寒假主题实践活动方案 篇1
为推进中华优秀传统文化教育的深入开展，进一步提高学生的人文素养，培养学生爱党、爱国、爱英雄、爱人民的情怀，增进读书活动开展的时效性，夯实学生的读书习惯，将培育和践行社会主义核心价值观落到实处。按照市、区教育局相关文件精神，学校决定安排部署符合学生特点的寒假德育实践作业。同时，启动20__年“勤学善思”主题读书系列活动，将读书变为一种习惯，形成一种风气。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
爱党奋进，科技强国——实现我的中国梦。
二、活动时间
20__年__月__日至__月__日。
三、参加对象
学生
四、活动内容
壹
“科技托起强国梦”主题征文活动
1、按照__省关心下一代工作委员会全面《关于20__年开展全省青少年“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育活动的通知》精神，紧紧围绕“科技托起强国梦”这个主题，号召学生了解近年来我国在前沿科技、基础研究、应用研究等领域涌现出的一大批引领性的原创科技技术、技术创新成果、互联网、大数据、人工智能的发展给人们生活带来的巨大变化，表现中小学生对我国建设成为科技强国、美丽中国、智慧社会，实现中华民族伟大复兴“中国梦”的支持与参与。
征文投稿要求：征集作品文体不限，题目自拟，字数根据学段要求，小学组300-500字。
电子版报送一律使用A4纸排版。经学校评比后，择优向区教育局推荐（至多推荐5篇）。文件名称要标注学校+班级+学生姓名+指导教师，在报送作品的同时将征文信息表（详见附件）一同报送（__月__日前学校统一整理报送）。
贰
爱党爱家乡，传承革命精神
号召学生学习党的历史，歌颂党的丰功伟绩，宣传党的优良传统，引导和发动广大学生走访身边的老党员、老战士、老专家、老模范、老教师，挖掘发生在他们身上的真情故事，或者听他们讲述中国故事、中国共产党故事和改革开放故事等。增强青少年的责任担当意识，进一步激发学生爱党之情，强化爱国之志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
叁
寒假德育实践作业
为全面实施“科技兴国”战略，培养科技创新人才，营造“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的科技氛围，广泛开展科技兴趣活动，培养学生对科技的兴趣，号召家长在寒假期间组织学生到大庆市科技馆、博物馆、石油科技馆、铁人纪念馆等场馆参观学习，了解前人的伟大创造，知晓数学、化学、物理等方面的发明创造的基本内容和基本原理，扩大知识视野，开拓学生的思维，激发学生的求知欲和创造欲。培养学生的发明意识，挖掘学生创造发明的潜能。
肆
辞旧迎新，健康文明过佳节
以“春节”“元宵节”辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲，感恩祈福、健康文明为主题，突出传统文化在继承，喜庆祥和过大年的节日氛围，让学生在品味春节，元宵节的民俗中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感，在拜年中引导学生感恩祈福、培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立百善孝为先的道德观念。
全民阅读书香校园
一本书的力量
倡导全民阅读，推进学习型社会建设”第六次被写入政府工作报告，为贯彻落实党中央关于“开展全民阅读活动”的精神，深入践行社会主义核心价值观，倡导广大中小学生爱读书、读好书、善读书，推动全民阅读，弘扬中华传统文化，增强文化自信，提高学生的阅读能力，丰富学生的假期生活，把阅读融入生活，让阅读成为习惯，让孩子过一个充实、美好、有意义的假期，特组织开展“一本书的力量”活动。本活动推荐以下阅读书目，供学生及家长自愿选择：
一年级
了不起的大作家——王一梅精品集
了不起的大作家——冰波精品集
丁咚上学记——一年级的小不点
走进雷锋的世界——雷锋日记
二年级
了不起的大作家——伍美珍精品集
了不起的大作家——孙幼军精品集
丁咚上学记——二年级的小辣椒
永不生锈的螺丝钉——纪念雷锋
三年级
了不起的大作家——汤素兰精品集
了不起的大作家——杨鹏精品集
丁咚上学记——三年级的小剪刀
英雄的白山黑水——东北抗联
四年级
了不起的大作家——常新港精品集
了不起的大作家——曹文轩精品集
丁咚上学记——四年级的大黏糕
万水千山只等闲——长征
五年级
了不起的大作家——黄蓓佳精品集
了不起的大作家——安武林精品集
丁咚上学记——五年级的大馋猫
万水千山只等闲——长征
寒假主题实践活动方案 篇2
亲爱的同学们，时光荏苒，当冬日暖意融融的阳光尽情泼洒的时候，寒假又悄悄地来临了。对于同学们来说，寒假就是自由翱翔的天堂，在轻松的假期生活里放飞心情，在浓浓的过年氛围中享受脉脉亲情。
时代在演进，过年的习俗也在不断变化，但不管过年以何种形式呈现，不变的是春节中所蕴含的中华民族的集体精神情感——团圆、祥和、平安、喜庆。现今的春节不仅回归传统的习俗、追寻传统的记忆、享受传统的年味儿，也有属于这个时代的特色与烙印，她们会是什么呢？一起去发现，一起去感受传统中有继承、有创新的新年吧！
一、青春靓度
过年习俗知多少
按照中国民间的习俗，春节是“一元复始”的标志，人们对于“过年”都倍感亲切。老北京有首朗朗上口的年俗歌谣：“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。”那么，家乡的过年习俗都有哪些呢？赶紧问问家里的长辈或查阅资料吧！
具体要求：（1）可通过绘画、剪贴等各种形式并配以文字介绍你所知道的家乡的过年习俗；（2）要求设计美观、有新意；（3）纸张大小统一为8k，建议一张作品介绍一个习俗；（4）作者信息（班级、姓名）统一写在纸张背面。
镜头下的春节
现在的春节期一般都习惯将喜庆延续至元月元宵假前后，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。满、蒙古、瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等几十个少数民族也有过春节的习俗，只是过节的形式各具自己的民族特色……
当你玩转春节时，顺便拿起手中的长枪短炮，记录下身边的春节吧！
具体要求：（1）所拍摄照片需原创，否则取消所在班级该项评奖资格；（2）以电子稿形式上交，照片格式统一为JPG格式；文件均已“班级+姓名”命名，如“701张三”
二、青春态度
活动主题：阅读伴我成长
引导广大青少年利用假期多读书、读好书、善读书，进一步增长见识、开阔视野，继续深化和拓展“书香校园”建设。通过组织开展“阅读伴我成长”假期读书活动，以“小手牵大手”的形式营造家庭读书氛围，进一步在全社会形成热爱读书、崇尚知识的文明风尚。
具体要求：（1）七、八、九年级各从寒假必读和推荐阅读中选择一部作品（具体由语文老师推荐），写一篇600-800字为宜的文章。（2）题目自拟，作品原创，紧扣主题、贴近现实，有真情实感。（3）文稿需打印版（在文章末尾注明班级和姓名）。
三、青春温度
除尘布新
自古就有“腊月二十四，掸尘扫房子”的说法，民间的说法是因为“尘”与“陈”谐音，所以新春扫尘有“除尘布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
活动内容：年前与父母一起打扫家庭卫生，共同承担家庭义务，加强与父母的沟通。
微公益
微公益，就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多，就是鼓励激发人们挖掘身边微小的社会需求，并且通过自己切实的行动，表达和传递爱心。“微公益”的理念：人人公益，处处公益；世界的改变不是少数人做了很多，而是多数人做了一点点；勿恶小而为之，勿以善小而不为。
社区服务、环保、助残、助困、敬老、义演、义卖等活动都是中学生适合参加的公益性活动。中学生参加社会公益活动可以帮助社会的同时可以锻炼自己的社会实践能力，亲身体验社会，融进社会生活中去，自己也有获得满足的感觉。
微公益的组织形式：班级组织，以小组合作为基本模式。一个实践活动小组一般由多名学生组成，推选出1-2人为组长，聘请有一定专长的成年人（如学校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员明确分工，互相协作。用照片、文字等形式记录活动的过程，每个实践小队需对本次实践活动进行简短的介绍（在公众号推送时需要该文字内容）。
社会综合实践活动注意事项
1、同学们可以从上述活动挑选一项或者多项参与。除了过年习俗知多少需要纸质稿上交外，其余均以电子稿形式上交，为了避免漏下，统一将内容备注好班级统一发送至邮箱
2、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
3、在组织活动过程中注意安全，安排周密，设计周到，避免不必要的浪费。
社会实践活动总结及表彰
将优秀的社会实践活动成果在学校公众号里进行展示，并评选社会实践先进小分队及先进个人及优秀指导教师。
寒假主题实践活动方案 篇3
感恩是孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”的真情流露；是“香九龄，能温席”的体贴入微；是韩信“如所以食漂母，赐千金”的慷慨报恩；是李密“生当陨首，死当结草”的无怨无悔。
