小学生评选好少年的自我介绍 篇1
我是__小学三年级三班的姚__，从小妈妈就教育我要敬老爱老，我也时刻记着妈妈的教诲。
敬老爱老要从身边做起。每年的假期爸爸妈妈都会带我和妹妹回老家看望爷爷奶奶。爷爷家的院子里有一块地，每年的春天奶奶都会种上各种蔬菜。暑假，我们回去的时候院子里一片绿色，每天早上爷爷奶奶都会给菜地浇水，我和妹妹就早早起来帮忙拿水管、开水龙头，我想我多做一点，爷爷奶奶就会少做一点，就没有那么累了。当然除了帮爷爷奶奶干活我们也会陪爷爷奶奶聊天，聊聊村里的趣事，或者回忆爸爸小时候的事情，有时候我也会给爷爷奶奶讲学校里有趣的事情，爷爷奶奶总是笑得合不拢嘴。聊天的时候，我和妹妹也会帮爷爷奶奶捏捏腿，捶捶背。每当爷爷奶奶的脸上露出开心的笑容时，我就很自豪。我要做爷爷奶奶的开心果，让他们永远开心，健康，快乐！
敬老爱老是中华民族的传统美德，我们不仅要敬爱自己的爷爷奶奶，也要敬爱全社会的老人，让他们健康快乐地度过每一天。
小学生评选好少年的自我介绍 篇2
大家好，我叫王__，就读于__小学一年级四班，在班级担任中队长。我是一个乐观向上、善良真诚的女孩，学习上认真刻苦，成绩优异；生活中团结同学，乐于助人，热爱集体，学习之余积极参加各项活动，全面发展自己，获得了很多荣誉：
20__年6月世纪风采国际青少年艺术盛典__赛区中荣获集体民族舞蹈金奖。
20__年7月全国青少年美术专业大赛中获得三等奖。
20__年4月荣获20__LINGRIVER杯国际钢琴大赛暨“维也纳金色大厅之旅”__赛区儿童A组三等奖。
20__年5月在__广播电视台经济生活广播《宝贝总动员》小小主播选拔大赛中获得冠军。
我将坚定不移地继续努力下去，使自己成为一名新时代全面发展的好少年！
小学生评选好少年的自我介绍 篇3
大家好，我是__小学三年级三班的姚__，我是个普普通通的女孩，虽然我没有漂亮的外表，但是家人朋友都说我是个善良热心的好孩子。
每次和爸爸妈妈出门，路遇乞丐，我总是把自己的零花钱给他们，希望对他们有所帮助。虽然爸爸说我这几块钱对他们帮助不大，但我觉得至少他们口渴了可以买瓶水喝。
有一次在新闻里看到，和林县较偏远的地方，有很多父母外出打工，只能跟着爷爷奶奶生活的孩子们，至今还点着煤油灯，大冬天穿着单薄的衣服冻得瑟瑟发抖，每天的食物只有单一的土豆、白菜。看到这条新闻，我感到揪心的痛，眼泪止不住地掉下来。后来在妈妈的帮助下，我给她们寄去了衣服和学习用品，虽然，这份帮助显得微不足道，但想到这能对他们的生活与学习有所帮助，我就感到很快乐。
在别人需要帮助的时候伸出友爱之手，把爱送给别人，让爱的种子撒满全世界，在大地开出美丽的花朵。
谢谢大家！
小学生评选好少年的自我介绍 篇4
大家好，我是__区__小学五年级二班的安__。____对我们说“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民族、人类进步才能生生不息。从现在起，你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。”我谨记____的话。
我爱科学
在我众多的兴趣爱好中，我最喜欢的是科学！我的科学课，连续五年成绩全优。《科学实验王》系列图书册册不落摆满我的书架。里面的实验，每一个我都想亲自动手验证。每当和老师同学们聊到书中的科学原理我都滔滔不绝，但也不能光是纸上谈兵，通过科学课我证实了一些书中的原理，并用这些原理解开了生活中的小谜题。
这学期开学之初，第一节科学课就让我大开眼界，我太想了解搭建生命体的“积木”了！为了深入了解细胞，我用积攒下来的零花钱买了一台显微镜，通过显微镜的观察，我认识了细胞结构，我也第一次亲眼看到霉菌的真面目，这让我再也不敢把面包等食物不包装严实就塞进冰箱里；我也给爷爷奶奶进行了科普，比如苹果烂了一个小坑，不要以为只把烂掉的地方挖掉就可以安全地吃了，通过显微镜的观察我发现：其实周围很大一片看起来没坏的地方也已经被细菌污染了。
我爱探究
魔方是一项智力运动，它能够锻炼手、眼、脑的协调能力，提高记忆力，提高整体观察能力和空间思维能力，魔方也我最爱的益智游戏之一，我已经掌握了二十多种魔方的复原，还受邀参加“建党__年，永远跟党走”最多城市参与魔方拼图世界纪录挑战赛并挑战成功。
