新生入学教育活动方案 篇1
新生入学教育工作以习近平总书记重要讲话精神与全国教育大会精神为指引，按照《____师范大学新生教育工作指南》的要求，旨在通过“融入”“规则”“卓越”“使命”专题教育，帮助新生实现角色转换，融入大学生活，全心投入专业学习。
活动对象
全体20__级本科生、研究生新生。
时间安排
20__年新生入学教育贯穿第一学期全过程，其中到校报到前为在线先导教育阶段，9月11日-16日为校园集中教育阶段，9月17日至学期末为持续教育阶段。
主要内容
一、举行开学典礼与“开学第一课”
学校统一组织20__级开学典礼与“开学第一课”，各单位组织新生参加开学典礼，上好“开学第一课”，同时开展特色活动，深化、延伸并夯实育人实效，厚植新生爱国主义情怀，讲好国情世情、校史校情，增进对“____师大人”的认知认同感和以民族复兴为己任的社会责任感，帮助新生树立坚定的理想信念，以全新面貌迎接大学的学习和生活，激励新生以时不我待、只争朝夕的劲头，向着卓越的目标踔厉奋发，勇毅前行。
二、开展新生系列专题教育
新生系列专题教育面向新生开展融入教育、规则教育、卓越教育、使命教育等专题教育，各单位应紧扣新生报到入学有机契机，统筹兼顾、多措并举，打通“适应-融入-卓越”的新生成长链条，提升育人系统化、精准化水平。
1、融入教育：帮助新生尽快熟悉并融入大学生活。一是准确掌握学生信息。9月10日新生报到前，各单位需及时核查新生基本信息，确保全体新生在学工系统准确、完整维护个人基本信息（含家庭信息）。二是开展在线先导教育。通过启蒙生涯意识、开展朋辈教育、推进家校共育等活动形式，开展在线先导教育。（《大学新生先导课》修读提示：____________）。三是加强对学生的关心关爱。各单位党政领导、任课教师、导师、辅导员主动走访新生寝室；组织新生预约参观校史馆、冯契纪念馆、孟宪承刘佛年教育成就陈列室等校内教育场所；关注家庭经济困难学生等特殊群体，给予实际帮助；推动班级文化、班级风气、班级架构建设，建立良性互动的师生、生生关系；四是开展健康教育活动。做好新生校内体检工作，动员组织新生按时参加____市城乡居民基本医保，鼓励学生自愿参加补充商业医保。通过多种形式组织开展体育锻炼活动与心理健康教育活动，引导新生在大学校园里“勤奋学习、健康生活、积极运动”。
2、规则教育：教育新生树立诚信为人、遵章守纪、严守底线的规则意识，践行社会主义核心价值观。一是组织新生学习规则制度。学校相关部门和各单位应深入一线，引导新生重点学习《20__级本科生手册》《20__级全日制研究生手册》《20__级非全日制研究生手册》等涉及学生权益的管理制度；学习《____市生活垃圾分类管理条例》等重要的管理制度；学习民族、宗教政策等重要常识；开展新生入学教育测试。二是树立安全规则意识。把握新生军训契机，学工部、保卫处、校医院等单位开展多元化、针对性、持续性的安全宣讲活动，普及生活安全常识（包括人身安全、财物安全、网络安全、金融安全等），校园预防艾滋病知识，实验室安全规则等；其中理工科单位每位新生均须参与实验室安全测试。
3、卓越教育：教育学生树立奋斗青春的人生理想，坚定理想信念，珍惜学习时光，培育高尚品格，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗。一是组织学风建设与学术道德专题活动。在本科生、预科生新生中组织开展争创优良学风主题活动，在研究生新生中组织开展科学道德与优良学风建设宣讲活动。邀请本专业知名专家学者、杰出校友与拔尖优秀学生代表与新生面对面开展交流，本学期内组织3场或以上活动，集中教育阶段至少组织1场活动。二是开展学业指导。根据20__级本科生培养方案，各单位对本科新生进行选课指导，并配合大学英语教学部、计算中心做好英语、计算机水平分级测试，完成新生选课；根据《20__级本科生学习指南》，对本科新生进行学业指导；对于研究生新生，须及时组织导生见面，确定20__级研究生培养计划。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
