2024年小学宪法宣传周活动简报怎么写啊 篇1
为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校学生的法治观念，建设平安和谐校园。根据市教育局相关要求，结合实际情况，我校开展了一系列“宪法宣传周”宣传活动。
此次活动是为了落实贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，推进依法治校，依法执教，建设和谐校园，法治校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音。各班通过听专题知识讲座、宪法晨读、做主题手抄报、召开宪法主题班会等形式学习宪法知识，加深对宪法的理解，树立学法、懂法、用法的意识。
通过这次活动的开展，我校全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来规范约束自己的行为，做遵纪守法的公民。并在工作学习中大力弘扬宣传法治精神，自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。
2024年小学宪法宣传周活动简报怎么写啊 篇2
今年12月4日是第X个国家宪法日，12月1日至7日是全国第X个“宪法宣传周”。为进一步在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念，国家一切权利属于人民的观念、公民的权利与义务对等的观念、依法治国的观念、法治与德治相结合的观念，11月24日至12月7日，XXX小学开展“12。4”国家宪法日暨宪法宣传周系列活动。
此次活动共分为五个阶段。
第一阶段为全体干部学《宪法》。在班子例会上，庞主任组织学校班子成员集中学习宪法，使广大干部对宪法的重点内容有更加全面地了解，对宪法的精神实质和历史意义有更深刻地认识，从而增强了大家学习宪法、宣传宪法、贯彻宪法的积极性和主动性，进而不断完善了工作体系架构，明确依法治校的总目标，深化了师生依法维权、依法做事的意识，共同营造了和谐有序的文明校园氛围。来自作文吧 zUOwENbA.net
第二阶段为向全校师生进行宪法周宣传。在升旗仪式上，学生发展中心庞主任带领师生继续学习《十九届五中全会》的精神并组织学生观看了“宪法专题”的沙画视频，使同学们了解《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法。
最后，学校大队长进行了“知宪法遵宪法”为主题的演讲，引导师生进一步明确《宪法》是治国安邦的总章程，并介绍了作为公民所享有的基本权利和应尽的义务。同时，学校还利用宣传大屏进行宣传。
第三阶段为学生齐声诵读《宪法》。班主任组织学生在晨读时间诵读《宪法》的部分条款，让同学们深刻认识到宪法的崇高地位和重要作用。学生们还把自己学到的知识讲给父母听，和父母共同学习，达到了小手拉大手，全民学习宪法的目的。
第四阶段为各班开展宪法周主题班会。各班通过宪法知识学习、重温《十九届五中全会》的内容、学习《国旗法》《国徽法》《国歌法》等相关法律、观看相关事例视频、学生参与讨论等多种方式提高了学生对法律的认知。
第五阶段为学科组教师学习宪法。教师们通过观看视频等形式进行宪法学习，了解了我国宪法的诞生历史、地位、作用以及大概内容，认识到了《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。
此次活动，切实加强了广大师生的宪法意识和对法律的认同，帮助师生将法律内化为自身的基本行为准则，使得全体师生提高了法律素质，进而让每个人都能够成为知法、用法、守法的好公民。
2024年小学宪法宣传周活动简报怎么写啊 篇3
为了更好地迎接国家宪法日，增强全校师生的宪法意识，弘扬宪法精神，进一步营造全校师生“学法、守法、用法”的良好氛围、推进法制校园建设，XX小学开展了宪法宣传周系列活动。
一是开展宪法讲座，12月1日，学校在大会议室举办“宪法宣传周”专题讲座；二是开展主题班会，12月4日，学校组织各班级开展“学宪法、讲宪法”主题班会；三是开展教师学习，12月5日，X校长带领全体教师深入学习宪法知识，并学习领会了十九届五中全会精神内涵。
通过此次宪法周的宣传教育活动，进一步丰富了师生们的宪法知识、增强了宪法意识，使大家明确了宪法和法律不仅是全体公民必须遵循的行为规范，同时也是保障公民权利的法律武器，增强了同学们建设社会主义现代化国家的责任感和使命感，成为为祖国现代化建设奉献力量的时代新人。
2024年小学宪法宣传周活动简报怎么写啊 篇4
