2024年寒假社会实践活动方案 篇1
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，我校决定开展寒假“加油！红领巾！”德育实践活动。
红领巾小主人——欢乐过大年
1、在家长的指导帮助下科学合理规划制作好寒假作息时间表并严格执行。
2、了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与活动，如大扫除、贴春联、包汤圆（水饺）、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景用相机拍下来，用日记记下来。
3、独立完成《寒假作业》。
红领巾小健将——健康总动员
1、争当跳绳达人：假期以“健康第一，增强体质”为目标开展体育活动。在家中练习跳绳，锻炼弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面的身体素质。
2、新学期开学后，学校将开展跳绳达标检测（个/分钟）。最低要求标准：一年级60个/分钟；二年级70个/分钟；三年级80个/分钟；四年级90个/分钟；五年级100个/分钟。
红领巾小百灵——新春送祝福
1、艺术送祝福：采用“红领巾小百灵”活动倡导歌咏、舞蹈、器乐演奏、美术等艺术形式向亲友、老师表达新年祝福。
2、原创拜年信：真诚、热情地给长辈、老师、同学各编一条原创拜年信息，送去新春祝福。
红领巾小书虫——寒假读书会
每天至少保证1小时读书时间。学做读书笔记，和家长、小伙伴们交流读书心得。队员们通过读书来丰富科学文化知识，传承优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。
红领巾小创客——创新与实践
“红领巾小创客”活动是在劳动和科技活动的基础上进行创新、创意、创造，培养队员认真、细致、一丝不苟、坚定不移、勇于探究的科学精神，提高队员的实践创新能力。要求：一、1-3年级进行“我们的节日。春节”绘画作品创作；4-5年级开展“我们的节日。春节/元宵”手抄报评选。纸张统一为8开美术纸。二、创作小发明（选择性完成）：利用身边的物品，通过构思、加工，制作成自己理想的小发明来。开学后，每班选送学生自主制作的科技作品（含制作原理和使用价值）1-3件上交学校进行展览。
温馨提示
根据县教体局相关要求，全县中小学校要进一步加强学生使用智能手机、智能腕表、平板Ipad等电子设备管控工作。请各位家长配合学校，培养孩子使用手机的习惯，减少依赖。20__年春季学期开学后，学校禁止学生将智能手机和智能腕表带进校园。
2024年寒假社会实践活动方案 篇2
同学们，期盼已久的寒假到来啦！在畅享悠闲时光的同时，不要忘记合理安排自己的寒假生活，让假期过得愉快而有意义哦。为此，我们准备了一份寒期德育作业，愿你们能由此触发灵感，找到更多的成长乐趣。希望这个寒假，你们可以边实践边成长！
[红领巾爱祖国 篇2
开展“传承红色基因——红领巾·心向党”主题实践活动（全员参与）
20__年是中国共产党建党__周年，也是“__五”规划的开局之年。让我们学习党的光辉历程、铭记红色历史、追寻红色足迹。学校将开展庆祝建党__周年系列作品征集活动。同学们要紧紧围绕庆祝建党__周年，结合防疫战“疫”中的感人事迹，通过绘画、手抄报、书法作品、征文形式进行创作，从不同视角将对党的光辉历程、先锋精神的理解融入作品之中，讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，献礼建党__周年。具体安排如下：
1、一二年级学生完成主题绘画作品（A3纸大小，手绘）；
2、三四年级学生完成主题手抄报（A3纸大小，手绘）；
3、五年级学生完成主题征文（A4纸大小，手写）；
4、六年级学生完成主题绘本（A4纸大小，手绘）。
创作提示：
1、五年级征文要求：统一黑色笔书写，字数在400字以上，文章末尾按后面小括号内的顺序落款（学校、班级、姓名）。
2、六年级绘本创作要求：（1）每页要有文字讲解，且文字要突出主题。页码不少于5页；（2）画面要求色彩丰富，不可铅笔作画；（3）统一用A4纸，要有封面（故事内容、班级、学生姓名）、封底（制作日期）；绘本统一用白色拉杆夹、透明皮装好；
3、注意事项：①A3纸相当于一张试卷的大小，A4纸相当于一张个人奖状的大小；②作品要求标题醒目、主题鲜明，版面设计新颖美观；③开学后每项作业各班精选3份交至德育处参加优秀作品评选。
[红领巾爱设计 篇2
开展“我心中的校园吉祥物”设计活动（四五六年级参与）
吉祥物设计要求：
1、形象健康向上，体现学校的办学特色和文化特色。设计构思新颖独特，简洁美观，色彩明快，清新亮丽，活泼可爱、热情亲切，得到学生们的普遍认同。
2、吉祥物名称易于记忆，具独特意义且没有歧义。
3、吉祥物表现形式多样，可用图画纸设计、实物制作。
参赛作品要求：
