第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇1
世界精神卫生日，由世界精神病学协会在1992年发起，各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。为普及精神及心理卫生知识，预防和减少学生各类心理行为问题，营造积极关注心理健康的校园氛围，以此提高学生幸福感，由我校开展以“拥抱阳光心态，守护青春梦想”为主题的公益活动于10月10日展开。
精神卫生，是指一种健康状态。在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，并能够为其居住的社区做出贡献。主要包括以下特征：智力正常；情绪稳定、心情愉快；自我意识良好；思维与行为协调统一；人际关系融洽；适应能力良好，重视和维护自身的精神健康是非常必要的。
____指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。可见，不论是中国梦的宏伟目标，还是中国共产党人的初心和使命，均包含对人民幸福和社会整体幸福的追求。实现人民幸福和社会整体幸福同样是社会治理、社会心理服务体系建设的重要诉求之一。通过本次“拥抱阳光心态，守护青春梦想”世界精神卫生日活动的举办，增进了学生对心理健康健康及精神卫生服务的了解，引导学生正确认识心理障碍和心理行为问题，营造健康和谐的校园氛围，提高学生的心理健康水平，促进心理育人工作的发展起到了积极作用。从心理健康到幸福社会，我们一直在路上！
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇2
20__年10月10日，是第__个世界精神卫生日，今年主题是“青春之心灵，青春之少年”。旨在通过多种途径的宣传教育，帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力，协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题。
为进一步普及心理健康知识，营造人人关注心理健康的良好氛围，医院开展了心理咨询义诊及心理健康大讲堂等宣传活动。
10日上午，医院门诊党支部、团委等10名医护人员来到高新区__社区卫生服务站开展心理咨询义诊活动。活动现场，老年朋友就如何与下一代和谐相处，特别是婆媳关系、帮忙带孙辈等心理困扰及自身睡眠、焦虑等问题纷纷向专家咨询；年轻朋友就孩子学习、青春期叛逆、自身工作压力、人际关系处理等问题进行询问。心理咨询师从心理学专业角度，耐心给予解答，并向大家传授日常沟通、倾听的技巧和自我减压的方法。医护人员通过心理咨询、测量血压、发放心理科普宣传资料等方式，引导公众关注心理健康，提升心理调适能力。__电视台记者对本次义诊活动进行了现场采访。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
10日下午，医院主办的第__期“心理健康大讲堂”公益讲座在6楼多功能厅举行。儿少精神科主治医师、心理咨询师田__作了题为《如何应对青春期叛逆》的专题讲座，来自社会各界的朋友、心理学爱好者以及开放病房的住院患者及家属60余人参加。田__通过生动的案例分享，向大家讲解了青春期孩子形成叛逆的原因、叛逆心理的危害，以及当孩子出现叛逆心理时，如何避免沟通的“雷区”，如何更好地应对。通过讲座，让大家学会正确处理孩子的叛逆心理，营造良好的家庭氛围，构建和谐家庭关系。
心理健康问题已经成为重要的公共卫生问题和突出的社会问题。__市第四次精神障碍流行病学调查显示，全市18岁以上人群精神障碍患病率为17。81%，受情绪和压力困扰的约150万人。心理问题的发生呈上升趋势，每个人都有可能在人生的某个阶段遇到心理问题的困扰，但当前公众对心理障碍的了解和认识还普遍不足，甚至认为这些不是病，是个人的意志不坚强，毅力不坚韧，吃饱穿暖无病呻吟，这些无知、偏见和歧视又给心理障碍患者带来了极大的心理压力和更多的痛苦。