20XX年12月4日是第X个国家宪法日，11月30日-12月6日是全国第X个“宪法宣传周”，12月份是山东省“法治宣传教育月”。为深入贯彻学习党的十九大精神，认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻宪法的有关要求，培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，结合学校实际情况，济南市槐荫区XXX小学在11月30日——12月4日开展了“宪法宣传周”系列活动。
依托教育部全国青少年普法网平台，20XX年度我校全体学生积极参与第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动。截止到20XX年12月1日，全校所有学生完成学习与答题，并取得了平均分87。01的成绩，比去年平均分增长3分。
利用周一升旗仪式时，少先队组织了以“学宪法懂宪法”为主题的升旗仪式，引导队员们争做知法、懂法的好队员。
在少先队活动课上，少先队辅导员组织开展了“红领巾学宪法”活动，让队员再一次感受到宪法的尊严，通过小手拉大手，让学法、遵法、守法之花处处绽放。XXX小学还结合教育部全国青少年普法网开展的网络直播活动，全校师生进行同步观看，全体学生与现场学生共同进行宪法晨读，细学宪法内容。本次晨读活动以宪法宣传周为契机，积极营造浓厚的宪法教育氛围，切实把宪法宣传教育落到实处。继续坚持新时代中国特色社会主义理论为指导，继续坚定四个意识，切实做到两个维护，引导少先队员们要从小确立法治信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成长为合格的社会主义建设者和接班人。
XXX小学组织全体教师学习《传染病防治法》，并认真撰写学习记录和总结。开展安全自护应急演练，提高全体师生的安全意识。
在学校党支部刘书记的带领下，党员同志们开展了“法治进校园”活动，带领党员学习相关党章知识。
通过本次“宪法宣传周”系列活动，XXX小学积极开展法治宣传教育，提高全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，同时在少先队员中开展“小手拉大手”活动，携手家长、社会共同构建和谐环境，让法治之光普照校园的每一个角落。让每一位XXX学子弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀。
我校对“学宪法，讲宪法”活动始终做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出最大地努力，进一步推进“平安校园”建设。
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今年12月4日是第X个国家宪法日，为了落实教育部、北京市教委《关于开展20XX年教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》精神，我校积极组织开展“宪法宣传周”活动。
11月29日-12月5日是宪法宣传周，学校利用广播时间进行宪法学习活动的布置，并学习宪法有关条例。在这一周中学校大门口电子屏和主楼方厅电子屏全天滚动播放北京市“12·4”国家宪法日宣传口号。
12月3日全校登入教育部全国青少年普法网同步参与第八届国家宪法日“宪法晨读”活动，2131名师生共同参加此次活动并进行同步跟读。
家有家规，校有校纪，国有国法，宪法是国家的根本大法，学好宪法，守法遵纪，严以律己，才能做一个阳光少年。在第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动中，我校也积极组织学生参加。
同学们，“今天”我们是青少年，“明天”我们就是国家的建设者。现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，也要树立法律意识和养成良好的道德修养，懂法、知法、守法。法律是我们健康成长的保护神，也是做为一个小公民必须遵守的行为准则，让我们认真学法，做一个遵纪守法的五彩少年。
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20XX年12月4日是第X个国家宪法日，也是第X个“宪法宣传周”，为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施。
12月1日到12月4日，XXX区实验小学开展“宪法宣传周”宣传活动。
活动中，各班级充分利用“12。4”国家宪法日的契机，各班开展晨读宣传宪法知识活动，对学生开展学习宪法的宣传教育，学校在校园LED展示学宪法讲宪法宣传标语，积极参与宪法学习。
通过此次活动，引导全校师生牢固树立宪法至上、崇尚宪法权威，增强了学生学习宣传宪法的热情。