1、绘制的吉祥物为一个或一对，给每一个应征吉祥物的形象取名。
2、设计方案为彩色稿，底色为纯白，不添加特殊效果。可以打印或绘制在A4规格的纸上。
3、一份应征作品设计说明，应注明设计者班级和姓名，开学初每班推选一份作品参评。
[红领巾爱阅读 篇2
开展书香家庭之“好书推荐”、“日积月累”活动（全员参与）
1、“好书推荐”活动：同学们利用寒假做好阅读规划，和爸爸妈妈一起享受每天半小时以上的亲子阅读时光吧！并为大家推荐一本自己特别喜欢的书籍，和爸爸妈妈一起填写“好书推荐卡”，开学之初每班上交1份“好书推荐卡”至德育处。
2、“日积月累”活动：各班同学在寒假期间积累本学龄段古诗词，做好知识储备，开学挑战“对诗”活动，能够对出诗词上（下）句，均有礼品赠送！欢迎广大学生积极挑战。
[红领巾爱学习 篇2
组织开展网上队课学习（全体少先队员参与）
无梦想，不少年；无奋斗，不青春！红领巾在召唤你们走向更美好的明天！“红领巾爱学习”网上主题队会课上线啦！
要求：利用假期，一到六年级预备队员和少先队员登录“中国少年先锋队”网站，系统学习网络队课。留存学习照片，班主任转发一张至辅导员老师处。
[班主任须知 篇2
1、要求学生认真看项目要求，没有班级和姓名的、不符合要求或尺寸和纸张不符合规定，不予参评。
2、本次活动参与对象为现全校学生。
3、开学前一周再督促学生完成情况，保证开学按时上交。
[红领巾爱健康 篇2
倡导“每日安全”“每日锻炼”（全员参与）
1、请同学们认真、反复阅读“寒假防疫、安全教育”，时刻将防疫、安全铭记于心。家长们也要更多的提醒督促，帮助孩子们加强安全防范意识，避免安全事故的发生。
2、在自己身体情况允许和安全的环境中，坚持每天做1或2项体育运动达半小时，使自己的身体素质能得到提高。如：跳绳、跑步、仰卧起坐、球类活动等。
最后，预祝同学们快快乐乐地度过一个丰富而有意义的寒假，我们下学期再见！
2024年寒假社会实践活动方案 篇3
寒假时间
学生放假时间
20__年__月__日
（星期__）
至
20__年__月__日
（星期__）
学生开学时间
20__年__月__日
（星期__）
正常返校，8：20上课
亲爱的同学们，20__学年第一学期的校园生活画上了圆满的句号。相信大家一定收获了许多快乐和成长！随即，寒假悄然而至，中国的传统佳节——春节，也迈着轻快的脚步向我们走来，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育主题实践活动，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，让我们一起来看看吧！
1、让寒假“暖”起来
2、让寒假“香”起来
3、让寒假“秀”起来
4、让寒假“动”起来
5、让寒假“红”起来
6、“佳节尚文明，志愿关爱行”主题活动
让寒假“暖”起来
1、假期里会有更多的时间与长辈（包括爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等）朝夕相伴，请仔细记录下你在假期里与长辈在一起的一周难忘生活，写一段话或画一幅画《冬季寒，亲情暖》（或题目自拟），可以尝试图文并茂；还可以全家出镜，以视频形式介绍自己家庭的温暖、良好的家风等。
2、哪怕疫情阻挡了我们归乡的行程，也阻碍不了我们思乡的亲情。如果你在这个春节不返乡，请给在远方家乡的长辈写一封“家书”（文字记录、画一幅画、视频出镜均可），给他们送去最温暖的问候、思念与祝福。
让寒假“香”起来
一年一度的春节是举国上下庆祝团圆的日子，可在家长的指导下，保证安全的前提下做一道年夜菜，年夜饭上家人们围席夜话，大家可以拍下“年夜饭”的照片，传递浓郁的家庭亲情家人团聚的温馨画面，说说“年夜饭”的故事，展现“舌尖上的春节”。（用照片及文字记录）
让寒假“秀”起来
迎新岁
（余亚飞）
喜气临门红色妍，
家家户户贴春联；
旧年辞别迎新岁，
时序车轮总向前。
每逢春节，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。春联，是中国的一种独特的文学形式。大家可以随手拍摄工整、对偶、简介、精巧的春联，描绘时代背景，反应社会风尚，抒发美好愿望，弘扬优秀传统文化。
让寒假“动”起来
1、自己穿衣服、叠衣服、洗衣服；自己整理卧室、书包、书桌；
2、尝试扫地、擦桌子、收拾碗筷、整理书桌等力所能及的事情。
3、倡导绿色环保的生活方式，每天分类清理家里的垃圾。疫情期间宅在家中“变废为宝”，锻炼动手能力，让废旧物品重获新生。
不要忘记自己是家庭的一员，更要记住凡事贵在坚持！
让寒假“红”起来
1、参观一次爱国主义教育基地。
2、读一本红色书籍。
3、看一部红色电影。
4、讲一个红色故事。将假期看到的书籍、电影、参观场馆所了解到的红色故事，讲给别人听。
5、学唱一首红歌。红歌不仅歌词美，本身就是一段历史，唱红歌可以让我们受到红色教育，用红歌祝福新年，红红火火。
