小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇1
孩子们，悠长、快乐的暑假生活在蝉鸣中开始咯！两个月丰富多彩的暑假生活，多么让人期待呀！为了让这个假期过得快乐而充实，快来看看充满趣味、富有挑战的暑假特色实践活动吧！
“语”你同行
坚持朗读
“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”对于文章的品味，声情并茂的朗读不失为一种好方法。大家可以选择美文在早晨诵读，给自己的早晨注入能量。
坚持阅读
1、暑假期间，让我们插上想象的翅膀，一起来读童话故事吧！你可以读《“歪脑袋”木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》，也可以读自己喜欢的童话故事哟！
2、可以与父母一起，享受快乐的亲子阅读。
3、每天阅读时间不低于30分钟。
快乐书写
每日练字
选一本喜欢的字帖，坚持每天写20个汉字。
每周写话
1、一年级已经结束了，校园内发生了许多有趣的事情，选择一件令你印象深刻的事，说一说，写一写。
2、在你的学习和生活中遇到过许许多多的人，谁令你印象最深刻，你们之间又发生了什么有意义的事，说一说，写一写。
3、假期你在家里帮助家人做了不少家务劳动吧，选择一件，说一说，写一写。
4、假期你和家人一起去哪里游玩了？和小伙伴们玩了哪些有趣的游戏呢？选择一件假期趣事，说一说，写一写。
“数”你最棒
1、将所学的数学知识运用到生活中来，可以和妈妈一起去超市购物，自己学着算一算应付多少钱。
2、感知生活中的长度单位米和厘米。多比、多摸、多说，用米尺量一量家里的物品，例如：房间长大约（）米，冰箱比1米高……
3、学会认识时间几时几分。在生活中渗透，多说一说。例如：我们今天晚上7时15分一起去散步……
运动小达人
暑假来了，可不能总在家里玩手机、看电视哟！快来加入暑期体育训练营，一起强健我们的体魄吧！
一天一锻炼。每天坚持体育锻炼半小时，可以是跑步、跳绳、打篮球等。
手工制作
1、《有趣的石头画》
要求：选择一块大小合适、表面光滑的鹅卵石，根据自己的想象用水彩颜料在石头上作画。
2、《图形宝宝的拼组》
要求：用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的A4纸上。
劳动小能手
1、每天整理自己的衣柜、书桌，保持房间整洁，做自己的小主人。
2、每天做一次家务劳动，打扫卫生、清洗碗筷等，做爸爸妈妈的好帮手。
3、假期可以积极参加义务劳动，为社区清理公区卫生，为街道清理垃圾，和家乡人共建美好家园。
温馨提示
请同学们制定好实践计划，合理安排假期时间，认真完成以上实践任务。开学后，将制作的作品和拍摄的照片交给班主任，学校将会对暑期实践作品进行评比，期待你们精彩的实践成果哦！
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇2
亲爱的同学们：
盈盈夏风，声声蝉鸣，一个学年结束，我们又迎来了快乐的暑假。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里，祝同学们快乐成长，收获多多！
同学们，让我们乘上“快乐大巴”，在丰富多彩的暑假特色实践作业中，开启缤纷多彩的暑期旅行吧！
01、“暑”我最自律
有好的计划才能让你们的暑假生活变得多姿多彩，想必你们的小脑瓜里已经装着满满的计划了吧？那么，现在就拿起你的彩笔，为自己设计一份《我的暑假目标清单》吧！
成果展示：选用A4纸张进行设计，做到精美、实用、积极向上。
02、“暑”我爱劳动
劳动创造价值，习惯成就未来。在假期里，希望同学们坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，并养成热爱劳动的好习惯。
一至三年级建议：
1、每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
2、饭前准备餐具，饭后收拾餐具。
3、夏季自己的换洗衣物自己清洗。
四至六年级建议：
1、主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2、清洗自己和家人的换洗衣物。
3、学会做一两道简单的菜（或一道夏日甜品）。
成果展示：争做“我是生活小能手”。爱做家务，擦桌子、擦门窗、收拾碗筷、洗碗、洗衣服、刷鞋、叠衣服、扫地、拖地、倒垃圾、去地里干活、做饭、整理书桌、整理床铺等，完成后将参与劳动照片配相应文字发班级群，班主任整理后交德育处。
03、“暑”我爱阅读
腹有诗书气自华，饱读诗书，能使人终身受益，假期的到来并不意味着学习的终止，反而是我们浸润自己，沉淀学习，更上一层楼的好时机。要做到日有所诵、日有所读、读有所悟。坚持每天阅读，养成良好阅读习惯。
1、一二年级：我是阅读小能手。每天课外阅读。把喜欢的故事或诗歌朗读给家人听。
2、三、四年级：我是阅读小能手。父母与孩子共读一本书，并交流体会。家长与孩子一起摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，和孩子共同完成一份读书手抄报，既是知识的积累，又能增进亲情的交流。
3、五年级：
（1）我会读，每天课外阅读。绘制一张整本书思维导图，开学举行班级读书交流会。
（2）我会记，每天坚持观察。用文字记录生活，完成日记2篇，字数不限。
成果展示：拍下读书时照片或视频。开学后每班推荐一名“读书小能手”脱稿分享读书内容。
04、“暑”我爱旅行
“世界那么大，我想去看看。”假期里，你可以和家人、游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海，览名山，踏草原；也可以游名胜，赏古迹。
成果展示：用照片记录自己的足迹。
05、“暑”我爱音乐
1、参与学生：一、二年级：
表现形式：律动与表演
2、参与学生：三、四、五年级
表现形式：手语操表演：
成果展示：录制视频享受音乐的快乐。
06、“暑”我爱运动
要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还有有自己的特长。“全面发展打基础，个性发展有特长”。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧；喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧；喜欢唱歌，你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。
成果展示：可根据自己兴趣选择一项或多项运动项目。拍照或拍视频进行记录。
07、“暑”我爱手工
参与学生：一-五年级学生
操作指南：利用暑假开展“劳动砺心智，实践促成长——居家手工创作”活动。独立构思制作，或与家人合作完成。同学们充分利用各种材料、纸杯、饮料瓶子甚至玉米皮等废旧物品，通过剪、贴、折、画、捏等多种形式，用一双双灵巧的小手制作出一件件精美的作品。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
成果展示：以剪纸、绘画、手工等形式将城市的一角或特色呈现。
08、“暑”我最文明
文明，是城市发展的灵魂；文明，是城市进步的标志。作为小公民，我们有责任有义务用自己的行动为我们家乡文明城市创建工作再添一份力量。暑假期间，你们可以在父母的陪伴下，走进社区、走上街巷，积极参与“小手拉大手”志愿服务活动，践行志愿精神，融入到“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜下，用真诚的服务展示志愿者团结互助、真情奉献的新形象，为构建和谐文明的白水贡献力量！
成果展示：用A4纸小报形式，记录自己参加的一项志愿活动，可配图或附上自己参加活动时的心情以及感受。
09、“暑”我最安全
同学们，暑假是各类安全问题的易发高峰期，大家要当好“安全小卫士”，注意防溺水安全、交通安全、用电安全、消防安全；注意高温中暑，饮食卫生安全等问题，做到“平安每一天，快乐一家人”，希望同学们用实际行动争当安全小卫士。
快乐的暑假生活即将拉开帷幕，同学们在开心度假之余，一定要把安全放在首位哦！祝同学们度过一个快乐、充实而有意义的暑假！
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇3
为了让学生广泛接触自然，了解社会，拓宽视野，提高社会实践能力和综合素质，培育创新精神和社会责任感，在疫情许可并做好疫情防控的前提下，__市实验教育集团第二小学发布了《童心向党”暑”我最棒——实验小学2023年暑期综合实践活动方案》。家长们在确保安全的前提下与孩子一起进行暑期社会实践活动。
