知识产权日宣传活动报道 篇1
为全面加强版权法治保障，增强全社会尊重和保护版权的意识，积极推进版权强国建设，在第__个世界知识产权日来临之际，__街道__社区组织机关干部、网格长、辖区志愿者等开展“加强版权法治保障，有力支持全面创新”知识产权宣传周版权宣传活动。
活动中，社区通过室外LED显示屏、居民群、朋友圈等形式，宣传知识产权法规和科普基本知识，大家还通过发放宣传单以及现场交流形式向辖区居民宣传知识产权版权相关常识，增强居民保护知识产权意识和自觉抵制侵权出版物的法律意识，并带动身边的人关注知识产权，让知识产权文化促进社区的创新发展。
此次活动广泛宣传了知识产权常识，有效提高了辖区居民主动参与保护知识产权的自觉性和积极性，营造全社会关注版权的良好氛围。下一步，__街道__社区将持续深入宣传版权知识和相关政策，引导公众严格保护和合理运用版权，促进社会公众尊重版权，营造良好宣传氛围。
知识产权日宣传活动报道 篇2
我园高度重视知识产权的宣传活动，利用电子屏、大屏幕、公众号、向全体教师及家长大力宣传。
4月__日，__镇中心幼儿园开展了知识产权宣传教育活动，师幼共同参加。活动中，老师简要向幼儿讲解了知识产权的知识，教师向幼儿展示了日常生活中常见的商标，让小朋友们在身边寻找商品的商标，让幼儿体会到知识产权和我们的生活有着密切关系。
__镇中心幼儿园通过开展知识产权宣传活动，结合幼儿的年龄特点和认知水平，在班级中开展了知识产权相关学习活动，帮助幼儿初步了解知识产权的内容。老师们利用卡通的宣传片，生动形象地向幼儿讲述知识产权的相关知识，使孩子们从小养成保护知识产权的意识。同时，老师带领孩子们学习如何辨别正版书籍。孩子们通过观察书籍，寻找出版社及图书的版号，对正版书籍有了一定的认识，懂得了知识产权的重要性，知道了要支持正版，购买正版书籍。
知识产权日宣传活动报道 篇3
4月26日，是第__个“世界知识产权日”，为进一步提升辖区群众知识产权保护意识，加大知识产权宣传普及力度，__公安分局积极组织民警在__广场开展“世界知识产权日”集中宣传活动，营造保护知识产权的浓厚氛围。
活动围绕“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为主旨，民警通过现场答疑、悬挂横幅、展板展示、发放宣传资料、接受群众咨询等多种形式开展宣传，向群众讲解侵犯知识产权犯罪的种类、特点和防范措施，引导群众重视知识产权保护，维护自身合法权益。
此次宣传活动中，设立宣传台1个，悬挂条幅3个，播放视频1处，发放各种宣传资料500余份，出动警力8人、宣传车3台，现场提供法律咨询50余人次。通过集中宣传，有效增强了辖区群众的保护知识产权意识，受到群众好评。
知识产权日宣传活动报道 篇4
为深入贯彻落实党的__大精神，提升广大群众对知识产权的保护意识，深入推进知识产权保护工作，在第__个“世界知识产权日”到来之际，__镇以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为活动主题，开展了“知识产权宣传周”宣传活动。
活动中，新时代文明实践科普宣传志愿服务队志愿者通过发放宣传资料，重点向群众宣传知识产权的基本知识、知识产权的法律法规、知识产权的发展取得的显著成就以及保护知识产权和运用知识产权助推经济转型的重大意义，并通过现场解答、以案说法的方式，让群众真切认识到盗版的危害、保护知识产权的重要性。
知识产权保护是创新驱动发展的“刚需”，保护知识产权就是保护创新。下一步，__镇将以本次“知识产权宣传周”为契机，加大知识产权保护力度，传播知识产权文化理念，增强广大群众对知识产权的认知和保护意识，营造辖区群众尊重知识、保护创造的良好氛围。
知识产权日宣传活动报道 篇5
为全面贯彻落实党的__大精神，加强知识产权保护宣传教育，增强全社会尊重和保护知识产权意识，厚植尊重创新、保护创新的良好氛围，在第__个世界知识产权日来临之际，__街道__社区多措并举，开展以“加强版权法治保障，有力支持全面创新”为主题的知识产权宣传周版权宣传活动。