医院作为__市唯一一所三级甲等精神专科医院，在做好精神心理障碍诊疗工作的同时，承担了全市心理健康服务体系建设工作，通过讲座、义诊、校医合作等多种形式，利用广播电视、报纸、微信、网站等载体宣传心理健康知识，以实际行动呼吁社会关注心理健康、提高群众心理知识知晓率，为“健康__”建设贡献力量。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇3
20__年10月10日是第__个世界精神卫生日，宣传活动的主题是“心理健康社会和谐，我行动”。为普及精神卫生防治科普知识，倡导社会大众关注精神健康，提升全民精神卫生、心理健康意识，10月__日，__街道社区卫生服务中心在健康教育室举办了严重精神障碍疾病知识讲座，10月__日，在该中心前坪开展第__个“世界精神卫生日”健康教育宣传活动。
此次活动通过讲座及发放宣传资料等形式，为广大居民提供免费心理咨询，普及精神疾病常识。
活动现场共接待居民100余人次，免费发放健康宣传资料100余份，活动受到居民们的一致好评，既提高了居民对心理健康的关注度，也增强了居民的精神卫生知识和心理健康意识。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇4
今年的10月10日是第__个世界精神卫生日，为了响应国家卫生健康委员会提出的“心理健康，社会和谐，我行动”的号召，提高学生和家长关注精神卫生、心理健康意识，我校开展“世界精神卫生日”专题宣传教育活动。
学生课程
学生课程由我校擅长绘画心理学的李__老师为学生们做团体心理辅导。本次活动的目的是借助绘画心理学，帮助学生提升自身的心理健康意识和主动调整目前的学习状态。学生们通过绘制《过河图》并回答设计的相关问题，从而引起觉察与反思，并了解当前所面临的学习压力和应对措施做出努力调整和积极应对。
家长课程
家长课程由我校特聘专家翟__教授进行授课，这也是我校第116期“家有初中生”家长沙龙。本次沙龙借助“世界精神卫生日”主题为《家庭教育与子女心理健康》。翟教授从人生一致性谈起，和大家一起剖析了对几个观点的认识，翟教授指出一个心理健康的人就是人生一致性比较强的人，即“我想要什么”和“我正在做什么”保持一致的人，家长们只有好好学习心理学才能扩大孩子的“内存”，增加孩子的“带宽”，提高孩子的抗挫折能力。希望家长们要像重视孩子考试成绩一样重视孩子的心理健康，更要重视自己的心理健康，只有家长心态阳光了，才会教育出阳光心态的孩子。
家长感悟
一位第一次听课的家长激动地说，这课太好了，确实孩子的心理健康教育太重要了，只有心理健康了，孩子的学习能力才能持久的提升。还有一位家长感慨地说，这课简直是为她上的，现在才意识到，自己身上出现的诸多问题究其原因就是自己的人生一致性不强，自己想要的和自己正在做的并不一致。听了翟教授的课，自己有信心处理好自己的问题。
本次沙龙活动，提高了家长们心理健康教育意识，提升了家长维护子女心理健康的能力，营造了有利于学生健康成长的和谐家庭氛围。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇5
“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。今年的主题是“青春之心灵，青春之少年”，让全社会将视角再次回归到社会中最有活力、最具潜力的那群人——儿童和青少年。
近日，__社区组织辖区网格长观看了“20__世界精神卫生日”主题宣传活动。青春期是我们人生中生理、心理成长极为关键的，在这段时期里我们迅速成长，同时周围的环境也在发生诸多变化，比如交友、升学、离家或未来发展抉择。对很多人来说，这些都是令人兴奋的时刻，然而，这也是充满压力和挑战的时期。
“20__世界精神卫生日”主题宣传活动包括省卫健委指导制作了公益宣传片《心声》、公益歌曲《做自己的广》、《心理健康优秀实践记录短视频》、和各地响应关爱儿童青少年心理健康倡议的短视频等，积极宣传儿童和少年心理健康的重要性，提高社会对儿童和青少年心理健康的关注和重视，切实保障儿童和青少年心理健康发展。