4、使命教育：做好新生党员的教育管理工作和入党启蒙教育。继续围绕党的二十大精神，继续学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立____周年大会上的重要讲话精神，结合国情、校史、校情与学校第十四次党代会精神，重点开展“激扬青春梦，奋进新征程”主题教育活动，加强对学生的青春使命教育。充分挖掘学科文脉、校史资源，将生动鲜活的实践成就以及英雄模范的先进事迹等引入新生教育活动，引导新生将个人发展与党和国家的发展同频共振，赓续使命勇担当。
组织保障
20__级新生入学教育工作由党委学生（研究生）工作部、学生（研究生）工作处统筹协调，校团委与相关部门、各二级实体单位（学部、院系、书院）各司其职，协调组织，确保新生入学教育全覆盖。对于因故不能参加新生入学教育的学生，应通过个别辅导的方式，帮助他们了解新生教育的基本内容。
新生入学教育活动方案 篇2
为锤炼新生品德修养，坚定理想信念，培养新时代有理想、有本领、有担当的____青年。学院特此开展“学思践悟深学笃行”20__年新生入学前置教育活动。以此引导新生感悟时代使命、常怀感恩之心、明确专业认知。
01、活动时间
即日起至8月17日
02、参与人员
____学院20__级全体本科生
03、活动内容
1、寻足迹，悟思想
重点围绕习近平总书记在全国考察的重要足迹开展实地探访或云探访活动。以习近平总书记在党的十八大以来考察的省市区为探访对象，通过实地探寻或查询相关资料感悟习近平总书记考察时重要讲话、重要论述，感悟在实践中学真知、悟真谛，在考察中学思想、悟原理，加强磨练、增长本领。活动要求在8月17日之前提交个人感悟汇报（详细形式见汇报要求）。
2、知感恩，育新人
为培养新生良好思想道德素质、提升综合品德修养、增强新生感恩意识，鼓励全体新生携带录取通知书与亲朋拍摄一张合影。用光影定格美好瞬间，让感恩之心常存心间。活动要求在8月17日前提交合影照，可同时提交100字以内的感恩故事。
3、早行动，明规划
通过前置大学生生涯规划教育，面向全体20__级新生开展专业认知现状调研、职业生涯规划现状调研，旨在掌握新生专业认知的第一手资料，了解新生的生涯发展意识、生涯发展教育需求等内容，从而促进学院学生职业规划活动的完善与提升。
4、未谋面，先交流
入学前利用线上平台，想新生之所想，解新生之所惑，针对校园生活、专业认知、学习方法、资助政策等问题与新生进行多渠道交流，营造温暖和谐的校园氛围，为新生能快速适应大学的学习和生活打好基础。
（1）致新生的一封信
通过微信推送展开辅导员与新生的第一次对话，从理想信念等方面传达谆谆教导。
（2）新生宝典
组织班助预设新生在学习生活中可能会面临的问题，并针对日常生活、社团、入党政策、资助政策、科研竞赛、英语学习等方面进行图文并茂的细致回答，同时强调新生防诈骗教育。
（3）班助开讲啦
专业认同对于大学生的学习生涯和未来职业发展都有着十分重要的意义，针对专业认知和学习方法，预计于8月10日组织各专业的优秀学长学姐开展线上朋辈讲座，通过解读专业特点、交流学习方法和分享优秀就业案例，提高学生专业认知、学习兴趣以及树立正确的科研态度。
04、汇报要求
感悟汇报形式包括文字、摄影视频、绘画动漫书法等，要求在8月17日前以压缩包形式向各班班助提交感悟汇报和通知书合照，压缩包命名要求“学号-姓名-班级”。
1、摄影汇报需为系列作品，至少6张以上，作品以图片文件提交，格式为JPEG，同时每张作品需提交200字以上作品介绍。
2、视频汇报格式为MP4，横版录制，画面清晰，声音清楚，内容配字幕，时长不超过5分钟，同时需提交500字以上作品介绍。
3、绘画动漫书法汇报需为系列作品，不超过三幅，内容导向鲜明、富有内涵、鼓舞人心，同时每幅提交300字以上作品介绍。
4、书面汇报字数不少于2000字，诗歌不超过500字，可在文章中配图、表。
05、活动要求
1、全员参与，形式多样。本次活动对象自愿选择，各班班助鼓励新生积极参与，汇报形式多样，汇报角度丰富。