感恩是中华民族的传统美德，更是一种生活态度。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。一直以来，都是父母为孩子辛勤操劳，任劳任怨、全心全意地为孩子付出，可是孩子们却时常忘记，自己也是可以为父母做一些什么的……同学们，在这个“感恩励志教育月”里，学校为大家设计了一份德育实践作业，快快行动起来吧！
作业主题
做一件力所能及的家务活。
作业内容
洗衣服、整理房间、扫地、拖地、擦桌子、洗碗筷、倒垃圾或为家人做一道可口的菜肴等。
作业形式
一、二年级
用照片记录做家务的过程，照片下方用文字（100字左右）描述自己的感受。图文在同一版面，彩色打印A4大小，标注班级、姓名。
三至六年级
用照片记录做家务的过程，另附一篇以感恩为话题的作文。照片传班主任，作文用A4纸打印，均标注班级、姓名。
作业上交
各班选出三份优秀作品，在下周一交至政教室。学校将推送高质量作品在公众号、视频号进行展示。
寒假主题实践活动方案 篇4
亲爱的同学们，愉快的寒假即将来临，大家一定非常期待吧？除了完成老师布置的作业，剩余的时间该怎样度过呢？为了使我们的寒假过得更加丰富多彩，学校将组织一系列有意义的假期实践活动，希望同学们积极参加哦！
活动目的
寒假将临，同时又迎来了中华民族的传统节日——春节。为引导同学们有效学习、体验生活，培养创新精神和动手实践能力，鼓励和指导大家参加各项活动，为同学们的健康成长打下良好的基础。
活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
活动对象
七、八年级全体学生
具体内容
活动一：“阅读名著，自制挂历”
读书开悟，让我们了解社会、认识世界；读书明智，让我们增长知识，开阔视野。这个冬天，就让经典伴我们成长吧。请同学们阅读下册课本中名著，选定最有心得的一部，确定挂历主题，规划每页文字内容和插画形式，制作个性化月挂历。除文字外可添加插画、图片等内容。每页A4纸大小。优秀作品在学校长廊进行展示。
活动二：“百善孝为先，视频拜大年”
春节，是中华民族最有凝聚力和最重要的传统节日。在这重要的节日里，请同学们以诗文朗诵+祝福语的形式，录制“欢庆春节”、“祝福祖国“拜年小视频，向家人传递节日的祝福。
具体要求：视频画面清晰，声音清楚，贴近主题。
活动三：“读__文史，识乌伤文化”
__有着十分丰厚的历史文化背景，从几千年前到现在，诞生了数不胜数的优秀文人。请同学们利用假期，查阅__文史资料，自制ppt，并录制视频、微课向大家介绍乌伤文化。
活动四：活动设计
今年是中国共产党建党__周年，也是五四运动__周年。为此，校团委开展“庆祝党的__年华诞”与“五四青年节”活动方案设计征集活动。请同学们利用假期时间查阅相关资料，深入思考，设计活动方案。
具体要求：方案包括活动主题、活动目的、活动对象、活动形式等，内容要求积极向上、能在学生群体中产生共鸣。
活动五：科学小实验
科学可以启发大家的智慧，实验可以带来身心的愉悦。科学并不是神秘莫测，科学就在你我身边。同学们可以利用寒假时间，用智慧的双眼去发现生活中的科学现象，做一些充满生活气息的科学小实验，并用视频（附解说）或图文集的形式进行记录。
具体要求：能运用自身所学知识或查阅相关资料揭示实验原理。
可选任务
有兴趣的同学还可以从“初中学段综合实践活动推荐主题”中自主选择主题，为市级综合实践活动评比做准备，优秀作品将推荐到__市级参与评比。
综合实践活动依托当地社会资源和社会实践基地，以小组合作方式为主（注：每组人数必须严格控制在4-6人之间），也可以个人单独进行（要参加市级评比的成果必须是小组合作方式）。
注：
1、活动一为必做任务，占总分值40%；活动二、三、四、五为选做任务，同学们须选择其中任意一项完成，占总分值60%。
2、根据不同人物可自主选择以个人或小组为单位完成（每组人数必须严格控制在4-6人之间），参与校级评比，获奖同学可获20__年度上学期综合实践维度A。
3、视频、图片类作品请统一发至邮箱：。学校将择优推在学校微信公众号推送。
最后，希望全体同学合理安排时间，过一个充实而有意义的寒假！祝大家新春愉快，阖家幸福，万事如意！
寒假主题实践活动方案 篇5
为丰富学生假期生活，督促学生更好的接触社会、了解社会、服务社会，培养社会担当意识和责任意识，度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假。按照《__中学综合素质评价工作方案》要求，现印发20__年学生寒假综合实践活动通知，请初中各年级、班级遵照执行。
一、活动目的
切实落实提高社会实践活动课程比例，把社会实践活动列入教育教学计划，把学生参加社会实践活动的时间和成效纳入学生综合素质评价体系。学校鼓励学生利用寒假时间，走出校园，走出家门，走向社会，到社会大课堂中去开拓视野，增长见识，丰富生活；引导学生在实践中“学会求知、学会交往、学会感恩、学会生活”，践行社会主义核心价值观；培养学生关心社会发展，关注社会问题，服务社会的能力；培养学生自理、自立、自强的意志品质，促进学生个性全面、和谐、健康发展。争做一名文明、守纪、有社会责任感的合格中学生。
二、组织实施
1、学校教务处、德育处制定20__年寒假社会实践活动实施方案，年级成立由分管校长、级部主任、班主任和家长委会成员组成的年级学生寒假社会实践活动领导小组，督促和检查各班级开展寒假社会实践活动情况。
2、班主任负责指导寒假期间每位学生的社会实践活动项目。要在认真研究学校指导意见并结合本班实际情况的基础上，形成本班学生寒假社会实践活动方案和实践活动小组划分情况，并报级部备查。
3、合理划分小组。可单人完成一项社会实践活动，也可以按居住地域由3—6名学生组成社会实践活动小组，并确定指导老师和指导家长。（学生分组，指导老师和指导家长的名单于开学初汇总到教务处、德育处）
4、在学生放假会上，班主任负责组织全班同学认真学习活动方案，依据分组，讨论确定具体活动细节及要求。
5、在家长微信群上向家长做出具体的说明和要求，务必将安排告知每一名学生家长，并争取家长积极参与和支持活动。
三、活动原则
本着“安全第一、力所能及、提升能力、了解社会、团队协作、积极参与”的原则进行寒假社会实践活动。
1、就近的原则：社会实践活动原则上实行就近原则，组织学生在家庭所在的社区内开展活动，尽量不开展跨区域的活动。
2、坚持在生活中提炼的原则：从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；坚决杜绝应付、造假情况。
3、在兴趣中选择的原则：捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学会合作、共同进步、提高综合素质。
4、合理利用各种资源的原则：充分挖掘和利用好网络资源、社区资源、家长资源，为学生活动提供帮助。
5、保障安全，严防意外的原则：各班级要提前认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律，确保学生安全，严防各种意外事故的发生。
6、维护良好社会形象的原则：参与社会实践活动的班级和个人，认真参与活动。要懂礼貌、讲卫生、守纪律、听从安排、爱护公物、注意环保，为学校和个人树立好良好的社会形象。
7、加强家校合作原则：家庭（家长）和班级（教师）要密切合作，共同规划，科学安排，加强指导和管理，保证活动的教育效果。
四、活动内容
活动内容主要围绕“文明城镇建设、环境保护、文明礼仪、劳动体验、助人为乐、社会调查、社区服务、节日文化、民风民俗、学生假期生活”等为主题的社会实践活动项目进行。
1、综合实践活动课-社区服务
①积极参加公益活动，增强自己的社会责任感。帮助老、弱、病、残、孤等特殊群体置办年货，张贴春联，打扫卫生等，提供生活帮助；陪他们聊天、拉家常等送上新春的祝福；辅导留守儿童学习、读书等，践行社会主义核心价值观，实现“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”的承诺。
②积极参与志愿者服务活动。
积极参加志愿者服务活动，如参加清除小广告、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、倡导“新春文明餐桌”活动；结合春节“除尘”习俗，协助社区治理卫生死角等。
2、综合实践活动课-社会实践，
①体验生活，了解社会，在家长的保护和指导下，开展以“我的假期我当家”为主题的家庭劳动体验活动。如：制定全家人一天的生活安排计划，并付诸行动；亲自去超市购物，学会理财，懂得节约；亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食；亲自去交一次电费，学会做事，体会节能减排的重要意义。
②在条件允许，安全有保障的情况下，可适当参加研学活动或者有意义的冬令营活动，了解祖国大好山河，风土人情，磨练意志，锻炼能力。
③在条件允许、安全有保障、家长监护的情况下，自主选择一种职业，进行职业体验活动。
3、积极参加社会调查活动
针对自己身边存在的问题或是自己感兴趣、对传递“正能量”有促进作用的现象做调查。开学初，将开展的调查写成一篇不少于1000字的文章交到班主任。
（参考主题如下，也可自选主题）
__镇20__年镇容、镇貌情况调查及建议
关于家庭生活节能状况调查研究
关于生活垃圾分类处理的可行性调查
同学交往现状思考与分析
中学生寒假生活安排的思考与建议
邻里相处存在的问题和建议
小区物业管理存在的问题与对策建议
燃放烟花爆竹的利与弊？
控制车窗抛物和随手乱丢垃圾的对策建议
城镇交通情况调查与对策
五、活动要求
1、寒假结束后开学第一天，以小组或个人的名义上交综合实践活动各类报告单（参加活动时要拍照，有的报告单需要照片）。
2、每个活动小组（或个人）要认真填写20__年寒假社会实践活动各类表，并要请相关单位或社区做好鉴定意见，签署家长意见，并有相关单位的认证材料（盖章）。班主任要特别组织好学生按要求完成社会实践文字记录和收集活动图片。