观看宣传片后，__社区书记李采向与会网格长指出，关爱儿童和青少年心理健康的重要性，社区关工委应该整合资源帮助青少年儿童提升心理健康，帮助儿童青少年掌握心理健康相关知识，提升心理调适能力；协助家长树立科学的教育理念，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题，共同创造更有利于青少年心理健康的外部环境。加强青少年心理健康水平全面提升，实现健康和谐社区理念全面传播的目标。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇6
20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”，今年我国“世界精神卫生日”主题是：“健康心理，快乐人生”——关注儿童青少年心理健康。本次活动由__县卫计局、__县疾控中心发起，____医院筹办，并得到了我县卫计局、县教育局、县疾控中心、中医院公共卫生部的大力支持。
活动现场，由县疾控中心、中医院公共卫生部及__医院医生护士对患者进行义诊、健康宣教和政策解读及发放宣传资料，特安排中国二级心理咨询师孔__老师及精神科专科医生开展心理咨询服务，向过往群众宣传精神卫生和精神疾病相关科普知识。此次活动共义诊人数313人，并精心制作宣传展架，便于居民了解和阅读。
通过多途径的宣传教育，让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识，使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点，全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康，拥有健康快乐的人生。
活动本月我院国家二级心理咨询师孔__老师特对我县26所中学开展青少年心理健康公益讲座，普及心理健康知识，调适身心压力，提升心理素质，预防心理疾病，保障心身健康。健康心理+健康体魄=美好人生。
我们的服务宗旨是：“关爱生命、精益求精、诚信服务、责任至尚”。
让更多人掌握精神卫生、心理健康相关知识，为营造有利于促进人的心理和谐的社会环境，促进万州和谐社会发展打下坚实基础。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇7
为营造心理和谐的社会环境，宣传精神卫生有关知识，引导群众正确认识和处理精神疾病及心理卫生问题，提高广大群众的精神心理健康水平。
10月10日是第__个“世界精神卫生日”，由县卫生健康局、__分园区办事处主办，县第三医院、县湖头（陆大）医院承办，县医院总院、县中医院总院、县疾控中心、县妇幼保健院协办的20__年“世界精神卫生日”义诊宣传活动，在__半导体高新技术园区__分园区成功举办。县卫健局谢__副局长到活动现场指导工作。
此次义诊涵盖的学科专业齐全，阵容强大，有精神科、心理科、睡眠科、儿童心理卫生科、神经内科、五官科、中医科、妇产科等，不少群众慕名前来，活动现场热闹非凡。
心理专家医师们通过心理测评、心理评估、心理团体辅导、现场解答咨询等多种形式，耐心细致地解答群众们精神心理方面的困惑。针对有睡眠问题的居民，医生为居民答疑解惑，并进行专业的睡眠指导和健康教育。
志愿者和医务人员们向群众发放宣传资料、普及心理健康相关知识，引导全社会关注精神卫生和心理健康问题，提升大众心理卫生知识的知晓率，提高广大群众对精神心理健康的认识和重视，同时免费为到场的群众们量血压、测血糖。
此次义诊宣传活动受到了群众们一致称赞，纷纷表示对心理健康知识有了更深刻的了解，希望以后多多开展类似活动。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇8
20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”。积极推进《健康中国行动（20__-20__年）》心理健康促进行动，加强心理健康和精神卫生工作，是维护和增进人民群众身心健康的重要任务，也是促进社会和谐稳定的必然要求。由__市卫生健康局主办，我院组织院内专家、心理科团队及基层医疗单位开展以“营造良好环境，共助心理健康”为主题的系列宣传活动。
此次活动紧紧围绕宣传主题和关键点，活动形式多样，内容丰富多彩。
一、开展院内动员活动及专题学习。潘__副书记在会议上强调，精神心理健康对个人、社区和社会经济发展至关重要，希望全社会能够提高认识，关注精神心理需求。