2、择优推荐，共同学习。本次活动将选取各类汇报前10%的优秀汇报在学院官方平台展出，凡汇报评选为优秀汇报的新生可获得学院定制周边文件夹一个。
新生入学教育活动方案 篇3
为深入贯彻落实全国全省教育大会、全国全省高校思想政治工作会议和我校思想政治工作会议精神，落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，构建我校“三全五育”格局，引导我校20__级新生尽快了解新生活、转变新角色、适应新环境、遵守新制度，树立正确的世界观、人生观和价值观，明确大学学习目标，培养专业情志，遵守校规校纪，合理规划人生，以积极向上的面貌迎接大学生活，结合我校实际，制定本方案。
一、基本内容
20__级新生入学教育结合我校《加快构建思想政治工作体系实施方案》，依托各类教育载体，主要在新生中开展适应性教育、爱国教育、传染病知识教育、劳动教育、厉行节约教育、朋辈教育、爱校教育、校规校纪和习惯养成教育，生命安全及心理健康教育，同时重点做好学生专业情志教育，学涯规划、职业生涯规划、人生发展规划教育，并指导学生完成学涯规划。
二、开展“十个一”入学主题教育活动
1、举行一场新生入学仪式。
入学仪式是新生入学最为重要的仪式之一，在新生入学2周内，学校举行开学典礼，各院系举办新生入学仪式，增强大一新生的仪式感，开启大学生活，留驻大学记忆，培养集体意识，引导大一新生顺利度过大学四年美好时光。
2、开展一系列理想信念和爱国主义教育活动。
结合习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，通过参观“国际和平资料馆”，线上线下专题辅导报告、影像资料展播等，启迪学生深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，进而坚定“四个自信”、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。结合党史学习教育，通过先进典型推介、形势与政策宣讲等，引导20__级学生感悟党的初心和使命，激发爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情，做到爱党、爱国和爱社会主义的高度统一，践行“请党放心、强国有我”的誓言。
3、开展一系列荣校爱校教育活动。
各院系组织开展校史校情、校园服务介绍等系列专题教育活动，增进新生对学校发展历程、发展前景的了解。通过荣校爱校专项教育活动，引导20__级学生尽快了解____、融入____、爱上____，加深对学校人才培养模式的认识，增强认同感和自豪感，帮助新生结合自身特点合理规划努力方向和发展目标。
4、开展一系列传染病知识教育活动。
做好传染病教育防治工作。面向学生介绍传染病和防治传染病的相关基本知识，包括常见传染病的传播源、传播途径、易感人群，个人卫生讲座、健康知识培训、开展各类传染病防治日活动等提高学生自我保健、预防传染病的意识，养成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，促进身心健康，改善生活和学习质量。
5、举办一次校友励志讲座活动。
注重榜样引领和示范带动，各院系要以新生入学教育为契机，邀请本院系已毕业的杰出校友讲授学习经验和成长体会，发挥优秀校友朋辈引领示范作用，帮助20__级新生尽快适应大学生活、融入新环境，激发20__级新生奋发向上、不断进取的热情。
6、举办一场安全教育讲座。
新生入学安全教育是大学生思想政治教育的基础，是对刚进入大学阶段的学生进行教育和管理的关键环节，各院系应积极组织新生接受安全教育、学习安全知识，围绕人身安全、防溺水安全、网络安全、电信防诈骗等金融安全开展教育讲座活动，为大学生活保驾护航，保障大学生的健康成长。
7、开展一次校规校纪教育活动。
在新生入学教育期间，各院系要重点对《学生手册》和学校有关教学管理、学生管理等方面的规定和文件进行学习宣传，加强学习专业培养和学位授予有关规定，了解违纪处分条例等日常管理规定。使新生了解学校的各项规章制度，教育学生自觉遵守学校的各项管理制度，养成自觉遵守校规校纪的良好习惯，树牢规则意识。
