，提升办学品味。
5、做好教师培训和继续教育工作，做好各项指导和服务。
6、要加强校本课程的研究和开发，形成特色鲜明的校本课程体系。
六认真抓好工会、共青团、学生会的群体工作。
1、发挥学校工会组织的作用，积极组织教师开展丰富多彩的文体活动和教育活动，为师生的能力培养和健康成长创设平台，并积极组织教职工为学校发展出谋划策，关注教职工切身利益。
2、按照“建服务型团委，育创造型人才”的工作理念，促进青年的成长成才，将团委工作要点、社会热点、我校实际特色相结合，根据“要点”定主题，明确“热点”抓时机，突出“特色”搞创新，做到“一线”贯通，“三点”相融，突出共青团的育人作用和阵地作用。
（七）坚持“服务育人”的理念，细化工作措施，美化校园环境，优化教学设施，强化管理与维护，提升学校后勤管理品质。
1、坚持勤俭办学，按照勤俭办学的原则，加强学校财务管理，确保学校财务运转有序，保障教学经费开支。大力提倡节约，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，强化培养师生的节约意识。
2、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，使教学工作正常开展。学期结束分别对各班级的财产进行核查并登记如册，落实财产责任制管理。
3、及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
4、做好校园的绿化美化工作，3月底前在校内种植25厘米直径大树两棵，花草一批，并对学校现有树木进行修整。
5、完善后勤软硬件建设。3月前完成学校物管公司的政府采购。加快食堂的建设以及配套设备的采购，并积极争取上级支持，装修食堂四楼的多功能厅，争取食堂尽快投入使用。临时饭堂尽快改建成球馆；5月前完成led大屏的维修。6月前安装一套利用井水为水源的清洁、喷淋系统，改变超指标用水的现状。六月前完成学校住户的水电表一户一表的改造，小卖部、堂水电表装表计量工作。
（八）重视校园安全，安全工作责任化。
强化校园安全意识，加强安全应急演练，确保无安全事故。健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，坚持重大活动审批制度，做到有预案、有措施。成立以中层领导干部、青年骨干教师为主的应急工作小分队；各班级设立安全员、信息员，形成层层安全管理网络。每月定期进行一次全校性安全隐患排查，发现隐患及时作出整改。坚持班主任天天几分钟安全教育制度。通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、家长会等各种途径加强安全宣传与教育。定期对学生进行“安全月、法制教育日、消防安全日、交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全“等安全专题教育，举行防震、消防、防灾逃生演练和各种技能培训，增强师生的安全防范意识和防范能力。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过给家长一封信告知家长安全事项。
在新的一年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创__市第二中学（__八中__分校）新的辉煌！
中学2024年春期学校工作计划 篇4
一、指导思想
以党的__大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻依法治校的原则，更新教育观念，建立健全并认真落实制度管理，坚持以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，加强与__八中合作办学，积极促进教师专业化发展，逐步培养优师名师，深化课堂教学改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量，促进学校整体和谐发展，力争取得新突破，努力办人民满意学校。结合我校实际，特制定学校20__学年度工作计划
二、工作目标
1、加强党建工作，规范学校管理。创新和丰富学校党建工作的内容和形式，扎实开展“两学一做”教育实践活动，认真落实贯彻学习“__大”精神，改进工作作风，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，切实解决班子作风建设和教育教学工作中存在的实际问题，办人民满意教育。