3、开学第一周，各班将综合实践活动各类材料汇总后上交回教务处。
寒假主题实践活动方案 篇6
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好！20__-20__学年度第一学期结束了，相信无论家长还是同学们都收获满满，收获着一学期的知识、成长、快乐与幸福。20__年希望同学们再接再厉，争取更大的进步；希望各位家长为了孩子继续携手配合学校做好各项工作。我们大家要以崭新的面貌迎接新的一年。__中心校全体教职员工在这里提前祝各位家长及同学们春节快乐！
寒假十个一实践活动：
1、积极参与社会实践活动，积极进入“云端博物馆”学习活动，在假期日常生活中自觉践行社会主义核心价值观，守秩序，讲公德，摒弃不文明行为，做文明学生。
2、学生在假期选读一本好书，积极撰写好书读后感。（见下面推荐书目图片）书写要求：题目自拟，用作文纸，手写，标注学校、班级、姓名。下学期开学交给班主任老师。
3、观看一部励志电影。关注全国少工委微信公众号，点击学党史，进行红领巾爱学习活动；看一部红色电影或参观一处红色基地。
4、学唱一首红色歌曲。
5、利用假期积极参加家务劳动，掌握家务劳动技能，形成良好劳动习惯。将掌握的劳动技能记录下来，把每一项掌握的劳动技能过程拍成照片，传给班主任老师。
6、假期各位学生要积极参加冰雪活动，留下精彩瞬间。学校将在下学期开学初开展冰雪活动评选活动，评选出一、二等奖。第一，冰雪摄影作品，上交照片一张。第二，冰雪绘画作品，上交照片一张。第三，冰雪主题征文，以“喜迎北京冬奥点亮冰雪校园”为主题写一篇冰雪征文，开学上交给班主任老师。
7、结合春节、元宵节等传统节日，__中心校开展“我们的节日”——欢欢喜喜过春节活动。拍摄有关欢度传统节日——春节的照片或15秒的短视频，开学一并上交。对学生进行中华优秀传统文化教育，大力弘扬中华传统美德、中华人文精神。
8、积极响应“禁燃”号召，小手拉大手，做禁止燃放烟花爆竹的带头人。
9、积极倡导垃圾分类，低碳生活，节能减排，小手拉大手，继续做垃圾分类小能手。拍一张居家垃圾分类照片，开学传给班主任老师。
10、家长一定要在假期保护好孩子，叮嘱孩子注意安全，合理安排学习生活，劳逸结合，度过一个快乐、充实、有意义的寒假。
以上10项寒假德育活动，希望家长们密切配合，把这十项活动在假期高质量完成。下学期开学把以上第5、6、7、9项要求上交照片的打包传给班主任老师，第2项上交纸质征文，班主任老师在下学期开学把照片传给学校德育主任。
各位家长朋友，让我们一起携手，一起关心、关注孩子的成长，不断增强家校联系，共同教育培养学生，让学生度过一个安全、有意义的寒假。
最后，再次恭祝大家新春佳节幸福、平安、愉快！
寒假主题实践活动方案 篇7
告别20__年，我们又迎来了寒假生活。在防控新冠疫情的特殊时期，__小学号召同学们宅在家里不外出，用实际行动居家学习，居家锻炼，长知识，强体魄，为抗击疫情作出自己的贡献。
学校为同学们准备了一份德育实践作业，希望由此触发你的创作灵感，找到更多创意维度。希望在这个寒假，大家可以有更多的收获。
专项实践作业
强标兵立标兵：学校为“防疫自律小标兵”、“垃圾分类自律小标兵”、“光盘行动小使者”量身定做的假期专项实践作业
防疫自律小标兵
1、实践任务：制作家庭关爱防疫创意提示语，贴在家中，做好个人防疫，严格按照要求做到四个非必要不，并督促家人做好防疫。
2、作业反馈：
以照片的形式，扫码上传。防疫创意提示语和家庭执行情况。
垃圾分类自律小标兵
1、实践任务：
三做好：做好四类垃圾桶准备到位；做好垃圾分类精准到位；做好家庭“小小盯桶员”。
三制作：制作“家庭每日垃圾分类记录表”[每天要打卡记录哦]；制作垃圾分类知识竞赛答题问卷一份[四、五、六年级小标兵完成]，A4纸，30道题；用废旧物品，制作创意垃圾桶作品一个[一、二、三年级小标兵完成 篇7
2、作业反馈
（1）将家庭准备的四类垃圾桶及家庭每日垃圾分类记录表，以照片的形式扫码上传。
（2）家庭每日垃圾分类记录表、知识竞赛答题问卷、创意垃圾桶作品开学后上交。
光盘行动小使者
1、实践任务：倡导家人光盘行动，开展“光盘打卡汇聚爱心”活动。扫码进入光盘打卡小程序，每日三餐进行光盘打卡，记录每天光盘行动，生成积分，累计学校团队的奖励金，奖励金用于帮助学校困难学生（与校家委会共同操作）。
2、作业反馈
用A4纸制作一期“朋友圈晒一晒”，写一写光盘行动感受。
开学后上交。
分层实践作业
分层学多元化：请各学段领取实践任务，打开创意大脑，pk创意火花。[完成专项实践作业的学生，自愿选择分层实践作业 篇7
一年级、二年级（感恩之心）
礼“遇”新年送家人最牛的新年礼
1、活动内容：喜迎新年，用自己的方式送给家人、朋友、同学、老师最特别的新年礼物。如给一个拥抱、手语祝福、画一幅画、手工制作一份特殊的礼物、写一段精彩的祝福语等等，相信你，会用最特别的方式给家人朋友最特别的祝福。
2、作业反馈：将自己特别的新年礼物，以照片或视频的形式，微信扫码上传。
三年级、四年级（自主学习）
律己正身送大家最美的小红花
1、活动内容：寒假与防控疫情同在，学生要做好个人防疫，严格按照要求做到四个非必要不，并督促家人做好防疫。按照任课老师及家长布置的作业任务，认真完成，自律自主。制作个人寒假学习计划和每日打卡记录，贴在显眼的地方，提醒自己，记住每天做好打卡哦！
2、作业反馈：个人寒假计划和每日打卡记录，开学后上交。
五年级六年级（红船精神）
共话“初心”对祖国最深情的表白
1、活动内容：20__年是中国共产党建党__周年，____在20__年新年贺词中，提到“一艘小小红船承载着人民重托、民族的希望”。新年伊始，我们追随小小红船，穿越百年，共话“初心。学校提供32张图片，请根据图片里的内容，完成信息搜集，撰写故事，以手抄报的形式展现。
2、作业反馈：自备A4纸张，横版使用，完成手抄报，开学后上交，学校评选优秀故事撰稿人。通过主题教育活动，故事讲述，追寻红船精神。
寒假主题实践活动方案 篇8
一、活动目的
为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累知识，培养学生爱家爱校爱国的精神，传承中华民族的优秀传统文化，促进我校学生综合素质的全面提高，让同学们过一个充实而有意义的寒假，学校决定组织全体学生利用寒假开展以下综合实践活动。
二、活动时间
20__年__月__日-__月__日
三、参与人员
全体学生
四、综合实践活动安排
（一）“我的2035”主题教育活动
为深入学习贯彻__________思想和党的____届____会精神，落实“到二0三五年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的远景目标，特组织九年级全体同学开展“我的2035”主题教育活动。
2035，你在哪里？
这既是国家绘制的宏伟蓝图，
也是我们个人对未来美好的期望，
相约2035，
让我们一起展望未来！
活动要求：组织九年级学生撰写征文，书写“我的2035”。各班于__月__日前把征文交给本班语文老师。各班语文老师推选3篇（每篇不少于300字、不超过1000字）于__月__日下班前发送至团委蒋__老师，每篇加班级考核1分（每班最多加3分），过期补交不加分。团委将联合九年级语文备课组进行优秀征文评选，并颁发奖状。
（二）“我们的节日——春节”暨“把爱带回家”主题活动
春节，是中国最隆重、最盛大、最热闹的一个传统节日！春节文化的重要特征，在于团圆与和谐。为传承优秀文化，培育良好家风，学校特号召全体师生利用春节亲人团聚、阖家团圆的有利契机，开展“把爱带回家”主题活动。
活动内容：
1、送家风故事——家风“茶话会”。
七年级各班收集5张春节时家风“茶话会”的照片，__月__日下班前将照片发送给团委蒋__老师，加班级考核2分。另外还需收集2篇《我的家风故事》（不少于300字），于__月__日下班前上交给团委蒋__老师，每篇加班级考核1分（每班最多加2分），过期补交不加分。
2、送家教服务——家长儿童共上家庭教育公开课。
一二三年级家长和孩子共同观看全国妇联组织相关专家特别录制的“家长履行监护职责”“防范未成年人受侵害”“识别纠正孩子不良行为”“亲子沟通方法技巧”等四节公开课，并跟孩子进行爱的沟通与分享。一二三年级各班班主任收集5张家长儿童共上家庭教育公开课的照片，__月__日下班前将照片发送给团委蒋__老师，加班级考核2分。
（三）“我们的节日——元宵”欢乐观影活动
元宵节是中国与汉字文化圈地区以及海外华人的传统节日之一。元宵节主要有吃汤圆、赏花灯、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。因疫情防控需要，这个寒假的元宵节很可能没有大型民俗活动，因此学校倡议学生和家人一起观看一部爱国主义影片，共庆元宵佳节。
活动要求：八年级各班收集5张学生或者与父母一起观看的照片，__月__日下班前将照片发送给团委蒋__老师，加班级考核2分。另外还需收集2篇电影观后感（不少于300字），于__月__日下班前上交给团委蒋__老师，每篇加班级考核1分（每班最多加2分），过期补交不加分。
（四）防震减灾科普手抄报
地震是一种危害极大的自然灾害，而且很难预测。因此在平时的生活和学习中我们就应该学会一定的防震减灾知识，以便在危急时刻能够做出有效的举措，从而保护自己减少伤害。
活动要求：四五六年级每班推选3张“防震减灾”手抄报，于__月__日下班前上交给团委蒋__老师，每张手抄报加班级考核1分（每班最多加3分），过期补交不加分。
（五）我是环保小卫士
