小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇1
一、活动时间
3月21日至3月27日
二、活动主题
节约护水志愿先行
三、领导小组
组长：__、
副组长：__、__、
成员：各班主任、大队辅导员、总务主任
四、活动内容
学校领导高度重视，专项部门落实。副校长牵头，教导主任和大队辅导员组织落实宣传和教育活动。统一思想，提高节约意识。学校利用升旗仪式向全体学生发出倡议，要求全校师生思想先行，全员参与，并积极带动自己的父母、长辈及周围的人响应号召，身体力行，做节水环保的好公民。
营造宣传教育氛围，拓展实践渠道。学校充分利用现有资源，拉横幅，做标语，把节水主题穿插在班级文化布置，营造浓厚的宣传氛围，做好“中国水周”的宣传工作。并且结合主题，落实“四个一”活动：组织开好一次校会，班级开好一次主题队会，以班级为单位，开展一次宣传实践活动，以班级为单位，组织观看一次节水宣传片。
对班级开展的“节约用水金点子”征集活动进行评选，总结两个星期以来各个班级开展的节水实践活动的典型案例，并进行分享。
以该项活动为契机，让师生们懂得，节约用水，从自己行为的细节做起，让我们视为己任，做有公德，行善举的两型公民。
小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇2
一、活动背景
20xx年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22-28日是第二十六届“中国水周”。借此对全校师生进行一次节约水资源，保护水资源，合理开发和利用水资源的教育。
二、活动目的
本次活动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。
三、活动时间
3月22-28日
四、活动地点
xxx
五、活动过程
1向学生发放节水传单，对全体学生进行节水倡议，和他们交流节水经验，并由魏红老师他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。
2评选节水小标兵。
3节水主题队会评比。
43月22日之前，在校内办一些有关世界水日的黑板报，张贴同学们做的手抄报，先让同学们了解到今天是世界水日，活动主题，口号，了解一些有关节水标志，并设一、二、三等奖和纪念奖。
5节水金点子征集活动。
6活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。
小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇3
活动目的：
1、通过活动，让学生了解水的有关知识，懂得水是人类的生命之源，
2、使学生认识到节水的重要性，知道节水是每个人应尽的义务，进一步增强学生的环保意识。
活动准备：
1、收集有关水资源，节水措施等资料。
2、分组调查家庭、社区用水情况。
活动过程：
一、话题引入，交流信息。
蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是“水，生命之源”。
当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。由于上海已被评为国家首批节水城市，所以我们更应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园！部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。
1、《地球上的水》
2、《人是一个水的生命体》
3、《我国的水资源现状》
二、运用事例，加深认识。
水是生命的源泉，地球上几乎所有的生物都离不开水，我国水资源丰富，有的人就会浪费水，尤其是学生，虽然学校中的行为规范上有着节约用水这一条，但还是有不少人不把这事放在心上，他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点，在学校中，我们常发现这种现象，当我们看见时，我们将会去拧紧，但不可能每次都那么凑巧的被遇见。
情景短剧：《水龙头的倾诉》其实大部分的人还是有节水观念的，生活中也能做到节约用水，而且做得还很好。
节水小故事：《用水要象用油那样》
三、联系实际，增强效果。再来看看我们生活中或你周围，大家的用水情况怎样呢？
1、个人用水量情况调查。
2、家庭用水情况调查
3、生活中浪费水情况调查。
4、生活用水的污染情况调查。
四、讨论辨析，导之以行。
现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间，让清水长流不断，只有洁净的水能才能给人们带来葱茏草木，鸟语话香，恬静舒适，美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉快和和平，但是今天污染了的水给人们带来的是恐怖灾难，所以，人们必须认识到防治水污染的严重性。
请大家针对下列现象展开讨论，并能积极发言，表述自己的看法。
1、江河湖海里水那么多，我想，不节约用水也没多大关系。
2、有些人洗手洗脸打满一盆水，洗完就倒了。
3、有些同学在水龙头下洗手，洗完没拧紧龙头就走了。
4、有人认为河里的水被污染了跟我们没关系，我们喝的是自来水，纯水。（学生讨论后交流发言）
五、集思广益，表达决心。
