关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇1
为进一步美化我们的学校，美化全校师生学习、生活环境，提高学生良好的卫生习惯和文明素质，全力打造洁净、优美、和谐的校园环境，我校开展了“垃圾不落地，校园更美丽”活动。
1、在周一的升旗仪式上，向全体师生宣读了“垃圾不落地让校园更美丽”的倡议书；
2、各班利用班队课时间开展了相关主题活动，依托板报、宣传栏、校园广播等开展了一系列实践活动。各班开展卫生教育活动，不随地吐痰，不随手扔垃圾，爱护环境，保持校园及其周边环境卫生干净整治，养成良好的卫生习惯。
3、教师首先做好表率作用，从自身做起，从身边做起，从捡起小纸屑做起。
4、全校师生对班级、公共区、功能室、办公室进行全面大扫除，清除卫生死角。全校师生积极投身于“垃圾不落地、校园更美丽”的活动中，共同创建一个干净、整洁、舒适、优美的家园。
这次活动，全体师生都以极大的热情投入进来，通过该活动，不但进一步培养了学生爱护环境的责任感和实践能力，还增强了学生的环保意识，有效的推进了绿色校园建设。今后我们会继续抓好校园环境建设，创设一个环境幽雅，安全舒适的育人环境。
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇2
今年的6月5日是第__个世界环境日，主题为“共建清洁美丽世界”，为增强师生的环保意识，营造的良好氛围，我校开展了“世界环境日”——生活垃圾分类系列宣传活动。
一、主题升旗仪式
学校通过国旗下讲话，开展垃圾分类的宣传，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁全校师生积极参与，做维护环境的践行者，使师生形成自觉进行垃圾分类的意识。
二、公众号宣传
学校通过校园公众号向全体师生及家长推送垃圾分类知识，呼吁大家从自身做起，从小事做起，为保护环境贡献自己的力量。
三、手抄报征集
开展垃圾分类知识手抄报征集展示活动，同学们在创办手抄报的过程中获得环保以及垃圾分类的知识，并以图文并茂的形式向同学们宣传垃圾分类知识。
四、召开主题班会
各班召开“共建清洁美丽世界”主题班会活动。班会上学生之间相互交流分享有关垃圾分类知识，阐述垃圾分类的意义，并决心把所学带入家庭和社会，为环保做贡献。
通过主题教育活动，全校师生学习了垃圾分类的知识，增强了保护环境意识，牢固树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想，成为共建美丽世界的参与者、践行者、贡献者。
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇3
20__年6月5日是世界环境日，蓝天、碧水、绿地，是每个人对美好生态环境的向往，要实现这样的生态文明愿景，需要我们每个人从小养成良好的环保行为习惯。__区第二幼儿园抓住“6。5世界环境日”的契机，开展多种形式的环保宣传教育活动，提高幼儿的环境保护意识。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
了解世界环境日
“地球家园受伤了，我们应该怎么保护她呢？”老师通过图片、视频帮助孩子们了解为什么要设立世界环境日保护地球环境，从小萌发孩子关爱地球家园的情感，培养孩子的环保意识，引导孩子们从身边小事做起，为环境保护贡献自己的一份力量。
不乱丢垃圾、少用塑料袋、节约用纸、节约用电、节约用水、低碳出行……通过交流讨论，孩子们知道了保护环境我们可以做些什么？
环保宣传员
孩子们拿起画笔，化身“环保小小宣传员”，一幅幅环保主题画，绘画出心中美丽地球的样子，表达对地球家园的热爱，倡导大家从身边小事做起，保护我们的地球环境。
环保小卫士
动手劳动，清洁环境，孩子们从保护身边的环境做起，做力所能及的事，践行着保护环境的承诺，一个个环保小卫士打造l身边卫生、舒适、整洁的环境。
我们只有一个地球，人类共享一个家园。此次活动的开展在幼儿心中埋下了一颗爱护环境的种子，萌发了幼儿热爱家园、保护环境的意识。环保“童”行，守护美好，让我们从身边的点滴小事做起，保护环境，守护美好家园。
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇4
为营造“建设人与自然和谐共生的现代化”的良好氛围，积极推进生态文明建设，引导广大群众爱护生态环境，投身生态文明建设，共建美丽中国，在20__年“六五环境日”来临之际，__镇人民政府精心组织并开展了形式多样的宣传活动。
线上线下相结合，形式多样营造宣传氛围。一是悬挂宣传标语。在主要道路、政府门前、农贸市场周边、广场等地悬挂宣传标语；二是设点宣传。街子天，在农贸市场门口设点宣传，利用发放宣传单、环保袋等形式，向广大群众宣传生态环保理念，有效增强群众互动性、参与性。现场共计发放宣传材料500余份。三是网络宣传。利用毓秀侨乡红色__公众号宣传革命生态环境行为规范十条。