垃圾分类，人人有责。为了让孩子们明白垃圾对我们生活的影响，了解垃圾分类对于改善人民环境、创建节约型社会的重要意义，少先队大队部特组织“寒假环保小卫士”活动。
活动要求：小学部全体少先队员在假期进行一次“保护环境，从我做起”的垃圾清理分类活动。各班以小组为单位进行，可以到校园周边的街道、社区、公园捡拾垃圾，分类投放，活动前有制作标语、宣传海报，活动中有图片拍摄，活动后有分类进行处理。每个班级于__月__日下班前上交“垃圾分类”活动美篇一份给黄兆慧老师，完成加班级考评分3分，过期补交不加分。
五、活动要求
1、学生寒假综合实践活动的开展，一定要在家长的陪同或指导下进行，同时要符合疫情防控要求，确保学生度过一个安全、快乐、充实而有意义的寒假。
2、各班要及时做好寒假综合实践活动的总结工作，下学期开学后，各班召开“寒假综合实践活动分享主题班会”，将寒假综合实践活动成果加以巩固。
3、各班在活动过程要注意收集好资料，注意提交各项活动成果的负责人及时间节点。
寒假主题实践活动方案 篇9
为了确保同学们参加一个平安、愉快、充实而又有意义的实践活动，根据学校德育工作安排，结合我校学生实际，现将20__年寒假学生社会实践活动做如下安排：
一、活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日
二、活动主题：我行动、我快乐、我收获
三、参加对象：__小学全体学生
四、活动方式：家长陪同孩子参与
五、活动要求：本次实践活动主要是培养学生的自理、自立、自信的能力，请同学们积极实践、认真总结，照好图片上传班主任，下学期开学后，各班班主任将班级社会实践活动总结和照片交政教处。
六、注意事项：所有实践活动都要在家长的陪同下实施，家长要确保孩子活动期间的安全，让孩子在学中乐、乐中学。
七、活动内容：
1、文明出行——做讲文明、守秩序的小学生1、2年级学生全体同学要文明过马路、文明乘车，自觉做到遵守交通规则，在公交车上主动给老、弱、病、残及孕妇让座，自觉保护旅游景点的环境卫生，不乱涂乱刻。
2、感恩父母——做讲礼仪、有孝道的好孩子3、4年级学生在日常生活中同学们要注重文明礼仪，在家养成良好的文明卫生习惯，倡导同学们为长辈做力所能及的事，学会做简单的饭菜，洗衣、整理家务，体会父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、动手做宣传——做环保小卫士5、6年级学生作为社会的小公民，同学们在假期可以关注社会、了解社会，争当环保小卫士，更要通过自己的努力和行动来影响社会。
4、发展特长-做最棒的自己1到6年级学生要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。喜欢画画，你就尽情地画吧：喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧；
喜欢钢琴，你就认真地弹吧；喜欢唱歌，你就好好地学吧………还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作…多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。
5、世界很大，去看看——做热爱大自然的小学生1到6年级假期里，在做好疫情防控的前提下，可以在家人的陪同下，一起去了解家乡的风土人情，名胜古迹，如参观张爱萍故居、王维舟纪念馆，接受革命传统教育。游览石桥古镇，登凤凰山看红军亭。也可以在确保安全的前提下外出旅游，用善于发现美的眼睛，善于感受美的心灵记录旅途的见闻，丰富自己的阅历。
6、润泽书香-做热爱阅读的小学生1到6年级阅读可以引领大家通往成功之路，读书如同吃饭，长期坚持读书，书籍带来的营养会滋养你进步，同学们每天最少利用半小时阅读适龄读物，积累知识，为新学期更好的学习做好准备。
7、动脑做科创——做爱动脑的小学生3到6年级
动手可以让人心灵手巧，了解科创内容，解决平时遇到的各种困惑，有针对性的开展活动；动动脑，勤思考，相信一件好的科创作品即将诞生。
同学们，社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。孩子们，行动起来吧！让我们在实践活动中变得坚强，变得更能干！
寒假主题实践活动方案 篇10
亲爱的少先队员们：
时光飞逝，转眼间，20__年下学期的校园生活即将结束。缤纷的冬季、多彩的寒假正悄然而至，令我们向往和期待。假期，不仅让我们的思维得到休息、学习得以放松。同时，也给我们提供了另一种体验生活、助力成长的大好机会。为让少先队员们度过一个愉快而有意义的寒假，学校特别设计了假期实践活动方案。少先队员们，赶紧行动起来吧。
一、传统文化乐探索。
1、春节是我们的传统佳节，是节庆、民俗等传统文化集中体现的时期。假期里，学校号召少先队员开展传统文化在身边“五个一”主题活动：①读一本传统文化或红色经典书籍，撰写读后感。（6年级）；②发现一个家风故事（5年级）；③参加一项传统民俗（4年级）；④参观一个历史文物古迹（3年级）；⑤学讲一个传统文化故事（1、2年级）。
2、生肖是中华传统文化重要的一部分，请队员们以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）创意制作一个“猪”形象。（1至4年级）
二、志愿活动勇承担。
1、由家长陪同走进留守儿童、困难家庭、残疾儿童、空巢老人等家中，开展打扫卫生、张贴春联、赠送礼物、表演节目等活动。（1、2年级）
2、积极参加一次环保（垃圾分类）活动，如走进社区清扫垃圾、今天我当环卫工；参观污水处理厂、垃圾处理厂等。（3、4年级）
3、走进农村、社区或企业，参与实践体验，开展公益劳动、社会调查等活动。（5、6年级）
三、良好习惯能坚持。
1、排队礼让主题活动。以家庭为单位，开展排队礼让实践活动。通过微信、微博、QQ等晒出活动照片，并将整个活动记录下来。（1、2年级）
2、坚持垃圾分类处理。制作一张表格，统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收，把数据记录下来。（3、4年级）
3、搜集交通安全知识，写一份关于交通安全的致家长的一封信。（5、6年级）
4、挑战七天不上网，不玩手机。由家长监督和评价。（1至6年级）
四、体艺活动勤参与。
1、选择自己最需要或最喜欢的运动项目，坚持天天训练打卡。（1至6年级）
2、科幻创意，发挥对未来的想象，制作一张精美而又富有想象力的科幻画（A3纸，背面要有班级、姓名等信息）。（1、2年级）
3、科学实验，找一个自己感兴趣的科学实验，并尝试做一做。将实验过程记录下来。（3、4年级）
4、科技制作，发明或制作一件有技术含量、有科学原理的科技创新作品。（5、6年级）
5、参加主题为“我和我的祖国”的__市第五届校园漫画大赛。征稿详情见该报微信公众号：xxxx。（1至4年级）
6、观看影片《旋风女队》，积极撰写观后感。（5、6年级）
五、书香活动喜分享。
1、坚持为家人朗读10分钟文章或诗词15天。用图文并茂的形式记录下来。（1至3年级）
2、与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价，将自己的感受记录下来。（4至6年级）
3、利用“__市中小学生在线学习中心”开展在线学习，切实提高学习效率。（1至6年级）
温馨提示：
本学期20__年__月__日正式放假，下学期__月__日学生报到。寒假期间，请队员们提高安全意识，保护自己；注意文明、礼貌待人。最后，预祝所有少先队员及家人新年快乐！
注：新学期开学报到时，要上交寒假作业和《20__年__小学寒假社会实践活动情况记录表》，各项活动资料按照要求分类上交班主任处。开学后，大队部将对寒假活动、作品进行集中评优、表彰和展示，优秀作业将上报至上级部门参与评优。
祝全体家长和学生：平安幸福，假期愉快，事事顺心！
寒假主题实践活动方案 篇11
亲爱的同学们：
时序更替，岁月流金！踏着20__年新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。为使同学们度过一个充实而有意义的假期，校团委特推出“双减促成长，精彩过寒假”社会实践活动。希望同学们积极参与，通过亲身实践和思考，收获品位寒假，开启品位人生！
具体安排如下：
一、活动主题
双减促成长，精彩过寒假
二、活动时间
20__年__月——20__年__月
三、参加对象
__市__中学全体在校学生
四、实践内容
活动分为三个，每个活动都有不同要求，具体扫描后面的二维码获取。各班团支书，按要求将本班需要上交的材料收集后，上交至团委陈老师处。
活动一：“我与__”主题征文活动
__市__中学创始于1958年，因校址广植乔木，被称为“__”。在这里，每天都有无数难忘的故事发生，历经时光的冲刷也毫不褪色，这些看似平凡的故事，创造了学校历史，推动着__进步，也温暖着你我。那些人、那些事构成了我们共同的__岁月，无悔的青春时光。__，是我们共同的家园；这里，有我们自己的故事。
活动二：我运动！我快乐！
1、在20__年北京冬奥会开幕之际，团中央青年发展部、中国青年报社共同主办了“迎冬奥！我来晒！”线上展示活动，鼓励我校学生以个人或团队形式参与展示活动，用实际行动来迎接北京冬奥会的举办。
2、为践行学生“健康第一”的理念，持续发展学生身体素质，保持良好的饮食、作息和锻炼习惯，有效预防假期因不良饮食、作息等各种不良习惯而导致的身体肥胖、近视、身体素质下降，让学生度过一个健康而有意义的假期。学校推出《学生假期家庭体育锻炼活动方案》（详细方案请扫下方二维码），并按要求上传1分钟俯卧撑或仰卧起坐视频（请扫下方二维码上传）。
活动三：劳动实践活动
