学校防火应急疏散演练活动简报 篇1
为了进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强全校师生消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力。20__年11月__日下午，__实验小学开展了消防安全疏散演练活动。
听到警报，立即撤离
随着应急警报铃声的响起，演练正式开始。各负责人第一时间迅速到岗，协助学生队伍快速、有序的撤离。全体学生在任课老师的引领下用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，按照平时广播操路线迅速向操场有序撤离。整个逃生演练过程师生都能做到有序、快速。
到底操场后，各班班长迅速清点全班人数并上报，确保全体师生全部安全撤离。
消防知识，牢记心间
随后，__消防专队的消防员阿姨介绍了如何在发生火灾时选择安全的逃生路线，利用身上的衣物捂住口鼻，快速撤离火灾地点，万一不能逃离时，关上门并用衣物弄湿堵住门缝，到窗边呼救。还让学生提醒家里长辈注意厨房用火，注意家里的电线老化问题。最后还现场演示用灭火器的使用方法，先观察灭火器的瓶身和指针，在安全区域才能使用，特别提醒在火势变大时要及时快速撤离，并拨打119电话，说清火灾具体地址，何物引起的火灾，有无被困人员。
现场，保安、学生代表、教师代表等在消防员的指导下进行了灭火器的实操演练。
全民消防，防范未然
最后，金校为本次活动进行了总结发言，他对本次消防疏散演练的有序组织给予了肯定。同时，通过本次演练活动的开展，全体师生进一步增强了防灾防火、安全疏散的意识。
学校防火应急疏散演练活动简报 篇2
消防无小事，预防要及时，警钟须长鸣！为增强消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，11月__日上午，__镇__小学开展了消防安全疏散演练活动。
为确保消防安全疏散演练活动能顺利安全地进行，全体师生熟悉了逃生路线，明确了职责。在演练前，各班主任对学生进行了相关的安全知识、应急避险教育。
随着急促的警报声响起，本次消防演练正式开始，学校应急中心迅速根据警情启动应急预案，各班老师根据疏散预案，组织学生有序撤离，学生们严格按照“捂鼻、弯腰、靠墙走”的逃生口诀要领，冷静、迅速、有序地从教学楼撤离至学校安全区域，到达安全区后，各班迅速清点人数，并逐级上报，整个过程组织有力、协调有度、疏散有序。
随后，__开发区消防支队的教官为同学们讲解了日常生活中存在的消防隐患，并通过具体的火灾案例，让同学们明白“防止火灾发生的关键，是做好安全预防”。接着，着重讲解了灭火器的灭火原理，并且实操演示使用方法，看到熊熊烈火被迅速扑灭，同学们都跃跃欲试。
__开发区消防支队的教官邀请几位同学上台，手把手指导大家灭火器的使用方法。按照灭火规范要求，师生们进行了灭火演练。实战灭火强化了师生们扑救火灾的能力，进一步巩固了消防安全知识的运用，提高火灾中自防自救能力。
演练活动结束后，负责学校安全工作的吕主任进行了总结，并向全体师生提出了几点建议：希望同学们能不断增强消防安全意识，提高自救逃生能力，在学习消防安全知识同时注重消防实践，真正把消防知识内化于心，外化于行，转化为真正的行动。
居安思危，思则有备，备则无患。通过此次消防演练，进一步锤炼了全校重点消防部位和环节的安全主体意识和责任意识，切实提高了校园消防安全管理水平，增强了实战和处理突发事件的能力，为建设“和谐校园、平安校园”奠定了坚实的基础。
学校防火应急疏散演练活动简报 篇3
11月9日是全国消防安全日，为了提升学生的自我保护意识，确保在火灾等意外灾害时最大程度的降低伤害，__县第二实验小学开展多种形式的消防安全教育活动，并开展消防应急疏散演习活动。
消防演练实况
11月9日下午3：30，校园内响起了紧急疏散演习的警报声，拉开了119消防紧急疏散演练活动的警报，各班在班主任老师的组织下，在各岗位教师的引导下，有序地进行撤离，用时2分09秒，全校师生安全撤离完毕。活动中学生用湿毛巾或者手捂住鼻子弯腰迅速撤离教学楼，撤离过程中无任何吵闹，推攘现象。最后李__副校长对本次消防应急疏散演习活动进行了总结，要求各班常抓安全教育，提高学生的安全意识。
消防安全主题班会
11月__日上午8时，升旗仪式上，随后的升旗仪式上，五2中队少先队员代表做了《消防安全在我心中》国旗下演讲，向全校师生做了消防安全知识宣讲，向全体学生宣传安全自护的重要性，在灾害面前要沉着冷静，科学防护！随后各班组织开展“消防安全自我防护”主题班会，加强学生消防安全教育，各班班主任指导学生遇到火灾时正确的逃离现场的方法，提高学生的自我救护的能力。红领巾广播站本周栏目主题《消防知识我来学》，向同学们宣传更多的消防安全知识。