“佳节尚文明，志愿关爱行”主题活动
在元旦春节期间，以“佳节尚文明，志愿关爱行”为主题，以文明实践中心所、站）位主要阵地，主动参加关爱老年人、关爱青少年、关爱残疾人、美好生活、文明过节、关爱自然、春运暖程、疫情防控等志愿服务活动。
请每位同学从以上六个主题实践活动最少选择四项完成，并扫描下方二维码，以图片或者视频的形式提交。
希望同学们充分利用寒假时间，过一个有意义、安全、快乐、富有收获的假期。同学们，向着快乐寒假，我们出发吧！
2024年寒假社会实践活动方案 篇4
亲爱的同学们：
在已经来临的20__年的寒假里，学校倡议大家在完成各学科学习任务之余，进入生活的厨房“煎炒烹炸”，精心制作“精彩春节魅力寒假”大餐，带领家人一起品尝别致的美味！
书香味
“腹有诗书气自华”，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看书！
坚持每天阅读优秀课外读物半小时，寒假期间至少阅读1-2本课外书，走进古今中外的英雄人物，拓展自己的视野，做自主学习的主人！
亲情味
春意浓浓，心意浓浓。这是团圆的节日，也是祝福的节日！
第一个“亲情味”，当面或者通过电话或短信的形式向亲人、老师、好友道一声温馨的祝福。
第二个“亲情味”，用美篇、抖音、图文视频剪辑等形式向远在他方的亲朋好友和奋斗在一线的抗疫人员祝福、加油。
第三个“亲情味”，为父母及亲人做一至两件力所能及的事。
新年味
春节是中华民族的传统节日，让我们开展以“春节”为主题的实践调查活动吧！20__年为__年，孩子们可以围绕“__”的成语、俗语、对联、诗句和故事等画画和手工。
一二年级
把多彩春节用你手中的彩笔画在A3纸上
三四年级
做一个大灯笼或花灯
五六年级
变废为宝创作一个手工作品
（注：开学各班至少上交四副优秀作品，所有作品请贴上标签，写好班级、姓名及班主任姓名）
健康味
俗话说“冬练三九”，寒假是个锻炼身体的好时机，希望同学们能按时作息，不睡懒觉，不熬夜。
第一个“健康味”，制作一张作息时间表。
第二个“健康味”，疫情期间自觉做到少出门、不串门、不扎堆、不聚集，加强自我防护。
第三个“健康味”，每天坚持锻炼身体30分钟。
第四个“健康味”，关注成长，心理健康你我他。
一二年级
向父母分享自己开心、不开心的事情，并做成绘本的形式。
三四年级
办一期“心理健康”手抄报（报纸要求为A3纸横版）
五六年级
写一封信给父母说说心里话（信签纸A4大小）
注：开学各班至少上交四副优秀作品，所有作品贴上标签，写好班级、姓名、班主任姓名
七八九年级
建议同学们每天运动一小时，仰卧起坐、俯卧撑、跳绳、原地高抬腿等，同学们可根据实际情况选择运动方式，特别是初中三年级，中考体育考试临近，希望初三学生假期要坚持跳远、800米（女）、1000米（男）、选考科目的训练，但要注意安全，运动适量，量力而行。
2024年寒假社会实践活动方案 篇5
为加强学生环保生态教育，建设生态文明校园，增强学生生态文明意识，促进社会实践与研究性学习相结合，充分发挥社会实践活动的育人功能，让学生在社会实践活动中增强社会责任感、提升综合素质。我校根据实际情况，特制定本次社会实践活动方案。具体安排如下：
一、实践活动主题
爱护生态，绿色过年
二、实践活动内容
在家庭、社区、街道开展生态环保实践活动。可从以下主题中自选其一：
（1）组织垃圾分类活动。配齐适合分类的垃圾桶，张贴醒目的垃圾分类投放标识，引导家人或小区居民按要求投放垃圾；
（2）开展减少烟花爆竹燃放宣传活动。宣传燃放烟花爆竹的危害以及违规燃放所要承担的后果，进一步增强家人或小区居民“禁燃”意识，减少烟花爆竹的燃放；
（3）开展绿色出行宣传活动。帮助家人或小区居民增强“绿色出行，环保节能”的生活理念和文明意识，让绿色交通逐渐成为出行习惯。
（4）参加生态环保主题征文比赛活动。参赛作品要求学生围绕生态环保主题，结合春节日常生活学习中的所见所闻所感，记录感人事迹，抒发收获与体会，自拟题目，文体不限，杜绝抄袭，字数控制在1000之内，稿件上请注明姓名、班级。
三、活动组织实施
（1）可以个人分散活动或按居住地域由3—5人组成社会实践活动小组。
（2）参与社会实践的班级和个人，注意自身形象，必须穿校服，认真有序参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
（3）活动成果于20__年__月__日前交至各年级团总支书记处。照片交电子版，照片文件夹注明班级和活动主题；社会实践活动记录表、征文交纸质版。
四、活动原则
1、安全第一。各班级要提前做好活动期间的安全教育，认真落实安全纪律。确保学生安全，严防意外事故的发生。
2、就近就便。在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，不开展跨区域的活动。
3、贴近生活。从社会生活中选定主题，关注社会生活，体验社会角色，学会健康、智慧而有创意地生活。
