小学清明活动情况报告范文 篇1
少先大队部制定了__中心小学开展“网上祭英烈”活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，结合学校实际，以少先大队和各班为依托，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
具体活动汇报如下：
1、学校大力宣传“网上祭英烈”活动，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报校园广播，班会等认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。
2、要求各班班主任老师利用“班班通”在教室里现场演示如何在网上开展“网上祭英烈”活动，对学生如何进行网上祭扫进行了专项培训，教学生如何进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，书写感言寄语等等。本次活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。
4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。
通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前，奋发图强，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，珍惜现在优越的学习生活条件，树立中国特色社会主义的远大理想，磨练顽强的意志，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
小学清明活动情况报告范文 篇2
清明节是我国的传统节日，也是对学生进行传统美德教育和革命传统教育的最好契机，深切缅怀英烈丰功伟绩，大力弘扬英烈精神，我校认真开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导广大师生用心参与各种祭奠英烈活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，现将活动开展状况进行总结。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
一、领导重视，精心组织
为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，下发了《关于开展清明网上祭英烈活动的通知》，各中队精心准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与网上祭英烈等相关活动。
二、利用班会时间进行宣传
专门开展了校园网清明祭英烈专栏，组织广大师生讲述英烈故事，交流学习英烈心得体会，链接在线网开展留言、献花等网上祭奠活动，唱响铭记历史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在网上祭英烈主题活动开展期间，透过对网上祭英烈的好处和活动开展状况进行了宣传，清明节前后，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的用心性。
三、精心组织各种活动
1、组织了《向革命烈士学习》国旗下讲话
在清明节来临之际，组织全校师生参加了《向革命烈士学习》国旗下讲话。让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生牢记先烈嘱托，继承先烈的遗志，引导学生就应从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2、开展中队活动
让全体让学生了解英雄人物的光辉事迹，让学生感受革命先烈的丰功伟绩，并让同学们谈体会，说感受，夸夸自己心目中的英雄形象，革命英雄的故事，使学生从中受到教育和鼓舞。
3、开展了网上祭英烈活动
学校组织全体学生登录在线网上祭英烈专题网页，透过网上祭奠英烈，广大师生用心参与了网上鞠躬、献花，寄语留言，表达对先烈的感恩和敬仰。
4、广泛学习和转发包头文明网《文明祭扫平安清明倡议书》。
透过给家长发送动员信息，利用网络平台，让每位家长和孩子一起参与网上祭英烈的活动中，充分体现家校学习的一致性。
小学清明活动情况报告范文 篇3
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”四月来临，万物复苏，百花齐放。春雨打湿尘埃、唤醒大地。我国的传统节日——清明节，也随美丽的春光到来了，为此__实验学校四七班和四十一班开展了“清明时节话清明”主题活动。
“天地英雄气，千秋尚凛然。”英雄先烈是我们民族的脊梁。缅怀英雄先烈，致敬英烈精神。为了弘扬民族精神，激发队员们对英烈的崇敬之情，从而珍惜来自之不易的幸福生活。四年级7、11班学生参加祭扫__烈士陵园的活动。
“松柏凝翠又一春，细雨纷纷清明时”；“又是一年春色好，忙趁东风放纸鸢”。清明节到来之际，为了加深孩子们对清明节传统文化习俗的了解，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，萌发少年感恩之情，四年级七班和十一班开展了“践行文明保卫碧水蓝天”清明节放风筝活动。
