教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇1
投身教育献华年，我与祖国共奋进
青年的命运，从来都同时代紧密相连。
一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。我们这一代年轻人没有经历过旧中国黑暗动荡的日子，但在中学历史课堂上却听老师细数过近代中国山河破碎的屈辱，是无数爱国人士爱国青年在国家危难之际挺身而出，顽强拼搏、不懈奋斗，将自己有限的生命融入中华民族的发展进程之中，逐渐形成了长征精神、延安精神、抗洪精神等伟大不屈的民族精神，构筑起中国共产党人的精神谱系，成为年轻人理想与奋斗的灯塔。回望历史，吾辈青年，就是向前辈看齐，用优秀共产党人的先进事迹和伟大精神鼓舞斗志、明确人生方向。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。74载风雨历程，千疮百孔的旧中国已成为过去，改革开放以来，我们的祖国日新月异，发生了翻天巨变，科学技术、经济文化，一日千里。中国特色社会主义进入新时代，人民生活实现小康。作为一个九零后，我目睹了家乡日新月异的变化，经历了祖国的日益强盛，也享受到了祖国发展的红利，享受到优质的教育，如今也走上工作岗位，成为一个教育工作者。但同时也也感到时代赋予我辈教育人的责任。
教育是国之大计、党之大计。习近平总书记指出，“要从战略高度来认识教师工作的极端重要性”。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，实现中华民族伟大复兴中国梦，关键在人才，而高素质创新型人才培养的关键在教师。下大力气培养一批又一批德才兼备的高素质人才，着力破解“卡脖子”难题，建设世界重要人才中心和创新高地，这是教育的使命与担当。我深知青年强，则国家强的道理。党的二十大报告提出要“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”，习近平总书记在中国人民大学考察时也强调：“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’。”习近平总书记的重要讲话，明确了强教必先强师的重要性，为新时代加强教师队伍建设提供了根本遵循，更为我们的工作指明了前进方向。
罗曼·罗兰说：世界上只有一种英雄主义，那就是当你认清了生活的本质却依然选择热爱生活。我想这句话同样适用于教育。教育注定是艰难的，这是教育真实的本质，但作为教育工作者，依然要竭尽最大的努力。这是一个教师的职业本能。如果每一位教师都能够严师德、正师风、内化于心、外化与行，不忘教育初心，那教育系统就能够得到更多的社会尊重，并且在专业成长中体会到更多的职业幸福。
时代永远朝着进步的方向前进，时代也需要更多的年轻人为初心而前赴后继，奔向不同的人生战场。习近平总书记在党的二十大上勉励我们青年人说：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”作为新时代青年人，应当把教师荣光体现在教育事业当中去，正如张桂梅老师说：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”作为一名青年教育工作者，我们更应该秉持前辈的坚强意志，以脚踏实地的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，做好本职工作，着眼激发昂扬斗志，坚持不懈弘扬伟大建党精神，教育强国，奋斗有我！
习近平总书记在二十大中的嘱托还在耳边回响：“新时代中国人民要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹！”未来我当以“我将无我，不负人民”的奉献精神，在奋进新征程的道路上坚守岗位，踏实工作，勤勉于公，立足当下，勇往直前。“乘风好去，长空万里，直下看山河。”作为新时代的教育工作者要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想。从而以最好的状态和成绩服务于广大教师和广大学生，服务于人民群众，尽力于伟大的社会主义教育事业！愿以吾辈之青春，建我盛世之中华。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇2
奋斗的青春最美丽努力的青年最可爱
“未来属于青年，希望寄予青年”是习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，点燃了新时代青年的强国热情。李大钊曾说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”梁启超也说：“少年强则中国强”。
一、教育强国、奋斗有我，是新时代教育系统青年的自信和担当。一百年前，“新青年”高举马列主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻国家富强与民族独立的道路。一百年来，在中国共产党的旗帜下，代代中国青年把青春奋斗融入国家和民族事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
作为沧州市教育系统的一名新时代青年、一名普通工作者、一名学科教研员，我怀揣教育强国理想、胸怀教育报国宏愿，在市教育工委的带领下走上教育强市的奋斗之路。站在崭新起点，深知自己系统理论、业务水平、知识技能等仍有欠缺，唯有踔厉奋发、务实笃行。坚持党建思想引领，遵守规章制度要求；总结教育教学经验，夯实专业知识技能；开展专题培训研讨，进行听课评课教研；研读课标教参教材，分析重点难点真题。通过不断学习不仅增强自信，同时也是以后担当各项教育教研工作的基础。生逢盛世，倍感自豪：“请党放心，教育强国，奋斗有我”这青春自信的誓言，更是我们自己作为追梦人为实观第二个百年目标而奋斗的担当。这是传承，更是能量，战胜一切艰难险阻，让教育事业的发展脚步迈得格外稳健。
二、教育强国、奋斗有我，是新时代教育系统青年的责任和追求。今天学习先辈们心中有党、心中有国，为了理想而奋斗的坚定信念。新时代青年也经历了时代大事的锻炼和洗礼：脱贫攻坚，全面小康，乡村振兴，千年梦想今朝已经实现。生逢盛世，肩负责任。作为新时代教育系统青年，要拿起先辈们的旗帜，爱国为民，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想；要脚踏实地、埋头苦干，根据需要贡献青春汗水，以开拓进取精神服务社会，在奋斗努力中追求卓越。
作为教育系统青年教研员我时刻铭记自己责任与追求——为沧州化学学科教学的建设发展贡献自己一份力量，为沧州教育事业的建设发展贡献自己一份力量，为新时代的教育强国目标贡献自己一份力量。（一）坚定教育初心，不忘育人使命：通过专题培训、主题活动、党课、党小组学习、民主生活会、党员社区志愿服务、交通志愿服务等一系列党员主题活动，增强了自身的党性修为和率先垂范意识，更加坚定了教育的初心使命；准确自我定位；（二）从事化学教研员的工作中，在领导和同事的不断帮助下，在专题会的教育培训中，找准了教科研工作内容和要点，充分利用教科研基础作用构建高效课堂，增强学科教育教学质量，结合“双减”、新课标、新高考、新教材进促进学科发展，落实学生核心素养的培养。（三）提高专业素养，焕发学科魅力：进一步学习相关专业业务，强化自身的专业素养和业务能力，初步形成依托实验教学和创新实践的手段激发师生化学学科热情与焕发化学学科魅力的基本构想，讲好化学故事，讲好教育故事，并以此为突破口推进中学化学教育教学工作长足发展。（四）落实课堂管理，精准教学评价：积极推动化学课堂的全过程管理工作，打造化学课前、课中、课后学生全面精准管理模式，依托学科教学质量检测进行成绩的分析，做好学情反馈和教学评价工作，更好的为教育教学提供及时数据支持。
三、教育强国、奋斗有我，是新时代教育系统青年的坚持和初心。不经历三九天的严寒，怎能迎来梅花扑鼻的芳香？在青春路上，遇到风浪，要以坚定的信心和卓越的信念去冲破风浪，若失败了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的挑战。拼搏的青春是美丽的、是宝贵的。青春只有一次，要把握青春，把握今天，在这盛世中，拼搏奋斗！
时刻谨记荣锋局长强调的：“我们要努力到无能为力，我们要奋斗到自我感动！”努力奋斗过才无悔一生，无悔青春！
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇3