__县第二实验小学每月定期开展一次应急演练活动，目的是让学生演练的技巧和意识不断提升，增强学生的自我保护能力，确保在火灾、地震、倒塌等灾害来临时，学生能安全撤离，将灾害带来的损失降低到最低点。
学校防火应急疏散演练活动简报 篇4
为了进一步提升学校师生应对突发事件的能力，增强校园师生消防安全意识，提高校园抵御火灾的能力，筑牢校园消防安全“防火墙”，我校于11月__日下午第二节课开展以“预防为主，生命至上”为主题的消防安全教育及应急避险疏散撤离演练。
演练前主题班会
为确保本次安全疏散演练顺利进行，学校政教处对演练进行了精心的组织和周密的安排，详细制订演练方案，规划了每个班级的集合区域以及楼层、走廊的看守老师。演练前，各班主任向全体学生宣讲《预防为主，生命至上》的主题教育，讲解了自护自救知识，要求学生演练时须行动迅速、安静、不慌张、有序撤离，确保演练过程中不发生意外伤害事故。
发现火情
下午3：30，急促的警报声将全校师生带入了模拟学校发生火灾的情境中，各位老师立即到达指定岗位；第一声哨音为教室内演练，学生听到哨声后迅速关闭门窗合电源；第二声哨音为紧急疏散演练，各班班主任老师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带；随即各班清点人数，并马上向相关领导汇报情况。
观看灭火演练
蔡__老师现场指导、演示正确使用灭火器的方法：第一步拔出灭火器的保险栓；第二步摇匀灭火器中的干粉；第三步直接对准火苗根部喷射。看完演示之后，学生代表也上场学习如何灭火。
演练小结
演练结束后，校长陈__对本次活动进行了总结发言，他对本次消防安全应急疏演练的有序组织及全体师生的表现给予了肯定，表扬全体师生沉着冷静、互相合作，一切行动能听从学校的指挥，能按照学校制定的应急事件疏散方案和路线，本着时间就是生命、纪律就是保障的原则，圆满完成了此次应急疏散演练活动。
本次消防避险撤离演练活动的顺利完成及安全主题教育的开展，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成了具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
学校防火应急疏散演练活动简报 篇5
在“119”全国消防日来临之际，为进一步加强校园消防安全工作，切实增强广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，__月__下午，__市第十七中学新区学校开展消防安全疏散演练。
为确保演练活动安全有序进行，我校结合校园实际情况，进行周密的部署，制定具体的演练方案，明确人员分工，落实岗位责任。
14：20分，随着消防报警声的响起，各楼层负责人第一时间赶到指定位置，协助班主任引导学生快速、有序地撤离。学生弯着腰，用湿毛巾捂住鼻口，沿指定路线迅速撤离至安全地带。随即，各班派学生代表清点学生人数，确保学生无一人滞留，并向逐级汇报。在全体师生共同努力下，演练共用时56秒疏散完毕，演练过程师生态度认真、从容镇定、紧张有序。
安全办王__主任对本次演练情况进行了总结。他强调真正发生危险时，我们要保持清醒的头脑，要沉着、冷静、有序、迅速，在最短的时间撤离到安全区域。生命至上，安全第一，预防为主！平时加强安全知识学习，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领才能在真正的灾难来临时做到不恐慌。
安全疏散演练是我校“335安全管理”模式“五个到位”，即应急预案完成到位中的重要内容。本次消防安全疏散演练活动，增强了全体师生的安全意识，提高了师生逃生、自救、自护意识，为构建平安，和谐校园打下了坚实的基础。
学校防火应急疏散演练活动简报 篇6
为进一步提高全体师生的消防安全意识，增强师生在火灾中自救自护的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，11月__日上午，__区__小学举行了20__年秋季学期消防安全应急疏散演练活动。
01、提前部署，细化步骤
为了实施好这次安全演练，学校安全领导小组制定了消防疏散演练方案，分管安全的副校长罗__就演练方案给全体教师做了解读及演练培训。
02、消防安全，教育先行
演练开始前，各班主任给学生介绍了火灾来临时逃生注意事项和方法，特别是演练时本班学生安全疏散的路线。
03、实战演练，撤离有序
随着警报声拉开了消防演习的序幕。各楼层负责人迅速到岗，各班学生在班主任的带领下，快速拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，紧张而有序地按演习预案疏散路线从“火场”逃离，疏散到空旷的操场上。演习中，消防通道畅通，无一学生遗漏，无拥挤意外发生。
