2024年小学教师述职报告 篇1
这一年来，我担任三（4）班的语文教师兼班主任。作为一名普通的语文教师，我把自己的时间精力都倾注在学生身上，甘于奉献，希望他们健康成长、快乐成才。在下村小学的一年工作学习中，我受益匪浅，跟着麦校、蒋主任还有各位同事一起学习语文教学理论知识。上个学期上了两节公开课，每次公开课后都得到麦校、蒋主任、傅庆忠书记的认真指导，非常感谢领导们的悉心关怀。
下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。
一、学习理论知识，钻研教学
我已经深刻的意识到：做好一名称职的语文教师，必须脚踏实地学习，练好基本功。
作为一名语文教师，只有能写出一手好字、说出一口流利的普通话、写出一篇好的文章，这样才能让自己在教师行业中立足。这个学期，我努力练习书法、练习朗诵、写文章，提升自己的专业本领。上个学期上了两节公开课《不懂就要问》和《金色的草地》，但是教得不是很理想，在麦校、蒋主任、傅庆忠书记指导下，终于明白了语文的教法，我缺乏理论知识支撑。这个学期，我学习了《语文课程标准》、《语文的尊严》、《叶圣陶语文教育论集》、《小学语文教学设计》等专业书籍，学会了很多理论知识，我也会上网课听课，钻研名师的公开课，并且在班里模仿名师的课例。
二、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平
1、真情关爱学生，培养孩子正确的人生观、世界观、价值观。
在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品；班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽最大的努力帮助他；无论哪位同学病了，我都会送上最及时的问候。作文吧 Www.ZuoWenBa.Net
同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化爱国思想教育，不断健全学生的人生价值观。让学生们知道读书的目的，不单止是为自己和家人读书，还有有一颗报效祖国的心去求学，将来成为国之栋梁为国效力。在班里，我建立了阅读图书角，激发他们的阅读兴趣，推荐了学生们看了很多课外阅读书，推荐的书目有一本书叫做《国之栋梁》，激发他们的爱国情怀。
总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。
2、一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，积极参加各类语文培训活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高。
三、反思与思考如何前进
但是，我感觉自己进步还不够大。没有突出的业绩。今年来，没有上过公开课，也没有加入课题组参与课题研究，在教学成绩上进步太少。区的教学基本功比赛也没有参与，没有获得拿得出手的荣誉。
所以从下个学期开始，我要努力争取荣誉。多参与比赛，用心对待每一次比赛。研究课题。钻研教材，提升自己的教学基本功，多上公开课（录像课），准备三节拿得出手的优秀课。更加认真负责的辅导学生。谢谢各位老师聆听！
2024年小学教师述职报告 篇2
感慨时光易逝，匆匆一年，伏案回眸，认真梳理和反思，渴望在梳理中发现不足，在反思中谋求成长。为鼓励鞭策自身不断进步，现对20XX年工作情况述职如下：
XXX，女，本科学历，中共党员，富平县东上官小学党支部组织委员、教导副主任。分管党建工作，配合做好教学常规、学籍管理、控辍保学、信息宣传、年度考核、师资培训、阅读教育及一些临时工作，承担六年级四班语文科教学。
一、核心推动，与时俱进
紧紧围绕富教党发（20XX）X号文件，组织开展党史学习教育，在庆祝中国共产党建党101周年之际积极创建标准化党支部，以“党旗飘。校园红”为抓手厚植爱国情怀，当好红色传人。坚持戴党徽、亮身份、亮承诺，自觉接受组织和同志的监督，时时处处发挥党员先锋模范作用。在渭南市党建“百日千题”知识竞赛中被渭南市委评为优秀党员；7月被富平县教育局党委授予“优秀党务工作者”称号；同月获得“富平县骨干人才”称号。
二、精心教研，做好常规
本学年，紧扣“有效课堂”建设及“三名+”工程，以“减负、提质、增效”为主线向课堂要质量，全力提升教师专业素养，配合学校扎实开展了“富平县东上官小学‘三名+’教育联合体成立暨授牌仪式”；“多效联动力促‘双减’落地名师引领聚焦有效课堂”教育联合体校际大教研活动；“骨干教师评选活动”“东华好课堂-有效课堂建设公开赛教活动”，邀请名师马红、李军良、殷风娇、徐娟、杨阿妮、杨朝利等作专家讲座和课例点评，开展了“照亮你我温暖前行”师徒结对活动，配合学校做好“五项管理、课后服务”及“双减”，制定切实可行的实施方案、时间表、课程表。
申报县级教育信息化与实验教学课题《希沃白板5在课堂教学中的应用与探索》于10月顺利结题；申报市级“十四五”规划教育科研课题《毕业班学生分类指导的研究》于11月顺利结题；撰写的教育成果论文《几重欢喜几重忧》获县级一等奖；在“东华好课堂”公开赛教活动中获优秀奖。
阅读教育常抓不懈。充分利用寒暑假，扎实开展阅读活动，从方案的制定、过程的实施到最后读书成果的展示，做到井然有序，环环相扣。坚持以统编教材“快乐读书吧”为主线推荐阅读书目，形成年级有规划，班班有特色的读书氛围。