用好资金“及时雨”，开出教育“活力花”
教育兴则国家行，教育强则国家强，习近平总书记在多次讲话中对新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化给予了充分肯定，并对“建设什么样的教育强国，怎样建设教育强国”这一重大时代课题给出了科学的回答，为加快建设教育强国指明了方向。在建国74周年华诞之际，我将立足工作岗位，自信自强、踔厉奋发，为教育强国贡献自己的力量。
一、小钱也能办大事—助力“大培训”格局
2023年的暑假，我局面向全市校长、园长、教研员、骨干教师、农村教师、新入职教师等不同层面对象，分类施教，根据具体问题开展有针对性地培训，组织开展各类培训147次，覆盖师生、家长153。9万人次。
作为一名教育系统财务工作者，我们竭尽全力做好资金保障。疫情三年，教育教学的线下培训开展甚少。管控放开后，我们敏锐捕捉培训需求，深入研究市委、市政府及上级部门出台的有关教育培训的各项政策文件，根据教育部8号令《中小学校长培训规定》、河北省教师教育振兴行动计划、《学校安全管理培训工作指导意见》等文件，积极与市财政部门沟通，既讲政策文件的硬性要求，又讲工作实际情况和需求，争取了校长培训、农村教师培训、学校安全管理人员培训、卫生培训、学校食堂人员安全培训等多项培训资金，为我局暑期万人大培训工作的开展提供了有效的资金保障，促进了优质教育资源共建共享，推动了教育教学的快速发展，促进了教育水平的全面提升。
二、做好教育催化剂，搞活教育
今年以来，我局组织和参与了省市级德育、体育、美育、师风师德、安全卫生、职业技能等多领域的比赛活动近20项，组织了学前教育、小学英语、小学科学、初中综合实践、初中道德与法治、中小学地方与校本课程等多学科评比活动近30项，各赛事活动的多名选手荣获佳绩，奖项硕果累累，全面开花。
面对多领域的赛事活动，我按照年初的预算项目明细，事先对接，了解各科室的资金需求，同类活动打包申请资金，再根据实际支出情况，在政策范围内调剂使用资金。用最少的钱干更多的事，通过助力丰富多彩的赛事和评比活动，促进了学生德智体美劳全面发展，提升了教师教学的综合素养，为教师职业发展搭建多元化平台，搞活教育教学，提升学校的素质教育。
三、精打细算，用好绩效考核“指挥棒”
“党和政府带头过紧日子”，在新形势下，我们既要严格落实上级决策部署，做好资金压减计划，又要用好绩效“指挥棒”，确保有限的财力用在刀刃上，最大限度促进沧州教育的高质量发展。
做好绩效考核工作，全面梳理年度内项目预算，全面了解市委政府重要工作部署及本单位年度工作计划要点，要求资金使用科室做实做细绩效考核目标，通过申报项目的年初绩效评估、年中绩效监控、年末绩效自评，提出优化调整及预算的核增核减意见。比如教师招聘项目，年初由业务科室提交绩效评估材料掌握当年教师招聘计划，核算招聘的各细项成本，了解各学校的教师缺口；年中做好绩效监控，了解招聘进度，按年初申报计划推进招聘进程，掌握资金预算执行情况；年末终了，根据实际发生的资金支出和实际招聘人数等各项指标，核算项目运行绩效，根据绩效运行整体情况和结果，调整下年度预算。用好绩效考核“指挥棒”，让有限的资金辐射更多的项目，对基础教育、职业教育、教师队伍建设、教育安全、德体艺活动及教学教研等各项业务所需资金统筹安排、一体部署。通过每个项目的绩效运行轨迹，推进教育资金投入的绩效实现，用最少的钱最有效的提升教育水平。
以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。作为一名沧州教育人，一名青年工作者，我将立足自身岗位，以“时时放心不下”的责任感担当笃行，为建设人民满意、教育强市贡献自己力量。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇4
立足本职奋斗有我
临近祖国74周年华诞之时，摒弃日常生活的琐碎与烦恼，“中国”二字在大脑中回响，突然有种莫名的兴奋与感动。回想鸦片战争、民国独立、抗日战争、解放战争，无数的革命先烈抛头颅洒热血换来了中华人民共和国的成立。再回想儿时生活条件的艰苦，父辈努力生活的艰辛，简单而快乐的童年，心里有怀念、感伤、甜蜜……五味杂陈。再看现在的中国，民富国强，老百姓安居乐业，生活条件与儿时相比无比的富足，军队建设跨越式发展，三艘航母蛟龙已入海，各式各样新装备列装，祖国敢于与“老美”硬掰手腕，心里只有激情澎湃，为祖国感到无比骄傲和自豪。
回想这些，感觉到无论是怎样的年月，对祖国的热爱都是中国人血液里的一部分。每一个有担当、有责任感和使命感的中国人，都会为强国复兴的大业而渴望付出自己的努力。喜爱这样一句话：天下兴亡，匹夫有责。有时，自己总是会想大到为国家，小到为周围的人，我能做些什么？
回想自己四十年的经历，用朋友的话说就是“人生很简单，三段经历。”确实如此，18岁前就像其他所有的孩子一样，幼儿园、小学、初中、高中一直上学；18岁考入军校当兵入伍，走过好多的部队，换过好多的驻地；32岁转业到市教育局，一晃也工作了九年有余，我的人生就是这么简单，简简单单的分成三段。如果不出意外，第三段经历我还要再坚持十多年直到退休。说着说着，我都感觉能看到我六十岁退休时候的样子了，我就真这样的“简单”活到六十？我就真这样的“躺平”了？
不！不能这样！我不想“简单”、“躺平”、“碌碌无为”的过完一生，我要留下自己的“痕迹”。我想首先就是要立足本职，立足自己所从事的工作，把该做到的事情做到，把该做好的事情做好，把简单的事情做到位，把复杂的事情预想周全，做到“四个坚持”：勤奋为根、研究为轴、创新为源、争先为本。真真正正地替领导解忧，做好领导的“小帮手”，把人事工作做细、做全、做早、做好。同时，不忘军人本色，坦坦荡荡做人、脚踏实地做事，真诚率真接人待物，保留自己性格的本真，不被社会的污浊浸染，不忘初心，砥砺前行，奋斗有我。或许，正是通过与本职工作、与日常生活的结合，才能踏踏实实地将强国复兴的理念落实到实际行动中去，贯彻到言行举止之中。
最后，我郑重的向祖国承诺：“若有战，召必回，战必胜”！
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇5
以教育之名燃奋斗之火
习近平总书记说过：“中国的未来要靠科技创新，科技创新要靠人才，人才要靠教育。”在21世纪的时代背景下，教育已经成为了国家发展的重中之重。对于每个国家来说，教育不仅是最有效的培养人才、提升国民素质的基本途径，更是国家软实力和竞争力的核心。我们需要深刻认识到教育对国家发展的重要性。在全球化和知识经济的时代，国家之间的竞争归根结底是人才的竞争。教育作为培养人才的重要途径，对于国家的繁荣和进步起到了至关重要的作用。教育不仅能够提高国民素质和培养优秀的人才，还能够推动科技创新、文化传播以及社会进步。在中国，教育的发展对于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。我们每一个人都肩负着这一使命，通过个人的奋斗为国家的发展贡献力量。
教育是国之立国之本。一个国家、一个民族的强盛，离不开教育的支撑。从古至今，教育始终是中华民族振兴的重要基石。在过去的几十年里，中国已经成功地通过教育培养出了一批又一批的高素质人才，为国家的发展注入了强大的动力。这些人才在科技、文化、经济等各个领域都发挥了积极的作用，进一步推动了国家的繁荣和进步。作为一名曾经的农村孩子，我深知教育对于个人成长和国家发展的重要性。通过自己的不懈努力和追求，我逐渐改变了自己的人生轨迹，实现了自我价值。我相信，教育是改变命运的关键途径，也是实现国家繁荣和民族复兴的重要手段。因此，我们必须要充分认识到教育的重要性。
然而，随着全球化和信息化的不断深入，教育面临着前所未有的挑战。首先，我们需要不断优化教育体制和教育方式。在传统教育模式下，学生的个性和创造力被束缚，难以满足社会的需求。因此，我们需要积极探索新的教育模式，鼓励学生自主学习、积极思考，培养他们的创新能力和实践能力。其次，我们需要提高教育质量，让每个孩子都能够接受到公平、优质的教育。然而，现实中教育资源的不均衡分配、教师队伍的素质参差不齐等问题都制约了教育质量的提高。我们需要加大对教育事业的投入，提高教师队伍的整体素质，实现教育资源的均衡分配。
面对这些挑战，我认为需要采取以下措施：
一、优化教育体制和教育方式。我们需要改变传统的以教师为中心的教育模式，转向以学生为中心的教育模式。这种模式下，学生不再是被动接受知识，而是积极参与学习过程，发挥自己的创造力和想象力。同时，我们还需要借助现代化的信息技术手段，为学生提供更多优质的学习资源和学习方式。