我爱魔方
能以我擅长的活动来庆贺中国共产党成立__周年，我内心充满自豪；因为很多同学和小区里的伙伴都喜欢找我学习魔方，我就有了录制魔方小教程的想法，在妈妈的帮助下，我们制作了多期魔方复原的视频教程，这样可以让更多的小伙伴学会这个锻炼思维能力的利器，让所有人的大脑灵活起来！
我痴迷于机械乐高的齿轮传动系统，这让我明白了自行车如何行走、汽车发动机如何运行。每一个齿轮、每一条传动轴、每一个电机，它们之间的联动确实让我着迷。我非常喜欢研究这些机械之间的关系，我也希望长大后能运用这些原理设计出利国利民的东西来，虽然我现在还不确定我想设计的到底是什么。
我利用重力的原理用乐高零件设计出自己的“诸葛连弩”，10颗子弹在弹夹中顺序排放，当最底下一枚发出后因为重力的作用下一个会自动填装到发射仓里，这样就达到了自动填弹的效果；我用饮料瓶给家里的凤尾鱼做产房，保护刚出生的小鱼不被大鱼吃掉；用废旧的易拉罐给妹妹做爆米花机，用蜡烛加热后就能制作出爆米花了；应用气压的原理用饮料瓶和吸管做了气压饮水机……
我爱乐高
因为热爱科学，我发现科学并不是科学家的“专利”，生活中时时有科学，处处是科学。兴趣是最好的老师，我要在乐趣中学习，在学习中成长。希望有一天能自豪的说“科技强国，强国有我！”
刻苦学习知识
我遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。善于思考、认真学习，按时完成作业，成绩优秀。同学们有问题问我，我尽力为大家解答；各科小组作业，我也愿意承担更多任务分配，为小组争取好成绩。
坚定理想信念
我有一个理想，就是做一名顶级的玩具设计师，我想设计出一系列“学玩合一”的玩具，让同学们在玩的时候掌握各种知识，这样学习变成了娱乐，一边玩一边学会了好多知识。
坚定我的“玩具设计师”梦想
爸爸妈妈也很支持我的想法，他们总是带我去各种展馆参观，带我接触最新的设计。他们对我说：行万里路能开阔眼界，这样你的设计才能有意义。
磨练坚强意志
我可不光擅长“动脑”，“动口”能力也不差。
我参加过多次小金话筒的比赛，取得过呼和浩特赛区三等奖的成绩。还参加过书香青城“梦想+”全民阅读朗诵大会。在学校举办的朗诵比赛、读书活动中都取得过不错的成绩，我还主持过学校的朗诵比赛、进行国旗下讲话等，我的多个视频作品入选校园公众号；我也是雅苑诗社的一名广播员，传承经典，沐浴书香，让同学们的校园生活从一首古诗开始。
从一年级开始，我积极参加读书活动，将读书当作一种习惯，五年来的坚持磨练了我的意志，培养了我坚韧不拔的性格。
锻炼强健体魄
做全面发展的新时代好少年，首先要有强健的体魄，我喜欢游泳和跳绳，我是学校跳绳队的队员，我希望通过体育运动来强健自己的体魄。我参加过多次呼和浩特全民健身徒步活动，第一次独自挑战十公里成功时我才理解为什么说“好身体是一切奉献的前提”。
“新时代好少年”是一份荣誉，更是一份肯定。
成为“新时代好少年”，是我美好的愿望。能实现，我会珍惜同学们给我的信任，加倍努力成为更好的自己；没有实现，我也会把它当成下一次挑战的动力，努力提升自己，继续加油，在我热爱的道路上继续走下去。
从现在起，我要为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
小学生评选好少年的自我介绍 篇5
我是__小学二年级2班的王__，担任班长一职，也是校纪律检查组一员。
我能够主动学习，肯下功夫，特别珍惜课堂上的每一分钟，认真对待每一节课每一个知识点，把老师讲的内容牢牢记在心里。在课堂上，专注仔细聆听课程，有不会不懂的地方就及时向老师和同学请教；在课堂外，我会耐心细致做好课后复习，不断加深巩固对所学知识的理解和记忆。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正是有了端正的态度、积极的心态、勤奋的练习，我连续两年获得数学、语文学科素养测试年级第一，在阶段性测试和各类趣味知识比赛中均获得奖励，也成为了班级首批加入少先队的同学之一。
