学校开展世界地球日系列活动总结 篇1
在第__个世界地球日来临之际，__实验小学围绕“一起解锁爱地球的方式”主题，组织开展了一系列校内、校外活动，生动展现了学校对生态文明宣传教育的重视以及同学们珍爱、呵护地球的点滴爱心之举。
开展宣传教育
增强珍爱地球意识
开展世界地球日活动，宣传教育要先行。通过国旗下讲话、利用地球模型、主题队会课和宣传宣讲视频等多种形式，介绍世界地球日的由来，增强同学们珍爱、呵护地球和注重生态环保的意识和自觉。
参观大型地球模型。老师利用学校的大型地球模型，向同学们介绍地球知识和世界地球日的由来，激发同学们的求知欲和好奇心，形成对人类生活美好家园的直观认识。
举行主题队会课各中队开展了了以“4·22世界地球日：一起解锁爱地球的方式”为主题的队会课，队员们从“世界地球日介绍、认识我们的地球、我们能为地球‘母亲’做什么、地球在经历什么”等四个方面进行了内容丰富、生动活泼的讲解，期间还穿插着较为激烈的互动游戏，达到了很好的世界地球日宣传教育效果。
同学们在积极主动自学的基础上，精心录制世界地球日主题宣传宣讲视频，充分展示了鼓实少年对世界地球日知识的了解掌握以及昂扬向上的青春风采。
推动循环利用
开展珍爱地球行动
开展世界地球日活动，行动起来最关键。同学们把珍爱地球、注重环保体现到日常的行动中，从小事入手，从点滴做起，结合实际情况，创新解锁爱地球的方式，为呵护地球、保护生态献妙招、做实事。
小笔画世界。同学们“脑洞大开”，发挥想象力，通过神奇的画笔，呈现出他们眼中地球的样子。
我为地球添绿色。同学们利用家中阳台、房前空地等可能添绿色的空间，自己种下种子、培土、浇水、记录观察植物成长情况，既锻炼了动手能力、增长了相关知识，又收获了满满的成就感、获得感，并且切实为家庭乃至地球家园增添了清新的绿意。
分享节约小妙招。勤俭节约既是中华传统美德，也是生态文明建设和精神文明建设的重要内容。同学们根据日常生活实际，总结分享了节水、节电、节约用纸小妙招，肯定会对大家养成节约的好习惯有帮助的。
变废为宝又环保。有的同学在注重环保时更进一步，开动脑筋，变废为宝，做到废置物品再利用，还方便了日常生活，可谓一举两得。
随手清理小垃圾。同学们在西湖研学活动结束后，也都化身小小清洁员，自觉地捡起身边的垃圾，随手放进垃圾桶，做到处处讲文明、垃圾不落地，为有福之州、美丽榕城贡献一份力。
通过开展世界地球日活动，同学们对所生存、生活的地球家园有了更多的认识，珍爱、呵护地球的意识在心里落地、生根、发芽，并转化为保护生态环境的具体行动。这些事情虽是小事，个人的力量虽很渺小，但当大家一起不懈努力，涓涓细流成江海、点点星光汇星河，必将凝聚起推动人与自然和谐共生的磅礴力量。
学校开展世界地球日系列活动总结 篇2
为了培养队员们保护地球、爱护绿色家园的意识，传递环保理念，__小学动员全体师生积极践行绿色低碳的生活方式，开展了世界地球日主题活动。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
升旗仪式
举行“众生的地球，绿色的家园”主题队会。来自五（2）中队的徐__进行了国旗下讲话——《世界地球日，给未来一个未来》。她呼吁大家关爱地球，做爱护环境的有心人，从身边小事做起，为我们的家园尽一份力，添一片绿，爱护我们赖以生存的地球。
主题队会
各班召开了“众生的地球，绿色的家园”主题班会。班会课上，各中队辅导员向少先队员们讲解了“世界地球日”的来历。队员们观看完“地球生病了”的短片后，大家纷纷表示，要共同行动起来，从点滴做起，从自我做起，以感恩之心肩负起保护的责任，倡导大家保护环境，善待地球，爱护美好家园。
手抄版
班会后，队员们纷纷将自己的想法与感受化为行动。一、二年级的队员们拿起画笔为地球着色，设计标语为环保代言。队员们画春花烂漫，绿水青山；画星辰大海，动物植物……画不尽的自然，画不尽的情怀，“人与自然和谐共生”是我们最美的期待！
三到六年级的队员们充分发挥自己的想象力、创造力，一幅幅生动的作品充分表达出了自己对地球母亲的热爱，对环境保护的决心。
学校开展世界地球日系列活动总结 篇3