“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”寒食即“寒燕儿”，在家乡山西一带有清明时节“捏寒燕”的习俗。寒燕有迎春之意，它们的嘴都是向上张着，寓意将孩子们的百病都衔出去。为让孩子们对此传统习俗有所了解和体验，家长和孩子们开展了一场别开生面的亲子“捏寒燕”活动，体验清明节习俗。
“几处早莺争暖树，谁家春燕啄新泥”。清明时节，春暖花开，万物复苏，是春游踏青的好时光。为了让孩子们感受春天生机勃勃的气息，深入了解大自然，认识和感受家乡的秀丽风光，丰富学生课外生活，四七和四十一班开展了“走进春天寻找绿色”的春游踏青活动。
春天如诗，春天如画，在这个万物生长的春天里，为弘扬传统节日文化，厚植家国情怀，同学们们举行了“诗韵清明”的线上诗歌朗诵会。同学们在中华传统经典篇章的朗朗诵读声中，共同领略文化的魅力！
清明时节，亲近自然、品味春天的同时，也让孩子们在慎终追远中护佑历史、希冀未来；学会珍惜当下，不负无限春光。
小学清明活动情况报告范文 篇4
有一种感动穿越时空，有一种记忆历久弥新，有一种精神生生不息！为深切缅怀革命先烈的不朽功绩，传承革命先烈精神，平行路小学开展“20__·崇尚·清明祭英烈”清明节主题教育活动。
活动一：国旗下讲话
升旗仪式上，四2中队王__同学的进行《缅怀英烈·致敬英雄》国旗下讲话。
活动二：召开主题班会
班会课上，老师们向学生讲解了清明节的来历及习俗，讲述了先辈的革命事迹，引导学生们铭记历史，珍惜今天的幸福生活，树立起热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
活动三：制作古诗词明信片
1-2年级的同学们诵读清明诗词，制作精美明信片。通过搜集诗词，孩子们走近中华经典，对古人共度清明的方式有了一定的了解，也感受到了中华经典诗词之美，从而更加热爱中华传统文化。
活动四：诵读追思
学生们怀着对先烈们的敬仰之情，朗诵一首首革命颂歌来表达对先烈们的祭奠。
活动五：清明节研学实践
部分学生在家长的带领下，参与了“祭奠革命先烈，传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园、历史博物馆为学习阵地，了解东北抗联的英雄故事，接受爱国教育，传承抗联精神。
活动六：撰写体会，缅怀先烈
5-6年级开展《致敬先烈崇敬英雄》主题征文活动，学生们积极响应，踊跃投稿热诚参与，短短几天时间共收到数百份稿件。一行行笔墨，一句句文字，抒写着自己对古今英雄人物的崇高敬意！
活动七：线上“云端”缅怀
在老师的指导下，学生们登陆网上祭奠专栏，浏览革命先烈的英雄事迹，进行网上献花、网上留言，了解了更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，在缅怀与互动中传承精神，赓续血脉。
通过本次系列活动的开展，不仅让学生们进一步了解了清明传统节日的丰富内涵，使他们真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，就没有今天的幸福生活，同时也在学生幼小的心灵上播下了爱国爱家的种子，激发了孩子感恩生活、关爱他人，回报社会的美好品德。
小学清明活动情况报告范文 篇5
清明节既是我国的重要传统节日，也是开展爱国主义教育活动的极好时机。为了让未成年人感受今天幸福生活的来之不易，在清明节来临之际，__市__小学结合本校的实际情况开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动，教育和引导学生慎终追远、缅怀先辈、铭记革命先烈光荣事迹。
主题班会
各班主任利用主题班会课开展清明节主题教育，队员们通过教育更加了解清明节的意义、了解党的光辉历程、了解新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
清明简介
学校通过分发“致家长一封信”、倡议书等形式，在师生、家长中强化移风易俗“三倡导三树立”意识，积极响应党委政府倡议，在清明期间严禁上山祭扫，倡导学生开展“网上祭英烈”活动，通过微信动员广大家长和孩子共同参与、共同祭奠。孩子和家长通过网上献花、抒写感言寄语，留言等方式，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，这既是一次文明教育，又是一次感恩教育。
清明专刊
各班在活动期间利用黑板报出版了清明节专刊，通过绘画、文字记录清明节节日习俗，渲染浓厚的文化氛围，起到了较好的教育效果。
总之，通过本次清明节主题系列活动，每个学生都受到了一定程度的教育，今后我们将继续对学生进行继承和弘扬中华民族优秀传统文化教育，增强他们的爱国主义情感，切实提升全体少先队员的思想道德素质。
小学清明活动情况报告范文 篇6
活动目的
了解和弘扬中华文化、学习祖国历史，建设中华民族共有精神家园的战略任务，教育和引导少先队员们树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导科学文明的祭祀方式，营造文明祭祀新风尚。
活动要求