寒假已经如约而至，为切实弘扬劳动精神，提高学生劳动素养，帮助学生养成良好的劳动习惯和品质，更有成就感、获得感、幸福感地度过这个寒假。根据中央的决定，把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求，构建德智体美劳全面培养的教育体系，学生在寒假期间必须开展劳动教育。
在疫情防控常态化的这个特殊寒假，引导学生开展自理劳动、家务劳动、公益劳动具有重要意义，这将更有利于学生在认识世界的基础上，获得有积极意义的价值体验，学会建设世界、塑造自己，实现树德、增智、强体、育美的目的，更加有利于学生养成珍惜劳动成果、珍视幸福生活、珍爱生命自然的思想感情，更加有利于学生发挥主体作用，激发创新创造，感受劳动的艰辛和收获的快乐，树立起社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌，具体方案请扫下面二维码。
寒假主题实践活动方案 篇12
20__寒假即将到来，为践行立德树人的根本任务，传播文明，服务社会，提升自我；帮助学生增长见识，增加才干，丰富假期生活，指导同学们度过一个愉快、有意义的假期。在完成适量书面作业、观看优秀影视作品、开展科技小发明小创造的基础上，学校决定在寒假期间开展学生“快乐寒假智慧成长”实践活动。
指导思想、意义和原则
将快乐学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会热点，丰富假期生活，提高综合素质。
常规作业
寒假作业
结合年级要求和个人情况，制定寒假作息时间表，每天按计划认真完成各科任老师布置的相应量的作业，切忌集中到一天或后几天完成。
欢乐阅读
各年级学生结合新课标要求，阅读一至两本中外经典文学作品。做好读书笔记，写好读后感。在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修养。
整个初中共36部中外名著，其中，必读书目12篇，6个学期每学期2篇；自主推荐阅读共24篇；每学期各4篇。建议同学们在每学期开始前就进行阅读，最好能做一些练习题巩固。
七年级上册
必读书目：鲁迅《朝花夕拾》吴承恩《西游记》
自主阅读：孙犁《白洋淀纪事》沈从文《湘行散记》屠格涅夫《猎人笔记》李汝珍《镜花缘》
七年级下册
必读书目：老舍《骆驼祥子》儒勒·凡尔纳《海底两万里》
自主阅读：罗广斌、杨益言《红岩》柳青《创业史》阿西莫夫《基地》J。K。罗琳《哈利·波特与死亡圣器》
八年级上册
必读书目：埃德加·斯诺《红星照耀中国》法布尔《昆虫记》
自主阅读：王树增《长征》李鸣生《飞向太空港》卞毓麟《星星离我们有多远》蕾切尔·卡森《寂静的春天》
八年级下册
必读书目：傅雷《傅雷家书》尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
自主阅读：乔斯坦·贾德《苏菲的世界》朱光潜《给青年的十二封信》路遥《平凡的世界》罗曼·罗兰《名人传》
九年级上册
必读书目：艾青《艾青诗选》施耐庵《水浒传》
自主阅读：泰戈尔《泰戈尔诗选》清·孙洙选编《唐诗三百首》刘义庆《世说新语》蒲松龄《聊斋志异》
九年级下册
必读书目：乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》夏洛蒂·勃朗特《简·爱》
自主阅读：吴敬梓《儒林外史》钱钟书《围城》契诃夫《契诃夫短篇小说选》
夏目漱石《我是猫》
书法练习
坚持每天练字半小时，练写字帖1-2页，利用假期设计一份书法作品。
[作业要求]自备字帖，坚持一天一页，标明日期，发现自己每天的进步。
[作业呈现]开学字帖本和书法作品上交老师。
健康过年
[作业要求]每天坚持运动至少30分钟，跳绳、跑步、打球等，选择自己喜欢的、适合的运动项目坚持锻炼。
[作业呈现]坚持在班级群中打卡。
家务帮手
[作业内容]在假期里，积极参加劳动实践，每天主动帮助家人完成力所能及的家务。
[作业要求]每名学生必须参加过新年劳动实践活动，帮助父母做过年美食、打扫卫生、整理家室、布置年文化等，体验感受年文化的魅力。
[作业呈现]拍照上传家校联系群，由班主任收集整理，打包上传。
温馨提示：
1、寒假作业和练字两项到校后收缴由班主任评选确定优秀学生名单；
2、阅读、体育锻炼、家务劳动打卡超过28天以上的即可进入评奖范围；
3、全部收取、统一检查，根据数量和质量计入班级工作考核。
德育作业
寒假是我们难得的与社会接触的机会。利用寒假，我们可以增加自己的社会阅历和经验，为自己将来步入社会做好思想上和行动上的准备；可以学习更多课堂上无法学到的知识，通过亲自动手，强化自己的实操能力；更重要的是，可以培养自己的吃苦耐劳的精神，加强自己的综合素质，锻炼自己的社会适应能力。为了丰富我们寒假的学习生活，特规划以下寒假德育作业。
志愿服务
当好身边人们的“服务员”根据他们的需要，提供一些力所能及的志愿服务例如帮助老爷爷老奶奶打扫卫生，给小弟弟妹妹辅导作业等，解决他们的困难，并撰写志愿服务心得。
文明使者
每名同学从文明过节、文明度假、文明出行、节约水电、保护环境、抗击疫情、传承好家风等方面选择主题，制作一份手抄报，传承文明，弘扬正义。
巧手迎春
[作业内容]以“__年新春”为主题，制作设计一个有创意的手工作品。
[作业呈现]作品的形式、材料、规格不限（窗花、灯笼、纸艺、布艺、泥塑等），新学期带来学校参加评比后，然后赠送给你的同学、好友、亲人或老师。
祝福新年
__月__日——__月__日
[作业内容]给你的老师（长辈、亲朋、同学等）、发送一条短消息或写一封信，汇报你的假期生活，表达你的感恩和祝福。
[作业呈现]通过手机短信、QQ、微信、信件、贺卡等方式。
（信件和信息内容同学们自己亲自撰写。）
快乐节拍
__月__日——__月__日
[作业内容]春节、元宵节期间，学生用相机记录贴春联、包饺子、团圆饭、拜年等节日的快乐和谐的场景。
[作业呈现]图片资料发至班级群中，注明班级及学生的姓名。开学时带到学校进行评选，优秀作品颁发证书。
期待本次寒假创意作业能给每个同学的假期生活增添色彩！
展评与奖励
1、希望所有学生能按照假期德育作业的内容和要求完成任务，注意过程资料纸质材料或照片的保存，便于收集、评比、宣传；
2、收假前，各班要从德育作业中评选出好作品或好榜样，制作成__进行宣传；
3、开学第一周，各班把制作的__打印出来交给年级，各年级组织老师评选，奖励优秀班级6个，优秀个人30人优秀班级每班奖励2人，其他班级每班奖励1人。
寒假主题实践活动方案 篇13
一、活动目的
为深入学习______系列重要讲话精神，坚持立德树人根本任务，把“三全育人”教育理念和实际工作相结合，引领和教育广大青少年向上向善。学校经研究决定，结合疫情防控工作要求，在全校范围内开展20__年寒假社会实践活动。
二、活动主题
“我们的节日——春节”传统实践活动。开学上交作品
春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也失去许多。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，真正体味中国年的味道。
1、写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手写春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。
2、剪贴窗花——窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。
3、学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。中国结象征团圆美好，目的是提高学生动手能力，增进家庭和谐。
以上三项活动，开学后举办作品展评，对评选出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校园公众号刊登。
三、学生寒假实践活动要求
1、根据当前防控要求，寒假期间所有实践活动不外出进行，居家完成即可。
2、以上活动请学生认真完成，开学上交作品。对评选出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校园公众号上刊登；班级学生寒假实践活动将记录到班级活动评比，对表现优秀的班级将颁发荣誉证书。
寒假主题实践活动方案 篇14
亲爱的少先队员朋友们：
忙碌的一学期就要结束了，寒假已经来临，为使二小的小队员们度过一个健康文明、有意义、有收获的假期，培养学生道德情操、社会责任感，家庭责任感以及艺术素养，同时引领少年儿童发扬知恩、感恩，报恩的传统美德，积极参与社会实践，培养创新精神，全面提高我校学生整体素质及综合能力。学校大队部特制订20__年寒假少先队活动计划书。请小队员们按照计划书的要求合理的安排好假期生活，同时预祝全体队员度过一个愉快、充实、平安有意义的假期。
红领巾小书虫
参与年级：1—6年级
每人在假期至少阅读两本名著（低年级可选择拼音版）做好读书笔记，并摘抄记录下好词好句。
红领巾小画家
参与年级：1—3年级
一至三年级每人创作一幅美术作品，绘画形式、内容不限（纸张要求8K；所有作品在背面标注班级和姓名，开学第一周每班精选三幅上交大队部。
红领巾小编辑
参与年级：4—6年级
四年级以“爱眼护眼健康行”为主题，五年级以“红领巾相约2035”学习党的__届__会精神为主题，六年级以“红领巾心向党”庆祝建党__周年为主题每人制作一份主题手抄报，报面设计美观大方，布局合理，一律用8K纸完成，右下角标注班级、姓名。以班级为单位每班精选三幅上交大队部。
红领巾小创客
参与年级：3—6年级