20__年4月22日是第__个世界地球日，为提高学校师生的环境意识，结合“地球日”，以“创建绿色和谐校园，保护我们的地球”为主题，举办地球日宣传活动。
一、指导思想
为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
二、活动时间
4月__日—__日
三、活动内容：
（一）、利用国旗下的讲话教育学生关于地球日的相关知识，发起环保倡议。
1、地点：操场。
2、时间：4月__日课间集会。
3、主讲：____
4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。
5、参加人员：全体师生。
（二）、举行一次《保护环境从我做起》主题班会活动。
1、地点：教室
2、时间：4月22日晚自习。
3、目的：通过班会进一步宣传环保理念
（三）、利用课间走在校园、市街道作一次环保知识宣传，发放宣传页。
1、目的：教育广大市民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。
2、负责人：校团委学生干部参加，由团委老师带领并负责。
3、时间：4月22日放学后。
四、活动总结
这次活动我们举办的很成功，同学们从这次活动中了解到我们地球的危机，深刻体会到我们生存的环境是多么的艰巨，从中懂得怎么珍惜我们的地球，爱惜我们的地球，保护我们的环境，地球是全人类唯一的可生存空间，爱护她，保护她绝不应是止于一朝一夕，一举一动的象征性行为。“地球日”之能作为一种标志，在一年中的某一天提醒人们要记得，这个地球已经很脆弱。但是要想真正地保护地球，那就需要这地球上的每一个人都能发自真心地爱她，保护她，让她免受伤害。只有所有的人能自觉约束自己，都愿竭心竭智的为保护地球而努力，我们的家园才会有希望，我们的明天才能越来越美好！
总之，在整个活动过程中，由于这次活动的内容和形式恰当，时间及时，同学们表现积极，对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。提高了我校学生的创新意识、动手能力，丰富了学生的业余文化生活，还增强了当代中学生的节约意识，为提倡建节约型社会、节约型校园做出了贡献。
学校开展世界地球日系列活动总结 篇4
20__年4月22日是每年一度的世界地球日。在20__年世界地球日到来之际，__市__小学开展了“守护地球，你我同行”20__年“世界地球日”主题教育活动，将节约资源、爱护环境的意识和理念根植学生心中，以此促使学生养成绿色的行为习惯和生活理念。
班会伊始，同学们讲述了世界地球日的由来。各中队辅导员通过视频、图片资料和案例数据反映，让同学们了解到地球正遭受大气污染、臭氧层被破坏、海洋污染、水污染、酸雨等一系列生态环境问题，深刻认识到地球是我们人类的母亲，如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。
班会过程中，通过同学代表发言，阐明了保护环境的重要，唤起同学们对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从以下几个方面做起：
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题；
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事；
3、从我做起从小事做起，爱护花草树木，不乱丢垃圾；
4、节约能源，随手关灯、关好水龙头；
5、节约资源尽量不使用一次性物品。
通过此次世界地球日主题教育活动的开展，同学们更加了解地球母亲所面临的资源危机、生态环境危机，更加理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵，并表示立志要从身边点滴做起，关心爱护绿色生命，以实际行动争做地球的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者。
学校开展世界地球日系列活动总结 篇5
4月22日是“世界地球日”，为进一步引导学生树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，4月__日，__小学积极开展“保护碧水蓝天，共建绿色家园”主题教育活动。
