315活动总结报告 篇1
为了增强幼儿的爱眼护眼意识，促进幼儿养成保护视力和预防近视的良好习惯，结合“爱眼日”通知中提出的具体要求，我校组织了广泛的宣传活动，总结如下：
1、结合各校段健康教学大纲的要求，我校利用班会课让班主任给学生上预防近视的健康课，详细讲解近视的成因、治疗和预防，重点示范和指导护眼的基本常识(如坐姿、阅读、眼保健操、眼调节等)。)，并通过生动的例子，让学生掌握用眼的科学知识，培养学生良好的用眼习惯。
二是结合今年的“眼爱日”活动，并通过晨会、学校红领巾电台等。全校的老师和学生都被灌输了喜欢护眼护眼的常识育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
315活动总结报告 篇2
1月1日上午，我校教职工举行了“庆元旦、展望未来”联欢活动，为了让教师们过一个难忘的节日，部分教职工早早就利用业余时间排练文艺节目。为了突出我校的特点、为了能让老师们放松身心享受节日的快乐。我们联合体音美组多才多艺的美女帅哥老师们编排了许多出色的节目。本次活动迎合了教师们的需求，体现了新起点展望未来的活动目的。
上午八点半左右，教师们已经陆续到活动室，元旦联欢活动在老师们此起彼伏的祝福声和欢笑声中，正式拉开序幕。老师们那真切的笑容和质朴的话语，使彼此都感受到了新年的快乐与对未来的希望!本次活动重要以教师们才艺展示为主，"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告诉你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"看望小公鸡”等把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了一线教职工的多才多艺。在活动中，教师们积极参与，敢于展示，还有教师代表新年致辞，大家给予热烈的掌声和欢呼声，将活动推向了高潮。
全部教职工参与了我们精心设计的团队游戏活动。我们的联欢活动可谓别出心裁。游戏《蒙眼摸彼此》的活动，不仅让老师体验到了节日的欢乐，更加深了同事之间的感情。我们的元旦联欢活动中还穿插了英语歌表演、特点活动的展示，让老师们充分体验、感受着节日带来的快乐。欢乐的时间总是过得特别快。联欢会圆满结束。下午教师们在操场上进行了篮球运球趣味比赛，操场上到处都是老师们你追我赶矫健的身姿，大家浑身充满了对新年的期待。
在活动中我们遵照面向全部老师，让每个老师有机会展示自己的原则。全部活动充溢生机，充溢激情。联欢会后教师们留言表达了众多诸多建议，又成为我校以后组织工作的动力和努力的方向。
通过元旦联欢活动和趣味篮球赛，我们看到了老师们的活力和才艺，老师不仅仅是讲台上严肃的教书匠，更是一群富有才情和幽默细胞的文艺青年。在活动环节老师们嗑瓜子吃花生、聊天唱歌，聊工作谈生活，氛围融洽又欢乐。在篮球赛上众老师你追我赶，争先恐后，笑声和加油声齐飞，伴着元旦的夕阳给一天的娱乐画了个句号。
当然，我们这次活动也有不足之处。由于时间关系，有几个老师还没有得到独立表现的机会，希望在下次活动中，给那些没有展示的老师提供展示的机会让每一个老师在联欢中玩得尽兴，全面释放压力，以提高新一年的工作效率。
315活动总结报告 篇3
元宵节是我们中国传统的节日，为了让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的热闹。我们设计了庆元宵班级活动，通过“谈话、搓元宵、吃元宵”等形式来了解风俗，并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐。
1、利用了家庭资源，孩子们对于节日的知识也就相应的丰富了，在谈话环节中的参与性就增强了，孩子们间的交流也就自然而然的表现出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境。在这个过程中，我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性、完整性，从而也促使他们口语表达能力得到进一步的提高。
2、最快乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动，孩子们洗干净小手安静的等待着活动的开始，在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等着我的一声令下。
3、在品尝元宵时，孩子们在你一口，我一口，津津有味的品尝着自己制作的汤圆，在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的快乐。制作活动结束后，我们还进行了简短的谈话、交流活动，由于刚尝试过做汤圆，孩子的记忆还是很深的，所以孩子说的很多，觉得面粉弄在脸上、地上和桌子上很开心。