1、学习二十大文化我传承
南平是朱子故里、朱子理学集大成地。我们有优越的地域条件，鼓励同学们到考亭书院、武夷精舍、五经博士府、五夫朱子理学小镇及本地朱子文化遗存遗迹等场所参观了解朱熹生平。
1、一二年段活动要求：
1、了解朱子生平。
2、录制约2分钟左右的诵读《朱子家训》或介绍朱子文化的视频。可以自行准备与主题相关的服装、要有简单的自我介绍
2、三四年段活动要求：
1、了解朱子生平。
2、书写一页《朱子家训》节选硬笔作品。
3、绘制“朱子文化”主题手抄报。纸张：A4纸
3、五六年段活动要求：
1、背诵《朱子家训》。
2、撰写了解“朱子文化”的暑期实践报告或者心得体会。要加入实践照片
2、学习二十大文明我做到
为深入开展创建省级文明县城活动，为创城贡献力量。请同学们在暑期提高自身文明修养，将文明礼仪扎根心中。可以和家人带着铁夹、垃圾袋等工具一起到公园或者小区周边进行垃圾清扫工作，为小区、街道的干净美丽贡献自己的一份力。
1、一二年段活动要求：活动照片贴在A4卡纸上。
2、三四年段活动要求：
1、活动照片贴在A4卡纸上。
2、制作一个相关标语的书签。
3、五六年段活动要求：
1、活动照片贴在A4卡纸上。
2、录制文明城市宣传视频。时间约2分钟，佩戴红领巾，要有简单的自我介绍
3、学习二十大劳动我光荣
爱在劳动中，知行须合一。习爷爷说过：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。同学们在学习、观察和实践中体验劳动带来的快乐，从小养成崇尚劳动，热爱劳动，尊重劳动的好喜欢。让智慧在劳动中泛光，能力在劳动中闪亮！
1、一二年段活动要求：扫地、洗碗、洗衣服等活动照片贴在A4卡纸上。
2、三四年段活动要求：扫地、洗碗、洗衣服、帮忙做农活等活动。录制活动视频并说说自己的感受。时间约2分钟
3、五六年段活动要求：当一天家，买菜做饭洗碗。录制视频加入体会，时间不超过5分钟
4、学习二十大生活”红”起来
红色研学多元化，鼓励前往中共闽北临时委员会、__市革命历史纪念馆、闽赣浙省委驻地纪念馆等当地爱国主义教育基地，了解本地红色人物、红色事迹、红色精神。”学、唱、讲、画”，让暑假生活”红”起来。
1、一二年段活动要求：
1、学习红色事迹。
2、学唱红色歌曲。录制视频
2、三四年段活动要求：
1、学习红色事迹。
2、讲红色故事。录制视频
3、五六年段活动要求：
1、讲红色故事。录制视频
2、画一幅红色英雄人物的画。A4纸
5、学习二十大运动我最棒
生命在于运动。鼓励同学们走出家门，到户外房车营地、体育基地、公园等场所，体验骑行、攀岩、航空航天模型运动等多元化的体育休闲旅游产品，感受体育锻炼带来的快乐，愉悦身心，激发体教融合新活力。运动要坚持，登记记录打卡并将照片贴在A4卡纸上。本项活动对象为全校学生。
“育德于心，成德于行”，教育不止在课堂，更需要生活的浸润和实践的历练。希望丰富多彩的社会实践作业能让孩子们在暑期度过了充实、快乐且有益的时光。相信实验教育集团第二小学的孩子们一定能在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，在实践中走向更广阔的天地。
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇4
亲爱的同学们，愉快的暑假就要开始了，根据芙蓉区教育局的要求，为丰富大家的假期生活，培养公民意识和社会实践能力，请大家在确保疫情安全的情况下，积极参与社会实践，适度开展传承红色基因、公益劳动、志愿服务、职业体验、社区调查和素质拓展等综合实践活动。希望同学们可以边玩边成长，同时合理安排好自己的时间，度过一个安全、充实而愉快的假期！
Part01
争传承章：寻访红色基因活动
1、喜迎二十大，争做好队员，寻访伟大成就、聆听奋斗故事、讲述家乡的变化。
2、推荐观看优秀电影《大国粮仓》，积极参与“画·说电影”征稿活动。
Part02
争学习章：好好学习，天天向上
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1、开展“我和__的2022”主题教育活动
三、四、五年级同学以“喜迎二十大，争做好队员”——2035年的__为话题，围绕__乡村与城市发展规划、儿童友好、自然资源、文化建筑等方面写一篇想象作文，题目自拟，文体不限，字数500字左右；
一、二年级同学以“童心向党，畅想未来”征画比赛旨在鼓励儿童用发挥想象力、创作力，记录__乡村与城市发展变化，畅想祖国家乡未来，献礼党的二十大。
资料提交：征文和征画各班择优3份推送大队部。
2、为引导广大少年儿童大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，赓续红色血脉，争当强国少年，为文学事业发展壮大发现”新苗”、培育新人，以“礼赞新时代，争当好少年”为主题面向三四五年级学生征文，题目自拟，文体不限，字数500字左右；各班择优3篇作品推送到大队部。优秀作者将被推荐参加新媒体演讲主持大赛。
资料提交：征文各班择优3份推送大队部。
3、利用“__市中小学生在线学习中心”、“国家中小学网络云平台”，也可通过人人通账号登录“__教育服务平台”在线报名社会实践活动。同学们的假期实践活动照片、心得体会等都可以进行上传，形成个人成长档案。
Part03
争阅读章：开展假期读书活动
阅读越快乐！与书为伴，与书为友，每天进行30—60分钟课外阅读以“红色”书刊、“红色”文章为阅读重点，原则上从《从__市中小学生阅读指导目录》选择书籍或听从老师的安排。积极撰写读后感，为9月份参加“我是接班人”新媒体主持人演讲主持大赛备稿。
Part04
争劳动章：参与劳动实践活动
在家庭参加每日家务劳动，确保安全情况下参加公益劳动、志愿服务、社会调查和素质拓展等活动
一二年级同学自主选择参与家里打扫卫生、整理房间、简单烹饪等力所能及的家务劳动，并完成“劳动记录单”；
三四五年级同学参与家庭劳动、环境保护、助学帮困、文明劝导等志愿服务，并完成“爱心存单”；
资料提交：“劳动记录单”和“爱心存单”各班择优3份推送大队部。
Part05
争艺术章：巧手制作，积极创造
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1、收看《云游湘博——馆校美育核心素养课程》，获取在线实践证书。
2、积极创造、智慧暑假，利用生活中的材料进行手工制作，题材不限、创意新颖。
要求：每人完成一件美术绘画、科学创作或手工劳技作品，班级精选优秀作品布置阳光暑假展台（学校各阅览室）。
Part06
争环保章：开展垃圾分类活动
垃圾分类环保实践活动，学生及家庭成员可在“志愿星城”平台报名参与生活垃圾分类环保实践项目，也可以自主选择制作垃圾四分类小报。
Part07
争健体章：每天运动一小时
假期里选择自己喜欢的体育活动，确保每天锻炼一小时，保证充足睡眠，提高身体免疫力，积极参加2022年__市中小学生快乐暑假AI体能云赛。
温馨小贴士
01
全面落实“五项管理”，请大家积极响应教育部号召，加强中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理，__小学倡导全体家长朋友为营造健康、和谐、美好的育人生态，为每一个孩子的健康成长、全面发展共同努力！
02
加强安全教育，抓好疫情防控，出入公共场所戴口罩，讲究个人卫生，居家开窗通风，勤洗手，过一个健康、平安的假期。践行健康生活方式，遵守交通出行规则，注意居家安全，特别是单独在家时，务必严格规范燃气、电器的使用，防煤气中毒、防火灾等意外事故的发生；严防溺水事故的发生；禁止学生进游戏厅、网吧等场所。
03
合理安排生活，过一个祥和的假期。鼓励孩子做一些力所能及的事，从小锻炼劳动本领和自理能力；关爱特殊群体，培养尊老爱幼，待人友善，乐于助人的好品质，从小养成节俭的好习惯。充分利用假期，让孩子多读几本好书，增长自己的知识，陶冶情操。
04
2022年秋季定于8月26日报到，8月29日正式上课。大家可根据阳光暑假实践活动的内容逐一完成，也可选择自己擅长的或感兴趣的完成，开学后以班级为单位进行提交，报到当天各班将学生实践作业摆放在学校功能室指定位置。
祝全体家长、师生暑假快乐，健康幸福！
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇5
活动背景
在“双减”政策的大背景下，为了让同学们的假期生活安全、健康、快乐而有意义，促进德智体美劳全面发展。根据__市教育局及团市委相关文件要求，安排如下假期活动：
活动项目
习近平总书记在北京育英学校考察时的讲话情真意切、内涵丰富，是广大少年儿童“六一”儿童节最宝贵的节日礼物。
（一）活动内容：
以习近平总书记在北京育英学校讲话内容以及习近平总书记关于少年儿童的历次讲话等为选材，制作主题手抄报。牢记嘱托，立志争做新时代好队员。