现在我们是小学生，还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献，但是节约水资源是每个公民的责任，我们应该从小节约用水，不浪费每滴水，如果哪一天。在世界上没有水了，那么结果将无法想象。我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。
交流节约用水的办法。用格言的形式来表达节约用水的决心
六、感情朗诵，深化主题。
同学们，今天的班会上，大家发言很积极，让我们从现在做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源，让我们牢记：生命从水中来，水是生命之源！让我们一起在诗歌《水，生命之源》中结束我们今天的主题班会。
小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇4
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记“十六字”治水思路、治水重要论述和对山东工作的重要指示要求，以强化依法治水，携手共护母亲河为主线，以提升全社会节水意识为目的，组织开展本次宣传教育活动，引领全社会形成珍惜水、节约水和爱护水的良好风尚。
二、工作目标
通过本次比赛活动，让广大学生“牵手”家长充分认识到节约用水、护水的重要性，牢固树立“节约用水，珍爱资源”的思想观念，营造良好的社会氛围。
三、活动参与对象
全县小学生
四、活动时间
2023年3月10日—2023年3月16日
五、活动内容
内容要以节约用水为主题，弘扬节水意识，宣传预节水知识，讽刺和批评不珍惜水资源的不良行为，倡导遵纪守法、和谐共处的健康成长理念。
六、活动要求
（一）作品体裁以绘画和书法为主，但必须主题鲜明，紧扣节水、护水宣传主题，有个人观点。每份作品可在教师或家长指导下，由学生独立完成制作。需原创，不可替代或抄袭。
（二）作品要书写清晰、工整、美观。
（三）作者所在学校、班级及姓名一律用铅笔写在作品背面。
七、活动流程
本次活动于3月16日前完成征集（由学校统一收集，报送至县水利局），随后统一经过专业评审进行综合打分，分别评选一、二、三等奖。
八、作品奖励
1、一等奖：2名，奖品一份。
2、二等奖：4名，奖品一份。
3、三等奖：6名，奖品一份。
4、所有获奖选手，均获得县水利局和县教育和体育局联合颁发的获奖证书。
优秀获奖作品将报送到省、市部门，并通过微信公众号进行展播。
报送地址：__县水利局（建设街122号）306室
联系电话：__、__、
联系人：__、__、__、
小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇5
一、活动背景
3月22日是第__届“世界水日”，3月22日-28日是第二十八届“中国水周”。为进一步营造全社会惜水、爱水、护水的浓厚氛围，根据水利部办公厅《关于组织开展“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》文件精神，决定在“世界水日”“中国水周”期间开展“节约水资源、保障水安全”主题宣传活动。
二、活动目的
本次活动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。
三、活动时间：
3月22-28日
四、活动地点：
__市__中心小学
五、活动过程
1）向学生发放节水传单，对全体学生进行节水倡议、交流节水经验，并介绍我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让学生在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。
2）开展节水主题队会活动。（各班交队会教案及活动开展图片）
3）各班更换与有关世界水日主题的黑板报，让学生了解一些有关节水标志。举行节水主题手抄报。（各班交黑板报照片及学生手抄报）
4）经典诵读比赛（与水相关的古诗词与美文）（各班限报一名）
5）节水金点子征集活动。
6）评选节水小标兵。（各班交开展活动图片）
7）综合评比——根据班级开展活动及材料报送情况进行综合评比。
8）活动总结，资料归档。
小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇6
活动主题：珍惜水资源，节约用水，从我做起！
活动背景
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。联合国确定的20__年“世界水日”的主题为“ValuingWater”（珍惜水、爱护水），水利部确定的我国纪念20__年“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。
20__年我国的宣传主题是“深入贯彻新发展理念，推进水资源节约安全利用”。上海市根据上海实际确定了今年的宣传主题为“建设生态清洁小流域，创造高品质生活”。
活动目的
为了体现立德树人、融合育人的教育理念，普及科学知识，树立青少年的环保意识，学习关于水的知识，了解城市生活用水的循环过程，通过考察污水处理流程，感悟环保工作的重要性，懂得珍惜水资源的重要性和紧迫性以及淡水资源的稀缺性，通过多种形式与途径的宣传活动，“以点带面”带动全班学生一起投入到学习科学知识和节约用水的活动中，共同养成节水爱水的良好习惯，并在学习与宣传活动中辐射家庭和社区，为共同创建家乡的青山绿水美好家园贡献出自己的一份力量。
