3.22世界水日活动简报 篇1
3月__日，__社区开展“世界水日·中国水周”主题宣传活动，呼吁广大居民从自身做起，节约用水。
此次活动通过滚动播放电子屏标语、悬挂横幅、小喇叭播放等多种形式，宣传节水常识，倡导居民养成合理用水的良好习惯。活动现场，社区工作人员和志愿者向居民介绍节约用水小技巧和小窍门，得到居民的一致好评。现场发放宣传资料100余份，达到较好的宣传效果。
通过此次宣传活动，提高了社区居民群众的水安全知识和节约用水、保护水资源的意识，形成珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好社会风尚。
3.22世界水日活动简报 篇2
为了唤起居民的节水意识，养成节水习惯，打造人水和谐的绿色社区，3月__日__社区新时代文明实践站以“世界水日·珍惜生命之源”为主题开展“世界水日”科普宣传活动。呼吁广大居民从自身做起、节约用水。
活动现场，社区工作人员向居民讲解节水小常识，倡导居民养成合理用水的良好习惯，加强水资源保护。居民们认真阅读宣传资料，详细询问有关生活用水安全、水环境保护等方面的问题，工作人员一一耐心做了解答。
通过此次活动的开展，加深了广大居民对节约用水的了解，在社区营造了珍惜水、节约水、保护水、关心水的良好氛围，提高了社区居民群众的水安全意识和节约用水、保护水资源的意识；也让“中国水周”这个重要的日子，真正地走进了社区，走进了广大居民群众的心中。
3.22世界水日活动简报 篇3
3月22日是世界水日，3月22日-28日是中国水周。联合国确定20__年“世界水日”主题为“加速变革”，我国纪念20__年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。在“世界水日”“中国水周”来临之际，__镇围绕“节约用水，珍惜水资源”举办多场节约水资源公益宣传活动。
宣传进学校
为提高孩子对水资源的认知，培养他们节约用水的良好习惯，3月__日上午，__镇水务事务中心工作人员到__中心小学开展“节水中国，你我同行”节水科普公益宣传课堂，引导孩子们“小手拉大手”，提高惜水护水意识。
课堂上，工作人员生动地向学生们讲解了水的来历、水资源现状、水资源浪费与破坏情况等知识，分享了“随手关水记心间、勤盛少用每一天”“物尽其用、水尽其功”等生活中的节水小妙招，还通过互动问答形式，与学生们一起探讨珍惜水资源的意义，同时开展手工贴画制作环节，引导他们养成良好的用水习惯，提高节水意识。
通过节水公益课堂，学生们更深刻地认识到水的重要性，认识到节约用水的重要性，号召孩子一起“童”心协力加入节水队伍，节水从你我做起，从现在做起。
公益课堂结束后，__中心小学各个班级也开展节水主题班会，通过生动有趣的节水小课堂，让全校学生积极行动起来，践行节约用水、珍惜水资源的小先锋。
宣传进村居
01、__村
3月__日上午，在____省级地质公园集中开展“同心园”党群便民服务集市志愿活动中，__镇水务事务中心开展了“保护水环境节约水资源”公益宣传活动。
工作人员向广大群众热情讲解水资源现状、节水小常识等知识，同时派发保护水资源、节约用水的宣传小册子，呼吁广大群众共同关注水资源，提高节水意识，营造社会惜水、节水的良好氛围，加快__镇节水型社会的建设。
02、__村
3月__日上午，__村在__市场附近开展第__届“世界水日”公益宣传志愿服务活动，工作人员向群众发放《公民节约用水行为规范》《我是快乐的小胖哥，我是节水的小行家》宣传手册和保护河道环境倡议书，讲解设立“世界水日”“中国水周”的意义及惜水、节水、护水的好处，倡导广大群众爱护水资源，爱护母亲河，福泽子孙后代。
近年来，__镇全面落实节水宣传工作，开展多样化节水宣传活动，积极走进校园、社区、企业、书屋举办受众面广、内容丰富的节水公益活动，提高群众节水护水意识，形成全社会节水的良好风尚，进一步推进__镇生态文明建设。
3.22世界水日活动简报 篇4
20__年3月22日是第__届“世界水日”，__街道__社区开展了“世界水日”宣传活动，呼吁广大居民从自身做起、节约用水。
网格员通过在居民群和宣传海报向社区居民发放节水宣传材料，讲解节水小常识，倡导居民养成合理用水的良好习惯。来往居们纷纷在宣传员面前驻足，认真阅读宣传资料，详细询问有关生活用水安全、水环境保护等方面的问题，网格员一一耐心做了解答。
随后，网格员们结对进行了巡河工作。保护河道，保护水源，是我们每位公民应尽的责任。此次活动的开展，让大家更加深刻地认识到我国水资源短缺的现状，加深了居民们的节水、惜水、爱水意识，增强了他们节约用水的生活理念。