二、提高教育质量。我们需要加大对教育事业的投入，提高教师队伍的整体素质，实现教育资源的均衡分配。同时，我们还需要建立完善的教育评价体系，对学生的学习情况进行全面、客观的评价，及时发现和解决存在的问题，提高学生的学习效果和学习质量。
三、培养创新型人才。创新是推动国家发展的关键因素，因此我们需要注重培养学生的创新能力和创业精神。我们可以通过开设创新课程、开展实践活动、组织科研项目等方式，鼓励学生积极思考、勇于创新，培养他们的创新意识和创业精神。
总之，“强国必先强教，强教必先强师。”在未来的日子里我将以更加坚定的信念和更加饱满的热情投身于教育事业中来，为推动中国教育的进步和发展尽一份力量。“奋斗有我”不仅仅是对个人的鼓励，更是对全国人民的号召。在追求个人梦想的同时，我们不能忘记我们的国家梦想。只有当我们把自己的奋斗目标和国家的利益紧密结合在一起才能够真正实现个人价值和社会价值的统一。我还将继续积极参与社会公益事业和志愿者活动，我将始终保持对教育的热情，用自己的实际行动践行“教育强国，奋斗有我”的理念。我相信，通过我们每一个人的不懈努力和奋斗精神，一定能够推动中国教育事业不断向前发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献！
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇6
坚守教育初心，担当育人使命
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动开展以来，我对中国特色社会主义事业有了更进一步的认识。建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，需要一代接着一代干，不可能一蹴而就。作为一名“初出茅庐”的教育工作者，我认为教育强国责任重大，需要以实际行动“坚守教育初心，担当育人使命”，培养一代又一代的接班人，将中国特色社会主义事业进行到底。
没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要具有灵魂，具有坚定而明确的价值追求。使命与责任赋予教育以高度和灵魂。“让课堂充满关注生命的气息，让生命的活力充分地涌流，让智慧之花尽情绽放，应该成为所有教学的自觉追求。生命教育强调用生命去温暖生命，用生命去呵护生命，用生命去撞击生命，用生命去滋润生命，用生命去灿烂生命。”
作为教育战线的党员领导干部，如何不忘初心、牢记使命、担当作为，为实现“中国梦”贡献自己的力量呢？一是要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，明确共产党人的初心和使命，在党的指导思想中找准历史方位，明确身份定位。二是要认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述以及全国全省教育大会精神，明确教育工作者的初心和使命。要把教育摆在优先发展的战略地位，加快建设教育强国，办好人民满意的教育。按照马克思主义的观点，教育属于上层建筑，具有政治属性、阶级属性。因此，我们的教育必须坚持社会主义办学方向，为中国共产党治国理政服务，为巩固发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化服务，这是教育的政治属性和阶级属性。
教育还要为人民服务，为广大人民群众提供更高层次、更优质量的教育，这是教育的人民属性。同时，教育还具有科学属性，它是一门科学，必须遵循教育规律，按照教育规律办事。教育的政治属性、阶级属性、人民属性、科学属性，要求我们教育系统党员领导干部既要是政治家，又要是教育家。要坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按教育规律办事，努力办好人民满意的教育。
作为教育工作者，须明道、知敬业、会学习、有高于世俗的自期，故而才能有引领学子的本领。回望来路，展望未来，我将以更饱满的热情，更昂扬的姿态，为沧州教育优质均衡发展贡献自己的绵薄力量！
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇7
进入岗位角色奋斗无悔青春
习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强，我国实现从教育大国向教育强国的跨越依然任重道远。
入职一年来，我努力坚持“勤奋为根，研究为轴，创新为源，争先为本”，做好本职工作，锻炼岗位技能，适应岗位需要，进入岗位角色，在教育强国建设中奋斗青春。
一、努力真抓实干，热心服务群众
人事科工作紧张充实，“时间紧任务重”是工作常态，人事科工作涉及干部培训与考核、编制管理、公费师范生就业、校长赴京培训、教师招聘、职称评聘、援疆援藏选派，都是教师和教育工作者的身边事、心头事。
我努力做到符合政策条件的事情、群众急难愁盼的事情“马上就办”，重要事情做到急事急办、特事特办、随到随办，坚决杜绝拖延懒惰，开具介绍信130余封，选派9名优秀援疆教师及教育工作者入疆，及时更新人事相关数据，在重要问题、重大事项中尽力而为，以教师和教育工作者为中心，踏实做好相关工作，努力真抓实干，倾听教师心声，热心服务群众。教育是最大的民生，我从一点一滴做起，全力奋斗，做好服务，为教育强国贡献自己的力量。
二、提升沟通水平，优化工作效率
随着互联网技术的不断发展进步，人与人之间、部门与部门之间的信息沟通越发便捷，工作模式也由“人多跑腿”转变为“数据多跑路”，业务网上办理，一网通办更加快捷。
在工作中，我努力提升自己的沟通水平，在工作中及时沟通，及时反馈，避免一个业务重复办理、错误办理等情况的发生。我经常以“白头文”和电话、微信交流的形式熟悉业务流程，进行业务材料沟通，最大限度优化工作效率。
我注重在紧急工作中磨练自己，勇于试错，反思总结，进一步提升沟通水平和工作能力，让自身的工作效率持续提升，努力实现“文经我手无差错，事交我办请放心”，“向上沟通要及时，同级沟通要真诚，对下沟通要体谅”。
三、增强宣传本领，传播沧州教育正能量
当前处于信息爆炸的时代，“酒香不怕巷子深”的理念已经不适应时代发展的需要，必须要主动出击，积极宣传，抢占信息宣传的高地，发出沧州教育的权威声音，传播沧州教育正能量。
踏实工作，注重总结。我在日常工作中养成了记录的习惯，积极寻找适合进行宣传的亮点和工作实践。
广泛阅读，学习典型。我平常仔细分析优秀的宣传案例，学习先进的宣传思路和写作方法，加强发现宣传典型的敏锐性。
重视交流，保持自省。我把信息宣传当做重要的交流方式，根据得到的反馈，进一步审视工作思路，提升工作能力、提高宣传本领，形成“工作需要宣传，宣传驱动阅读，阅读带动写作，写作促成交流，交流提升工作”的良性循环。
教育强国，我以奋斗献礼国庆，面向未来，我将带着这一年的收获和期许，让奋斗的青春在教师和教育工作者最需要的地方绽放绚丽之花。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇8
1990年习近平总书记在《福州晚报》上发表《念奴娇·追思焦裕禄》，其词尾句“绿我涓滴，会它千顷澄碧”深深地表达了习近平总书记以身许国、鞠躬尽瘁的高尚情操和赤子情怀，这篇词作也激励着一代又一代共产党员前赴后继、舍己为国。今年是中华人民共和国七十四周年华诞，作为青年共产党员，生逢盛世，倍感荣幸，愿把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿工作全过程、融汇在事业追求中。
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教育事业的重要性毋庸多言，职业教育作为现代国民教育体系的重要组成部分，是培养技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要支撑，党的二十大报告明确指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融合，优化职业教育类型定位”。虽然常言道“酒香不怕巷子深”，但在当今的信息时代，“酒香更怕巷子深”。受传统教育观念影响，“重本科、轻专科”“重学历、轻技能”的认知过于顽固，部分家长和学生受到长期以来“技校”“技工”等刻板印象的影响，成才观念狭隘，错误地认为职业教育“低人一等”。作为职业教育者，宣传职业教育改革发展成果、更新社会对职业教育的观念认知，我辈使命在肩，义不容辞。
