小学生社会实践活动实施方案 篇1
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，让学生更加充分合理的利用假期时间使学生在假期的学习与生活中体会到成长的快乐，过一个有意义的寒假。我校决定开展寒假德育实践活动。
红色“__年”
作业内容：同学们可以看一部红色影片，读一部励志书籍或者名人传记。
作业要求：看红色电影，读一部励志书籍或者名人传记，写一篇读书心得或者电影观后感，汲取-精神力量，牢记使命担当。
勤劳“__年”
作业内容：假期不要忘记每天参加家务劳动，培养孩子勤劳节俭的品德，逐步提高孩子独立生活的能力，培养孩子从小热爱劳动，勤劳肯干的品质。
作业要求：在家长的指导下，每天固定时间做规定的家务事，如扫地、洗碗、擦灰、洗衣服等，并留下劳动照片和记录。
健康“__年”
作业内容：“生命在于运动”，小朋友们在假期里，请带动爸爸妈妈和一起亲子你运动！
作业要求：每天抽半小时来做跳绳、踢毽子、仰卧起坐等运动，天天锻炼，身体棒！
防疫“__年”
作业内容：辞旧迎新之际，家家户户都要大扫除，作为家庭一员，看看你能为家里做些什么？
作业要求：帮助家长进行家庭大扫除，干净整洁迎新年，疫情防控，爱卫同行。
美食“__年”
作业内容：过新年，餐餐都少不了美食，如果你是家长如何准备一顿丰盛的饭菜，在家长的帮助下动手完成。
作业要求：新年我来美食，每个人体验新年的快乐心情，自己动手制作一道美食，本着节俭、不浪费的原则。
品味“__年”
作业内容：农历新年是我们中华民族共同的节日，是最传统最热闹的节日，请同学们了解一些过春节的习俗，把学校为全校每位学生和家长送的春联、福字张贴在自己家门，共同迎接新年的到来。
作业要求：和家长同做年夜饭，孝亲爱老我先行；贴对联、贴福字、贴年画；看花灯、看春晚，了解春节的来历等等，和家一起尽情感受“__年”的丰富多彩。
同学们，春节快乐热闹，假期稍纵即逝，应早作打算，自律自强，使自己得到锻炼，有所收获，过一个愉快、安全、充实的寒假。
小学生社会实践活动实施方案 篇2
亲爱的孩子们：
你们知道吗？春节是中华民族最隆重的传统佳节，是除旧布新的日子、是祭祝祈年的日子、是合家团圆、敦亲祀祖的日子、更是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。那么，春节到底有哪些传统文化和习俗呢？这个春节，就让我们以“乐享冬趣·欢喜过年”为主题开展丰富多彩的寒假社会实践活动吧。相信通过这样一系列的活动，咱们能更加深入地了解中国的年文化，弘扬年文化。
这个假期，学校为你们准备一份丰盛的假期大餐，请你从“乐享冬趣·欢喜过年”的套餐中选择自己感兴趣的两项或两项以上进行完成，作品内容可采取手绘或电脑制作的小报方式呈现，一律采用A4纸张（纸张颜色不限），并于开学初缴交相关作品至各中队，各中队遴选5幅优秀作品交至大队部，大队部将评选出一批“红领巾社会实践小达人”进行表彰。1—6年级各中队各推选一名“假期阅读之星”，4—6年级各中队上交1—10篇班级优秀读后感送大队部进行校级评选，最优秀读后感送区级评选。
温馨提示：1-3年级：A4小报，4-6年级：A4小报+读后感
“欢欢喜喜过大年”套餐
1、搜集有关春节的古诗或童谣。
2、“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动；
3、“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜索”、“新年习小调查”、“元宵灯会”、“老家过年见闻”等文化活动。通过体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。画一画或写一写“我的春节”。
4、小手暖家活动，和家人一起参与劳动，装扮自己的温馨的家。和小伙伴或是家人一起为亲朋友好有或周围有需要的人送去新年的祝福和温暖。
“红领巾小书虫”套餐
1、每一位队员都行动起来，养成良好的阅读习惯。每天读书一小时，假期至少阅读一本书，养成爱读书、多读书、读好书的好习惯，争做“假期阅读之星”。
2、每一个家庭行动起来，发扬诗书传家的良好家风。每一个家庭都能够积极参与“放下手机爱上阅读”活动。每一个家庭都开展“亲子共读”，共享家庭阅读好时光。
3、4—6年级队员写一篇读后感。（必选）
“红领巾小健将”套餐
1、学会或坚持一项体育运动，如：乒乓球、跳绳、羽毛球、转呼啦圈、踢毽子等，争当“我是红领巾小健将”。
2、和父母进行亲子体育运动，共享快乐时光。
“红领巾小主人”套餐
1、“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题实践活动。
向大自然、走进社会，到博物馆、田间地头、工厂车间、福利院等开展丰富多彩的社会实践活动。开展红领巾“小小志愿者”活动；对孤残儿童、留守老人等弱势群体人员的慰问、帮扶送温暖，开展“情暖童心”、“红领巾圆梦心愿行动”等各类公益活动，争戴各级“雷锋章”。
2、“小手拉大手清洁家园”实践活动。
广泛开展“环保小卫士”、“垃圾不落地、文明在手中”、“告别陋习，争做新时代好少年”活动，开展“每天为家庭清洁做件事”实践活动，每个队员“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生、注重仪表，每天督促并帮助家里人打扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。开展一次“家庭清洁日”大行动，每名学生至少带动2名以上家长，整理房前屋后柴草杂物、清扫陈年垃圾、白色垃圾及道路沿线、河湖沿岸散落垃圾，清理房前屋后排水沟及村庄内河塘沟渠等水域漂浮物，清理村庄内随意丢弃的病死畜禽尸体、农业投入品包装物、废旧农膜育秧盘等。
“红领巾小创客”套餐
探索实践创造未来——孩子们在寒假，自己或在家长、伙伴们的共同努力下，认真思考、深入钻研、动手实践，精心创新、创意、创造作品。
“红领巾小百灵”套餐
1、学好歌、唱好歌，吟唱传统歌曲，歌唱美好生活，歌唱快乐童年。
2、学唱第六批“中国梦”主题新创作歌曲和__省“讴歌新时代共筑中国梦”主题新创作歌曲。如：《我和2035有个约》《赞赞新时代》《时间的远方》《最美中国人》《中华民族唱起来》
小学生社会实践活动实施方案 篇3
寒假即将来临，同时也将迎来中华民族的传统佳节——春节。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，学校拟开展“喜迎新春，快乐成长”学生寒假系列社会实践活动。现将活动安排如下：
1、活动目的
通过开展系列社会实践活动和劳动实践活动，引导学生热爱祖国、喜爱家乡、传承家风、了解社会、体验生活、磨练意志、持续阅读、坚持健体，培养学生的创新精神、实践能力，不断提升学生的综合素养和素质。
2、活动安排
（一）活动时间
实施阶段：20__年__月__日—__月__日，
