小学春节元宵双节主题活动方案范文 篇1
年，是一个特别隆重的名词，它值得大张旗鼓的准备，值得翘首以盼的期待。
春节是我国最隆重盛大的传统节日，它历史悠久，凝聚着中华文明的传统文化精华。因此在新年到来之际，__小学决定举办“寻味年俗，花样过年”新年主题线上征集活动，旨在培养孩子们表现、创造美的能力，帮助孩子们更深入地了解春节文化的重要性，激发对春节的独特感情，传承和发展中国“年”文化！
活动征集
1、活动目的
此次活动，旨在培养孩子们表现、创造美的能力，帮助孩子们更深入地了解春节文化的重要性，激发对春节的独特感情，传承和发展中国“年”文化！
2、参与对象
龙湖区__小学全体师生及家长。
3、活动征集时间
20__年__月__日至20__年__月__日。
4、活动内容
1、文化弘扬“传承__”
一、二年级，拜年送祝福：用自己最喜欢的方式，给长辈、老师、小伙伴拜年；主动了解、亲身体验各项春节习俗。请以视频形式记录。
三、四年级，童眼看春节，民俗我捕捉：在家长的陪伴下以展现春节习俗和节日活动为重点，亲身体验，用心捕捉，用镜头定格民间习俗。如：包饺子、煮元宵、写春联、贴福字等。请以照片配文形式记录。
五、六年级，弘扬传统文化，传承红色匠心：制作以“福__”为主题的剪纸、窗花、灯笼、挂件、泥塑、福字或对联手工作品。请以照片形式记录。
2、热爱劳动“勤劳__”
洗新掩旧，与家人一同进行年前卫生大扫除。请以照片或视频记录。
根据春节制作年夜饭，自己独创小吃等等。请以照片拼图或视频记录。
5、参与方式来自作文吧 zUOwENbA.net
以班级为单位将作品照片、视频等上传至360云盘——德育——我们的节日·春节元宵。本次活动所有参与作均将进行线上展示。
小学春节元宵双节主题活动方案范文 篇2
为了全面贯彻落实立德树人的根本任务，充分发挥中华传统节日“厚植家国情怀、培育精神家园”的重要作用，特制定我校20__年“我们的节日·春节·元宵”主题教育活动，旨在充分发挥家庭、学校和社会实践育人的作用，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围，指导学生度过一个幸福、安康、充实的寒假。
活动时间
20__年__月__日—__月__日
活动内容
（一）红领巾心向党，争做“智慧__”
为丰富广大中小学生的寒假生活，我校在各班级开展”寒假读一本好书”活动，倡议同学们在惬意悠长的寒假中，捧起书本，让心灵徜徉书海，同学们可以选择自己喜爱的作品进行阅读。
1、小学高年级学生（5-6年级）完成“读后感”，小学中低年级（1-4年级）学生完成”阅读手抄报”，作品题目自拟。”读后感”必须原创，小学读后感字数600字左右；
2、”阅读手抄报”倡导用阅读思维导图的方法制作，要求将阅读感想收获、书法与版面绘画设计有机结合。
要求：作品在开学第一周上交（具体推荐书目同学们可留意微信家长群里科任老师的布置）
（二）弘扬传统文化，争做“勤劳__”
春节是我国最隆重盛大的传统节日，它历史悠久，凝聚着中华文明的传统文化精华。在传承和发展中，我们已经形成了一些较为固定的习俗，比如扫尘、做年夜饭和元宵节团圆餐、贴对联、买年货等，每一件事都需要付出劳动，请同学们在享受假期和感受中华传统文化的魅力的同时，主动为家人分担一些家务劳动，让家更温暖，让春节更有意义。
要求：用镜头记录劳动美好瞬间，并上传到班级微信群分享。
（三）传承家风家训，争做“文明__”。
1、通过采访家中长辈，了解自己家族的历史，同时向亲人、师长、朋友表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式，例如短信、电话、微信等方式传递新春祝福。
2、弘扬“勤俭节约，反对浪费”“光盘行动”等文明过节理念，以更加理性和健康的方式迎接新年的来临。
3、自觉参与全民戴口罩、文明就餐、文明交通、文明旅游、文明上网、守序排队等好习惯养成行动，积极引导身边亲戚朋友养成良好卫生习惯，践行文明健康的生活方式。
（四）大显身手巧过年，争做“才艺__”。
红红火火的中国年深藏着家国情怀以及对美好生活的向往。同学们可以大显身手，尝试用多种方式去拥抱新春，感受多元文化的交融，了解多彩习俗，共抒华夏情。