此次宣传活动，通过“线上+线下”相结合的方式进行宣传。线上通过微信公众号上转发知识产权相关信息，推送至居民住户群、商户群、朋友圈等，方便居民在闲暇时间学习。线下通过小区内的LED屏播放宣传标语、张贴海报、制作黑板报、开展面对面宣传等方式对知识产权内容进行宣传，提高辖区广大居民的思想认识。截止目前共计播放宣传标语10余条，制作黑板报1期，张贴横幅4条，推送信息10余条，发放宣传资料400余份。同时，各网格长利用周二“有问有答”、入户走访等活动，通过与居民、商户面对面学习宣传彩页的方式，对保护知识产权知识进行宣传，使宣传走进寻常百姓家，扩大了宣传面，提升辖区居民群众知识产权的知晓率，引导居民树立尊重创作、保护版权的意识。
通过此次活动，有效提高了辖区居民群众主动参与保护知识产权的自觉性和积极性，营造了尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的良好氛围，为积极推进知识产权强国建设贡献社区力量。
知识产权日宣传活动报道 篇6
20__年4月26日是第__个世界知识产权日，为加强知识产权宣传教育，进一步提升我州人民群众识假、保护知识产权的意识和能力，营造良好的知识产权保护环境，__公安局经侦支队联合州市场监督管理局、__县公安局经侦大队，在__县__广场开展了以“加强知识产权法治保障、有力支持全面创新”为主题的宣传活动。
活动中，民警通过悬挂横幅、现场讲解、发放宣传资料等方式进行宣传。民警紧密结合公安工作特别是知识产权刑事执法实际，积极宣传党中央和国务院关于知识产权的重大决策部署、知识产权法律法规和基本知识，提升广大群众知识产权意识。同时，结合平安海北建设，通过典型案例向群众详细讲解了非法吸收公众存款、集资诈骗、保险诈骗、网络传销等经济犯罪的常见手段、表现形式和现实危害，引导群众提高警惕，加强自身防范。最后，鼓励广大群众向公安机关积极检举揭发身边非法吸收公众存款、集资诈骗等违法犯罪活动，为维护辖区社会治安持续稳定添砖加瓦。
此次宣传活动，共向群众发放各类宣传材料、宣传制品200多份，悬挂横幅2条，现场接受群众咨询30余人（次），通过宣传进一步提高了群众对知识产权、非法集资的认识、辨别和抵制能力，并增强了群众保护知识产权意识，取得了良好的社会效果。
知识产权日宣传活动报道 篇7
20__年4月26日是第__个世界知识产权日，为了让幼儿了解知识产权，__区__幼儿园小三班组织开展了知识产权宣传活动。
什么是知识产权？
知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果和经营活动中的标记、信誉所依法享有的专有权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
知识产权我知道
老师通过视频、图片的方式让幼儿了解生活中的知识产权，引导幼儿认识到创新的重要性，认识园徽等标志都是我们身边的知识产权。“拒绝盗版，从我做起”宣传卡片，呼吁更多的家长朋友和幼儿支持正版，拒绝盗版！
“R”商标我知道
“R”是Register的缩写，用在商标上是指注册商标的意思。用圆圈R，是“注册商标”的标记，意思是该商标已在商标局进行注册申请并已经商标局审查通过，成为注册商标。
通过让孩子在家寻找“商品上的R商标”，让小朋友知道了什么是“知识产权”，怎么保护知识产权和身边“知识产权”。
亲子绘画：我设计的商标
让小朋友与家长用自己的名字来设计一个属于自己的原创商标，培养了幼儿的创新意识，拓展了幼儿的创新思维。
让我们从小事做起，携手共筑，为传播文化家园的善良与美好贡献自己的一份力量。
知识产权日宣传活动报道 篇8
为强化知识产权宣传引导，提高学校师生知识产权保护意识，激发创新、创造热情，4月__日至4月__日，__镇中小学以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为主题，面向全校师生开展知识产权宣传活动。
活动以升旗仪式和主题班会为载体，围绕我国知识产权保护政策法规，通过发放“宣传明白纸”和现场讲解答疑等形式，让学生了解“什么是知识产权”、“知识产权保护的重要意义”以及“生活中的知识产权保护措施”，从而引导学生增强知识产权意识，激发创新活力。
