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2024年校园艺术节活动策划方案

2024-01-03 20:47:23 策划方案 打开翻译

2024年校园艺术节活动策划方案 篇1

一、校园文化艺术节主题

奏响青春旋律,打造魅力育才

二、活动意义:

为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,繁荣校园文化,丰富校园文化内涵,促进学生主动和谐发展,提升学校的办学品味,丰富与充实校园文化生活,激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力,培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创造能力; 学校决定举办20__年校园文化艺术节,为同学们搭建一个展示才华的平台,让同学 们学习更充实,生活更多彩,用最快乐的曲目奏响青春旋律,打造魅力育才 。

三、组织机构和职能分工:

( 一)组织机构:

1、组委会主任: __

常务副主任:__

委 员:__

组员:各年级组长、艺术组老师、学生处干事

2、学生筹备委员会主任: (学生会主席)

常务副主任: 文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长

委 员:文娱部、 社团部、学习部、纪检部干事

(二)职能分工:

组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。

1、宣传协调组:负责人__

①职责:策划、协调全校活动,协调时间安排和场地使用,准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;

②成员:学生处。

2、活动技术组:负责人__

①职责:负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。

②成员:信息中心。

3、竞赛活动组:负责人__

①职责:具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。

②成员:学生处、艺术组。

4、对外联络组:负责人__

①职责:负责活动内容上网上传LED,媒体报道的联络。

②成员:办公室。

5、后勤保障组:负责人__

①职责:负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。

②成员:总务处

6、安全保卫组__

①职责:负责维护校园秩序和治安保卫。

②成员:保卫处、__

四、活动时间:

20__年11月—12月29日。

(一)第一阶段:(11月21日—12月12日)宣传发动。

1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和活动安排。

2、召开班主任、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。

3、学生处召开专门会议,研究本次活动的实施细则并公布。

(二)第二阶段:(12月13日—12月18日)活动准备。

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。

(三)第三阶段:(12月19日—12月30日)活动开展。

1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

(四)第四阶段:(20__年12月23日——29日)总结表彰

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。

五、活动内容:

1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。

2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。

3、师生书画摄影展。

4、“我爱我家”寝室文化艺术节。

5、优秀电影展播。

6、舞林”大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示

8、邀请社会团体演出(或:民乐、器乐专场)

9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演

10、编一期校园文化艺术节专刊。

备注:每天,学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况,并将有价值稿件推荐到电视台、育才报,上传德育网站,所有活动均安排摄影、录像和文字报道,活动结束学校编辑一期校园文化艺术节专刊。

六、活动要求

1、人人参与,班级为主。各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。

4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的.时间地点,进行准备、演出活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

七、评比奖励

1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。

2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

3、设:班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明:

(1)各比赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分

(2)年级节目按2、3、5的比例设奖。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇2

一、指导思想

我们秉承“养正气、强素质、育真人”办学理念,积极传播先进文化,进一步丰富广大师生的课余生活,发挥广大师生的个性特长,展示我校师生良好的精神风貌,为学生的成长营造良好的文化环境,提升校园文化艺术品位,树立棠中品牌形象,从而为我校向内涵发展注入精神元素。< ="">

二、活动主题

你我同参与,共享好时光

三、活动宗旨

拓展视野,提升素质,展现棠中人的特有风采

四、活动时间

20__年12月1日—20__年12月31日

五、组织机构

校园文化艺术节组委会

主任:x

副主任:x

委员:德育处、工会、团委、各年级处相关人员

六、具体活动安排

(一)开幕式

x副校长作动员讲话,x校长宣布校园文化艺术节开幕

活动时间:12月1日周一升旗仪式

负责部门:团委、学生会

(二)唱响系列活动

1、校园歌手大奖赛

学生组:以班级为单位,人人参与第一轮选拔,年级处逐班督查,各班选出3名同学参加年级处的第二轮选拔,每个年级处选出10名选手参加学校十佳歌手总决赛。

教工组:各年级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参加学校总决赛。

学生十佳歌手、教师前3名参加元旦文艺汇演。

2、器乐比赛

学生志愿报名,班级、年级层层推荐,学校举行选拔赛,前5名选手参加元旦文艺汇演。

3、合唱比赛

学生组:以班级为单位全部参加,各年级处分别组织合唱比赛并评出名次,各选出第一名的班级参加元旦文艺汇演。

教工组:以年级处和前后勤为单位,分四组参加元旦文艺汇演。

负责部门:德育处、工会、团委、音乐组

(三)创美系列活动

1、迎新年师生书法大赛(名言警句、古诗词、对联、座右铭)

2、师生绘画作品大赛(国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描)

3、师生摄影比赛(主题:我的校园、我的班级、我的同学、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。)

评奖事项:视作品的数量与质量,定出一、二、三等奖。

负责部门:工会、团委、美术组

(四)活力青春系列活动

1、“舞之星”大赛 (个人舞、团体舞)

2、相声、小品、课本剧大赛

每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛,鼓励原创,内容健康向上。学校选拔优秀节目参加元旦文艺汇演。

负责部门:工会、团委、音乐组

(五)伶牙俐齿系列活动

1、主持人比赛(一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿,抽签选题再现主持现场。)

2、朗诵大赛(三到五分钟声情并茂朗诵)

3、演讲比赛(三到五分钟,主题突出、声情并茂)