4、自主协作。关注学生主体意识，同时充分发挥团队作用，通过协作共同完成实践任务。
5、严格个人防护，坚持科学防疫。活动期间需全程佩戴口罩，做到不扎推、不聚集。
五、活动总结评比
学校成立评审小组，根据上交记录表和征文及学生具体活动情况进行总结评比，评出班级社会实践活动先进实践小组、先进个人、优秀征文并表彰。
2024年寒假社会实践活动方案 篇6
亲爱的同学们：
我校定于20__年__月__日开始开始进入寒假，__月__日上午开学报到。为了使同学们过一个健康有益、愉快平安的寒假，结合我校实际情况，布置这份德育作业，希望同学们能合理地安排好假期生活。
为了度过一个充实、健康、安全、文明、愉快的寒假，学校德育室将组织开展一些充实而有意义的活动，与你们共享：
一、生活自理我能行
1、和家人共同制定一份假期计划，将学习、锻炼、家务、社会实践等巧妙安排。
2、自己的事情自己做，完成寒假生活必修课程。（小家务）
二、好书分享我快乐
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。广泛阅读有益的课外书籍，提高自主学习能力，丰富寒假生活。（建议每生至少阅读三本课外书。推荐目录发至班级群，家长下载并督促孩子完成。）
三、实践活动我参与
1、过中国年，享中国年。深入落实“我们的节日”活动的要求，加强传统文化教育，挖掘“春节”的节日传统和文化内涵，强化家庭和美氛围的营建与社会主义核心价值观的融合。提倡新春送祝福语、拜年话，孝亲敬老、问候师长，树立感恩意识，传递温情、温暖、温馨，传承忠厚、诚信、善良。（具体要求见__小[20__]__号）
2、“我为新年添色彩”。新年前与家人一道打扫装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联，认真诵读，体味中华传统文化的气息。
3、观看一部红色经典电影，接受革命传统教育。
4、我为文明城市创建作贡献。与家人一起加入到环境卫生综合整治的活动中，清理家庭、院落、社区的环境卫生，并且爱护公共环境，做个“环保小使者”，带动家人共同建设和维护我们的美好家园。
5、熟记社会主义核心价值观及八礼四仪、不仅熟记，还要对内涵有所了解，最重要的是行动。家长考核。
6、“红领巾寻访建国记忆”。20__年是建国__周年，队员们可以寻访新中国建国时期的亲历者，让他们讲讲建国时期的故事，和平的生活来之不易、年长的人们拥有丰富的阅历和智慧，队员们在寻访的过程中要充分发扬中华民族敬老爱老的传统美德，通过自己的方式为新中国建国的亲历者们送去来自“红领巾”的祝福。学校另行安排。
7、每天坚持与家人一起锻炼身体1小时，经常进行户外的一些活动，如跳绳、打羽毛球、踢毽子、跑步等。
8、践行移风易俗。当好移风易俗宣传员，自觉抵制“机闹”“车闹”“霸座”等行为，做到文明出行。
最后，预祝所有同学假期快乐、健康成长！
敬请注意：
1、假期共四周，时间为20__年__月__日至__月__日。__月__日（周__）上午8点报到，__月__日（周__）正式开学。
2、报到时，携带假期布置的各项相关作业。
2024年寒假社会实践活动方案 篇7
亲爱的同学们：
期待已久的寒假生活马上就要开始了，让我们一起来策划一下怎样过一个快乐充实而又有意义的寒假吧！
放假时间：20__年__月__日至__月__日，__月__日正式开学。
“小鬼当家”生活小能手
春节是中华民族最热闹的节日，家家团圆喜庆欢乐，在这样的节日中，我们可以准备一本漂亮的笔记本，记录如下内容：
1、搜集__年的成语、谚语、俗语等，了解“__”的汉字演变。
2、采访爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，记录整理他们的春节愿望，简要写出自己的采访感受。
3、陪同父母到市场办年货。做好预算，并算一算办年货的总费用，练一练你的理财能力。
4、假期和父母一起，寻找家庭中那些被杂物占据的角落，发起全家人共同参与的春节大扫除，同时把劳动前和劳动后的家庭环境照片做对比，增进自豪感。
5、写一篇在家庭联欢会时可以现场演讲的新春献辞。
6、围绕春节文化主题，亲自参与春节民俗活动。从春节历史起源、习俗活动如大扫除，剪窗花，挂灯笼，贴对联、节日饮食（年夜饭）、春节礼仪（如拜年、祭祀、敬酒等活动）等方面进行实践参与，并用照片形式自制一份新颖独特的“小____春节小报”。要求题目自拟、横版8开纸、留有1厘米边框、图文并茂。
要求：
1、在用语言文字记录时，用手机拍摄精彩过程，并配上文字说明。
2、一至六年级学生根据自己的年龄特点和喜好至少选择3项实践作业。
我和春联合个影
春联，用最朴素的中国红，点缀着每一个人的中国年！每逢春节家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。春联它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是人们过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请你用心去探究，记录下你的收获。