8、举办一次心理健康教育讲座。
新生入学后，利用适合的方式举行一次心理健康教育讲座，帮助刚入学的大一新生提供心理指导，让新生适应自身角色的转换，明确发展目标，建立良好的学习方式、生活方式和人际关系模式，使新生能够正确认识自我、主动调节情绪，尽快适应大学生活。
9、开展一系列专业情志教育。
各院系按照学科专业建设要求，通过师生见面会、专业说明会、职业发展及就业前景讲解会、新老生学习经验交流会等加强对新生的专业思想教育，帮助新生正确认识并深入了解所学专业，增强新生专业学习兴趣和信心。
10、组织一次热爱劳动和厉行节约教育。
新生入学教育期间，深入开展劳动教育，大力营造“劳动光荣”的校园文化氛围，通过劳动教育提升新生们的生活技能。组织学生开展清洁校园、清洁宿舍、清洁教室等活动，教育引导新生热爱劳动，学会自理自立自强。深入开展“厉行节约反对浪费”教育，组织学生开展“光盘行动”，倡导文明用餐、理性消费，引导学生在校园内树立节约观念，增强节约意识，弘扬节约文化。
三、新生入学教育时间安排
20__级新生入学教育系列活动由学生工作处统筹协调，各院系领导具体负责，可采取集中教育与分散教育、线上教育与线下教育相结合的方式，各院系根据时间安排和具体实际情况，按照相关内容安排教育活动，学校各职能部门全力配合。
具体时间安排详见（附件）。
四、具体要求
1、高度重视，精心组织。
各院系要结合本院系实际，精心设计本院系教育方案，周密安排，形成本院系新生入学教育方案，并严格按照规定的时间节点认真组织落实各项教育工作。请于9月10日前将本院系新生入学教育方案报送学生工作处。邮箱：____________
2、形式丰富多彩，加强新闻宣传。
各院系在开展“十个一”新生入学教育活动过程中要留存好图片、影像、文字等过程性材料，积极运用各大新媒体平台对“十个一”的教育活动进行广泛宣传，抢占网络思政阵地达到育人最大成效。
3、积极开展活动，认真进行总结。
各院系要提高教育的认同性和实效性，按照方案要求积极开展教育活动不打折扣，入学教育结束后于11月15日前将本院系入学教育活动材料提交至邮箱。____________
新生入学教育活动方案 篇4
新生入学教育是新生认识了解学校、实现角色转变、开启学业规划、适应大学生活的关键环节，也是我校大学生思想政治教育工作的重要组成部分。根据学校统一安排部署，结合学生工作实际，现决定面向全体20__级新生开展入学教育工作，特制定以下方案：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足高校立德树人根本任务，围绕“五育并举”、“五乐育人”的育人目标和要求，构建我校思政格局，教育引导新生坚定理想信念，厚植家国情怀，培育专业兴趣，养成良好习惯，遵守校规校纪，合理规划人生，扣好大学生涯的第一粒扣子，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、时间安排
20__年9月11日至12月15日
三、教育对象
20__级全体新生
四、教育内容
开展“十个一”入学主题教育活动
（一）举行一场新生入学仪式。入学仪式是新生入学最为重要的仪式之一。新生入学后，学校将举行开学典礼、新生开学第一课。各学院可根据实际情况，组织具有学院特色的入学典礼、迎新晚会、师生见面会等，增强大一新生的仪式感，开启大学生活，留驻大学记忆，培养集体意识，引导大一新生顺利度过大学四年美好时光。
（二）开展一系列理想信念和爱国主义教育活动。以“乐讲”为载体，依托“一站式”学生社区，充分利用____本地和学校红色资源，结合习近平新时代中国特色社会主义思想，通过邀请专家作辅导报告、开展特色主题教育、观看话剧《____》、组织新生军训、举行升国旗仪式等多种形式，教育引导学生讲好红色故事，帮助新生深刻感悟党的初心和使命，增强“四个自信”，厚植爱国情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的生动实践中。