评比阶段：20__年__月__日—__月__日。
3、活动内容及要求
1、防疫防控篇——健健康康过新年
要通过看电视、报刊多种途径，学习疫情防控知识，从自身做起，从家庭做起，养成勤洗手、讲卫生、适当锻炼、规律作息的良好习惯，“大手牵小手，小手拉大手”，齐心协力不断增强防控意识。非必要不省市域外流动、不前往中高风险区，不与从风险区及外省市返安人员接触；假期尽量不走亲访友、不聚会聚餐，不到人员密集的场所活动，出入公共场所要佩戴口罩。请各位家长多关注班级群并及时做好排查回复，按时做好学安平台打卡及疫情日报告回复工作，积极配合学校做好寒假及明春开学的疫情防控工作。
2、家风传承篇——红红火火中国年
开展“过好中国年”主题节日儿童画、手抄报、征文活动。一、二年级开展主题儿童画活动，三、四年级开展主题手抄报活动。以“春节”“元宵节”为题材进行创作，学生可以在两个主题节日中任选其一完成制作儿童画、手抄报任务。开学后每班择优上交5份作品，参加“我们的节日”作品展评。五、六年级开展“我的寒假生活”摄影活动。
作品要求：儿童画、手抄报作品统一用8开画纸来完成，在画纸正面右下方粘贴口缺纸，在口缺纸上注明班级和姓名。征文电子稿件公文格式。
3、勤奋笃学篇——认认真真来阅读
为丰富学生假期生活，弘扬中华优秀传统文化，引导我校学生多读书，读好书，增长见识，开阔视野，全面提高全校学生的综合素养，开展假期读书活动。
（1）一、二年级读书“讲故事”展示；三、四年级“好书推荐”展示；五、六年级读书“演讲”展示，家长以录制视频的形式在班级群内展示，班主任推荐两名优秀视频上交给学年组长，组长以级组为单位在假期中以美篇插入视频的形式展示本年级的各班读书成果。开学后各班评选一名优秀代表参加全校假期读书成果展示。
（2）亲子共读活动，假期与父母共读整本书，全体学生每周至少填写两次亲子共读记录卡。读书的时光是幸福的，学生及父母可以将亲子共读的美好瞬间用照片记录下来，上传在班级圈里，与其他同学分享。并围绕主题“亲子共读，共同成长”，撰写自己或亲子之间的共读故事、读书心得、成长感悟，电子版发给班级的语文老师，参与学校征文评选活动。
4、劳动实践篇——快快乐乐做家务
开展“假期家务我承担”劳动实践活动，主要以家务劳动为载体，目的在于培养孩子爱劳动、会劳动、能劳动的意识。通过家长督促、使孩子养成自觉劳动的习惯。家长可以利用班级钉钉群完成打卡记录。让孩子知道自己的事情自己做，家里的事情帮着做，大家的事情一起做。班主任根据记录情况，向德育处评选推荐1名“劳动小能手”。
5、快乐健体篇——开开心心做运动
开展“每天运动1小时”体育实践活动，主要以亲子运动为载体，提倡全家运动，全员参与，最终达到每天锻炼一小时的目的。运动项目分为：跳小绳、仰卧起坐、跑步、坐位体前屈、立定跳远等各项体育运动1小时，要求家长为孩子记录每次运动过程，在手机班级钉钉群上进行打卡挑战。可以将照片打印成册，作为实践成果参加展评。
6、艺术提升篇——工工整整写好字
为提高书写水平和弘扬传统文化。学校在假期开展全员性的“写好中国字，做好高新人”实践活动。活动分硬笔和软笔。要求：全员参与，一二年级为铅笔，三至六年级为钢笔。开学初每名同学上交5篇软笔书法或者硬笔书法作品，一定要保证书写质量，每个班级将评选出两名“小书法家”。
7、文明践行篇——和和美美创文明
二、三、四、五、六年级的队员们，要以创建文明城市为契机，在疫情防控形势允许的前提下，结合“学雷锋”小志愿者行动开展“小手拉大手”文明志愿服务活动，有条件的同学可以到敬老院帮助孤寡老人清扫清扫卫生，还可以走进社区，在卫生清洁、文明出行等方面进行志愿活动。少先队员用照片、摄影、微视频等形式，利用钉钉平台，和大家一起分享在志愿活动中的收获。我校已注册的“三秦学生记者”要将反映民乡风俗民、社会风尚、好人好闻写成新闻上传到平台中，参与新闻评选活动。
4、活动评比
下学期开学后，学生把实践活动资料如：活动记录表、共读记录卡、小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等特色作业一齐上交班主任。学校组织评委进行观摩展览、评奖，表彰先进班集体、个人与家庭，并颁发奖状和奖品。每个年级评选2个优秀组织奖；按照年级学生人数的10%奖励优秀学生个人；根据学生实践成果表彰奖励6个优秀学生家庭。学校也将择优遴选作品，开展学生寒假实践活动成果展览活动。
附：综合实践评比标准
1、全面：选做内容都要用心参与，用文字记录；
2、规范：书写工整，装订成册；
3、美观：内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片；
强调说明：以上内容请同学根据实际情况，在全力做好个人疫情防控的前提上，在班主任和家长指导下完成。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个有意义的寒假。
小学生社会实践活动实施方案 篇4
为深入贯彻党的“__大”精神，持续推进文明城市创建和未成年人思想道德建设，充分利用春节、元宵等重要节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康、向上向善的节日习俗，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，决定在全校开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育实践活动。
一至六年段
实践活动项目
“读好书诵经典”活动
“家务活动我能行”活动
实践活动内容
《古诗词三百首》
洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等
三至六年段
实践活动项目
“文明用语道祝福”活动
实践活动内容
学习传统礼仪，给家人、亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，谈谈自己一年来的收获，以及新年的新打算等。
四至六年段
实践活动项目
“践行志愿公益服务”活动
实践活动内容
慰问军烈属、看望空巢老人、帮扶特殊群体小朋友、文明绿色出行、维护公共环境卫生等公益实践活动。
五至六年段
实践活动项目
“弘扬时代好家风”活动
听家人讲家风故事、晒家庭幸福、秀家庭梦想，在班级微信群发布相关视频、图片、文字。
“传统文化宣传保护”活动
实践活动内容
参与贴春联、猜灯谜、看年戏、做花灯、学习民间艺术等活动。
“我看社会新变化”活动
收看新闻联播、记录片、__电视台、__电视台。
备注：
1、请同学们踊跃向班主任投稿，下学期开学初，学校将择优开展假期实践活动图片摄影展。
2、20__年4月23日是世界读书日，学校将组织开展诗词大赛，请同学们利用假期做好准备工作。
小学生社会实践活动实施方案 篇5
为落实立德树人根本任务，引导全体学生度过一个愉快、充实、有意义的寒假，促进学生健康成长，全面发展。根据会教德育〔20__〕__号文件精神，特制订《__小学20__年寒假社会实践活动方案》，要求全体学生在假期完成。