本次活动，共计发放“宣传明白纸”1800余份，开展主题班会32次，有效加强了知识产权宣传普及，营造了良好的校园创新氛围。下一步，__镇中小学将以此次宣传周活动为契机，持续推进知识产权保护宣传教育，强化全校师生的知识产权意识，进一步提升学生的创新能力，促进学生开发创新思维。
知识产权日宣传活动报道 篇9
20__年4月26日是第__个世界知识产权日，为增加全校师生对知识产权的了解，学习知识产权相关法律法规，进一步增强依法保护知识产权的法律意识，引导全体师生严格保护和合理运用版权，4月__日—__日，__市__小学开展了主题为“尊重知识崇尚创新”为主题的20__年全国知识产权宣传周活动。
本次活动为期一周，学校通过电子屏滚动播放知识产权相关宣传标语，让全校师生明确此次活动的重要性，了解相关法律法规，明白在当今社会知识产权也要受到法律保护，任何人都不得侵犯或侵袭。
宣传周期间，各班开展了以“知识产权在我身边”为主题的教育活动，辅导员们从什么是知识产权、知识产权的影响等几个方面向同学们讲解了知识产权的有关知识，并号召全体同学远离盗版书籍、音像制品等。此外，同学们通过搜集资料，绘制出来图文并茂的知识产权手抄报，对知识产权的重要性有了更深的认识，懂得要严格保护和合理运用版权。
学校还组织教师进行了版权知识问答活动，使老师们懂得有了新的创意、发明可以申请专利，用法律来保护自己的智力成果，同时也增强了老师们的创新意识，在知识产权观念上有了极大的提高。
通过此次系列活动，有效加强了知识产权宣传普及，使广大师生意识到知识产权与生活息息相关，进一步提升了全校师生知识产权意识。我校为省级知识产权试点校，今后学校将进一步让知识产权文化理念在学生心中扎根，营造知识产权保护的良好法治环境。
知识产权日宣传活动报道 篇10
4月26日是第__个世界产权日，为了让广大师生加强知识产权保护意识，提高对知识产权的认识，我校组织开展了主题为“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”的宣传活动，在师生中进行了有关“知识产权”知识的学习。
活动中，我校在一楼电子显示屏上进行了“知识产权”主题宣传，各班级分别以召开主题班会的形式，向学生普及知识产权知识，教育大家注重对知识产权的保护，学会运用法律维护个人和他人的知识产权利益。
本次宣传活动的开展，提高了师生知识产权方面法律意识，既普及了相关的产权知识，也对学生“诚实守信”教育观念进行了贯彻落实。
知识产权日宣传活动报道 篇11
为了引导幼儿认识尊重知识产权、保护知识产权，4月__日，__镇中心幼儿园开展了“保护版权，你我同行”知识产权宣传活动。
活动中，老师们结合幼儿的年龄特点和认知水平，开展了知识产权相关的学习活动，帮助幼儿初步了解了知识产权的内容，同时，老师带领孩子们学习了如何辨别正版书籍，让孩子们寻找了出版社及图书的版号。
活动的开展，让孩子们对正版书籍有了一定的认识，懂得了知识产权的重要性，知道了要支持正版，购买正版书籍。
知识产权日宣传活动报道 篇12
20__年4月26日是第__个世界知识产权日，今年的主题是：“知识产权与青年：锐意创新，建设未来”；4月__日至__日也是我国知识产权宣传周，本次的主题是“全面开启知识产权强国建设新征程”。为普及知识产权保护知识，__市第十中学于4月__日组织开展了“世界知识产权日”宣传教育活动。
在活动现场，宣讲老师们以“强化知识产权创造、保护、运用”为主要内容，紧扣“全面开启知识产权强国建设新征程”主题，结合近年来知识产权保护领域发生的典型案例，运用形象的图片、直观的视频给同学们深入浅出地介绍了与知识产权有关的基本知识；结合近年来学校开展创新教育取得的成绩，引导同学们通过身边的事例去理解保护知识产权的重要性，组织同学们讨论知识产权保护与日常生活、与民族振兴、与国家富强的紧密关系，帮助学生们从小养成、不断增强尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的思想意识，引导同学们用敏锐的眼光去观察生活，发现身边的“缺憾”、“不完美”，积极主动去思考和尝试解决问题，用自己的创新实践去改变生活、美化生活，不断锻炼和提高自己的才干。