除了校内学习，我兴趣爱好广泛，特别喜爱读书，喜欢到图书馆浏览各类书籍。我喜欢钻研和探索，将书本知识和实践训练相结合，让我学有所用、学有所获，使我收获了“书法之星”、连续荣获两届“校园之星”全国青少年艺术风采展示活动架子鼓演奏金奖；喜欢驰骋在绿茵，曾带领本班同学取得校园足球赛二年级组冠军的好成绩。
让我们一起感受学习的快乐、生活的乐趣和新时代的无限美好吧，为今后的成长目标而努力，不辜负时代的寄托、学校的培养、家长的希望。
小学生评选好少年的自我介绍 篇6
我是一名来自__小学六（3）班的学生，我叫童__。我是班级里的“阳光女孩”，我乐于助人，活泼开朗，有许许多多的朋友。平常班级里的事我无一不帮忙：有人摔倒了，我上前去扶起；有人作业丢了，我会帮忙寻找；老师要打扫卫生，我便拿起扫帚和老师一起干。在学习中努力地步步前进，去寻找下一个进步的台阶。
小时候第一次进校园，并没有结识到任何朋友，因此十分的孤独，但我努力的走上和他们一样的台阶，努力让自己变得更加善良，乐观，友爱，给他们留下美好的印象；后来，随着年级的增加，有的朋友离开了我们，有的又是新来的朋友，直至最后，我们各奔东西，但是我们之间的同学情是不可磨灭的。
记得在我上二年级的时候，家里多了一位小成员，就是我最爱的弟弟出生了，从今以后我除了写作业，做家务，还要帮忙带弟弟，给弟弟换尿不湿，冲奶粉……这些活从最开始的手忙脚乱，到现在的得心应手！生活中成了爸爸妈妈的小帮手！
三年级的寒假，我们在家长的组织下，来到了苏湾镇，在去的路上，我们正看着我们今天要看望的留守儿童的资料。我看见一个小男孩的信息上显示出父母都找不到，我也感到十分难过；从小便失去父母，没有父母的陪伴，没有父爱，没有母爱，小孩子便没有多少情感。我们走进会堂的那一刻，大人中没有一个是父母，都是一些爷爷奶奶，那些爷爷奶奶带着一个个孩子，看起来十分的苍老。后来夏老师给我们每一个人发了一张纸片，让我们每一个人都写一点祝福给他们；我们把纸折成一个个信封，送给了他们，希望他们心里能得到一些安慰。我们捐募了一些生活用品和其它一些学习用品，希望能让他们的生活过得更好一些。
四年级的寒假，我们去了了“夏阁西峰敬老院”，我望着那些老人们，一个个都是孤零零的，但他们的脸上沧桑中饱含笑意。我这时看到一个下腿部分全部没有的的一个老爷爷，他在地上艰难的，慢慢的前行着，我们向他打招呼，他热情地对着我们笑了笑，感到十分的开心。或许只有孤寡的生活才会感到孤独又无助，没有孩子在身边，连老伴都没有了，这样的生活虽然十分的难熬，但他向往生活，对生活有着乐观的精神，这种精神着实让我敬佩，我站在他面前敬了少先队礼，我们几个同学给这位老人家洗了头发，表达我们的一丝祝福！
五年级的夏天，记得__西坝口发洪水，战士们便守在西坝口旁，守护人民的安全和利益，不让人民受到伤害。当时我们也组织去给抗洪人员送吃的，喝的，口罩……让他们在守护我们的同时，也有人去守护他们。我敬佩的人，他们永远站在一线，站在人民的前面，用自己渺小的身躯去抗衡大自然的风险！感谢他们今天无私的奉献，我以少先队员的身份向他们敬上少先队礼。
我是新时代好少年，在祖国的光辉下成长！
小学生评选好少年的自我介绍 篇7
我叫姚__，来自__小学三年级三班，现担任学校大队委学习委员。
我爱好广泛，喜欢读书、拼乐高、弹吉他，我更喜欢和同学们在一起学习、玩耍。作为一名少先队员，我积极参加劳动，认真完成老师布置的任务，努力团结同学，和同学互帮互助，共同成长。
过去的三年里，在老师的辛勤培育下，我成长了很多。学习成绩优异，还获得了“书写小能手”的称号。课下我学习了跆拳道，取得了跆拳道七级证书。还参加了20__年的金话筒比赛，取得了分赛区小组赛决赛三等奖的荣誉。
今后，我将以此为起点，重新出发，努力成长为一名更优秀的新时代的好少年！
小学生评选好少年的自我介绍 篇8
我叫姚__，就读于__小学三年级三班，我是学校大队部的一员，也被任命为学校红领巾宣讲员。我尊敬师长，关爱同学，关注公益，热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，与同学们在互学互比中取长补短，共同进步。