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为了进一步弘扬宪法精神，让公平、公正的宪法制度在学生们的心中深深扎根，XXX小学开展了“宪法伴我成长”的主题系列活动。
一。观看宪法直播。为了让学生进一步了解宪法，12月4日上午9：00开始，学校组织全校师生统一观看了宪法宣传直播，在直播中还让学生随直播一起诵读宪法知识。
二。开展宪法晨读。为了进一步促进学生对宪法的了解，各班还利用早上经典诵读时间开展了“宪法晨读”活动，让学生通过诵读更深入地了解宪法，学习宪法。
三。歌声进校园。为进一步增进学生学习宪法的热情，学校还组织学生利用音乐课和午会课等时间，学唱歌曲《宪法伴我成长》。悦耳的歌声，进一步拉近了同学们与宪法的距离。
四。班会专题教育。为了加大学习的效果，各个中队还利用普法网相关视频开展了学习宪法的活动，通过一个个故事，一件件案例，进一步加深了学生对法的认识。
五。全校学习宪法。在周一升旗仪式上，由X主任带领全校师生朗读宪法知识并齐唱《宪法伴我成长》歌曲，掀起了全校学习宪法的高潮。
本次“宪法宣传周”活动，学校以生动活泼的形式，增进了学生对宪法的理解，使宪法精神在学生心中扎下根来，真正让宪法走进了校园，更好地推进了和谐校园的建设。
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11月29日至12月3日，在第X个国家宪法日到来之际，XXX县中心实验小学开展了主题为“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”的国家宪法日暨宪法宣传周法制宣传系列活动。
学校在校内外宣传屏滚动显示宪法宣传标语，张贴宪法宣传海报，在学校微信公众平台发布宪法宣传周海报和宪法知识，营造了浓厚的宪法学习宣传教育的氛围，推动宪法走进师生的日常生活，让“每一天都是宪法日”。
学校组织全体教师集体学习了宪法和《中华人民共和国未成年人保护法》，依宪依法依规履职，做维护宪法权威的表率。
全体师生开展了《宪法》晨读活动。在晨读中，大家大声诵读宪法，感受宪法至高无上的法律地位，深刻理解了新时代依法治国方略的重要意义。
各班召开了“学宪法，讲宪法”主题班会，通过知识讲解、知识竞答、集体讨论等方式，让孩子们在活动中了解宪法，引导孩子们知法、守法、用法。
围绕“宪法宣传周”活动主题，同学们开展了绘画、手抄报、书法、征文、演讲等丰富多彩的主题实践活动，学习宪法文化，传递宪法精神。大家一起学法，规范自身行为，同心共筑中国梦。
习近平总书记说：“捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。”国家宪法日暨宪法宣传周期间，XXX县中心实验小学以丰富多彩的形式学习宣传宪法，营造了尊崇宪法、学习宪法、运用宪法的良好氛围，引导孩子们从小确立法治信仰，将法治思想和宪法精神植根于心、实践于行，努力成长为能够担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。
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12月4日，在第X个国家宪法日暨第X个宪法宣传周到来之际，XXX市XXX小学开展了形式多样的宪法宣传系列活动。
学校组织全校学生观看、参与全国宪法晨读节目。活动开始，首先进行的是庄严的升国旗仪式，师生全体起立，跟随主会场一起庄严肃立敬礼，接着观看网络直播的全体师生一同诵读宪法。在宪法知识讲座中，相关负责人从为什么要学习宪法、宪法有哪些具体规定等方面进行讲解，并分享了“小学生必须知道的法律小知识”，要求所有同学都要牢记这些有用的法律小知识，用它们来指导和规范自己的言行，做一个知法、懂法、守法，做合格的小学生。学校举行了宪法知识演讲比赛活动，选手们从不同角度深刻、具体地阐述了“学宪法讲宪法”的重要性，并结合自身实际，从身边小事出发，讲认识、谈体会，充分讲述了自己对宪法的理解，诠释了“学法、懂法、守法”的重要意义。他们语言流畅、思路清晰，他们自信沉着、激情昂扬。在高年级，同学们自己搜集素材演一演，书记员、公诉人、辩护人、法定代理人席、被告人席、证人、法警，同学们在查找资料，简单演绎法庭审理过程中，了解了法庭审理的基本流程，拉近了自己和宪法的距离。
各班级均出了一期精美的宪法知识黑板报。这些黑板报都各具特色：有的设计新颖，贴近实际；有的图文并茂，紧扣主题；有的创新美观，耳目一新，让同学们认识到宪法的重要性，对宪法有了一个全新的认知。浓厚了校园学法、讲法、知法、守法的氛围，丰富了“学宪法”的教育形式。学校还组织学生观看宪法宣传挂图等。
宪法宣传教育系列活动的开展，强化了师生的法制观念、法律意识和安全意识，引导学生明辨是非、崇礼守法，有力推动了学校依法治校工作的进展。