知识产权主题宣传活动的开展，让广大师生更加了解了知识产权相关法律法规，倡导了尊重知识、崇尚科学的社会风气，营造了鼓励知识创新和保护知识产权的校园氛围，为学生健康成长营造了一个良好的文化环境。
知识产权日宣传活动报道 篇13
近日，__街道__社区新时代文明实践站组织志愿者开展了“4·26世界知识产权日”科普宣传活动，在辖区营造良好的知识产权氛围，不断提高辖区居民的知识产权意识。
活动中，志愿者通过图文并茂、通俗易懂的宣传单、现场讲解等形式向居民群众介绍了知识产权等相关知识，宣传了宪法、民法典、著作权法等法律法规。
居民张__说：“宪法和民法典与我们的日常生产生活息息相关，原来知识产权保护离我们普通老百姓生活这么近，真的长知识了，我会把宣传册带回家跟孩子一起认真学习，教育孩子争做知法、守法好公民。”
__社区党委书记汪__说：“今后，社区党员干部将深入学习贯彻党的__大精神，树立宪法意识，宣传和加强知识产权保护工作，全力净化社会文化环境，为依法治疆贡献基层力量。”
知识产权日宣传活动报道 篇14
4月26日，在第__个世界知识产权日，__县人民法院党组成员乔__、审判委员会专职委员吴__带领干警走上街头、走进市场，开展以“保护知识产权，优化营商环境，司法守护，创新__”为主题的宣传活动。
活动现场，法院干警通过设置宣传台、悬挂横幅、发放知识产权宣传资料、现场答疑解惑等形式，从什么是知识产权、知识产权包括哪些内容、为什么要保护知识产权以及侵害知识产权的行为有哪些等几方面向群众讲解知识产权相关法律法规内容。
此次宣传活动共接待群众咨询30余人次，发放宣传资料80余份。通过此次活动，进一步提升了群众对知识产权的认识理解，引导经营者、消费者形成尊重知识、鼓励创新、保护产权的观念。
知识产权日宣传活动报道 篇15
为进一步推动知识产权保护，普及知识产权法律知识，在第__个世界知识产权日来临之际，__区司法局联合__市知识产权维权援助中心__区分中心、__街道商会等单位，协同辖区优秀律所，在方圣科创产业园共同举办“强化知识产权保护·护航企业创新发展”主题宣讲活动。
本次活动，先后由__律师事务所围绕知识产权业务发展框架，为11名参会企业代表举办“强化知识产权保护护航企业创新发展”主题讲座；__公证处介绍市知识产权维权援助中心区分中心职能，讲解商业秘密保护平台操作实务；__市__（__）律师事务所详细介绍专利申请流程；__律师事务所结合近期发生的典型案例，从知识产权保护的诉讼视角出发，讲述当前知识产权案件新类型，讲解企业知识产权保护实务，提示企业日常经营中可能会面对的知识产权法律风险点。
活动最后，__区司法局副局长陈__重申知识产权及其保护对企业发展的重要性和必要性，分析了当前我区知识产权的维权现状，要求企业树立知识产权自我保护意识，在今后的生产经营过程中，注意防范企业知识产权经营风险。
下一步
__区司法局将充分发挥职能作用，不断加大对我区高新技术企业、中小微企业等知识产权维权公共法律服务供给力度，拓宽企业知识产权快速维权渠道，积极引导律师协助企业加强知识产权保护，共同营造良好的知识产权发展环境，优化法治化营商环境。
知识产权日宣传活动报道 篇16
为了向学生宣传知识产权的含义和保护知识产权的意义，进一步提升学生尊重和保护知识产权意识，激发学生创新活力，营造尊重知识、崇尚创新的校园文化氛围，4月__日，六年级4班全体学生利用中队活动时间开展“知识产权浸润童心”活动。
活动中，小主持人利用PPT课件，结合生活实际，深入浅出地向学生们讲解知识产权的概念和种类，帮助学生了解知识产权在当代生活的重要意义，并通过列举分析具体案例，引导同学们懂得了诚信守法和公平竞争的道理，将崇尚创新的理念传递给学生，提高学生保护产权的意识。
“教育一个学生，影响一个家庭，带动身边的人”，本次班会活动充分将知识产权宣传工作融入到学校教育工作中，增强学生对知识产权的认识，培养学生维护知识产权的意识，对于培养学生创新意识和保护自己的创新成果具有积极意义。
知识产权日宣传活动报道 篇17