01、声声祝福拜新年（一二年级）
收集__年吉祥话，录制一个拜年短视频或制作一张新年贺卡，表达新年祝福。
要求：视频要求穿校服，视频或照片记录上传班级微信群。
02、一盏灯笼庆元宵（三四年级）
在元宵节前，亲子制作一个小灯笼，提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化。
要求：与灯笼合影，手工作品照片可记录上传班级微信群。
03、福__作品贺新春（五六年级）
制作以“福__”为主题的剪纸、窗花、挂件、泥塑、福字或对联等作品。
要求：形式不限，照片记录上传班级微信群。
活动要求
1、广泛宣传，营造氛围
各班主任要高度重视，广泛宣传，发动、指导学生积极参与适合自己的项目，过一个愉快、充实、有意义的假期。
2、活动原则坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展活动。
3、总结与展示，学校在开学时通过公众号及时对活动开展情况予以宣传报道。
小学春节元宵双节主题活动方案范文 篇3
一、活动目的
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节和元宵节是我国一个重要的传统节日，为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，我校将举行以“爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年”为主题的春节、元宵节系列活动。
二、活动时间
20__年__月__日-——20__年__月__日
三、活动对象
一年级全体学生
（一）春节
活动一：年俗活动喜迎春
春节文化彰显“辞旧迎新、憧憬未来”。俗话说，共欢新故岁，迎送一宵中。春节意味着万象复苏、草木更新，在这个辞旧迎新的大好日子里，人们总是会为春节开始准备，那我们就用镜头记录一下孩子们的春节准备吧！
1、忙忙碌碌扫房子
小年一到，家家户户忙着大扫除迎新年。按民间的说法：因为“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，意思就是要把一切穷运、晦气统统扫出门。在“忙忙碌碌扫房子”这一活动中用照片或者视频的形式记录下孩子们的勤劳以及辞旧迎新年的欣喜之情。
2、心灵手巧蒸花馍
过年蒸花馍是我国北方地区的传统民俗之一，花馍形式多样，有胡萝卜花馍、红枣花馍、生肖花馍、鲤鱼花馍…精美的花馍不仅象征着吉祥如意，也“蒸”出了人们满满的幸福感，“蒸”出了人们蒸蒸日上的生活，寄寓着人们深厚而美好的情感。
3、喜气洋洋写春联
春联，又叫“春贴”、“门对”。每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增添了喜庆气氛。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。孩子们在红色的纸张上利用自己的书法艺术来书写春联，感受中华文化的博大精深，感受到淳厚的乡风民俗和浓郁的年味。
活动二：欢天喜地过春节
春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，带有浓郁的各地域特色。河南的春节长什么样？让我们一年级的小朋友告诉你们。
1、除夕守岁包饺子
在北方，饺子可是过年必不可缺的美食，每到除夕夜，全家人都会围坐在一起包饺子，吃饺子，这已经成为大多数家庭欢度除夕的一项重要活动。
和面、调馅、包饺子，每个制作环节孩子们都可以参与其中，拿起手机记录下来，感受自己动手的快乐！
2、团团圆圆全家福
过年拍摄全家福，对于中国人来说，既是一种传统文化，也是对未来美好生活的向往。请同学们在大年三十或者初一的时候邀请全家人拍摄一张全家福，动作形式不限，比比谁家的全家福最有创意！
3、__娃送福贺新年
在古老的春节文化里，拜年祝福是永不褪色的文化自信，我们的__娃们也争前抢后给大家带来了新年祝福，想一想，你的祝福是送给老师？同学？还是家人呢？让我们录制拜年小视频比一比吧！