2、加强队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。
3、抓实常规管理。继续以“文明校园”为载体，紧紧围绕“培育和践行社会主义核心价值观”教育，深入开展爱国主义教育、集体主义教育、道德经典诵读活动、中华传统文化传承教育、生命安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育等，让学生主动发展、愉快发展、和谐发展、全面发展。
4、聚焦课堂教学，加强教学管理。认真做好教育质量调研与指导工作，使学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展。争取教育教学质量有新的突破。
5、注重师德修养，加强德育工作。认真贯彻落实上级文件精神，开展行之有效的德育活动，使学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。
6、认真抓好校本教研，广泛开展课题研究。扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。
7、科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，立足学校实际，完善各项管理制度，逐步构建现代学校管理机制与体系。
三、党建主要工作
（一深入推进创先争优活动。根据上级指示精神，深入推进创先争优活动，主要做好两方面工作：
1、集中开展几项活动：一是党性教育活动、二是亮牌示范活动、三是服务师生活动、四是岗位奉献活动。
2、对标定位：在党员教师中进一步深入开展创先锋示范岗活动，树立典型、宣传典型，进一步激励广大教职员工爱岗敬业、无私奉献。
（二进一步加强思想建设，提高党员素质和教职工师德水平。
1、发扬优良学风，加强政治学习。支部将学校的具体工作、活动与政治学习有机结合，制定、安排好教职工政治学习的计划和内容，并积极营造良好学习氛围，提高教职工参与理论学习的积极性和主动性，增增强学习实效。一是坚持“三会一课”制度。二是要坚持学习科学发展观、党史二卷等有关理论知识，深入贯彻落实科学发展观，保持高度的政治敏感性，每学期至少上好一次党课。三是创新理论学习形式，采取党课教育与专题辅导相结合，中心发言与集体讨论相结合、书面交流与口头发言相结合的方式。充分发挥现代教育技术，开展党员网上学习，提供教育资料开展学习讨论。四是做好党员学习的检查和评比，党员学习要做到：有学习记录，使用专门的笔记本；有学习体会，至少写出两篇有针对性的心得体会；有学习小结，对学习情况进行自我小结。学校党支部按照学习计划每半年进行一次检查，进行考评。
2、进一步发挥党员教师先锋模范作用。一是组织党员立足自身岗位实际开展党性锻炼活动，创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员。二是开展“一讲二评三公示”活动。一讲，结合岗位实际，确定承诺。党员向支部、支部向上级党组汇报创先争优活动情况。二评，开展领导点评、同级互评、支部对党员、上级党组织对支部进行综合评比。三公示，定期公示评比结果。三是要以教师节、国庆节、建党节等纪念日为契机，积极开展树典型、扬正气的主题教育活动，对优秀教师进行表彰，以榜样的力量带动师风建设。四是深入开展师风师德教育，提高教师的品德素质、教学素质和育人素质。五是继续深入学习贯彻落实科学发展规。
3、建设党员活动室和抓好党建工作信息化建设。一是要完善党员活动室；二是要以迎宾党建博客为平台，充实博客的学校党建工作内容，引导全校党员积极关注党务动态；三是要加强校园党建工作力度，根据实际情况在橱窗开辟专门的党建版块，加强党建信息宣传力度；四是要及时把支部党建动态通过电子文档文字形式报送局党委。
三进一步加强组织建设，促进党建工作科学性和民主性。
1、积极探索，不断完善考核方案。以《党建工作考核方案》《党员考评方案》《绩效工资》等为抓手，努力促进学校党建各项工作的落实。
2、严格管理，永保党员的先进性。一是在党员中普遍实行“工作目标管理办法”。二是坚持党的组织生活制度。严格按党章的规定，坚持党的组织生活，坚持和完善“五个一”制度；每月召开一次党小组会；每季召开一次支部党员大会；每半年上一次党课；每半年召开一次民主生活会；每年一次民主评议党员。