一、破除思想壁垒，彰显职教魅力
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是通往成功成才之门的重要途径。随着时代发展的不断深入，对人才的需求也更加多元化，技能人才队伍建设越发重要。当今社会不乏针对职业教育的偏见，作为职业教育工作者，要破除陈旧思想禁锢，大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，宣扬职业教育的实用价值，树立“三百六十行，行行出状元”的鲜明导向，转变社会价值认同，全面营造崇尚“工匠精神”、尊重“实操人才”的整体氛围。
二、拓宽成才渠道，谱写职教新篇
职业教育是技能人才培养的生力军，职业学校是技能人才培养的主阵地。近年来，我省我市聚焦职业教育改革发展，积极加快构建纵向贯通、横向融通的现代化职业技术教育体系，如实施“3+2”“六年一贯制”“2+2+2”等创新性人才培养项目，贯通人才培养通道，让职业教育更加融通，职业学校毕业生的升学通道更加宽广，勾勒出现代化职业技术教育体系脉络，引导职业学校错位发展、特色办学，增强专业课程与市场需求契合度，有针对性地对学生实施多样化、差别化的职业培训，全面提升学生的技能水平和职业素质，打通职业教育“断头路”和“天花板”。然而，政策的春光与机遇的风口并不会被所有人主动关注，甚是存在天然的“信息差”，职业教育的宣传工作者，正是要全力消弭政策机遇与学生、家长之间的隔阂，让社会知其情、通其意、乐其中。
三、紧跟时代步伐，勇立职教潮头
职业教育事关深入实施新时代人才强国战略，前途广阔、大有可为。站在新的历史方位上，面对快速变化的新时代，唯有以思想之变促进行动之变、以行动之变催生发展之变，才能在日益激烈的国际竞争中占得先机。职教宣传一方面是为我市职业教育摇旗呐喊、凝心聚力，另一方面也是汇聚先进的职教理论、融汇典型案例与优秀成果，为我市职业教育发展提供张本。例如宣传学习先进地区经验，探索“订单式”和“现代学徒制”培养新模式，打通“学以致用”的通道，实现学业与就业的无缝衔接。职业教育与国家重大战略发展方向密不可分，与产业升级和技术变革趋势休戚相关，唯有踏准时代节拍，明确教为产用、产为学践的发展定位，紧紧与经济社会发展接轨，方能让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”。
习近平总书记在全国职业教育大会上强调：“在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”新时代的职业教育宣传工作者，就是要让崇尚劳动、崇尚工匠、崇尚创造的氛围蔚然成风，激励更多青年一代的劳动者走技能成才、技能报国之路，推动现代职业教育高质量发展，为我市、我省、我国高质量发展提供源源不断的技能人才支撑。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇9
踏实做事聚力量勇挑重担向前行
2023年5月29日，习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时指出：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”习近平总书记的讲话振奋人心，催人奋进。
面对新时代、新任务、新挑战，作为一名教育系统党员干部，要主动经风雨、见世面、长才干，在“实学、实练、实干”中赓续红色血脉，汲取红色力量，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态书写人民满意答卷。
一、实干保障无小事
“一枝一叶总关情”，沉下心、扑下身，用真挚感情做工作。大道至简，实干为要。事无论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。一是保障环节一个不能少。公车调度井然有序，设施维护日坚夜守，卫生保洁用心收拾，花坛绿植用情呵护。二是端正态度挖潜力。资产管理系统繁杂，不畏艰难啃硬骨头，细心梳理历史头绪，集中力量化解难题。三是小积累大变化。积累、积淀、积蓄，每一处小的改变都在积累力量，每一次小的创新都在积淀新的升华，每一天新的坚持都在积蓄长进。日积月累改变了机关大面貌，提升了单位的新形象，在整洁清爽的机关办公环境中，同志们才能精神百倍的干事业。
二、实练服务无上限
服务工作就是一些具体、琐碎、服务的事情。然而，小事不可小看，能把简单的事情做成已经不简单，能把复杂的事情做到简单化处理、精细化运作，就更不简单。做好每一件小事也是成就大事的基础。一是对领导交办的事尽心尽力。领导交办的事要理解透、分析明、梳理清，不贪大求全。然后按照紧急重要程度有的放矢，办一件清一件。对于领导的提示提醒不可疏忽，凡事有回音，件件有着落。细心、细微、细致，每个环节都尽心尽力、尽职尽责、尽善尽美，把事情做到极致，成功水到渠成。二是会议办理讲程序。会议筹备细节及时请示，确定参会领导、时间地点、议程安排，会议材料准备要打出时间富余量，及时通知会议和安排座次，协调发言和会议记录，精心组织，会务服务保障周到细致。小会议办成大工作，让领导用着顺手，同事服务无距离。悉心钻研，心无旁骛，全心投入，力求精湛。三是不畏事务繁杂，踏实做好每件工作。调研、活动、会议安排张弛有度，无缝衔接。当好桥梁沟通上下，联系内外，服务同事。内部秩序井然，对外渠道畅通，使领导从事务中摆脱出来，集中精力想大事，干实事，高效开展工作才是真正目标。
三、实学提升是根本
“凡事预则立，不预则废”，在繁杂的事务中，提出远近期目标，认真计划执行，设定了远近目标做事更有力量。一是倾听意见建议。汲取长处，向互联网学习、向行家学习、向专家学习、向领导学习、向实践学习，在积累中感悟、在感悟中有所启发，在领会中有所长进。二是注重细节。服务要靠前站，想在事情发生前，走在事情出现前，落在结果明了前。尽量缩小与领导的思维落差，尽量做到一流的工作目标，一流的工作水平。三是坚持时常反省。正确的事情要改进，错误的事情及时纠正，同一标准坚持不走样，不断发展适合自己的高效工作方式和思维方法。四是勤思考总结。多动笔练手，平时多积累记录活动，总结经验，挤时间练笔，历练思维，开阔思路，成长精进。
目前机关领导同事们干劲十足，奋力比拼。在今后的工作中，我必将从自身做起，牢记习近平总书记的嘱托，守教育初心，勇挑重担，踔厉奋发，勇毅前行，不断总结经验，成长精进，工作中不断创造新业绩，为沧州教育事业贡献一份力量，为建设教育强国添砖加瓦。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇10
弘爱国之心，立青春之志
新中国迎来74周年华诞，1949年10月1日，五星红旗升在碧蓝如洗的晴空，在风中威武招展。毛主席站在天安门城楼上，开国台词响彻云霄。也就是从这一天起，经历了几千年的沧桑巨变，新中国成立，中国人民站了起来。时至今日，每一个炎黄子孙、每一个中华儿女、每一个爱国者都用行动书写着对祖国的热爱。而我作为一名刚刚投身工作的青年干部，热爱祖国的方式是将青春投入到教育工作当中来，奉献自我，实现教育强国。
教育强国是中国致富图强的良方。教育兴则国家兴，教育强则国家强。《礼记》有云；“建国军民，教学为先”。自古至今，教育都是国家的治国基础，是强国富民之本。我们的国家根植于中华民族几千年经久不衰的优秀传统文化，教育是民族发展、国家进步的重要基石、前进动力。通过参加工作这一个月以来的学习和体会，我深刻领悟了这个道理，传承弘扬发展我国优秀的教育文化，是我们教育工作者义不容辞的责任，是实现教育强国的关键步骤。
中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。教育强国有不仅是建设一个具有强大培养能力、综合实力和竞争能力的教育强国，同时也是建设一个通过优先发展教育，实现人民共同富裕、共同发展和国家繁荣富强的教育强国。为国家培养新一代的人才，是教育的使命。通过这段时间的工作，我认识到打铁还需自身硬。在培养新一代人才的同时，我也应时刻做到加强锻炼自身本领、培养自身才干、提高自身能力，从而更好地处理校外培训机构监管治理方面的工作，有能力来面对教育工作中遇到的困难。成为教育人才，培养国家人才，实现教育强国。