我是个兴趣广泛，全面发展的少年。课余时间，坚持学习书法、古筝、舞蹈、模特等，前后参加了数十几场比赛，总是凯旋而归，先后获得了全国少儿模特大赛总冠军、__少儿模特大赛季军、__特长生舞蹈金奖、__国际标准舞青少年选拔赛一等奖和小金话筒呼和浩特市赛区二等奖等。
这就是我，一个有理想，有梦想，有爱心，有责任的新时代好少年！
小学生评选好少年的自我介绍 篇9
大家好，我叫王__，就读于__小学一年级四班，我是一个乐观向上、善良真诚的女孩，别看我年纪不大，但我却非常懂事，尊敬师长，团结同学，勤奋努力，最重要的是我还是一个热心肠，最喜欢帮助别人了，因为从小爸爸妈妈就经常对我说“要先做人，再做事”，老师也常常说“送人玫瑰，手有余香”，不只是对亲人好，对待身边的朋友，甚至是陌生人，我依然很热心。
在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，只要大家有困难，我都会（二声）竭尽全力地帮助他们。班上哪位同学忘带学习用品了，我总会主动拿出自己的给他用；谁不小心磕伤摔伤了，我也会主动去照顾他；同学们有不会的题总喜欢问我，我每次都会很有耐心地给他们解答。
生活中的我也充满爱心、助人为乐，我们小区里设有捐物箱，我定期会把我穿小的衣服洗干净叠整齐投到捐物箱中。有一次我在电视上看到贫困山区的小朋友吃不饱饭上不起学，在寒冷的冬天里还穿着单薄的衣服时，我非常难过，我拿出我的一部分压岁钱让妈妈帮我捐给山区的小朋友们，我希望他们能像我一样吃饱穿暖，能够坐在教室里安心地读书。
这就是我，一个充满爱心、乐于助人、勤奋上进的少年。每次帮助别人都让我感受到了莫大的快乐！我坚信：只有多多帮助别人，自己才可以获得更多的快乐。我将坚定不移地继续努力下去，使自己成为一名新时代全面发展的好少年！
小学生评选好少年的自我介绍 篇10
大家好，我叫王__，就读于__小学二年级2班，任班长、体育委员职务，也是校纪律检查组一员。
我热爱祖国热爱党，矢志做新时代好少年，是班级首批加入少先队的同学之一；我主动学习，连续两年获得数学、语文学科第一；我热爱运动，是校足球队小队队长，曾带领本班同学获得校园足球赛二年级组冠军。参加内师大“足球学院杯”比赛获得优胜奖；我爱好广泛，喜欢架子鼓，参加两届“校园之星”全国青少年艺术风采展示活动，均获金奖；我心态阳光，坚持科学防疫，获得校园“抗疫小勇士”称号。今年3月份录制第三期“智慧家长”教子有方教育小故事发布在学校官方微信账号。
小学生评选好少年的自我介绍 篇11
我叫潘__，是四（2）班的班长，是个品学兼优的好学生。我勤奋好学，积极进取，热爱祖国，热爱少先队组织，团结同学，热心助人，尊敬长辈，孝敬父母，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。
一、做生活“小达人”
父母从小教育我，生活要靠自己，勤奋努力的人生活一定不会亏待他。我从小就努力自觉地学习，自己的事情自己做。父母一大早就要带学员练车，没有什么时间照顾我。我非常感谢有这么努力的爸爸妈妈，感恩报答父母之心一直深深地烙在我心底里。于是比父母早起，做好爱心早餐。家务活抢着干，为家庭做自己力所能及的事情，做个自律的人，成为生活的“小达人”。
二、做优秀的好学生
自入学以来，在学习等方面我都给自己提出了高标准，严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。在课堂上认真听讲，勤学好问，主动举手发言；在校园里，讲文明，热爱集体，尊师友爱，乐于助人。良好的行为习惯，促使我在德智体美劳等方面得到不断发展与成长。四年来，我的成绩保持优秀，多次被评为学校“学习之星”、“优秀少先队员”。20__年第二学期期末统一检测总分第一名；20__年第二学期数学竞赛一等奖；20__年第一学期期末考试总分第一名；20__学年第二学期期末统一检测总分第一名。
三、做优秀的少先队员