班会课上，各班主任为学生们介绍了世界地球日的来历和意义，地球上存在的资源和地球环境的现状等知识。通过观看真实的图片、数据、视频等材料，对地球的现状有了直观的认识，讲述身边的环境变化及面对今日环境我们该怎么做等。倡导大家从如何节约用电、节约用水，低碳生活，爱护公众设施，不乱扔垃圾等生活的小事做起，用实际行动来维护绿色家园，养成良好的生活习惯。
清理卫生，捡拾垃圾，少先队员们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，让校园绿色更浓，让社区环境更美。
学生们用画笔勾勒地球，用想象点亮未来。以“世界地球日”为主题，通过绘画或手抄报的形式展示想要“保护地球”的美好心愿。
通过开展世界地球日主题教育活动，使学生们感受到保护地球已经刻不容缓。学生们纷纷表示，要用双手呵护一颗小树，用心灵呵护一片蓝天，用纯洁呵护一滴清水，用爱心保护地球母亲。今后的每一天，尽自己所能，为我们的美丽家园贡献一份力量。
学校开展世界地球日系列活动总结 篇6
在第__个世界地球日来临之际，为进一步引导学生养成爱护地球、珍惜资源的意识，增强全体师生环境保护意识，我校开展了“第__个世界地球日”主题活动，宣传学习__生态文明思想，让学生从小树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”人与自然和谐共生的生态文明理念。
主题升旗仪式
4月__日，我校举行了“守护地球绿色同行——第__个世界地球日”主题升旗仪式。六（1）中队的辅导员雷__进行了国旗下讲话——《爱护地球，保护环境》。呼吁全体师生一起携手，用实际行动，用爱守护我们的地球母亲！
主题班队会
4月__日两校区各班级开展了“守护地球，绿色同行”主题班队会。班队会课上，各辅导员向学生讲述了“世界地球日”的来历，并通过大量视频、图片资料和案例数据，让学生了解到地球正遭受大气污染、水污染、森林锐减、土地荒漠化、生物多样性减少等一系列生态环境问题，深刻认识到地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可生存的星球，如果人类不尊重自然，随意破坏地球，必然会受到大自然的惩罚。
随后，同学们对生活中常常遇到的环保问题进行讨论，比如在日常生活中节约用电、节约用水；多使用环保的生活物品来服务于我们的生活；积极响应学校倡导的“光盘”行动的号召，做节约粮食的小先锋，不挑食，珍惜每一粒来之不易的粮食；在日常生活中做垃圾分类小达人，小手牵大手，用自己的行动感染父母，辐射到社区，使我们的环境越来越好，以实际行动保护环境，珍爱地球。
创意实践
班会课后，同学们拿起了手中的画笔，绘制出一幅幅精美的光盘画、手工作品。在绘制作品的过程中孩子们用实际行动践行环保理念。
本次世界地球日主题活动，使学生们了解学习了“世界地球日”的有关知识，培养了他们关爱家园、保护环境、美化环境的意识，增强了保护环境的社会责任感。
学校开展世界地球日系列活动总结 篇7
世界地球日即每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日。20__年4月22日是第__个世界地球日。
世界地球日主题班会
为引导__学子树立尊重、顺应自然、保护自然的生态文明理念，共同构建人与自然和谐共生的地球家园，4月__日，__市__技工学校开展“珍爱地球，和谐共生”世界地球日主题教育活动，在现场，班主任带领观看了世界地球日相关的知识教学课件，通过班主任的讲述，学生们了解了世界地球日的起源和环保知识，以及美化家园保护地球的重要性。
在班主任的引导下，同学们分享了自己在日常生活中的一些低碳生活方式，如随手关闭电器电源；减少一次性用品的使用，自备环保袋；出行多使用绿色交通工具，减少环境污染；珍惜资源，物尽其用，养成良好的回收习惯等。
活动教育同学们心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”爱护校园环境是我们当代青年义不容辞的责任。
世界地球日光影行动