要求：
1、一二年级搜集3副春联，其中有1幅是有关__年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。
2、三四五六年级搜集5副春联，其中有1幅是有关__年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。
阳光锻炼1小时
俗话说“冬练三九，夏练三伏”冬季体育锻炼不仅能锻炼身体，增强体质，而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力，增强抵抗各种疾病的能力。
1、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，如跳绳、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天坚持锻炼1小时。
2、每天注意良好的用眼习惯。不熬夜，不长时间近距离用眼，看书、看电脑、看手机等40分钟应该休息10分钟，远眺放松，每天玩电子产品不超过2小时。
3、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。
4、有条件的可以策划、举办一场家族运动会。
要求：
1、第1条和第2条是必选项目，第3条和第4条是选修项目。
2、一至六年级学生自己设计记录单，每天坚持锻炼记录。
3、各班分小组定期录制学生锻炼视频保存好，开学后发给班主任检查。
志愿服务进社区
争当学生志愿者，参与到社区公益服务项目中去。在春节前到校进行集体书写对联，然后为曾经帮扶过的所有贫困户送对联，送祝福。
要求：
1、全体师生家长自愿参加到校写春联活动。
2、各班自愿组织到社区孤寡贫困老人家献爱心送祝福。
爱家乡
做更好的自己图片
观察和了解改革开放__年家乡发生的大事和重大变化，以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。
要求：
1、假期同学们可以请长辈给自己讲一讲东宁改革开放__年来的大事和重大变化。
2、可以请家长带领自己到社会上相关展馆等地去了解家乡的巨变。
3、这是一项选修作业，全体同学可以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。
2024年寒假社会实践活动方案 篇8
孩子们，“冬去春来又尽年，辞岁迎新齐欢喜。”伴着冬天的脚步，踏着时间的节拍，我们又迎来了期盼已久的寒假，为了让我们可以有充足的时间聆听窗外声音、体验生活，培养自己的创新精神和实践能力，过一个阳光假期，快乐成长，__教育科学研究院__实验小学德育处制定了假期实践活动计划，下面就看看我们的计划吧！
[我的春节我来秀 篇8
寒假期间，以除夕、春节、元宵节为契机，同学们细心探寻民族文化，留心感受民族文化，用心传承民族文化，亲身感受春节魅力，过浓郁的春节。通过和家人一起包饺子、写春联、贴福字、煮元宵等过程，潜移默化地传递中华传统文化。
作品内容：将自己感受到的传统节日的文化魅力，或自己家乡特有的[民俗文化]、[传统美食]、[文娱活动]等通过微视频、vlog、照片等方式记录“我的春节”。
提交格式：5分钟以内的短视。
寻访红色印记
争做新时代好队员
学习党史，牢记____的教导，领悟____的关心关爱和希望要求。深化队员们对党史的学习理解，不断增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素情感。
作品内容：队员们在家长的带领下，就近开展观摩革命场馆、参观英雄模范工作地、对话身边的优秀党员等活动。寻访红色印记，传承红色基因，记录学习时刻。
[我是冬奥小小讲解员 篇8
少年强首先是拥有强健的体魄，强健的体魄是抗击疫情和面对未来最好的保障。恰逢____会开幕在即，体验冰雪运动，感受冬奥文化，畅享冰雪乐趣。
作品内容：参与冰雪运动、观看冬奥比赛，了解冬奥竞赛项目知识，传播奥林匹克文化，助推实现____提出的“带动三亿人参与冰雪运动”的伟大梦想。以“我是冬奥小小讲解员”的身份，录制冬奥相关知识分享微视频或微课。
提交格式：MP4格式。
[创城在行动__年爱劳动 篇8
加强中华民族传统美德教育、劳动教育，以创建文明城市为契机，学生带动家长，家庭影响社会，共同打造更加整洁、优美、安全的生活环境，创造美好生活。
作品内容：参与志愿服务、家务劳动、垃圾分类、文明出行等活动，以拍照形式记录参与过程。
提交格式：参与劳动照片3张。
孩子们，假期的列车已经开启，希望同学们在假期里劳逸结合，过得开心愉快的同时都有所收获，希望同学们按照要求积极参与到本次寒假实践活动中来，在实践活动中提升自己的能力，增长自己的见识，体验美好生活！