04、总结梳理，防患未“燃”
撤离到安全场地后，各年级长再次清点人数并第一时间将应急疏散情况汇报给庞__校长总指挥。最后，副校长罗__对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，并与师生分享了面对火灾如何“逃生”的十个小妙招，强调一旦身边发生突发事件，要沉着冷静应对，要有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高自身抵御和应对紧急突发事件的能力。
此次消防应急疏散演练活动的顺利完成，使抽象的安全意识变成具体的实战演习，极大地增强了广大师生的安全意识，为创建“平安和谐校园”奠定了坚实的基础。
学校防火应急疏散演练活动简报 篇7
为进一步加强学生的消防安全知识，提高师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全。20__年11月__日下午，__市__区__镇中心小学联合__经济技术开发区消防救援大队开展了消防安全应急疏散演练活动。
1、学校进行周密布置
学校召开全校教师会议，布置消防安全演练活动的相关工作。副校长谢萍对方案进行讲解。
2、消防安全演练
随着火灾警报的响起，各班主任迅速组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角等危险处组织学生安全有序撤离。学生们在老师们的指挥下，弯着腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随着各班班主任清点人数，并层层上报，全校一千余名师生全部安全撤离完毕。
3、消防知识讲解
消防大队救援人员给全体师生详细讲解了火灾逃生的方法，并现场指导学生、教师进行了灭火器使用演示。
4、学生参观消防车
在消防员的带领下，学生们兴高采烈地走到消防车旁。
”消防员叔叔，这个就是消防车吗？好大呀！””这也太酷啦！””消防员叔叔，这些东西是怎么救火的呀？”……孩子们充满好奇接二连三地提问。消防员随即给学生们介绍各种消防器材，结合灭火、抢险救援案例，生动详细介绍了消防车和其他器材装备的功能特点和使用方法，孩子们很感兴趣。消防员为孩子们讲解灭火防护服的作用和衣服上的“小秘密”，孩子们纷纷上前体验，穿上灭火战斗服，戴上消防头盔，体验了一番当消防员的感受。
5、合影留念
通过这次演练，全体师生提高了应急逃生的安全意识，明白了遇事要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
学校防火应急疏散演练活动简报 篇8
为了进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，20__年11月__日下午，__区消防救援大队走进__教育集团__校区开展了消防安全应急疏散演练。
本次活动分为学生疏散演练和知识讲座两个环节，首先是模拟学校发生火灾，学校领导立即启动火灾逃生应急预案，老师疏导学生有序离开火灾现场，同时报警并迅速组织灭火，演练达到了预期的效果。紧接着消防救援大队宣传员还开展消防安全知识讲座，对如何正确拨打火灾报警电话、发生火灾后如何逃生自救等几个方面进行了讲解，消防员还现场对灭火器材的使用方法以及注意事项进行了现场演示，并让部分师生实地操作了灭火器，使学校师生“零距离”感受消防、体验消防，不断加强师生们掌握应急处置的基本技能。
通过此次消防应急疏散演练，给全校师生上了一堂生动的消防安全课，增强了学校师生消防安全意识和自我保护意识，提高了教师应对突发事件的组织应变能力，为全校师生的生命安全提供有力保障。
学校防火应急疏散演练活动简报 篇9
为进一步加强学校安全工作，增强师生消防安全意识，提高自救防范能力。__月__日，__镇中心小学开展了“消防演练进校园，安全意识记心间”消防安全演练暨消防知识讲座活动。
活动中，随着警报声响起，各楼层负责人迅速到达指定岗位，各班班主任及科任老师迅速到达所任班级带领学生快速有序疏散。学生们在老师的组织安排下，按照指定路线，弯着腰，捂住口鼻，安全有序逃离到安全区域。
随后，举行了消防知识主题讲座，组织师生学习消防安全知识，并就干粉灭火器的正确使用方法进行了现场讲解、示范，分别抽取不同年级学生及食堂工作人员进行现场操作和指导。
通过本次消防安全应急演练暨消防知识讲座活动，提高了该校全体师生对消防安全的高度重视，加强了全体师生对突发安全事故的自救能力。在今后的工作中，该校将对安全教育常抓不懈，为孩子们健康成长创造安全的校园环境。
学校防火应急疏散演练活动简报 篇10
