幼儿园开展5.12防灾减灾日安全教育活动简报 篇1
在全国第__个“防灾减灾日”来临之际，__幼儿园为了进一步普及防震减灾知识，让全园师幼掌握应急避震的正确方法，确保全园师幼在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地撤离危险地带，最大限度地保护全园师幼的生命安全，提高突发公共事件的应急反应能力和自救能力。5月__日—5月__日，我园开展了“防震减灾，关爱生命”系列主题活动。
01、高度重视，安全部署
活动前，安全副园长传达了市教育局文件精神，带领全体教职工学习了地震应急演练方案，并强调指出：一、按照会议部署精心组织全国防灾减灾日宣传活动；二、根据防灾减灾应急方案开展应急演练。全园教师紧绷安全这根弦，扎实做好安全教育工作，全力保障园所安全。
02、宣传教育，牢记心间
周一上午大二班进行了防震减灾主题升旗仪式，在升旗仪式中，小朋友们知道了有关地震来了如何自我保护和自救的小知识。
我园利用电子屏和公众号向家长进行“防震减灾”知识宣传和组织全园教职工学习“预防地震灾害的常识”。
03、知识普及，了解地震
你们知道什么是地震吗？
我知道地震来了房子会倒。
发生地震时很危险。
那如果发生地震了，我们要怎么保护自己呢？
我们要马上躲起来，保护好自己的头。
可以躲在桌子底下。
“安全”是一种观念，更是一种责任！为了防震减灾演练的有效进行，各班针对幼儿年龄特点，通过视频、图片、安全教育平台专题活动等多种形式开展了防地震安全知识的主题教育。老师图文并茂地给孩子们讲解了地震的危害和避险常识及疏散演练的注意事项，并示范了自我保护的正确姿势，同时也注重到幼儿演练时的心理疏导。
04、室内避震，科学自救
“呜……”随着第一声避险警报声响起，各班教师立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，随即指挥幼儿紧急避险。
孩子们慌而不乱，以最快的速度找到安全位置后蜷曲身体，降低身体重心，尽可能保护头部。
05、应急疏散，从容有序
随着第二声疏散警报声响起，各班教师立即组织全体幼儿双手护住头部，弯腰低身，沿着预定安全路线快速、有序地疏散到室外安全空旷地方。
06、演练总结，加强防护
演练中老师们密切关注幼儿的安全，到达安全的地点后，清点幼儿人数并向安全副园长汇报，确保不漏掉一名幼儿，整个防震疏散活动开展得紧张又有序。崔园长对本次防震疏散演练进行全面总结，并通过与幼儿互动，使幼儿在这次演练中掌握了突发地震时的应急知识，提高了幼儿的安全保护能力和自救能力。
07、动手动脑，提高认识
演练后，孩子们运用绘画的形式进行表征，通过手中的画笔呈现出他们对地震安全避险与疏散技能的认识以及活动室的黄金三角区和室外可能躲避的地方……
安全是幼儿园一切活动的基础，更是幼儿园教育的永恒主题。
此次活动，进一步增强了师幼防震意识并掌握在危险中迅速逃生的基本方法，提高了抵御和应对突发事件的能力。__幼儿园将继续抓牢抓实安全管理，以常态化的安全教育、演练筑牢园所安全防线，确保幼儿园师幼的生命安全！
幼儿园开展5.12防灾减灾日安全教育活动简报 篇2
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。幼儿的生命安全始终是幼儿园安全防范工作的重中之重。为切实做好幼儿的安全保护工作，普及防灾减灾知识，更好的帮助全园师幼掌握应急避险和正确自救方式与逃生路径，提高自救能力。__市__区__幼儿园于20__年5月12日开展了“防灾减灾，携手同行”安全教育活动。
全国防灾减灾日
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
地震常识知多少
为确保演练安全有效地开展，各班教师在演练前对幼儿开展了防震主题教育活动，针对幼儿年龄特点，通过视频、图片、ppt等途径让幼儿了解到什么是地震，地震带给人们的危害以及当发生地震时应急避险的方法，做到每位孩子安全记心中。
通过教师的讲解与示范，幼儿了解到当震级较大来不及逃出去或楼层较高时，要躲到屋内的桌子或床底下，然后护住我们的头部。在逃生时，小朋友们可以把柔软的东西举过头顶来保护我们的头部，弯腰有序逃出室内。在逃生过程中，也要注意安全，不推不挤，快速有序。
地震逃生演练
呜——
20__年5月12日上午，随着警报声的骤然响起，全园师幼进入地震应急状态。幼儿迅速停止正在进行的活动，以最快的速度躲到就近“安全三角区”，蜷缩身体，降低重心，双手护头，进行躲避。
老师们告诉幼儿“地震来了，不要慌”，并指导幼儿双手护头、蹲在课桌下或教室墙角。
随着第二声应急警报响起，各班老师迅速组织幼儿按预定疏散路线，快速有序的撤离到安全地带。到达安全地带后，各教师安抚幼儿情绪、清点人数并向总指挥汇报撤离情况。