3、认真做好组织发展工作。一是制订发展党员计划，进一步加强对入党和极分子和发展对象的培养教育和入党的考察工作；二是把在教学一线的中青年他秀教师发展为党员，严格把关，成熟一个，发展一个。
4、认真做好党费收缴工作。做到标准到位，收缴及时，管理严格，足额上缴。
四以监督为抓手，进一步加强作风建设。推进党风廉政建设，树立清正廉洁公仆形象。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、预防为主的方针，加强以保持持人民群众血肉联系为重点的作风建设，认真落实党风廉政建设责任制，加强廉政文化建设，推进廉政文化进校园。
五加强协调联动，形成共建合力
支持群团工作，健全领导机制，积极支持群团工作，切实把工、青、妇工作纳入党建工作的整体格局，通盘考虑，协调联动，充分发挥工、青、妇在促进我校发展、稳定工作中的重要作用。推进学校民主管理、校务公开，创建群众工作室，支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。
四、教育教学主要工作
1、抓好常规教学的管理，做好各年级的教学指导、督促、检查和评估工作。
1加强常规教学的管理力度。要求教师认真备课、写好教案，增强教学的实效性。教务处要采取多种方式检查教案等教学常规，加大对教师备课、上课、辅导、作业和试卷批改等工作的督查力度。
2开展好备课组活动。要求各备课组要研究相关的高考试题；每周一次集体备课；每位教师每学期按要求听课，教务处检查听课记录。
2、加强教学指导及教学考核。教学领导、科组长、备课组长要深入听课、加强指导；教务处要结合学生问卷、学生座谈会、日常检查等汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会；建议组织各年级每月一次月考，时刻掌握学习动向，形成紧张的学习氛围。
3、抓好高三备考工作，充分调动老师和学生，群策群力，努力完成高考目标。突出非毕业班的教学工作重点：高一年级重视基础教学，狠抓数理化的教学工作，旨在促进理科教学成绩，力争使我校理科成绩走出低谷；要提前抓好高二年级的高考备考工作，要制定培养尖子生的具体方案，加强普通班学生的管理，缩小后进生的比率。
4、拓宽科技、艺术教育及体育活动的形式与渠道。结合__八中的平台，开展丰富多彩的科技活动，争取有所突破。结合学校的优势，开展校本艺术教育活动，开发与实践科技、艺术教育的课程体系，创设有利于学校个性特长发展的科技艺术教育氛围。继续挖掘开发体育校本课程，形成特色鲜明的体育校本教学体系。
五、学校科研主要工作
1、深入开展教学研究活动，定期组织学科教研活动。
（1）各科组要根据学科特点与本年级学段学生情况，结合学科教学特色的创建教学活动，制定科组活动计划，落实活动内容。通过学理论、听讲座、看课例等，使活动系列化、主题化，形成学科特色。
（2）继续开展示范课、研讨课和展示课等教学活动，形成良好的教研氛围。以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，开展同课异构等教研活动，并利用集体备课的时间进行评讲，不断总结，形成本学科的经典教案。
2、通过同步录播系统，以__八中良好的教研氛围影响和改进我校的教研模式。
3、继续完善我校各层次教师的培养工作，鼓励各科组以老带新，中青结合，形成学科优势。借助__八中和__市的各项培训以及校本培训等提高教师的专业化水平，打造一支良好的师资队伍。
4、进一步加强课题研究，取其精华，提升办学品味。
5、做好教师培训和继续教育工作，做好各项指导和服务。
6、要加强校本课程的研究和开发，形成特色鲜明的校本课程体系。
六、学生德育主要工作
（一）继续加强班主任队伍建设，促进班主任专业发展
1、继续认真执行每月一次的年级长、班主任工作例会制度。一是组织年级长、班主任学习，开展丰富多彩的年级长、班主任培训活动，为年级长、班主任的进步学习创造条件；二是对年级、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年级、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋。
2、继续推进班主任理论学习活动。要求每位班主任读一本德育教育理论著作，做好读书笔记，学期末撰写一篇德育工作论文。
