关于关爱残疾人演讲稿 篇1
，大家早上好！
每年五月的.第二个星期天，大家都知道是母亲节，那么五月的第三个星期天是什么日子呢？是全国助残日，今年是五月二十日。今年是二十二个助残日，这次助残日的主题：“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益。”
所以我今天演讲的题目是：“给残疾人一个灿烂的微笑。”
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草又吐露着醉人的芬芳的时侯，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点的成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。
命运造成了残疾人的不幸，好多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。残疾人是很弱小的群体，他们像一群弱小的鸟儿。其实残疾人最怕的并不是这个，因为生活中的困难可以慢慢的克服，他们怕的是别人的嘲笑声和那种讥讽的眼神。
他们需要大家的帮助、关心、理解。
据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。比如，张海迪、桑兰等他们虽然身遭不幸，可是她们没有抱怨，没有悲伤，仍以超人的意志去克服重重困难，他们克服了常人难以想象的困难，创造了可歌可泣的业绩。她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，难道不值得我们学习吗？希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神。
特别值得赞扬是的是我们学校有一大批关爱残疾人的老师和学生。我们特殊学校的老师们用博大的爱呵护残疾学生的生活和学习，给他们自信和快乐。我们的队员把残疾学生当朋友，和他们一起开班会，握手、拥抱、欢笑。我们的家长和孩子自发地带上水果和学习用品与他们联谊，这些身边的榜样值得我们学习。
关爱残疾人是全社会的责任，献出一份爱心，关爱身边每一位残疾人，给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。
让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同一片蓝天。
关于关爱残疾人演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！你们知道每年的12月3日是什么纪念日吗？这是一个世界性的纪念日，就是“国际残疾人”纪念日。今天我国旗下讲话的题目，就是《关爱残疾人，从我做起》。
同学们，我们每个人都是幸福的，因为我们有美丽的校园，有和蔼的老师，更重要的是，我们有一个健康的身体，能感受大自然的美妙与神奇，我们能用眼睛饱览多彩的世界，能用耳朵欣赏美妙的音乐，能快乐地游戏，尽情地玩耍。
可是，在我们身边也生活着一些不幸的人们，身体的残疾让他们无法享受生活的快乐，他们的生活是黑暗的，他们从不知道花儿是什么颜色，鸟儿是如何歌唱的，他们不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐。他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们在克服自身困难的时候，需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神，更需要我们的理解、支持和帮助！
同学们，我们每个人都应该弘扬中华民族助残扶残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助！从公交车上的主动让座，到挪开盲道上的障碍物，再到耐心听完智障人的艰难表述等等。同学们，就让我们从点点滴滴的小事做起，伸出友爱之手为残疾人撑起一片晴朗的天空，让他们的心情永远如阳光般灿烂！
谢谢大家！
关于关爱残疾人演讲稿 篇3
各位x、残疾人朋友们、同志们：
今天是法定“全国助残日”，助残日，不仅是残疾人、残疾人亲属以及残疾人工作者的一个重大节日，也是促进残疾人与其他公民之间理解和交流的一个活动契机。“全国助残日”已成为我国社会主义精神文明建设的一项重要举措。
我们深刻地认识到，残疾人事业是衡量一个国家、一个地区社会文明进步的重要标志。残疾人事业是社会主义事业的组成部分，残疾人问题事关社会的稳定。曾经指出：“人权保障，是国家的责任。对残疾人这个社会脆弱群体给予帮助，是社会文明进步的标志”。
全社会要理解、尊重、关心、帮助残疾人。同时残疾人要热爱生活，自尊、自信、自强、自立、积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践。在历届重视关怀下，我残疾人事业获得了长足发展：残疾人状况明显改善；人道主义进一步弘扬；社会环境更加文明进步；残疾人自身素质明显提高；基本形成了政府主导、社会各界参与、协调运作的残疾人事业工作新机制。尤其是残疾人康复、就学、就业、扶贫等各项工作实现了新的突破，社会环境和无障碍设施建设都得到进一步的改善和加强，残疾人工作得到进一步的重视，残疾人综合服务设施进一步完善，残疾人的优惠扶持政策得到更好的落实。
但是，我们也应看到，尽管人民生活水平总体上已不断提高，但残疾人作为最困难的特殊群体与社会平均水平相比还有较大差距：残疾人中大部分处于社会最低收入阶层；部分残疾少年儿童由于贫困而失学；多数残疾人的康复需求尚未得到满足；岐视残疾人，侵害残疾人合法权益的现象还时有发生。这些都需要全社会关心、支持。同志们，残疾人是指在心理、生理、人体结构上丧失一定肌体工能，无法正常从事某种能力的人，他们在参与社会竞争中处于劣势；可是，他们有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样能为社会创造财富，部分残疾人身疾志坚，成为了一些行业的杰出代表，社会主义社会的建设者。