活动对象：四年级
活动人数：48名学生，教师3人
活动时间：20__年3月22日下午
活动地点：金山区排水管理所
活动保障：活动联系人：__、摄影摄像：__、__、
活动策划：__
活动准备：
1、活动报名：3月17日四年级各班上报活动参与人员（附件1）
2、项目培训：
时间：20__年3月18日中午12：15——13：00
培训地点：电脑室
培训讲师：__
主讲内容：活动目的、流程、任务、准备、世界水日宣传信息
活动要求：
参与活动的学生当日以四人一组形式自带相机或手机、记录用小本子、笔、一次性手套、口罩、餐巾纸，活动结束后完成相应任务（附件2）（截至3月26日）
（3月22日学生到校后将手机、相机交给班主任保管，午饭后取回）
活动流程：
3月22日下午1：00（12：30发车）
1、“世界水日”活动节水承诺签名活动
2、拍集体照
3、排水管理所所长介绍管理所建设概况，观看视频
4、考察污水处理设备（按处理流程、听讲解）、体验管理所环境
小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇7
一、指导思想：
3月22日是世界水日，为了宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
二、活动目的：
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，树立珍惜水节约水的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区，共同建设美好家园。
三、活动时间：20__年3月20日~3月27日
四、活动对象：一到六年级
活动人数：900人
五、活动内容：
1、节水教育和宣传。
创设氛围，在学校大厅屏幕上打出标语，在学校围墙上拉出横条标语。升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话，全校师生在“小手拉大手，节水大行动”的横幅上签字，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。
2、节水主题班会。
各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。（五1中队）
3、利用学校小广播播报宣传。（四2中队）
校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。
4、制作宣传卡片并到社区发放、宣传。
5、五、六年级征文比赛
6、第九届“生命之水”系列活动。
小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇8
水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。
一、活动简介
通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。
二、活动目的：
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的`观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的宣传主题“水合作”，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新南京。
三、活动时间：3月11日~3月22日
四、活动对象：一到六年级
活动人数：1200人
五、活动内容：
1、节水教育和宣传
3月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园碧水蓝天”的主题活动倡议，使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、秦淮河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。号召全体队员积极参与到活动中。
2、共读一本书
全校各班开展“共读一本书”主题活动，发动师生一起阅读日本作家江本胜的《水知道答案》。时间安排：2023、3、11~2023、3、22
3、出一期板报
3、18前在教学楼Y型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片，通过直观鲜活的图片，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之语。班级出一期板报，发动队员搜集和水相关的文章、图片，拍摄照片，精心布置，深入学习和研究。
4、节水主题队会
3、22世界水日当天上午各年级4班举行节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
5、小水滴诗文吟诵会其间穿插“我家的节水故事”演讲
2023、3、22下午开展“小水滴诗文吟诵会”，每个年级的2班提前选择赞水颂水的古诗、散文或美文若干，班主任老师和音乐老师联合策划，编排节目形式，时长6分钟，举行全校汇演。
6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比