各学院于12月15日前，根据党委宣传部安排，组织全体20__级新生观看话剧《____》，做到全覆盖。
（三）开展一系列荣校爱校教育活动。各学院开展校史校情专题教育活动，组织新生参观图书馆、校史馆、实验室、校园景观，解读校训、学唱校歌、佩戴校徽，介绍学校百年校庆盛况，引导新生了解学校百年发展历程、优良传统和奋斗精神，了解学校的办学理念、办学目标、办学特色以及发展前景，感悟学校深厚的红色文化底蕴和校训精神，激发新生的认同感、荣誉感和归属感。
各学院于10月15日前，自行预约，组织全体20__级新生参观校史馆，做到全覆盖。
（四）召开一次安全教育主题班会。各院组织辅导员班主任积极召开一次安全教育主题班会，加强国家安全、政治安全、意识形态安全、人身安全、网络安全教育，开展防火、防盗、防诈骗、防溺水、防传销、防校园贷、预防毒品等专项教育，提高新生安全防范意识以及应对突发事件的能力，督促学生缴清学费，谨防电信诈骗，为大学生活保驾护航，保障大学生的健康成长。
（五）开展一次校规校纪教育活动。在新生入学教育期间，各学院要重点加强对《学生手册》和学校有关教学管理、学生管理等方面的规定和文件进行学习宣传，特别是专业培养、学位授予、违纪处理条例等有关规定，使新生充分了解学校的各项规章制度，教育学生养成自觉遵守校规校纪的良好习惯，树牢规矩意识。
各学院按照学生处安排，认真组织学生在《____》平台参加《学生手册》考试。
（六）开展一系列心理健康教育活动。做好新生心理普测工作，建立心理健康档案，面向全体新生开展适应性心理健康教育和团体辅导活动，帮助他们尽快实现从中学到大学的心理转变和角色转变，建立良好的学习、生活和人际关系模式，尽快适应大学生活。对在普测过程中发现的存在心理问题倾向的学生进行及时深入的沟通、有效的心理疏导和危机排查，要重点关注家庭经济困难或有其他特殊困难新生的心理状况，做到突出重点、兼顾全面。
各学院按照心理健康教育与咨询中心安排，认真组织学生参加新生心理普测。
（七）开展一系列传染病知识教育活动。做好传染病教育防治工作。面向学生宣传传染病和防治传染病的相关基本知识，包括常见传染病的传播源、传播途径、易感人群等，通过开展个人卫生讲座、健康知识培训以及各类传染病防治日活动等提高学生自我保健、预防传染病的意识，以“乐跑”为抓手，教育引导学生养成有益健康的行为习惯，自觉选择健康的生活方式，促进身心健康，改善生活和学习质量。
（八）开展一系列优良学风和专业职业教育活动。以“乐读”为契机，扎实开展“读《平凡的世界》·品奋斗人生”读书系列活动，培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，提升学生阅读素养与人文素养。通过“院长讲专业”、“导师讲职业”、师生见面会、新老生学习经验交流会等加强对新生的专业思想教育，发挥身边榜样引领示范作用，帮助新生了解所学专业的师资状况、办学条件、课程设置、学习方法等，指导学生合理制定学业规划，明确学业目标，养成正确的专业思维，树立良好学风，为学业成长奠定坚实基础。
（九）组织一次热爱劳动和厉行节约教育活动。以“乐劳”为依托，深入开展劳动教育，大力营造“劳动光荣”的校园文化氛围，通过劳动教育提升新生们的生活技能。组织学生开展清洁校园、清洁宿舍、清洁教室等活动，教育引导新生热爱劳动，学会自理自立自强。深入开展“厉行节约反对浪费”教育，组织学生开展“光盘行动”，倡导文明用餐、理性消费，引导学生在校园内树立节约观念，增强节约意识，弘扬节约文化。
（十）开展一系列网络思政教育活动。各学院要用好新媒体平台，开展生动活泼、形式多样的网络思想政治教育活动，营造积极向上校园网络文化氛围。主动做好网络舆论引导工作，教育学生理性发言。扎实开展网络媒介素养教育，不断提高学生网络媒介素养、网络安全意识、网络诚信、网络伦理道德和网络运用能力。
四、工作要求
（一）高度重视，确保工作实效。各学院要高度重视新生入学教育工作，充分认识入学教育对于帮助新生在“拔节孕穗期”扣好大学学习生活的第一粒扣子的重要意义，按照学校统一要求，提前规划、合理安排。