二、加强阵地宣传，走进社区及校园。由党员义工团队牵头，走进社区普及老年心理健康知识。活动现场，陈__主任、倪__主任、陈__主任为群众所面临的心理问题答疑解惑。潘__副书记受邀到老年大学为__市老年大学的学生们开展相关知识讲座，关爱老年群体心理健康。我院心理科团队携手陈埭中心卫生院在__市__中学开展大型义诊宣传活动，为学生开展妙趣横生的心理游戏及专业的心理咨询。得到广大居民群众的赞扬及好评。
三、利用新媒体宣传。吴__主任走进__市融媒体平台，通过新闻媒体向大众宣传老年心理健康知识，访谈过程气氛愉悦，平台反映热烈，让大众看到我院医疗团队的高素质专业水准。
四、携手基层医疗单位共同宣传，普及精神卫生健康知识，走进群众，贴近群众。通过现场咨询、讲座、电子显示屏、宣传手册等方式开展相关宣传，充分营造宣传氛围。
通过此次系列宣传活动的开展，进一步普及了精神卫生知识，提高群众自我精神保健意识，使广大群众对精神疾病的防治及康复有了更多的关注、理解和支持。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇9
20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”。今年我国“世界精神卫生日”的主题是：“青春之心灵，青春之少年”。关注青少年心理健康。
为深入贯彻落实党的__大会议精神和____在全国卫生与健康大会上重要讲话精神，扎实推进《健康中国行动》心理健康促进行动，10月__日上午，由__县卫健委主办，紧紧围绕“青春之心灵，青春之少年”这一主题，开展了一次大型“世界精神卫生日”宣传活动。此次活动地点设在__县城关中心学校，活动现场通过摆放宣传展板，悬挂条幅、发放宣传彩页、宣传手册、等方式进行，现场由精神（心理）卫生中心侯__治疗师对前来咨询的同学们答疑解惑，详细解释关于健康心理、精神卫生的常识。
此次宣传活动，全县共设立咨询台19处，悬挂条幅19条，展板20块，发放宣传彩页30000张。我县“世界精神卫生日”宣传活动的大力开展，为提升全民精神卫生、心理健康意识，倡导全社会关注，共同维护和促进儿童青少年心理健康，拥有健康快乐的人生，促进社会健康和谐发展夯实了基础。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇10
10月10日是“世界精神卫生日”，今年活动的主题是“心理健康社会和谐，我行动”。我校积极响应县教育局的号召，组织开展系列宣传活动，以促进教师和学生对精神健康的关注，呼吁并提倡人人都要讲究心理卫生、人人都要维护精神健康。
10月10日，我校在部分班级托管课堂播放世界精神卫生日PPT宣传片，为学生们宣传有关精神卫生的知识，以及今年精神卫生日的主题意义，讲解心理卫生知识和预防知识。
据世界卫生组织发表的报告显示，到20__年为止全世界共有约亿各类精神和脑部疾病患者，每4个人中就有1人在其一生中的某个时段产生某种精神障碍。而全国精神卫生病发率呈上升趋势，并且趋于年轻化，比去年增加了千分之一，精神卫生问题年轻化已经成为当前一个突出的社会问题。随着社会竞争不断加剧，劳动力的重新组合，人口和家庭结构的变化，导致了各种心理应激因素急剧增加，精神卫生问题日益突出，青少年儿童的行为问题明显增多。
网络已成为现代生活的重要内容，对于青少年的成长来说，网络带给他们的好处是明显的，网络的丰富与新奇，可以大大激发孩子的求知欲和创造性，开发大脑潜能，但是可能很多家长不明白，那些过度沉溺网络的孩子，往往是因为现实生活中的某种问题导致，比如父母不和，孩子缺乏家庭温暖，家长与孩子的沟通出了问题，或者没有让孩子感兴趣的社会活动。理性、平等、友好地和孩子对话是最重要的办法。
通过这次活动提高了师生对精神疾病的理解，普及了精神卫生知识，使师生有了防病意识，同时也极大地消除了学生们对精神疾病的偏见，对精神残疾人不再歧视，并能对他们给予更多的关注、理解和支持；将为全校师生的身心健康发展起到积极促进的作用。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇11