各班将参赛名单报送团委、学生会;各年级派三位选手参加朗诵或演讲比赛;学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演,选拔优秀朗诵者参加元旦文艺汇演。

负责部门:团委、语文组、音乐组

(六) 校园文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出

负责部门:德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会

七、活动要求

1、高度重视,加强领导

校园文化艺术节作为校园文化内涵的一种外在表现形式,是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口,对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性,对于创造和谐、求知、进步的育人环境,具有十分重要的`意义。各职能处室、各年级处、各班级要高度重视,精心组织,周密安排,要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施,确保各项活动顺利进行。

2、搞好宣传发动工作

工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用,强化措施,组织得力,注重实效。在开展活动时要注意调动教师和学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大教师和学生的参与面,争取使每位同学都能参加一项活动,把本次文化艺术节办成教师和学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会,让学生真正在活动中施其所长,发展个性,受到到教育和熏陶,不断扩大校园主流文化的影响力。

3、 突出主题、多出精品

各项活动要围绕“你我同参与,共享好时光”的主题,抓住有利契机,围绕教师发展、学生成长精心设计,认真组织落实,力求精品。

八、评比表彰

校园文化艺术节将评选班级优秀组织奖和优秀指导教师

班级奖励:一等奖每人次在该班加5分,二等奖每人次在该班加3分,三等奖每人次在该班加1分,累计总分,每年级评选出优秀组织奖,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

教师奖励:学校将对参与教师赠与纪念品,对获奖教师给予一定的奖励。

各项活动的具体时间、地点、详细要求将由相关责任部门另下通知。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇3

一、指导思想:

健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主体创新意识,开发潜能,挖掘能力。

举办本次艺术节活动,为学生提供自由展示才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活,让学生真正享受童年的'天真与快乐。

二、活动主题:

弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养

三、活动总指挥:章小蕙

活动协调:__

四、活动时间:

20__年4月中旬——5月下旬

五、活动对象:

一至六年级全体学生。

六、活动内容及具体安排:

(一)四个“一”活动

1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报

要求:(1)根据自己的喜好,选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计;

(2)小报的版面设计合理,彩色和黑白均可;节徽设计在16K或A4纸上,并附上简要的说明。(如节徽的寓意等)

形式:个人或小组同学合作完成,利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。(“六一”时集体展出)

负责人:美术教师

完成时间:三月——五月

2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用

要求:老师根据各年龄段学生的特点和爱好,利用音乐课,向学生介绍一件乐器的产生和使用,增加学生的音乐素养。

负责人:音乐老师

完成时间:四月——五月

3、第三个“一” 自我歌唱展示

要求:学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动,老师根据各年级学生的选择,适当进行引导。

负责人:音乐老师

完成时间:四月——五月

4、第四个“一” 学唱一支歌

要求:根据各学生年龄段特点,音乐老师教学生唱一首歌。

负责人:音乐老师

完成时间:四月——五月

(二)学生专场演出

利用每周中午的时间,开设低、中、高三个专场,为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔,准备“六一”节的展示。

负责人:章小蕙 许嫣娜 张丽东

时间:五月下旬

(三)“六一”汇演

要求:

1、选拔优秀学生进行表演展示;

2、六一文艺汇演,邀请音乐行家与学生同台演出。

负责人:章小蕙 许嫣娜 张丽东

时间:6月1日

七、艺术节有关事项说明:

由学生投票产生得奖名次,凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇4

一、活动宗旨:

为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采,扩展参与面,提高知名度,使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性,不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中,充分展示自己的才华,也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。

二、活动口号:

让艺术在校园里流淌

三、活动时间:

12月12号到12月30

四、活动安排及相关负责人安排:

总策划:

(一)校级活动

1、作品展览

A.师生书画作品展

请__老师,择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与__老师。

B.迎新主题黑板报评比

各班做好准备,高段负责出好操场边黑板报

2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛(体育组)

乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。

3、“迎新“文明办公室评比(__校长)

4、工会组织爬山活动(__)

(二)年段活动

1、组织开展:第七届“红领巾跳蚤市场”(__及各年段副主任)

大队部拟定方案,各年段组织活动开展,将本年段以中队为单位分成组,放置拍卖物品。(主要场地建议设在各年段做操场地)。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

2、各年段确定一个主题,制定一个活动方案。(年段副主任负责)

低段垫球比赛(1、2年级)中段趣味运动会高段十佳歌手比赛

五、活动思路

1、活动面向每位师生,届时师生可自由选择观赏场地。

2、各类展览能提前进行评比,并在艺术周的第一天与全校师生见面,要求精心规划展览区域,布置精美、活泼,有参观价值。

3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活,也增进了家校联系,让家校的'关系变得更加融洽、和谐。

4、各栏目尽量发挥最大参与面,活动前做好发动宣传。

六、活动要求

1、各负责人全面实施所负责的该项子活动,包括拟定通知、下发报名单、安排评奖,以及展出、撰稿、摄影等事项。活动负责人通知拟好请在12月10号前发送一份至__

2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨,期间必将出现秩序、纪律等问题,希望各班主任能做好学生的思想教育,确保活动顺利进行。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇5

一、冠名:

石嘴山市第十七中学20__校园文化艺术节

二、主题:

青春流韵,缤纷校园

三、口号:

我挑战,我参与,我成功

四、目的意义:

丰富校园的文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌,汇报艺术教育教学的成果,增强全体学生的自我锻炼和创新意识,为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门,各班级的集体荣誉感,全面构建和谐校园,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作:

(一)校园文化艺术节组委会

主任:__

副主任:__

委员:__

(二)组织分工

1、办公室负责整个活动的'宣传标语,开幕词的审定及外请工作,并做好记录工作;

2、教导处负责制定方案,联系各部门报送的方案,筹备开幕式活动,文艺汇演工作;

3、教导处负责各项文字编辑工作,各项活动评分表,讲座安排等;

4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位,各种临时性的安装,搭建维修工作,确保供电畅通,奖品的确定;负责整个活动的安全、秩序,确保活动的正常进行;

5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传,开幕式及文艺汇演主持人选拔,节目单,音响摄影,现场布置等筹备工作及校园氛围的营造;负责整个活动的艺展场景设计,包括文化艺术节标志,舞台的设计,各类展出的材料收集及艺术设计;开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作;

(三)活动要求:

1.各部门要高度重视这次活动,积极筹备,开好20__年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点,灵活、创新地开展活动,形式多样、百花齐放,让每个学生都能展示自己的特长。

2.各相关部门年级组要积极配合,紧密合作,确保各项工作有序展开。

3.各类活动要积极筹划和准备,分工明确,责任清晰。组委会将进行检查,评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

六、活动时间:

6月1日—6月5日

七、活动内容

活动内容包括:竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括:校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩,还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇6

为进一步丰富校园文化生活,让艺术走进校园,让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学风建设,培养学生创新精神和实践能力,推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第x届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下:

一、活动目标:

通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的'育人功能,使学生生动活泼地发展。

二、活动主题:

金色童年,幸福成长

三、活动时间:

20__年5月

四、阶段安排:

第一阶段:宣传发动阶段(5月3日——5月6日)

第二阶段:组织实施阶段(5月9日——5月27日)

第三阶段:总结表彰阶段(5月30日——5月31日)

五、具体活动:

合唱要求:

1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;要求有一名指挥;

2、自备mp3伴奏,以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师

(例:一(1)快乐的节日);

3、服装统一整齐、干净、大方、得体,歌曲内容健康、积极向上。

声乐比赛要求:少年儿童歌曲

①服装整洁大方

②咬字准确,吐字清楚

③伴奏演唱配合默契

④歌曲表达情感丰富,声音甜美,有一定艺术表现力

才艺大比拼要求:(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可,乐器自备。)

①器乐:节奏、音高准确

②舞蹈:动作舒展、优美和音乐协调,有艺术表现力

绘画要求:

作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备,纸张美术组提供。

硬笔书法要求:(各年级所学内容)

书写格式:用正楷书写。

1、低年级组用铅笔写;中、高年级组用钢笔写(不得使用签字笔,否则视为无效)。

2、学生在规定的时间内完成规定的内容;比赛用纸统一提供;

3、注意字要写得工整、匀称、大小适中,不要写错别字。

六、评比方案:

1、按年级组评,根据报名情况,各年级组取前10%为一等奖,前10%~25%为二等奖,前25%~50%为三等奖。

2、团体总分计算按照:一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。

七、报名办法:

请于5月11日前将报名表交至德育处。

八、活动要求:

1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作,在班级里做好初选,选出成绩优异者,按照指定时间、地点组织参赛。

2、各负责人要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,做到公正、公平。

3、比赛时间将不占用上课时间,可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整,要及时通知德育主任后再改动。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇7

一、指导思想

坚持以人为本,面向全体学生,充分发挥体育、艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质,丰富校园生活。

二、活动主题:

阳光、健康、快乐、文明

三、活动对象和时间安排

对象:高一、高二、初一、初二师生

时间:20__年11月16日——12月30日

四、组织机构

1、主办:德育处

2、承办:体育组、美术组、音乐组、团委学生会

3、协办:各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科

4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导,成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会:

总督导:胡文涛

主任:李传智

副主任:__

委员:音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员

下设办公室:

主任:谭志维副主任:__

成员:团委学生会成员、德育处办公室人员

五、活动实施步骤

1、11月1日前成立组织领导机构,拟定体育艺术节活动总方案。

2、11月1日——11月10日,进行宣传动员、组织报名,拟定各类活动方案。

3、11月16日——12月30日,开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演(赛)活动。

4、12月30日,闭幕式暨汇报演出。

六、活动内容及分工

1、开幕式

时间:20__年11月16日19:00——21:00

地点:大操场

承办单位:团委学生会

负责人:__

2、体育竞赛、表演类项目

时间:20__年11月16日——20__年12月30日

承办单位:体育组

负责人:何用晏、王洪星、韦飞飞

活动项目:

(1)学生田径比赛

(2)教师、学生篮球比赛

(3)教师、学生乒乓球比赛

(4)教师、学生羽毛球比赛

(5)学生跳绳比赛

(6)学生拔河比赛

(7)足球、排球技能比赛

(8)教师、学生棋类比赛

(9)师生趣味运动

(10)广播体操比赛

3、艺术竞赛、表演类项目

时间:20__年11月16日——20__年12月30日

承办单位:美术组、音乐组

负责人:__

活动项目:

(1)绘画、剪纸、摄影、设计

具体负责人:__

(2)书法

具体负责人:__

(3)声乐、器乐

具体负责人:__

(4)合唱比赛

具体负责人:__

(5)舞蹈

具体负责人:__

4、闭幕式暨汇报演出

时间:20__年12月30日

地点:大操场

承办单位:团委学生会

负责人:__

5、其他分工

(1)宣传工作:宣教处吕__

(2)纪律管理:德育处__

(3)后勤保障:总务处王__

(4)设备功能:总务处陈__

(5)安全保卫:保卫科周__

(6)环境卫生:总务处德育处赵__

(7)摄像、照相:信息中心赵__

七、要求

1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作,提高对举办体育艺术节的认识,充分做好组织和动员工作,认真组队、积极准备,踊跃参加各项活动。

2、体育艺术节各项活动采用项目化运作方式,谁承办谁负责,要在艺术节组委会统一协调下,切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对所承办的活动进行周密策划,认真研究所承办活动内容、程序和要求,指定详细的`活动细则,做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于11月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持,不推诿、不扯皮,保障活动顺利、高效完成。

3、宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作,利用专栏、黑板报、海报、广播等进行宣传,扩大活动影响。

4、在活动中要确保安全,避免出现意外事故。

5、活动结束后各承办单位要及时认真总结,于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。

八、奖项设置

1、优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体,年级优秀组织奖3名,班级优秀组织奖7名,由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。

2、体育竞赛、艺术展演(赛)奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。

3、班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。

4、各项目获奖的集体或个人,学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书,以资鼓励。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇8

让音乐成就梦想,为丰富校园文化生活,增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境,丰富我校同学的业余文化生活,加强校园精神文明建设,在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的`机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,传递正能量。

一、活动主题

舞动旋律,唱响青春。

二、主办

学校艺体部。

三、主要负责人

王峰山、贺锡莹、徐晓亮。

四、参加人员

七、八年级各班,九年级自愿参加,名额不限。

五、比赛时间

1、报名时间:截止到20__年4月20日。各班报名到音乐组。

2、比赛时间:20__年4月下旬。

六、参赛要求

1、内容健康向上,格调高雅,能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

2、每位(每组)选手唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备伴奏(也可清唱)。

3、演唱形式可以是独唱,也可以是重唱,也可是合唱,演唱方法不限,美声、民族、通俗均可。

4、鼓励中学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

七、评分标准:

总分10分,选手最后得分为去掉最高分和最低分后的平均得分。

1.形象分(2分):要求着装整洁大方,得体;演唱姿势优雅;表情自然;富有美感。

2.基础分(3分):歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。

3.技术分(5分):音高、节奏旋律准确,咬字、吐字准确、清晰,能正确表达歌曲的思想感情,准确掌握歌曲的风格、特点,有较强的表现力;能做到声情并茂。两人以上的演唱形式,配合要默契、和谐。

八、奖项设置

根据比赛成绩设单项奖和优秀组织奖。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇9

一、指导思想

根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,重在普及,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

和谐·创新

三、内容要求

本届艺术节要以上海世博会为契机,着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,形式上要突显校园特色,符合学生特点。

四、活动项目

共7个项目,分艺术表演节目(音乐)类和艺术作品(美术)类两类进行。艺术表演节目类有独唱、独奏、独舞3个项目;艺术作品类有美术、书法、摄影、剪纸4个项目。

五、参加对象:全体学生。

六、比赛形式

以现场比赛形式进行。

七、注意事项

各班级要加强宣传,广泛发动,做到班班开展、人人参与。要强化育人宗旨,坚持面向全体和正确的.审美导向,在班级评比的基础上,推荐选拔优秀选手参加校级比赛。为确保艺术节活动顺利开展,请各班务必按文件要求,在规定时间内报送有关表格。

未尽事宜,另行通知。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇10

为 进一步促进学校艺术教育的深入开展,提升我校文化、艺术教育品味,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质,学校定于5 月开展首届"红五月"艺术节活动。

一、指导思想:

进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的'科学精神,从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。

二、活动主题:

多彩碧小激扬生命放飞梦想

三、活动时间:

20__ 年5 月(为期一个月:20__年5月6日上午举办艺术节开幕仪式)

四、具体活动内容和要求

(一)校歌比赛。(负责:江晓俏、胡小甦)

音乐教育起一种特殊的美感教育,它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来,将美好的情感付诸声音、形体的表达中,能拨动学生心灵,促进人的沟通,使他们产生强烈的"爱我碧小,爱我黟县"的情感体验。

1. 比赛内容:以班级为单位参赛,《碧阳小学校歌》为必唱歌曲,另自选一首歌曲。歌曲内容应该积极向上,适合小学生合演唱。

2. 比赛时间:5 月31 日。

3. 比赛地点:红领巾广场

4. 详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。

(二)书画展评。(负责:__)

书画可以增进学生人格健全及和谐发展,使孩子的潜能和思绪得以表现,陶冶人的感性,培养合作精神,真正充实了精神世界,丰富了生活积累,提高了文化水平和审美修养,完善其品性人格。

1. 展评内容及形式:展现古黟风采,体现丰富校园生活,内容积极向上,形式多样(书法包括硬笔、软笔;美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等),作品尺寸不限。

2. 交送作品时间:5 月20 日前截止

3. 评比时间:5 月21 日-5月24 日

4. 展览时间:5 月25 日-6月7 日

5. 展览地点:学校一楼连廊

(三)经典吟诵。(负责:__)