各中队辅导员广泛宣传，发动队员们浏览中国文明网、央视网或者__文明网，进行网上文明祭英烈签名寄语活动，同时各中队在清明节期间开展“缅怀革命先烈传承红色基因”主题系列教育活动。在开展活动的同时引领队员们为文明城市创建工作贡献自己的力量。
活动形式
主要从几个方面来开展“缅怀革命先烈传承红色基因”活动：一是利用队会开展丰富多彩的主题教育活动；二是利用周一升旗仪式的国旗下讲话；三是以中队为单位进行“网络祭英烈”系列主题教育活动。
活动情况
1、学校领导重视。__市__小学__月__日接到__市文明办及共青团__市教育委员会、局团委关于组织开展20__年“缅怀革命先烈传承红色基因”清明祭英烈主题活动通知后，学校领导和少先队大队非常重视该活动，于当天下午拟写了“__小学关于广泛开展‘缅怀革命先烈传承红色基因’清明祭英烈主题教育活动的通知”及实施方案，并上传的到__小学校园内部资源网站上。
2、各中队根据具体情况开展形式多样的“缅怀革命先烈传承红色基因”教育活动。升旗仪式上，__小学德育处赵__主任发出了“缅怀革命先烈传承红色基因”活动倡议，并要求队员们移风易俗从我做起：“小手拉大手”以自己的行为带动广大家长和社会文明祭祀、环保祭祀、安全祭祀，共同行动成为文明祭祀的带头人。
4月4日上午队会课上，各中队积极响应学校少先大队发出的倡议，开展形式多样的清明节主题队会活动。以“缅怀革命先烈传承红色基因”“网上祭先烈”“清明节祭先烈诗朗诵活动”“为先烈献鲜花、植树”为主题的班队会教育活动，目的是让队员们继承先烈遗志、珍惜今天的幸福生活、共同行动保护青山绿水、文明祭先烈。
活动中，大队部和每个中队都出了一期以“缅怀革命先烈传承红色基因”为主题的黑板报，每个中队的“红领巾之家”从不同角度和不同年龄段反映文明环保祭扫、平安清明的重要性。
3、组织全体师生开展“缅怀革命先烈传承红色基因”讲故事、诗歌朗活动。每个中队借助多媒体影像进行了诗歌朗诵展示活动，集体朗读、小队诵读、个人朗读等，目的是让队员们懂得：忙碌的学习生活也不能淡忘先烈情，今天的幸福生活来之不易，应该加倍珍惜。
在祭祀先烈的同时要倡导：节俭祭祀俭朴为本，节约财力、人力、土地资源保护生态环境；倡导文明祭祀鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、公祭悼念、颂读祭文等文明健康环保的祭祀方式，使文明成文一种习惯；倡导环保祭祀，祭祀时不烧纸、不扔杂物、不破坏草地树木、不污染河流、维护城市容貌；倡导安全祭祀，自觉做到不在山地、林地、墓地以及路口等烧纸祭祀，以保护好大自然生态环境。
总之，清明节系列教育活动中，队员们都认真听取了“缅怀革命先烈传承红色基因”倡议书及相关的专题报告，并做了生动地发言，他们表示要以革命先烈为榜样，好好学习，听党的话，跟党走，做新时代的好少年。此次活动再一次激发了少先队员们的爱国热情，教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记历史，不忘初心，做中国特色社会主义合格的接班人！
小学清明活动情况报告范文 篇7
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。我校结合实际，开展“缅怀先烈知感恩，弘扬传统创和谐”清明节系列活动。总结如下：
一、全校活动
全校各班利用钉钉直播平台召开了“学习清明文化”。班主任老师精心设计了班会方案，并带领同学们认真的召开主题班队会，同学们了解了清明节的由来、清明节的传说、清明节的习俗等知识，还搜集清明节的小诗。
二、年级活动（4月1日—4月5日）
1-2年级“画清明”
结合清明主题，画一画。
3-4年级“说清明”
录制一段视频讲讲清明习俗，谈谈革命英雄，朗诵经典诗文。
5-6年级“写清明”
通过了解革命先烈的事迹，谈谈自己的感想，或者结合清明主题办一份手抄报。
通过此次特殊的清明节活动，同学们更加明确了作为新时代的少先队员肩上的责任和使命，同学们会继续继承发扬革命先烈的奉献精神，弘扬中华民族优秀的传统文化。
小学清明活动情况报告范文 篇8
又是一年清明时，桃红李白，春暖人间。在全市人民全力抗击新冠肺炎疫情的时刻，为引导队员在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统，__市__镇__小学积极响应号召，开展了一系列以“移风易俗过清明文明祭扫树新风”为主题的教育活动，用最简朴的形式表达最深切的缅怀。
清明·文化探寻
作为中华民族古老的节日，清明节与春节、端午节、中秋节并称为“中国四大传统节日”。
中队辅导员老师利用网络资源，通过钉钉、班级微信群转发小视频向孩子们介绍了清明节的来历以及一些习俗，一起在古诗词感受中华文化的无穷魅力。让学生明白清明节的节日含义。清明既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。
清明·缅怀先烈云祭扫
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士和革命先烈，已成为进行革命传统教育的好形式。各中队辅导员通过微信群向全体队员宣传网上祭英烈活动，向英雄致敬。队员们积极参与“云端”祭扫，通过向英烈鞠躬、敬礼、献花、签名寄语等方式，对革命英烈进行缅怀和悼念，表达对先烈的感恩和敬仰，立志做新时代的好少年。
清明·读故事续红色血脉