每年的10月10日，是“世界精神卫生日”，目的为提高对精神发育障碍疾病的认识，分享科学有效的疾病常识，消除公众偏见。今年，我国精神卫生日的主题是“营造良好环境，共助心理健康”。__县第一初级中学通过举办世界精神卫生日的系列活动为我校学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长。
我校此次系列活动的推进主要由安__、郭__两位老师组织开展。
要拥抱世界，首先要热爱和拥抱自己，在这个和心灵有关的日子，让我们一起理解、尊重和关爱自己及他人，学习关照自己的情绪吧！
观看世界卫生系列科普动画
世界精神卫生日系列科普动画精选10集，包含：抑郁症、双相情感障碍、失眠障碍、焦虑障碍、精神分裂症、强迫症、孤独症、多动症、老年痴呆、进食障碍。
每个人在一生中都会遇到各种精神卫生问题，重视和维护自身的精神健康是非常必要的。我们精选了治愈系短片欣赏《独一无二的生命》、《你其实已经很好了》、《你的善良，可以包裹世界的冷酷》、《学会欣赏自己，愿我们都能成为我们自己》等治愈短片，让青少年了解自己的心理健康，全面了解生命的含义，悦纳自己，热爱生活。
布置笑脸墙
活动介绍：向同学们征集开心笑脸的照片，引导同学们微笑面对同伴和老师、微笑迎接学习挑战，保持心理健康，以此来表达对美好校园生活的期望。老师们还将照片拼贴成爱心、人脸等形状，非常富有创意。
每张笑脸背后都有一个温馨的故事哦~
开业解忧杂货铺
活动介绍：引导同学们在便利贴上写下自己的烦恼，同时也可以在别人的便利贴下进行回复，提供自己的解决办法。
看看自己便利贴上写下的烦恼，再看看同学便利贴上写下的烦恼，原来别人有跟我一样的烦恼！互相解忧，互相提供力量吧！
坏情绪就像房间里的灰尘，时常会有。但只要细心打扫，再多的灰尘也会一扫而光，让我们科学应对，一起拥抱精神健康。
创造我的“网励云”歌单
活动介绍：鼓励同学们写出可以给自己起到鼓舞作用的歌曲，在歌声中赶走烦恼找回快乐。
举行表情包大赛
活动介绍：在空白的表情包上添上几笔，给它注入别样的“灵魂”，每一位参与表情包大赛的同学都可以成为表情包制作大师！这个活动充分发挥同学们的想象力，娱乐同学们的课余生活。
师生电影欣赏《青春变形记》
在心理健康教育活动时间，统一组织学生观看了电影《青春变形记》。电影的内容是：13岁的女孩小美成长于一个亚裔家庭之中。小美的母亲是一个对孩子关怀备至又略微有些神经质的女人，在母亲面前，小美总是扮演着乖乖女的角色，可实际上，小美和所有的同龄孩子一样，调皮、好动，并且开始对异性产生了兴趣。一场意外中，小美在巨大的压力之下变身成为了一只小熊猫，当她特别激动的时候，会变成一只巨大的小熊猫。同学们在笑声中看完了这片电影。
此次精神卫生日系列活动，鼓励学生勇敢说出自己的心声，让学生掌握精神卫生、心理健康相关知识，使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点，努力促进全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康，守护青春心灵。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇12
在世界精神卫生日来临之际，为了在师生中普及心理健康知识和促进大家对自我心理健康的重视，我校生态园校区心语室及倾听心理社在10月__日开展了“健康心理，幸福人生”一系列心理健康宣传活动。
1、科普宣传
心语室以展板的形式，向全校师生宣传世界精神卫生日的由来、国人的心理健康状态及一些心理调节技巧知识，引导师生关注自身的心理健康状况，促进青少年心理健康，拥有健康幸福的人生。
2、心理班会
10月__日（周__）第八节课，心语室安排了“培育健康心理，成就幸福人生”的广播讲话，之后，各班心理委员播放由心语室精心制作的微课——“有情绪没什么大不了”和整合编辑视频“如何管理好自己的情绪”，帮助学生正确认识正面情绪及负面情绪，疏解不良情绪。
3、情绪蝴蝶