预祝大家在新的一年里学习进步！健康快乐！平安幸福！
2024年寒假社会实践活动方案 篇9
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，根据上级关于做好假期生活引导和节日文化传承的有关文件精神，结合学校实际，决定继续开展寒假德育实践活动。
一、栽种种子，培育其开花记录植物的成长过程（一年级、二年级）
在家长的指导下，自己亲手种一颗种子，观察种子的生长过程，体验植物生长给孩子带来的特殊体验。例如：蒜、葱、豆类、水果种子等。
二、学做一顿饭（三年级、四年级）
观察记录爸妈做完一顿饭的全部过程，在爸妈的指导下，学做一顿饭，体验洗、切、炒、熟的过程，并从中体会到爸妈每天为了我们的不容易，做好记录小结及照片报送。
三、参加一次小小志愿者社会实践活动或“手拉手送温暖”活动。（五年级、六年级）
鼓励少先队员在寒假期间做力所能及的劳动，如分担家务。动员少先队员走向大自然、走进社会，通过红领巾假日小队、研学旅行等活动，到博物馆、展览馆、田间地头、工厂车间、乡村、社区、各个工作岗位等开展丰富多彩的社会实践活动。通过“手拉手送温暖”，动员引导少先队员力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，开展为小伙伴寄送一张自制新年贺卡、赠送一件新年小礼物、共同学习一项地方传统小技艺、同做一件好人好事、邀请手拉手小伙伴到家里做客等活动。也可以利用除夕、春节、元宵节给还坚守在工作岗位上的环卫工、交警、医生、保电工人等送去温暖。（例如可以亲手送去一碗热腾腾的饺子）引导少先队员从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员。
四、欢乐过大年（全部年级参与）
以年俗文化为主题的活动（重要节日：除夕、元宵节等），开展铸牢中华民族共同体意识活动。了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景拍照或画下来。（择优上交“我们的节日。春节/元宵”手抄报，纸张统一为8开美术纸。作品将用来布置班级。
请各位同学在假期中按计划学习，养成每天学习的好习惯，也希望各位家长密切关注，大力配合，以免开学前突击完成，影响作业质量。家校共同配合，养成良好习惯，促进学生提高。
最后预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！
2024年寒假社会实践活动方案 篇10
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
你们好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的年末。回顾走过的20__，在你们的参与中，学校各项活动顺利开展。你们也愉快顺利地完成了一学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。在此，特向你们表示祝贺！
为了丰富假期生活，特别是不断培养学生生活能力、动手能力、沟通能力，提升综合素养，学校另外布置了个性化的假期德育实践作业，请各位家长指导孩子认真完成。
一、筑牢思想之基，树立家国情怀
1、我与“__”的故事
作为__中学的一名学生，无论是生于此长于此的同学，还是随父母迁入__的各位同学，一定都有属于你的一份珍贵的__故事、__情节，在你成长的过程中，__的人、事、景一定在你心中留下过特殊的印记。请写下你最独特的故事吧！字数在600-800字，主题明确，上交电子稿。
2、寻访“__”打卡活动
你知道有哪些著名的自然景点、人文景区、历史名人、优秀企业、历史事件具有“__”印记吗？请利用假期去寻觅一下吧，从细微处触摸一下“__”，能不能发现别致的风景。这些“__”印记在如今又给我们以怎样的财富和价值呢？请将你的旅程记录成PPT或者制作成“__”吧！要求主题明确，上交一个PPT或__。
3、写观后感
观看3-4部爱国主义影片或纪录片，写观后感600-800字，主题明确，上交电子稿。
划重点：1、2两项作业中每班必须上交其中一项。
二、参与家务劳动，感受节日氛围
春节、元宵节，是中国农历新年非常重要的两个传统节日。春节前，家家户户都在忙着准备年货、写对联、打扫房屋、做团圆饭等，同学们要积极参与其中，帮助父母分担家务活，感受浓郁的节日氛围。
作业要求：制作一张劳动小报，要求使用8K纸大小，以电子画报或手抄报形式呈现，将你帮助家人准备年货、写对联、打扫房屋或做团圆饭的过程记录在这张小报上（要求图文并茂）。
划重点：每班推荐1-2幅优秀小报上交学校德育处，小报右下角标注作者姓名和班级。
三、参与志愿服务，传递社会文明