快乐的元宵节这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。如果活动内容再丰富点(图片、材料的收集、背景音乐的提供等)效果会更理想的。
315活动总结报告 篇4
加强学校领导班子建设，努力使之成为五好班子，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，我校认真学习了文件精神，根据学校实际，坚持把五好班子的创建活动与学校的改革发展，与落实规范化管理联系起来，围绕减负扩权，自主办学的目标，以教书育人讲奉献、服务学生讲效益为重点，努力建设一支政治素质好、教育管理好、教学质量好、团结协作好、作风形象好的校级班子队伍，确保学校教育改革和发展的顺利进行。
一、学校领导班子基本情况：
我校领导班子共8人，其中校级领导3人，中层干部3人，校总辅导员1人，工会主席1人。班子成员当中，平均年龄37岁，4人本科学历，4人专科学历。7人为小学高级教师，基本上组成一个年轻化、知识化、专业化、团结协作，开拓进取，朝气逢勃的领导班子。
二、班子建设所做工作及取得的成绩：
（一）抓好领导班子思想建设：
我们把加强加强班子成员政治理论学习，夯实理论功底作为提高领导能力、增强本领、推动工作的重要手段，，使每个班子成员都富有朝气和活力，具有改革、创新和奉献精神，有较强的事业心、责任感，为此，我们建立理论学习中心组学习制度，规定每月集中学习一到二次，并做好学习记录，时间相对固定，在每周一上午，中心组成员根据工作需要和本人实际，每月安排自学，认真做好赤坞小学月学习摘记及体会，并结合工作和思想实际，每学期撰写1篇理论联系实际的学习心得，定期学习交流研讨制度，要求每位中心组成员在认真学习和思考的基础上，联系思想和工作实际，交流，为确保活动取得实效，我们组织干部外出购书、开展读书活动，并带动每一位教师阅读人手一册的《把心灵献给孩子》这本书，看着作、写体会、谈感想，并进行了评比交流，通过活动，扎实开展思想和作风建设。学校要求班子成员具备五种意识，即服务意识、责任意识、清廉意识、协作意识和绩效意识；历练四个方面的德操，即嗜书如命、诲人不倦、立岗有为、德艺双馨；提倡全体干部做三个方面的表率，即做尽职守责表率、做自我修养表率、做追求人生境界的表率。
在实际工作中，我们特别注重抓好领导班子成员的团队精神培养，要求班子成员加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在班子内部加强民主集中制建设，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。
（二）抓好领导班子制度建设：
1.建立和完善民主集中制和分工负责管理相结合的工作机制，加强集体领导，提高决策的水平。班子成员中有明确的分工，层层落实，责任到人。完善民主决策制度，重大决策事先调研，，重大问题经集体讨论研究后，分工协作完成，重大改革措施、方案经教师大会审议通过后实施。同时，学校工作作为一盘棋，又要求班子成员顾全大局，乐做分外事。
2.建立谈心沟通制度，日常工作坚持经常碰头、沟通情况、增进共识，班子成员之间、班子成员与教师之间经常性沟通了解，重点人和事实行反复沟通交流，并及时做好谈心活动的记录。
3.健全组织生活制度：本学期结合科学发展观学习活动，召开了班子成员和党员干部的民主生活会，班子成员根据实际情况在每周的行政例会上开展批评与自我批评，发现问题及时整改。
4.加强民主监督制度：开展班子成员工作承诺制，形成了相互帮助、提醒、监督的良好工作氛围。完善校务公开制度，加强财务审查监督，及时向教师汇报学校经费收支情况。
5.校级领导均与所学专业一致,上课、听课按要求执行。2
1 2 3 4 5
（三）加快发展，突出能力建设。
1．提高教学引领能力：带头学习，撰写体会文章，带头参加校本教研活动，实行具体工作督导制，做到工作看态度、服务看水平、效果看业绩；我校以学习实践科学发展观活动为契机，立足五好班子建设，在xx县有效课堂教学巩固年活动中，学校领导班子坚持一级监控三级督查原则有效开展活动， 一级监控主要指学校校级领导责任人。主要工作为监控日常的教学秩序和教师出勤；监控教导处、年段组工作的开展情况；组织好教导处、年级组每周工作汇报；不定时推门听课，监控学校课堂教学，加强对教师课堂教学的指导，提高课堂教学效益。三级督查指教导处组成巡课、听课督查组，评价年段组、备课组、教师。主要工作为每学期普查一次任课教师教学过程的材料（集体备课、个人备课、作业、单元诊断、听评课活动）；制定学校领导巡课听课制度，以校长室及教导处成员组成检查组，每天随机巡课并至少推门听课一节。在巡课、听课时，发现学生存在的问题及时反馈给教师和班主任，巡课领导必要时需亲自找学生谈话；发现教师存在的问题，结合抽查教师的备课笔记、作业批改札记情况，及时与教师谈话，督促其改进；学校领导及时交流巡课听课情况，并在每周班子列会上汇总，形成教学工作周点评，在每周教师例会上通报相关情况。本学期班子成员辅导的学生征文、诗文朗诵分获省三等奖、县三等奖，论文多人次获省二等奖，市县一、二、三等奖。