3、继续加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。对新班主任，组织前往__八中接受岗前培训，同时，学校还将在业务上加强培训，政教处定期组织培训，由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）。
4、继续组织各年级开展好德育教研活动。每周星期五第六节为德育工作的研讨活动时间，由年级长组织开展德育研讨活动。
5、组织2次优秀班主任外出考察学习。
6、充分利用班主任工作微信群，组织指导班主任工作。
（二）认真开展丰富多彩的以“社会主义核心价值观”为主线的主题教育活动
继续有组织、有计划地开展以“社会主义核心价值观教育”为主线的主题教育活动，培养学生良好行为习惯，丰富学生的学习生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。各年级要结合年级的实际情况（高一以“人生与习惯”为主题，高二以“人格与责任”为主题，高三以“成人与拼搏”为主题），在学校统一安排下，开展各项德育教育活动，力争各项教育活动有最大的实效。
三）重视校园安全，安全工作责任化
树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，与辖区派出所、社区建立联动机制，构建安全教育网络。健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，坚持重大活动审批制度，做到有预案、有措施。成立护校队、消防队等安全工作小分队，各班级设立安全员、信息员，安全保卫设施齐全，重要场所和关键部位安装电子探头或报警器。定期进行安全检查，发现隐患及时整改。坚持班主任天天几分钟安全教育制度。通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、家长会等各种途径加强安全宣传与教育，定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，每年举办防震、防灾逃生演练，不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过给家长一封信告知家长安全事项。
四抓实家校联系工作
为了争取家长配合学校工作，共同教育好学生，各年级要在九月份成立新一届家长委员会，年级、教学班要在期中开好一次家长会，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；利用家长微信群，适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。
七、学校后勤主要工作
总务处以学校工作计划为指导，在学校的统一领导下，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员、教学设施、食堂食品卫生、财务、项目建设等方面的管理工作，提高后勤人员的思想素质和业务素质，增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把后勤服务工作落到实处；加强对物业管理公司的管理和指导，充分发挥他们的工作积极性。
1、确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，使教学工作正常开展。
2、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。后勤人员要以校为家，乐于吃苦，甘于奉献。要时时绷紧为师生服务，为教育教学服务这根弦，把教师、学生、家长满意不满意当作衡量自己工作的一把尺子。加强对物业管理公司的管理和指导。
3、树立忧患意识，明确责任意识，强化安全意识。要明确各自的责任，特别是要把校园安全、食堂（食品）安全放在重中之重，负起一份责任，确保一块平安。巩固并扩大创建平安校园的成果。
4、树立节约意识，确立勤俭办一切事情的思想。规范物品采购的流程。各处室因工作需要的物品，先向分管领导申请，交总务处汇总，然后由校长审核，再由总务处具体购置，并做好入账记录。
5、加快食堂的验收以及配套设备的采购，完成食堂的搬迁、投入使用，临时饭堂改建成球馆。
中学2024年春期学校工作计划 篇5
一、指导思想
全面贯彻新时期党的教育方针，全力执行上级教育行政部门的年度工作部署，稳健落实《__五中20__——20__三年发展规划》。赓续“建设阳光五中”的办学思想，细化“联动式”工作机制，致力课程建设、队伍建设、文化建设。提高师生的生活品质、精神品质、工作品质；提高教育教学质量，提高办学社会声望，推动__五中教育事业持续、健康、优质发展。
