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名园长工作事迹

2023-11-20 22:45:12 范文大全 打开翻译

名园长工作事迹 篇1

xx,xx幼儿园教师,从事幼教事业已有10年,先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并兼任教研组长和业务园长工作。

在工作中,xx老师恪尽职守,不讲条件,任劳任怨,经常早出晚归加班工作,用默默的言和行无声地影响着身边的同事们、孩子们,在幼儿园组织的各项活动中,始终是年轻教师的“楷模”。

在担任小班教学工作中,xx老师针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的特点,从稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规训练入手,组织幼儿一日游戏教学活动,充分运用各种游戏,随机组织引导幼儿学习,使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动,聆听故事,为幼儿入园升入中班打下基础。

在担任中班的教学工作中,xx老师认真制定教学计划,注重抓住教学重点,做好教学准备。同时,对一些性格孤僻、胆小和特别调皮好动的幼儿,不厌其烦地给他们开“小灶”,用慈母般的爱心温暖、体贴他们,受到了家长的好评。

在担任大班的教学工作中,xx老师认真备好每节课,在组织教学过程中,广泛调动幼儿思维能力和想象能力,始终坚持以幼儿为主体,教师为主导的思想,积极为幼儿创设轻松愉快、活泼有趣的教学环境。针对幼儿能力参差不#的特点,善于抓住幼儿的心理特点和个性差异,因材施教,培养幼儿良好的教学活动秩序。

在潜心搞好幼儿教育的基础上,xx老师注重把幼儿园教育与家庭教育有机结合起来,通过开展“开放式教学”、家长信息反馈窗、召开家长会、组织家长联谊活动等形式,向家长介绍幼儿信息,解决家长在育儿中的困惑,及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况,形成幼儿园教育与家庭教育的合力,使孩子们实现最大程度的发展。

在疫情期间,#老师每天带领老师们不辞辛苦地做好幼儿健康数据统计,关注幼儿居家生活,及时在班级微信群里推送形式多样化的线上防疫宣传知识,开辟了一条条隔空送教的“爱的通道”。xx老师还主动担任幼儿入园晨检第一关,成为孩子们眼中可爱的“大白”。同时主动报名参加东申村抗疫志愿者,甘愿成为“志愿红”中的“一抹红。”

一分耕耘,一分收获。#老师多次荣获各类奖项,多次被表彰为优秀教师,深受幼儿家长和社会各界的好评。#老师说:“前边的路很长,前面的人很多,虽然我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。‘高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之’,这是我一生的追求。”来源 wwW.ZUowEnbA.nET

名园长工作事迹 篇2

红梅花开,傲骨清香,令人动容,扣人心弦;不在沁人的清香,而在执着的傲骨。人也一样,尤其是从事太阳底下最光辉事业的人民教师更需如此,更要那份执着、那份傲骨。她崇尚这样的人生,更是如此地实践人生。她常侃自己是个人民公仆,一名真正的共产党员,因为在她身上具有“廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人、勤奋实干”的品质,她就是金地市实验幼儿园z园长。她在幼教这片沃土上已耕耘了整整28年的时间。28年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护红花的满足。

李园长时时处处以一个优秀党员的标准严格要求自己,树立榜样作用,以身作则,率先垂范,勇于创新,奉献社会。她理解在新时期要做一名高素质的幼儿园园长不仅要具备专业知识、教育理论和专业能力外,还必须要有一颗挚爱之心、一颗奉献之心、一颗创新之心。几颗心诠释着李园长的人格魅力。

