将心比心作文 篇1
今天，我们学了一篇课文，名叫《将心比心》。这篇课文主要讲了两件事，一件是一位阿姨为奶奶开门，她说希望她母亲遇到同样问题时也有人帮助她母亲;另一件事是母亲在输液时鼓励扎了两针也没扎进去的实习护士，并说她也希望“我”面对第一个患者时，也能受到鼓励。
读到了这儿时，我非常感动，因为这使我想起了妈妈在车上让座的情形：那次，妈妈和我在车上站了半天，才等到了一个座位。但到了个站台后，一个抱着小宝宝的阿姨上了车，她刚车不久，车子突然来了个急刹车，妈妈连忙站起身，将那个阿姨让到自己的座位上。
事后我问妈妈：“妈妈，我们等了那么长时间，才有了个座位，为什么一下子就让给那个阿姨了啊?”她说：“以前我抱你上车时，也曾经有人给我让过座;我相信，这个阿姨和我一样，也希望会有人给她让座。”听了这话，我感到非常温暖。
将心比心作文 篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
结果，闹成了陈明的小木船坏了，我的小木船也坏了。本来，我们俩的关系非常好：我有一个东西，分给陈明一半;陈明有一个东西，分给我一半。可现在呢?谁也不理谁。
一次，老师上了一节品德课，内容是：“将心比心”老师先问了我们一个问题：如果一个小朋友把你最喜爱的物品弄坏了，你会怎么办?是把他的物品也弄坏吗?还是当做什么事情也没发生过?还是想想他为什么会把自己是物品弄坏?
听了老师这句话，我和陈明都认识到了自己的错误：不该这样茫然做出决定，要去想想他为什么会把自己的物品弄坏，要懂得将心比心。如果自己把别人的物品弄坏了别人是什么感受。
将心比心作文 篇3
星期五那天下午放学，我坐上公交车去爷爷家，上车时车内乘客并不多，我走到中间有个空座位就坐下了。大约过了几站后，乘车的人渐渐多了，已经没有座位了，人们站着，显得有些拥挤。
又到一个站，只见上来一位老奶奶，头发已经白了，脸上布满了皱纹，拄着拐杖摇摇晃晃地在车内移动。前面两个坐着的年轻人谈笑风生，丝毫没有让座的意思。驾驶员一遍遍摁着广播“请给有需要的让个座”，她俩还是无动于衷。我真很生气，站起来大声叫道“老奶奶你来我这里坐”。
在公交车上让座是再普通平常的小事一桩，尊老爱幼是社会提倡的公德。每个人都有老的那一天，将心比心，我们应该对老人多一份尊重，对小孩多一份关爱，正如歌曲唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
将心比心作文 篇4
学习了《将心比心》课之后，我发现生活中也有很多与这样类似的事情。
有一次，我在公交车上看见一位老奶奶，被人们挤得东歪，东西也掉了，我刚准备起身为老奶奶让座，这时有一位阿姨抢先把老奶奶扶到她的座位上，并帮老奶奶把东西捡起来，老奶奶感激地说谢谢。那位阿姨平静地说：“不用谢，这是我应该做的。我的妈妈和您差不多大，我希望她遇到这样的事时，也有人为她让座。”听了这位阿姨说的话，我情不自禁的想到奶奶，希望奶奶遇到这种情况时也会有人为她让座。
将心比心是中华民族的传统美德，我们一定会把这个传统美德一代代传下去，今天看到的事情使我受益非浅。