坚定政治立场，研读党的教育方针。一年来，撰写、审核信息稿件40余篇，多篇在富平教育微平台发布。按时完成“双减”平台、学生体质健康监测平台、学籍管理系统、控辍保学月报平台、美育平台等数据的更新及上传。
按要求搜集上报教育县志资料。配合学校做好教育信息化2。0工作，提升教师信息化课堂应用能力和教科研能力；坚持深入学生家庭做好家访；配合做好各类创建工作。
三、反思自我，愤然而前行
自身管理能力、协调能力还存在很大的不足。在管理方面，依靠性比较强，处理问题不够机敏灵活，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导、教师之间的沟通交流。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在今后的工作中，我会默默地给自己掌声，谨言慎行，戒骄戒躁，率先垂范，增强服务意识，大局意识，时常仰望天空，从容的面对挑战，向着逆风的方向，以饱满的热情展翅飞翔！
2024年小学教师述职报告 篇3
本年度，我主要负责二、五年级一到六班科学课的教学，同时担任了综合学科组教研组长，二年级三班的副本主任，并开设了魔法组合学院科学社团。根据学校、科组的工作安排，我认真制定各项工作计划，并落实完成，接下来由我从德、能、勤、绩这四个方面向大家做简单的汇报。
一、德
本年度，我在思想上严于律己，以身作则，廉洁从教。力争在学生的心目中树立起榜样的作用。我觉的作为老师最大的德就是爱心。爱心越广大，德行也就越高。对于学生，正所谓‘爱吾幼以及人之幼’这句话好说难做。对调皮捣蛋的学生们，刚要动怒时，立即对自己说：”这是我的学生，把它当成自己的孩子，我只是不喜欢他的行为，要慈心待他，智慧引导。”所谓爱的真谛，就是用心感受他人的需要。在工作中不管与领导、同事还是学生的相处，我都说服自己多换位思考，少一点自私，多为对方想想，践行这个思想后，不仅让我获得了很高的幸福指数而且跟大家也都亲近了许多。
二、能
在教学工作方面，教学任务繁重。十八节课，一节社团，五节课后服务，早午晚托，外加各种临时性突发事件，像陀螺一样从开始的被动努力旋转到后面的熟练自动化旋转，辛苦之余更多的是收获。
教学方面：小学科学作为学生科学素养的启蒙课程，对学生发展有着不可忽视的重要性。我深知自己责任重大，因此在教学工作中，除秉承“研在课前、探在课中、思在课后”教学理念外，还努力搜索各种网络资源获取新理念、新方法，学习优秀案例，取长补短，并结合小学生的认知发展特点，科学课程实施应从生活中来到生活中去的教学思想精心设计每一节课的教学，努力促进学生知识、习惯、兴趣和能力等各方面的全面协调发展。
班主任工作：本学年我先后担任了一年级六班，二年级三班的副班主任，有幸能和经验丰富的优秀老师一路同行，工作中我得到了很多的启发，经验交流，书籍阅读，方法探讨，这都促使我与学生的交流更加亲密有效，处理学生的问题行为也更加有方法与技巧，与家长的沟通交流也更加清晰顺畅。
其他工作：教研工作中，大家集思广益，通力合作，让我更加深信，工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能形成合力。常规临时性事物的操作与完成，
三、勤
我始终觉得教师这份职业是一份良心活，我这个人虽不善言谈却踏实肯干。我相信只有求真务实才能真正有所收获。所以工作中我积极、主动、勤恳，责任心强，服从学校领导的工作调配，严格遵守学校的规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，认真履行各项手续。尽职尽责地做好自己的本职工作；用实际行动服务于学生与家长，努力向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
四、绩
学科教学方面：通过对课堂实践的不断探索，进行过程性评价，学生课堂常规要求习惯养成较好，能有一定的科学探究意识。
班主任工作：认真积极配合班主任老师完成了日常班级常规工作及学校安排的临时性工作，帮助学生在学习、生活、卫生习惯养成，班级秩序建立等都取得了较大进步。
社团活动：我所开设的魔法组合学院，共上课12次，参与人数32人，学生从基本的造型拼搭到自我创意模型设计与制作已有莫有样，动手能力的提高，创意展现的乐趣让孩子获得了内心的极大满足。
另外我们科学组全员出动，密切协作，顺利完成了本学期的校园科技节创意展览活动，以及省级创客决赛，通过让学生参与科普活动，阅读科普书籍，体验科技活动带来的快乐，提高学生的动手动脑能力。
作为新任老师，我知道工作中存在很多不足。但我很愿意做好自己，在以后的工作中，我依然本着”上敬领导下爱学生，真诚尊重同事，全心做好本职”的工作原则继续前行！
2024年小学教师述职报告 篇4
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
20XX年转瞬而过，过去的一年，在县教育局党委的指导和留古镇中心学校的大力支持下，学校在坚持做好新冠防疫工作的同时，做到教育教学不放松，经过全校师生的共同努力，我们圆满完成了期初制定的各项目标任务，党建、扶贫、食堂管理、课后服务、双减、留守儿童工作站创建等工作成绩斐然，教学常规进一步规范化，教学质量也稳中有升。回顾过去，有喜悦和收获，也有缺憾和不足，下面我就一年来的工作，做以下汇报：
一、注重党建引领。