拥有挚爱之心诠释师德之魂

有人说:“幼儿教育最轻松,不就是教孩子唱歌、跳舞、做游戏吗!只要有耐心就够了。”是的,幼儿教师就是带着幼儿在幼儿园里做着这样一些小事,但正是这些小事之中,直接关系到幼儿情感、态度、人格的形成,它将会影响幼儿一生的发展。可以讲幼儿教育没有小事,每一件小事当中都隐含着无穷的教育艺术。面对着一件件小小的事情,都需要用她们的一颗挚爱之心。每年班上的特殊孩子都会得到李园长的特别关爱。还记得有个叫贾思伟的孩子,他长得特胖,总是穿着又大又不合身的衣服,奶奶说这都是好心的人们救济的衣服,妈妈患有精神病去世了,家中只有爸爸、爷爷、奶奶,爸爸智商也较低,爷爷奶奶都已60多岁,平时思伟全靠爷爷奶奶带大,和爷爷奶奶一起捡垃圾生活。就是这样的孩子好倔强啊,小班一上学整整哭了一个月,孩子的哭声牵挂着李园长的心,思伟不肯吃饭,李园长总是去喂,思伟不肯睡觉,拿个板凳做在门卫哭着要奶奶,李园长总是在门口陪着他,想办法分散他的注意力;思伟大小便不能自理,常常把大便弄在身上,李园长常常协助老师帮他清洗。

每天除了忙自己的业务,只要有时间,李园长总是去看望思伟。孩子家里穷,她发动全园教师将自己子女不穿的衣服、鞋子带来给思伟穿,每次中午都让思伟吃饱、吃好。大家都呢称:思伟是李园长的小儿子。很快,思伟上学不哭了,逐渐喜欢上了幼儿园和老师,能找到自己的小椅子坐下来,这真是个可喜的进步啊!针对思伟喜欢溜班,一不留神就没了踪影的特点,她让思伟坐在老师的旁边,每次排队总让思伟排第一个,安排能干的孩子看好他,尽管这样,思伟还是有让人着急的时候,有一天居然躲到区域活动桌子底下,任凭大家怎么找,都不出来,真的把大家急坏了。大家都说佳伟有点傻,脑子不正常。但李园长坚信:思伟不傻,只是不开窍。因为孩子眷恋她,比较听她的话,她又尝试着让思伟帮她做事。她教思伟如何抹桌子、架椅子,小家伙忙得不亦乐乎,一天,不小心还滑了一跤,爬起来继续架椅子。思伟喜欢拾垃圾,每次户外活动,总让思伟找一找,看见纸屑就捡。有一次中午,他在李园长办公室玩,看李园长打电脑,当李园长下午2:00关好电脑准备进班时,思伟居然拉李园长到隔壁办公室去关电脑,这让李园长好激动,她逢人都告诉他们:思伟其实也很聪明,只是大家没有发现。李园长虽然现在不在新幼,但经常向别人问起思伟的情况,听到大家都说思伟现在和其他孩子一样,生活、学习能力强多了。李园长好高兴!

作为一名园长,她对教师也是关爱倍至,只要是对教职工有利的事情她都会去留心、去落实,让教师感受到浓浓的人文关怀。当教师处在最忙碌的时候,或面临困惑的时候,她会做大家的朋友和同事,伸出手来扶一把,送上一句贴心的问候,给予一个小小的建议,与大家同甘苦,共谋策。她想作为一名幼儿园园长,最根本的一条应该是:让你的孩子和教师喜欢你,信任你,亲近你,从心里愿意和你在一起。

拥有奉献之心践行人生价值

幼儿园园长的奉献精神体现在,热爱自己的职业,坚守自己的岗位,不为金钱所动,不被权势所屈,甘为人梯。教育家陶行知说过:“捧着一颗心来,不带半根草去”,多少次为了辅导青年教师参加各级各类教学竞赛,李园长帮助她们备课说课,指点迷津,不知疲倦;多少次为了幼儿园教育教学改革,李园长反复琢磨教材直到深夜;多少次为了幼儿园大型活动布置环境而加班加点,划破手臂也无怨无悔;多少次于自己家人不顾而坚守岗位不放松……李园长对青年教师的辅导是毫无保留的。她的每堂课都向所有青年教师开放,青年教师随时都可以到她的课上听课。每次幼儿园签订师徒结对合同时,100%的老师都会在“师傅”一栏填上了李园长的名字。一次,青年教师马培要参加省“蓝天杯”会课大赛,李园长为她出谋划策,一句一句琢磨、推敲教案,一遍又一遍的试教。她每天晚上都在帮马培想法子,有了好的点子哪怕是半夜她也立即打电话告诉马培。