3.22世界水日活动简报 篇5
今年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日至3月28日是第__届“中国水周”。为进一步贯彻__生态文明思想，践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，3月__日，“强化依法治水，携手共护母亲河”主题活动启动仪式在人民广场举行。
启动仪式结束后，500余名身着红马甲的志愿者沿着__河开展巡河，用实际行动引导市民加入到保护河道的行动中来，共同打造美丽的河道风景线。
在20__年“世界水日”“中国水周”来临之际，我县还将开展“守护__河支流”志愿服务活动，节约用水线上知识大赛，乡镇河道保洁等志愿服务活动，动员广大群众积极参与，唤起大家爱水护水节水的良好意识。
近年来，__以水为本、以水为魂，依托得天独厚的水资源，多措并举做足“水文章”。全面推行河湖长制，建立健全奖惩机制，推动水法普及工作走深走实；组织志愿者开展巡河活动，提升居民护河意识；开展水日宣传“五进”活动，举办供节水知识和水法知识宣传活动，不断增强居民节约用水、保护水资源的意识，加快节水型社会建设，实现人水和谐。
在__，全县3个地表水断面水质持续稳定在《地表水环境质量标准》Ⅱ类标准、9个重点集中式饮用水水源地水质达标率为100%。__河沿线已先后发现鸳鸯、白鹭等众多珍稀保护动物繁衍生息，素有“水中大熊猫”之称的桃花水母也现身__河，__的青山碧水成为众多动植物的生态家园，与此同时，我县高规格、高标准、高投入打造生态体系，擦亮生态名片，让蓝天、碧水、净土成为百姓民生福祉。
3.22世界水日活动简报 篇6
为增强师生节能环保意识，推进资源节约型社会建设，__中心校于20__年3月__日至__日，开展“世界水日”“中国水周”节水主题宣传教育活动。
本次活动主要围绕“节约用水”开展的活动，先让学生说说自己平常是如何用水的，再给孩子们普及全世界水资源的使用情况，纠正他们日常浪费水资源的不良行为，最后让学生共同喊出本次活动的口号“节约用水，人人有责”。本次活动为加大宣传力度，我校又开展了国旗下演讲“”，并在班级开展“世界水日”的主题班会，班上宣传鼓励学生画宣传画、制作电子小报大比拼，合理利用学校的电子屏展示口号“节约用水，人人有责”。
我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的教育活动，使学生受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使“世界水日”真正走进了学生心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次“世界水日”宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
3.22世界水日活动简报 篇7
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日-28日是第__届“中国水周”，为进一步推进“红网领航”工程，提升基层治理精细化、精准化，发挥“红管家”网格管理作用，提升居民爱水、节水、惜水意识。3月__日，__街__社区围绕“强化依法治水、携手共护母亲河”主题，开展了宣传活动。
活动中，社区工作者、网格员向居民详细讲解了水资源知识，宣传当代水资源短缺的现状，让大家意识到节约用水的重要性及必要性，并指导大家在日常生活中节约用水的方式方法。同时，还通过电子屏、微信群、发放倡议书等形式向居民宣传普及节约用水的理念和知识。此次活动，进一步增强了居民保护水资源的责任感和使命感，营造了全民爱水、节水、惜水的浓厚氛围，达到了良好的宣传效果。
3.22世界水日活动简报 篇8
为了组织好今年世界水日、中国水周宣传活动，__镇本着“结合实际，注重实效，广泛宣传，扩大影响”的原则，组织河长办成员单位将此次宣传活动列为本月重点工作，全面筹划部署。
加大宣传力度
充分利用集镇电子屏，在太平桥、解放桥等重点路口24小时播放宣传，向全镇居民普及水法、公民节水行为规范知识，提高全民参与节水意识。
__、__、__等村委会充分利用党员活动日，引导村民深入了解地球淡水资源和我国水资源短缺的现状，帮助村民进一步提高节约用水、珍惜水资源、维护河湖生态环境的自觉性。
严格落实要求
根据上级部门要求，提前动员所有镇村级河长及各民间河长开展巡河行动。3月__日至__日，全镇13位镇级河长、14位村级河长及2位民间河长全部完成巡河任务，发现并移交问题达22件，并全部整改完毕，河道面貌焕然一新。