每只毛毛虫都可以变成自己的蝴蝶。只不过，在变成蝴蝶之前，自己会先变成作茧自缚的蛹。主题班会后，校心语室与倾听心理社给全体同学提供了一个抒发、宣泄情绪的渠道——学生将自己的情绪或是经历填写在由倾听心理社提供的蝴蝶便签上，并贴在展板上，寓意着：积极的情绪可让“蝴蝶”煽动翅膀，给予分享；消极的情绪载在蝴蝶身上，随风飞散远去，愿你笑对坎坷。
4、乌龟慢递
“20__年逐渐开始倒计时，两个月后的你会是怎样的呢？”两个月后的你是否还记得当初的自己是如何的；是否已经完成了当初定下的计划；想起当初的自己，心中是否还有一股暖流？……未来是未知，但文字却是真实。怀着对未来的希翼，同学们将想对两个月后的自己想说的话写在明信片或是纸上，由倾听心理社的“小邮递员”保管，信件将会在两个月后寄达到同学们的手上。
给未来的自己写一封信，是给现在一个期许，给未来一个回忆。这是实现目标的一个辅助工具，因为当你动手写信时，你会慢慢理清，希望自己在人生旅途的那个特定时刻变成什么样子。
5、趣味小测
我们提供了几组趣味性较强的心理小测试供大家娱乐，诸如你是什么性格？你的压力状况如何？你现在的生活状态是怎样的？……让学生在一份份有趣的测试中更了解自己。
外求进步，内健心灵。生态园校区世界精神卫生日宣传活动在师生中传递了健康生活理念，传递了悦纳自己、融入团队、助益美丽家园、投身伟大时代的“健康心理，幸福人生”成长信念，进一步唤起每一个体对自身和他人美丽心灵、健康精神成长的关注呵护。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇13
10月10日是第__个“世界精神卫生日”，活动主题是“心理健康社会和谐我行动”，为深入贯彻落实党的__大精神和____在全国卫生与健康大会上的讲话精神，扎实推进《健康中国行动》心理健康促进行动，传播心理健康知识，提升全民精神卫生、心理健康意识，医院根据《国家卫生健康委疾控局关于开展20__年世界精神卫生日宣传活动的通知》（国卫疾控精卫便函〔20__〕__号）精神，组织部分医务人员及志愿者在院内开展了“世界精神卫生日”宣传教育活动。
在医院门诊，通过LED屏幕滚动播放宣传日主题、就诊区悬挂宣传横幅、候诊区播放心理卫生健康专题片、志愿者发放心理健康及精神卫生知识宣传彩页、心理门诊医务人员提供心理咨询及免费心理评估等方式向就诊人群，主要向孕产妇及儿童家长宣传身心健康的理念，普及心理健康知识和心理疾病的预防措施，受到了大家的欢迎。
孕妇学校针对孕产妇还举办了心理健康讲座，安排老师指导大家在日常生活中有意识地营造积极心态，预防不良心理状态，主动调适情绪困扰与心理压力，预防产后抑郁症等心理疾病的发生。当天共发放宣传材料1000余份，接待咨询32人，孕妇学校听课21人。
通过此次宣传教育活动，使就诊孕产妇和儿童家长对心理卫生知识有了进一步了解，提高了大家对精神疾病的认识，消除了大家对精神疾病患者的偏见和歧视，为提升全民精神卫生、心理健康意识，构建和谐社会环境起到了积极的促进作用。
第32个世界精神卫生日主题活动报道 篇14
每一个人都是独立的个体，需要稳定的生理需要和安全的需要，一类是物质世界的满足，一类是精神世界的滋养。有一类特殊群体，他们的精神世界在剩下孤独、无奈、无助、黑暗和绝望的状态下依然积极努力中，加入社区精神康复队伍中。
本次活动由__市__区__街道主办，__市__区老小孩社会工作服务中心承办，结合10月10日是“世界精神卫生日”，__街道阳光驿站社工链接爱心企业佳贝艾特，为服务对象们送去爱心物资羊奶粉，传递关爱心理“驿”起行动的公益精神，号召社会对特殊群体的了解和关注，减少社会歧视和排斥，提升应对能力和包容感，增强服务对象全家抗病信心，有效促进服务对象的有效康复。
在本次活动中，社工与同伴专家为服务对象们带去爱心物资，并了解关心近期情况。通过本次活动走访了解到部分服务对象对小组活动的排斥原因，如被套路被骗被道德绑架消费等等；也了解到部分服务对象家属身体状况堪忧，对以后经济状况和照顾精力的担忧等。社工通过理解、共情和包容的态度，对服务对象所经历给与理解和解释，并尊重他们的决定，对身体状况堪忧者支持去医院治疗，对未来经济焦虑给与理解和包容，帮助缓解焦虑情绪，鼓励家属们积极面对生活，后期根据家属决定再进行链接白内障手术事宜。
关爱心理不只是一个口号，更是通过长期行动去实现，提升心理健康普及，欢迎各界人士加入队伍中，我们“驿”起行动。