后来干脆把马培接到家里,手把手的指导,一句句的修改。李园长的亲历亲为让马培在比赛中取得了省一等奖的好成绩。她曾无数次的对自己说:共产党员,不光是一种光荣的称谓,更意味着是一种神圣的责任和使命。共产党员这几个字始终是她无私奉献、战胜困难的神圣力量,激励着她全心全意为人民服务,全心全意做好本职工作。她制作的玩具为孩子们带来了快乐,她曾把家里的各种茶壶、花瓶、玩具都搬到幼儿园为孩子们上课,也曾掏出自己的钱买材料为小朋友创设良好的环境。在得知这次四川地区遭受到里氏8级地震后,她立即主动向灾区

名园长工作事迹 篇3

樊晶从事幼教工作18年,她善于处事,工作得到了大家的支持和拥护;她勤于学习,及时掌握幼教改革前沿理念、新动态;她精于管理,使全园形成了你追我赶,竞相发展的工作环境。在她身上有一种水一般的清澈和从容,那是一种“上善若水、善利万物而不争”的力量。她正引领着文东新区幼儿园向着更大的目标迈进。

不忘教育初心,传递爱心温暖

2004年,幼教毕业后的她进入了幼儿园,在这近18年的时间里,她始终不忘“高扬主旋律、凝聚正能量”的责任初心,坚持正确的教育志向,不忘“树立德之风、传教育温暖”的职业初心,做党和人民信赖的幼儿教育工作者。数不清多少次,听见初入园不肯离开父母的孩子“嘶声呐喊”;数不清多少次,被生病不肯吃药的孩子吐脏了衣服;数不清多少次,从不嫌弃为孩子擦屎把尿换上干净的衣裤;数不清多少次,为熟睡的孩子拭去额角的汗水。正是因为如此,她是孩子口中亲切的“老师妈妈”,是同事眼中给力的“拼命三郎”,是家长们提起就赞不绝口的好老师。

履职尽责有担当,团结友爱促发展

在这18年的岁月里,她从一名普通的幼儿教师一步步成长为能够担重任的幼儿园园长,在任职园长期间,她积极发挥个人的作用,坚持一切从实际出发,从园区环境创设到教学教研工作,从文案资料规整到各类考勤事宜,从督导评估检查到配合保教老师做好保育保教工作,每一步她都竭尽所能做到最好。

不仅如此,一直以来,她始终保持积极向上、乐观开朗的心态,加强与同事们的沟通和交流,尽自己的能力帮助大家排忧解难,对新同事主动进行工作上的帮扶,生活中的关心,以一颗团结友爱的心来融入到幼儿园工作中,以自身行动为广大幼儿教师树立了良好的榜样,从而共同促进幼儿园更好更快的发展。

立足岗位“舍小家”,全心全意“为大家”

每每提到孩子,她的心里都愧疚极了。由于工作的特殊性,自己陪伴孩子的时间少之又少,无数个阖家团聚的日子里,她仍然坚守在工作岗位上,无数个天未亮就出门的清晨、天已黑还未归家的深夜,她还匍匐在桌前记录教学管理日志。正是在她兢兢业业的带领下,幼儿园的孩子从原先的70多个,逐渐增长到现在300多个,幼儿园也凭借着专业的教学、悉心的呵护、优质的管理赢得了广大家长们的一致好评。在她的身上,我们看到了“舍小家、为大家”的无私奉献精神,看到了她凭借“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”的信心、决心和勇气。

在工作岗位上,我们看到了樊晶苦干实干、无私奉献的精神,也许她的事迹也并非惊天动地,但平凡中孕育高尚、细小处昭示博大,她把对幼儿教育事业的一片赤诚融于她的个人行动,在平凡的工作岗位上做出了卓越的奉献,在她的身后,留下的是一串串坚实而闪光的足迹!