一、活动主题
科技创新是第一生产力，人是科技创新最关键的因素。本次社会实践活动的主题为“科技创新就在我身边”，目的是引领学生在实践活动中学习科学知识，培养科学兴趣，树立科学思想，崇尚科学精神，发展科学思想，从而鼓励学生不断走上科技创新发明之路。
二、活动对象
全校学生
三、活动时间
20__年__月__日至__月__日
四、活动内容
1、制作科学家小名片。阅读、搜集、整理中外古今科学家、发明家的生平事迹和发明故事，了解发明成果和贡献，选择个人最感兴趣的人物，给科学家设计制作小名片，介绍科学家的感人故事及其发明成果。名片成果包括画像、姓名、出生年月、国籍、所处时代、经典故事、发明创造、主要贡献、推介理由等。
2、学习发明创造方法。发明是一项严谨的科学工作，虽热需要丰富想象和创造灵感，但更重要的是要尊重科学规律，采用一定的科学方法。学校动员学生通过阅读书籍、搜询网络，走进科技馆，了解、总结常见的发明创造方法及其特点，明确该方法的使用范围及代表性的发明成果，并设计制作专题手抄报，用以推广宣传发明创造方法。
3、设计科技发明作品。寒假期间，以生产生活中的事物为基础，聚焦其使用中的缺陷和不足，运用学到的发明创造方法，本着科学、美观、方便、实用的原则，充分发挥想象力和创造力，加以优化和改进，设计一件科技发明作品，并用科幻画、小论文或发明方案等形式予以呈。
五、活动要求
1、一、二年级同学根据活动主题每人创作完成一幅科幻画，作品尺寸A3纸，横向设计；三、四年级同学根据活动主题每人制作一张科学家小名片，作品尺寸A3纸，横向设计；五、六年级同学根据活动主题每人设计一件科技发明作品（可附制作和使用说明）。
2、开学报名时交班主任，每班初评3-5份优秀作品交德育处进行校级复评，最后学校评选奖励第二届百名优秀社会实践的学生，颁发精美奖牌，并将优秀作品在楼道内展出。
小学生社会实践活动实施方案 篇6
亲爱的家长朋友、可爱的孩子们：
时序更替，岁月流金，伴着20__的新年钟声，我们迎来了“双减”政策下的第一个寒假。为了使孩子们度过一个健康快乐而有意义的假期，特制定以下寒假德育实践活动。
一-二年级
1、新年主题
幸福中国年：选择一张春节期间用相机拍摄的照片，可以是全家福，也可以是一个“快乐幸福的瞬间”，用照片和文字形式记录下你的“幸福中国年”。
（照片打印出来贴在A4纸上，照片及文字排版自行设计。可拍照分享，开学后交德育室。）
2、生活主题
天气日历：制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
（可做成一张A4纸大小，也可以用卡片形式装订成一本“寒假天气手册”。用绘画形式表达天气情况，可搭配简单文字记录当天心情或重要的事。）
3、锻炼主题
冬奥我同行：了解三个冬季奥运会运动项目，熟悉规则。每天坚持进行体育锻炼30分钟。
4、劳动主题
我能自己做：学会擦桌椅、整理玩具、洗袜子、洗水果等基本生活技能。
三-四年级
1、新年主题
新年表心意：了解春节习俗，制作一张有春节特色的新年贺卡，送给长辈或者好友，向他们传递新年问候。
（大小自定，有节日气氛）
2、劳动主题
我是好帮手：每天自己叠好被子，主动打扫整理房。并以图文形式叙述你的某一种劳动过程。
（选择一个劳动项目，把劳动过程<如扫地、拖地、擦桌子>的过程用简单图画表现出来，并用几句话写写劳动结束后的心情）
3、锻炼主题
冬奥我同行：了解北京冬奥会举办时间，找到自己最感兴趣的冬奥会项目，并能说出一两个在这个项目里获奖的中国选手。每天坚持锻炼30分钟。
（将收集到的冬奥会相关资料制作成一张拼贴画，将报纸或废旧书籍上的相关内容剪贴至A4纸大小的白色卡纸上，再添加适当绘画或文字）
五-六年级
1、新年主题
新春扬喜气：（可选择一项完成）
①可收集喜欢的新年春联，给自己家里写一幅春联或“福”字，张贴在门口；
②可与家人一同剪窗花，张贴在室内。
（选择自己喜欢的内容①或②进行实践。写春联或“福”字使用毛笔，提前准备红色对联用宣纸）
2、劳动主题
我是小主人：和家长一同制定“年货采购计划”，并在家长的指导下独立完成部分年货采购任务；
饭后主动收拾碗筷，清洗干净并摆放整齐；打扫房间，整理各类物品；学习简单厨艺，力争学会一个拿手菜；
3、锻炼主题
冬奥我同行：观看北京冬奥会，结合北京冬奥吉祥物制作一张冬奥主题的手抄报。每天坚持体育锻炼30分钟。
（手抄报主题可以选择体育项目介绍，也可以动员全民锻炼身体或自己感兴趣的运动项目等）
希望孩子们在假期里勤阅读，勤劳动，勤锻炼，与家人一同度过愉快且有意义的寒假！
小学生社会实践活动实施方案 篇7
指导思想
为了使学生在寒假度过快乐有意义的时光，鼓励学生在寒假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，学校从学生的思想生活实际出发，开展好寒假小学生德育教育社会实践系列活动。
我阅读——书香文化润我童心
（1）制定计划。制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划，要有计划地完成老师留的各项作业。
（2）书中寻宝。假期中每位同学可以和家长一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。建议每天诵读一首古诗词；确保每天至少有半个小时的读书时间；可以写点读书笔记或读后感。低年级的学生可用“绘本”的形式记录感悟，高年级语文老师可以开展“线上读书交流会”。
（下学期必读书目推荐见附件）
02、我参与——社会实践助我成长
（1）__月__日上午9：00，学校新时代文明实践队开展“文明实践温暖新春”志愿服务活动。
（2）学做一项家务。平日里学习都是家长做家务，放假了让我们也来试试，学会做一项家务劳动，学着扫扫地，洗洗碗，擦擦窗户等一些力所能及的事。
（3）制作一份手工。将家中的废旧物，如衣服、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一个灯笼。开学后各班收齐，参加学校“元宵节”评比。
03、我过年——民俗文化带我体验
为继承发扬传统文化，体验过年气氛，请同学们利用寒假时间，完成以下任务：
（1）干净迎新春。帮助家人进行大扫除，干干净净迎新春。
（2）新春送祝福。新春佳节来临之际，送祝福，送吉祥，对长辈们送一句真心的祝福。由于疫情，可以采用编辑短信、微信或语音、视频聊天等形式进行。
（3）巧手迎新春。在家里开展“自编春联”、“剪窗花”、“贴春联”、“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。
（4）管好压岁钱。你的压岁钱打算怎样花呢？给自己的压岁钱制定一份合理的使用计划。
04、我健康——居家妙招助我健康
（1）坚持体育锻炼。每天运动1小时，坚持体质四项锻炼（跳绳、仰卧起坐、高抬腿、坐立体前屈），把身体练得棒棒的。