尊重残疾人的公民权利和人格尊严，是社会主义社会的传统美德，给予他们特别的扶持和关爱，使他们的权力得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会活动，共享社会物质文化成果，真正实现他们的人生价值，体现党和政府的关心和爱护，社会主义大家庭的温暖。
关于关爱残疾人演讲稿 篇4
各位老师、同学们：
大家好！很多人都以为残疾人没用，是废物，便往排挤、冷落，嘲笑他们。
但人们有无想过，他们这类排挤残疾人的心态让残疾人遭到了伤害。现在，我们应当抛弃对残疾人们的轻视，让他们感遭到人间的热和。我永久也忘不了——5月14日，由于这天是“心灵之声”艺术团到我校表演的日子。“心灵之声”艺术团里的人都是残疾人，从某种意义上说，这个群体代表着残疾人的奋斗，残疾人的抗争。——他们不是失往腿就是失往光明，但他们没有因此而没精打采，而是积极地面对生活，面对人生。他们不怕辛劳劳累，一直坚强地生活下往？看完“心灵之声”艺术团带来的出色的表演，最让我恋恋不忘的是《千手观音》。他们都是些失往光明和活在无声的世界里的大哥哥、大姐姐。他们却身残志不残，使之化为上风，克服了残废之患。在听不到声音的环境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥，才能顺利地完成表演。他们完全的演出，让我有这一种想法——他们是否是一群真的残疾人？固然是，从他们身上，就知道他们是如假包换的残疾人。他们固然不能像正凡人那样生活，但他们却有着正凡人没有的东西——坚强非常的。无意间，我忽然用自己的手捂住自己的耳朵，那感觉真不是滋味，四周的一切都变得安静，让人感觉到孤单、空虚，得不到一丝安全感；闭上眼睛，眼前一片黝黑，甚么也看不见，每走一步，都感到畏惧，畏惧碰到桌椅，碰到人，碰到门；捂住嘴巴，固然没有那末辛劳，但想时，又不能讲，真得很难受！？假如再把三者结合起来，没法想象接下来的日子将会怎样过？
世上有很多的残疾人都想要像正凡人那样生活，他们便学会用脚写字、学会读盲文？他们永不放弃，坚强非常的给了嘲笑残疾人的人一个有力的回击。让所有正凡人都不能不崇敬他们，让不珍惜时间，生命的人感到惭愧！谢谢你们，让我们从你们的身上学会坚强、学会永不言败？也让我们忘记最初对残疾人的轻视与不满。
关于关爱残疾人演讲稿 篇5
老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
明天是12月3日，世界残疾人日，今天我国旗下演讲的题目是《关爱残疾人，做文明使者》。
孩子们，全球共有6。5亿残疾人，约占世界总人口的10%，当我们每天迎着朝阳走在上学路上的时候，你可曾看到在我们身边还有一些人是依靠冰冷的轮椅、沉重的拐杖艰难前行？当我们欣赏着五彩斑斓的世界，聆听着悦耳动听的歌曲的时侯，你可曾发觉在你的周围还有一群人却连看一眼蓝天，听一声鸟鸣都是他们一生最大的`奢望？和正常人相比，残疾人饱受生活的艰辛，他们更需要关心和帮助！
自古以来，有许许多多残疾人自学成才，自强不息，他们身残志不残，如酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人，但谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》；张海迪是当代身残志不残的典范，她坐在轮椅上写下许多著名作品，指引着少年儿童自强不息，拼搏奋进！
但残疾人在学习和生活中还是遇到许许多多的困难，多数残疾人尚未得到基本的康复服务。因此，关心帮助残疾人是我们每一个人义不容辞的责任。
同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种温暖。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位，只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施，只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，不只是在一时，让我们每一个人每一天都献出爱心，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助，做一个文明的使者吧！
关于关爱残疾人演讲稿 篇6
敬爱的教师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是五(1)班的许艺馨，今日我国旗下讲话的题目是《关爱残疾人》
同学们，本周有一个特殊且重要的节日，就是12月3日，“国际残疾人日”。当你每一天迎着朝阳，走向光明的人生时，当你和家人齐聚在电视机旁，共同观赏每一个精彩节目，你可曾想起你周围还有一群人却连聆听鸟语、欣赏蓝天也是一种奢望。同在一片蓝天下，这些残疾人的生活，是如此的艰苦!应对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。
据统计，我国有6000多万残疾人，但他们身残志坚，用坚强的笑容，谱写出一曲曲感人的乐章。有的在残奥会上获得金牌，有的成为音乐家，作家，如：张海迪，她五岁时因患病，腰部以下瘫痪，她无法上学，在家自学了中学课程，又自学了大学英语，还学了日语，德语，翻译了16万字的外文著作;又如周婷婷，从一位哑女变为了神童，被著名的哈佛大学录取;还有让我们感动的《千手观音》这个节目，表演者也全是聋哑人!