名园长工作事迹 篇4

郑云燕,女,汉族,预备党员,出生于1991年10月,本科学历,2023年7月于贵州省铜仁学院学前教育专业毕业,2023年2月来到马场河幼儿园任教,担任教师工作,2023年9月至2023年9月担任总务主任,2023年至今,担任园长工作。

2023年,25岁的郑云燕担任马场河幼儿园园长,四年来,她以幼儿园为家,任劳任怨,勇于创新,使马场河幼儿园很快呈现出一片勃勃生机的景象。

在接任园长工作的那一年,她深知自己的职责,也知道身上的担子将更重,但她无所畏惧,将马场河幼儿园管理得蒸蒸日上。从上任开始,她就经常与幼儿园教职工,包括保育员进行沟通与广泛的交心谈心,在工作上得到了大家的一致认同和大力支持。

马场河幼儿园是乡镇幼儿园,留守儿童居多,带孩子的大部分都是老人,在教育上,避免会遇到困难,但她从未让孩子们落下过教育的步伐,积极带领教师们进行教研研讨,让孩子们接受更好的教育。每次开学后,她会组织幼儿园的教师利用下班时间开展家访活动,进行入户走访,让教师更了解孩子在家的生活行为习惯,做到因材施教,让每一个孩子得到更好的发展;并给幼儿园的留守儿童送去关心,让孩子感受到“家”的温暖,给与孩子更多的关爱和照顾,让马场河幼儿园真正成为了家长心中的“放心园”。

为让孩子们接受更好的教育、拥有更好的教育设施设备和更好的生活环境,她申报了贵定县县级示范幼儿园。申报过程中,积极带领教职工不断为幼儿园创新,经常组织园教职工进行教研探讨,作出了三大决定:一是将原本围栏较高的水池改成让孩子们可以触摸、玩耍的水池,让它变成孩子们喜爱的水池,变成教师可教学的水池。二是将原本单一、没有栅栏和大门的种植园改造成孩子们更喜爱的种植园,让孩子们能更好的亲身体验大自然的耕种,体验劳作的快乐和辛苦,改造后,孩子们和教师一起将它取名为“田园之家”。三是将幼儿园三楼的大区域活动室进行改造,根据当地少数民族风俗习惯,打造成幼儿园的特色区域“马场河赶场天”,区域改造非常成功,孩子们非常喜欢,也得到了家长们的一致认同和赞美。作出决定后,由于各种条件的限制,幼儿园园所有的改造只能靠老师们自己,例如:打造水池时,老师们得到了家长和社会人士的大力支持,给幼儿园提供相应的材料,就这样,她带领幼儿园老师们去沙场搬砖、搬水泥、铲沙子,对水池进行了“改头换面”。为了打造幼儿园的大型种植园,她召开家长会,向家长讲出想法,得到家长的一致认可,为幼儿园的种植园提供了搭建的基础,在家长的帮助下,幼儿园的种植园搭建成功。

在她的带领下,马场河幼儿园于2023年12月,以总分第一的好成绩通过了县级示范幼儿园初评。于2023年6月通过县级示范幼儿园的复评,成功申报贵定县县级示范幼儿园。

马场河幼儿园成为县级示范园以后,老师们不骄不躁,仍在继续为幼儿园创新,她带领教师们更深入研究本土课程,结合当地地域特点,引进贵定县唯一一支、也是当地少数民族的文化“大印苗”。她组织教师利用下班时间到马场河乡新峰村张家湾“大印苗”基地,带领教师们更深入的了解“大印”文化。去到当地寨子后,老师们换上了当地的民族服饰,向当地人请教相关知识文化,以及他们的特色蜡染和刺绣,还有各种刺绣针法、刺绣图样文化等,将“大印苗”文化引入幼儿园,打造另一特色“蜡染小寨”,让孩子在园也能感受到家乡的特色。

她始终把学习放在突出位置,坚持理论学习与实际工作相结合原则,让党的`基本理论、基本路线、基本经验指导实践,解决实际问题,在生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,从自身做起,从身边的小事做起,同时端正心态,树立远大理想。

身为一所幼儿园的园长,她积极推动幼教改革,努力提高办园水平,尽心尽力履行园长职责,贯彻执行上级的指示、精神,完成园长管理目标,紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员,充分发挥党政工团作用,勤奋努力,积极完成幼儿园的各项目标,使各项管理工作到位,教育教学成绩显著,办园条件得到了明显改善。抓队伍建设,提高办园水平,“当园长,不能靠发号施令过日子,要在第一线带着大家干,工作只能比大家多干,心只能比大家多费。”在休产假的时间,她坚持到学校主持日常工作,作为园长,在鼓励支持教师成长的同时,也让自己越来越专业,带领团队把幼儿园办得越来越好。