随后师生们利用课后时间，合力对生活的校园进行随拍。镜头捕捉到了花草树木、蓝天白云，定格下地球生机勃勃的那一秒钟。每一张照片都宣扬“珍爱地球人与自然和谐共生”的理念。
通过本次活动的开展，增强了学生对大自然和人类社会的热爱，激发了学生珍爱地球、保护环境的意识，使节约资源、爱护环境的意识和理念深入同学们心中。
逐梦__，让我们从日常的生活细节做起；成就未来，为建设一个更加美丽的现代化校园尽一份责任。
学校开展世界地球日系列活动总结 篇8
善待地球，从节约资源做起；节约资源，从我从现在做起。绿色低碳生活，改善地球的整体环境绿植领养，让生活更美好！
活动前期准备充足，4月__日在社联公众号做了推送并且转发朋友圈达到宣传活动的目的，__月__日下午4点，我们在美食园这一高人气食堂前举行地球日送绿植活动。同学使用惠普星系列笔记本，完成捡垃圾入桶游戏即可领取礼品。经过20分钟的布场，活动便开始了。我们活动吸引了很多同学前来参加，期间一名同学紧盯屏幕闯关，体验星系列电脑带来的舒适的操作手感；其他同学有的观看游戏了解玩法，有的向我询问电脑的品牌价格等具体信息，还有的指出了电脑屏幕边框小，颜色清楚，小巧轻便等等优点。为方便她们进一步了解，我也将惠普公众号推给她。
活动一直进行到下午5点半，所有绿植和USB灯都发放完毕，马克笔留有剩余，只好留到下次活动啦。这次活动氛围很好，大家都对绿植有兴趣，很多人问是什么植物怎么养，我都给了营养液和小石子，希望她们能照顾好植物。在体验电脑时还有很多同学不甘心进行多次闯关，相信体验产品过后，大家对惠普、对星系列都有新印象。
非常感谢组委会对这次活动进行的物料支持，也感谢梦工厂的另一名小伙伴的帮助，愿__工大惠普梦工厂越做越好！
学校开展世界地球日系列活动总结 篇9
第__个世界地球日来临之际，为进一步引导学生养成爱护地球、珍惜资源的意识，增强全体师生环境保护意识，__小学开展了“珍爱地球人与自然和谐共生”主题活动，宣传学习____生态文明思想，让学生从小树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念。
“认识地球”主题班会
各班级召开“地球日”主题班会课。课上，老师带领少先队员认识地球并了解“世界地球日”的来历及意义，老师们结合队员身边的热点问题，让同学们更加深刻地体会到了：在大自然面前，我们是渺小的，尊重自然，爱护环境，是我们每一个人的责任。
保护“众生的地球”
今年的地球日主题为“众生的地球”。这是一个为地球妈妈呼喊的日子，是一个提醒地球村里每一位村民行动起来保护地球妈妈的日子。来自三（2）班和三（1）班的同学们热情高涨，踊跃地在保护地球的旗帜上留下自己的手印和签名，表达自己保护地球的决心！
旧物再利用手工倡环保
为使同学们懂得废物利用的价值，提高环保意识、低碳生活理念，__小学开展了“旧物再利用手工倡环保”手工制作活动。同学们充分发挥自己的想象力，原本平淡无奇的废弃材料，变身为一件件新奇的作品，实现废弃物品再利用，减少生活垃圾，创造绿色家园。
地球的保护，需要人人参与。本次活动，增强了队员们保护地球，爱护地球家园的意识，丰富了队员的环保知识和方法。我们只有一个地球，让我们共同行动，让天更蓝、水更清、花更红、草更绿，用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望美好的家园！
学校开展世界地球日系列活动总结 篇10
看宇宙茫茫，数繁星点点。为迎接第__个世界地球日的到来，引导队员们树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，增强队员们对大自然和人类社会的热爱。近日，__市第一小学__校区开展了“童心守护，蔚蓝地球”20__年世界地球日主题系列活动。
一节环保队会课
周五下午，各中队辅导员组织全体队员开展了“童心守护，蔚蓝地球”世界地球日主题队会，小小的课堂承载大大的梦想。队会课上，辅导员们结合生活实际，引导学生从身边的每一件小事做起，倡导低碳生活，节约生活能源，维护身边环境，以实际行动践行爱护环境、保护地球的承诺和决心。
一场变废为宝创意秀