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近日，“教育部全国青少年普法网”直播正式开始。全国学生“学宪法、讲宪法”活动总决赛中优秀学生的现场展演拉开了晨读活动的序幕，实验小学的学生在各班班主任的组织下认真倾听。
当国旗冉冉升起，同学们起立面向国旗敬礼。主会场举行了隆重的升旗仪式，在国歌声中，在五星红旗下，同学们的爱国情怀在心中激荡。
接着，宪法晨读活动正式开始，全体师生认真跟读，声音整齐洪亮，铿锵有力的声音代表着实验小学全体师生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的决心和毅力。当《宪法伴我们成长》的旋律响起，同学们积极跟唱，悠扬明快的歌声在教室内回荡，将活动气氛再次推向高潮。
整个“宪法晨读”活动井然有序，组织严谨，营造了满满的仪式感，让同学们感受到宪法的尊严，树立起法治信仰。
2024年小学宪法宣传周活动简报怎么写啊 篇11
20XX年12月4日是第X个“国家宪法日”，为大力加强宪法学习宣传，弘扬宪法精神，结合学校实际情况，XXX区XXX镇中心小学开展了一系列宪法宣传系列活动。
学校利用周一升旗仪式进行宪法宣传国旗下讲话，呼吁同学们从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格学生。
周二下午，各班级分别召开了宪法宣传主题班会，老师们通过给孩子们讲故事，提高孩子们的学习兴趣，教育他们学会用法律武器保护自己，并努力做一名知法、懂法、守法、护法的好公民。班会课课堂气氛活跃，孩子们纷纷表示受益匪浅。
各班级召开了“我来讲宪法系列活动”，通过晨读宪法，对宪法有了更清晰的认识。之后，各班级开展了“讲宪法故事”活动，精彩的故事，让宪法精神根植在每位同学心中。
周四下午，学校举行了宪法宣誓仪式，全体师生进行了宪法宣誓。之后，XXX镇司法所的同志给全体师生上了生动的一课——《国家宪法日》，让全体师生对宪法有了更深的理解。
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”XXX区XXX镇中心小学全体师生将继续深入学习宪法，使宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，构建平安和谐校园。
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为弘扬社会主义核心价值观法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。深入贯彻党的十九大精神，认真落实市、区教委关于在全区教育系统开展20XX年“12。4”国家宪法日及宪法宣传周系列宣传活动要求，我校成立开展宪法活动的工作小组，在X校长、X书记的带领下，德育部具体负责，协同法治副校长共同开展宪法宣传周活动。
围绕尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的主题，学校开展“尊崇、学习、遵守、维护、运用宪法——做诚信拼搏，对己负责的二小人”宪法宣传周活动。活动期间，结合道德与法治学科教学，组织学生学习宪法相关内容。弘扬了社会主义法治精神，增强师生法治观念，全面推动学校法治建设工作。
11月29日，全校4500余名师生通过午间电视台共同观看、学习短片《宪法伴我成长》，感受了与市、区各所小学的同龄人共同学法、知法的良好氛围，为本届宪法宣传周活动拉开序幕。
12月3日，由青年教工团的党团员教师代表及学生代表，进行相关主题的国旗下演讲。带领全校师生了解《宪法》是国家的根本大法，是每个公民明确是非的界限，规范着人们的日常行为。并号召同学们在每周的升旗仪式中自觉遵守《中华人民共和国国旗法》。
与此同时，学校邀请了XX外国语大学法学院XX教授，为全校师生带来了主题为“宪法伴我成长”的法治讲座。讲座中，同学们专注地聆听，细致地做着笔记，对宪法有了更深入的了解。生生互动、师生互动，体现了同学们的法治意识和素养。
活动期间，结合社会主义核心价值，在大、中队干部例会中，进行主题宣讲。并通过每天中午的校园电视台，开展以宪法为核心的法律法规知识宣讲活动，由各个级部的少先队干部进行相关主题的分享，带领全校师生共同学习宪法，并号召同学们尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法。
今后，学校将继续加强法治教育，提高全校师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力，尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法，在学习和生活中能够维护宪法并懂得运用宪法！