作为一名老师,她深深懂得,“学高为师,身正为范”的道理,作为一名园长,她更深知典范的作用。幼儿园的同事,经常说她是一个“拼命三娘”、“工作狂”,她笑而不语,偶尔嘴边会挂着一句“老师要有一股正气”。有人把幼教事业比作春天,幼师就是播种希望的天使,她想说:“我更喜欢把自己比作绿叶,默默奉献,把美丽的花园衬托得更加姹紫嫣红“。

名园长工作事迹 篇5

姬娜,中共党员,本科文化程度,一级教师,现任澄城县第二幼儿园书记、园长。于1999年7月从蒲城师范幼师班毕业走上工作岗位,在县幼儿园、蓝天艺术幼儿园、第二幼儿园任教,先后担教导主任、副园长、园长、书记。先后荣获“陕西省幼儿园教学能手”、“陕西省中小学(幼儿园)首批学科带头人”称号,成立了陕西省学科带头人工作坊、渭南市省级教学能手工作站,同时还担任“陕西省第四批学科带头人培养对象的实践导师”;指导的教师分别获得省、市、县教学能手,省市县基本功大赛等多项奖项。

自2023年担任园长以来,坚持正确的办园方向和保教并重的理念,以促进幼儿身心健康全面发展为己任,以观念创新为先导,以发展为主题,积极推动幼教改革.提高办园水平,尽心尽力履行园长职责。作为园所省级学科带头人、党员奉献之星,在工作中能以“一切为了孩子”为核心,廉洁自律,敬业勤政,秉公办事,民主、求真、务实。

工作中能坚持以幼为本,融合教育科学和教育艺术,创设以“幼儿为中心”的多元体验环境,依照《3-6岁儿童发展与学习指南》,强化一日活动,规范常规管理;相互融合的特色和专题活动渗透主题、内容丰富、形式多样,在新理念新导向的指导下,逐步形成园所特色游戏化流程模式;制度化、责任化、日常化的安全卫生保健工作常抓不懈;家园交流沟通、合力教育、筑强共育,促进了幼儿身心全面均衡发展。

每学期,定期向教师家长做专题报告、述职述廉报告;经常深入一线,扎实安排指导检查各项工作达30余次;狠抓教研,让幼儿园的每次课改都走在前面。同时,成立了“陕西省学科带头人工作坊”和“渭南市省级教学能手工作站”,带动教师积极参与课题研究,主持的省级课题《县城“走读式”幼儿园小班家园合作之保育内容与方法的研究》,参与市县级课题《幼儿园游戏教学研究》《农村幼儿园非专业教师教学能力提升的实践研究》,均已顺利结题且课题成果已在全县范围内推广应用实践,取的良好效果。撰写的教研论文《浅谈幼儿如何积极主动地学习数学》《引领幼儿进入奇妙的阅读世界,感受阅读的独特魅力》,在《国家基础教育研究》和《探索现代教育改革与发展》期刊上发表。

任现职五年来力行精细化管理,从精神、制度、物质文化三方面建设,制定园所发展规划和章程、细化,强化园所硬件条件、创设园所环境、形成有利于创新发展的机制;成立教代会、家委会、伙委会,规范管理体制、优化管理常规,实施管理网络,所在园所连续三年被评为“全面工作先进集体”“文明校园”“青年文明号”“优秀组织单位”。

加强师德师风建设,“层梯式”教师培养体系,让教师队伍整体素质得以强化优化,形成“爱幼乐教”的良好教风,先后有5名教师分别获得省级“教学新秀”、市县级“教学能手”。特别是在抵制“小学化”倾向治理方面,珍视游戏和生活的价值,措施得力,一是注重从家园两方面共同提升教育理念的转变;二是从教育内容方式、环境评价、家园合力等方面变革,支持和满足幼儿身心和谐发展,取得了良好的效果。近两年来,园所以规范的办园品质、鲜明的园所特色、扎实的保教工作、温馨的园所环境,成为传统文化教育基地,承担了县级观摩活动,迎接了姐妹园的参观学习。从未有任何违法违规事例,在家长、教职工、赢得了较好的社会声誉。