香樟少年们进行了服装作品设计，利用生活中废弃的塑料、纸箱、报纸、易拉罐等制作了款式多样的特色服装等。每个作品都精心制作，体现“环保”的理念，体现了同学们低碳环保积极健康的生活方式。
一幅环保创意画
学生们精心设计，用心绘制，一幅幅精美的画报图文并茂，用直观形象的画面倡导大家爱护地球、保护生态环境。
一张蔚蓝地球手抄报
我们都有一个共同的家———地球，它就像妈妈一样，每时每刻照顾着我们的生活起居，那么我们也应心怀感恩之心，去学会保护我们的地球妈妈。一起用画笔勾勒出最美的地球，用想象点燃未来，他们的环保愿望以及送给地球妈妈的祝福都融进了这一幅幅美丽的手抄报中。
一位小小“食光者”
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”每一粒米也好，每一棵菜也好，它们都是大自然的馈赠，是值得我们人类的珍视的不可再生资源。拒绝“舌尖上的浪费”，希望大家一餐一食践行光盘，珍惜每一粒粮食，为创建节约型校园贡献力量。
此次世界地球日主题活动让学生们充分认识到保护地球的重要性，我们生活在同一个星球，置身于同一个世界，全体香樟少年必须“童”心协力建设未来。把“守护地球共筑美好”的种子埋在更多人的心中！
学校开展世界地球日系列活动总结 篇11
每年的4月22日，是专为世界环境保护而设立的节日。为提高同学对于现有环境问题的意识，并动员同学参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。我校开展了“世界地球日”主题活动。
通过校园电子屏和国旗下讲话进行垃圾分类宣传，营造“保护环境，人人有责”的氛围。
各班开展“尊重自然，顺应自然，保护自然”为主题的班会。在活动中同学们意识到了地球是全人类共同的家园，在平常生活中，应该为环保做一点力所能及的事情，从小事做起，为环境保护出一份力。
通过此次活动同学们对这颗蓝色星球更关注了，增强了同学们爱护地球，守护家园的意识，节能减排，绿色出行。保护地球，有你有我。只要人人都献出一份爱，地球家园也将变得更美好，更和谐！
学校开展世界地球日系列活动总结 篇12
4月22日是世界地球日，为提升学生保护环境，善待地球的意识，在世界地球日到来之际，__经济开发区实验学校开展了以“善待地球，爱护家园”为主题教育活动，倡导每一位师生从生活的小事做起，珍爱地球，保护环境，用我们的实际行动来维护绿色家园。
一、国旗下讲话
少先队员代表高__作国旗下讲话，她讲话的主题是《善待地球，爱护家园》，呼吁全校师生节能环保，绿色低碳。
二、主题班会
各班主任在班会中引导学生“善待地球，爱护家园”，学生们纷纷阐述了自己对环境问题的看法和建议，并决心争做光荣的环保小卫士。
三、家长给我讲
家长借助书籍或网络资源，向孩子们讲述了世界地球日的来历和当今地球所面临的困境。
四、幸福拍手歌
二年级的少先队员们用朗朗上口的拍手歌，让保护地球的意识在他们的心中生根发芽。
五、绘画手抄报
一张张有关地球的手抄报和绘画，描绘出了生机勃勃的地球，表达了少先队员们对地球母亲的关爱与感恩。
六、征文大比赛
节约一滴水、节约一度电、节约一张纸等绿色生活方式，让我们看到了队员们从身边的小事做起，用实际行动来维护绿色家园的决心。
鲜花还要绿叶扶，地球更需大家护，保护环境是我们每个人的责任。通过此次主题教育活动，让学生们更深刻地了解了地球，增强了节约意识和环保意识，懂得了善待地球爱护家园，从我做起，从小事做起。
学校开展世界地球日系列活动总结 篇13
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。为了迎接地球日的到来，提高小朋友对地球的认知程度，增强全社会节约资源、保护环境意识，增强广大师生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，使更多人加入到共建美丽“中国梦”的队伍中来。近日，社区工作人员来到__实小一年级的课堂，开展了“保护地球·从我做起”的主题宣传活动。
本次活动共分为三个环节。
第一个环节是视频观看和知识讲解。社区工作人员为小朋友们播放了保护地球的相关宣传片，为小朋友认真讲解地球的相关知识，同时向孩子们呼吁要保护环境，爱护地球。