（二）作品要求：
1、手抄报需由少先队员自主设计并制作，作品尺寸：4K。
2、本活动只需报送实物作品，在作品背面右下角注明作品名称、指导老师、学校、中队及姓名。
活动内容：
1、读书活动。中小学学生在学校和家长指导下阅读思想健康、导向正确、文质兼美的正规出版的优秀书刊。
2、征文活动。在阅读基础上撰写读后感式的文章，参加全市“暑假读一本好书”征文活动。
（一）活动内容
暑假期间，少先队员在家长或辅导员的引导下从书本走向生活，从课堂走向田间地头，在实践体验中了解劳动文化，积累农事劳动经验，参与或观察丰收过程，让队员们了解农作物的样子和丰收场景，感受农耕文化中蕴含的优秀思想观念，体验劳动过程中的艰辛和快乐。
（二）作品要求
少先队员可通过视频录制方式记录丰收农作物的过程，时长不超过3分钟，视频摄录采用横屏版，视频分辨率不低于1920x1080（16：9），视频大小不超过100M，格式为MP4或MOV，要求影像清晰、色彩正常，音频可以现场录制或后期配音，视频作品中如有队员出镜需着装整洁、大方，正确佩戴红领巾，规范使用少先队礼仪。视频作品注明作品名称、学校、中队、作者及指导教师。优秀作品在公众号推送。
（一）活动内容
扫描附件1中的二维码，前往__地标建筑、少先队校外实践教育基地（名单详情见附件2）沿着少先队实践教育地图打卡，种下红色“爱国种子”和蓝色“科技种子”，寻访伟大成就、聆听奋斗故事，丰富假期生活。
（二）作品要求
少先队员可通过视频录制方式记录打卡的过程，视频录制开头格式为“大家好！我/我们来自xx学校xx中队xx小队，今天来到xx（地点）”，结尾内容格式为“我/我们爱家乡__，红领巾永远在路上”。视频时长不超过3分钟，摄录采用横屏版，视频分辨率不低于1920x1080（16：9），视频大小不超过100M，格式为MP4或MOV，要求影像清晰、色彩正常，音频可以现场录制或后期配音，视频作品中如有队员出镜需着装整洁、大方，正确佩戴红领巾，规范使用少先队礼仪。视频作品注明作品名称、学校、中队、作者及指导教师。
（一）“手拉手”融合教育活动
少先队员与本校、特殊教育学校、康复中心的特殊儿童以及社区、工厂、农村等地的留守儿童结对，开展“手拉手”融合教育红领巾假日小队活动，让少先队员们关注关爱特殊群体，为特殊儿童、留守儿童等有需要帮助的小伙伴，做一件力所能及的事，例如：赠送一份小礼物、满足一个小心愿、同做一件好事等，增强感恩意识和社会责任感，有效带动全社会营造良好的关爱氛围，并积极弘“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
（二）争做小小环保倡导者
广大少先队员树立“低碳生活”理念，增强垃圾分类、垃圾减量意识，养成主动分类、自觉精准投放的行为习惯，营造人人皆知、广泛参与的宣传氛围，组织少先队员们走进社区宣讲生活垃圾分类相关知识与垃圾分类实施流程，前往垃圾分类科普体验馆参观学习等方式，了解生活垃圾分类的意义和方法，倡导从自身做起提高环保理念。
（三）“红领巾科普讲堂”活动
少先队员走进__的科研院所、高新技术企业、重点实验室等地，在家长、科技辅导员的帮助下了解悟空探秘、墨子传信、九章量子计算机等重大原始创新成果背后的科学知识，引导队员实地感受人工智能、集成电路、量子产业、新能源汽车暨智能网联汽车等__的产业发展成就。开学后，学校将推优至__少工委，进行专题推送。
（四）成果展示
“缤纷夏日”红领巾假日小队活动制作小队制作的活动手册（提倡队员自己动手制作）学校将择优上报。
（一）活动内容
为更好宣传、推介第十四届中国（__）国际园林博览会，__市各级少工委组织全市少先队员在暑假期间自主设计心中的园博园。
（二）作品要求
以少先队员视角，聚焦发展历史，用画笔展现家乡展园，把一园一主题、一园一特色绘生动、绘立体，用图画方式传播徽风皖韵的美丽__、展现__特色、打造“绿色名片”。绘画作品需由少先队员自主设计并制作，作品尺寸：4K。作品背面右下角注明作品名称、学校、中队、作者及指导教师。
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1、活动目的：为培养学生主动劳动、责任担当观念，树立他们孝亲敬老、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类等社会责任意识。
2、活动形式：请同学们参照《__市__第二小学家务劳动实施建议》，在家进行家务劳动，自行设计“劳动记录单”，规格：A4纸大小，竖版设计，开学进行评奖、展示，同学们自行录制家务劳动视频，公众号将择优进行推送。
3、表彰形式：开学后班主任老师根据学生假期劳动表现，评选班级“劳动小标兵”，开学进行表彰。
1、任务内容：选择自己喜爱的运动，每天坚持锻炼一小时。
2、展示形式：拍摄运动精彩瞬间，上传班级群相册，学校公众号将择优推送。
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇6
夏日炎炎，荷花初绽，结合我校开展“书香校园”建设的实际情况，学校倡议全校师生和家长共同参加“融美阅读乐享暑假”读书实践活动。力求给大家营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，增强课外阅读，提高读写能力，提升个人素养，创建书香校园，享受假期读书好时光。
活动时间
2023年7月——2023年9月
活动内容
活动一：共阅好书书香暑假
共阅书目名单：
二年级：《四维阅读·优秀国学日日诵》《小学生导刊》《四维阅读》（二年级上册）《灰色的海洋》《一手好字》（二年级）
三年级：《四维阅读·稻草人》《小学生导刊》《课本里的科学故事》《四维阅读》（三年级上册）《一手好字》（三年级）
四年级：《四维阅读·希腊神话与英雄传说》《小学生导刊》《课本里的科学故事》（四年级上册）、《四维阅读》（四年级上册）《一手好字》（四年级）
五年级：《中国民间故事》《小学生导刊》《课本里的科学故事》《四维阅读》（五年级上册）《一手好字》（五年级）
六年级：《爱的教育》《小学生导刊》《红楼梦》《课本里的科学故事》《四维阅读》（六年级上册）《一手好字》（六年级）
毕业班：《闪闪的红心》《瓦尔登湖》
活动二：创编活动展示成果
二年级：诵读美文，趣味盎然
活动形式：
自制美文诵读视频。请将自己美妙的声音，配上优美的音乐制作一个诵读视频并制作片头。（包含姓名、年级、班级）。
请每班于开学时各上交3份优秀作品到教研室，学校将评定出一、二等奖若干名。
三年级：阅读小报，图文并茂
活动形式：
1、以假期所读书目，制作阅读小报。（纸张要求为：A4）
2、认真填写《阅读成长手记》，做好阅读登记。
请每班于开学时各上交3份优秀作品到教研室，学校将评定出一、二等奖若干名。
四年级：思如泉涌，成竹在图
活动形式：
1、以假期所读书目，制作阅读思维导图。（纸张要求为：A4）
2、认真填写《阅读成长手记》，做好阅读登记。
请每班于开学时各上交3份优秀作品到教研室，学校将评定出一、二等奖若干名。
五年级：读后有感，目往神受
活动形式：
1、写一篇与必读书目有关的“读后感”。（要求：上交电子文档）
2、认真填写《阅读成长手记》，做好阅读登记。
请每班于开学时各上交3份优秀作品到教研室，学校将评定出一、二等奖若干名。
六年级：记有所得，不虚此行
1、写一篇以“小学生活二三事”为主题的作文。（要求：上交电子文档）
2、认真填写《阅读成长手记》，做好阅读登记。
请每班于开学时各上交3份优秀作品到教研室，学校将评定出一、二等奖若干名。
[温馨提示：各位班主任：根据市、区教育局关于开展湖南省中小学生读书行动和“放下手机、爱上阅读”暑期活动的文件与会议精神，现将网上订购导刊和假期阅读书的二维码及操作注意事项发布，请大家认真落实，并请于近几天完成好网上征订工作。
注意事项如下：
1、因暑假要完成阅读成长记录等任务，所以阅读书将快递到家。导刊等书在下学期开学后，由学校统一发放。
2、请务必在收货地址栏填写准确的收货地址（家庭地址）及联系电话。
3、因订购为下学期书籍，请选择秋季开学的年级（比如：本学期是一年级，选择年级为二年级）。
温馨提示：本期的6年级学生，请选择本校的“初一”年级来订购暑假阅读书。]
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇7
时间飞逝，转眼间即将迎来2023年的快乐时光——暑假。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给同学们设计了丰富多彩的实践性活动，希望同学们的暑假生活能够多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。
劳动实践