名园长工作事迹 篇6

幼儿园优秀教师先进事迹申报材料不知道为什么,在所有的颜色中我最偏爱绿色,或许是绿色的事物能给人清新的感受,或许绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力,所以我钟爱那一片片绿荫。从20xx年大学毕业起,我带着满腔的热情和儿时的梦来到了这片充满绿色的净土上,与孩子们为伍,终于,我找到蓝天下的绿荫,于是,我有了一个新家—xx幼儿园,一个绿色事业的家……

迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光,孩子们打量着我这个自己也需要老师的老师。"别忘了,作为幼儿教师的你就是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐,还是博学多才的智者,还是和他们一起嬉戏的伙伴……"做了一辈子教师的爷爷的话不时地响在我的耳边,提醒着我。我微笑着走进了孩子们的中间,和“小男子汉们”脑门顶着脑门,手腕扳着手腕地比试,跟"小公主们"一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中,我读到了孩子们的心底的声音:老师,我们欢迎你!

在孩子们中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我。那些共同玩耍时开心、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背、口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,突然间,我感觉自己很有成就感:幼儿教师的工作是塑造人的工作,它无比神圣,无比伟大,是其他任何工作无法比拟的。慢慢地,我便爱上这份职业。

现在我带的是托班的孩子,托班的孩子年龄小,大小便经常解在衣裤上。刚开学的近一个月的时间每天早上几乎都要哭,每天早上我也会条件反射地情绪紧张,但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师,同时还要学会做他们的妈妈,其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作,倒在床上不想动了,还真觉得累。可是每当我看到自己的辛劳和爱心使孩子们取得一点点进步时,一股由衷地欣慰油然而生。

记得曾经带过一个叫xx的孩子,刚入园的时候他两岁半,几乎不会说话,他还分不清楚班里的三位老师,把所有的老师一律叫成刘老师,其实班里根本没有刘老师。我看着这张白白净净的可爱的小脸蛋,期盼着能从自己的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音,可他只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕--这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班?我不禁有些心酸。我想,作为一名老师我有责任也有义务去帮助他。于是,我就利用每天中午他醒来比较早的时间来教他说话。刚开始,他还比较配合,但是大概到了半个月左右的时间,他不但没有进步,而且还很不配合。那时我真的很灰心,想放弃。可是,转念一想,我不能!这样做,对于我来说是责任也是义务,我必须这样做!于是,我使出各种办法来教他。终于,两个半月之后我的努力没有白费,他终于能准确说出班里的三位老师了。那天一下午我都高兴的不得了,还特意给爷爷打了个电话。

一段时间后,xx已完全适应了幼儿园的生活,还会说几个日常短语。在生活护理上,我们对他也是加倍地关心和照顾,xx原来老拉肚子的毛病也好了,***妈说在医院花了一万多都没有治好,还是上幼儿园好。我们也为xx的一点一滴的进步而感到自豪,如果您没有做过老师,也许很难体会这份心情,但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了,这是我用满腔的爱换取的一份厚礼-----一份世俗的天平无法衡量的`感情:"孩子们爱我,我更爱孩子们。"世界上的爱有无数,而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。我千百倍的耐心和付出,也得到了家长的理解与支持。听到家长说“老师,没关系,我们能理解”这样的话,我真的很感动。法国作家雨果这样写道:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩!

工作快三年了,虽然有时候也觉得累,觉得苦,但我不怨。因为孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程,人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,当你生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候,你能不感到幸福吗?面对这份幸福,我骄傲,我激动,我更加难忘。

当然,我也有过失败,有过伤心,有过挫折。的确,幼儿教师的工作十分平凡,然而,不少同事几十年如一日,把自己的青春与精力全部献给了孩子,这,就很不平凡!真的让我感动不已!在平凡而充实的工作中,我将继续以自己的满腔热情,注释幼儿教师的职责,呵护幼儿的成长,书写xx幼儿园教育事业的不平凡!我骄傲,我是一名幼儿教师!

我骄傲,我是一名xx幼儿园的教师!

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