为加强我校知识产权宣传普及，进一步提升全校师生知识产权意识，营造全校师生尊重知识产权、崇尚创新的浓厚氛围，提高全校师生的知识产权保护意识__市第三中学在“世界知识产权日”来临之际，开展了知识产权宣传活动。
活动通过悬挂宣传标语、张贴宣传海报、发放宣传手册、现场讲解等方式，向全体师生展示了知识产权的具体内容、相关法律法规以及知识产权生活中发挥的作用，有效教育引导全体师生充分认识到保护知识产权的重要性，更加注重知识产权价值，提高知识产权保护意识，营造知识创新和保护知识产权的法律环境，激发学生学习知识产权相关法律知识的热情以及对专利申请的兴趣，进一步培养学生们的创新精神和实践能力。
今后我校将通过更多的宣传活动，把知识产权融入学生生活、课堂中，坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒，切实提升知识产权法治化水平。
知识产权日宣传活动报道 篇18
为深入贯彻落实____关于知识产权工作的重要指示，全面贯彻落实党的__大精神，积极推进知识产权强市建设，在第__个世界知识产权日来临之际，按照省版权局《关于做好20__年知识产权宣传周版权宣传活动的通知》要求，市委宣传部、市版权局、市文化市场综合行政执法支队联合开展了以“加强版权保护，护航无限创意”为主题的“4。26”世界知识产权日版权保护宣传活动。
通过设立宣传点、摆放宣传展板、发放宣传资料等形式宣讲版权保护法律法规，现场讲解版权保护小常识，公开举报方式和维权渠道，动员和鼓励广大群众积极举报案件线索，共同打击违法犯罪行为。活动期间，共向群众发放各类宣传资料300余份，接受、解答群众咨询10余人次，提高广大群众关注知识产权、保护版权的意识，有效预防和减少侵犯知识产权犯罪行为发生，为建设美好__，提高人民群众获得感、安全感提供了有力支撑。
知识产权日宣传活动报道 篇19
为迎接4月26日世界知识产权日，更好地宣传知识产权法律法规，提高全社会知识产权保护意识，努力营造一个尊重创造、尊重劳动成果、保护知识产权的社会环境。__社区于4月21日开展了“倡导创新文化，尊重知识产权”为主题的科普宣传活动。
社区科普志愿者通过发放宣传资料、张贴宣传画报等多种形式开展知识产权教育宣传活动，向现场群众传达相关法律法规知识，保护消费者知识产权。号召大家远离非法出版物，杜绝恐怖、暴力、淫秽、色情等有害信息，进一步加深对“扫黄打非”知识产权保护的认识。
通过开展本次科普宣传活动，不仅让群众了解知识产权就在身边，同时还引导了居民学习知识产权、树立创新理念、形成保护产权意识，切实加强了社区知识产权宣传普及的力度，有效地帮助辖区居民更加深刻地了解打击侵权盗版保护知识产权的重要性，提高居民对非法、有害出版物的防范意识。
知识产权日宣传活动报道 篇20
为深入贯彻落实____关于知识产权工作的重要指示，全面贯彻落实党的__大精神，近日，在第__个世界知识产权日来临之际，__区__街道新时代文明实践所开展世界知识产权日多形式宣传活动。
活动中，__街道新时代文明实践所利用社区内、户外广场LED大屏幕对版权保护相关内容进行滚动播放，扩大宣传；组织两社区工作者、居民群众学习《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》等相关法律法规。
此次活动的开展，不仅在辖区树立尊重知识、崇尚科学、自主创新的理念意识，更进一步增强版权保护的宣传工作实效，形成保护知识产权广泛宣传的良好氛围。
知识产权日宣传活动报道 篇21
为推动知识产权保护工作开展，提升知识产权保护意识，加强知识产权保护工作力度，4月__日，__社区开展“4·26世界知识产权日”专题宣传活动。
活动中，志愿者通过图文并茂、通俗易懂的宣传单页、现场讲解等形式，介绍知识产权等有关知识，让社区居民了解知识产权就在身边，引导他们学习产权知识，不断提高居民知识产权意识，扎实推进文化市场规范经营。
通过此次宣传活动，不仅普及了知识产权和法律法规知识，更增强了社区居民的知识产权保护意识，在社区营造了尊重知识、鼓励创新、保护知识产权的良好社会氛围，受到社区广大居民群众的一致欢迎。
知识产权日宣传活动报道 篇22