1、三至六年级学生每人设计制作一个科技小制作，作品要注重创新性、科学性。
2、三至六年级每班指定（三至五名）学生制作电脑绘画作品，开学后统一上交学校信息中心。
红领巾大才艺
参与年级：1—6年级
利用假期时间学习一门特长（如：器乐、声乐、口才、舞蹈、跆拳道等），对平时的兴趣、爱好加以强化，提高自身艺术素养，争取达到一生一特长。
红领巾寻访体验
参与年级：1—6年级（因疫情防控需要，寻访活动范围缩小到家庭内部）
1、采访家中的党员长辈，听听他们在工作中如何坚守共产党员的初心和使命。
2、前往家长单位，体验“一日工作”，激发学生感恩意识。
3、留心长辈怎么做客、待客，了解长辈小时候怎么过年，记录你的体会和感悟。在春节期间向长辈、老师、好朋友打一个电话或发一条微信表达新年祝福。
4、春节期间，针对家中厉行节约的做法和效果进行调查，并撰写简单的调查报告。
红领巾健身小达人
参与年级：1—6年级
假期里，既要学习好、玩得好，还要身体好。队员们可以积极参加“我与运动交朋友”活动，结合兴趣爱好，设定一个假期运动目标，与爸爸妈妈或同学们一起开展亲子体育锻炼、运动体验、素质拓展等活动，健健康康过新年。
红领巾平安行
参与年级：1—6年级
1、学会一项家务技能和一项急救技能。
2、制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
3、遵循疫情防控要求，不外出、不聚集，戴口罩、勤通风，勤洗手，讲卫生。
4、不乘坐农用车辆，不燃放烟花爆竹，遵守交通规则，遵守社会公德，时刻以一个优秀小学生的标准要求自己，做一个合格的社会小公民。
5、合理安排假期生活，劳逸结合，严格控制看电视和手机时间，做到爱眼护眼。
红领巾感恩“五个一”活动
参与年级：1-6年级
1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观的评价自己，征求父母对自己的意见。
2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。
3、假期中用心体验父母工作，生活的辛劳，写一篇感想，主题为：“感悟父母恩”。
4、为父母洗一次脚。
5、合理安排自己的压岁钱，为父母准备一件礼物或者做意见令父母感动的事。
（各中队挖掘特色亮点，每个中队做一期__报道活动开展情况）
亲爱的队员们，衷心的希望你们在寒假里，能科学的安排时间，做一些有意义的事；亲爱的家长朋友们，希望你们能够耐心督促指导孩子认真完成以上实践作业，陪孩子一起度过充实、快乐的假期！祝各位家长、队员朋友们新春快乐、阖家欢乐。
寒假主题实践活动方案 篇15
同学们，期盼已久的寒假到来啦！在畅享悠闲时光的同时，不要忘记合理安排自己的寒假生活，让假期过得愉快而有意义哦。为此，我们准备了一份寒期德育作业，愿你们能由此触发灵感，找到更多的成长乐趣。希望这个寒假，你们可以边实践边成长！
[红领巾爱祖国 篇15
开展“传承红色基因——红领巾·心向党”主题实践活动（全员参与）
20__年是中国共产党建党__周年，也是“__五”规划的开局之年。让我们学习党的光辉历程、铭记红色历史、追寻红色足迹。学校将开展庆祝建党__周年系列作品征集活动。同学们要紧紧围绕庆祝建党__周年，结合防疫战“疫”中的感人事迹，通过绘画、手抄报、书法作品、征文形式进行创作，从不同视角将对党的光辉历程、先锋精神的理解融入作品之中，讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，献礼建党__周年。具体安排如下：
1、一二年级学生完成主题绘画作品（A3纸大小，手绘）；
2、三四年级学生完成主题手抄报（A3纸大小，手绘）；
3、五年级学生完成主题征文（A4纸大小，手写）；
4、六年级学生完成主题绘本（A4纸大小，手绘）。
创作提示：
1、五年级征文要求：统一黑色笔书写，字数在400字以上，文章末尾按后面小括号内的顺序落款（学校、班级、姓名）。
2、六年级绘本创作要求：（1）每页要有文字讲解，且文字要突出主题。页码不少于5页；（2）画面要求色彩丰富，不可铅笔作画；（3）统一用A4纸，要有封面（故事内容、班级、学生姓名）、封底（制作日期）；绘本统一用白色拉杆夹、透明皮装好；
3、注意事项：①A3纸相当于一张试卷的大小，A4纸相当于一张个人奖状的大小；②作品要求标题醒目、主题鲜明，版面设计新颖美观；③开学后每项作业各班精选3份交至德育处参加优秀作品评选。
[红领巾爱设计 篇15
开展“我心中的校园吉祥物”设计活动（四五六年级参与）
吉祥物设计要求：
1、形象健康向上，体现学校的办学特色和文化特色。设计构思新颖独特，简洁美观，色彩明快，清新亮丽，活泼可爱、热情亲切，得到学生们的普遍认同。
2、吉祥物名称易于记忆，具独特意义且没有歧义。
3、吉祥物表现形式多样，可用图画纸设计、实物制作。
参赛作品要求：
1、绘制的吉祥物为一个或一对，给每一个应征吉祥物的形象取名。
2、设计方案为彩色稿，底色为纯白，不添加特殊效果。可以打印或绘制在A4规格的纸上。
3、一份应征作品设计说明，应注明设计者班级和姓名，开学初每班推选一份作品参评。
[红领巾爱阅读 篇15
开展书香家庭之“好书推荐”、“日积月累”活动（全员参与）
1、“好书推荐”活动：同学们利用寒假做好阅读规划，和爸爸妈妈一起享受每天半小时以上的亲子阅读时光吧！并为大家推荐一本自己特别喜欢的书籍，和爸爸妈妈一起填写“好书推荐卡”，开学之初每班上交1份“好书推荐卡”至德育处。
2、“日积月累”活动：各班同学在寒假期间积累本学龄段古诗词，做好知识储备，开学挑战“对诗”活动，能够对出诗词上（下）句，均有礼品赠送！欢迎广大学生积极挑战。
[红领巾爱学习 篇15
组织开展网上队课学习（全体少先队员参与）
无梦想，不少年；无奋斗，不青春！红领巾在召唤你们走向更美好的明天！“红领巾爱学习”网上主题队会课上线啦！
要求：利用假期，一到六年级预备队员和少先队员登录“中国少年先锋队”网站，系统学习网络队课。留存学习照片，班主任转发一张至辅导员老师处。
[班主任须知 篇15
1、要求学生认真看项目要求，没有班级和姓名的、不符合要求或尺寸和纸张不符合规定，不予参评。
2、本次活动参与对象为现全校学生。
3、开学前一周再督促学生完成情况，保证开学按时上交。
[红领巾爱健康 篇15
倡导“每日安全”“每日锻炼”（全员参与）
1、请同学们认真、反复阅读“寒假防疫、安全教育”，时刻将防疫、安全铭记于心。家长们也要更多的提醒督促，帮助孩子们加强安全防范意识，避免安全事故的发生。
2、在自己身体情况允许和安全的环境中，坚持每天做1或2项体育运动达半小时，使自己的身体素质能得到提高。如：跳绳、跑步、仰卧起坐、球类活动等。
最后，预祝同学们快快乐乐地度过一个丰富而有意义的寒假，我们下学期再见！
寒假主题实践活动方案 篇16
假期马上就要开始了，同学们即将暂时离开学校，走向社会的大课堂。我们学校针对小学阶段各年级学生的特点，制定了非常有特色的寒假实践活动方案，既能激发学生对学习的浓厚兴趣，又可以培养学生的动手、动脑的实践能力，并且使其形成良好的习惯。方案共分公共部分和分年级部分，建议家长帮助学生在寒假中认真完成实践内容。（上交材料要求：文字材料用稿纸书写，手抄报、海报用8开纸张）
一、公共部分内容（一至六年级）
1、我爱读书，邀请你来。读一本好书，制作一张“好书推荐”小海报把自己最喜欢的一本书用海报的形式向同学介绍，可以从书籍的作者、内容介绍、读书感受等方面，写出推荐理由。开学后，每班选出10件作品交学校评奖，学校将举行优秀海报展览。
2、变废为宝，装扮生活。为提高学生的文明素质与环保意识，要求与家长一起收集身边的废旧物品，发挥想象“变废为宝”，做成自己喜欢的一件环保制品。比如鸡蛋壳画成小蜜蜂、易拉罐变成机器人、几个瓶盖拼成毛毛虫、光碟加铁丝做成的自行车……开学后交给老师，每班选出10件作品交学校评奖。
3、我的祝福短信。要求同学们给家长、老师、同学各制作一条祝福短信，自己借用家长的手机，自己输入内容，发给家长、老师或同学。
4、收集“猴”成语20个和新春对联10副，记录在笔记本上，并背诵下来，开学后本班学生互相交流。
5、春节不忘安全。利用春节前的假期时间，做一项社会调查，调查一下：春节期间哪些地方容易存在安全隐患？以及发生隐患的原因是什么？对于发现的安全隐患应该如何消除和预防？并将调查结果以调查报告的方式写出来。（字数不限，可以让家长协助）开学后交给老师，每班选出10件作品交学校评奖。
二、分年级活动内容
（一）低年级部分（一至三年级）
1、我最喜欢的中国年。通过听家长讲述、留心观察、上网查资料等形式，了解当地传统节日习俗，重点了解除夕、春节、元宵节的习俗，把听到的、看到的、查到的传统节日习俗以日记的形式记录下来，开学后本班学生互相交流。制作一幅关于过年内容的手抄报，开学后，每班选出10件作品交学校评奖。
2、我最喜欢的一道菜。选择一道自己最喜欢吃的菜，跟着家长一起采购原材料，一起加工，了解做这道菜的每一道工序，并记录下来。真实地体会到父母每天为自己做饭的辛苦。
（二）高年级部分（四至六年级）
1、我最喜欢的中国年。通过听家长讲述、留心观察、上网查资料等形式，了解当地传统节日习俗，重点了解除夕、春节、元宵节的习俗，把听到的、看到的、查到的传统节日习俗以日记的形式记录下来，开学后本班学生互相交流。
2、我最喜欢的一道菜。选择一道自己最喜欢吃的菜，知道做这道菜的原材料的种类，自己到超市或者菜市场采购原材料，然后在家长的指导下，制作一道自己最喜欢的菜。注意安全，并记录每一个细节，开学后本班学生互相交流，有兴趣的话把你记录的内容向报社投稿。