劳动创造美好生活。在日常的生活中，家人们给我们带来了无微不至的照顾。在假期中，我们也要做家里的“小主人”，积极参与家庭管理中去。
小主题一：我是家庭小主人劳动体验我先行
（1）参与人员：一、二年级同学
（2）实践内容：整理自己的生活用品、学习用品，如衣物、玩具、书本、文具等。整理自己的书包、课桌和居室的书柜及书桌，能按照物品类别、形状等整齐摆放。
（3）实践要求：每天完成至少1次劳动。累计完成30天的班级群拍照打卡。
小主题二：我是洗衣小能手次次体验我记录
（1）参与人员：三、四年级
（2）实践内容：定期整理书柜、衣橱、鞋柜，打扫自己的房间。在家长的指导下，清洗自己鞋袜、内衣和书包。学习用蒸、煮的方法加工食材，学会加热包子馒头、煮水饺等。
（3）实践要求：每天完成至少1次劳动。累计完成30天的班级群拍照打卡。
小主题三：烹饪小能手家味我传承
（1参与人员：五年级
（2）实践内容：学做2-3道家常菜（如西红柿炒鸡蛋、煎鸡蛋、炖骨头汤等）。学会规范使用家用电器（如洗衣机、电饭煲等）。
（3）实践要求：将学习烹饪的过程和美食成品拍成短视频，累计完成30天的班级群拍视频打卡。（视频时长不超过1分钟）。
完成此项任务优秀者开学后可获得红领巾奖章——劳动章。
运动实践
习爷爷经常勉励我们少先队员：“青少年都积极投身体育锻炼，既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的。少年强，则中国强。”健康的体魄来自于运动，运动是幸福生活的基石。学校倡导家庭亲子体育活动，孩子在家长引导下到户外进行体育锻炼，增进亲子有效陪伴时光，同时也让孩子们养成良好运动习惯。
一、二年级
实践内容及要求：1、每天完成两次1分钟计时跳绳；
2、两次1分钟计时仰卧起坐（一分钟没有超过15个的要求做3次）（两项必做）。
三、四年级
实践内容及要求：1、小场地定时慢跑10钟；
2、每天两次1分钟计时仰卧起坐（一分钟没有超过25个的要求做3次）（两项必做）。
五年级
实践内容及要求：1、自选足球、篮球、羽毛球其中一项球类进行十分钟以上练习。
2、每天一次1分钟计时俯卧撑（一分钟没有超过10个的要求做3次）（两项必做）。
每天记得分享1张清晰地运动时的照片发到班级群哦！
温馨提示：注意运动前热身和运动后拉伸！
完成此项任务优秀者开学后可获得红领巾奖章——健体章。
阅读实践
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
亲子共读，是一种美丽的休闲，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。
为此，学校倡议家长们陪同孩子一起快乐读书，并相约持之以恒。
图片
实践内容及要求：1、每天抽出至少三十分钟的时间（也可每周累计三个半小时，最好每天都读）与孩子共同阅读，一个月累积读完2本书。
2、父母与孩子共读一本书，并交流体会。家长与孩子一起摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感等，和孩子共办一份读书手抄报，既是知识的积累，又能增进亲情的交流。
完成此项任务优秀者开学后可获得红领巾奖章——向阳章。
书写实践
新课标对小学生书写提出了“规范、正确、美观”的要求，国家教育部提出书写“规范、端正、整洁”的汉字。养成良好的书写习惯不仅有助于提高学生的学习质量，也能有效地促进学生整体素养的提高。请同学们每天坚持练字（练字内容不限，班主任做要求），争做一名书写之星。
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇8
为了使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，从而提高学生的素质和综合能力。同时更好的教育引导广大少先队员从小听党话，跟党走，立志成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。深入开展爱国主义教育、理想教育和社会主义核心价值观，同时促进学生身心健康和全面发展，丰富假期学习，科学合理安排时间，让学生过一个安全健康、快乐充实的暑假，结合我校实际，现将__区第三小学暑期“6+N”实践活动做如下安排：
活动时间
2023年7月3日——8月31日
活动主题
学习二十大争做好队员
参加对象
全体学生
活动内容
安全伴我成长
——自护章
法国思想家卢梭说过：上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。在这个世界上，每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满？安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。
同学们，百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于防患未然。通过发放《致家长的一封信》，加强家校联系，让我们积极行动起来，做到出行安全、用电安全、食品安全，防溺水安全等。
我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。假期表现良好的同学开学后可以获得“自护章”。
劳动伴我成长
——劳动章
弘扬劳动精神，在暑假里力所能及地参与家务劳动，自己的事情自己做，每天完成20分钟家务劳动。如叠被子、洗碗、洗衣服、做饭、种植花草等。在家长的带领和陪伴下，组织开展多样化生产实践劳动，走进社区，走进农村，开展社区义务劳动、农耕体验、农场劳动、生产实践体验等，用相机记录劳动瞬间。开学后班内同学和中队辅导员共同推荐并评选出来表现优秀的同学可以获得“劳动章”。
阅读伴我成长
——小书虫章
读未见书，如得良友；读已见书，似逢故人。阅读，使我们获得一种生命宽广的愉悦感。阅读之旅，是成长之旅，亦是人生之旅、生命之旅。漫漫长路，背一包行囊，捧一册书卷，向着充满荆棘和鲜花的未来前行吧！
假期阅读书目：
一年级《鲤鱼跳龙门》、《一头绿毛驴》图片
二年级：《失踪的大鱼》、《时空定位钟》图片
三年级《中国古代神话》、《成长是一次勇敢的漂流》图片
四年级《中国民间故事》、《北斗牵着我的手》图片
五年级《爱的教育》、《寻觅云帆济沧海》图片
暑假里希望同学们每天能够坚持阅读，每个月能阅读完一本课外阅读书，开学后上交读书笔记，书写认真的同学可以获得“小书虫章”。
学习伴我成长
——小主人章
学习是成长道路上的指路牌。每一天的四个“1小时保障”：
每一天保障做一小时的语文或数学寒假作业；
每一天保障一小时的无负担课外阅读；
每一天保障一小时的英语自学；
每一天保障一小时的练字时间。
每周写一篇周记，记录假期生活种有趣的人、物、事。作业优秀的同学可获得“小主人章”。
运动伴我成长
——健体章
“每天锻炼一小时”，我是小小运动员。跳绳是一项很有效的有氧运动，通过跳绳不仅可以强身健体，还可以促进身体发育。这个假期让跳绳继续飞扬。
当然，跑步、打篮球、打羽毛球等都是很不错的运动，但是要在大人的陪护下进行，“安全”两字要牢记心间，希望你们每天坚持锻炼一小时，别忘了拍下你练习的照片哦。每天在班级群里运动打卡，开学后可获得“健体章”。
红领巾伴我成长
——立志章
任务1：
在家长的陪伴下寻访红色足迹。
任务2：
自选党史相关视频资源观看。
任务3：
定期观看“全国少工委”微信公众号推出的“红领巾爱学习”网上主题队课，及收听“讲给少先队员的党史故事”。按时完成以上专题学习任务的同学可获得“立志章”。
其他奖章
同学们，这个假期里在完成以上六枚奖章之余，大家还可以自愿选择争夺以下几个奖章：
1、能够找到自己家乡在祖国版图上的位置，学习和了解家乡文化，能够讲出1——2个家乡故事的，家长拍摄讲故事视频到班级群里的同学可获得“家乡文化章”；
2、知道和了解志愿服务精神，积极参与各类志愿服务活动，并将活动记录在周记中的同学可获得“奉献章”；
3、知道“建军节”时间，知道中国人民解放军军种有哪些，学唱一首军歌，知道解放军战士是最可爱的人，能把讲解视频发到到班级群的同学可以获得“国防章”。
暑假是自我教育、自我管理、自主学习的体验期，也是综合素养、个性特长培养提高的黄金期。我们衷心希望每个孩子的暑假生活过得愉快又充实，带着满满的收获，学习党的二十大精神内涵！
温馨提示：
所有活动照片、视频拍摄要横拍。班级群里的图片要求发原图。
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇9
一、指导思想
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。暑假即将到来，为了贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，弘扬劳动精神，提高学生劳动素养，培养学生劳动品质和习惯。根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要》，特制定北栅小学20__年暑假劳动实践活动方案。