同学们，理解、尊重、关心和帮忙残疾人是中华民族的传统美德，在第_个国际残疾人日到来之际，让我们再次关注残疾人的生活。从挪开盲道上的障碍物，到学习一句表达问候的手语，再到耐心听完智障人的艰难表述，给残疾人一个搀扶，爱护他们的专用设施，……给予能给别人送去帮忙，同时也给自我带来一份欢乐。让我们怀有一颗博爱之心，关爱生命，关爱残疾人!让我们用温暖的手握起残疾朋友的手，将真诚的心贴近残疾朋友的心，让领导、教师、亲爱的同学们：
关于关爱残疾人演讲稿 篇7
各位来宾、同志们：
大家好！
健全人尊重残疾人，也就是尊重自己和尊重生命。从人类社会发展的角度看，自有人类开始就有残疾人，残疾人同其他社会成员一样，是人类的组成部分，残疾虽然发生在一部分人身上，但却是人类社会发展进程中不可避免要付出的一种社会代价。没有交通事故造成的残疾，就没有完整的交通法规；没有工伤造成的残疾，就没有劳动安全条例；没有出生缺陷，就没有现代的母婴保健。正是一部分人首先承担了残疾带来的痛苦，才促使现代人类社会在医学、遗传学、劳动保障、交通管理等方面的物质和精神文明不断发展。因此，对残疾人更多一些尊重，是一种道义责任。
关爱残疾人，你会怎么做新浪网的一项调查显示，“不占用残疾人专座”成了大众普遍认为的关爱残疾人方式，投票率达65.79%。中科院心理学博士郑希耕表示，相对于其他关爱行动来讲，不占残疾人专座更具现实性，是最容易接触到的。如果连给残疾人让座都做不到的话，就更不用说扶残疾人过马路或者去当志愿者了。而且这一行为与整个社会文明礼貌风尚衔接最紧密。
在今天这样一个社会背景下，强调企业对残疾人群体的社会责任也是十分必须和必要的。对残疾人的关爱是构建和谐社会的一个必要环节，但这种关爱绝不能仅仅停留在同情、不歧视、救济帮助这些较浅的层面上，而是应该从各行业、各领城中体现和谐社会的优越性，在教育、医疗、通信、就业、交通等各领城切实推动所有帮助残疾人的行动。这种帮助不仅仅是帮助他们生存，更是要帮助他们生活，这就意味着残疾人群体应和苦通人一样，享受他们所应享受到的一切人权要素。关爱残疾人是我们共同的责任。
关于关爱残疾人演讲稿 篇8
，大家好！
当你漫步在美丽的校园的时候，当你驻足观赏娇艳欲滴的花朵的时候，当你聆听着风儿的歌唱、鸟儿的欢呼的时候，当校园里响起朗朗的读书声的时候，同学们，你是否觉得我们的生活是多么的幸福？
你可曾想到，有一群人，有一大群人，他们从不知道彩虹的颜色，从不知道鸟儿的叫声，从不曾站立，甚至从未能喊一声“爸爸、妈妈”！和我们相比，他们失去的太多太多，他们生活得如此艰辛，他们更需要关心和帮助。
由于他们自身的身体原因，他们在学习、工作、生活中会遇到很多很多的困难，尽管他们付出了巨大的努力，但并不是就能换来我们的理解和尊重。试问，我们又做了些什么呢？他们就不值得我们尊重吗？
还记得春晚中千手观音给世人的震撼吗？我们不敢相信，一群聋哑人居然能如此华丽绽放，你是否会依然认为他们就是一群失聪者、哑巴呢？
还记得11岁的北川女孩李月，在轮椅上缓缓给右脚穿上红舞鞋吗？我们不敢相信，一个酷爱芭蕾的女孩在失去了她的左脚之后，用她的右腿继续编织着她的芭蕾梦。你还会认为她只是一个跛子吗？
还记得20__年残奥会上，坐在轮椅上点燃主火炬的侯斌吗？坐在轮椅上的侯斌，抓住那长长的绳索，努力向上攀升，向世界展示着中国人的风采！你看到这一幕时，你还会认为他们只是一个残废吗？
灾难可以摧残他们的身体，但摧不毁生命的意志；挫折可以折断他们的翅膀，却无法阻挠他们追逐梦想的脚步。可敬的勇气，可敬的精神，可敬的残疾人！他们用生命证实着生命，他们用坚强证实着坚强！
同学们，很多事在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望，而他们的这种坚韧是否也应是我们的一种推崇呢？千万不要以为帮助他们很难很难，千万不要以为这只是一句空话，它要的只是我们的理解、尊重和发自内心的关怀。