（2）阳光心理助成长。学校做好假期、疫情心理健康指导，引导每位孩子健康、快乐度过假期。
（3）做好小小宣传员。向家人、邻居宣传疫情防控相关知识，注意勤洗手。寒假期间尽量居家活动，少外出、少去或不去公共场所，如果需要外出购物务必做好个人防护，到家要注意消毒。
附件
附各年级寒假必读书目
一年级
必读书目：
1、《读读童谣和儿歌》建议：人民教育出版社
2、《三毛流浪记》建议：少年儿童出版社
二年级
必读书目：
1、《神笔马良》建议：人民教育出版社
2、《七色花》建议：人民教育出版社
3、《愿望的实现》建议：人民教育出版社
4、《一起长大的玩具》建议：人民教育出版社
5、《小布头奇遇记》建议：北京教育出版社
三年级
必读书目：
1、《中国古代寓言》建议：人民教育出版社
2、《伊索寓言》建议：人民教育出版社
3、《克雷洛夫寓言》建议：人民教育出版社
4、《木偶奇遇记》建议：江苏人民出版社
5、《绿野仙踪》建议：江苏人民出版社
四年级
必读书目：
1、《十万个为什么》建议：北京教育出版社或人民教育出版社
2、《灰尘的旅行》建议：北京教育出版社或人民教育出版社
3、《看看我们的地球》建议：北京教育出版社或四川人民出版社
4、《人类起源的演化过程》建议：北京教育出版社或四川人民出版社
5、《地球的故事》建议：江苏人民出版社
五年级
必读书目：
1、《西游记》（原著）建议：江苏人民出版社或人民教育等出版社
2、《红楼梦》建议：江苏人民出版社或人民教育等出版社
3、《三国演义》建议：江苏人民出版社或人民教育等出版社
4、《水浒传》建议：江苏人民出版社或人民教育等出版社
5、《窗边的小豆豆》建议：南海出版公司
六年级
必读书目：
1、《鲁滨逊漂流记》建议：江苏人民出版社或人民教育出版社
2、《骑鹅旅行记》建议：江苏人民出版社或人民教育出版社
3、《汤姆索亚历险记》建议：人民教育出版社
4、《爱丽丝漫游奇境》建议：人民教育出版社
5、《男生贾里全传》建议：少年儿童出版社
小学生社会实践活动实施方案 篇8
为积极践行社会主义核心价值观，结合“我们的节日”主题活动，引导队员们弘扬中华优秀传统文化，使全体学生过一个有意义的寒假，丰富队员们的寒假生活。
寒假德育实践活动安排
童心向党好队员
20__年是中国共产党成立__周年，为向党的__年生日献礼，请同学们观看红色爱国主义电影，阅读红色经典书籍，学唱红色经典歌曲，了解先锋故事，学习先锋精神。
记得给孩子拍上观看的照片。
传承文化好少年
请同学们了解春节和元宵的习俗，感受民俗文化，包括写对联，挂福字，学剪纸、练书法、画年画，包饺子等；三至六年级学生完成一项与春节有关的手工作品（手抄报、年画、剪纸、对联等）。
文明环保小卫士
请同学们假期做好个人防护，科学佩戴口罩，尽量减少外出、串门、聚餐，少去人员密集场所，养成良好的卫生习惯；遵守交规，文明有礼，垃圾分类，厉行节约，光盘行动，养成文明低碳绿色环保的良好习惯。
积极锻炼小健将
生命在于运动，运动在于坚持，请同学们每天坚持锻炼，强身健体，提高免疫力。
活动反馈：
1、请家长收集好孩子以上活动的照片，开学前将电子照片发给班主任；
2、开学初，各班以班级为单位组织寒假活动总结和分享（每位同学至少选择其中的1项来分享），三至六年级每班推荐5个手工优秀作品到大队部，学校将统一进行宣传和展示；
3、各年级将统一制作发布本年级“寒假学生实践活动”的报道。
小学生社会实践活动实施方案 篇9
亲爱的少先队员们：
经过一个学期的成长，我们带着满满的收获开启了期盼已久的寒假生活。为了让广大队员度过一个健康、愉快、长知识、增才干，获得幸福感的寒假，学校德育处和少先队大队部为同学们精心准备了形式多样的寒假实践作业，让我们一起走进轻松愉快而又精彩的“缤纷寒假”吧！
我的事情我做主制定“我的寒假计划书”
为自己制定一份假期计划书，对学习、阅读、运动、艺体和出行等项目做出明确又合理的安排，督促自己按计划完成，保持良好的生活规律。（计划书A4竖开，开学后每班上交3份优秀计划书。）
畅谈改革开放__年与新时代手拉手
围绕改革开放__年，鼓励大家在家长带领下，开展身边的新成就、新目标寻访活动。利用假日活动、研学旅行以及春节探亲访友等机会，深入了解家乡的新发展、新成就、新变化，深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代，喜欢新时代，拥抱新时代，增进对党和____的情感认同和热爱。将自己的感受写成小文章，也可以把你的发现拍成照片。（题目自拟，体裁不限，篇幅300至800字为佳，所有作品请用电子文档形式，3—6年级征文封面要求注明作品题目、学校名称、学生姓名、班级及指导教师姓名。页面设置：纸张A4；字体：大标题2号方正、小标题3号黑体、正文3号仿宋。开学后每班择优上交3份。）
传统美德我继承与孝亲手拉手
尊老孝亲是中华民族的传统美德，作为新时代的少年我们更应该继承和发扬。在假期你们要坚持为长辈服务，服务项目可以是给家人按摩、洗碗、泡茶、盛饭、洗脚、洗小物件、整理房间等力所能及的事，相信有孝心的你们会想出更多的办法。每次服务活动结束可以制作亲情服务卡，记录家庭成员信息并请长辈们留下心情感言，还可以用相片记录温暖的瞬间。（A4纸横开，开学后每班上交优秀作业：家庭成员信息卡3份、亲情服务卡3份、家务劳动照片及说明3份。）
欢欢喜喜中国年与民俗手拉手
你们可以与家长一起置办年货，参加传统年俗活动（扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、吃元宵等传统项目），寻找或亲手制作能体现浓浓年味儿的物件（春联、剪纸、年画、中国结、布偶、糖画、面人、面点、灯笼等），拍摄喜庆的年俗活动照片，并配上文字说明。这样你们就可以在春节里认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。（A4纸横开，开学后每班上交优秀年俗活动照片及说明3份）
做幸福读书人与名著手拉手
读书人是世间最幸福的人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。假期里希望同学们坚持读书，从广泛的阅读中汲取营养。阅读结束请按要求完成读书作业单：一、二年级制作读书卡；三、四年级给自己喜欢的内容配上一幅画；五、六年级给自己喜欢的一本书设计封面。（作品制作在A4纸上，开学后每班择优上交3份。）
我是健身小达人与运动手拉手
开展健身小达人体育活动，选择自己喜欢的项目，坚持开展“每天锻练一小时”活动。如果家人也参与到体育活动中来，就更棒了。（将运动过程用文字和照片的形式自制于A4纸，开学后每班择优上交3份。）
我是小小志愿者与爱心手拉手
给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们实现心愿。到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！活动过程一定要记得拍照哦。（要求A4纸横开，开学后每班择优上交3份活动照片+说明。）