抓关键少数，充分发挥发挥党员先锋带头作用。利用“万名党员进党校·善洲故里先锋行”示范培训班（第二期），组织全镇机关事业单位党员、农村党员、流动党员、入党积极分子、五办六中心负责人、村（社区）干部、村民小组长共411余人开展____生态文明思想专题学习，教育引导广大党员干部着力践行“两山”理论，树立正确的政绩观。
干群齐发力，开展环境卫生大整治。组织全体干部职工、环卫工作人员及__县第三中学学生在集镇内开展环境卫生大整治，重拳整治有卫生死角、乱堆乱放、杂草、占道经营等，增强全民的环保意识，自觉养成健康、文明、绿色、的生活习惯，带头践行绿色理念。
下一步，__镇将继续扛牢生态环境保护责任，加强生态环境“网格化”监管，对破坏生态环境行为坚持“零容忍”态度。同时，开展多种形式的环保宣传活动，加大生态环境资源保护宣传力度，使群众将人与自然和谐共生发展理念根植于心并付诸实际行动。
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇5
6月5日是世界环境保护日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。今天是第__个世界环境日，国家生态环境部发布了我国今年的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。环境保护是人类与自然共存的永恒话题，是中小学生需要从小树立的观念。为了培养学生的环保意识，学校组织同学们参加了保护环境的活动。
“绿水青山就是金山银山”，为深入学习贯彻党的二十大精神，践行绿色生态发展理念，强化__生态文明思想，我校学生参加了学校组织的垃圾分类活动。学生了解了垃圾分类的相关知识，进一步认识到垃圾分类在环境保护中的重要性。
以身作则，争做绿色理念的传播者。
为动员学生深入了解环保知识，积极参与环保事务，自觉践行绿色生活理念，共同建设美丽家园，同学们设计了有关环境保护的黑板报、手抄报等，宣传环保知识，助力环保，点亮希望。
身体力行，争做绿色家园的参与者。
节约资源，保护环境，从身边做起。学生们对废旧物品进行回收利用，制作了精美的手工艺品，变废为宝，一件件原本暗淡的物品重新散发光芒，发挥作用，这既为学生们的智慧提供了展现的平台，也减少了生活垃圾，从而为地球减轻了负担。
为地球添绿色，为生活添滋味。
每一丝绿都值得珍惜，同学们在学校中草药科普园中精心培育、用心呵护，用双手创造和谐校园环境，用行动守护美丽校园。
本次活动的开展，学生们充分发挥了自身的聪明才智，不怕脏、不怕累，在提升环保意识的同时，也引导了身边的人争当环境保护的宣传者、实践者和推动者，主动参与到环境保护的行动中去，一起践行绿色低碳生活方式，呵护我们的地球家园。
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇6
校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的。本学期遵循学校的部署，在全面整治校园环境方面，做了大量工作，现总结如下：
一、教育宣传到位
通过升旗仪式、广播站等形式，在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
二、措施到位，组织检查到位
1、环境保护措施到位，完善了流动红旗评比细则，卫生责任包干制，设立了卫生监督岗，号召全体同学做绿色环保小卫士。
2、加强了学校安全教育工作，定期组织安全检查，清理校园的周边环境，消除学校内外不安全的隐患。加强了学生的日常安全教育。
3、不定期地检查各班级情况，桌椅是否摆放整齐，窗子、墙壁磁板无灰尘痕迹。板报按期出，做到中心内容突出，合理布局，图文并茂，饮水机始终保持干净。教室讲台上无凳子，保持老师上课的形象。
4、为保证师生饮食的卫生、安全，我们不定期地对食堂、小卖部等重点部位进行检查，对查出的问题责令其及时整改；学生的宿舍每天检查，每周大扫除，寄宿生的居住环境得到了保障。
5、开展“爱我校园”活动，引导全校师生员工做好身边的环保工作。
今后我们将继续抓好校园环境建设，安全舒适的育人环境。环境卫生工作关系到师生的身心健康，关系到校园形象，关系到学生素质的提高，我们将始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中，让我们的校园环境更加美好。
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇7
六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国纪念宣传活动的主题为“减少污染，行动起来”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“共创美好绿色家园”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“减少污染，行动起来。”