各学院要充分调动校内外专家、专业教师、辅导员班主任、学生骨干的主动性和积极性，有效利用学院资源，注重将新生入学教育各项内容贯穿到新生入学第一学期全过程，持续引领新生健康成长成才，切实将各项教育活动落实到位。
（二）创新形式，突出特色亮点。各学院要结合学院学科特点和学生实际，开展富有特色的新生入学教育活动，引领学生更好地成长和发展。要在活动过程中及时总结凝练活动特色和育人成效，并努力打造我校学生思想政治工作的特色品牌，推动我校大学生思想政治工作高质量发展。
（三）强化宣传，营造育人氛围。各学院要积极利用新媒体平台，创造性地开展教育工作，重视活动实效和学生获得感，积极运用新媒体平台对“十个一”的教育活动进行广泛宣传，抢占网络思政阵地，达到育人最大成效，切实推进学校“五乐”育人工程落地见效，让“五乐”在学校蔚然成风。
请各学院及时总结入学教育经验与做法，并于12月20日前将20__级新生入学教育系列活动总结报送至学工部教育管理科侯捷老师。
学生工作部（处）
20__年9月2日
新生入学教育活动方案 篇5
新生入学教育是大学教育的起点，是学生了解大学生活、完成从中学到大学转变的重要途径，是学生明确专业方向、科学规划未来、养成良好学习生活习惯的关键时期，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的一项关键性基础工作。为引导广大新生迈好大学生活第一步，特制定20__级新生入学教育实施方案如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的____大和____届____全会精神为统领，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和全国高校党的建设工作会议精神，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立____周年大会重要讲话和关于高校思想政治工作的系列重要指示批示精神，以庆祝建党____周年和党史学习教育为契机，紧紧围绕立德树人根本任务，通过开展新生入学教育活动，帮助新生了解____、认识____、融入____，指导帮助新生坚定理想信念、明确学习目的、端正学习态度、增强学习动力、科学规划学习生活，实现成人成才目标。
二、主要内容和时间安排
20__级新生入学教育活动自开学报到开始，至12月底结束，分阶段、分专题进行，具体分为11个专题：
专题1。党史学习教育（时间：9—12月）
各学院要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会和习近平总书记“七一”重要讲话精神，用好主题班会、常态化理论学习教育，教育引导青年大学生认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，树牢报党报国信念，坚定感党恩、听党话、跟党走的决心和信心，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，主动把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程中，不断增强早日成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的思想自觉和行动自觉，以实际行动献礼建党百年。
专题2。理想信念和意识形态教育（时间：9—12月）