3、我是小记者。当一次小记者，做一次采访，来一次想象，撰写一篇《十年后的自己》作文。学校倡议孩子们走进生活，学会生活，走进社区，了解社会。学校建议全体同学当一次小记者，分别采访一位你所熟悉的一位大学生、一位高分升入一中的高中生和一位中途辍学的人，了解他们现在的生活、思想，对比思考，联想自己，他们的现在可能就是你的将来，进行充分想象，以“十年后的自己”为题写一篇作文，对自己的未来进行描绘。开学后，每班选出10件作品交学校评奖。
4、超市大探秘：自己或者和同学参观当地一家超市，了解几种商品标签的内容，比如商品名称、原料、生产日期、保质期等等，把你了解的记录下来，和同学们交流一下，整理出来就是一篇很好的调查报告。开学后，每班选出10件作品交学校评奖。
5、研究雾霾，关注健康。今年我们真正的认识了雾霾，也因此耽误了我们的学习。建议同学们通过听家长讲述、上网查资料等形式了解雾霾的危害、雾霾的起因、怎样防止雾霾、雾霾天气我们该怎么办，写一篇调查研究性的文章，并提出自己的建议。开学后，每班选出10件作品交学校评奖。
寒假主题实践活动方案 篇17
寒假即将来临，为进一步推动我校综合实践活动的开展，引导学生亲身参与实践，并将所学知识应用于实践，在实践中获取信息时代所需的各种知识和能力，让学生度过一个充实而有意义的假期。根据上级教育行政部门要求，经学校研究，在疫情防控形势允许和做好其它安全防护的前提下，开展寒假综合实践活动。
一、活动主题：探寻家乡传统文化与现代文明
二、参与对象：高一、高二年级全体在校学生
三、活动目标：
1、通过实践使学生了解家乡的传统民风民俗文化以及现代化高速发展的变化。
2、通过社会考察、网上调查、参观访问、查阅图书等培养学生的观察能力、交流合作能力和搜集处理信息的能力。
3、通过活动增进学生对家乡的了解，感受家乡传统文化与现代都市文明交相辉映的气息，体验家乡日新月异的变化，激发学生热爱家乡、关心家乡、建设家乡的热情。
四、活动内容
（一）找寻家乡最具地域性代表的传统文化元素
参考主题：
1、调查家乡传统民间文化：包括民间文学（神话、故事、传说、俗语、谚语、歌谣、歇后语、对联、灯谜等）；民间表演艺术（戏曲、歌舞、武术、杂技等）；民间美术（瓷器、泥塑、玉雕、年画、剪纸等）；民俗文化（岁时节日、饮食、服饰、居住、礼仪等）。
2、参观家乡名胜古迹、古街小巷。
3、搜集整理家乡历史人物、历史故事。
（二）感受家乡现代都市文明气息
参考主题：
1、参观科技馆、博物馆、青少年宫等。
2、调查了解家乡交通运输状况。
3、调查了解家乡的工商文化（商场、超市、饭店、购物等）、学府文化、住宅文化。
4、调查了解家乡的传媒文化（手机、网站、电台、电视台、报社等）。
五、活动内容
以上两项内容必须在每项中至少选择一项参加活动，时间和精力允许的情况下，建议全部开展。
六、活动形式
以个人单独开展活动为主，也可按就近组合原则分小组进行。
七、注意事项
1、所有高一、高二年级学生都必须按照学校的课程安排参加综合实践活动，不得无故不开展活动，更不能弄虚作假。
2、各班班主任要高度重视，指导、组织学生认真学习《方案》，要将活动的目的、意义、内容、形式和要求等详细解读，要求学生按照相关要求进行假期综合实践活动。
3、本着“就近就便、当地实践”的原则，在学生家庭所在地的社区或邻近村社开展实践活动，不聚集不扎堆，不去疫情中高风险地区，在确保安全的前提下，灵活采取网上、网下方式进行活动并做好活动记录（文字、图片、音频、视频等）。
4、开展活动过程中，首先征得家长同意和支持，注意交通安全和人身财产安全。
5、外出采访、考察、调查一定要注意文明礼貌，尊重他人，维护学校声誉，体现新城红旗中学学生良好的精神风貌和自身素质。
6、合理利用各种资源。在实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息；同时要充分利用图书、报纸资源，从图书、报纸中获取自己所需要的内容（坚决杜绝在网上直接下载抄袭）。
八、成果汇报暨表彰
所有同学向学校提交文本和电子版两种材料。
1、文本材料
所选活动的综合实践报告（包括主题、班级姓名、报告内容、收获和体会等，主要呈现活动完整过程，避免网上下载抄袭，活动中相关照片嵌入文本相关位置）
文本材料格式
标题（三号宋体加粗居中），班级姓名（小三号宋体加粗居中），节标题（四号宋体加粗左起顶格），小节标题（四号宋体加粗左起顶格），正文（四号宋体首行缩进2个字符），页边距：上：2。54厘米；下：1。8厘米；右、左：3。18厘米。
上述文本材料分别用A4纸正反面打印并于左侧装订，于开学第一周内提交政教处办公室佟新林或陶国军老师处（实验楼四楼）。
2、电子版材料（电子文本、图片、影音等）
所选活动的综合实践报告的电子版各班级安排专人接收统一压缩打包后，于20__年__月__日之前发送至邮箱，邮件命名格式：“年级+班级+综合实践材料”。如：“____综合实践材料”
3、学校组织评选寒假综合实践优秀作品，表彰综合实践“先进个人”与“先进集体”，评选结果纳入学生综合素质考核及班级考核。
4、鼓励学生以视频、实物、照片等反映和记载实践过程，利用网站、微信短视频、班级板报等多种媒体平台发布社会实践内容，扩大社会实践活动的影响力，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道。
寒假主题实践活动方案 篇18
活动目的
依国家教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神和__中学学校课程规划，特制定本学年寒假学生社会实践活动方案。
希望同学们在享受愉快寒假生活的同时，能够利用假期时间结合自己的兴趣和实际情况在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验及参观学习等方面，选取合适的项目，开展有目的有记录的社会实践活动，以期在核心价值认同、社会责任担当、问题解决能力、创意物化操作等目标达成方面有所提升，在实践过程中，形成对自然、社会、自我的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感，并获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。
假期结束后，学校会根据同学们上交的社会实践活动记录表进行打分，并将完成情况计入个人综合素质写实记录档案或成长记录栏中。
活动对象
现高一、高二级学生
活动时间
寒假期间（20__年__月__日—__月__日）
组织部门
__中学团委、综合实践科组、年级组
活动要求
（一）组织形式
个人或者小组形式，推荐以小组为单位进行。放假前落实好学生的分组任务，每个小组要推选一名组织能力较强的学生当组长，选好活动内容。开学后每个班以小组为单位，收齐每个学生的作品，交给班主任，班主任评出几个优秀作品后，将所有资料上交办公楼三楼团委办公室，并上报优秀名单。
（二）活动项目推荐
项目一：“别样的__，别样的春节”
写一份有关特色__（__）春节的调查报告，你可以实地观察记录，也可以借助网络查阅，内容可以涵盖饮食文化、祭祀文化、商贸创新等，文字800字以上，附带至少两张照片。
项目二：今天我是大厨师
新的一年又将开始，能和家人和和美美过个大年也是人生一件快乐的事情。父母常年辛苦工作，养育儿女、照顾老一辈，当子女的在春节期间是否应该让父母享受一下来自子女的温暖呢？请同学们在春节期间为父母做一顿可口的饭菜，表达自己对父母深深的爱和感恩之心。该活动需要提交照片两张及活动后自己的心得体会，字数500字左右。
项目三：当一回小老师给小学生辅导功课
高中的你们回过头来看看小学的弟弟妹妹，是不是有一种大哥哥、大姐姐的自豪感呢？请你借助寒假时间，给需要辅导功课的小学生做几天义务家庭老师，体会一下当老师的感受吧！该活动需要提交照片两张及活动后自己的心得体会，字数500字左右。
项目四：假期工体验
同学们想不想体验一下当工人、文员或服务员的感觉？不妨试试假期工吧！你可以找个公司或工厂去锻炼，也可以找个餐厅、商店去体验下。活动结束后，请提交至少两张活动照片和自己的心得体会，字数不少于500字。
项目五：练摊，当一回小老板
如果假期你想体验一下当商人的感受，不如从练摊开始吧！你可以出售春联、花卉、纪念品，甚至是蔬菜水果等，相信在整个练摊的过程中你会收获满满。活动结束后，请提交不少于500字，至少两张活动照片的分享材料。
项目六：参与社区活动
每一年春节前后，社区都会组织一些服务类或娱乐类的活动，服务群众增添节日乐趣，例如醒狮、篮球比赛、长者服务等。你可以以义工或志愿者的身份参与其中，服务他人，也可以以参与者的身份参与其中，体验活动的乐趣。活动结束后，将活动计划、服务对象、服务经历以文字的形式做分享，字数不少于500字，至少两张活动照片。
项目七：自主研学旅行
假期来了，同学们可以和父母来一场说走就走的旅行啦！不过我们的旅行不应该只以娱乐为目的，请同学们选择那些既能让自己身心愉悦又能带来灵魂洗礼、增长见识的线路或地点。比如参观名校、名胜地、红色革命基地，行走在山里林间，领略大自然的美与传奇，观察地质地貌，识别花草虫鸟，仰望满天繁星；走访古镇、古村落，体会各民族、各时期文化等。活动结束后，请将你的研学成果以游记或小报告的形式呈现，附带至少两张活动照片，字数不少于800字。（注意，未参加学校组织的研学活动的同学请务必选此活动）
其它项目：你也可以自拟一个活动内容或者研究性学习项目，实践一个自己感兴趣的事物，并将你的活动照片（至少2张）和活动心得（至少500字）呈现出来。
请选好项目，找好合作伙伴，活动过程中遵纪守法，注意安全！活动项目记得要告诉家长哟！
寒假主题实践活动方案 篇19
为进一步引导学生自觉践行社会主义核心价值观，了解中华民族优秀传统文化，提高品德素养，增强文化自信，帮助学生扣好人生第一粒扣子，并结合我校实际，开展__镇中心小学“和美春节和乐元宵”主题征文活动。