2、通过开展环保教育大型公开课活动，让学生知道了什么环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如果大气资源、水资源被破坏，人类将面临极大的灾难等，培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动和环保主题的绘画比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在艺术的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、通过开展到校外活动基地宣传保护环境的重要性活动，每人熟记十条环保标语活动，以及举行环保知识竞赛活动，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。
5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题征文和环保绘画作品。让学生们互相学习，先进的带动后进的，从而形成一个良好的学习氛围。
然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们__的天更蓝、地更绿、水更清！
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇8
在六五环境日即将到来之际，为进一步增强师生的环境保护意识，激发师生参与环境保护的自觉性和积极性，我校开展了一系列的环保教育宣传活动。
各班主任组织学生观看：《中华人民共和国环境保护法》、《生态文明知识手册》、《中华人民共和国噪声污染防治法》专题普法视频。引导队员们重新思考人与自然的关系，树立爱护环境的意识，从小事做起，从自己做起，做好垃圾分类，积极参与到爱护自然、爱护环境的行动中，一起共建美丽的绿色家园。
通过组织学生志愿服务队，进社区进家庭宣传，提倡大家从身边做起、从小事做起，自觉保持环境整洁，主动参加到绿化、美化的活动中去，要向身边的人宣传环保知识，吸引更多的人参与环境保护。
本次“六五”环境日系列宣传活动增强了全校师生的环保意识，引导学生从身边小事做起，践行环保理念，使“关心环境、爱护环境、保护环境”的理念化作学生们的自觉行动，在校园中营造了浓厚的绿色环保氛围。
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇9
一、活动背景
广泛开展生态环境保护科普工作，引导公众树立生态环境保护意识、切实践行环境保护理念，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是实施可持续发展战略的重要举措，为提高公众保护生物多样性意识，__市生态环境局__分局通过线上线下形式开展了“6·5世界环境日”主题宣传活动宣传。
二、活动过程
（一）线下活动
在6月1日下午，由中共__市__区委宣传部、__市__区精神文明建设委员会办公室指导，__市生态环境局__分局主办的20__年__市__区“6·5世界环境日”主题宣传活动——共建美丽清洁世界生态环境保护知识科普展览，在__市__区__镇向群社区新时代文明实践站凯旋门小区分站顺利开展。此次活动以展览、有奖拼图游戏为主。
活动开始，主持人向观众讲解了保护生态环境的政策思想，展示了__区本地破坏环境的违法案例，以及通过展示破坏环境和修复环境的对比图，让观众认识保护生态环境的重要性。展览过程中设置有奖拼图游戏，激发参与者互动积极性。
（二）线上活动
__月__日，主题为20__年__市__区“6·5世界环境日”主题宣传活动——共建清洁美丽世界共同守护地球家园的线上互动问答H5上线，通过答题，让大众认识保护生态环境的重要性和做法，参与者可按照排名，前两百名获得随机奖金，并获得“守护环境使者”电子证书。
三、宣传效果
展览活动现场约30名群众参与互动，线上H5转发约200次。
活动结束后，__区融媒体中心在易__平台对活动进行刊登报道。
下一步，__市生态环境局__分局将继续丰富活动形式，进一步提升辖区群众爱护生态、爱护环境的意识。
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇10
根据教委办下发《关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知》文件精神，我园开展了“垃圾不落地，校园更美丽”环境卫生整治，现将活动开展总结如下：
1、把负责卫生管理与保教工作统一到一起，在落实教育的基础上，贯穿检查工作的促进、落实。
2、各班开展卫生教育活动，不随地吐痰，不随手扔垃圾，爱护环境，保持校园及其周边环境卫生干净整治，养成良好的卫生习惯。而老师和保育员首先做好表率作用，从自身做起，从身边做起，从捡起小纸屑做起。
