母亲节活动主题方案策划中班 篇1
活动目标
了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
活动准备
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。
材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作。
活动过程
引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈干了这么多活，会怎么样？”“你是用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了？”
教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱。（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）
相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？
观察重点
1、观察幼儿在活动中对妈妈辛苦劳动的态度；
2、不同表达方式、技能与情感体现。
活动延伸
开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。
母亲节活动主题方案策划中班 篇2
小班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者dv记录下来，主任老师可把全班视频编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
中班活动目标：
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼儿动手能力，以及语言表达能力。
活动一：手机拍摄，幼儿将自己想说的话用视频记录下来。
活动二：手工花制作。
大班活动目标：
1、幼儿能够知道xx月xx日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？
活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地方，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：
1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲或诗词记录成mp3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
母亲节活动主题方案策划中班 篇3
活动目标
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》、《母女情深》等。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、微信号：xaddwlyey事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容
低幼、幼幼组
学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组
利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）。
以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）
母亲节活动主题方案策划中班 篇4
亲子游戏——我爱我妈妈
游戏一：猜妈妈
玩法：
①准备5-6把小板凳，5-6条蒙眼巾。
②5-6名幼儿蒙眼坐成一排，各位妈妈分别走到幼儿面前，老师说出此人特征，如发型、衣着，由幼儿猜出自己的妈妈。
游戏二：我画妈妈，妈妈画我
玩法：
①准备画纸、彩笔。
②妈妈先让孩子当模特，给孩子画一张像，画好以后先不给孩子看，提高孩子的兴趣；然后妈妈给孩子当模特，让孩子画一张妈妈的像。
③两个人都画好后，交换画，看看谁画得可爱。
游戏三：给妈妈化妆
玩法：
①音乐、场地准备；请家长带好唇膏、眉笔、腮红。
②幼儿10人一组，在规定时间（如5分钟）之内给妈妈化妆，包括涂口红、画眉毛和扑腮红；当音乐响起来之后，妈妈和幼儿一起走上舞台，到舞台中间摆出一个漂亮的造型。
游戏四：我来照顾妈妈
玩法：
①准备听诊器、体温计、医药箱等角色扮演类玩具。
②妈妈向孩子交待游戏情境：孩子生病了，都是妈妈来照顾。妈妈通常会做这些事情，如量体温、盖被子、喂药、用毛巾擦脸等。那么现在妈妈生病了（假装），比如头晕、肚子疼、咳嗽，孩子可以做什么呢？
③孩子扶妈妈坐下，给妈妈端一杯水，给妈妈喂药……通过这些细微的动作来关怀妈妈。
④妈妈表示病好啦，向孩子表示感谢。
游戏五：20年后的约定
玩法：请每位幼儿画一幅画，画下未来要送给妈妈的“礼物”，回家后请妈妈保存好，20年以后，请妈妈带着这幅画找自己换画上的“礼物”。
母亲节活动主题方案策划中班 篇5
手工——爱心卡片
活动准备
1、经验准备
知道哪一天是妈妈的节日；有粘贴装饰物体的经验。
2、材料准备
教师用材料：课件“爱心卡片”、温馨的音乐；示范作品1个。
幼儿用材料：《亿童主题学习包-美术》第3-4页、第33-34页材料用纸、第3页纸卡；白乳胶，水彩笔，毛球、纽扣、亮片、短吸管、短毛根等装饰材料。
活动过程
1、感知体验
①谈话导入，引导幼儿交流想给妈妈准备的节日礼物。
教师：每年5月的第二个星期日是母亲节，是妈妈的节日，你想送给妈妈什么节日礼物呢？
②出示示范作品，激发幼儿制作礼物的兴趣。
教师：老师亲手做了一个礼物送给自己的妈妈，这是什么礼物？你想做一张怎样的卡片送给妈妈？
2、探索发现
①播放课件“欣赏吧”，感受图案规律排列的美。
教师：卡片上有哪些好看的图案？这些图案有什么规律？
②教师示范对边折，并出示各种装饰材料，鼓励幼儿探索其装饰方法。
③播放课件“操作坊”，梳理制作爱心卡片的步骤。
小结：取出第3页纸卡，去掉左侧爱心部分，将纸卡边对边沿压痕线对折，然后将各种材料沿纸卡边缘或爱心形边缘用间隔排列的方法进行装饰。最后打开纸卡，用水彩笔添画丰富纸卡。
3、创作表现
①发放《亿童主题学习包-美术》第3-4页、第3页纸卡，鼓励幼儿选择自己喜欢的纸卡尝试对边折，并把纸卡压平。
②发放第33-34页材料用纸及操作材料，教师巡回指导鼓励幼儿选择自己喜欢的装饰材料，运用间隔排列的方法装饰爱心卡片，也可用材料用纸撕出或剪出彩色纸片进行装饰。
4、欣赏评价
①将装饰好的爱心卡片集中展示，引导幼儿共同欣赏。
教师：你喜欢哪张爱心卡片？用了什么材料，是用什么方法装饰的？
②引导幼儿为妈妈准备一句爱的甜甜话：送给妈妈礼物时，想对妈妈说什么？
③收拾、整理材料，结束活动。
活动延伸
1、引导幼儿操作亿童活动区美工区小班“我爱妈妈”的材料，制作其他礼物送给妈妈，表达对妈妈的爱。
2、在日常生活中为幼儿讲一讲母亲节的来历，让幼儿体会给妈妈过节日的意义，与妈妈一起感受节日的快乐气氛。
母亲节活动主题方案策划中班 篇6
语言活动——我爱妈妈
活动准备
1、经验准备
对自己妈妈的爱好（如食物、运动、音乐等）有一定的了解。
2、材料准备
教师用材料：课件“我爱妈妈”；歌曲《好妈妈》。
幼儿用材料：《亿童主题学习包-语言》第9页；人手1张自己妈妈的照片。
活动过程
1、活动导入
播放歌曲《好妈妈》，带领幼儿用简单的动作表演歌曲，导入谈话。
教师：你喜欢你的妈妈吗，为什么？
2、自由谈话
①引导幼儿介绍自己的妈妈。
教师：每个人都有自己的妈妈，每个人的妈妈都不一样。你的妈妈是什么样子的？她的爱好是什么？一起来说一说吧。
②鼓励幼儿向同伴介绍自己妈妈的名字、爱好、工作等。
3、拓展谈话
①引导幼儿完成《亿童主题学习包-语言》第9页“我爱表达”的操作活动，讲述画面内容，并和同伴说一说自己为妈妈做过的事。
②拓展谈话内容，鼓励幼儿与同伴交流新话题。
教师：你最想对自己的妈妈说什么？你想为妈妈做什么事情？
4、结束活动
教师小结幼儿的谈话内容，自然结束活动。
活动延伸
1、鼓励幼儿在美工区用绘画、手工的方式制作礼物送给自己的妈妈。
2、鼓励幼儿在家做力所能及的事，用不同的方式表达对妈妈的爱。