发扬奉献精神，投身教育事业。雷锋同志说：“我要将有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”。作为一名新入职的工作者，树立远大理想，坚定青春志向，将全部精力无私的投入到教育工作当中。通过一个月时间的工作让我明白，对待每一件小事、处理每一项督查督办工作、拨打每一通电话，都应该拿出积极饱满的工作热情，拿出谦虚求学的工作态度，拿出踏实肯干的工作精神，把有限的生命投入到祖国的教育事业当中来，做到强国有我，弘扬爱国之心，为教育强国贡献力量。
作为青年一代教育工作者，我们须义无反顾的担当起这份任重而道远的责任，完成教育强国的梦想。教育为建设社会主义文化强国提供有力支撑，教育工作者应充分发挥各方面的优势作用，积极主动地为社会主义文化大发展大繁荣提供更加有力的保障，多方位地发展教育事业。我坚信，只要我们齐心协力，竭尽所能地参与到这份事业中来，教育强国定能早日实现，国家富强、民族复兴指日可待。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇11
教育强国，奋斗有我
金秋十月，欢度国庆，我们迎来了新中国第74个生日。回首过往，党和人民艰苦奋斗，共同努力为新中国的发展绘制出一幅幅宏伟壮阔的世纪蓝图。一切伟大成就，都是继续奋斗的结果；一切伟大事业，都需要在继往开来中推进。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。我何其有幸在教育部门从事财务会计工作，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。我作为新时代青年应为中国教育事业的强盛踔厉奋发，笃行不怠。
一、“会”人一步，“计”高一筹，以财务速度保障市教育活动有序运转。在欢度国庆之际，我们教育会计人员也迎来了制定沧州市2024年度部门预算编制工作，为2024年度沧州市教育部门各项工作的正常开展做好资金保障。作为入职的新人，我第一次参与年度预算编制，经验尚浅但在同事提醒和自觉下梳理工作任务，将常规工作提前完成，留出富裕时间与财务室其他同事共同进行人员预算编制工作并在预定时间节点前完成任务，为之后的专项预算工作提供经验，打好基础。而预算编制工作顺利进行的主要原因就是提前规划，未雨绸缪。正如郭沫若先生所言：一切都要提前谋划，以免一会儿整夜熬头。在以后的工作中我也会保持提前做好工作安排，划定时间节点的习惯，有条不紊的开展各项财务工作。
二、守会计之法，扬会计之德，精会计之术。新时代会计职业道德所凝聚成的“三坚三守”，要求我们会计人员在众多因素的诱惑下，拥有更扎实的学识、更准确的站位和更坚定信仰，在核算与监督中承担起特有的职责与任务，做一名称职“数豆使者”。自入职以来，我参加了五次与财务业务相关的会议和培训，也参加中级会计职称考试并专心备考，努力提升会计专业技能，更出色的完成工作任务。除此之外，根据市财政局的要求积极响应宣传新时代会计职业道德的核心要义，用文字的力量传递诚信、敬业、自强的理念。
三、处处乃创新之地，天天乃创新之时，人人乃创新之人。作为在教育部门工作的财务人员，我要掌握创新思维，思变求进、向新而行，激活蕴藏于梦想中的创造伟力，只有这样，才能在工作中遇到新机遇新挑战时赢得优势、赢得主动。记得财务室的一位姐姐曾说，在她之前的财务支付人员补助时通常只能一个人一个人的发放，后来她发现这样做只会加大工作量，降低工作效率，于是她便思考怎么才能改变这种低效率的支付，后来她主动联系市财政局和开户银行，向其反映问题，最终银行研发出了批量支付的方式，使本单位的支付进度加快，财务工作效率提升，同时也促进了机关单位整体工作的有序开展。财务姐姐的这一做法无疑是创新求变的典型，我应以她为榜样，学习她的思维创新，为财务工作降本提效。
奋斗路正长，行者方致远。教育强国的发展和实现需要我们不断奋斗，勇毅前行。让我们教育人始终保持“直挂云帆济沧海”的豪迈姿态，拿出“会当击水三千里”的拼搏劲头，以梦为帆，展现驰而不息的中国力量，奋进在更壮阔的征程。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇12
深耕本职向未来吾以青春献华章
教育兴则国家兴，教育强则国家强。
习近平总书记指出：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”纵观人类文明史，世界强国无一不是把教育视为对未来的“战略投资”和持久繁荣的根基。作为青年教育工作者，当以“行则将至”的决心和“做则必成”的信心，为教育强国贡献出自己的青春力量。
一、学思想，强党性，坚持不懈强化理论武装
党的百年奋斗史就是一部为人民谋幸福的历史，一部践行党的初心使命的历史。我们生逢其时，重任在肩，更应树立终身学习的理念，坚持不懈强化理论武装，提高理论素养，在知行合一中涵养迎难而上、挺身而出的实干精神，无愧于时代赋予我们的使命。一是要强化理论学习，以“学习强国”APP、《人民日报》时评、各教育平台公众号等网络媒体为重要抓手，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，学习贯彻习近平总书记视察河北重要讲话精神以及习近平总书记关于教育强国的重要论述，用政治理论武装头脑，并用以指导实践。二是要强化业务知识学习，坚持向先进党务工作者学，向优秀实践案例学，加快知识更新，优化业务知识结构，聚焦工作实践，不断拓宽学习领域，从而提高自身的业务能力水平。
二、勇挑担，严把关，踏实做好本职工作
作为一名基层党务工作者，要甘于在平凡的工作中积极作为，勇挑重担。比如在面对发展党员等常规性的党务工作时，要严把党员发展“入口关”“质量关”，以严格的标准坚持成熟一个发展一个，规范执行发展党员程序的五个阶段二十五个步骤，不打折扣、不走过场，实行一人一档管理，不断提高发展党员工作的规范化、精准化。同时加强党员发展过程中的培训教育工作，坚持培养政治素质提升与实际锻炼相结合，坚持集中培训与日常教育相结合，积极组织培养对象参加培训学习，强化党规党纪教育，帮助培养对象提高思想认识，端正入党动机，坚定入党信念，力求保障教育系统党员发展工作有序进行，确保党员队伍的纯洁性，为沧州教育选拔合格优秀的共产党员，推进沧州教育系统党建工作高质量发展。
三、守初心，担使命，立足岗位争优创先
潮头登高再激桨，无边盛景在前头。新时代的教育发展在谱写新的篇章，这些变化与发展都离不开教育系统广大党员干部功成不必在我、功成必定有我的使命感以及埋头苦干、无私奉献的担当精神。作为新时代的青年教育工作者，我们不能站在前辈的肩膀上沾沾自喜、停滞不前，更不能够事不关己、高高挂起，无论身处哪个岗位，都要牢记入党誓词，立足本职岗位，坚持“以勤奋为根，以研究为轴，以创新为源，以争优为本”四条路径，辛勤付出，久久为功，以高度的责任感和求真务实的工作态度，慎始慎终，砥砺前行，充分发挥新时代的青年力量，为建设人民满意的沧州教育贡献出自己的一份力量。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇13
建强“双师型”教师队伍助力教育强国建设
教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记指出“教师是教育工作的中坚力量”，要求高度重视教师队伍建设。由此可见，全力建设好一支德才兼备的教师队伍是教育问题的根本。在新中国74周年华诞到来之际，如何建强“双师型”教师队伍，应当成为我们深度探索的重要课题。
近年来一系列政策法规的颁布，充分表明了“双师型”教师已成为国家对职业教育教师的职业定位，职业教育师资培养从学历导向转变为“学历+技能”双导向育人，职业教育教师应当是同时具备理论教学和实践教学能力的教师，具有跨界性和社会性。
一、多主体多路径推进“双师型”教师队伍建设
（一）多元主体参与“双师型”教师培养
新职教法系统阐明了职教师资培养的利益相关者，包括各级人民政府、职业教育师范院校、行业企业组织、职业培训机构和职业院校等。各级人民政府要加强职业院校教师专业化培养培训，职业教育师范院校要设立专业培养职业教育教师，行业企业组织要安排一定比例的岗位，接纳职业学校、职业培训机构教师实践。构建多元主体协同培养格局，全方位激活“双师型”教师培养路径已成为时代必然要求。
（二）完善职业院校教师培养培训机制
培养“双师型”教师要跳出职业教育，协同龙头企业、高水平高校打造培训基地，构建通识课程、专业课程、师范课程紧密结合的职业教育师资培养课程链，由多元培养主体共同负责参与培养，开发职业教育师资培养课程体系，开展定制化、个性化的培养培训，保障职业教育“双师型”教师既能落实立德树人根本任务，又能胜任行业企业岗位工作，还能进入职业院校教书育人。推动职业院校教师充分参加课程实施能力提升、信息技术应用能力提升、1+X证书制度种子教师培训、访学研修、教师企业实践等国培项目，拓宽教师知识视野，提升教师教育教学和实践能力，落实“职业性”“教育性”“学术性”的培养理念。