3、全园师生积极投身于“垃圾不落地、校园更美丽”的活动中，大家都相信，只要我们一起行动起来，从我做起，从现在做起，一举手，垃圾放进垃圾桶，一弯腰，地上垃圾捡起来，就能创建一个干净、整洁、舒适、优美的家园。
4、动员全园师生自觉维护校园环境卫生，进一步强化环境意识、文明意识，加强自我管理，爱护幼儿园一草一木，以实际行动维护良好的校园环境。
通过本次活动，小朋友们都能切实体会到绿色校园的重要性，为环保尽心尽力，从身边做起，从小事做起，使环保不是一句空话，大话，而真正成为日常学习生活中密不可分的一部分。
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇11
20__年6月5日是第__个世界环境日，宣传主题是：“共建清洁美丽世界”。为深入宣传贯彻____生态文明思想，促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设，根据市局《关于做好20__年六五环境日宣传活动的通知》，__分局开展了形式多样的宣传活动，取得了良好的社会效果。现将活动开展情况总结如下：
营造浓厚宣传氛围
为加强“六五”世界环境日宣传，分局围绕“共建清洁美丽世界”主题，在局机关楼前、__公园、__游园、__公园、__文华苑等地悬挂环保宣传标语，并积极联系户外电视屏各商业机构以及全市各小区电梯运行机构投放生态环境宣传片，努力营造浓厚的环境保护宣传氛围。
加大网络宣传力度
为扩大“六五”世界环境日的宣传面和影响力，__分局积极与市融媒体中心对接，对环保工作进行多方位报道。通过__市人民政府、__新闻中心、__电视台、文明__等媒体公众号以及“今日__”APP围绕今年世界环境日主题加大宣传力度，提高广大市民的环保意识，呼吁市民积极投身环境保护事业中来，为建设清洁美丽__贡献力量！
推动志愿服务工作
世界环境日到来之际，高、中考也即将举行，为加强全市高、中考期间的环境噪声监督管理工作，有效控制和减少噪声污染，确保我市广大考生在高、中考期间有一个安静的学习、休息和考试环境，__分局结合高中考积极宣传绿色护考行动，发布了《关于加强高、中考期间环境噪声监督管理的通告》，并安排志愿者在学校附近的商店、饭店、工地等地发放通知书，倡议在高、中考期间考场周围不得大声喧哗，施工企业暂停施工。
动员企业扩大宣传效果
世界环境日期间，分局动员全市企业积极参加到宣传活动中，在各企业内部开展主题宣传。一是利用宣传标语、宣传资料、工作群、电子屏等多种形式在企业内开展世界环境日宣传活动，营造浓厚氛围。二是张贴环保倡议书号召企业职工关注环境保护，积极倡导绿色生活习惯，参与绿色低碳实践活动。三是开展环保专题学习，集中观看生态环境宣传专题片、生态环境保护小视频，提高环保知识，增强环保意识，使企业职工从思想上重视环保，支持环保。四是从环境保护的角度审视生产建设过程对环境的影响，开展环境因素和环境风险排查，查找并消除生产建设过程中可能引起污染事件发生的隐患。五是深入生产建设一线发放宣传资料，让企业职工共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，让广大员工接受到环境保护教育。
下一步，__分局将以臭氧污染治理为契机，深入__企业现场，送“法律”入企，送“政策”入企，指导企业做好__治理，进一步宣传____生态文明思想，教育引导全市上下统一到国家、省及__市生态文明建设有关安排部署上来，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，切实提高全民环境意识，为提高全市生态环境保护工作不断努力，开创环境保护工作新格局！
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇12
为纪念第__个“六·五”世界环境日，扎实做好__省环保宣传周宣传活动。20__年“六·五”世界环境日宣传周，__县生态环境分局围绕“美丽中国，我是行动者”主题开展了环保公益宣传系列活动，旨在倡导公众积极参与、投身环保实践，营造良好的生态环保氛围，为建设生态文明、打赢污染防治攻坚战贡献力量。
一、加强领导，精心组织
根据《关于做好__市20__年六五环境日暨环保宣传周宣传活动方案的通知》（__环函〔20__〕__号）文件要求，为开展好今年的世界环境日宣传工作，__市__县生态环境分局高度重视，召开会议进行专题研究，传达了文件精神，对宣传工作做了安排部署。并结合我县实际制定了《20__六五环境日暨环保宣传周宣传活动方案》，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二、结合“双禁”，广泛宣传
围绕今年世界主题“关爱自然，刻不容缓”和我国主题“美丽中国，我是中国行”主题活动，今年“六·五”世界环境日我局宣传的主要内容：一是宣传共建生态文明和共推绿色高发展理念；二是结合我县实际，向市民宣传生活中环保举手之劳；三是倡导在__县“双禁”区域禁止销售、禁止燃放烟花爆竹。