革命先烈，用鲜血换来今日繁荣安宁；卫国戍边的英雄官兵，用血肉之躯守护山河无恙；抗疫英雄，用坚守筑起不可摧的防线……
传承就是最好的祭奠！清明时节，让我们一起读英烈的故事，感受英雄精神，继承英雄遗志！
清明·继承遗志云志愿
为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，学校依托中华志愿者协会教育志愿者平台鼓励学生积极参与“爱国主义宣传月”相关志愿活动，用实际行动践行爱国主义精神。
通过本次活动，学校充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导孩子们学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，激发了学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，培养了学生的爱国主义精神，树立了从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高理想。
小学清明活动情况报告范文 篇9
清明节来临之际，我校开展了以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的系列教育活动。通过一系列活动的开展，使同学们懂得了今天的幸福生活来之不易，懂得了感恩报国，激发了强烈的爱国热情。
一、组织红色研学
部分班级在家委会组织下，参与了“祭奠革命先烈传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园为学习阵地，了解__革命老区作为较早开展党的活动的地区之一，在革命时期开展各种活动的历史和“刘胡兰式”女英雄吴洪英、“董存瑞式英雄”侯登山、“铁打的英雄汉”刘竹溪等诞生在__大地上的传奇故事，学习__革命老区的奋斗历史，接受爱国教育，传承__精神。
二、组织主题班会
利用班会时间，各中队在进行安全教育的基础上，交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等。通过交流，大家进一步了解了清明节的传统意义，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、开展中华经典诵读
1—3年级以班级为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。
四、观看革命影片
4—6年级以班级为单位，组织观看一部爱国主义影片，以此悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩。鲜活的人物形象、感人的电影画面、忘我的献身精神……影片深深地震撼了每一位学生的心灵。观影活动使同学们思想上受到了一次革命洗礼，增强了历史使命感、责任感，进一步坚定了实现共产主义的理想信念。也深深地体会到今天的幸福生活来之不易，让大家更好地珍惜今天的幸福生活，铭记历史，树立远大志向，励志前行，做有志好少年。
五、开展“网上祭英烈”活动
全校3-6年级共有一千余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
小学清明活动情况报告范文 篇10
春花次第争妍，春林逐渐茂盛，又至清明时节。清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。而这些“先人”，除了是自己的亲人，更包括了那些为争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的先烈们。
__镇__小学以清明节为契机，结合本校的实际情况开展了内容丰富、形式多样的清明纪念活动，教育和引导学生慎终追远、缅怀先辈、铭记革命先烈光荣事迹。总结如下：
一、主题班会知清明
少先队大队部为了让学生认识清明节的传统文化，了解节日的意义，组织各中队积极开展“清明追思缅怀先烈”主题班会。班会内容分为两部分，首先通过PPT介绍清明节的由来、文化习俗、节日意义等内容。接着通过视频及图片介绍一些英雄事迹，__学子深受感动，庄严敬礼，以表感恩。
二、国旗讲话颂英雄
还记得3月28日的升旗仪式，细雨纷纷，__学子克服天气因素，如期举行升旗仪式。五2班少先队员们选题《英雄赞歌》，深情喊出一位位烈士的名字，赞颂他们的事迹，感恩他们的牺牲，换来今天的幸福生活。
三、放飞风筝祭英烈
在清明节当天，全国少工委组织策划了“风筝寄追思清明祭英烈”活动，目的在于切实加强新时代烈士褒扬工作，引领青少年崇尚、缅怀、学习、捍卫英烈的事迹和精神。__学子积极响应号召，纷纷“放飞”风筝，点击了解各地英雄事迹。同时，通过观看众烈士陵园联合开展的“清明祭英烈”慢直播，__学子仿佛亲临其境，给烈士们敬礼、献花。
四、童心向党绘精品
我们遗憾不能为亲人掬一把白菊，烧一把黄香，也遗憾只能通过线上形式参与祭英烈活动。__学子为了弥补遗憾，自发制作清明绘画作品，有诗词配画、手抄报、文篇颂清明等，作品质量高，诚意满满，获得少先队大队一致好评。
通过本次活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每位__学子更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。