同学们，对他们多一点关心吧，从中你会明白什么是坚强；对他们多一分理解吧，你就觉得他们和我们一样；做一个文明的使者吧，让我们的生命一样如此闪亮！
关于关爱残疾人演讲稿 篇9
老师、同学们：
大家好！
今天我国旗下的主题是《关爱残疾人》。
1990年12月28日，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的章。
同学们，你们还记得去年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完精彩的节目，你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，因为21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候，每个人手要非常准确的`到位，你高一点低一点都不允许的，手的姿态必须统一，一在哪，二在哪，三在哪，都必须非常准确，有一点不到位就会影响了整个画面。这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样，呼吸不能有快慢，否则会影响动作整齐划一。为了达到这样的效果，排练时，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，他们就是这样通过这种律动来感受音乐的节拍。
同学们，这个故事告诉我们，残疾人，跟正常人是一样，只要靠着他们自己的努力，只要我给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。
同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，上周我们全校师生慷慨解囊，为特殊学校的残疾学生献出了我们的爱心。
在此，我向全校师生发出倡议：让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献己的一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天！
关于关爱残疾人演讲稿 篇10
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的主题是关心和温暖残疾人。
我们都很高兴。每天早上，当我们睁开眼睛，看到和听到这个世界时，我们应该感受到我们自己的幸福。想象一下我们每天上学的旅程。在路上，我们可以看到天空中温暖的阳光，听到鸟儿快乐的歌唱，走进学校，我们可以闻到花香，遇见我们认识的人，我们可以向他们问好。然而，在我们的生活中，有这样一群人看不见、听不见、说不出，或者双腿残疾，行动不便。在我们看来，一些常见的事情只是对他们的奢望。他们是残疾人。在，有6000多万残疾人。对所有人来说，6000万不是一个小数目。他们每天怎么度过？那些在我们眼中平凡而简单的事情对他们来说是如此的困难，而不仅仅是在他们的日常生活中。如果他们想取得一点成就，哪怕是一点点，他们必须付出比我们多几倍、甚至几十倍、几百倍的代价。
当然，对于一个残疾人来说，无论生活中有多少困难，都不是可怕的。只要他们的心没有残疾，心中仍然充满对生活的热爱和对未来的憧憬，他们就能克服所有这些困难。他们更害怕的是我们这些健康人的笑声和讽刺的眼神。他们更需要的是我们的帮助、关心和理解。
我们每个人都可以听音乐，唱歌，在学校里走来走去，但是我们这个年龄的残疾人在做什么呢？由于残疾，他们只能生活在自己的小世界里。他们是多么孤独和无助。为什么我们不能伸出援手帮助他们？更重要的是，作为人类，我们应该帮助和关心世界上的每一个人，不是吗！这是一种责任和义务。