二、活动目标
1、培养学生学习生活技能；提高自理能力；
2、让学生协助家务劳动，减轻家长负担，增强亲子和谐关系；
3、开展兴趣劳作，让学生体会劳动乐趣。
三、参与人员：全体师生，家长。
四、活动主题：劳动砺心智实践促成长
五、活动时间：20__年7月10日——20__年8月31日
六、活动要求：
小学低年段学生布置完成个人物品整理、清洗，进行简单的家庭清扫和垃圾分类等，也可以进行简单手工制作，照顾身边的动植物等。小学低年级学生注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动。
小学中高年段学生布置参与家居清洁、收纳整理，制作简单的家常餐等，初步体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动等。小学高年级学生主要注重围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。
七、家校联动，携手进行劳动教育
家长要明确劳动在孩子学习、生活和未来长远发展中的积极意义和作用，成为孩子家务劳动的指导者和协助者，形成劳动合力。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地，坚持不懈地进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能。
八、劳动实践活动成果收集与交流
各班假期后收集资料：
1、学生暑假劳动实践记录卡（电子版）（全班）
2、劳动手抄报（A4纸制作）（全班）
3、学生暑假劳动实践视频
4、学生暑假劳动实践图片
5、学生暑假劳动征文（3到6年级）（纸质版）
各班假期后举办劳动实践交流：
1、主题班会或劳动分享会。
2、制作班级劳动推文。
3、暑假劳动小能手评比（通过提交的劳动视频评选）。
4、暑假劳动征文评比。
请各年级的同学根据年级劳动清单，开展各类型劳动实践活动。请各位同学将劳动过程、劳动成果，以劳动照片和视频、劳动文字记录、劳动心得、劳动设计制作图、手抄报等方式，把劳动实践收获分享在各班的钉钉班级圈里。愿大家有个充实快乐的暑假！
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇10
亲爱的队员们：
你们好！暑假是少先队员体验实践和充实自我的最好时机，我们将融入家庭和社会，去学习更多课堂之外的知识和本领。为了让队员们度过一个快乐而充实的暑假，黄杰小学少先队特别设计了丰富的假期综合实践指南，并且将红领巾争章融合其中。快来看！让我们一起行动起来，积极争章，在探索和实践中点亮美好假期，争做新时代好队员！
一、红领巾爱学习
争“向阳章”
1、微信关注“全国少工委”公众号，点击“学习二十大”，进行各专题视频的学习。
2、开展“我是红领巾讲解员”视频线上征集活动
在暑假期间，通过“全国少工委”微信公众号注册为“红领巾讲解员”，在家长的陪同下，前往附近的爱国主义教育基地、革命场馆、烈士纪念设施、科技馆、博物馆等场所，在工作人员的辅导下，学习讲解对象知识，练习讲解技巧，试着向观众做志愿讲解服务，争当“红领巾讲解员”。任选其一录制讲解视频上传。讲解文稿要围绕讲述具体对象及其背景故事、教育意义，让听众受到启发与教育。讲解视频须画面稳定、声音清晰，可剪辑，无需配乐，时长3分钟以内，仅队员出镜，规范佩戴红领巾。
二、传承红色基因
争“传承章”
学唱一首红色歌曲，观看一部红色影片，红色精神代代传。
附件一：适合小学生学唱的红色歌曲目录
《我们是共产主义接班人》《没有共产党就没有新中国》《我爱北京天安门》《东方红》《红星闪闪》《我和我的祖国》《学习雷锋好榜样》《生长吧》《红领巾相约中国梦》《祖国有我》《强国少年》等。
附件二：适合小学生观看的红色电影目录
《闪闪的红星》《红星照耀中国》《铁道游击队》《小兵张嘎》《狼牙山五壮士》《雷锋》《长征》《智取威虎山》《地道战》《厉害了，我的国》《建党伟业》《红海行动》《英雄儿女》《集结号》《长津湖》等。
红领巾奖章基础章之“传承章”。
三、制定学习计划
争“阅读章”
科学制定暑期作息时间表和学习计划安排表，并能按作息、按计划完成学习任务，成为一个有想法、有规划、有行动的智慧小达人。
根据学校发布的《暑假告家长书》中提供的图书目录链接，选择几本有意义的书，每天阅读不少于一小时，让心灵徜徉其间。从所读的书本中选择一两篇文章，通过手机录制朗读视频，或制作读书卡、读书小报等，上传到中队群。开学后各中队进行读书分享，一起争“阅读章”。
四、争做“运动小健将”争“健体章”
暑假里，队员们要养成有规律的作息习惯，爱护眼睛，加强体育锻炼，坚持每天做运动不少于一小时，学习各种运动技能，如：跳绳、仰卧起坐、打篮球、打羽毛球、打乒乓球、踢足球、跑步等。用照片或视频记录自己的运动瞬间，坚持在中队群运动打卡。
开学后根据队员运动打卡情况，争“健体章”。
五、争做“才艺小达人”争“梦想章”
队员们可以根据自己的喜好选择下列三项活动中的任意一项，记得用照片或视频拍下你的实践成果，可在中队群分享，开学后进行评比。
1、以“快乐暑假阳光成长”为主题，进行暑期摄影体验活动，单张照或组照均可，照片背面写上：题目、校名、中队名、姓名。
2、精心创作一份手工环保纸艺作品，或对家用废旧物品进行创意改造。
3、查找“中国共产党二十大”的背景资料：召开时间、内容及意义等，了解中国共产党从一大到二十大的历程，将感受和收获的知识记录下来，办一张以“喜迎二十大，争做好队员”为主题的手抄报。
开学后晒出优秀作品争“梦想章”。
六、争做“劳动小能手”争“劳动章”
根据劳动课程标准对各学段的“劳动素养要求”，结合任务群课程内容，为队员们精心设计了一份别具特色的暑假劳动作业任务清单。
小学低段一、二年级
（一）劳动素养要求
劳动观念：在简单的日常生活、生产劳动中，认识到人们的衣、食、住、行、用都离不开劳动，懂得人人都要劳动的道理，积极主动参与班级劳动，初步体会劳动对日常生活的重要性；能在力所能及的劳动实践中体会劳动的艰辛和快乐，初步形成喜欢劳动、积极参加劳动的态度。
劳动能力：在完成清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养等劳动任务的过程中，初步掌握基础知识、基本步骤与操作方法，初步形成个人生活自理能力；在简单的工艺制作劳动、农业劳动中，初步掌握简单的手工技能，会使用简单的工具，能照顾身边常见的动植物。
劳动习惯和品质：能做到不浪费粮食，爱护学习用品、生活用品等，懂得珍惜劳动成果；在劳动过程中遵守劳动纪律和安全规范；初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。
劳动精神：能在劳动过程中不怕脏、不怕累。
二暑期劳动作业
一年级供选任务清单
1、学习用抹布擦桌椅
2、用洗衣液洗红领巾
3、学习折叠校服
4、学会书桌物品整齐摆放
5、削水果，学做水果茶
6、学习择、洗蔬菜
7、学习养护绿萝或文竹
8、学习养金鱼
9、学习泥塑小动物
10、学习清理草坪
二年级供选任务清单
1、学习用笤帚扫地
2、饭后收拾餐桌、学习洗碗筷
3、用洗衣液洗内衣
4、学习有序整理书包
5、学习做水果饮品
6、学习养小动物，如养金鱼、养蚕
7、学习种植多肉植物
8、学习折纸飞机
9、制作生日贺卡
10、学当超市小员工
小学中段三、四年级
一劳动素养要求
劳动观念：通过日常生活劳动，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理；在简单的生产劳动和服务性劳动中，认识到劳动无高低贵贱之分，知道尊重劳动、尊重普通劳动者；主动为身边人提供服务，形成初步的服务意识和社会责任感；具有主动承担力所能及的劳动的意识，初步养成热爱劳动的态度。
劳动能力：能在日常生活劳动中发现存在的问题，选择和运用恰当的劳动技能加以解决，形成生活自理能力；能在简单的生产劳动过程中，了解常用的材料，认识并使用常用的劳动工具，能设计与制作简单的工艺作品，具有初步的植物种植、动物饲养的能力；在学校、社区的服务性劳动中，初步形成关爱他人、积极参与学校、社区建设的劳动意识和能力。
劳动习惯和品质：主动遵守劳动纪律和安全规范，养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。
劳动精神：形成勤俭节约、不怕困难的精神。
二暑期劳动作业
三年级暑期劳动作业供选任务清单
1、学习用洗衣粉清洗鞋袜
2、学会清洁桌椅
3、学会整理自己的抽屉
4、学习制作凉拌菜
5、学习制作水果拼盘