红领巾创未来与创新手拉手
探索生活、认真思考、深入钻研、动手实践，将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。（开学后每班择优上交3个作品。）
下学期开学的有关安排及相关事项：
1、全校学生收假时间定于20__年__月__日起假，__月__日假期结束。
2、20__年__月__日（正月十六）下午2：00，学生带寒假作业、社会实践活动资料等到班级报到。
小学生社会实践活动实施方案 篇10
春节将近，为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案：
一二年级寒假特色作业
一、共同作业
请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。
家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联；和孩子选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进行交流、探讨，积累、认识汉字。
二、综合作业
有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、说一句祝福；参与跟随家长拜年、走亲访友活动。
三、美术作业
画一张有关“欢度春节”的图画；寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评背诵、书写对联；每班提交5张图画评比。
三四年级寒假特色作业
一、共同作业
请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇“经典诵读”读书笔记；结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯。
二、综合作业
有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶；亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。
三、美术作业
画一张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型或手工作品；或完成一件手工小制作；或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。
寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。每班提供5篇读书笔记；三张图画或三件制作、剪纸等。
五六年级寒假特色作业
一、共同作业
请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇：“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯；还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应该形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。
二、综合作业
有条理地整理好自己的书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶；给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。
三、美术作业
画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型；或完成一件手工小制作；或完成一幅手抄报；或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。
寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。每班提供10篇读书笔记；三张图画或三件制作、剪纸等；3幅手抄报。
以上要求，作为我校活动内容，开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况，并整理成书面材料上交，学校将根据各班整理的书面材料进行全校评比。
小学生社会实践活动实施方案 篇11
自20__年__月__日开始，《__市燃放烟花爆竹管理规定》正式实施，中心城区“禁放烟花爆竹”，学校继20__年寒假社会综合实践活动“我和爸爸妈妈过绿色文明年”的一个延续和拓展，结合《__市“探究生态补偿，共护一江清水”少先队主题实践活动实施方案的通知》文件精神，今年我校开展以“做有公民意识与责任感的大位人”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
做有公民意识的大位人过绿色环保年
做有责任感的大位人过绿色生态年
二、活动原则
以个人或小分队为主要形式，或以班级家长委员会为组织单位，本着安全第一、因地制宜的原则开展实践。
三、活动内容
1、做有公民意识的大位人过绿色环保年对象：一到六年级
小手拉大手，和家人一起，在没有“烟花爆竹”的新年里，如何快乐有意义的过一个“绿色环保”年？组建“绿色环保”雏鹰小分队，开展“三个一”活动。具体要求：一份寒假过年计划安排表，记录下大年30到初七的活动安排；一份过年剪影海报，根据过年计划安排表，将美好的瞬间拍摄下来做成海报；一份宣讲汇报，说一说自己家怎样过了一个绿色环保年并将好的方法传递给更多的人。[“三个一”活动，难度递增，可根据自身情况独立或在家长、老师的指导下完成一至三个活动，各中队不少于3份]。
2、做有责任感的大位人过绿色生态年
为深入贯彻落实______生态文明思想和关于____上下游水资源保护的重要批示精神，引导全市少先队员通过研学和探究，了解__流域生态补偿机制的意义和成果，为保护母亲河生态出谋划策，做践行____生态文明思想的小使者，助力创建全国文明城市。开展活动如下：（1）队员们发挥聪明才智，为保护__流域一江清水献计献策，积极参与家乡生态经济示范区建设，在此征集“红领巾助力美丽__”金点子。（表格另附）（2）争当大位小学生态文明小使者：在假期可以参与或总结原来参与过的“节水、节电、节粮”“节能环保，低碳生活”“垃圾分类”“变废为保”“植树护绿”等活动，总结活动过程，开学初上交一份500字事迹简介及活动照片。（各中队择优推荐1人到大队部）
3、做会读书的大位人，过书香文化年
父母与孩子共读一本书，并交流体会。家长与孩子一起摘抄优美词句、精彩片段，五、六年级学生撰写读书心得或读后感，三、四年级学生和家长共办一份读书手抄报，一、二年级学生和家长共制一份特色书签。
四、注意事项：