（三）畅通职业院校教师校企双向流动
加强校企合作，深化产教融合，打通行业企业与职业院校人才流通机制，通过设立产业导师特聘岗、技术技能大师工作室、聘请兼职教师、设置产业教授岗位、动态建立产业导师资源库等多种措施，采取兼职任教、合作研究、参与项目等方式吸引企业技术人员、高技能人才到校专兼职开展工作。实施职业学校教师每年一个月在企业或实训基地实训制度，鼓励职业学校教师经学校批准后到企业实践，增长教学经验，帮助企业革新创造，丰富职业院校教师实践经验。
二、以“双师型”教师队伍建设助推职业教育高质量发展
（一）促进教师专业发展，激活职业发展动力
“双师型”教师认定分为初、中、高三个级别，全面系统地提出了教师发展成长需要具备的师德师风素养、教育教学能力、研究创新能力以及社会服务能力，同时对教师成长经历提出实质性要求，将教师发展以及专业建设的校企主体、工学内核、知行路径等进行深度融合，对发展层次进行递进式设计，能够有效帮助教师找准发展路径，树立5年一周期的螺旋式提升目标，为专业教师职业发展提供明晰的指导作用。
（二）促进学生学以致用，提升教育教学水平
作为技术技能人才的培养者和引路人，“双师型”教师“既能上一堂好课，又能做一手好工，还能搞技术研发”，兼具职业性、专业性和教育性，更好地契合了职业教育要求的“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”，教学过程更加贴合实际操作，灵活联系书本与生产活动，帮助学生将所学知识技能融会贯通、学以致用。
（三）促进师资队伍建设，提升学校办学水平
“双师型”教师以师德为先、能力为重、紧跟产业、最终实现教师终身发展，能够推动学校构建专业学习共同体，促进“名师引领、骨干支撑”的教师教学创新团队打造，构建可持续发展师资生态圈，培育大师“头雁”，引领创新团队建设，推进名师引领示范辐射的长效机制生成。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇14
立好未来方向，打好青年干部入职第一枪
“我和我的祖国，一刻也不能分割。”举国同庆之际，爱国情怀流露不止。作为一名教育系统的青年干部，要把对祖国的热爱体现在建设祖国的实际行动上，具体体现在要在建设教育强国的伟大征程上鼓足精气神，恪守职责、担当作为，迎难而上、敢于斗争，以奋斗之我的姿态为办好人民满意的教育献出自己的一份力量。
教育是国之大计，党之大计，是功在当代、利在千秋的德政工程。在第三十九个教师节到来之际，习近平总书记寄语教师队伍，要树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以教育之强夯实国家富强之基。作为教育大家庭之中新加入的一员，我深感身上的责任和担子之重，压力之大，但我将义不容辞地承担起这个角色理应承担的责任和义务，切实履行好职责，以“勤”作为未来工作的总基调。
一是勤修炼，着力树立青年干部形象。作为一名刚入职的青年人，要把纪律和规矩挺在前面，加强个人党性修养，个性服从党性，感情服从原则。摆正位置，提高效率，压实工作责任，自觉做到“两个维护”，增强“四个意识”。时刻做到自重、自省、自警、自动。同时要树立起大局意识，坚决做到个人服从组织，下级服从上级，尊重领导，团结同事，互相支持，互相配合。
二是勤省察，着力做好保密工作。对于教育系统的党建工作而言，诸多工作涉及保密。对于未接触过保密工作的我而言，自身存在着保密意识不够强、保密政策不够了解等问题。切实做好教育系统的保密工作，便要从0开始，高度重视保密工作的开展。首先，积极参与保密培训，增强保密意识。主动学习《保密法》及相关的保密法律知识，严格按照保密相关的法律法规、规章制度开展工作；其次，时刻思考省察，保持工作敏感性。对于日常细微工作要时刻记录，保持高度敏感性，不放过工作的细枝末节，对自己掌握、保管的秘密文件、资料、信息，严格依照保密规定进行管理，自觉做到不携带保密文件、资料出入公共场所，决不使它丢失，将保密工作贯穿文件办理的始终；第三，反思并规范自己的日常行为。不使用手机应用软件、微信小程序等对涉密文件、会议活动进行拍照、录音、录像或者图文语音识别。
三是勤学习，着力提高履职能力。走上工作岗位，要积极的转变自身角色，虽然在学校接受了高等教育，但目前党建工作内容中例如法律法规、政策条例、业务流程等都是全新但必须掌握的。局里的工作职责有其特殊性，要确保自身工作的万无一失，必须坚持学思悟践，拓展知识面，拓宽视野。通过学习来不断优化知识结构，向领导、同事们学习，提高自身的综合素质，以适应当前的党建工作需要。
四是勤实践，着力抓好“三个重点”。要坚持精益求精办文，高质量、高标准起草撰写文字材料；坚持务实高效办事，原则性与灵活性相结合，急事急办，特事特办，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海’的勇气，去迎接每一次的桃战；坚持及时有效沟通，加强请示汇报，确保工作有序落实。
建设教育强国的赶考之路“鼓角声声催征急”，亟需大量优秀年轻干部扛大梁、当主角。习近平总书记强调：“干部成长无捷径可走”。坚持一层一层考验、递进式培养干部，这是我们的制度优势。我们年轻干部要珍惜机遇，墩得实、长得壮、走得稳，怀揣最崇高的爱国主义情怀，涵养“一枝一叶总关情”的为民情怀，凝聚“不待扬鞭自奋蹄”的拼搏之力。坚定信念、砥砺前行，向着建成教育强国不断迈进，用知重负重、攻坚克难的实际行动，诠释对党和人民的忠诚。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇15
躬耕教坛强国有我
习近平总书记强调：“强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系。”这给我的工作指明了努力和前进的方向。
一、坚定理想信念，把稳思想之舵
作为新时代的新青年，应坚定理想信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。我们应加强理论学习，用党的先进思想和理论武装自己的头脑，在思想上不滑坡，不掉队。作为教研员，我还应树立终身学习的意识，自觉进行知识与观念的更新，不断提升综合文化素养；应紧跟时代的步伐，聚焦人才培养的时代标准，不断更新教育理念，做到常研常新。
二、胜任职业角色，战胜考验之浪
随着教育教学改革的不断深入，时代对教研员的要求越来越高。作为教研员，我应潜心教研，发挥引领作用。在实际工作中，我应做好教学研究、教学指导、教学服务及教学管理工作，树立以教师专业发展为本的思想，从实际出发，不断改进和加强教学研究，促进教师的专业化发展，培养造就高素质专业化教师队伍。
三、提升综合能力，划起行动之桨
作为新时代的新青年，我们一定要坚持理论与实践相结合，在实践中锤炼过硬的本领。作为教研员，我应立足长远，提升教研水平；在实际工作中，我潜心钻研课程标准和教材，全面把握教学内容和教学目标，精准把握教学方向标；深入课堂教学的第一线，与教师共成长；虚心向同行学习请教，博采众长，不断提高自身素质和教研能力，实现自己的人生价值。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名教研员，我深知肩上的责任重大。在今后的工作中，我会严格要求自己，积极投身教育实践活动中，为教育事业的发展做出积极的努力，贡献自己的力量。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇16
以教育之强夯实国家富强之基让优质资源助力老有所学
又是丹桂飘香时，教育强国建设，承载无数教育人的梦想，关乎实现中华民族伟大复兴的千秋伟业。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。
人口老龄化是当前社会发展的重要趋势，是人类文明进步的体现，也是今后较长一段时期我国的基本国情。习近平总书记指出：“让老年人老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安，关系社会和谐稳定。”老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径，是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》提出，将老年教育纳入终身教育体系，推动扩大老年教育资源供给。前不久，国家老年大学挂牌成立，标志着老年教育资源共享和公共服务国家级平台正式建立。该平台的搭建体现了办好人民满意教育、积极应对人口老龄化的要求，有利于满足老年人多样化学习需求，促进老年人终身学习、乐享生活。