二、工作目标
1、把思想和行动统一到新时期党的教育方针上来。
教育方针——育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、广泛统一、高度认可、合力经营学校的精神文化。
办学思想——建设阳光五中。
教育目标——让我们的生活充满阳光。
校训——仰望星空，脚踏实地。
校风——有阳光心态，懂生命尊贵。
3、维护党支部的领导核心地位，发挥党员的精神表率和业务引领作用。
4、阳光课程建设小幅提高。
阳光德育课程再完善，再深入。活动课程、节历课程提高质量；安全课程，心里健康课程，法制课程，家长学校课程规范实施；行为养正课程列入日程。
阳光教学课程再聚焦，再突破。____思想融入思政课，思政教育融入各学科课程；继续“学共体”建设，继续打造阳光课堂，“课比天大”的主张不动摇、更坚定；规范校本课程的开设，实现课后服务与校本课程的有机结合。
5、队伍建设趋于科学、人文、理性。队伍成长遵照“人格第一，学识第二，方法第三。”的发展原则，队伍管理本着“民主参与，以人文本，为人服务。”的思想展开，队伍培养路径聚焦在“学科建设→课例研究”上来。齐心协力，积极向上，实现班子队伍、党员队伍、朝阳团队、骄阳团队、班主任队伍、学科队伍、教师值周队伍、学生自主管理队伍都有组织，都有活动，都有成效，都有光彩。
6、学校硬件建设、教辅及后勤服务水平和质量再提高。校园进一步修补、美好、文化，办公条件进一步好转，学生食宿水准实现小幅提高。经费使用科学规范透明，还清陈年债务。
三、主要工作及措施
（一）统一思想，凝聚精神。
统一教育思想：为党育人，为国育才，为民服务。立德树人，全面发展。
弘扬学校精神：播撒阳光，绽放异彩。思考大问题，做好小事情。安全，自律，运动，自信，尊重，向上。
思想认识是工作的开端，精神超越是工作的意义，能力成长是工作的目的。
这是学校所有工作的原则和要求。
（二）实现教育与生活的融合，生活一样地教育，教育一样地生活。实现生活品质、教育质量同提高。
教育的目的是为了生活，教育本身就是生活，生活的过程就是成长的过程。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”教育离不开生活，生活随处是教育。
追求高品质的生活，用高品质的生活要求、影响每一位五中人，是适合我校的教育。
引领广大师生把运动当做生活的方式。
引领广大师生把读书当做生活的方式。
引领广大师生把学习当做生活的方式。
运动、读书、学习是高品质的生活，也是高质量的教育。把教育回归生活。
这是学校所有工作的方法和手段。
（三）加强党建工作，发挥党组织的定向、核心和堡垒作用。
强化党支部在学校工作中的领导作用。党支部参与制定学校工作计划，审核各条块计划，并监督落实。学校各项工作和党建工作紧密结合，水乳交融。
党支部引领、教育、监督广大教职员工，树立“四个意识”，做到“两个维护”，坚定“四个自信”，修炼高尚师德，敬业爱生，为党育人。
扎实开展常规党建工作。深入开展党史学习教育，继续组织“不忘初心，铸魂育人”主题活动，切实做好“铸牢中华民族共同体意识”相关工作，高质量完成“专题党课”、“主题党日”、“民主生活会”等任务。
注重发挥党员模范带头作用。继续开展党员示范课、示范岗活动，充分发挥党员在困境儿童帮扶、课后服务、家校共建工作中的带头作用。
（四）开全开足国家课程，积极开发校本课程，继续搭建学校阳光课程体系。
德育课程落实“八位一体”（党建、安全、困境儿童关爱、自主管理、文化环境、节历、实践、协同课）。宏观课程系统化，具体课程项目化，课程内容活动化，课程实施体验化，课程管理程序化。各种课程由点成线，由线成面，由面成体。确保德育课程扎实、有效、成型。
开启行为养正课程（“五个专项规划”），加强行为文化建设。
进一步加强“六项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质、心理），执行教育局相关规定，履职尽责。
做好“双减”（减轻作业负担、减轻参加校外培训负担）工作。积极宣传，广泛调研，多方协商，出台相关制度、评价，保证此项工作在我校稳妥落地。
筹划并开设劳动课程，社会实践课程。
国家课程开全开足，以“建设学习共同体”为手段推动课程的高水平实施；课程要聚焦课堂，以“课例研究”为手段保证课堂的优质高效。