在条件允许并做好防护工作的情况下，希望同学们利用假期开展各类志愿服务活动。比如，走进社区或者福利院、敬老院等，为需要帮助的人送去爱心，让他们感受社会的温暖；也可以为自己居住的社区进行环境卫生清洁，使我们的家园更加洁净美观；也可以在社区做“无废城市”宣传，让我们的城市更加美丽。
划重点：要求完成社会实践活动情况汇报及感悟，字数在150-200字，并附照片资料，上交电子稿；因为涉及到综评，建议高中年级多多益善，打包上交。
四、文明节约，从我做起
节约是美德，节约是责任。寒假期间，倡导全校师生“节水”、“节电”、“节粮”。同学们，让我们行动起来！
“节水”：一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1-6立方米的水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3-25立方米水。
“节电”：节电即节约用电，节约用电不是不用电，而是科学用电。
“节粮”：不剩饭，不挑食，不偏食，做美好“食”光的践行者，并监督身边的人，及时制止各种浪费现象。
划重点：漫画、手抄报等形式任选一种完成，或者完成节能方面的一篇报告，此项作业可选做。
五、加强体育锻炼，增强身体素质
有理想和抱负，没有强壮的身体素质，也是不行的。寒假期间在学习上查漏补缺以外，在条件允许并做好防护工作的情况下也要积极参加体育锻炼。假期让我们动起来，做一个健身小达人，养成坚持锻炼的好习惯。锻炼内容覆盖“跑、跳、投、力量”等。
跑：每次坚持跑15分钟以上或2000米以上距离，发展心肺功能和意志力。
跳：跳绳、原地或行进间各种跳，如单脚跳，双脚跳、跳楼梯等练习，发展跳的能力和腿部力量。
投：通过篮球运动等练习发展技术的同时，发展肩臂力量和协调性。
力量：通过仰卧起坐，俯卧撑等练习发展腰腹和肩部力量。
划重点：每位同学制定一份假期锻炼计划，并按照计划严格坚持锻炼，每次做好记录并有家长的签字证明，最后对锻炼过程进行总结和汇总，各年级部根据年级情况设计表格让学生完成。
六、对家长的希望
1、家长要科学有序地安排好孩子的假期生活，正确引导孩子制定合理的作息时间，督促孩子保质保量地完成假期作业，不突击、不拖拉、不抄袭。注重培养孩子养成良好的学习习惯、生活习惯、道德习惯和锻炼习惯。减轻孩子过重的学习负担，不要盲目让孩子参加社会上各种补课班。
2、重视孩子安全教育和疫情防控工作，家长和监护人要认真履行监护责任，确保孩子寒假生活安全、健康、有意义、有收获。
3、严格按照防疫相关规定走亲访友，外出旅行，争取新学期平安入学。
亲爱的同学们，愉快的寒假开始了，希望同学们假期里玩得开心，过得愉快，但同时也别忘记学习和锻炼，希望同学们按照要求认真完成本次德育实践作业。
最后，祝同学们度过一个健康、祥和、充实、愉快的寒假！同时感谢家长朋友们一年来对学校工作的理解、支持和帮助，新学期再见！
2024年寒假社会实践活动方案 篇11
“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”，随着寒冬的来临，我们迎来了又一年的寒假。为了鼓励孩子扣好“人生的第一粒”扣子，践行社会主义核心价值观，度过一个充实而有意义的寒假，__开发区实验中学制定了以“扬传统文化育家国情怀树文化自信”为主题的寒假实践活动，通过参加各种健康有益的道德实践活动，引导孩子们通过假期综合实践切身感受浓郁的传统文化气息，在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全人格，增强生活本领，促进同学们养成良好的生活和学习习惯。
一。扬传统文化
（爱学习、爱劳动）
1、打扫环境。在春节前扫尘，是我国人民素有的传统习惯。利用春节前和父母一起打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘。欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春，并用相机拍摄下精彩瞬间，上传班级微信群分享自己的欢乐。
2、给你的长辈（老师、父母、亲朋）同学等发送新年祝福信息或制作新年贺卡，表达你的感恩和祝福。
3、包饺子、包春卷。鼓励孩子参与制作的过程，学会一种技能的基础上，增强春节的参与感。包饺子时拍照片留存，上传到班级群。
二。育家国情怀
（爱祖国、爱家乡）
（一）“锦绣山河好，万民主人翁”。为培养学生的爱国热情，感受祖国的富强，树立主人翁意识，请学生认真观看一部优秀爱国电影，（比如：《开国大典》《小兵张嘎》《建国大业》等或今年的抗疫电影《最美逆行》《在一起》）观看过程中请拍照上传至班级微信群，七至九年级同学需写一篇观后感，开学后上交（要求手写稿，每班精选5文章篇上交德育处）。
（二）“__”大调查：利用假期查阅资料、实体考察，了解自己的家乡，通过手抄报、绘画、做手工选择一种的方式展示__的历史、著名建筑、文化习俗、风景、美食等。
（三）古诗词中的美丽家乡：
1、了解家乡传统文化，例如家乡的年俗、传说等；