各学院要结合党史学习教育开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的____大及____届历次全会精神宣传教育活动。进一步深化马克思主义、中国梦宣传教育和培育践行社会主义核心价值观主题教育活动，通过主题班会、主题党团日、演讲比赛、网络媒体等多种形式，激励和动员全体新生不忘初心、牢记使命，把爱国奋斗精神转化为实际行动，自觉成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者；教育引导新生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要重点加强意识形态、民族团结和宗教政策法规教育，组织新生认真学习习近平总书记关于民族团结和宗教工作的重要论述，认真学习中央民族工作会议精神，不断强化“五个认同”思想，教育引导学生树立马克思主义宗教观，保持理性科学精神，坚持教育与宗教相分离原则，严禁在校园进行任何宗教活动，自觉抵制境内外各种敌对势力渗透、非法传教、变相传销等活动。
专题3。安全教育（时间：9—10月）
各学院要面向新生重点加强和开展生命安全、财产安全、消防安全、交通安全、食品安全、网络安全、国家安全等方面的教育活动，教育引导学生珍惜生命、热爱生命。要结合近年来发生在高校和引起社会关注的重大交通事故、学生溺水身亡、乘坐网约车遇害、大学生失联、大学生自杀、宿舍火灾、电动车自燃、实验室爆炸、食物中毒、传销、“校园贷”、电信网络诈骗等典型案例，教育引导学生自觉学习遵守学校关于安全管理的规章制度，加强网络交际和网络消费风险意识培养，自觉树立安全防范意识和自我保护意识，主动学习防灾减灾知识，提高应急自救能力。在各类大型集会活动、体育或竞技性活动开始前，要重点加强人身安全、应急处置和保险意识教育，及时预防、处置和化解各类安全隐患，保证安全，减轻学生因意外伤害造成的经济负担。要扎实开展国家总体安全观教育，加强国家安全和保密意识教育，自觉抵制各类网络泄密行为。在新生军训期间重点开展国防安全教育，增强学生国防使命意识、知晓爱国强军的重要意义，培养新生令行禁止的纪律观念、敢于吃苦的意志品质和互帮互助的集体主义精神。
专题4。入学适应教育（时间：9月—11月）
各学院要重点加强对新生生活饮食、人际交往、学习方式等方面的指导，让新生熟悉和了解学校及周边的主要生活服务设施、场所和环境特点，感受和了解大学的生活与学习特点、学习方式，尽快融入大学生活，完成从“理想中的大学”到“现实中的大学”的转变。要加强卫生、饮食等生活健康教育，加强疫情防控知识培训，教育引导新生固定生活轨迹、保持宿舍卫生、定期消毒通风、养成良好生活习惯，积极预防各类季节性传染性疾病。要关心关注特殊学生群体，包括失亲家庭学生、心理情绪波动较大的学生、边远地区学生、少数民族学生和家庭经济困难学生，通过走访宿舍、谈心谈话等方式，深入了解学生思想动态和学习、生活状况，加强心理疏导和人文关怀，帮助他们解决学习、生活等方面的实际困难，使其能够更快更好的融入集体，适应大学生活。
专题5。知校爱校教育（时间：9—10月）
各学院要组织新生开展校史、校风、校训等方面的学习活动，通过浏览学校网站、集中学习《学生指南》《红色____》、游览校园、参观校史馆等方式，了解学校的历史、现状和发展远景，增强新生对学校的认同感、归属感和自豪感。积极开展“讲好____故事”主题活动，让新生聆听和感受____红色故事、杰出校友故事、师德标兵故事、身边榜样故事，增强新生对校史校情的了解和认识，培养新生的爱校荣校意识，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。军训期间，要开展《____大学校歌》学唱活动，强化校歌育人功能。
专题6。政策法规和道德素质教育（时间：10—12月）
各学院要结合国家宪法日（12月4日）积极开展“宪法宣传周”“宪法晨读”等主题活动，教育引导学生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。要开展国家关于大学生教育培养方面的法律法规和学校校规校纪学习教育等活动，利用好《学生指南》，结合近年来我校发生的涉法案例，让新生全面了解并自觉遵守国家、学校有关学生教育、管理等方面法律法规和学校各项规章制度，特别是要自觉遵守疫情防控期间晨午晚检、测温登记、缺勤追踪、外出审批、公寓管理等制度。要向新生解读国家和学校“奖、贷、补、助、减、扶”等资助政策，让家庭经济困难新生全面了解国家和学校各项资助政策，帮助他们解决学习、生活等方面的困难。开展励志教育和感恩教育，引导经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，通过刻苦学习和努力奋斗来感恩母校、回馈社会。要开展以诚信教育、学术道德教育、文明礼仪教育、环保节约教育、网络道德教育等为主要内容的道德素质教育活动，引导新生树立诚信、文明和节约意识，共同建设和谐文明的校园环境和校风学风。