培养学生的阅读习惯,营造读书氛围,进一步扩展知识结构,提高文化修养,创建"书香校园",进一步深入开展中华经典吟诵活动。

1. 吟诵内容:要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡 、热爱校园、热爱生活 的诗歌 或 散文诗及古今诗词均可 ,倡导结合实际的创作。

2. 吟诵 形式 : 可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵 、 集体朗诵, 并进行 适当配 乐和 表演, 形式 尽量多样化,但要突出朗诵 .每班可以在选取两类形式报送两个节目,每个节目的 时间不超过 6 分钟。

3. 详细活动内容和要求由教导处另发通知。

(四)摄影大赛。(负责:余建红、汤国英)

号召对摄影感兴趣的同学,拿起相机,尽情地发挥自己的想象力和创作力,把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间,用独特的视角,把学生认为美丽的画面记录下来,让自己的童年生活留下美好的回忆。

1. 展评内容及形式:展现古黟风采,体现丰富校园生活,内容积极向上。摄影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7 寸。

2. 交送作品时间:5 月20 日前截止

3. 评比时间:5 月21 日-5月24 日

4. 展览时间:5 月25 日-6月7 日

5. 展览地点:学校一楼连廊

五、活动组织及参赛要求

1. 确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

2. 各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3. 比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。

4. 正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法

1. 各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法。

2. 各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分,最后统计评比,评选出本次艺术节班级团体总分。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇11

一、指导思想

本届艺术节以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨、以学校为基础,面向全体学生。通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学校的校园文化生活,拖动学校艺术教育健康发展。

二、组织领导

为加强对我校艺术节的领导,切实做好艺术节的'各项组织工作,特成立校艺术节领导小组:

组长:x

副组长:x

组员:各班班主任、全体专、兼职音乐、美术、书法教师

三、具体目标

1、本次艺术节活动以重在学生参与的目的来推进素质教育,提倡形式多样化。

2、通过本届艺术节各项活动的开展,对学生进行一次艺术的熏陶,来推进学生素质教育的深入,各班级要高度重视,人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、艺术节各比赛组、指导师要有高度责任的精神,精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛,保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。

四、活动主题

金色童年·阳光校园

五、活动要求

充分反映我校学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

六、比赛形式

项目以自荐、学校现场比赛、作品征集评比等形式进行。

七、活动时间

20__年3月至__年4月

八、活动内容及安排:

(一)桥双小学第二届“校园十佳歌手大赛“

一、工作人员安排:

总负责人:x

顾问:x

摄像、音响设备:x

评委:x

现场统分:x

二、活动时间:3月28日下午2:15开始

三、活动地点:四楼多媒体教室

四、奖项设置:现场打分,现场量分。以评委打分为基础,观众评委根据参赛选手的综合表现,投支持票和不支持票。支持率达到90%的加3分,达到75%加2分,支持率达到50%的加1分。支持率不到30%的扣1分。评出第二届“校园十佳歌手”。并按得分进行分等次:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。一等奖获得者不参加今后的校园十佳歌手比赛,只作为特邀嘉宾演出。

五、活动要求:

(1)参赛选手:每班推选2名选手参赛,共24名。

(2)观众评委:3-4年级每班推选3名,5-6年级每班推选5名,共32名观众评委。

(3)曲目要求:校园歌曲,少儿歌曲。(内容健康,积极向上。)每个节目表演时间最长不能超过5分钟。

(4)服装、道具等要求自备。

六、前期准备:

(1)各班在3月16日之前将参赛选手名单和参赛曲目上报大队部。

(2)参赛选手在3月23日之前,将伴奏带送到大队部备份。

(3)音响设备3月23日之前进行调试。

(4)舞台布置3月23日完成。

(5)评委打分表、观众投票单3月23日之前准备好。

(二)学生书法比赛

一、硬笔书法比赛

1、比赛形式:现场比赛

2、比赛要求及规则:

(1)1-2年级铅笔字,3-6年级钢笔字。

(2)比赛用纸现场提供。1-2年级铅笔字提供田字格。3-6年级钢笔字提供A4红色方格练习用纸。

(3)落款要求:在作品背后右下角再用铅笔属上班级、姓名。

3、比赛时间:3月21日下午1:30——2:30

4、比赛地点:四楼多媒体教室

5、比赛名额:每班先进行班内评选,再选送3名学生参赛。

(三)其他

一、剪纸、摄影、毛笔、绘画

以班自荐、主任推荐的形式,经过学校审核,直接选送到区里。

(四)音乐类比赛(负责人:x)

一、独唱、独舞、器乐比赛

1、独唱:基于“校园十佳歌手”活动上,以音乐老师选拔为主,进行个别辅导,直接选送到区里。

2、独舞:以音乐老师选拔为主,进行个别辅导,直接选送到区里。

3、以自荐、班主任推荐为主,直接选送到区里。

(五)课本剧

由校级排练一个节目直接选送到区里。

(六)朗诵

结合学校的古诗文诵读,六一开展活动

2024年校园艺术节活动策划方案 篇12

一、活动主题:

快乐艺术,展我风采

二、时间:

5月16日——20日为艺术周

三、艺术节节徽

延用五(4)班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品

四、前期准备:

四月份启动,利用小燕子电视平台进行宣传,营造氛围。

(1)广播学唱艺术节节歌

(2)欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像

(3)4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。

(4)4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排,各班在春假期间准备。

五、活动内容:

第三届“雏燕杯”校园歌曲、歌词创作大赛

1、5月10日左右各班收齐,经班主任挑选,最终上交5份作品。

2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童趣地。

3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。

4、优秀作品将送区级以上参评。

5、以歌曲《春华秋实》为曲,选中的'同学创作的歌词为本届艺术节节歌。

首届“雏燕杯”舞蹈大赛

时间:5月19日

地点:艺术楼礼堂、音乐教室2

负责人:__

活动操作细则:

1、每班限报2个节目(独舞、群舞、集体舞不限),时间每个节目限定在3分钟内。

2、学生可以自编的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。

附节目表:

首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表

班级节目形式舞蹈名称姓名

注明:

1、表演时用磁带还是光盘,请打勾。磁带()光盘()

2、是否自编节目,请打勾。是()否()

备注:

1、每班限报2个节目(节目形式:独舞、群舞、集体舞不限),

2、时间每个节目限定在3分钟内。

3、比赛时间:5月19日(周四上午8:30——11:30)

4、参赛选手准备:

5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。(自编和学习节目请打勾注明。)

第八届“雏燕杯”卡拉OK大赛

时间:初定5月17日12:30——4:30

地点:艺术楼礼堂、音乐教室1

负责人:x

活动操作细则:

1、在班级开展小小演唱会的基础上,各班限报3个节目。

2、比赛分2个场地同时进行。

3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额,可直接申报独唱。

4、设奖:以高、中、低年级为单位,评出一、二、三等奖。获得一等奖的歌手,利用校园小燕子电视台和展板展示小歌手风采,评选“我最喜爱的小歌手”;

第八届“小百灵”校园卡拉OK大赛报名表

05-5-10

班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘

注明:

表演时用磁带还是光盘,请打勾。要求必须是伴奏带。

备注:

1、每班限报2个节目(节目形式:独唱、重唱、小组唱、合唱不限)

2、参赛选手准备:倒好磁带、准备好光盘,注明第几首。

3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇13

一、指导思想:

为进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的`空间,促进学风建设,推动和加强校园精神文明建设,促进学生全面发展。经研究决定,我校将面向全体学生开展艺术节,要求班班开展,人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。

二、组委会成员:

组长

副组长

成员

三、活动时间:

__年3月4日至6月1日

四、参加对象:

全校教师和学生

五、活动主题:

优美校园?青春风采

六、活动项目

1、艺术表演类:

①集体项目:群体朗诵/合唱(全校汇演)

②个体项目:小合唱、重唱、独唱、独舞、双人舞、三人舞、独奏、小合奏或重奏。

2、艺术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸。

七、活动的要求

各班要重视艺术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇14

为了给学生提供更多的、良好的艺术实践活动机会,全面展示学校艺术教育特色和青少年的艺术才华,我校将举行以“星空下的旋律”为主题的.第十六届校园艺术节,现在将有关事宜通知如下:

一、主办单位

艺体处,初、高中教育处。

二、承办单位

初一、初二、高一、高二年级。

三、协办单位

校社团联合会,初、高中学生会团委会。

四、活动时间

20__年11月8日——20__年12月15日。

四、活动地点

音乐教室、形体房、学校阶梯教室、学校音乐厅。

五、活动形式

1、个人才艺比赛:声乐、器乐、舞蹈、美术四大类(艺术节期间,艺术老师在每天17:30—18:30对学生进行艺术指导)。

2、年级汇演:舞蹈、表演(话剧,课本剧,音乐剧,心理剧,相声,小品)、表演唱、器乐等。

六、个人才艺比赛

1、声乐:所选曲目健康,适合校园演唱(请已准备伴奏的同学将音乐伴奏用U盘提前转交音乐老师)。

初赛地点:音乐教室。

初赛时间:(高中组)11月8日(周二)18:00—19:30。

(初中组)11月9日(周三)18:00—19:30。

决赛地点:学校音乐厅。

决赛时间:11月15日(周三)18:10—20:10。

2、器乐:器乐考级8级以上者(大提琴、大管、圆号、长号以及低音萨克斯等低音乐器可适当降低要求)。

初赛地点:音乐教室。

初赛时间:11月10日(周四)18:00—19:30。

决赛地点:学校音乐厅。

决赛时间:11月17日(周四)18:10—20:10。

3、舞蹈:有良好的舞蹈基础,善于表现,充满朝气和青春活力。

初赛地点:艺体馆形体房。

初赛时间:11月10日(周四)18:00—19:30。

决赛地点:学校音乐厅。

决赛时间:11月17日(周四)18:10—20:10。

4、美术类:书法、摄影、绘画;每班至少推荐书法、摄影、绘画类、班徽设计作品各1件上交,内容健康,题材不限。请于12月2日前将作品交美术老师处,12月5—8日评审,12月9日通报获奖名单。获一等奖作品将在教育研讨会上展出;各班设计的班徽将在__年春季田径运动会开幕式使用。

注意:硬笔书法、绘画类、班徽作品大小不小于8开;毛笔书法不小于4尺3开;摄影作品不小于7寸。

七、个人才艺注意事项

A、本次个人才艺(声乐专场)决赛观众凭票入场,组织票务工作由学校初、高中校团委学生会承担;个人才艺(器乐、舞蹈专场)决赛观众凭票入场,组织票务工作由学校社团联合会承担。