为了进一步增强我校师生消防安全意识，提高自救防范能力，确保生命安全，__市__学校于20__年11月__日上午进行了消防安全疏散演练。
消防演练前，学校对演练的过程进行详细的计划部署，成立了以校长孟__为组长的安全领导小组，指定各班的消防安全逃生路钱，明确各个楼梯口教师职责，以确保本次消防演练安全、有序。各班班主任对学生进行消防安全知识教育，告知学生遇到火灾时要采取的措施等，并要求学生捂住口鼻弯腰逃生。
随着应急铃声响起，消防演练活动正式开始。全体教师按照学校的演练方案各就各位，严阵以待。学校领导、班主任沉着冷静地指挥学生有序撤离教室，沿指定路线弯腰、捂口鼻、快速下楼。
全校600多名师生，用时1分47秒撤离教学楼，到达安全地带。整个疏散过程配合默契、疏散路线清晰、组织严谨、人人各尽其责，在最短的时间内，安全有序、快速到达安全地点，演练活动达到了预期的效果。
最后，__学校德育校长于__对此次消防安全疏散演练活动进行了全面的点评和总结，提出改进措施，进一步强调了逃生中应注意的问题。强调在突发事件面前，师生们只有听从指挥，团结一致，齐心协力，才能够最大限度地保障每个人自身的安全，同时希望大家加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握逃生本领，关注安全，珍爱生命。
通过本次消防安全疏散演练，学校师生掌握了火灾逃生的正确方法，熟悉了紧急疏散的流程和路线，确保在火灾来临时，学校应急工作能快速、高效、有序的进行。同时也为全校师生提供了一次实战模拟训练，进一步增强师生的防范意识、应急逃生自救的能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验，为全体师生员工筑起一道生命“防火墙”。
学校防火应急疏散演练活动简报 篇11
为了进一步加强学校消防安全工作，增强全校师生的防火安全意识，提高全体师生的防火逃生自救能力，根据上级《关于做好20__年消防宣传月活动》的工作部署，在第__个全国消防日即将到来之际，__市__中等职业学校于20__年11月__日下午16时组织开展了消防应急疏散演练活动。
本次活动重点在一年级组中进行，当学校消防警报骤响，全体人员进入各自岗位进行及时疏散，各楼层负责疏导的老师组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序撤离到学校操场。整个演练过程井然有序，仅用时3分44秒，全校师生全部安全疏散完毕。随后，军事化管理中心艾__教官对灭火器的使用方法进行现场教学，为达到理论与实践相结合的教学目的，艾教官特地安排了学生亲自操作灭火器的这一实践课，过程中同学们兴致勃勃，积极参与。
活动最后，学校副校长__同志对此次消防安全应急疏散演练活动进行了全面的总结，强调了开展消防安全应急疏散演练活动的重要性。
通过此次活动，不仅增强了全校师生的消防安全知识和消防技能，还大大提高了师生处置突发火灾事故的能力，为学校创建平安和谐校园夯实基础，为学校高质量发展保驾护航。
学校防火应急疏散演练活动简报 篇12
为进一步强化学校安全工作，增强全校师生消防安全意识，提高自我防范与自我救护的能力，提升应急避险逃生能力，__月__日上午，__第三小学组织全体师生开展了消防安全紧急疏散演练活动。
为保障此次消防安全疏散演练活动有序开展，演练前，学校德育副校长梁__进行周密的部署和安排，德育处制定了详细的演练方案，强调活动过程中的各个注意事项，确保活动顺利地开展。
首先，全体师生进行了消防安全演练培训学习，各班组织开展消防安全主题班会，班主任针对逃生注意事项和方法，对学生进行了详细讲解，为本次疏散演练活动做好充分准备。
本次演练分为消防安全演练、灭火演练两个部分。
上午9点50分，随着第一声警报声拉响，师生们按照学校的演练方案到岗到位，严阵以待。各班级按照演练要求，安全有序地组织学生快速疏散撤离。各班主任、各楼层负责人沉着冷静地指挥学生有序撤离教室，沿指定路线弯腰、捂口鼻、快速下楼，到达疏散集合点。
随后，班主任立即清点人数，确保紧急疏散演练中无一人遗漏。整个演练过程，师生反应迅速灵敏，不慌乱、不拥挤，有条不紊。仅用时3分20秒，全体师生安全疏散到集合场地。
随后总务处王__主任向同学们介绍了灭火器的构造、使用方法和相关原理，示范了灭火器使用的操作步骤。学生代表在老师的指导下，有序的按照使用规范操作灭火器，现场进行灭火演练，步骤准确，灭火迅速。
此次消防安全演练活动的开展，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，更进一步增强了师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，加强了抵御和应对紧急突发事件的能力，为创建平安和谐校园保驾护航。