世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干，并制作一块展板展示成果。
7、发放节水小书签
3、22中午，低、中年级的3班走进社区、人口密集的广场或超市、商店，拉出节水横幅，戴着小水滴头饰，宣传节水理念，发放节水小书签。
8、关爱母亲河行动
3、22中午高年级3班到秦淮河边捡拾垃圾，清除水污，调查水质。
小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇9
今年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题为“Wastewater”废水。我国纪念“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。结合我校“绿色教育”，开展以建设节水型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯，将着力开展以下几项活动：
一、楼外电子屏滚动播放宣传标语
1、践行绿色发展，建设生态家园
2、节约用水从我做起
3、治污连着你我他，碧水蓝天靠大家
4、带走生活垃圾，保护自然环境
二、举行“珍惜每一滴水，从我做起”主题校会
定于3月22日周三间操举行“珍惜每一滴水，从我做起”主题升旗仪式，届时有旗教体局、水务局领导出席。
三、开展“爱护环境，节约用水”宣传教育活动
（一）红领巾广播站每天利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。大队部将组织红领巾监督岗担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
（二）全校开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动。活动内容包括：
1、召开“节约水资源，保障水安全”主题班会。请各班主任认真备课，于3月13日精心组织班会，对学生进行水情水法规教育，进一步提高学生水忧患意识和水法制意识，增强爱水、惜水、节水、护水的自觉性与主动性。负责人：__
2、三四年级开展“节水”主题手抄报制作比赛。每班选出10幅上交大队部，参加校级评比，3月16日完成。负责人：__
3、五六年级开展“节约用水、爱我家乡”主题征文比赛。每班选出10篇参加校级比赛。3月14日进行比赛。负责人：__
4、一二年级开展节水环保主题儿童画比赛。每班选出10幅参加校级比赛。3月17日完成。负责人：__
5、二至六年级开展节水知识竞赛。比赛内容涉及个人用水、家庭用水和学校用水三大方面知识。3月15日上午进行比赛。负责人：__
6、三至六年级开展“小标语、大智慧”学生节水小标语制作比赛。每班选出5幅参加校级比赛。大队部将选出优秀标语作品封印，并将标语张贴在洗手间等场所，作为提醒在校师生节约用水的温馨“小贴士”。3月17日完成。负责人：__
7、开展一次“节水金点子”征集活动，各班将征集到的“金点子”以班为单位上报少先队大队。学校将选出好的“节水金点子”在橱窗展出。3月17日完成，负责人：__
8、开展“小手拉大手”活动，举办“节水摄影图片展”。发动学生以身作则，积极带动影响家庭及身边人加入到保护和节约水资源的行列中来，抓拍精彩瞬间，学校将在微信平台进行宣传。使全体师生意识到保护水资源是每一个人应尽的义务，应该从自身做起，节约每一滴水。负责人：赵静
以上活动要在3月17日之前全部完成，优秀主题班会、作品将在3月22日展演展出。
小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇10
一、指导思想：
为加强学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导学生树立热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，切实保护水资源。我校接区教育局通知决定组织全校学生参加节水主题征集活动。
二、活动主题：
节约用水由我做起
三、参加对象：
xxx
四、活动内容：
节水主题征集活动
征集截止时间：20xx年3月10日
征集形式及要求：作品要求原创
1、一至三年级：
1主题漫画各班上交最好的一幅：4开纸390x543mm大小，形式单幅或四格，黑白、彩色不限。参赛用纸到金国庆老师处领取，自行裁取
2宣传口号各班上交最好的一句：A4大小，简单易懂，朗朗上口，字迹清楚，每句不超过20个字，手写稿或打印稿均可。
2、四至六年级：
1宣传口号各班上交最好的一句：A4大小，简单易懂，朗朗上口，每句不超过20个字，手写稿或打印稿均可。
2身边的节水故事各班上交最好的一篇：A4大小，内容真实，字数不少于1000字，字迹清楚，手写稿或打印稿均可。
五、评奖
1、一至三年级：
1主题漫画：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
2宣传口号：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
2、四至六年级：
1宣传口号：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
2身边的节水故事：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名
备注：
1、参赛用纸到金国庆老师处领取