怎样让老百姓对新时代教育高质量发展有切身的体会，使得百姓的获得感、成就感和幸福感更加充盈？发展老年教育，是构建老有所学的终身学习体系和建设高质量教育体系的重要举措，也是满足老年人对高质量“银发生活”的美好期待。加快发展老年教育，提升老年教育现代化水平，不仅事关老年人的精神文化生活、教育事业的高质量发展，也事关万千家庭的和谐幸福、社会的发展进步。
老年教育是实现“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的重要途径，是积极应对人口老龄化，构建和谐社会的重要举措。要站在全局和战略的高度，充分认识做好新形势下老年教育工作的重要意义，切实加强政治责任感和使命感，重视发展我市老年教育。
改善现有老年大学（学校）的办学条件，提升教学场所规范化和设施现代化水平，进一步增强社会服务能力。要把老年大学（学校）基础设施建设作为养老工程、民心工程和德政工程，予以高度重视、大力推进。各县（市、区）老干部（老年）活动中心、老干部（老年）大学建设要纳入公益类文化事业发展总体规划。
推动各级各类学校向区域内老年人开放场地、图书馆、设施设备等资源，有条件的学校可接收有学习需求的老年人入校学习。鼓励支持学校、培训机构等利用自身教育资源举办老年大学、老年学校、老年课堂，或开设老年教育相关专业。鼓励各类学校与老年教育机构结对开展支教活动，为其选送教师、开设讲座、共享课程资源。
着力提高老年教育工作者的思想政治素质和业务工作能力，强化队伍建设，强化服务意识，促进办学水平的提高。办好老年学校，发展老年教育，是我们义不容辞的责任。教育部门要加强对老年教育的研究，探索老年教育发展规律，推进老年教育理论创新和实践创新，努力使办学、教育工作与时俱进。要把热心老年教育的“五老”（老干部、老战士、老专家、老专家、老模范）吸收到老年教育领导班子中来，发挥他们的积极作用。
躬耕教坛，强国有我；民族复兴，教育先行。实现我市优质老年教育资源的全覆盖，需要进一步用好存量、提升增量，多渠道、多形式发展老年教育，引入社会力量，激发多种办学主体的办学积极性和办学活力。同时，还应乘数字化之势，大力发展在线老年教育，发挥好现代信息技术的作用，对既有课程资源、教学模式进行适老化改造，形成多终端、多元化整体服务模式，满足老年人个性化、便捷化的需求，让更多老年人以数字为“翼”，乐享数字化发展和老年教育发展的成果。以国家老年大学成立为契机，推动形成覆盖广泛、主体多元、资源共享、灵活多样、特色鲜明、规范有序的老年教育发展新格局，帮助更多老年人实现老有所学、老有所乐，相信“银发生活”会更精彩。以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，新征程上，沧州教育大有可为也必将大有作为。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇17
牢记强国使命，永葆教育初心
坚实的教育基础是国家富强的前提，是民族振兴的保证，是社会进步的动力。当我们回顾历史，不难发现，国家的繁荣昌盛、人民的幸福生活，都离不开教育的有力支撑。只有认真贯彻党的教育方针，做好教书育人、培根铸魂的教育工作才能培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能造就大批可堪大用、能担重任的栋梁之才。进入到沧州市教科所后，我迅速完成了从一名一线教师到一名教研员的角色转变，虚心向老教研员请教，认真研读新课标内容，积极参与教研活动，提升个人理论水平。
一、加强理论学习，强化教学研究。重教尚学是中华民族世代传承的优良传统，是中华民族生生不息的内在动力。新中国成立以来，我国教育事业走过了由旧到新、由小到大的非凡历程，实现了从文盲大国向教育大国、从人口大国向人力资源大国的转变。沧州市教科所锚定“人民满意、教育强市”的工作目标，坚持“勤奋为根，研究为轴，创新为源，争优为本”四条路径，围绕“六个聚焦”积极部署开展一系列教研工作。2023年教科所开展了“沧州市教科研精准服务工程”，以“城乡学校共同体”为教研对象进行精准教研指导；开展“惠农工程”，强化对基层学校和教师的精准服务；举办“沧州教育大讲堂”系列活动，打造优质学术平台。
作为一名新入职的教研员，工作中我从基础教育研究者和教学实践指导者的角度，认真研读新版学科课程标准，更新个人教育的理念，提升个人教学理论水平。同时，我积极参与到“沧州教育大讲堂”等一系列教育教学讲座的举办工作之中，学习借鉴教育专家的研究成果，不断改进教育教学方式，用实际行动促进区域教育教学的高质量发展。
二、牢记党纪党规，践行初心使命。回望百年奋斗历程，党领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成了中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务。新征程的道路上，我们要深入学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，切实把思想和行动统一起来，深刻理解“两个永远在路上”，牢记“三个务必”；要深刻认识全面从严治党和党风廉政建设的严峻性和复杂性，准确把握教育系统自身规律；要准确把握中国式现代化对教育的内在必然要求，明确为党育人、为国育才的目标方向。
作为一名共产党员，生活中我牢记为人民服务的宗旨，始终以党纪党规为立身之本，自觉地为党的事业而奋斗。日常工作中我始终保持党员的先进性，发挥模范带头作用，坚决维护党的团结统一，真正做到听党话、感党恩、跟党走。
三、提高政治站位，做好信息宣传。2023年教科所不断加大教育宣传工作力度，做好教育信息宣传工作，提高教育工作的社会认可度、参与度，持续营造全社会关心支持教育发展的良好氛围。
作为一名沧州教育系统的工作者，我要弘扬沧州教育正能量，传播沧州教育好声音。工作中除了做好教研工作也要做好一名教育信息宣传员的工作。日常生活中利用网络信息平台把教育的好经验、好做法传递出来，把教育的好故事、好声音宣传开来。
金秋十月，红旗招展，举国同庆，乐舞飞扬。值此双节到来之际，让我们共同参与到沧州教育事业中来，以饱满的激情，坚定的信念，务实的作风做好基础教育研究工作，为人民祝福，为祖国献礼。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇18
奋斗应有我
桂花浮玉，双节齐至，不知不觉间，我成为沧州市教育局这个大家庭的一份子已经将近三年的时间了，在这期间，我经历了和所有职场新人一样的适应过程，完成了人生角色的转换，踏实逐渐代替了不安、笃定逐渐代替了迷茫。同时，在单位快节奏的工作中，我也深刻感受到了自己知识的匮乏和能力的不足。虽说往前皆为序，但在启航赴新程时我仍有三个“始终不忘”。
始终不忘来时初心。在这将近三年的工作生活中我遇到这样或那样的困惑：为什么我的工作总是很平凡、很枯燥，为什么我的担子总是这么重、任务这么多，为什么有些单位来文的要求总是这样时间紧迫、不讲道理等等。遇到困难的时候我也曾经失落过，甚至动摇过，有过这样或者那样的想法。但是想起得知上岸时的激动，想起自己党员的身份，我就会更加严格要求自己，坚持信念如磐、意志如铁、勇往直前，遇到挫折撑住，关键时刻顶住，以“逢山开路、遇水架桥”的韧劲去面对工作中的困难。当看到每一项工作成效、每一个领导肯定的眼神、每一篇被采用的稿件时，我就知道加班回家时欣赏过的夜景、熬夜写稿时惊艳过的星空都是值得的。
始终不忘心怀感恩。我记得2023年最后一天向市委市政府报工作总结时没有写签发人被退文，记得因为接回滞留学生的短篇信息写不好崩溃大哭，记得重度拖延症患者外加社恐人士实在打不出去的沟通电话……我也记得同事放弃跨年陪我重新打印工作总结，记得领导逐字逐句帮我改过的材料，记得他们耐心教我的沟通重点和话术，记得提拔副科时的受宠若惊……行之苟有恒，久久自芬芳。过去的时间里，正是在领导和同事的帮助、关怀和信任下，我才逐渐褪去青涩和稚嫩，展现出了责任与担当。