我通过了多层次的考核，被选上了学校的少先队大队干部。作为大队干部的一员，我积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级，负责好每天的卫生文明评比检查。你只要走入我们的校园，就能感受到环境是多么整洁，一切都是那么的井然有序。在班上担任班长，努力学习做表率，认真配合班主任做好班级的工作。20__年10月参加__市机器人挑战赛，荣获三等奖。为班增荣誉，为校增光彩，努力进取，不断超越自我，争取做个优秀的少先队干部。
四、做个有底蕴的学者
我酷爱阅读，从小就喜欢看绘本。比如《小学生作文》《科普知识小创造》《十万个为什么》《安徒生童话》等等。喜欢翱翔在知识的海洋里，不断提高自身的文化修养。读书能使人快乐，使人懂得了许多处世做人的道理。
五、做个强身健体的人
我自信、阳光、快乐，非常喜欢运动。因为我深深地知道有个健壮的体魄是多么地重要。于是我经常在放学后约上好伙伴们一起去打篮球。积极参加班际的篮球比赛，增强同学之间的合作精神，促进同学之间的友谊，又能够锻炼身体，加快我的增高速度，真是两全其美啊。
在这四年的小学生活中，我严格要求自己，超越自我，才有所成长。在老师的精心教育和同学的帮助下，使我快速进步，逐步由一名普通的学生成长为一名德智体美劳全面发展的优秀少年。面对成绩和优点，我不会骄傲。面对困难，我更不能退缩。我会用我的行动来证明自己，为我胸前的红领巾增光添彩，为了更美好的明天而努力拼搏，争做一名新时代的好少年。
小学生评选好少年的自我介绍 篇12
大家好，我是__小学二年级（3）班的冶__，我是一个文静、文明的小女孩，爸爸妈妈从小就教导我要讲文明懂礼貌，所以我养成了礼貌待人，遵守纪律的好习惯，在学校，我尊敬老师，团结同学，积极制止乱扔垃圾等一些不文明行为，并严格遵守学校各项规章制度。我希望通过自己的努力，可以成为一名更加优秀并全面发展的新时代传播文明好少年，大手小手一起走，创文明城市，共建美好
小学生评选好少年的自我介绍 篇13
我叫李__，是__三小一年级（2）班的一名学生，我为人善良，尊敬长辈、孝顺父母、爱护妹妹，我好学上进，酷爱读书，也爱运动，喜欢钻研、探索未知世界。
在学校，我尊敬老师，友爱同学，努力学习，勤于思考，心系集体。
上课专心听讲，积极与老师互动，认真完成作业，乐于助人，与人为善，努力完成老师交给的任务，做好老师的小助手，积极参加学校组织的各项活动，在学校运动会上努力拼搏为班级争光。
在课外，我喜欢阅读并涉猎广泛，以此拓宽自己的知识面，除此之外，我还兴趣广泛，利用业余时间学习美术、围棋、魔方、游泳和英语，并连续四届在英语大赛中取得优异成绩。
我一直相信，成功都是给予有准备的人，所以今后我会继续努力，争做一名德智体美劳全面发展的好学生。
小学生评选好少年的自我介绍 篇14
我的名字叫王__，我是一名一年级小学生，我的性格活泼开朗，乐观向上，别看我年纪小，但我却非常懂事，在学习上认真专心，在学校里获得语、数竞赛状元，受到老师的表扬，在班级里我也是乐于助人、团结集体，是同学们学习的榜样。
我从小就养成了爱学习的好习惯，每天放学回家，第一件事就是先完成作业，再读20分钟课外书，在书中我学到了很多知识，也开阔了视野。我的爱好很多，比如骑车、踢足球、画画等。
在生活中我也是妈妈的小帮手，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活。作为新时代的好少年，我要做到德、智、体、美、劳全面发展。
在学习中，一块橡皮，我要用到不能再用为止，一支铅笔，我要用到握不住为止，一张纸，我从不会随便丢弃，我不追求时尚的学习用品，也感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤劳简朴。在生活中，当我走过洗手池的时候。我会主动拧住滴水的开关，在我扔垃圾时，看见有人随手乱丢，一走了之的时候，我会一边制止一边捡起来丢进垃圾箱。家庭中我更是大家眼中的好孩子，从来不乱花钱，会用平时攒下来的零花钱，买一些学习用品。
我是一名__小学的一年级学生，一个很平凡很普通的小学生，我用自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，我要做一个勤劳俭朴的新时代好少年。