思政课程再强化。____思想融入思政课，思政教育融入各学科课程。
校本课程要全面铺开。校本课程与课后服务统一规划，选好课，定好人，上好课，保证每名学生学年内掌握一项体育技能，一项艺术技能。
家长队伍培训列入日程，开发家庭教育领域，培训家长，利用家长，动员家长参与课后服务工作，最大程度的发挥家庭教育的育人功能。
（五）带好队伍，持续提高教职员工的育人本领。
成人先成己，强校先强师。继续贯彻“变管理人为培养人”的治校思想，不遗余力地培训教师，千方百计地培养队伍。
“自主研修”。有计划的给教师购买教师培训类书籍，鼓励教师自主学习，读书，读人，读己。践行“读书—实践—写作—交流”工作学习方式，开展扎实有效的读书活动。鞭策、鼓励教师在工作中不断成长，在超越中不断成功。
“同伴互助”。组织校内各类工作经验交流活动，见贤思齐，向身边的优秀看齐。
“他山学艺”。争取创造机会，走出学校，外出学习。开眼界，见世面，长能力。
“专业引领”。充分借用教研中心的力量，开展活动，推进科研，培训教师团队，树立典型教师，培养学科领军人物。
“团队协同”。继续加强学科建设。把学科建设作为教师队伍建设的主要策略、方式和手段。教师分年级按学科办公，办公室为学科工作室，积极改善办公环境，营造良好的学科建设氛围。学科建设工作注重思想引领，通过活动促进，利用制度约束，提供资金保障。
继续做好朝阳团队的培养，继续保障骄阳团队的活动，继续促使班主任提高管理技艺，继续打造学科组长和备课组长成为领军教师，继续扶持值周教师团队、学生自主管理团队发挥管理监督作用。
（六）创建安全、健康、洁净、绿色、阳光、有文化内涵、有生活情趣、经得住考证、经得起检验的样板教辅和样板后勤。
校医室在做好常规工作外，要持续高度重视疫情防控工作，严格落实疫情防控要求；要建立特殊体质学生档案，并做好跟踪；要组建校园临时救护队，掌握必要的救护技能，紧急时刻能提供必要的救助服务，为师生健康提供保障。
进一步规范档案管理，目录、分类、装帧、存放、查询、借阅符合标准。
学籍管理进一步规范，人员准，数字清，去向明，手续全。
年内配置图书3000册，生均图书达到23册。要做好图书清点、编号、上架工作，加强图书的管理和利用，充实班级图书角，保障课后服务学生用书。尝试开展图书推荐活动，引领师生热爱阅读。
落成“走进五中”校史馆。
食堂严格遵守“四化五环三查”制度。加强食堂采购及加工流程管控。要做好预算，保证食材质量，保证服务质量，保证学生、家长满意度。
进一步加强宿舍管理。创建温馨、和睦的宿舍环境。坚决杜绝带手机，吸烟，欺凌，吃垃圾食品现象。
继续推行“物品使用责任制”、“光盘行动”等教育养正做法，学会生活，高尚生活。
把努力改善教师、学生的办公和学习条件当作后勤工作的努力方向。
推行阳光财务，做好经费使用预算，严格财务支出，建立物品采购台账，使用“自治区政府采购平台”阳光采买，规范采购流程，执行财务公开，继续财务月公示制度，接受全校及各级部门监督。
积极偿还债务，力争学年内将所剩全部清零。
本学年，是__五中建校第31年，31岁五中的容貌等着我们描绘，31岁五中的故事等着我们书写，__五中时刻在期盼我们。五中是我们共同的五中，每一位五中人都应使命在肩，强校有我。
中学2024年春期学校工作计划 篇6
20__年是__中学发展的重要一年，初中必须继续保持良好的声誉和成绩，小学实行双轨制以后，要在赵城中心校领先，各项文体活动有序开展，名优教师培养持续跟进，学校的特色和品牌逐步形成，“校长好好治校，教师好好育人，学生好好成长，家长好好学习”的办学理念更加深入人心，努力实现“管理规范，质量一流，底蕴深厚，特色鲜明”的办学目标。
一、时代背景：
____在20__年全国教育大会上的讲话，为新时代教育的政策发展指明了方向，教育部20__年教育工作会议明确本年度要做的六大项具体任务。“__县教育振兴三年规划”已经下发，教科局“五抓”工作思路效果初现，我们学校必须在这样的大好形势下实事求是，开拓创新，做好自己应该做的事。
二、工作规划：
1、党建工作：
根据教科局工委安排，继续学习____系列讲话、以及省、市、县各级经济工作会议精神和有关教育的专门论述，推进“两学一做”常态化，做好“改革创新、奋发有为”大讨论工作，争取优秀教师、骨干教师加入党的怀抱，争创优秀党支部。
2、继续完善“学校章程”“学校发展规划”在上学年基础建立建全，包括学校管理、学校教研、学校德育、校园文化、教师考核、学生评价等方面的制度
3、抓好“义务教育学校管理标准”落实工作，争取8月份通过各项验收。