1、请各中队辅导员按要求布置寒假社会实践活动开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评选和展示，然后每中队精选2份优秀作品（PPT、海报等形式），整理材料，于第二天上交大队部进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，优秀作品将在校园网进行展示。
2、请一至六年级的年级组长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”（要求以PPT形式展示，内附照片、视频、音乐等），要求中队辅导员对此学生代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过3分钟。
小学生社会实践活动实施方案 篇12
为了丰富学生的寒假生活，让学生度过一个健康、文明、安全、快乐又有意义的寒假，结合学生们的实际情况，本校特制定本寒假实践活动方案。
活动一、动手实践感受年味
（一）劳动最快乐
爱劳动的孩子，人人都喜欢。同学们可以把自己的小房间、小衣柜、小书桌打扫干净，物品摆放整齐，干干净净过新年。
（二）年货大采购
春节是个喜庆的日子，温馨的家需要有年味的装饰。同学们，请你动动小脑筋，做个年货采购计划，由你带上爸爸妈妈，一起购置春联、灯笼、福字……把家里装饰一番，全家红红火火过新年。
（三）今天我掌勺
除夕，是阖家团圆的日子。一家人围坐一桌，开开心心吃年夜饭。同学们，为了能在年夜饭上露一手，建议从现在起，你可以开始学做几道菜。可以用笔记录下美食名称、食材种类、食材价格、营养价值和制作过程等，在做的过程中了解各种美食的来历，品味其深意。这项活动要求拍照发给班主任老师哦。（班主任负责提醒）
（四）新年新花样
同学们还可以利用假期闲暇时间开动小脑筋发挥想象力，制作年味十足的手工艺品，比如：可以剪出漂亮的小窗花贴在窗户上；也可以用豆子、碎布、树叶等物品制作一副粘贴画，装点自己的小房间；还可以用家中不穿的衣服，缝制一个简单的“__”年吉祥物等；或者收集10对春联，工整地抄写在在摘抄本上。
活动二、我阅读，我快乐
（一）寒假读好书
1、同学们请积极阅读本年级下学期“快乐读书吧”推荐阅读的书目，并做好模拟线上监测。
2、三至六年级学生参加“我阅读我快乐”读书征文主题活动。（各级语文科组长负责统筹组织）
征文要求：
文稿体裁不限；
参赛作品文责自负，严禁剽窃。
字数要求：
4-6年级600字以内；
3年级300字以内。
格式要求：
可提交电子文档或纸质档。
要求格式规范，写明学校、班级、姓名。
（二）每日123
读书习字陶冶情操。寒假中，请同学们居家每天坚持开展读书练字活动，进行摘抄和写读书心得，逐步培养良好的阅读习惯，请每天坚持做到123：
每天大声朗读语文、英语10分钟；
每天静心练字20分钟；
每天坚持阅读30分钟。
请各班通过拍照打卡等形式督促检查。
活动三、红色之旅
各中队开展“红领巾心向党”实践体验活动。引导学生认识党旗党徽；观看党的光辉历程相关的视频，了解中国共产党诞生的背景；阅读资料或请长辈给孩子们讲讲有关抗日战争、解放战争、抗美援朝的革命故事；了解新中国成立以来的种种变化。通过各种形式带领学生踏上红色之旅，感受祖国强大的民族自豪感和身为中国人的幸福感。请同学们在假期行动起来，和家人一起了解祖国和家乡的新变化，新发展，新成就，以手抄报的形式呈现。手抄报主题是“红领巾心向党——我的寒假红色之旅”。（班主任负责，开学出一期以“红领巾心向党——我的寒假红色之旅”为主题的黑板报）
活动四、垃圾分类节约环保
在学校，垃圾分类、光盘行动是日常教育主题。假期里，好习惯也不能丢。请同学们自己做好垃圾分类、光盘行动的同时，也要当好志愿者和监督员，带动家人参与垃圾分类，不浪费食物，做好环境保护，倡导新风尚，养成节约环保的良好行为习惯。
要求：
五、六年级同学，以“浪费现象”或“如何帮助他人进行垃圾分类”为题完成调查报告，开学交给班主任（班主任统一上交关祖仪老师）；
三、四年级同学，请收集身边可回收物，发挥想象做一件艺术品，开学交给班主任上交美术老师（丁xx、余xx、陈xx负责）；
一、二年级同学，请把春节期间的垃圾进行分类处理，拍摄照片或视频发给班主任。
活动五、锻炼打卡强身健体
同学们假期在家也要坚持每天锻炼一小时，学习或巩固一项运动技能。和家人一起开展“家庭阳光运动”，提高全家人的幸福指数。寒假不能随性而为放纵自己，请合理安排假期生活，坚持每天运动打卡。
当前抗疫形势还很严峻，请各位同学和家长做到疫情防控常态化，非必要不离珠。注意各方面安全，讲文明，讲公德。让我们共同努力，过一个平安、充实、有意义的寒假！
小学生社会实践活动实施方案 篇13
放假时间安排
20__年__月__日正式进入假期。
20__年__月__日8：00报到。
20__年__月__日开学。
实践活动相伴寒假
温馨提醒
疫情期间，减少聚集。
非必要，不出门。
出门佩戴口罩，勤洗手，多通风。
1、创城文明我践行，争做文明小卫士
文明城市的创建需要我们的共同努力，全体队员牢记社会主义核心价值观，争做文明人，清除城市“牛皮癣”、摆放整齐自行车等，向不文明行为说“不”。
2、我是体育小健将
开展健身小达人阳光体育活动，选择自己喜欢的项目，坚持在家开展“每天锻炼一小时”活动。如果你能让爸爸妈妈爷爷奶奶也参与到体育活动中来，留下照片就更棒了。
3、寒假特色体验活动
一年级：
传承文化的好少年
喜贺新年全家福——为推动践行社会主义核心价值观在家庭落地生根，特以“家和万事兴”为主题，进行活动。全家人可以和春联合影，展示年夜饭，队员们尝试包饺子等。于__月__日前，将活动照片打包成压缩文件，发送至学校大队部邮箱：（以“班级+姓名”命名）。
二年级：
感恩孝亲的好少年
孝老敬亲过新年——为了弘扬社会主义核心价值观，同学们要充分利用假期，为父母长辈做一些力所能及的事情。为他们削一颗苹果、捏捏肩、洗洗脚，为家里打扫家务等等。活动照片发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注班级+姓名。
三年级：
勤俭节约的好少年
为培养队员养成勤俭节约的习惯，请队员们变废为宝，将废旧物重新组合，制作一件简单的工艺品。开学后交一个变废为宝小制作，每班各10份。开学初利用少先队活动课和全班同学进行交流。
四年级：
快乐阅读的好少年
请各位队员们在家自主开展家庭读书会活动，每个队员和父母在寒假里选择2-3本共同喜爱的书籍进行阅读。在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间；写一写与父母同读的心得、感悟；附上父母的感言。制作成手抄报。请将活动图片和内容上传到，标明校区、班级、学生姓名。每班10份。
五年级：
文明友善的好少年
小眼睛观大社会，观察社会文明与不文明行为，做一件有益于建设包头文明城市的事，制作成手抄报，贴上自己做文明事的照片，将所见所得写下来，抒写文明宣言，争做文明小卫士。请于__月__日前将本班手抄报照片打包发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注“班级”。纸质版开学交，每班10份。