2、请各位班主任老师在20xx年3月10日下午放学前把作品交到__处。
小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇11
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日-28日是第__五届“中国水周”，3月22日-4月22日是第__二届“__省水法宣传月”。为深入落实节水优先方针，推进实施国家节水行动，增强全民节水意识，经研究，决定在“世界水日”“中国水周”“__省水法宣传月”期间，开展宣传联合行动，结合我市实际，特制定活动方案如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，深入落实“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，落实国家节水行动__省实施方案，把水资源作为最大的刚性约束，深入推进河长制湖长制，建设造福人民的幸福河，以推进各行业、各领域节水为主要任务，进一步加快建设节水型社会，引领全社会形成珍惜水、节约水和爱护水的良好氛围。
二、宣传主题
联合国确定20__年“世界水日”主题“Groundwater-MakingtheInvisibleVisible”（珍惜地下水，珍视隐藏的资源）。我国纪念20__年“世界水日”“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。
三、宣传人员
市水利局机关、市长江河道管理处、市水土保持预防监督站、市水政监察支队、大观区水利局、宜秀区水利局干部职工。
四、宣传活动时间
3月22-23日
五、活动安排
（一）开展主会场宣传活动
3月23日上午8：30在江滩公园开展主会场宣传活动。活动内容包含宣读节约用水倡议书；贯彻实施长江保护法，守护好一江碧水签名活动；参观幸福河湖成果展；发放水法宣传单、河湖宣传册、地下水管理条例宣传单、水土保持法宣传单、节水宣传册、节约用水倡议书；发放印有节水宣传标语的手提布袋等纪念品。21名党员志愿者在江滩公园广场参加宣传活动启动仪式、市长江河道管理处和市水政监察支队领导及工作人员在江滩公园旁的执法艇参加宣传活动启动仪式。
（二）开展分会场宣传活动
1、开展节水宣传进校园活动
3月22日上午10：00在大观区安庆市石化第二小学开展节水宣传活动，展示学生绘制图文并茂的节水护水手抄报、组织横幅签名活动、讲解节水小窍门、为节水护水手抄报获奖学生颁发奖品、发放节水宣传册和倡议书、发放印有节水宣传标语的手提布袋等纪念品。
2、开展节水宣传进社区活动
3月23日上午10：30在余桥社区开展节水宣传活动，发放节水宣传册和倡议书、发放印有节水宣传标语的手提布袋等纪念品。向居民讲解节水的重要性和家庭节水小窍门，倡导居民节约用水、珍惜水资源、保护水资源，以实际行动参与推动节水型社会建设。
3、开展节水宣传进机关活动
3月23日上午11：00在市行政服务中心窗口开展节水宣传活动，通过电子显示屏播放节水视频、发放宣传册、发放印有节水宣传标语的手提布袋等纪念品。号召职工在工作、生活中以身作则，做爱水、护水、节水的模范，以实际行动推动节水机关建设。
4、开展节水宣传进企业活动
3月22日下午3：00在宜秀区安庆旺旺集团有限公司开展节水宣传活动，召开座谈会、发放节水宣传册和倡议书、讲解节水企业复核标准。倡导企业积极学习先进节水经验、创新工艺、采用先进节水设备、杜绝“跑冒滴漏”现象、提高再生水利用率、调动职工节水热情，全力推动建设节水型企业，推进城市绿色发展。
5、开展水土保持及节水视频宣传
3月22日开始，在市区出租车和市中心LED广告屏开展为期一个月的水土保持及节水视频宣传。
六、工作要求
1、加强宣传，各牵头科室负责组织收集宣传活动照片、视频资料；
2、参加活动人员要全程佩戴好口罩，党员同志请佩戴好党徽，所有人员应严格遵守疫情防控相关规定并做好个人防护。
小学3.23世界水日中国水周活动方案 篇12
一、指导思想
坚持依法治理，为推进水利现代化、实现水利跨越式发展营造良好的法治环境。
二、宣传主题
20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节水宣传进校园”
三、领导机构
学校成立纪念“世界水日”和“中国水周”活动领导小组，组长由校长高建利同志担任，学校办公室主任、中层负责人和各班班主任为成员。由政教处牵头组织，各有关科室和单位负责实施。
四、活动安排
为确保此次活动的扎实开展，将组织开展以下活动：
一举行启动仪式
1、时间：20xx年3月23日班会
2、地点：各班教室。
3、宣传用品：悬挂条幅
二举办节水知识讲座
1、时间：20xx年3月23日——3月28日班会、大课间
2、地点：各班教室
三分散宣传
1、在学校及周边张贴节水宣传标语。
2、各班组织学生绘制节水手抄报。
四活动要求
1、加强领导，提高思想认识。学校各部门要高度重视纪念“世界水日”“中国水周”活动，提高思想认识，精心组织开展此次宣传活动。
2、突出重点，确保宣传实效。各班要明确重点宣传内容、重点宣传对象、重点宣传形式，努力提高宣传效果，进一步增强全体师生的水患意识。
3、创新手段，营造良好氛围。各班应充分利用各种宣传形式和宣传媒介，努力加大宣传力度，在内容上要丰富多彩，在形式上力求有所创新，确保纪念“世界水日”和“中国水周”活动的在我校有良好氛围与积极的影响力。