2.提高组织管理能力：班子成员都有较强的学习意识，在组织学习学校领导班子自身建设制度的基础上实行领导班子自身建设承诺制，学校为每位成员订阅管理及教学杂志，购买教育专着，还自己购买有关学习读本，撰写教学获管理论文，在教师会或校本培训中交流，在教育局举办的读书体会征文中，听评课竞赛中，校级领导均获奖
3.深入开展访谈调研活动。结合教书育人讲奉献、服务学生讲效益活动，我校积极开展教育调研、思想讨论等活动，拓展教育发展思路，明确教育发展方向，凝聚教育发展合力，下发了我为学校科学发展献一策主题征集活动表，多途径找出影响和制约我校教育科学发展的各种实际问题；党员教师针对自己师德方面、教育质量方面、业务提升方面制定了目标，进行了再承诺；通过开展党团共建活动，凝心聚力，把深入开展学习实践科学发展观活动落实到教育工作的各个方面，定期召开师生、家长座谈会，例如每月的学情教情调研，家长会等，组织老教师游玩九龙峡，美丽乡村建设，在活动交流中退休教师与学校的情感得到了升华。
（四）健全加强学校领导班子建设的保障机制：
我校积极创建五好班子，制定具体方案和措施，明确成员职责，材料及时自查上交，通过学校校园网、教师会、安吉教育网等形式形成良好的创建氛围，在教育网上上传三条专题报道信息。
一学期来，我校完成了学校维修，通过家校紧密联系，解决了调研中的突出问题：学校进行了安全设施的整改，与车队、政府一起加强了接送车管理，月随机督导成绩比较理想，完成了校园网的建设，加大了对贫困学生的资助管理，让他们通过校内校外结对，感受更多的温暖。学校被评为县德育先进集体，信息报道先进学校，顺利通过省保护母亲河号，市七星级大队的验收。
三、存在的问题
1、理论学习还不深入，领导能力和素质仍需不断提高
学校领导班子对学习的认识还不够高，在学习上有吃老本思想，缺乏学习的自觉性、紧迫性和系统性。
2、工作中深入群众和调查研究的力度不够
学校的发展目标、发展思路和发展中的重大决策等都应事先充分听取群众意见，搞好调查研究。但有时由于工作头绪多、压力大、任务艰巨，导致领导班子工作中有时方法过于简单化，深入群众力度不够，调查研究深度不够。
3、在办学模式及理论探索上还有待加强
在认真总结新的运行模式、找准存在的问题、建立科学管理机制等方面的探索研究上，领导班子组织研究的力度还跟不上发展的要求。
看一个学校的领导班子,首先应该看是否团结,团结才能出战斗力,学校才出凝聚力；其次看对学校制定的各项规章制度领导班子成员是否是能身体力行,班子成员不仅仅是制度的制定者,更是制度执行的领头者；再看各班子成员是否公正,人不畏我严而畏我正，公正是使全体教师凝心聚力干事创业的基础；最后看是否把教师的利益放在第一位,以人为本。时刻把教师利益至上的集体,教师就会用加倍的工作来回报学校!我们坚持真理，积极整改存在的问题，做好自己本质工作，相信我们的努力会有更多的收获。
315活动总结报告 篇5
今年的11月9日是全国第十九个消防安全日，为了提高全体师生的消防安全意识，促进师生消防安全能力的提高，为构建和谐校园创造良好的消防安全环境，经校委会研究决定，我校开展了一系列消防安全活动。现将活动过程总结如下：
一、利用升旗时间进行宣传，国旗下讲话的内容是《消防小铁军》。通过宣传，让学生知道什么是119，每年的消防日是11月9日，号召全体同学一起行动起来，共同做好消防知识的宣传。
二、以“119”消防日宣传活动为契机，认真做好消防安全的自查自纠。一是全面检查校园内消防安全责任制落实情况；二是`重点消防灭火器、消防疏散通道等设施设备进行了消防安全检查，消除了安全隐患。
三、组织实施消防演练。学校以政教处牵头，制定了详细的防火逃生演练方案，并于演练之前召开班主任教师会议，明确演练目的，传达演练方案，强调注意事项；学校领导、年级主任、安全责任岗各执勤教师积极参与，尽职尽责，确保了演练安全、有序地成功进行。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，用口罩、衣物等掩住口鼻，沿墙角和楼梯扶手快速疏散，并在疏散过程中能够不拥挤、不慌张，体现了实验小学学生良好的素质。
四、发挥主题班会的优势，对学生进行消防安全方面的专题教育，各班级教师充分准备，写好教案、精心制作了ppt课件；学生通过唱儿童防火歌谣，读消防安全三字经，讲消防安全故事、师生互相交流等多种形式，使学生们充分认识火灾的危害性，懂得如何预防火灾、报火警、如何扑救初起火灾、常见火灾的扑救方法、以及如何在火场中自救逃生等方面的消防知识。