6、学习用电饭煲煮饭
7、制作赠送节日贺卡
8、学习种植西红柿
9、学习喂养小鸡小鸭
10、学习制作小灯笼
四年级暑期劳动作业供选任务清单
1、学习用肥皂清洗书包
2、学习门窗除尘
3、学会整理自己的衣橱
4、学会加热馒头、包子
5、学习煮水饺
6、跟家长学习用吹风机吹头发
7、参与图书捐赠活动
8、学习种植黄瓜
9、学习剪“福”字
10、学习智能设备点餐
小学高段五、六年级
一劳动素养要求
劳动观念：通过日常生活劳动，认识到劳动对家庭幸福、社会进步的意义，在基本的植物养护、动物饲养、工艺品制作等生产劳动过程中，初步形成劳动创造财富的观念，理解普通劳动者的光荣和伟大；形成主动服务、关心社会、扶助弱势、热心公益、关爱生命、热爱自然的意识，在劳动过程中初步形成劳动效率意识和劳动质量意识。
劳动能力：能发现日常生活劳动中存在的问题，综合运用生活基本技能解决问题，增强生活自理能力；能发现生产劳动中的需求与问题，运用基本生产知识与技能，选择合适的工具、材料，合作完成简易工业产品的设计与制作，初步具备从事简单生产劳动的能力；在服务性劳动中，运用已有劳动技能服务他人、服务学校、服务社区。
劳动习惯和品质：在劳动过程中吃苦耐劳，主动承担力所能及的劳动，养成安全劳动、规范操作、坚持不懈，以及诚实劳动、合法劳动的劳动习惯和品质。
劳动精神：初步形成不畏艰辛、积极探索、追求创新的精神。
二暑期劳动作业
五年级暑期劳动作业供选任务清单
1、清理旧书、本，合理利用书柜
2、学习西红柿炒鸡蛋
3、学习炖骨头汤
4、学习用洗衣机洗衣服
5、学习盆栽绿萝
6、参与大棚种植
7、学会泥塑小动物
8、学习缝制纽扣
9、用废塑料瓶制作花篮
10、赠送自己制作的节日贺卡
六年级暑期劳动作业供选任务清单
1、清理旧衣物、玩具，合理利用衣柜
2、学会自己煎鸡蛋
3、设计全家一顿营养午餐，制作一道特色菜
4、学会用电饭煲煮面条
5、跟家人学习养小动物，如养兔
6、参与现代养殖，如规模养猪、水产养鱼
7、学习纸藤编制花篮
8、设计制作金属丝置物架
9、学会垃圾分类与处理，制作环保宣传单
10、学当超市导购员
各学段按要求完成劳动作业，填写好劳动实践记录表，用视频、图片等方式记录好劳动过程，认真完成者可获得“劳动章”。
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇11
亲爱的家长：
您好！
为学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，教育引导广大少先队员从小听党话，跟党走，立志成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，深入开展爱国主义教育、理想教育和社会主义核心价值观，同时促进学生身心健康和全面发展，丰富假期学习，科学合理安排时间，让学生过一个安全健康、快乐充实的暑假，为即将召开的二十大献礼，结合我校实际，现将胜利小学暑期实践活动做如下安排：
一、活动时间：
20__年7月8日——8月31日
二、活动对象：
一至五年级全体学生
三、活动内容：
实践超市（共有五组实践活动，每组必须按要求选择哦~）
做责任担当者
（2选1）
1、一起看新闻：每天晚上七点，和家人一起坚持收看《新闻联播》，了解国家和世界的新闻热点，增长见闻，拓宽视野。
低年级（1、2年级）：拍摄观看照片；
高年级（3—5年级）：以自己感兴趣的时事和新闻热点为题，用A4纸制作新闻海报。
2、一起看影视节目、了解红色故事、传唱红色主题歌曲：
推荐影视、电视节目：《闪闪的红星》、《鸡毛信》、《木偶奇遇记》、《芝麻开门》、《汉字英雄》、《宝葫芦的秘密》、《中国诗词大会》、《觉醒年代》、《小兵张嘎》、《流浪地球》等。
推荐红色主题歌曲：《歌唱祖国》、《我和我的祖国》、《唱支山歌给党听》等。
低年级（1、2年级）：拍摄讲红色故事的小视频、用A4纸绘制你最喜爱的红色故事人物形象或故事插画；
高年级（3—5年级）：了解红歌的作者及创作背景，拍摄传唱红歌的视频。
做学习实践者
（3选2）
1、每天坚持阅读至少30分钟，坚持每天用10分钟为家人朗读书中的精彩部分。
推荐书目：《没头脑和不高兴》《中华五千年》《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》《笨狼的故事》《中华上下五千年》四大名著等。同学们也可以选择自己喜欢的有意义的书阅读。
低年级（1、2年级）：拍摄阅读照片，与自己最喜欢的书籍合影；
高年级（3—5年级）：用A4纸给自己最喜欢的故事绘制一幅思维导图，或完成一篇读书笔记。
2、古诗之美。
低年级（1、2年级）：拍摄吟诵古诗的小视频，用A4纸完成一幅诗配画作品；
高年级（3—5年级）：完成一幅书法作品。
3、每天用心观察生活，观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的云、观察小蚂蚁活动、关注一下植物的生长，用善于发现美的眼睛去捕捉，并用笔画下来、超轻粘土捏出来或简单文字记录下来。
不分年级：制作一个有关动植物或者气象标志有关的挂件或小摆件。
做健康生活者
（必选）
“冬练三九、夏练三伏”夏季的三伏天是锻炼身体的好时机。
1、每天坚持锻炼身体，会学一项体育技能。
2、基础运动技能：跳绳150个/组*2组、原地高抬腿15次/组*2组。
不分年级：拍摄运动打卡的照片或视频。
做文明守护者
（5选2）
为大力倡导“绿色环保、勤俭节约”的生活方式，更好地做一名文明守护者，需要我们进行实践的活动如下：
1、“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。”珍惜粮食是文明守护者的首要任务。请用A4纸或者绘画纸盘绘制一幅以“光盘行动”为主题的宣传标语。
2、网络文明是社会文明的重要组成部分，自觉遵守国家有关互联网的法律法规，文明上网、文明发声，传递向善向上的精神力量，勇于抨击网络错误思想和言论，努力营造健康积极的网络环境。请用A4纸绘制一幅以“文明上网”为主题的手抄报。
3、文明有序、安全畅通的道路交通环境，需要每一位公民参与进来，共同行动。请用A4纸绘制一幅以“文明交通”为主题的手抄报。
4、文明是最美的风景，同学们在假期里应该如何遵德守礼、文明出游呢？请将你们在旅游途中随手捡拾垃圾、制止不文明行为的举动用相机记录下来，拍照上交。
5、“分类在指尖，文明在心间”，垃圾分类就是新时尚，更是文明的象征。掌握正确的垃圾分类方法能帮助我们准确投放，请用A4纸绘制一幅以“垃圾分类”为主题的手抄报，并拍摄践行垃圾分类的照片或视频。
做最美劳动者
（3选1）
在家养成良好的劳动习惯，倡导大家参与力所能及的家务劳动：
1、整理自己的生活用品、学习用品，如衣服、玩具、书本。协助父母做力所能及的家务劳动——洗菜、淘米、盛饭、擦桌子、扫地、倒垃圾。每周最少三次，请用照片记录下来。
2、习爷爷说：“农耕文化是我国农业的宝贵财富，是中华文化的重要组成部分，不仅不能丢，而且要不断发扬光大。”同学们利用假期从书本走向生活，从城市走向田间地头，在实践体验中了解农耕文化，积累农事劳动经验。
有条件的1-5年级小同学可化身“小菜农”，在家中种植香菜、西红柿、辣椒、生菜……在翻土、除草、浇水耕作中感受劳动乐趣，增长劳动技能，用画笔记录下种植的喜悦。
3、学会一道菜肴，并用照片或者视频记录精彩瞬间。
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇12
亲爱的家长朋友：
蝉鸣悄起，夏日已至。在这一学期里，感谢各位家长对__三小工作的大力支持，让我们结合家庭和校园的力量，共同培育出最出色的学生。期待在下个学期里我们校园和家庭能够更加团结，共同担当起学生的培养工作。
以“五育并举，全面发展”为目标，进一步落实“双减”要求，丰富学生的假期生活，学校特开展以“乐享‘双减’暑假学生精彩一‘夏’为主题的暑期实践系列活动，现将有关事项通知如下：
PART01规划一“夏”
目标：做时间的规划者
合理安排假期，制定一日作息时间表，保证每日充足睡眠，做到科学规律生活。
要求：
1、制定每日作息计划。设计一张暑假生活作息时间表，按时间表科学安排一日生活。计划中包含体育锻炼、家务劳动、写作业、读书等内容。
2、坚持每日记录，提醒自己规律作息。
3、远离手机、游戏厅、网吧等，主动参与有意义的活动。
PART02红色一“夏”
1、内容及要求：
“从小学先锋，长大做先锋。”假期里，希望同学们能够多渠道地了解中国革命、建设、改革的历史知识，向英雄模范人物学习，用实际行动让红色基因代代相传。请同学们积极参加以下各项活动：
①从小学先锋
可以通过翻阅历史资料、阅读经典著作重温革命故事，也可以作人物专访，采访对象为身边的老党员、老战士或英雄模范人物，聆听榜样事迹，并合影留念，或者创新演绎红色经典。