4、九年级备考，根据期末考试成绩有针对性的做好如下工作：
（1）分析成绩：知识点、出题思路、分数分布、弱科弱项、全部搞清楚。
（2）培训教师：组织教师参加省、市、县各级培训，邀请兄弟学校名优教师入校辅导中考。
（3）培优补差：针对不同程度学生，将学生分成三类：尖子生创名牌、临届生要达线、普通生提均分。
（4）采集信息：及时了解20__年中考命题的导向和相关信息，为教师的综合复习提供参考。
5、招生工作：
今年的招生工作要提早谋划、提前行动、先稳定__小学的六年级学生，其次要稳定片区内的六年级学生及家长，根据学位情况，适当给片区外的学生提供享受优质教育的机会。
6、常规管理：
本学期要公布教师的常规考核工作方案，在教科局三大方案（教师绩效方案、校长考核方案和学校评估方案）的基础上，制定适合我校的评估措施，从“职业道德、工作量、工作业绩、常规教学、特殊贡献”五个方面考虑，成立“教师代表委员会”、“学术委员会”等。
7、安全法制：
安全是学校的头等大事，本学期继续坚持安全工作一把手负责，中层领导值班，政教处进行日常管理，学生志愿者配合，共建和谐文明校园。
8、结对帮扶：
根据上学期确定的“六大活动为主线，校对帮扶创佳绩”的思路，继续在“管理、教学、特色、名师培养”等方面深度合作，探索一条办学模式改革的新路子。
9、家校共育：
本学期成立家长学校，统一设计家校共育的各个环节，让家长走进校园、走进课堂、走近学生、形成办学合力。
10、文化建设：
在上学期基础上继续建设“和义信”的校园文化，努力提高学校办学品位。
11、后勤保障：
学校给全体师生提供温馨的工作学习环境，协调教师中午吃饭问题，从工会福利中拿出专门经费补助贫困家庭、“三八妇女节”、“五一劳动节”进行慰问活动，门卫、餐厅、宿舍严加管理，形成尊重教师、尊重劳动的良好风尚。
三、日期安排：
2月20日—3月3日
1、学生开学
政教处
2、入学教育
教务处
3、打扫环境
政教处
4、发放书本
政教处
5、通过各项工作方案
教务处
6、制定各类计划
学校
7、《义务教育学校管理标准》实施方案
学校
3月4日—3月17日
1、三八妇女节
学校
2、植树节
政教处
3、党建大讨论
党支部
4、书法进校园
教务处
5、教学常规活动
教务处
6、九年级一模
九年级
3月18日—3月31日
1、第一次成绩检测
各年级
2、名师推荐
教研室
3、《义务教育管理学校标准》自查阶段
教务处
4、结对帮扶
教研室
5、学生体质训练
体育组
4月1月—4月14日
1、清明节放假
学校
2、学生校外实践活动
政教处
3、应接期中考试
各年级
4、党建大讨论
党支部
4月15日—4月28日
1、期中考试
各年级
2、九年级二模
九年级
3、结对帮扶
教研室
4、理化实验、电脑、学生体质训练
九年级
5、《义务教育学校管理标准》检查
教务处
4月29日—5月12日
1、五一劳动节
政教处
2、五四青年节入团仪式
团委
3、期中考试奖评
各年级
4、九年级适应性训练
九年级
5、电脑、理化实验、体测准备
九年级
5月13日—5月26日
1、九年级“三科”测试
九年级
2、教学常规
教务处
3、小学幼儿园庆“六一”活动
小学部
4、招生准备
教务处
5月27日—6月9日
1、九年级三科考试
九年级
2、参加县庆“六一”活动
小学部
3、“义务教育学校管理标准”工作
教务处
4、结对帮扶
教研室
5、“三优”工程
教研室
6、党建工作
党支部
6月10日—6月23日
1、参加20__年中考
九年级
2、招生工作
教务处
3、小学部及七、八年级准备期末考试
学校
6月24日—7月7日
1、九年级学生志愿填报
九年级
2、结对帮扶
教研室
3、小学部及七八年级期末考试
学校
4、招生工作
教务处
5、“义务教育学校管理标准”工作
学校
6、教师考核
教务处
7、学校工作总结
学校
8、安排暑期培训及其它工作
学校
四、工作纪律：
1、按时到岗到位。上班期间不得随意外出，学生填写《教室日志》，教务处查上课，值班领导查到岗情况，三个年级统一安排本年级教师集体备课办公室。
2、承担相应工作量。根据学科特点承担相应工作量，公布班主任，中层干部，学校领导的工作量。
3、加强自主学习。参加各级组织的培训，参加教研活动，坚持自主学习。
4、强化职业道德。作为教育工作者，政治方向明确，爱国守法，传播优秀文化，教书育人；作为教师，言行雅正，公平诚信，廉洁自律，有安全防范意识；教学上要爱护学生，规范从教，大胆创新。