二元宵
活动一：欢天喜地闹元宵
元宵节是我国一个非常有中国特色的传统节日，在这一天，舞龙狮，吃汤圆等，闹元宵已从好几千年延续至今。
1、手工粘土做汤圆
吃汤圆是元宵节的一大特色，同学们可以在家人的带领下，利用身边的轻粘土制作我们的汤圆，由于汤圆口味多样，可以通过变换颜色，让我们的小汤圆变得更加多彩，做完也别忘记拍照来记录这美好时刻。
活动二：乐乐陶陶赏花灯
元宵节是春节之后第一个重要的节日，也是一年中第一个月圆之夜。元宵节又称灯火节，正月十五闹花灯，因其一片光明的寓意和喜气洋洋的气氛，被人们称作“良辰美景”。
1、制作花灯
大家利用家里面不需要的纸盒，做出花灯的框架。再在周围用彩纸进行装饰，美丽无比的彩灯就出现在大家眼前。记录下自己制作彩灯的过程，和同学们比一比看谁的彩灯制作过程既简单又漂亮。
五、活动要求
（一）突出活动内涵。利用班级群作为宣传阵地，大力普及春节、元宵节节日知识，营造出“我们的节日·春节、元宵节”的浓厚氛围。
（二）鼓励创新环保。利用家中的废旧物品进行创新，做出形状新颖多样的手工汤圆和花灯。
（三）为营造良好的节日氛围，鼓励亲子积极参与活动，开学后将举行作品评比，优秀作品会在校园展览或学校公众号推送观摩。感谢家长和孩子的积极参与。
小学春节元宵双节主题活动方案范文 篇4
为深入贯彻____对少年儿童提出的“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求，充分利用春节、元宵等重要时间节点开展中华优秀传统文化教育，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，__小学决定开展“我们的节日·春节元宵”20__年寒假主题教育实践活动。现将活动安排如下：
一、活动主题
爱学习、爱劳动、爱祖国，争当文明使者。
二、活动内容
1、“文明用语道祝福”活动。一至六年级的学生利用春节、元宵亲人团聚的机会，学习传统礼仪，向亲人朋友说感谢话、打电话祝福、发亲情短信；见到长辈主动问好，接待客人热情礼貌，时时讲文明，处处懂礼貌。短信内容用截图的形式发送到班级微信群。
2、“与长辈说知心话”活动。一至六年级的学生利用春节、元宵这一传统佳节，与长辈说说知心话，谈谈自己在学习中取得的成绩、在与同学交往中的收获，以及新年的新打算等，感谢长辈的养育之恩。活动过程（与长辈谈心的画面）以拍照的形式记录下来，上传班级微信群。
3、“读好书诵经典”亲子共读活动。各班根据本班学生的年龄特点，向学生推荐适合阅读的经典书籍。引导学生与家长利用寒假“共读一本好书”，诵读中华经典，培养读书习惯，提升对传统经典名著的理解，增强爱国爱乡情感。三至六年级学生完成亲子共读卡。
4、“家务活动我能行”活动。为培养全校学生自己的事自己做，能并帮助家庭做力所能及的家务事，如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等，培养学生自理能力和良好的劳动意识。现布置一至六年级的学生利用寒假期间多为家长分担家务，活动过程用拍照形式记录，上传班级微信群。
5、“寻找身边的美德故事”活动。引导学生关注社会生活，及时记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、所感，并于新学期初进行交流，让学生感受传统美德，体验社会和谐，激发学生热爱生活的情感，争当“做一个有道德的人”。四至六年级的学生以日记的形式体现，开学时每班择优5篇上交学校大队部。
6、“巧手制作迎新年”活动。
（1）三年级制作“我们的节日·春节”节日小报，采用A4纸张（竖式）。
（2）四年级制作“我们的节日·元宵节”节日小报，采用A4纸张（竖式）。
（3）五、六年级制作“元宵节”手抄报，采用A3纸张。
（4）一至六年级制作元宵节花灯（开学每班择优上交10份）。材料要求运用生活中的“废旧材料”制作（例如旧挂历、旧纸盒、废旧布块等）。我们将择精美创意的花灯，从作品中评选一、二、三等奖进行奖励并展示。
小学春节元宵双节主题活动方案范文 篇5