②穿越时空与经典对话
红色精神我辈争传承，利用假期时间观看红色电影或电视剧，重温峥嵘岁月，了解中华儿女为国奋斗的故事，与革命先辈来场跨越百年的对话，将自己心得与感悟写成文章。
③我把歌声献给党
听党话、感党恩、跟党走，倡议全体少先队员以歌声的形式礼赞祖国的发展，向党的二十大献礼，努力成为新时代的好队员。让我们和家人一起学唱红歌，例如《唱支山歌给党听》、《听妈妈讲那过去的事》、《党是太阳我是花》等等。
④“红领巾爱学习”线上学习实践
观看“全国少工委”微信平台上的“红领巾爱学习”等网上系列主题队课，学习了解党史故事，感受中国共产党的伟大。
2、作业形式：
①一、二年级可以选择自己喜欢的方式记录；三、四年级学生以绘画、手抄报形式作记录；五、六年级的学生写一篇学习英雄人物、先进人物的作文。
②暑假期间至少学会一首红歌，并横屏拍摄一段视频上传至班群分享。（导语：大家好，我是__三小的XXX。今天我演唱一首《XXX》歌曲献给我亲爱的祖国。）
PART03劳动一“夏”
小学劳动课程各学段任务和目标层层递进，旨在引导学生树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动，养成良好的劳动习惯。为促进学生提高劳动素养，结合学生年龄特征和实际情况，引导学生积极参加劳动实践活动，根据劳动课程标准对各学段的“劳动素养要求”，结合任务群课程内容，为同学们精心设计了一份别具特色的暑假劳动作业任务清单。
一年级
1学习用抹布擦桌椅
2用洗衣液洗红领巾
3学习叠校服
4学会书桌物品整齐摆放
二年级
1学习用扫帚扫地
2饭后收拾餐桌、学习洗碗筷
3学习种植多肉植物
4学习有序整理书包
三年级
1学习用洗衣粉清洗鞋袜
2学会清洁桌椅
3学会整理自己的抽屉
4学习制作凉拌菜
四年级
1学习用肥皂清洗书包
2学习门窗除尘
3学会整理自己的衣橱
4学习煮饺子
五年级
1清理旧书、本，合理利用书柜
2学习用洗衣机洗衣服
3学习缝制纽扣
4学习西红柿炒鸡蛋
作业要求：
用照片、视频等形式记录劳动过程，把自己参与劳动的精彩过程或成果拍下来，发在班级群，政教处择优进行公众号推广。
PART04传承一“夏”
1、家乡研学游记
1家乡的一山一水、一草一木陪伴我们的成长，同时我们也见证着家乡的变化。参观家乡本地的人文自然景观、搜集留存最美家乡、最美景观照片或视频、我与家乡美景合个影（照片或视频）
2和家人一起为家乡代言：宣传家乡特色农产品、特色美食等。
2、作业形式
①为家乡特色写宣传方案、拍视频，转发到班级群。
②为家乡特色绘制宣传海报（A4纸大小）。
PART05运动一“夏”
1、内容及要求
习近平总书记曾说过：“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则国强，国运兴则体育兴。”坚持锻炼不仅可以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情，促进身心健康发展。
倡议学生假期注意身体锻炼，合理规划锻炼时间，可根据自身兴趣爱好和身体素质自主选择跑步、跳绳、立定跳远、篮球、足球等运动，规律作息，科学饮食，提高身体素质，争当运动小健将。
2、作业形式
①为自己制作一份健身打卡记录表A4纸大小
②用视频的形式记录运动情况。（横屏拍摄，并转发原视频到班级群，政教处择优进行公众号推广。）
PART06安全一“夏”
目标：争做自护的安全者
户外安全我能行。外出活动必须征求家长同意。不到危险地方玩耍。不与陌生人接触。预防溺水，做到“七不一会”
七不：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自与他人结伴游泳；
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不到水边玩耍嬉戏；
7、不盲目下水施救。
一会：
学会基本的自护、自救方法。
交通安全我能行。遵守交通法规，不在公路上追逐打闹；乘车做到“四不乘”。
居家安全我能行。防电、防火、防雷电、防水灾，防盗。
亲爱的队员们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒，绘出缤纷的童年！用镜头记录美好，用努力记录成长，让我们在暑假实践活动中，把良好的品德不断外化为自觉的行动，不断提高自身的素质，迈向社会大课堂，一路前行，一路成长，一起感受暑假期间的精彩与成长的快乐吧！
祝同学们暑假快乐！
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇13
为了丰富学生的暑假生活，让学生在实践中受教育、长才干、做贡献。学校将动员组织学生开展暑假社会实践五个“一”活动，安排如下：
一、活动内容
活动一：“做一名礼仪好少年”结合肥西县全国文明城市创建，希望每个孩子都能成为一个懂礼貌，知礼仪的文明少年，将文明传递下去。
活动目的：通过活动的开展，对学生进行文明礼仪教育，教育学生在假期不论在家还是外出都要“做文明事，当文明人”。具体做法：在家做个好孩子，如果家中来了客人，要积极主动的招呼客人，客人要走的时候要起身相送；在社区做个好居民，遇见长辈或老师或同学，要主动打招呼，遇事做到主动谦让或帮助别人；在社会做个好少年，不要随意乱丢果皮纸屑，不破坏公共设施，不乱涂乱画，文明过马路、文明乘车。
活动展示：
学生将自己的文明礼仪之行，拍照记录，用美篇、日记等形式记录下来，开学后提交班主任，大队部将评选“礼仪之星”。
活动二：“当一次红领巾讲解员”
为响应团县委号召开展，利用暑假开展“红领巾向社区报到”、“红领巾讲解员”实践体验活动。
活动目的：在常态化疫情防控背景下，坚持就近就便的原则，少先队员寻访身边伟大成就、聆听奋斗故事，讲述身边发展，感受时代变化，生动开展成就教育。
具体做法：少先队员自主自愿，以个人或班级为单位，围绕“一件文物、一位革命人物、一段党的故事”选择其一来讲述。
活动展示：各班级组织学生积极参与活动，学生个人选择一个主题进行讲述，并完成视频拍摄。8月10日前将活动图片、讲解视频提交大队部，每班提交1-2份作品，大队部将组织评选，择优上报团县委。
活动三：“给父母尽一份孝心”
家长在假期中发挥家庭教育优势与孩子进行亲情沟通和道德教育，教育孩子孝敬父母，尊敬长辈，认真践行家庭美德，承担力所能及的家务，增强热爱劳动的意识。培养良好的道德品质，做文明礼貌的好学生、好孩子、好公民。
具体做法：通过开展“今天我当家”，“我是爸妈小帮手”等活动，让学生自己动手，整理个人卫生和家庭卫生，帮助父母分担一些力所能及的事情，体验父母的艰辛和平凡中的伟大。
活动展示：各班级组织学生认真参与，学生每天在班级群打卡，上传劳动视频或图片，并完成主题手抄报一份，开学后提交少先大队部，每班提交5-10份作品。大队部将对优秀手抄报进行校内展示以及表彰，并评选“孝顺之星”。
活动四：“暑假读一本好书”
活动目的：根据合肥市《关于开展合肥市第十五届“暑假读一本好书”读书征文活动的通知》的要求，进一步贯彻落实立德树人的教育目标，营造书香校园文化氛围，促进学生的全面发展，让学生养成热爱阅读的好习惯。
具体做法：利用假期升入开展读书活动，并在认真阅读的基础上撰写读后感式文章，积极参加“暑假读一本好书”征文评选。
活动展示：根据此活动方案，各班级要组织学生认真制定阅读方案，阅读书刊可以参考《合肥市第十五届中小学生暑假读一本好书活动参考书目》，督促学生积极撰写读后感式文章，开学后提交各班语文老师，语文老师修改并给出评语后，完成线上投稿（时间2022年7月20-9月1日）。
活动五：“每天运动一小时”
活动目的：要求学生积极参与社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的学生形象。
具体做法：倡导学生在假期中继续开展体育运动，号召学生在阳光下、到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时的生活习惯。
活动展示：
学生每天在班级群打卡，开学后大队部组织评选“运动之星”。
二、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全和符合疫情防控要求的前提下开展暑假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区开展活动。
3、活动过程中注意收集图片、视频等资料，作为评选“蓬莱路小学暑期社会实践活动之星”的过程性材料。
小学2023-2024学年第二学期暑假社会实践活动方案 篇14
亲爱的同学们：
“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”暑假已即将开始，为保证我们过一个有意义的暑假，我们根据上级要求，并结合我校“红领巾奖章”争章的要求，让我们一起阅读，一起劳动，一起锻炼，一起学习，一起参与社会实践活动，提高我们的核心素养，过一个有意义的暑假，学校政教处及少先队大队部做了以下安排：