通过此次地震逃生演练，不仅让孩子们初步掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法，还有效地提高了本园师幼应对灾害突发事件的能力。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，守护好全园师幼的生命安全和身体健康。
幼儿园开展5.12防灾减灾日安全教育活动简报 篇3
5月12日是全国第__个防灾减灾日，为提高幼儿园广大师幼防灾减灾意识和应急能力，切实做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的宣传教育工作，__市__幼儿园开展了一系列的活动。
安全教育走在前
在防灾减灾日到来之际，幼儿园通过电子屏、宣传栏、微信等方式进行了相应的宣传工作，主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。
精心准备认真普及
各班教师针对孩子的年龄特点，开展了防震减灾知识教育，通过安全教育平台、图片、视频等途径让幼儿了解到地震的危害及应急避险办法，做到每位孩子安全记心中。
演练有序深入童心
随着第一声警报响起，防震演练疏散演练正式开始，孩子们在老师的引导下，以最快的速度就近寻桌子、墙角等安全区域，老师一边引导孩子躲避危险，一边指导他们正确的躲藏姿势，尽量蜷曲身体、降低身体重心，并双手抱头保护头部，进行躲避。
一分钟后，第二次警报响起，各班老师立刻指导幼儿抱头迅速有序的按预定疏散路线撤离到安全地带。班主任立即清点人数，保证所有孩子安全到位，并向总指挥汇报，整个过程紧张有序，有条不紊，仅用时3分30秒就全部撤离到户外场地。
安全总结不可少
演练结束后，安全负责人对本次疏散演练进行了总结，肯定了各班级老师及幼儿临危不乱，及时抓取身边的材料进行自我保护，整个防震自救演练的过程急而不乱，稳定有序，达到了预期的演练效果。
通过此次防震疏散演练，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。
今后，该幼儿园将继续开展一系列安全教育和安全演练活动，进一步提高幼儿应对自然灾害的反应能力，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，构建平安、文明、和谐的幼儿园。
幼儿园开展5.12防灾减灾日安全教育活动简报 篇4
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。为进一步普及防震减灾知识，切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力，20__年5月12日上午，__市__幼儿园开展了主题为“认识地震风险，掌握减灾技能”防震减灾教育系列活动。
小班老师通过绘本、图片、视频、情景模拟等多种形式为幼儿普及地震小常识，了解地震的基本知识及地震造成的危害。中班老师通过图片、视频、演示等多种途径普及地震常识，让幼儿了解地震自然灾害，并向幼儿讲解、示范地震时的自救方式，帮助幼儿学会应急避震的正确方法，知道地震来临时要选择空旷地带；避震时，要注意保护头部等知识。
大班年级组则是开展了应急避震演习，帮助幼儿掌握应急逃生的本领，知道地震来临时应如何保护自己、如何逃生，教育幼儿来地震了不慌张，听从指挥。“地震警报”发出后，班级老师立即停止授课，立即组织幼儿有序疏散，在老师得带领下幼儿迅速蹲下、双手抱头、快速移动，找到安全的“三角区域”进行遮挡躲避。演练结束后，班级老师还对本次演练进行了总结，以互动问答的形式与孩子们一起探讨了防震小知识。
通过本次活动，全园师生了解了应急避震知识，掌握了避险时的防范措施，师生的紧急避险、自救互助能力得到了进一步提升，今后，__市__幼儿园将继续落实安全教育，筑牢生命安全防线。
幼儿园开展5.12防灾减灾日安全教育活动简报 篇5
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为增强幼儿园全体师幼防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识，提升师幼面对自然灾害的自我保护能力，我园开展了“防灾减灾，安全护航”系列活动。
防灾减灾日由来
全国防灾减灾日是经中华人民共和国国务院批准而设立，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
防灾减灾安全教育篇
各班老师通过图片、视频等方式为孩子们普及防震减灾知识，引导幼儿了解地震的危害、熟悉逃生路线、学会避险自护。
防灾减灾演练篇