强化执法监管
加大执法检查力度，确保河道环境整治效果。河长办牵头综合行政执法局及管护单位对朝阳河、姚镇河等集镇重点河道重点督办，严格落实有法必依、执法必严、违法必究原则，克服河道环境治理中推诿扯皮、执法不严的现象，切实还人民群众一片蓝天、一泓清水，共同打造“大美__”。
我镇通过开展“世界水日”“中国水周”宣传活动，广泛宣传水法和节水知识，引导全镇居民要进一步提高节水意识，把“保护水源、节约用水”当成一种习惯，当成一种行为准则，共同努力保护地球水资源。下一步，__镇将继续牢固树立以人为本、人水和谐的治水理念和“绿水青山就是金山银山”的生态意识，进一步发挥各级河长的作用，共同促进河道治理，绘就人与自然和谐共生的美丽画卷。
3.22世界水日活动简报 篇9
每年的3月22日是“世界水日”，3月22日至28日是“中国水周”。在__个“世界水日”来临之际，__县__镇第一初级中学团委组织开展了“爱护水源，珍惜拥有”世界水日主题教育活动。
一、“世界水日”主题升旗仪式
升旗仪式上，七（3）中队王__进行了主题为《爱护水源，珍惜拥有》国旗下讲话，号召全体师生从我做起，从身边的小事做起，节约用水，保护水资源。
二、“世界水日”主题班会
在主题班队会上，班主任以图文并茂的宣传形式，介绍了“世界水日”的来历，认识国家节水标志，讲解了水资源现状以及节约用水的有关知识，教育学生要从小珍惜生命之水，时刻节约用水。
三、制作节水提示卡
课后，同学们积极制作了精美温馨的节水提示卡，时刻提醒大家要节约用水。
通过此次活动，进一步增强了同学们珍惜点滴、节约用水、保护环境、保护地球的意识，提高了自身的责任感和使命感。愿地球在我们的呵护下更加美丽。让节约成为习惯，从点滴开始，从现在做起。
3.22世界水日活动简报 篇10
3月22日是“世界水日”，水是生命之源、生产之要、生态之基。为进一步提高我校少先队员们节约水、爱惜水、保护水的意识，深入实施国家节水行动，践行生态文明理念，__小学开展了“世界水日”主题活动。
通过多媒体播放世界水日宣传视频，让队员们了解目前我国水资源现状以及面临的问题。然后进一步给队员们讲解节水、爱水、护水工作的重要意义，让队员们意识到，节水爱水，人人有责。
“环境保护，教育为本”，通过__学区各学校的“节约用水，和平生态”的世界水日宣传活动，起到以一个班带动一个学校、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共同生活的家园做出自己的贡献。
3.22世界水日活动简报 篇11
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。为营造全镇珍惜、节约、保护水资源的浓厚氛围，结合我镇实际，__镇河长制工作委员会在全镇开展以“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”为主题的宣传活动。
从3月__日开始，__镇河长办在各社区主干道悬挂宣传横幅共计20多条，并以电子显示屏轮流滚动播放宣传口号的形式在镇机关及各社区进行广泛宣传，向全镇干部群众宣传珍惜水资源的重要意义。3月__日，镇河长办组织相关社区在__农贸市场向居民发放“世界水日”“中国水周”的宣传手册200余份，并向居民普及相关水利知识。
通过开展这次“世界水日”“中国水周”宣传活动，提高了全社会珍惜、节约、保护水资源的责任意识，形成全社会关心和参与保护水资源的良好氛围，促进__镇经济社会与生态环境的协调发展。
3.22世界水日活动简报 篇12
近年来，__县委、县政府高度重视水利工作，水资源配置和调控能力明显提高，节水型社会建设取得明显成效，有力保障了全县经济社会发展的用水需求。但是，我县水旱灾害频发、水资源缺乏、水资源时空分布不均、水土流失等问题依然存在。随着全县人民对水资源、水生态、水环境需求的不断提高，合理开发利用、节约保护水资源已成为今后一段时期水利工作的首要任务。
为了深入贯彻新发展理念，推进水资源的集约安全利用，3月22日上午，在县水务局的领导下，__县自来水公司在__广场举行20__年“世界水日”和“中国水周”宣传活动。活动设立宣传咨询站1处，宣传展板28块，出动节水宣传车2辆，发放宣传手册3000余份，呼吁市民关注水资源、爱护水资源，向市民宣传节水知识，介绍网上缴费等业务。活动中，水务局相关负责人带领全体水务职工举行了“保护水环境”宣誓仪式。