为全面贯彻落实党的__大精神，深入贯彻落实____关于知识产权工作的重要指示论述，积极推进知识产权强国建设，在第__个世界知识产权日来临之际，4月26日，__街道组织开展知识产权宣传周系列活动。
__街道采取线上线下相结合的方式开展“知识产权进社区保护意识入民心”版权知识宣传活动。线下通过发放宣传资料、现场解答等形式进行广泛宣传。线上通过电子显示屏播放版权知识公益图片、居民网格群转发公众号宣传知识产权等版权知识，增强辖区居民的维权意识，营造辖区尊重知识、崇尚创新的良好氛围。
通过本次宣传活动的开展，进一步宣传知识产权法律法规与政策举措，引导居民学法、懂法、遵法、守法、用法，树立尊重知识、崇尚科学、提升居民知识产权意识，营造浓厚的知识产权文化氛围。
知识产权日宣传活动报道 篇23
20__年4月26日是第__个”世界知识产权日”，为加强知识产权宣传普及，加大保护知识产权宣传力度，__镇__社区开展主题为“锐意创新，建设未来”的宣传活动。
活动通过入户宣传、发放宣传资料等方式进行，工作人员热情地解答居民疑惑，同时向群众发放了与知识产权相关的知识小册子。张大姐说：“以前真不知道什么是知识产权，现在了解专利权、商标权、还有商业机密都是知识产权的保护范畴”。
通过开展知识产权宣传，树立了社区居民尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，同时营造了鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。
知识产权日宣传活动报道 篇24
每年的4月26日是“世界知识产权日”，为了积极响应__区“知识产权周”活动，引导幼儿了解知识产权的重要意义，树立从小做起，使用正版，拒绝盗版的科学理念，__市__区__实验幼儿园开展了知识产权日主题宣传活动。
在知识产权周活动中，各班教师以集体教育活动形式引导幼儿了解设立知识产权日的意义，并向幼儿展示了日常生活中常见的商标，引导幼儿发现周围生活的商标，让幼儿体会到知识产权与周围生活的密切联系。
通过开展知识产权主题教育活动，为全园师生创设了良好的知识产权氛围，使幼儿充分了解到保护知识产权的意义，提升了全园师生保护正版，拒绝盗版的意识。
知识产权日宣传活动报道 篇25
4月26日是第__个世界知识产权日，为进一步加强知识产权保护宣传教育，大力倡导创新文化，提升社会公众“尊重知识、诚信守法、公平竞争”的知识产权文化意识，4月25日，__街道__社区开展“4·26世界知识产权日”普法宣传活动。
活动中，社区工作人员通过面向辖区商户、居民发放宣传页和微信群推送的形式，深入浅出地向居民讲解了什么是知识产权，为什么要保护知识产权，我国知识产权的发展历程、取得的成果，如何进行专利申请、商标注册等相关知识。同时，一一解答大家提出的知识产权相关问题，让大家对知识产权有更直观的理解认识，懂得如何维护好自身的合法权益。
此次活动让居民了解了知识产权就在我们身边，进一步提高了居民知识产权意识和主动参与保护知识产权的自觉性和积极性，在辖区范围内形成了尊重知识产权，保护知识产权的良好氛围。
知识产权日宣传活动报道 篇26
为全面贯彻党的__大精神和省__次党代会精神，深入贯彻落实__关于知识产权工作的重要指示，围绕“加强版权法治保障，有力支持全面创新”宣传主题，在第__个世界知识产权日来临之际，__镇精心组织开展了20__年版权宣传周活动。
20__年4月__日，__镇通过进社区、进学校、进企业、进街道，采用悬挂横幅、发放宣传资料、咨询问答等形式，现场对群众、经营者和学生开展知识产权法律法规教育，解答知识产权相关法律问题。此次活动营造了鼓励知识创新、保护知识产权的法律氛围，提升了群众对知识产权保护的认识，群众深刻认识到尊重知识产权、自觉抵制盗版的重要性，为知识产权保护奠定了基础。活动发放宣传彩页164份，接受群众咨询27人次。
下一步，__镇将以此次知识产权宣传周为契机，持续把消费者权益保护工作放在重要位置，加大知识产权宣传、保护、执法等工作，深入推进高质量监管和高质量维权，努力营造“尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争”的良好氛围。