作文吧实用文档工作计划内容页

2024年-2025年度课题研究工作计划

2024-01-03 09:48:01 工作计划 打开翻译

2024年-2025年度课题研究工作计划 篇1

校园视点或校园风光

2月

新学期致辞

9月

军训会操

3月

高一年级演讲赛

10月

校田径运动会

4月

“教学效益评价法”素质考评

11月

待定

5月

艺术节

12月

“研究性学习”课题答辩

6月

研究性学习专题

1月

待定

备注:配合教育教学活动,适时播放诸如演讲会、辩论赛、示范课堂、专题讲座、文体赛事(文艺晚会、各类球赛)等专题节目。

2.充分利用中央及省市电视台的资源,有选择地录制或转播节目。

如:国内外重大新闻、电视散文、第二起跑线、科技博览、教育电视台第二课堂、高考专题、动物世界、电影频道优秀电影、综艺节目(音乐、舞蹈大赛、舞蹈世界)、大专辩论赛等等。

3.配合学校教育教学活动,开展演讲、辩论、课题答辩等活动,组织专题讲座,教师上示范课,自制节目,尤其是选择师生关注的社会热点问题,反映学校思想、工作、学习、生活最新动向的节目。可以办以下几档节目:

①新闻调查 ②示范课堂 ③文体赛事 ④专题讲座 ⑤演讲辩论

4、每学期组织教师参加课堂电化教学和cAI辅助教学培训工作,举办有关电化教学的大赛,提高教师现代教育技术应用水平。

(二)课题研究的方法

1.文献法、实验法 用于电视台活动的开展

2.调查法、统计法 用于电视台活动的检测

(三)课题研究预计进度

20xx年3月—6月

1.完成课题研究方案;

2.选拔并培训电视台学生工作人员(如小记者、播音员、编辑等)

3.制作电视节目表;

4.开展各类活动,编导、制作、播送节目;

5、开展教师课件制作比赛或电化教学示范课活动。

6.问卷调查;

7、研究性学习专题片

8.阶段性小结。

20xx年9月—12月

1.完善课题研究方案;

2.选拔并培训电视台学生工作人员;

3.开展各类活动,编导、制作、播送节目;

4.问卷调查;

5.举办“看电视、办节目”征文大赛;

6.举办电视台活动策划大赛;

7、我爱我校专题片.

8.阶段性小结。

20xx年1月—3月

1.电视台学生工作人员才艺表演;

2.结题报告,成果展示。

四.课题研究已具备的工作基础和条件

1.课题研究的硬件:

校园电视台的主要阵地:演播室、编辑室、主控室;

主要设备:双向控制闭路系统,摄、编、播系统。

主要资料:电子音像资源库

2.课题研究的软件:

课题组组长钟伦胜,从教10年有余,是省级大型课题《教学效益评价法》的成员,有丰富的教学科研经验。同时担任学校电教组组长,完全能保证课题研究的顺利进行。

课题组副组长郭建平,是中学语文科高级教师,曾独立承担过省级科研课题,有丰富的教学和科研经验。

组员匡红梅、郭正兴、邱德平3人,一个是有较丰富教学科研经验的语文教师,另两个是专职电教员,有很强的实践能力,有足够的时间保证课题研究的顺利进行。

五.课题研究成果的预计去向及使用范围

1.预计去向:形成“办好校园电视台,建设校园文化,全面提高学生综合素质。”体系。

2.使用范围:本课题研究形成体系后,将可用于学校,工矿企业等的文化建设和宣传报道工作。

六.经费预算

1.购置音像资料

2.添置硬件设施

3.配备办公用品

4.自制成果展示片。

2024年-2025年度课题研究工作计划 篇2

一、工作目标

1、召开课题工作会议,成立课题研究小组,确定课题研究核心成员,制订相关工作计划。

2、组织课题组成员学习和查阅相关课题资料。

3、充分了解学生学习英语的现状,在各年级开展有关调查分析,为课题研究工作的全面展开打下基础。

4、与学生家长取得联系,征求家长关于课题研究方面的意见和建议。

二、研究原则

1、实际性原则。课题研究要结合我校现阶段英语教学的实际情况,开展的研究工作要切实可行,要对英语课堂教学进行拓展和延伸。

2、创新性原则。课题研究要与时俱进,不断创新,要在吸收与借鉴的同时形成自己的特色。

3、指导性原则。进行课题研究对我校全体英语教师来说是一次巨大的挑战,对学生而言也是一种全新的尝试。在研究过程当中要加强指导,不能盲目而行。

4、活动性原则。英语的交际离不开活动,要在研究过程当中通过开展形式多样、富有实效的活动达到预期的效果。

三、主要措施

1、召开课题组全体人员会议,制定课题,明确分工。

2、协同制订计划。

3、学生问卷调查。

4、调查数据、结果分析。

5、告家长书。

6、英语课外活动小组的成立。

7、实验学生档案的建立。

8、课外活动小组开展活动。

9、课外活动小组成果展示(展示形式待定)。

10、学期课题研究工作总结。

四、具体安排

三月份:

1、制订计划。

2、理论学习与资料查阅。

3、分年级学生问卷调查。

4、调查结果分析。

四月份:

1、告家长书。

2、课外活动小组成立。

3、课外活动小组活动开展。

五月份

1、课外活动小组活动开展。

六月份:

1、课外活动小组成果展示。

2、学期课题研究工作总结。

猜你喜欢