B、请各班文艺委员11月6日(周日)前将声乐、器乐、舞蹈个人比赛报名表交艺体处(刘俊杰老师)。

C、凡参加器乐比赛的学生需自带乐器(钢琴除外)。

D、凡声乐、器乐、舞蹈、美术类个人比赛进入决赛的同学,根据获奖名次进入班级团体总分,请积极准备并请艺术老师进行指导,该班级也应给予大力支持,班主任积极组织本班同学在决赛现场为该生加油喝彩,并确保会场纪律

八、年级比赛

1、年级比赛时间:

初一年级:__年12月6日(周二)18:30—20:30;

初二年级:__年12月7日(周三)18:30—20:30;

高一年级:__年12月8日(周四)18:30—20:30;

高二年级:__年12月11日(周日)18:30—20:30。

2、__年11月27日前请各年级组长将比赛节目单交艺体处;

3、艺体处将选派艺术老师作为评委;

4、比赛场地由年级向学校办公室递交申请;

5、年级从比赛中推选2—3个优秀节目参加学校“春之韵”艺术节。

九、年级比赛注意事项

1、舞蹈:必须三人及三人以上,内容健康,具有感染力和欣赏性,时间控制在5分钟以内。

2、话剧、课本剧、音乐剧、心理剧、相声、小品:表演者人数不限,内容积极、健康且适合学生校园表演,参赛时间控制在8分钟以内。

3、表演唱:三人以上,歌曲积极、健康、充满活力,时间控制在5分钟以内。

4、器乐表演:三人及三人以上,具有较好演奏技巧,曲目有感染力,和声、配器合理,时间控制在5分钟以内。

5、请严格遵守节目时间规定,切勿超时,否则作扣分处理。

6、各年级节目不能超过14个。

十、比赛计分方法

1、声乐、器乐、舞蹈个人才艺决赛取前9名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名(一等奖计3分,二等奖计2分,三等奖计1分),进入决赛未取得名次得0.5分。

2、美术类分年级设立个人奖项,根据参赛作品质量取得名次,各单项初一年级取前7名(前两名计3分,3、4、5名计2分,6、7名计1分)。初二年级取前8名(前两名计3分,3、4、5名计2分,6、7、8名计1分)。高一、高二年级分别取前4名(第1名计3分,2、3名计2分,4名计1分)。

3、年级汇演

初一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖5名;

初二年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖4名;

高一年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名(含高一国际部);

高二年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名(含高二国际部)。

4、年级团体总分:

初一年级设一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名;

初二年级设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名;

高一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名(含高一国际部);

2024年校园艺术节活动策划方案 篇15

为了进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现我县师生的良好精神风貌,激发学生的学习热情,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美、向上,弘扬社会主义核心价值观,推进校园精神文明建设。结合市教育局要求,现就我校20__年“校园艺术节”制定如下实施意见。

一、指导思想

以教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(20__—20__年)》为指导,以“快乐畅想我的中国梦”为主题,以促进学生全面发展、特长发展为目标,坚持先进文化引领人,健康情感塑造人,丰富活动感染人的总体要求,充分展现全体师生热爱祖国、热爱合阳、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

一、 艺术节组织机构

1、领导小组

组长:__

副组长:__

2、工作小组

组长:__

组员:全体班主任、体艺教研组、语文教研组

二、活动对象:

初一至初三学生

三、艺术节主题:

快乐畅想我的中国梦

目的:促进学生全面发展、特长发展

四、艺术节内容:

1、舞台音乐类

(1)学校成立合唱团

(2)歌咏比赛

(3)小品或校园剧

2、美术、书法、摄影、工艺类

(1)班徽设计大赛

(2)书法、篆刻

(3)剪纸或中国结以及十字绣

(4)卡通衫绘制

(5)班级板报设计大赛

3、“说好书、健品行”经典诵读

组织开展以《弟子规》等中华经典篇目,孝敬、友善、节约、诚信为主要内容的.诵读活动。

4、教师“阳光早操、秀我风采”活动

内容以师生篮球球、教职工乒乓球比赛、教职工羽毛球比赛、教职工象棋比赛、师生拔河比赛等。

五、具体实施细则及比赛规程

1、舞台音乐类

负责人:__

参赛原则:初一至初二各年级以班级为单位组织筹备参赛,参赛节目内容以通知为准。

2、美术、书法、工艺比赛规程

负责人:__

比赛要求:比赛通知为准。

3、“说好书、健品行”经典诵读

负责组长:__

组员:__

语文教研组积极选好诵读内容、班主任,语文教师组织学生利用晨会、早读、下午活动等时间进行中华经典篇目诵读。

4、教师“阳光早操、秀我风采”活动

负责组长:__

组员:__

具体活动内容安体艺组通知为准,各教研组长组织组员积极参与活动。

六、活动时间:

20__年5月1日——5月10日

七、奖励方法

按各活动通知为准。

八、总体要求:

1、为保证艺术节质量,在不影响学习的情况下,各年级、各班积极组织学生参与艺术节的各项活动,各班要团结协作、相互配合,在不影响学习任务的前提下,合理调控,认真准备,最大限度的发动、