始终不忘奋斗有我。有一本上过《华尔街日报》畅销书榜的书，书名叫《幸福》，书里逐一用数据推翻了关于幸福的几个常见的“假说”，使人觉得幸福的不是财富、地位和宗教信仰等，而是对今后生活变化的预期，是希望。网络上都说体制内工作一眼望到头，但人生万事须自为，跬步江山即寥廓。1919年的青年为了祖国的荣光敢于站出来对那个黑暗的时代说不，如今的我们同样不怕吃苦、不怕受累、不怕苦难，再艰苦的条件我们也能顶上，再艰难的任务我们也能完成，我们懂得用自己力所能及的方式去承担起社会的重担。作为90后，我们用行动对社会的偏见说NO；作为年轻干部，我们用奋斗证明可以老成持重但不会老气横秋。
山水万程，行则必至。我相信，尽管朝向内心的期许会在琐细生活中破壁，但是面向未来的梦想必会从平淡日子里拔节。初心不与年俱老，奋斗永似少年时。希望我们都能保持朝气蓬勃、坚定奋发有为，回首没有遗憾、前行饱含力量！
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇19
推进党建工作为教育强国筑牢政治基础
百年大计，教育为本。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。党和国家历来高度重视教育。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国教育改革发展取得了举世瞩目的伟大成就，建立了世界上规模最大的教育体系，走出了一条中国特色社会主义教育发展道路，为经济社会发展做出了重要贡献。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持优先发展教育，大力推进教育领域改革，持续加大教育投入，加速推进教育现代化，推动教育事业发展不断迈上新台阶。党对教育工作的领导全面加强，学校思想政治工作力度持续加大，学校师生思想道德素质持续向好，教育自信进一步增强，办学质量和办学水平显著提升。各级各类教育事业都得到了全面发展，教育的世界影响力加快提升，发展水平进入世界中上行列，人民群众的教育获得感显著增强。
教育事业的跨越式发展成就令我们这些教育工作者无不欢欣鼓舞，但同时我们也应该清楚地看到教育事业发展中的问题和不足，更应该清醒地认识、正确地处理教育事业发展面对的风险和挑战。长期以来，以美西方为首的敌对势力从未停止过与我争夺接班人，面向青年学生的意识形态渗透呈现多角度、全方位、白热化态势。如何全面贯彻落实好党的教育方针，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”问题，已经成为摆在我们面前、关乎教育健康发展的首要紧迫问题。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足新时代中国特色社会主义现代化建设事业全局，高瞻远瞩地明确教育是国之大计、党之大计的历史方位，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，把立德树人作为教育的根本任务，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为宏观目标。近年来，习近平总书记在召开有关会议和到各地考察期间，特别是从2023年五四青年节前夕同北京大学师生座谈，到同年教师节召开的全国教育大会，再到2023年学校思想政治理论课教师座谈会，多次针对培养人的教育根本问题作出重要论述。习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。党的二十大报告围绕培养人的教育根本问题，作出了新的重要部署。这就为我们落实好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育根本问题指明了方向和路径。
首先，要坚持党对教育事业的全面领导。必须牢牢掌握党对教育工作的领导权，坚持马克思主义的指导地位，把思想政治工作贯穿到学校教育管理全过程，不断加强教育系统党的建设，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。
其次，要坚持社会主义办学方向。必须在事关办学方向的问题上站稳立场，坚持教育为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
加强党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本目标，完成好“为党育人、为国育才”重任，教育系统各级党的组织和党员干部责无旁贷。
“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”。作为一名受党教育多年、从事教育工作时间和党龄38年的老党员、党务工作者，我自知身上肩负的责任和使命光荣而艰巨，同时，也有信心在教育工委领导下，团结带领科室全体同志，肩负起教育系统党建具体工作职责，以昂扬的斗志、奋勇争先的精神、攻坚克难的勇气、开拓进取的作风，全面推进教育系统党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设，把各级各类学校党组织打造成坚强政治堡垒；同时，大力推进学校思想政治教育工作。以一流党建工作引领全市教育事业全面健康发展，确保党的教育方针在各级各类学校全面落实，保障学校办学沿着正确政治方向前进，为建设教育强市、教育强国作出新的更大贡献。
教育强国奋斗有我迎国庆主题征文 篇20
职教路上奋斗有我
2023年10月1日，正值祖国74周年华诞。回首峥嵘往昔，共产党人坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。当前，建设祖国的重任已经历史的落在我辈人的肩上。作为职业教育工作者，我们要从共产党先辈身上汲取智慧和力量，涵养和初心，勇担使命，做实现新时代职教梦的追梦人。
一、要有政治自觉
忠诚的品格，是敢于担当的天然基石。作为一名90后青年干部，只有做到对党绝对忠诚，才能在困难和考验面前无所畏惧。一是要坚定理想信念。“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’”。坚定马克思主义和中国特色社会主义的理想信念，增强道路自信、制度自信、理论自信和文化自信，常补“精神之钙”，始终保持绝不动摇的政治定力，以坚定的信仰保证对党、对国家的绝对忠诚。二是要加强理论学习。“只有理论上清醒才能有政治上的清醒，只有理论上坚定才能有政治上的坚定”。必须把理论思维、理论修养和理论水平摆在工作的重要位置，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强马克思主义理论修养，切实做到信之、用之、行之。
二、要有责任意识
所谓的责任意识，就是清楚地知道什么是责任，并自觉、认真地履行社会职责的一种主观心理状态。责任是党和人民对干部最基本的要求。增强责任意识，牢固树立“责任比能力更重要，敬业比水平更重要”的工作信念，全身心投入到职业教育发展的浪潮中去，这是时代赋予职教人的使命。在日常工作中，要做到心中有责、认真履责。充分认识到自己的职责所在，认真完成自己职责范围内的事务，不推诿、不扯皮，把本领用在职业教育教学管理中，把心思凝聚到为人民干事业上，把精力集中到为群众办实事上。只有这样才能不负重托、不辱使命。
三、要有能力素质
真本事才能真担当。这就要求我们必须“苦练内功，勤修外功，扎实基本功”。一是要提高学习能力。重积累，善总结，勤思考，常体悟。要从长远角度出发看待工作中遇到的问题，善用创新思维和底线思维来分析问题，用科学的方法来解决问题。做到“回头看”，争取在不断处理事务、解决矛盾中逐步提高自己的理论和实践水平。二是要提高调研能力。从一名职教人的角度出发，要做好对现代职业教育体系的调查研究，摸清职业教育的真实情况，研究职业教育面临的现实问题，为今后科学的决策提供理论支撑，找到职业教育进一步发展的最优路径。三是要提高实践能力。理论要结合实际才能真正转化成为解决问题的实践能力。要结合自己的工作内容，把知识和经验融入到每个实际问题中，稳扎稳打、扎扎实实的提高自己的解决问题的能力。
四、要有奉献精神
“党的事业，人民的事业，是靠千千万万党员的忠诚奉献而不断铸就的。”青年干部要树立为人民服务的意识，从工作中的细微处做起，将奉献精神发扬下去。要做到谋事不为牟利，不看重名利得失。积极努力、主动作为，时刻提醒自己第一职责是为党工作，全心全意为人民服务是自己的工作宗旨。
新时代，“职业教育大有可为”。作为一名职业教育工作者，要认真学习中央、省、市有关职业教育的文件精神，不断提升自己的理论知识水平，并在工作中切实抓好落实。以更坚定的理想信念、更强的责任意识和能力、更多的奉献精神，推动职业教育事业稳步向前，为培养有安身立命手艺的幸福的普通人贡献自己的力量。