第二个环节是“地球”知识竞答。社区工作人通过问答的形式与小朋友们进行互动，互动答题中小朋友们纷纷调动自己的知识储备，踊跃参与，在答题的同时也对地球有了更深的了解。
第三个环节是垃圾分类宣传。社区工作人员为小朋友发放了垃圾分类宣传手册，小朋友们边看边讨论，将垃圾分类的知识牢记心中。
通过本次宣传教育活动，增强了小朋友们的节约意识和环保意识，培养了学生爱护环境的良好习惯，树立了节约的绿色风尚，相信小朋友们一定能争做光荣的“环保卫士”，共建美好家园！
学校开展世界地球日系列活动总结 篇14
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园，20__年4月22日是第__个“世界地球日”，为进一步培养学生的环保意识，增强环保责任感，提高学生关爱地球、守护美丽家园的意识，__镇初级中学组织学生开展了丰富多彩的世界地球日教育活动。
国旗下讲话
利用周一升旗仪式，号召学生保护环境，美化校园。九四班张__同学演讲到：地球是人类共同的家园，保护地球，人人有责！作为祖国的未来和希望，作为21世纪的小主人，她号召同学们积极行动起来，从自己身边的小事做起，让我们的共同的家园变得更加美好。
加大宣传
各班通过黑板报向同学们介绍了世界地球日的由来以及世界地球日活动的影响，让学生们了解地球现在面临的各种威胁，感受地球生态环境日益恶化的现象，启发学生们的思考，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，积极投身于地球环境保护中去！
同学们通过制作手抄报的方式呼吁大家了解地球生态环境日益恶化的现状，增强了学生对人类社会和大自然的责任感，激发了他们对地球的热爱和环境保护意识。
主题班会
各班开展了以“世界地球日”为主题的班会。有的同学在班会上进行地球日宣讲，有的同学们就学校的垃圾存放，进行了激烈的讨论，并制定了方案，还有的同学们捡拾地面上的塑料袋、废纸等丢弃物，消除白色污染，为地球添绿、护绿，充分展现不怕脏不怕苦精神，不留下一块碎片，积极完成分配的任务，争做环保卫士！
活动意义
地球是我家，爱护靠大家。地球日系列活动的开展，不仅让孩子们了解了世界地球日的相关知识，还让孩子们懂得了保护地球，应从点滴做起，从自我做起！珍惜每一度电、每一滴水、每一棵树、每一粒粮，多采取乘坐公交交通、骑自行车或步行等方式出行，在生活中坚持自觉保护生态环境。地球只有一个，在全球环境不断恶化的今天，共同行动起来，以感恩之心负起保护的责任，让其变得更美好，更适合生存！
学校开展世界地球日系列活动总结 篇15
在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蓝色星体，她就是地球。她孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。今天，珍爱地球、保护地球，促使人与自然和谐共生显得尤为重要。为了引导同学们从小爱护地球、珍惜资源，积极主动地参与到生态文明建设中来，在第__个世界地球日到来之际，__区__小学开展了“世界地球日”系列主题活动。
01、主题班会我了解
主题班会上，班主任老师从地球日的来历讲起。通过PPT、视频等多种方式，让同学们知道世界地球日的相关知识，教同学们从生活中的点滴做起，养成良好的生活习惯，如随手关灯、关水龙头，尽量少用一次性物品，爱护公共设施，不随手乱扔垃圾等等，让同学们学会为建设我们的绿色家园贡献力量。
02、以爱之名为地球发声
带着对地球的无限热爱，一年级的孩子们通过手指操表达对地球的热爱之情。
03、我手写我心
孩子们一幅幅硬笔书法作品，抒发自己对地球的美好情感，呼吁大众珍惜自然资源，树立“人与自然和谐共生”的理念，为保护地球环境，推动绿色发展奉献自己的力量。
04、爱我家园，绘出精彩
同学们用画笔描绘美丽的地球，用笔触记录对地球的爱意，灵动的双手描绘出色彩缤纷的大自然，倡导社会公众绿色生活，守护地球母亲，人与自然和谐共生。
本次主题活动的开展旨在让同学们认识到环境保护的重要性和紧迫性，牢固树立起人与自然和谐共生的环保理念，努力做一名有社会责任感的“地球小卫士”，让地球母亲永远保持最美丽的样子！