一、征文主题
和美春节和乐元宵
二、征文要求
（一）围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，积极展现家乡新变化、新气象，撰写发生在春节、元宵节中的故事、风土人情、民俗习惯及对春节、元宵节的感悟，把发生在身边的趣事、故事写实、写活、写透。
（二）征文题材不限，需内容丰富、感情真挚，思想积极向上，语言流畅，字数控制在1000字以内。
（三）征文要求必须是原创作品，不得抄袭和套改别人的作品，一经发现将取消其参赛资格。
三、有关事项
1、假期结束后，学校将开展优秀征文评比。优秀征文将推荐参加区教育局组织的征文评比。
2、征文上交班级：四年级每班至少1篇，五、六年级每班至少2篇（将纳入班主任工作考核）。鼓励其他班级积极参与。
3、格式：word，题目为3号黑体，署名标题下4号楷体居中（署名范例：__市__区__镇中心小学张某指导老师李某），正文4号宋体，行距为固定值25磅，段前段后为0。
4、征文作品以电子稿形式，以班级（四年级每班至少1篇，五、六年级每班至少2篇）为单位汇总打包发至邮箱，作品文件名为：班级+姓名+文章题目，征文的汇总表扫附件二维码填写，切莫出错。
5、征文上送截止时间为20__年__月__日。
寒假主题实践活动方案 篇20
寒假即将来临，同时也将迎来中华民族的传统佳节——春节。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，学校拟开展“喜迎新春，快乐成长”学生寒假系列社会实践活动。现将活动安排如下：
活动目的
通过开展系列社会实践活动和劳动实践活动，引导学生热爱祖国、喜爱家乡、传承家风、了解社会、体验生活、磨练意志、持续阅读、坚持健体，培养学生的创新精神、实践能力，不断提升学生的综合素养和素质。
活动安排
（一）活动时间
实施阶段：20__年__月__日—__月__日
评比阶段：20__年__月__日—__月__日
活动内容及要求
1、防疫防控篇——健健康康过新年
在新冠肺炎疫情形式依然严峻的情况下，学生非必要不在省市域外流动、不前往中高风险区，不与从风险区及外省市返安人员接触；假期尽量不走亲访友、不聚会聚餐，不到人员密集的场所活动，出入公共场所要佩戴口罩，做好疫情防控，健健康康过新年。同学们可以录制爱心视频，可以制作抗疫手抄报，可以和爸爸妈妈一起参加志愿服务和献爱心活动，可以写抗疫生活日记……为__加油，为中国加油。
2、巧手迎春篇——红红火火中国年
开展“过好中国年”主题节日儿童画、手抄报、剪窗花、贴年画、自编对联等活动。一、二年级开展主题儿童画活动，三、四年级开展主题手抄报活动。五、六年级通过剪窗花、自编对联、贴年画或搜集“春节、元宵民俗故事或传说”制成手抄报。以“春节”“元宵节”为题材进行创作，学生可以在两个主题节日中任选其一，五六年级学生选择剪窗花、自编对联、贴年画、手抄报等活动中的一项完成。
作品要求：儿童画、手抄报作品统一用8开画纸来完成，窗花可将其粘贴在黑色卡纸上，自编对联写在红色卡纸上（可进行其他创作）、贴年画用照片记录，所有纸质作品在右下角用标签纸注明班级和姓名。
3、书中寻宝篇——认认真真来阅读
为丰富学生假期生活，弘扬中华优秀传统文化，引导我校学生多读书，读好书，增长见识，开阔视野，全面提高全校学生的综合素养，开展假期读书活动。
（1）一、二年级读书“讲故事”展示；三、四年级“好书推荐”展示；五、六年级读书“演讲”展示，家长以录制视频的形式在班级群内展示，班主任推荐优秀视频上交给级部，在美篇中插入视频的形式展示本年级的各班读书成果。
（2）亲子共读活动，假期与父母共读整本书，全体学生填写两次亲子共读记录卡。读书的时光是幸福的，全体学生及父母可以将亲子共读的美好瞬间用照片记录下来，上传在班级圈里，与其他同学分享。
4、综合实践篇——快快乐乐去劳动
开展“假期家务我承担”劳动实践活动，主要以家务、体验农村生活为载体，目的在于培养孩子爱劳动、会劳动、能劳动的意识。通过家长督促、使孩子养成自觉劳动的习惯。让孩子知道自己的事情自己做，家里的事情帮着做，大家的事情一起做。家长可以拍照记录学生做家务的美好瞬间并上传至班级圈，完成一张活动记录表。
5、快乐健体篇——开开心心做运动
开展“每天运动1小时”体育实践活动，主要以亲子运动为载体，提倡全家运动，全员参与，最终达到每天锻炼一小时的目的。运动项目分为：跳小绳、仰卧起坐、跑步、坐位体前屈、立定跳远等各项体育运动1小时，倡导家长为孩子拍照记录运动过程，可以在班级圈与同学分享。
6、喜迎__篇——心心念念齐喝彩
__20__年__会计划于__月__日开幕，“一起向未来“是20__年____会和20__年____会主题口号，它体现了“共享办奥”“开放办奥”的理念，也是中国向世界发出的诚挚邀约。
作为小学生，在__会来临之际，用文明点缀城市，用微笑迎接八方来客，弘扬民族精神。争做小主人，积极观看__会赛事，了解各项体育运动，学习奥林匹克精神，拍照记录并在班级圈与同学分享，将你印象最深刻的运动员或运动项目记录在活动记录表上；或利用手中小小画笔完成一幅喜迎__会的儿童画或手抄报。（活动记录表、儿童画、手抄报三选一即可）
活动评比
下学期开学后，学生把实践活动资料如：活动记录表、共读记录卡、手抄报、绘画、剪纸作品等特色作业一起上交班主任，学校组织评委进行观摩展览、评奖。学校也将择优遴选作品，进行学生寒假实践活动成果展示。
附：综合实践评比标准
1、全面：选做内容都要用心参与，用文字记录；
2、规范：书写工整，装订成册；
3、美观：内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片。
强调说明：以上内容请同学根据实际情况，在全力做好个人疫情防控的前提上，在班主任和家长指导下完成。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，帮助孩子度过一个有意义的寒假。
寒假主题实践活动方案 篇21
时光飞逝，转眼间一学期紧张的学习生活即将结束，今年的寒假与往年不同，根据疫情防控要求，我们无法外出旅游，也不能参加各种较大规模的社会活动，所以为了让大家过一个开心、愉快、安全、和谐的寒假，学校决定开展寒假系列居家活动，确保大家的寒假生活充实而愉快。
一、指导思想
落实立德树人的教育根本任务，让素质教育落地生根，把德育教育活动渗透到学生生活的方方面面，切实提高学生的生活能力，激发学生的创造力，增进亲子关系，构建和谐家庭，培养德智体美劳全面发展的合格社会主义事业接班人；落实爱国主义教育，人人居家防疫，为打赢新冠肺炎疫情防控战、阻击战贡献力量。
二、活动主题：“学习、生活、防疫”
三、组织机构
组长：__
副组长：__
成员：德育处主任、副主任、全体班主任
四、活动程序及内容
第一阶段：组织动员
时间：20__年__月__日10：00
（一）、召开动员会
（二）、发起倡议
第二阶段：实施过程
时间：20__年__月__日——20__年__月__日
主要活动：学生寒假生活安排、记录
1、疫情防控打卡
具体要求：（1）每日体温；（2）是否外出、行动轨迹（利用钉钉软件进行）
2、学习打卡
具体要求：记录每日是否认真学习
3、家务活动开展情况打卡
具体要求：记录当日做家务内容、占用时间等。
4、亲情活动情况打卡。
5、打卡要求：
（1）、学生：每日记录，每周报班主任；
（2）、班主任：跟踪检查监督，每周评比，选出每周优秀；寒假结束前进行汇总，评选出班级优秀上报德育处。
第三阶段：总结评比
时间：20__年__月__日——__日
德育处根据学生居家生活的活动记录、音像资料，评出学校优秀，开学后进行表彰奖励。
寒假主题实践活动方案 篇22
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，让学生更加充分合理的利用假期时间使学生在假期的学习与生活中体会到成长的快乐，过一个有意义的寒假。我校决定开展寒假德育实践活动。
红色“__年”
作业内容：同学们可以看一部红色影片，读一部励志书籍或者名人传记。
作业要求：看红色电影，读一部励志书籍或者名人传记，写一篇读书心得或者电影观后感，汲取-精神力量，牢记使命担当。
勤劳“__年”
作业内容：假期不要忘记每天参加家务劳动，培养孩子勤劳节俭的品德，逐步提高孩子独立生活的能力，培养孩子从小热爱劳动，勤劳肯干的品质。
作业要求：在家长的指导下，每天固定时间做规定的家务事，如扫地、洗碗、擦灰、洗衣服等，并留下劳动照片和记录。
健康“__年”
作业内容：“生命在于运动”，小朋友们在假期里，请带动爸爸妈妈和一起亲子你运动！
作业要求：每天抽半小时来做跳绳、踢毽子、仰卧起坐等运动，天天锻炼，身体棒！
防疫“__年”
作业内容：辞旧迎新之际，家家户户都要大扫除，作为家庭一员，看看你能为家里做些什么？
作业要求：帮助家长进行家庭大扫除，干净整洁迎新年，疫情防控，爱卫同行。
美食“__年”
作业内容：过新年，餐餐都少不了美食，如果你是家长如何准备一顿丰盛的饭菜，在家长的帮助下动手完成。
作业要求：新年我来美食，每个人体验新年的快乐心情，自己动手制作一道美食，本着节俭、不浪费的原则。
品味“__年”
作业内容：农历新年是我们中华民族共同的节日，是最传统最热闹的节日，请同学们了解一些过春节的习俗，把学校为全校每位学生和家长送的春联、福字张贴在自己家门，共同迎接新年的到来。
作业要求：和家长同做年夜饭，孝亲爱老我先行；贴对联、贴福字、贴年画；看花灯、看春晚，了解春节的来历等等，和家一起尽情感受“__年”的丰富多彩。
同学们，春节快乐热闹，假期稍纵即逝，应早作打算，自律自强，使自己得到锻炼，有所收获，过一个愉快、安全、充实的寒假。