通过此次宣传活动，全县人民的用水意识将全面提升，有利于我公司今后水费收缴，水源地保护等工作的更好开展。活动结束后，公司工作人员向群众分发宣传手册，呼吁大家从自己做起，从节约每一滴水、保护每一滴水做起，坚持人水和谐，为建设天蓝、地绿、水净的美好__不懈努力奋斗。
3.22世界水日活动简报 篇13
为进一步增强牧民群众节约用水意识，形成珍惜水资源、爱护水环境、参与地下水治理的良好氛围，3月21日，__综合保障和技术推广中心联合__党群服务中心开展3。22世界水日宣传活动。
活动通过悬挂横幅、发放宣传资料、现场解答等形式展开，详细讲解“世界水日”“中国水周”的来历及日常节水科普小知识，向群众科普各项水保护法规，宣传爱水节水思路，呼吁群众要把珍惜水、爱护水、节约水作为自觉行为，形成人人依法用水和保护环境的意识。活动中，共发放宣传手提袋50余份，解答群众咨询5人次。
此次宣传活动中，让群众们深刻认识到水资源的可贵及珍惜水资源的必要性，让人人增强节水意识，从我做起，从身边做起。
3.22世界水日活动简报 篇14
第__届“世界水日”即将到来，为了增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，培养孩子们从小养成节水习惯，20__年3月__日我园开展了“小水滴，大世界”系列活动，呼吁全园的教师、幼儿以及家长们一起来关注水资源。
水像一位温柔的母亲，孕育着一个个国家和民族；水像一位慈爱的老师，教导我们一个个大自然的哲理；水像一个精灵，给大地带来勃勃生机。
世界水日·知多少
活动中，老师借用图片、视频资料，向孩子们介绍了”世界水日”的由来和地球上用水紧缺的现状，让幼儿知道如果地球没有了水，世界将是一片荒凉，森林将不复存在，植物将灭亡，地球上将出现无边无尽的沙漠，一切生物也将不复存在，生命的迹象将消失，人类也将无法生存。
节水·小卫士
幼儿认识到水的重要性，大家还分享了节水的好方法。如：抹肥皂时要把水龙头关掉，用完水后关紧水龙头；淘过米、洗菜的水可以用来浇花；妈妈洗衣服的水可以冲洗马桶，刷牙时请关闭水龙头等等。
争做节水小卫士
节水在行动，争做节水小卫士，孩子们将节约用水的认识转化为实际行动。节约每一滴水，看起来是一件不起眼的小事，却与我们每个人的未来息息相关。让我们来看一看萌娃们为了节约用水都做了什么呢？
通过“世界水日”主题活动，孩子们了解了水的秘密、水的用途、水与自然界的关系，懂得水的重要性，学会了爱护水、珍惜水，并共同寻找保护水资源的方法。不舍细流，方成汪洋。节约用水，不仅仅是一句口号。小朋友们，让我们一起来节水，从身边小事做起，树立良好的节水意识，争做生命之源的呵护者！
3.22世界水日活动简报 篇15
为迎接“世界水日”“中国水周”的到来，3月__日，__区__街道__社区联合__区__学校学生及家长开展“节水在身边，保护水资源”主题宣传活动，号召广大居民从身边的小事做起，节约用水，以实际行动保护水资源。
活动现场，通过悬挂横幅、发放宣传资料等形式，围绕“节水在身边保护水资源”的宣传主题，向过往群众宣传普及节水常识，倡导广大人民群众养成节约用水的良好习惯。过往群众认真阅读宣传资料，详细询问有关生活节约用水、水资源保护等方面的问题，工作人员耐心解答。
组织参与活动的居民在倡导节水的横幅上签名。
为参加活动的小志愿者们颁发“节水小卫士”荣誉证书。
此次宣传活动，旨在让孩子们了解水资源的重要性，同时也让广大群众增强惜水、节水、护水意识，更加关注水利事业发展，形成全社会关心水利、支持水利，共同推进依法治水进程的良好氛围。
3.22世界水日活动简报 篇16
为宣传水资源的重要性，教育引导师生树立惜水、爱水、节水意识，养成节约用水的良好习惯，3月__日，__县第一实验小学组织开展了“人人珍惜一滴水，处处留得一片春”世界水日暨中国水周主题教育活动。
各班级召开“节约用水”主题班会，班主任利用丰富的图文和影像资料，带领同学们了解了当前水资源的现状，认识一滴水的价值，让学生感知到水资源的宝贵与节约用水的重要性，引导他们带动身边人用实际行动去节约用水。
同学们积极参与到“节约用水”为主题的手抄报活动中，通过发挥自己的想象力，设计出了一幅幅新颖生动的节水小报，用童真的画笔，宣传节水的重要性，呼吁大家重视节水。
学校还专门组织学生进行了“人人珍惜一滴水处处留得一片春”签名活动，承诺节约用水从自身做起，从生活点滴做起，从小养成节水的好习惯。
本次主题教育活动，不仅提高了学生的节水观念，增强了师生的水忧患意识，还树立了学生珍惜水资源的责任感，有利于营造浓厚的节水、惜水氛围，进一步弘扬中华民族的优秀传统美德。