六年级：
热爱祖国的好少年
红领巾心向党——感念党恩，心系祖国。每位同学写一篇爱党、爱祖国系列文章，深刻体现在中国共产党的领导下，家乡日新月异的变化。就近前往红色旅游纪念区怀念先烈。同时，说出自己的理想与抱负，为祖国建设添砖加瓦。制作成精美纪念册（有照片、有感悟），请于__月__日前将本班电子版内容发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注班级。纸质版开学交。每班5本。
4、假期中还要注意这几点呦
安全生活，欢乐过寒假
寒假期间请家长要特别加强对孩子的安全教育，履行好家长的监护责任，教育孩子做到以下几点：
①要注意饮食卫生，警惕急性肠道传染病。
②要注意交通安全。教育孩子遵守交通规则，不私自相邀外出玩耍，禁止私自在外边留宿。
③对孩子进行防溺水、防火、防盗、防自然灾害等方面的安全教育，没有成人监护和安全措施，孩子不能结伴或擅自单独外出游泳，玩耍时远离电源、火源，同时，家长要引导孩子学习必要的安全自救知识。
④教育孩子慎重交友，不与陌生人或社会闲杂人员接触，禁止参加非法集会，赌博和封建迷信等活动，以防上当受骗、被侵害。
⑤不能沉迷于游戏，严禁学生到营业性的网吧、游戏室、歌舞厅等社会场所。让孩子度过一个安全而有意义的假期。
遵守公德，文明过寒假
寒假请家长与孩子多交流、沟通，与孩子交朋友；勤俭修身，创造一个有利于孩子成长的清洁舒适、温馨和谐的家庭氛围。请家长教育孩子要遵守社会公德，不做不文明的事，不做有损学校、家庭荣誉的事。外出游玩要维护景点卫生、遵守公共秩序、保护生态环境，搭乘公共交通工具要注重文明礼仪。
劳逸结合，健康过寒假
假期虽是休息放松时期，但是生活仍要有规律，请您指导孩子制订出假期学习计划，提醒他们生活要有规律。在督促您的孩子认真有序地完成假期作业，并对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高的同时，合理的安排休息时间。
小学生社会实践活动实施方案 篇14
时序更替，岁月留金！踏着20__年新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。我校围绕“落实‘双减’促成长，创新实践谱新篇”寒假实践主题，设计了充满趣味、挑战、体验的多样实践活动，同学们可以根据自己的能力和兴趣选择完成，期待本次寒假实践活动能给每个孩子的假期生活增添新的色彩。请同学们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐启航，一起奔向多彩的寒假吧！
一、让心灵沐浴阳光
争当热爱祖国、理想远大的好少年
1、看出学问——关心时政，记录生活
坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。
2、先锋的力量——寻找先锋故事
______在20__年新年贺词中提到：20__年有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心、强国有我”的青春誓言，“清澈的爱、只为中国”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；运动健儿激情飞扬、奋勇争先；全国上下防控疫情坚决有力；受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。
二、让学习撒满阳光
争当勤奋学习，追求上进的好少年
1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师布置的各项作业。
2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作的基础上完成实践作业
3、不一样的中国年——传统文化在身边
______多次强调重视中华优秀传统文化的传承与弘扬，作为新时代的少先队员，要积极学习传统文化，弘扬传统文化，增强文化自信。春节来临，你参加了哪些传统民俗活动呢？如扫尘、吃年夜饭、贴春联、包饺子、挂年画、挂灯笼、拜年等。
三、让他人感受阳光
争当品德优良、团结友爱的好少年
1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包、整理书柜，收拾房间……，体贴父母，孝敬长辈。
3、爱心天使：给你所知道的贫困生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问贫困户、五保户、低保家庭，献一点爱心给身边需要帮助的人，做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！
3、垃圾分类：分类回收家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，使它们“变废为宝”，产生再生价值。期待队员们在假期中利用废旧物品制作出有创意的新作品，或者制作垃圾分类手抄报。
四、让生命充满阳光
争当体魄强健、活泼开朗的好少年
1、__之际，正是孩子们放寒假的时间，家长们不如趁此机会带孩子一起围观精彩比赛，给孩子“充充电”，科普有趣的运动知识！__会什么时候举行？共设置了多少个项目？除__外，还有几个赛区？你对哪个比赛项目比较了解呢？让我们和孩子带着问题围观__的正确打开方式吧！
2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天沟通；掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。
3、开展“21天养成一个好习惯”活动。你能天天坚持锻炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？坚持21天，就会成为一个好习惯。请同学们结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制定执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁天天坚持养成好习惯。
小学生社会实践活动实施方案 篇15
一、指导思想
本学期我们学校提出了“让学生在体验中养成良好习惯”的工作目标，这些习惯分为：学习习惯、生活习惯、交友习惯、交友习惯、健康习惯、行为习惯和其他习惯等六个维度。目的就是通过学校和家长共同的努力引导孩子们养成良好的习惯。有人曾经这样说过：养成一个良好习惯，会收获一种性格，养成一种性格会收获一种命运。虽然今年的寒假来的早一些，在家做好防疫的同时，教育还要继续。为了让我们感恩少年的养成习惯继续，我们围绕六个维度的习惯养成制定了__小学寒假综合实践作业方案。
二、综合实践活动主题