一、积极参加劳动
我们要开展清洁家园活动，培养热爱劳动、爱护环境的良好习惯。暑假后在班级分享，争取获得一枚劳动章哦！
1、打扫校园活动（牌坊街校区）
这是学校安排的一项工作，希望同学们踊跃报名，积极参与。
第一次，2023年7月15日（星期六），原四12班学生20名，（负责人：胡悦，焦文倩）。
第二次，2023年8月13日（星期日），原四11班学生20名，（负责人：胡悦，朱亚贤）。
2、做好自我服务劳动，参与家庭劳动。
一、二年级建议：
（1）每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
（2）饭前准备餐具，饭后收拾餐具，可以学着洗碗。
（3）夏季自己的换洗衣物自己清洗。
要求：采用照片或视频记录。
三、四、五、六年级建议：
（1）主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如洗碗、拖地、清理日常垃圾等。
（2）清洗自己和家人的换洗衣物。
（3）学会做一两道简单的菜。
要求：采集照片或视频记录。
3、在家长的带领下，参与一次社区劳动，内容自己定，将照片或者视频发在班级群里。
这项工作，我们班主任会注意收集信息，开学初在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，发给我们红领巾奖章“劳动章”。
二、积极参加体育锻炼
坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，做个运动小健将，争取获一枚健体章！
一、二年级
1、一分钟原地双脚跳绳记时/每天
男生：满分140个，优秀86个，及格56个
女生：满分145个，优秀86个，及格56个
2、仰卧起坐（15个X2组/每天）
三、四年级
1、一分钟原地双脚跳绳x2组记时/每天
男生：满分160个，优秀106个，及格75个
女生：满分165个，优秀111个，及格80个
2、一分钟仰卧起坐（计时/每天）
男生：满分48个，优秀39个，及格32个
女生：满分48个，优秀39个，及格32个
3、立卧撑跳（15个X2组/每天）
五、六年级
1、一分钟原地双脚跳绳x3组记时/每天
男生：满分160个，优秀116个，及格84个
女生：满分165个，优秀121个，及格89个
2、一分钟仰卧起坐（计时/每天）
男生：满分50个，优秀42个，及格33个
女生：满分50个，优秀42个，及格33个
3、俯卧撑15个X3组/每天
特别说明女学生可以选择站立双手撑墙面进行练习
注意事项：尽量别练得大汗淋漓，可以练一练，歇一歇，最后达到总数完成，微微出汗为宜。
这项工作，我们体育老师会注意收集信息，开学初在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，发给我们红领巾奖章“健体章”。
三、积极参与名篇阅读
书籍是我们的精神食粮，书籍是人类进步的阶梯。为了丰富我们假期生活，拓展兴趣爱好，实验小学继续开展快乐阅读，我们提倡“阅读留有痕迹”。你是做笔记？还是做标记？还是写上几篇读后感呢？学校给不同年段的你在暑期阅中读提出如下要求：
低年级段（一、二年级）开展亲子阅读。爸爸妈妈不仅给我们营造阅读氛围，更要陪同我们一起阅读，读我们爱读的书，走进我们的阅读世界了解我们。拍照记住这温馨的时刻。
中年级（三、四年级）我们要做阅读笔记啦！在阅读的过程中做到“不动笔墨不读书”，平时的阅读要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会。同学们记得办一份读书小报分享到班级群里哦！
高年级（五、六年级）开展写读后感活动。高年级学生不仅要求读整本的书，更要在阅读中有所感、有所悟。提倡能结合自己的生活实际写写一写读后感，开学后班级交流。
各年级以《快乐读书吧》推荐书目为准。
开学后，由语文老师收集我们相关信息、资料。开学初在班级内评选出阅读优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名名），开学时做表彰，发给学生相应的红领巾奖章。
这项工作，我们语文老师会收集信息，开学初在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，发给我们红领巾奖章“诗词小达人章”
四、积极练字，提高书写能力。
一手好字，受益终身，练习书法能陶冶性情，磨练意志，请同学们用好自己的暑假写字作业，认真临摹，练字时应该平心静气，不慌不忙，认真按照看、写、比、改的步骤练习。根据自己实际情况每日练习硬笔或软笔。
开学后每人上交一份书法作品，要求：书法专用作品纸，内容有关红色经典诗歌或名篇，写上班级姓名。
开学初交给语文老师，在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，发给我们红领巾奖章“才艺小达人章”
五、积极参与科技活动
1988年9月，邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，在全国科学大会上提出了”科学技术是第一生产力”的论断。科学技术在今天的社会显得尤为重要。我们少年儿童要从小学科学用科学，参与学校组织的寒假科学实践活动。
1一5年级学生安排：
一年级学生：
①读一本科普书籍；
②小制作。可制作美观笔筒或其它。
二年级学生：
①会做一个科学小实验。
②小制作。可制作小船模型或其它。
三年级学生：
①读一本科普书。（写读后感）；
②小制作。可制作大桥模型或其它。
四、五年级学生：
①观察身边的自然现象和事物，尝试写一篇科技小论文。
②小制作。飞机或火箭模型（要求有科技含量，飞机能飞一点距离，火箭能发射，完成美观精致。）
请各位家长和孩子商量制订好计划，督促孩子认真完成科学实践各项任务，谢谢你的支持！
开学前一周各年级科学老师在班级里收集学生作品（每件作品都标注学生的班级姓名）。科学老师为优秀的作者发一枚科技小达人章。
六、积极参与我们的节日活动
七夕节是我国重要的传统节日之一，我们__又是牛郎织女故事的发源地，请同学们查阅了解七夕节的来历，了解节日的习俗。比如看银河，放河灯，讲牛郎织女故事等。
学生将所见所闻以视频或拍照的形式做纪念，开学初参与评选。
开学初交给语文老师，在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，发给我们红领巾奖章“才艺小达人章”。
七、传承红色基因
8月1日是中国人民解放军建军纪念日，俗称“八一”建军节，让我们一起了解“八一”建军节的来历及解放军的光辉历程。让爸爸妈妈带我们一起参观博物馆、纪念馆等公益性场馆学习，并拍照纪念。沿着红色足迹，了解中国的历史变迁，追寻党的发展历程，了解革命烈士的事迹，或寻找身边的红色印记，通过红色物件（如爷爷的功勋章）感受红色精神，并写下自己的感受。
要求：A4纸大小，内附寻访照片及感受。
开学初交给班主任老师，在班级内评选出优秀学生各10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并做表彰，根据学生的学习情况发给我们红领巾奖章“梦想章”或“接力章”。
八、争当小记者，寻访好老师
一个人遇到好老师是人生的幸运。假期，大家化身为“小记者”，在房前屋后、街头巷尾、田间地头、访谈父母亲人、街坊邻居、社会人士等，请他们讲述在他们求学成长道路上，和老师之间印象深刻的故事，感悟浓浓师生情。
一、二年级将采访内容以写话的方式写下来，家长帮助整理成电子稿。三至六年级以作文形式展示，家长帮助整理成电子稿。写清班级、姓名、主题。
开学初将电子稿交给语文老师，语文老师在班级内评选出优秀学生10名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名），并作表彰，发给我们红领巾奖章“立志章”或“勇敢章”。语文老师将电子稿汇总至各年级语文备课组长处，统一发送至办公室。
最后学校要求，开展假日文明出行、文明旅游行动，提升文明素养。
1、维护环境卫生。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
2、遵守公共秩序，排队遵守秩序。
3、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
4、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
5、爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，节约用水用电，用餐不浪费。