2、挑选一些描写优美景色的古诗词进行学习；
3、在家乡寻找与古诗词中描写的美丽景色相符的景色，将照片与诗句做成美图分享给更多的人。
三。树文化自信
（培养一个好习惯）
叶圣陶曾说：“积千累万，不如养个好习惯。”坚持21天，就会成为一个好习惯，而一个好习惯会让孩子受益终生。寒假期间鼓励学生开展“21天养成一个好习惯”活动，学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，可以是体育锻炼、阅读、练字、叠被、收拾房间等，内容不限。此项活动学生自己制订目标执行，坚持做好，并填写活动记录表，在表格照片处粘贴一张活动的照片，最后简单谈一谈活动感想。开学后根据坚持情况每班评选一名“好习惯之星”进行表彰。
希望同学们在一系列综合实践活动中提升自身素质，在实践中体验，在体验中成长，并在家庭、学校和社会中传递文明，传递快乐，感悟中华民族的优秀传统美德，体验人们对真善美的追求以及对美好生活的祝福。希望家长们能督促孩子，规范自身行为，健康快乐的度过一个有意义、有收获的假期！
最后，祝同学们度过一个安全、充实、快乐的寒假！
2024年寒假社会实践活动方案 篇12
快乐的寒假生活即将开始，学校大队部提醒全体同学假期要合理安排作息时间、按时完成寒假作业，并协助长辈做简单家务，外出时注意安全，文明环保。
通过了解体验我们的节日——春节，希望孩子们在实践活动中提升自身文明素养，更好的认识和领会中华民族的传统文化和家乡的发展变化。希望福娃们在家庭、社区和社会，走亲访友中传递文明，快递快乐，传承中华美德，让我们度过一个快乐、祥和、有意义的寒假。故此，学校大队部推荐“寒假德育实践作业”，望同学们认真完成。
一、活动主题
瑞__迎春金色童年
二、主要活动内容
1、制定“我的寒假我规划”计划书
总结20__年10件让自己引以为傲的事，并把它记录下来，为自己制定一份新年成长计划书，对学习、阅读、运动、艺体等项目做出明确又合理的安排，督促自己按计划完成，保持良好的生活规律。
2、静心读书、耐心写字
结合我校“读好书、写好字，培养好习惯”这一办学理念，根据自己的计划书合理安排时间读书写字。读书笔记和米字格练字各6个篇幅。（读书笔记格式由班主任发家长群）
3、做“新时代好队员”活动
结合假日活动、冬令营及春节探亲访友等，深入了解党的__大以来家乡的新发展、新成就、新变化，深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代，拥抱新时代，增进对党和____的情感认同和热爱。一至三年级制作一份手抄报，四至六写一篇文章（600字）。新开学后，组织开展中队会，进行分享交流。
4、体验一项传统民俗
结合“春节、元宵节”等传统节日，开展“春联、灯谜”等主题调查活动，通过搜集研究春联、灯谜的由来及发展过程，了解和挖掘传统节日文化，进一步感受传统文化的魅力。作品形式：制作8K纸节日绘画（一二三年级），制作8K节日手抄报（四五六年级）。
5、动手操作
一、二年级：糖果纸大变身（开学需上交评比作品）
具体做法：用糖果纸折出或剪出不同样子的作品，给自己的作品想个好听的名字，别忘了在作品的右下角贴一张卡纸，写上自己的作品名字、班级及名字。
三、四年级：巧手剪贴画（开学需上交评比作品）
具体做法：和家人一起配合新年祝福，剪贴画样式不限，可平面、可折叠。制作方法可画画、可剪纸等等。给自己的作品想一个好听的名字，连同自己的班级名字，写在卡纸背面。
五、六年级：剪纸迎新春（开学需上交评比作品）
具体做法：跟父母一起设计较复杂的迎新春剪纸造型，独立完成作品，并用50多个字的文字介绍作品，文字写在白色卡纸上。自行设计纸面，将剪纸贴在文字上方。）
6、完成一项调查访谈或参观考察活动（四五六年级完成）
参加研究性学习、社区服务、社会实践等综合实践活动。学会关注社会，进行调查分析，思考对策，培养社会责任感。（调查报告撰写格式由班主任发家长群，开学后电子版上交。）
四年级：超市包装大探秘参观当地一家超市，观看用于包装的不同材料，如锡纸，塑料，木头，玻璃，纸等。认真阅读包装上的标签和说明，并整理下来。如何区分并了解商品包装和垃圾回收引起的环境问题。
五年级：春节不忘安全利用春节假期，做一项社会调查：春节期间哪些地方容易存在安全隐患？发生隐患的原因是什么？发现的安全隐患应该如何消除和预防？并将调查结果以调查报告的方式写出来。
六年级：走进超市和菜市场菜品和蔬菜安全探究，通过各种渠道了解哪些蔬菜在生长过程中比较容易遭受病虫害，会不可避免地使用农药。利用你喜欢的方法，调查国内外在降低农药残留方面的方法，查找这样做的理论依据，明确为什么这样做可以让我们的餐桌更安全。
三、活动要求
1、形式：将所有实践活动内容以作品的形式表示出来。（规格：根据各班班主任的要求。）
2、一、二、三年级完成前五项，四、五、六年级完成六项。
（备注：同学们要认真完成，我们开学后要评奖的哟！）