在上级党委正确领导下，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，全面落实党建工作责任制，从学校实际出发，落实社会主义核心价值观，深化“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”、“习老精神进校园”等主题党史教育活动，学习强国平台学习成为每天的必学课，加强了意识形态教育宣传，增强了广大师生的爱党爱国情怀。组织全体教师学习师德师风上级来文，和教师签订师德师风，谢绝有偿补课和违规收受礼品礼金承诺书，通过组织教师宣誓并结合警示教育活动等形式深入开展，积极引导广大教师自觉遵守职业道德，立足岗位为教育做贡献。树立典型，积极倡导一个党员、学校领导、优秀教师就是一面旗帜，组织带领全体教师重视团队精神、凝聚力和战斗力的培养，工作作风大为改善。
党史学习、习老精神进校园、心得体会宣传栏
二、坚持以德育为首，全面推进素质教育。
始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在抓好学生养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，通过家长会、家长问卷等渠道，加强学校、家庭、社会的横向联系，获取更多的理解与支持。一学年来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。
三、树立教学质量是学校的生命线。
1、充分认识到班主任工作，体现了一所学校的竞争力，注重班主任的选聘、班级工作的督查。由学校主要领导抓班主任工作，设立主题班会内容，定期统一开展，各班开展、上报结果，及时总结表扬先进，各班形成了我为班级增光彩，学生文明礼仪、学习纪律、氛围大幅度提高。
2、教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强了对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。一年来教导处开展了“学困生转化策略”“数学户外游戏”“语文教法研讨”等教研活动，提高了教师实践新课标的能力。
3、建立月考制度，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。
4、建立月教学常规检查制度。依据上级教育主管的备课要求，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。每学期查教师教案、学生作业3次，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。
5、注重老师的上课管理。本学期来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。
6、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。一年来教导处共检查各科作业4次，抽查4次，对发现的问题进行了及时纠正。
四、师生携手努力，共建安全、文明的校园。
1、一年来结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立“一岗双责”的安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。本学年的新冠病毒预防，严格落实上级文件精神，坚持大会讲、小会讲，班会课堂学，使师生充分认识到预防的重要性。
2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。一年来，学校组织了两次全校性法制教育会。邀请了镇派出所民警上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平时还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。
五、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化。
坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。坚持各项决策都通过校委会研究决定，教师会议讨论通过，教师的职务晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在教师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作通过全体老师的评议表决，产生各种先进人物。定期或不定期地召开学生家长会、老教师座谈会，了解教育的新形势、新政策、和学校的办学情况，共同探讨教育的热点和难点问题，相互交流在教育的新形势下学校的发展走向及教育三位一体的共建工作，拓宽渠道，集思广益，群策群力，有效地促进了学校的可持续发展。
六、取得的成绩。
20XX年2月，学校被评20XX年度学校营养改善计划工作标准化食堂学校、富平县教育质量提升316工作督导评估优秀校园、四月被中共富平县县委、富平县人民政府授予文明校园，9月，20XX-20XX学年度教育质量提升先进单位；11月顺利通过留守儿童关爱站验收。
20XX年即将来临，在新的一年中，我将继续和全体师生一起，勤朴、重德、博学、远志，努力高标准规范学校工作、努力高起点发展教师、努力高水准培养学生、努力把学校办成老百姓家门口的好学校。