三、方案具体，多措并举
__月__日，联合__县第四小学开展“环保知识进课堂”活动，通过丰富多彩的课堂教学和实践活动，把生态环保理念深深扎根到孩子们的心中，培养我县“生态小公民”。
__月__日清晨，__县生态环境分局联合县长跑协会等单位组织开展低碳长跑公益宣传活动。由静湖公园出发至__中学，最后返回静湖公园，以慢跑形式传递绿色生态环保理念。
__月__日上午，__县生态环境分局在县法治广场摆放展台，以发放宣传单、环保袋、悬挂醒目标语等多种形式，进行了广泛的宣传，倡导绿色生活理念，增强群众生态环保意识。
四、下一步计划
本次活动总计参与人次一千余人，发放宣传单200份，制作实物产品1200件，发放数量620余件。组织开展线下活动3场（次），参与170余人。旨在动员全县人民参与到环保工作当中去，增强环保意识理念，提倡低碳生活，加强生态文明建设，取得较好的宣传效果。
下一步__县生态环境分局将做好生态环境宣传工作。一是结合农村环境综合整治和饮用水源地保护，做到农村区域宣传全覆盖，加强广大群众的生态环境保护意识。二是创新宣传形式，结合我县实际，制定因地因人因时的宣传内容，提升宣传效果。三是形成长效机制，将生态环保宣教工作结合日常执法检查，加大入企、入园区宣传力度，提升企业环保主体意识，巩固宣传成效。
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇13
经过了年初的事件，大家对卫生健康也更加地重视了起来。为了加强同学们的卫生环保意识，我们在开学后的第_周，就展开了“清洁校园”的活动！在这次的活动中，领导在讲台上热情地动员了学校的同学们，并通过各种方式，让同学们认识到环境清洁的重要性，和各种清洁知识。总的来说，这次的活动非常的成功，大家都通过各自的努力，为校园的干净整洁贡献出了力量。
现在，活动结束了，我们___校园也变得更加漂亮，现在，我针对这次的活动做总结工作如下，希望大家都能记住这次劳动所带来的收获。我的活动总结如下：
一、动员工作
在这次的活动开始前，我们通过升旗仪式后的讲话，和各位同学介绍了这次的活动，并且通过领导的热情演讲，让同学们认识到这次的活动的重要性。在辞职后，各班主任老师也在班会课上积极的领导学生，在各方面做好准备，并且将之后的准备工作及时的展开。
二、准备阶段
在活动公布后，学校在各方面都有不少的准备，尤其是在宣传方面，不仅仅有学校准备的卫生知识，还有不少同学们的相关的优秀作品张贴在宣传栏上，并且在广播站，也有着相关的广播稿在播放。
三、活动开始
活动开始后，各班级根据任务分配，都积极的在各自的卫生区努力的完成着自己的劳动任务，期间每个班级的教室都能看到有同学们热火朝天的在努力打扫。
尽管基本上每一位同学都在努力地为校园的卫生环境贡献力量，但是也并不是没有问题出现。在这次的活动中，在高年级中出现了不少对活动不积极甚至在活动中出现冲突的同学，面对这样的同学，我们都积极地加以制止，并进行教导。而还有一部分同学，就是不听从老师的指导，想攀高完成任务，对此，我们也严令禁止，并进行了批评。
在这次的活动中，出现了各种的问题，但是在结束后，我们通过领导的检查，对这次的活动完成情况还是非常的满意的。
四、结束语
活动现在已经结束了，但是干净的校园不可能永久的保存，只有同学们心中记住这次的收获和体验，才能真正的学会保持校园的卫生。我们的校园才能不断地更新，永远的清洁！
关于开展六五环境日工作开展情况报告 篇14
我校根据区教育局的活动要求，以传播低碳绿色理念、倡导低碳生活，动员全民参与低碳减排。把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设，学校有宣传显示屏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展环境保护活动，注重教育效果
1、在国旗下讲话中，结合世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出《垃圾分类我能行，绿色生活我先行》的倡议。
2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。
3、开展“护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。
4、利用校园广播、班级黑板报、小报编写等进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。
5、在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动，并作为一项自觉行动，长期坚持下去。
此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。