观察小金鱼作文 篇1
今天作文课上，王老师用多媒体让我们观察了一群活泼可爱的小金鱼。
这群小金鱼长得可漂亮了!一条金鱼全身披着粉红色的鱼鳞，尾巴是透明的，像穿着一条美丽的纱裙，我给它起名叫“小公主”。另一条金鱼黑色的头顶上鼓起了软软的大包，就像戴着一顶黑色的礼帽，长长的尾巴拖在身后，像穿着一件燕尾服，我就称它“黑黑先生”。还有一条金鱼身上穿着白色的纱裙，好像是要去参加什么重大的会议呢! 这群小金鱼可活泼了!
“小公主”游到我的面前，嘴巴一张一合地，好像在说：“启明星作文学校的小朋友，你好!我叫‘小公主’，你可要把我描写得美美的哦!“然后它就对着我吐出一圈圆圆的泡泡，扭动着腰肢摇摇摆摆地游走了。“黑黑先生”很有绅士风度，“小天使” 游过来了 ，它很礼貌地避让着，并友好地点了点头。
观察了这么长时间，我很好奇：金鱼在水中是怎么呼吸的呢?人类在水中几分钟就受不了了，金鱼们长时间在水中游来游去，能受得了吗?经过老师的讲解，我终于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空气中的氧气;而鱼是用鳃呼吸的，所以金鱼可以呼吸到水中的氧气。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
我喜欢这群活泼可爱的小金鱼!
观察小金鱼作文 篇2
我养了一条金鱼，它的名字叫“黑不点儿”。
它有一双炸药包似的那么鼓的眼睛，有一个富态的胖乎乎的身子，更有一身乌黑发亮的“盔甲”。它的肚子很大，似乎全是脂肪，但它的上身很瘦，瘦的皮包骨似的。它那又肥又瘦的身体到底是怎么游的呢?我满是好奇。原来它是用它的鱼鳍卖力地游着，像是端午节的划龙舟似的。它的身体总体来说很小，游得不快，倒是很灵活。它时而在水中嬉闹;时而像一位老爷爷在水中悠闲地“散步”;时而“翩翩起舞”;时而狼吞虎咽地吃着食物。它是那么得温和，又那么得活泼，像一条毛茸茸的小虫子懒洋洋地生活着。我看着眼前的一幕，心里美滋滋的。
过了几天，我看见金鱼摇头晃尾地游着觅食，心里忽生怜悯，觉得似乎应该将它放归自然。我决定把金鱼放归大自然。我走到了鱼池边，捞起“黑不点儿”，依依不舍地看着金鱼，无奈地把它放走了。我看着远去的金鱼欢乐地游着，心里还是甜滋滋的。我终于给“黑不点儿”自由了!希望它能开心自由地生活。
观察小金鱼作文 篇3
我家养了两条小金鱼。一条叫“一点红”，因为它全身都是白色的，只有头顶上有一块小红点儿。另一条遍身都是红色的，挺着大大的肚子，尾巴在在水中飘飘摇摇，像小姑娘的红纱裙，所以我就叫它“红绣球”。在我心里，“红绣球”还有吉祥如意的意思呢!呵呵，希望它能给我带来好运!
两条小金鱼刚住进我家的时候，对周围的一切都感觉很陌生。只要我一走到它们面前，它们就会在鱼缸里乱撞，不是撞到了鱼缸，就是两个小家伙撞个大碰头。我非常担心，因为我生怕它们被撞伤了。所以我只好远远地看着它们。
过了两三天，它们像是熟悉了这里的环境，当我靠近的时候，它们依然悠闲自在。每次走近它们，“一点红”总是最先浮上水面，不大一会儿，“红绣球”也探出头来。两个小家伙嘴巴一开一合，原地绕着圈圈，好像在问我要吃的。看到它们可爱的样子，我就会低下头跟它“聊天”，赏它们一些美食。每当这个时候，我发现“红绣球”总是欺负“一点红”，爱从它嘴边夺食吃。难道，“红绣球”看透了我的心思，它也知道我特别喜欢它?
说真的，至从有了这两“红”，我的日子还真算得上红红火火呢!
观察小金鱼作文 篇4
今天作文课上，王老师用多媒体让我们观察了一群活泼可爱的小金鱼。
这群小金鱼长得可漂亮了!一条金鱼全身披着粉红色的鱼鳞，尾巴是透明的，像穿着一条美丽的纱裙，我给它起名叫“小公主”。另一条金鱼黑色的头顶上鼓起了软软的大包，就像戴着一顶黑色的礼帽，长长的尾巴拖在身后，像穿着一件燕尾服，我就称它“黑黑先生”。
还有一条金鱼身上穿着白色的纱裙，好像是要去参加什么重大的会议呢! 这群小金鱼可活泼了!“小公主”游到我的面前，嘴巴一张一合地，好像在说：“启明星作文学校的小朋友，你好!我叫‘小公主’，你可要把我描写得美美的哦!“然后它就对着我吐出一圈圆圆的泡泡，扭动着腰肢摇摇摆摆地游走了。“黑黑先生”很有绅士风度，“小天使” 游过来了 ，它很礼貌地避让着，并友好地点了点头。
观察了这么长时间，我很好奇：金鱼在水中是怎么呼吸的呢?人类在水中几分钟就受不了了，金鱼们长时间在水中游来游去，能受得了吗?经过老师的讲解，我终于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空气中的氧气;而鱼是用鳃呼吸的，所以金鱼可以呼吸到水中的氧气。
我喜欢这群活泼可爱的小金鱼!