学校开展世界地球日系列活动总结 篇16
今年的4月22日是第__个“世界地球日”，为了进一步唤起同学们的环保意识，倡导绿色低碳生活理念，__区__镇__小学开展了“世界地球日，一起爱地球”主题教育活动。
该校举行了“世界地球日一起爱地球”签名活动，同学们积极参与，认真在条幅上签下自己的名字。还通过国旗下讲话，号召全体学生从自己和日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，引导学生牢固树立节约意识，共建节约社会，争做“环保小卫士”。
各班还召开了主题班队会，用生动的课件展现了地球生态恶化带来的后果，激发出学生爱护地球、保护家园的责任感。
本次活动，使同学们了解了“世界地球日”的有关知识，增强了环保意识。
学校开展世界地球日系列活动总结 篇17
4月22日是“世界地球日”，地球是我们共同的家园，保护自然资源，善待地球是人类共同的责任。为了提高学生的环保意识，增强学生保护环境的责任感，__市__小学积极开展“让地球因我而美丽”的系列主题教育活动。
（一）举行主题升旗仪式。党校长以“保护生态，呵护地球”为题，号召大家从我做起，从小事做起，爱绿护绿，节约环保，为美丽生态贡献力量。
少先大队部利用微信平台，向全体师生发出倡议：希望大家积极行动起来，从自身做起，从一点一滴小事做起，做一名爱护环境、节约资源，保护地球母亲的“环保卫士”。
在主题班会课上，老师们借助图片、视频等方式，向学生们展示环境污染的危害，宣传保护地球的有关知识，同学们意识到保护地球刻不容缓，需要立刻行动起来。
（二）孩子们积极响应号召，利用身边的废旧物品，进行废物改造，变废为宝。以旧报纸、纸杯纸盒、易拉罐、饮料瓶等废旧物品为材料，孩子们纷纷发挥自己的奇思妙想进行创作。通过大胆的创新、灵巧的双手，把废旧物品变成一个个手工艺品、一件件创意发明，进一步唤起了学生关爱地球、保护环境的意识。
（三）运用手中的画笔，发挥自己的想象力，队员们以“世界地球日”为主题，通过绘画及手抄报的形式展示自己想要保护地球的美好心愿。
（四）保护生态，共建文明，少先队员们用实际行动在践行。抵制家庭餐饮浪费，做到餐餐“光盘”。清理卫生，捡拾垃圾，让绿色更浓，让环境更美，少先队员们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱。
__市__小学通过“世界地球日”系列活动的开展，使孩子们充分认识到环境保护的重要性和紧迫性，进一步增强了学生的环保意识，取得良好的教育效果。
学校开展世界地球日系列活动总结 篇18
20__年的4月22日，是第__个世界地球日，今年的节日主题是“众生的地球”。为增强学生保护地球、节约能源的意识，进一步推进校园文化建设，在“世界地球日”将要到来之际，__市第三实验小学组织开展“世界地球日”主题教育活动。
ON。1升旗仪式强呼吁
在升旗仪式上，四（8）中队的学生代表以“保护地球，我们在行动”为主题进行国旗下讲话。呼吁全体师生关爱地球，从身边的小事做起，节约能源，像保护眼睛一样保护环境；关爱地球，像保护家人一样保护地球。地球有未来，人类才有未来。
ON。2社区合作强宣传
加强学校与社会之间的联系，推动城市发展是我校一直在做的事。本次活动，学校与安康社区合作，通过知识讲座、主题问答、故事分享等方式让学生了解“世界地球日”，同时在活动中增强环保意识、节约意识，为保护地球贡献力量。
ON。3主题班会强知识
班主任老师们积极开展主题教育活动，队员们在一张张环境污染的图片中认识到保护地球已经是迫在眉睫，与每个人息息相关。同时，班队员们也为保护地球提出了几点建议，号召大家在日常生活中做到：节约用水、节约用电、做好垃圾分类、爱护动物拒绝餐上野味、保护绿色植被。
地球是人类的共同家园，而地球长久的生态平衡、生机勃勃需要我们每个人的努力。通过主题教育活动的开展，全体学生深刻体会到了“绿水青山就是金山银山”的现实意义，承担起了保护地球、保护环境的重要使命，更加积极地投身到美化家园的志愿活动中，从点滴做起，关心爱护绿色生命，争做倡导生态文明的“绿色传播者”、美化环境的“绿色建设者”。