专题7。身心健康教育（时间：9—12月）
各学院要引导和指导新生开展体育、美育和劳动教育活动，积极参与文体活动，强健体魄，涵养心灵。要通过举办专题讲座、电影展播、主题班会等方式，对新生普及心理健康的有关知识，帮助新生客观、理性的评价自我，引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系，培养理性、平和、健康的心理状态，积极面对可能出现的各种困难。要充分发挥好学院二级心理工作站职能，通过谈心谈话等形式对新生进行心理健康辅导，认真做好新生的心理健康普查工作，对心理状况异常的新生要重点关注，及时干预，建立健全学生心理档案，加强疏导，做到预防为主、迅速反应、突出重点、长期监控。
专题8。专业认知教育（时间：10—11月）
各学院要根据自身实际，安排院长、名师与学生见面交流，向新生介绍专业特点、课程设置、发展前景、师资情况，引导新生掌握学习方法、培养专业兴趣等。通过专业教育，帮助新生对所学专业有感性认识，强化专业归属感，树立专业学习信心，培养他们的专业意识和思维能力，促使学生尽快适应大学的学习生活，激发学生主动学习的动力。要结合各类学科专业竞赛、创新创业竞赛和评先评优活动，树立优秀新生典型，通过开展“身边的榜样”宣讲、展示等活动，发挥激励示范作用，带动、培育优良学风形成。
专题9。学业和发展规划教育（时间：9—12月）
各学院要积极宣传本专科学生荣誉体系，引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，不断明确学业发展方向，强化学生学习动力。要教育学生坚持脚踏实地，以考试、考级、考证、考研等手段为抓手，认真落实学期目标和阶段目标。要通过大学生读书修身工程，倡导学生利用课余时间多读书，读好书，不断提升自己的学习能力、综合素质和文化涵养。要引导新生在保证专业学习的前提下，结合个人兴趣爱好和发展方向，积极、适度参加第二专业、学生组织、创新创业、社会实践、志愿服务、文体活动等第二课堂教育活动，丰富新生的大学生活，提升新生的实践能力和综合素质，为自己的未来打下坚实的基础。
专题10。未来和职业规划教育（时间：9—12月）
各学院要利用职业生涯规划课、专题讲座等形式在新生中适时开展职业生涯规划和就业指导教育，指导新生根据志趣和个性特点制定个人职业发展规划，帮助他们为未来职业及人生定位做好必要的观念准备和知识能力准备。要面向新生开展“三生”教育，即生命教育、生活教育和生存教育，教育引导新生正确处理专业学习、人际关系、情感交流、校园活动、社会工作等方面的关系，确立远大理想，制定阶段性目标，对自己的人生有一个全面的规划，以积极的心态和乐观的精神度过大学生活的每一天，为以后的人生发展奠定坚实的基础。
三、工作要求
新生入学教育是新生入校后的重要课程，各学院要高度重视，精心组织，整合各方力量，形成全员参与、齐抓共管的教育局面。要加强新入职辅导员特别是带新生班的辅导员和班主任培训，帮助他们提升政治素养和工作能力，指导他们做好新生入学教育工作。要组织全体新生辅导员、班主任深入班级和宿舍，了解新生所思、所想、所需、所虑，掌握他们的思想动态和心理特点，增强教育活动的针对性。要创新教育方法，加强舆论引导，注重宣传教育，突出新生的主体作用，通过形式多样、丰富多彩的教育活动，确保新生入学教育有内容、有特色、有效果。新生入学教育开展情况将纳入年度学团工作考核重要内容。要深入总结工作中的好经验、好做法，及时将有关材料（文字、图片、视频等）报送学生工作部（处）。（电子邮箱：____________），学校将通过网站、微信公众号等多种形式加以推广。