参与活动,为班级争光。

2、各参赛节目要贴近主题,反映学生的真实艺术水准和技术才能。

3、各项活动要严格按照通知安排进行,按时报名、准时比赛。如有特殊情况,以临时通知的时间为准。活动的评比项目保证公开、公平、公正,评选结果及总成绩将张榜公示,获奖将计入班级考核。

4、艺术节期间,全校师生要增强组织纪律性,保证教学秩序,听从老师和学生干部的调遣,确保活动能顺利进行

5、相关部门、责任教师要根据工作计划有关精神和活动安排,认真组织,扎实实施,力求实效,保证各项活动有序实施,各项工作无特殊情况不得延误,并保证开出质量。

注意事项:

参赛选手严格遵守比赛时间,逾时不到按弃权处理,不遵守赛场内外纪律的取消比赛资格。

2024年校园艺术节活动策划方案 篇16

一、指导思想:

艺术让梦想更美丽。健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱学校的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主动发展意识。学校以迎接“六一”儿童节为契机,举办第十四届艺术节活动,为学生提供展示艺术才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活,让学生真正享受到节日的快乐。

二、领导小组:

组长:__

顾问:__

副组长:__

成员:__

三、活动主题:

“艺术让梦想更美丽”

四、活动时间:

20__年5月

五、活动对象:

淮师一附小全体师生

六、活动目标:

展示鸾娃风采提升艺术素养凸显艺术特色享受节日快乐

七、活动内容

1.“快乐成长”艺术节广场汇演

2.“快乐童年”音乐会

3.“梦想飞翔”书画展

4.“鸾娃好声音”校园歌谣大赛

5.“艺术梦想”剧场专场演出。(歌唱、器乐、曲艺、演讲)

6.“快乐六一”游艺活动

7.年级活动

八、具体要求和安排

1.“快乐成长”艺术节广场汇演

负责部门:学生发展部责任人:__

一个年级两个节目(艺术进课堂器乐一个,年级排练一个),加上学校金娃娃艺术团与小荧星兴趣班的节目。年级节目强调学生参与率。

2.“快乐童年”鸾娃音乐会

负责部门:学生发展部、音乐组责任人:__

音乐会主要由声乐、器乐两类组成,器乐有音乐组在比赛中选拨产生,充分注意器乐种类的齐全,保证演奏的实际水平较高。器乐主要是古筝、琵琶、扬琴、二胡、竹笛、葫芦丝、钢琴、小提琴、手风琴等演奏。声乐节目主要从校园歌谣比赛中选拔产生。按惯例,在全校中选择最优秀的器乐演奏者与声乐演唱者,实现用高雅音乐陶冶孩子的目标。在阶梯教室进行汇演,两边校区资源优化,一场音乐会。大合唱占一定比例。

3.“梦想飞翔”书画展

负责部门:学生发展部课程教学部美术组

责任人:__

参加对象:有书画特长学生

a联合画展形式,每名学生一块或半块展板,宣传个人,展示整体。B.年级为单位分类特色展。

4.“鸾娃好声音”校园歌谣大赛

负责部门:学生发展部、音乐组

责任人:__

歌谣大赛东西校区各一场。比赛规程,报名与推荐相结合,有音乐老师进行初步选拔,然后音乐老师会同年级选拔参加学校比赛的选手,这些选手代表年级参加学校的“鸾娃好声音”比赛。

5.“鸾娃梦想舞台”剧场专场演出。(歌唱、器乐、曲艺、演讲)

负责部门:学生发展部

负责人:__

根据学生特长,搭建舞台,让孩子得到充分展示。计划安排好声音联合演唱会,曲艺相声专场,六年级放飞梦想演讲比赛。

6.“六一”游艺活动

负责部门:教师发展部、课程教学部

负责人:__

奖品购买、奖券兑换:英语部负责人:__

1、2、3、4年级以游艺活动为主,突出中低年段特征。

5、6年级,班级通过六一联欢活动,以才艺展示为主。

7.“翔宇鸾娃杯”级部艺术风采比赛

参考:一年级:想唱就唱(班歌)

二年级:舞动梦想

三年级:唱响明天(大合唱)

四年级:缤纷社团

五年级:笑口常开

六年级:放飞梦想

参考:一年级:想唱就唱(班歌)

A.参赛要求:

(1)各班必须按全班实际人数参加;

(2)每班在推荐曲目中自选一首歌,内容要求健康、积极、向上,统一使用伴奏带;

(3)参赛的表演形式可多样化,以演唱为主;

(4)服装根据演唱需要尽量统一;

(5)每班演唱时间不超过5分钟,超时作降等处理。

B.评奖办法

(1)评分细则:

①节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定的'合唱艺术效果(3分);

②舞台表演准确、恰当,表演形式富有创意(3分);

③精神饱满,富有朝气,台风好,上下台纪律良好,服装整齐统一(2分);

④歌曲内容积极向上,适合学生演唱(2分)。

二年级:想跳就跳集体舞比赛

三年级:班级合唱比赛(三年级)

四年级:鸾娃社团才艺展示赛

以班级为单位组织,以艺术的方式展示社团建设的丰富多彩。展示形式多样,可以是评书,可以是相声,可以是歌谣,可以是绘画,可以是舞蹈,也可以是快板。形式上不做过多的限定。

五年级:校园课本剧比赛

A.参赛要求:

(1)在语文课本、课外阅读或英语课本中选取表演素材进行表演,忠实于课本,可以在原文上进行创新,但要能较好地反应原作的神韵;

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