__月__日、__月__日是中华民族传统春节、元宵节。为进一步深化文明校园创建活动，充分发挥中华传统节日“厚植家国情怀、培育精神家园”的重要作用，引导未成年人践行社会主义核心价值观，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，传承__春节、元宵节文化习俗，营造欢乐喜庆、文明祥和节日氛围。根据__教德[20__]__号《__县教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵节”20__年寒假主题教育活动的通知》文件要求，结合学校实际，特制定“我们的节日·春节·元宵节”主题教育实践活动方案，具体如下：
一、活动主题
弘扬中华传统美德，争做新时代好少年
二、活动时间
20__年__月__日-__月__日
三、活动内容
1、弘扬优秀传统文化活动。利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力的同时，各班鼓励学生积极参与贴春联且诵读、有书法才艺的同学参加社区义务写春联活动，用相机或手机拍摄下自己和家人过年的瞬间或展开活动的场景，晒出家庭幸福、秀出家庭梦想，展现爱国爱家、崇德向善的社会主义文明家庭新风尚。
2、倡导文明新风活动。传承家风家训，学会感恩，勤俭文明过大年。利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。
3、开展假期阅读活动。引导学生在寒假居家多读书、读好书，培养爱读书、爱学习的良好习惯积极阅读思想向上的优秀书籍，四至六年级各班组织开展“寒假读一本好书”评选活动。
4、开展劳动实践教育活动。倡议学生假期每天至少参加1小时力所能及的家务劳动，给学生布置适当的家务劳动作业，鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，引导学生主动承担力所能及的家务劳动，如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等，积极参与维护公共环境卫生的社会公益劳动，培养自理能力和正确的劳动价值观，不断提升社会责任意识。
一至三年级
利用废弃物、卡纸、碎布、黏土等材料制作一项“虎”的手工作品（小虎娃、虎帽等或小灯笼。
四至六年级
（1）各班展开创编“我们的节日·春节·元宵节”虎年手抄报活动，展示节日收获和感悟，绘画纸张为8K大小。
（2）利用废弃物、卡纸、碎布、黏土等材料制作一项“虎”的手工作品（小虎娃、小公仔、虎帽、虎灯笼等、台历、剪窗花等。
5、组织志愿服务活动。引导学生开展为道德模范、身边好人拜年、送节日祝福活动，大力宣传先进人物的感人事迹和高尚品德，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。教育引导学生参加社区义务写春联活动、帮助留守、失能、贫困、孤寡老人，用实际行动传播孝道文化、移风易俗，弘扬、践行中华民族尊老、敬老的传统美德，关爱帮扶特殊群体小朋友；倡导绿色出行，参加环保公益实践活动，积极传播生态文明理念，走进社区，参加公共卫生大扫除（擦擦栏杆、扶手、座椅；捡捡垃圾；扫扫地等），做垃圾分类践行者与志愿宣传者，使社区更加美化，争做一名新时代好少年。6。开展国防教育和双拥活动。开展帮助身边军属做一件好事活动，弘扬拥军爱属光荣传统，听邻居退伍军人讲革命故事，观看红色影片，学习部队的优良作风，传承红色基因增强国防观念。
四、活动要求
1、各班根据方案要求安排部署，努力保证活动的实效性。
2、开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关作品、资料。1—3年级各班在后黑板举办春节、元宵节活动图片展，在教室走廊布置手工作品展示；4—6年级在后黑板举办家庭劳动实践照片、节日手抄报展示，在教室前走廊布置手工作品展示。
3、开学初，各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及假期劳动实践活动实施情况等。