随着第一次警报声响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿双手护头，蹲在桌下、教室承重墙角落等。
第二次警报声响起，老师立即组织幼儿快速有序沿着指定疏散路线撤离。到达安全地点后，老师清点幼儿人数，保证所有孩子安全撤离。整个活动井然有序，教职工分工明确，各行其责，疏散路线通畅。
防灾减灾隐患排查
安全领导小组及村两委会对全园进行了一次安全隐患排查，对发现的隐患立即进行整改，做好防护措施，确保校园安全。
安全是每个家庭幸福生活的基础，也是每个孩子健康成长的前提。安全无小事，我们应时时将安全记于心，谨慎预防生活中的每一种灾害。让我们手牵手，共同为孩子的健康成长保驾护航！
幼儿园开展5.12防灾减灾日安全教育活动简报 篇6
5月12日是我国第__个“全国防灾减灾日”，活动主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。
为进一步提升师幼安全意识和应急自救能力，我园以“防灾减灾，安全同行”为主题开展“防灾减灾宣传周”活动。
01、研讨制定活动方案
活动前，召开行政会研讨制定宣传周活动方案，并定于5月__日开展防震应急疏散演练。
02、周密部署工作要求
召开全体教职工会议，对宣传周活动要求和演练安排进行周密部署。
03、全面学习防灾知识
各班教师结合幼儿年龄特点进行防灾减灾知识宣传，引导幼儿学习灾害预防和避险逃生的知识。
04、实战检验防灾技能
5月__日下午三点，防震疏散应急演练准时开始。现场指挥发布命令：“地震了，大家快速撤离！”教师迅速带领幼儿护住头部沿疏散路线撤离。
历时1分45秒，师幼全部疏散到教学楼前开阔地，各班教师立即清点人数，查看情况。
向现场指挥报告各班疏散情况。
05、总结经验提出希望
现场指挥对活动情况进行总结。特别强调：在灾害来临的时候不能慌乱，要在第一时间保护好头颈部，迅速撤离到安全地带进行躲避。并鼓励师幼学好防灾减灾本领，提升避险逃生、自救互救能力，最大限度保护人身安全。
今后，我园会继续做好安全教育和演练活动，以此不断提升师幼防灾避险的意识和能力，警钟长鸣，切实将安全教育摆在首位，压实责任，落到实处，常抓不懈，为师幼的健康、安全保驾护航！
幼儿园开展5.12防灾减灾日安全教育活动简报 篇7
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，__市第五幼儿园组织全园师幼开展了一系列防灾减灾安全宣传教育及演练活动。
国旗下防震减灾宣传
在5月__日的升旗仪式上，由中一班古__老师借助“国旗下讲话”环节向全园师幼讲解了灾难逃生的方法，帮助幼儿从小树立安全意识和危机意识。
全民宣传，营造氛围
我园充分利用园门口家园栏、家长群和LED显示屏等方式营造良好的宣传氛围，向师幼、家长普及各类灾害事故的知识和防范应对基本技能，增强全民灾害风险防范意识。
安全教育，牢记在心
各班教师根据本班幼儿年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件等方式，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。
安全自查，护航平安
为了强化幼儿园的安全工作，积极排查并消除安全隐患，保证幼儿安全，确保幼儿的健康成长。幼儿园安全工作领导小组对园所墙体和班级进行安全大检查。
实战演练，防患未然
紧急避险
随着第一声警报声响起，防灾减灾演练活动拉开了序幕。班级教师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险。
幼儿双手护头，蹲在桌子下、活动室承重墙角落等，幼儿以最快的速度找到就近的“安全三角地带”进行避险自救。
疏散撤离
当第二轮疏散警报响起后，全体教师有序地组织孩子按照预定逃生路线进行紧急疏散、撤离到安全集合点，并清点人数。整个过程快速、安全、有序。
清点人数
到达安全地点后，各班教师迅速清点人数并向总指挥汇报疏散情况，确保不漏一人，保证全园师幼安全脱险。
演练总结
黄__老师肯定了幼儿在演练中的表现，指出整个演练过程紧张有序，有条不紊，有效提高了幼儿防震应急避险能力，希望在日常活动中继续巩固幼儿防灾减灾自救常识。
此次演练活动是对我园突发安全事件应急预案的一次检验，通过演练活动，使孩子们了解了地震灾害的相关知识和自救互救知识，提高了防灾意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
幼儿园开展5.12防灾减灾日安全教育活动简报 篇8
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。__区幼儿园结合主题从安全主题教育、防灾减灾知识宣传、防震应急疏散演练等方面开展了防灾减灾系列活动。