感恩少年综合养正过寒假
三、活动要求
学生篇
活动一：
1、“感恩少年过文明年”活动
活动对象：一到六年级
通过家长和孩子大手拉小手的方式，家长正确引导孩子，起到表率作用，让孩子在学校养成的好习惯得到强化，并在家长的引导下养成新的正确的学习和生活习惯。让孩子们不仅收获别样的人生，我们的家长也收获良好的家风。
具体要求：用相机、手机（照片2—3张或录一段视频）记录学生的好习惯，并附加相应的文字说明。
2、“感恩少年过健康年”活动
活动对象：一到六年级
为了让赤小的学子们强体魄，得锻炼，把每天一小时的阳光体育活动带回家，放假前我们让学生把跳绳、毽子、空竹等带回家，继续坚持锻炼，提高身体的抵抗力。
具体要求：低年级我们提倡家长陪伴进行锻炼，高年级学生可以自主完成，把学生进行锻炼的精彩瞬间以镜头的方式进行记录传送给各班班主任。
3、“感恩少年过书香年”活动
活动对象：一到六年级
为了提高学生的阅读理解能力，拓宽学生的知识面，我们建议学生居家做一名“感恩小书女”，在书中汲取-精神食粮，获得正能量，获得健康的心理阳光。
具体要求：1。每生阅读2—3本书（数目有每班语文老师进行推荐），建议亲子共同阅读。
2、每生写3份读书笔记。（注：读书笔记写在横格纸上）
4、“感恩少年过多彩年”活动
活动对象：一到六年级
各班学生搜集过年的习俗、过年的文化或者过年的对联等节日文化，并根据自己的理解以“欢欢喜喜过牛羊”为主题画“节日小报”。
具体要求：开学后每班挑选十份优秀作品上交图书管理员，进行二次文献收集整理。
5、“感恩少年过感恩年”活动
活动对象：一到六年级
学生在假期继续心怀感恩情怀，在假期帮助周围的人，包括自己的家人、邻居、朋友等做力所能及的事，并将自己的事迹以日记的形式进行记录，低年级的学生建议以一两句通顺的话语进行记录。
6、“感恩少年过自立年”活动
为了让学生不断得到锻炼，各方面能力得到全面发展，我们坚持“自己的事情自己做”“家人的事情帮着做的”原则，要求学生在空闲时间多帮家长做力所能及的劳动，并为了引导学生正确对待手机，要求学生把自己做的事情以小视频的方式进行录制，并附带讲解。
具体要求：各班把优秀视频发送德育处，德育处进行推送。
教师篇
一、赤小教师做“书女”
赤小张校长一直大力提倡教师多读书，用书来提高教师的素养，假期要求每人读完一本关于教育类的书籍，并写好读书心得。
二、赤小教师做“展播”
教师要做学生展示的“展播员”，各班班主任平时要注重收集学生的精彩瞬间，并把本班学生的精彩瞬间以美篇的形式进行展播，分为年前和年后两次展播。
疫情防控安全小提示
1、为了大家的安全，请坚决不去中高风险地区，同时非必要情况不要流动，如需流动，请如实上报流动情况。
2、每天按时上报体温，有异常情况随时和班主任老师联系，出现发热、咳嗽等症状时及时到定点医院就诊，就医时，全程佩戴口罩。
3、不食用野生动物、来源不明或无检疫检验合格证明的冷冻冷藏产品；肉类及海产品应烧熟烧透；共同进餐建议分餐或使用公勺公筷。
4、出入公共场所时，尽量不要乘坐公共交通工具。同时应全程佩戴口罩，并尽量与他人保持一米以上的距离，打喷嚏、咳嗽时用纸巾或胳膊遮挡，回家后及时洗手。
5、注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤洗手，洗手时建议使用肥皂（洗手液）和流动水或含有酒精的免洗洗手液。
6、居家时勤消毒，经常开窗通风。
7、注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。
小学生社会实践活动实施方案 篇16
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
寒假即将来临，为深入学习贯彻____________思想，培育和践行社会主义核心价值观，引导队员听党话、跟党走，我校根据上级文件要求，开展“我与祖国共成长，争做新时代好少年”寒假社会实践系列活动。为此，大队部号召大家积极参与社会实践活动，团队参与齐合作，自主实践乐融融，同学们可以自主选择实践内容，自由组合团队成员，在快乐中实践，在实践中成长。
红色基因我传承（二选一）
1、采访身边的红色人物，他们可以是行业榜样、身边好人、人民解放军、共产党员、抗战老兵、共青团员哥哥姐姐等，了解他们个人成长历程、感受他们向上向善精神、请求他们给予自己成长建议，让榜样引领自己茁壮成长。
2、参观爱国主义教育基地，比如林伯渠、刘少奇等革命先辈的故居、__红色名胜烈士公园、抗日战争纪念碑、历史名人丁玲故居、__市博物馆、诗墙博物馆、科技馆、科研单位、工厂、军队等，并在参观时留下影像资料。
环保责任我践行
认真落实____关于垃圾分类的重要指示，参与家庭生活垃圾分类活动，图文记录自己垃圾分类的情况。
活动指导：
扫描下方二维码详细了解垃圾分类指南。
主题旋律我奏响（四选一）
1、传唱爱国歌曲，学习两到三首爱国歌曲，在假期录好小视频分享给同学、老师听，把对祖国的爱大声唱出来。
2、主题阅读活动。家长可自愿到新华书店等正规书籍发行部门购买阅读《做好新时代接班人》等书籍，并做好读书笔记，紧扣“学习新思想、做好接班人”的主题写一篇读后感。
3、积极参加寒假期间学校组织的各类主题征文活动。
4、积极参与__市__学校“缤纷冬日，精彩寒假”四格漫画比赛（题材范围：寒假生活，成长变化，未来设想；作品尺寸要求：A3纸张大小）。开学交班主任，由美术老师评选参与__夺星活动。
志愿服务我热心（三选一）
1、暖心冬日，同学们可以和爸爸妈妈一起为社区服务者们送去冬日的温暖，这份温暖可以是一杯热乎的姜茶、一双软和的手套，并可以通过自己的行动号召更多的市民参与其中。
2、在家长指导下，将家中闲置的衣物、书籍整理出来进行爱心捐赠，整理捐赠明细，并写下自己捐赠心得。
3、积极担任社区生活垃圾分类宣传大使，宣传垃圾分类知识，帮助社区居民分类好垃圾，通过照片记录，并写下自己的心得。
环保责任我践行（五选二）
1、可以班级为单位参与安全教育实践课堂，通过专业讲座、现场体验、模拟演练等方式开展自护教育活动，了解防溺水、防火、防触电、防交通事故、防人身侵害、禁毒等方面安全常识和急救知识，增强自护意识。
2、坚持家务劳动，自己叠被子、洗碗、扫地、倒垃圾、买菜、做饭等，在学校养成的独立生活习惯在假期也要保持，可用照片记录过程，并写下心得。
3、感受农村生活，至少在乡村体验一天，写下自己的体会。
4、体验父母辛劳，陪父母上一天班，跟班实习，写出自己的感受。
5、观看优秀影片，比如动画影片《妈妈咪鸭》《海洋之歌》《除夕的故事》。
温馨提示：
1、同学们都需积极开展“环保责任我践行”家庭生活垃圾分类活动。同时再选择两个类别的活动参与（其中红色基因我传承或志愿服务我热心为必做项之一）。请同学们于__月__日前完成活动开展及新闻稿的撰写和报送。
2、参与活动的同学需着橙色校服棉袄，戴好红领巾，拍照时注意精神面貌，排好队伍。
最后，祝同学们珍惜光阴，做好计划，度过一个充实而又快乐的寒假！