01、国旗下讲话
利用在国旗下讲话活动中，宣讲防灾减灾知识。
02、宣传教育活动
利用LED、微信、安全教育平台等多种形式向幼儿及家长宣传防灾减灾知识。
03、防灾减灾主题教育
各班老师利用图片、视频、儿歌和故事等形式，向幼儿生动直观地讲解了防灾减灾知识及避险方法，让幼儿懂得遇到灾害时自护自救的方法。
04、地震逃生演练
随着第一声警报声响起，防震疏散演练正式开始，各班老师立即组织幼儿以最快的速度躲到桌子下、墙角下，蜷缩身体，降低重心，双手护住头部。
第二声警报声响起后，幼儿在老师的带领下，按照地震逃生路线有序撤离到操场。幼儿抵达操场后，教师及时清点人数。
演练后，柳园长对幼儿在演练中沉着冷静的态度给予充分的肯定，并按教师和幼儿实际操作使用灭火器，加深幼儿对地震的认识与逃生技能的掌握。
安全是每个家庭幸福生活的基础，安全也是每个孩子健康成长的前提。我园将以此为契机，继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应能力，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，共同为师幼安全保驾护航！
幼儿园开展5.12防灾减灾日安全教育活动简报 篇9
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述精神，根据天水市教育局《关于组织开展20__年中小学生（幼儿）“5。12防灾减灾”教育专题活动的通知》，我园围绕今年防灾减灾日的主题“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，结合幼儿园的实际情况，扎实开展“防灾减灾”主题教育活动。
召开“防灾减灾”安全工作会议
我园首先召开全体教师防灾减灾动员大会，明确开展“5。12防灾减灾”教育专题活动的目的、意义及活动的具体方案，并进一步完善幼儿园防灾安全应急预案，同时对我园存在的安全隐患进行整改，做到查到一处解决一处，有力促进了幼儿园安全管理水平的提高。
国旗下演讲
20__年5月10日上午，中二班小朋友围绕“5。12防灾减灾”的主题，通过儿歌和手指操的形式，告诉小朋友们如何在日常生活中的保护自己，提高安全意识。
安全主题教育活
各班根据幼儿的年龄特点，积极组织防灾减灾教育教学活动。通过组织师生观看图片、视频、讲故事等多种形式，让幼儿了解的安全知识，深化安全教育。
演练活动
结合“5。12防灾减灾日”活动，我园在5月11日上午开展了防火演练活动。
演练中，老师们提醒幼儿不慌张，拿好自己的小毛巾，捂住口鼻，跟随老师按照规定线路迅速地离开教学楼到操场安全地带避险。
此次“防灾减灾”活动的开展，有助于教职工、家长和幼儿掌握避灾自救的基本常识，提高防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障家长和幼儿的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。
幼儿园开展5.12防灾减灾日安全教育活动简报 篇10
今年的5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，今年宣传主题“防范化解灾害风险、筑牢安全发展基础”。为进一步加强防灾减灾安全教育宣传，全面提高幼儿的防灾减灾知识和自护自救的能力，在“5。12防灾减灾日”来临之际，我们组织幼儿开展了地震安全教育和防震逃生演习。
为了让演练活动能更有效开展，在演练前，幼儿园成立了由园长任组长的领导小组，召开领导小组会议。针对演练的疏散路线、演练注意事项等，开会讨论并实地勘察现场，预先制定了详细的演练方案和应急预案。
幼儿园各班教师通过班级家教橱窗宣传了防震小知识，让幼儿更形象直观的了解发生地震时怎么办。
在演练开始之前，各班开展了防震安全教育活动，各班老师通过多种途径为幼儿普及地震小常识，地震灾害发生时的自救方法，并对幼儿进行强化教育，教会幼儿如何安全有效地疏散撤离。
12日下午3点，在一阵急促的警报声中，各班老师立即引导幼儿，以最快的速度找到就近的“安全三角地带”进行避险自救。
当第二声疏散警报响起后，全体教职工有序地组织孩子按照预定逃生路线进行紧急疏散、撤离。经过2分06秒的时间，全园师生全部撤离到安全集合点，整个过程快速、安全、有序。
我园__老师还就地震中我们需要知道的自救、疏散知识进行了生动地讲解和宣传，让每位幼儿习得并牢记地震时的自救逃生技巧。
安全工作重于泰山！此次逃生演习，不仅让幼儿熟悉和掌握了紧急防震逃生的正确方法，也是对我园全体师生应急反应和自护自救能力的一次考验。防灾减灾与我们每个人的生活息息相关，在灾害面前，只有掌握了基本的避险知识和技能，提高灾害防治能力，才能有力构筑生命安全防线！