小学四年级的作文 篇1
老师，是人生中的一盏明灯，照亮着我们前进的道路；老师是辛勤的园丁，培育着我们不断成长……
刚上一年级的时候，我开始接触英语，这突如其来的英语让我摸不着头脑。经常会因为不会读而不知所措，英语的拼读不像是数学的一加一，也不像是语文写词语那么简单。那时的英语老师也没有那么大的耐心来教我，于是我的英语水平和别人的差距越来越大。从三年级开始，我们班换了一位老师，她就是我们的英语曹老师。从她到我们班级开始，英语课开始有了生气，她会热心地教我的不足之处，也就从那里开始，我的&39;英语成绩有了很大的进步。曹老师经常拿一些绘本来给我们观赏，让我们增加一些课外知识的同时，也对英语产生深厚的兴趣。曹老师的课总是那么生动活沷，她会通过一些游戏、英语歌曲使我们把学过的知识进一步巩固，这中间每个人都学得兴奋盎然。不再讨厌英语。她会让同学们一一过关，一直到所有人都学会了才肯下课。
记得有一次，我英语考试考得很不理想，心情非常低落，曹老师安慰我说：“这次考得不好没关系，只要下次再努力一把，准能考一个称心如意的成绩来。下次上课时可要仔细听讲，不要开小差哦。”我听了心里暖洋洋的，连连点头说：“下次一定认真听讲，我会加倍努力，争取期末考出一个好成绩来。”回忆往事，总是令人难忘。
曹老师现在虽然已经去别的学校任教，但每每想起她，心里都特别温馨。她总是愿意跟我们平等交流，仿佛她也跟我们一样，是个三年级的孩子。工作上她总是尽职尽责、一丝不苟，哪怕是成绩最差的同学，曹老师还是会用更大的耐心去教。如果我们都掌握好了，曹老师比自己学到了还开心，满脸洋溢着幸福的笑容，如果我们考试考砸了，曹老师非但不会大发雷庭，而且还会微笑着鼓励我们，并纠正我们的不足之处。曹老师，我们真的非常想念您！
小学四年级的作文 篇2
都是纺织能手，他俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从他那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿就织成了一张网，一环套一环，又细有密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每顿都能吃得饱。”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织的那么好，那么快。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝虽然多，但我一点也不留，把它全部送给人们，组成五光十色的彩绸。
蜘蛛兴高采烈的爬到孔雀跟前，对孔雀说："听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于她。”
小学四年级的作文 篇3
今天，妈妈告诉我说：“晨晨，明天我们要和吉昊（一个邻居）一起去郑州。”我听了以后，心里高兴极了。第二天一大早，我们到大门口集合，等人都到齐了，就出发了！我们打的到了火车站，火车站的人可真多呀！
我们一行人找了位置坐下，看着等车的人不是太多，我心里刚有些放松。工作人员就大喊着要检票了。我们忙起身向进站口冲去，这时，呼啦啦站起好多人，还有从大门口像潮水一样涌进来的人流一下子就把我推向站台方向。妈妈紧紧的拉着我的手，还不停的喊着我的名字。随着人流，我们被挤上火车，天呀！车上的人更多，想找个座根本不可能，连站着的人也是人挤人人挨人的。回想我第一次坐火车，人特少，每人都有座，还有许多空位子呢！我和妈妈姑姑坐在位子上，吃着、聊着，还欣赏着车外的美丽风景。可现在呢，根本是自顾不暇了。
正在我束手无策的时候，有一个听着很厉害的声音：“来！小孩，和我挤挤吧！”我回头一看，原来是我身后的阿姨在叫我，她侧着身，勉强给我腾出能放一小半__的地方。看着阿姨的装束，估计是外来打工的，他的身边坐着他的儿子和老公，穿着很破旧，要是平时在路上，我是不会和这样装束得人说话的，可是现在，可怜我的脚，我忙说谢谢，坐在了她的身边，原本三个人的座位由于我的加入更显得拥挤了。阿姨使劲往里推了推自己正在睡觉的儿子，好让我做得更舒服一些。睡梦中的儿子不满意的扭动一下自己的身体，就又睡了。
好不容易火车到站了，我和妈妈一起下了车，看着阿姨一家匆匆离开的背影（因为他们还要倒车赶时间），我深深的体会到，一个人心灵美永远比外表重要的多！
小学四年级的作文 篇4
我们每个人都有一个乐园，我也不例外。我的乐园是我们村头河边的草地。
每个季节的草地都有不同的美景，每个季节都让我陶醉，每个季节都会给我带来无尽的快乐。
春天，草地上长满了嫩绿的小草，草地上还有些顽皮的小昆虫，草地上长满了五彩缤纷的野花，还有许多的枫树。周末时，小伙伴们会相约到草地上玩耍，小孩子们开心地唱歌跳舞。
夏天到了，天气也热了，每到夏天的傍晚，这里的小昆虫就开始开始了演唱会。我常到那听小昆虫们唱歌，小蚂蚁们表演着搞搞笑的小品，黄鹂唱着动听的歌，小蝴蝶们则跳着优美的舞蹈。
秋天的草地上都是一个个手掌似的枫叶，这些枫叶都落了，好像给小草披上了一层黄色的新衣，像是给这草地上铺上了一张金黄色的地毯。我们在这黄色地毯上野餐，朋友坐在一起聊天，说笑。
冬天雪大时，草地上一片雪白，我们会在这里堆雪人，打雪仗，到处充满了欢笑声。
这就是我的乐园，一个能给我带来快乐，带来欢笑，带来舒适地地方，这也是我的秘密基地。
小学四年级的作文 篇5
我的弟弟六岁了，他纯真无邪活泼，机灵顽皮，很讨人喜欢。
有一次，我在吃晚饭，弟弟对我说：“哥哥，咱们比赛喝汤吧，哈哈，你准比不过我。”我看看他那得意洋洋的样子，心想：他不会又出什么鬼主意吧？要不，他如何会和我比赛呢，还是小心为好。
开始了，母亲做裁判，大家都毫不相让，在我快喝完的时候，瞟了弟弟一眼，他的碗里还有非常多。忽然，弟弟站起来，迅速地将他碗里的半碗汤倒进我的碗里，然后，大叫：“冠军被我拿下！冠军被我拿下了！”我气急败坏地对“裁判”说：“他违反规矩，冠军应该是我的。”“裁判”说：“规矩里没这一条，所以，他是冠军。”我被弟弟气得哭笑不能。
还有一次，我在屋里写作业，弟弟跑过来，对我说：“咱们比赛用牌摆高楼吧！”我爽快地答应了，可是我又后悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我还是会输的。
开始了，大家非常快地摆了，弟弟摆了许久“楼”还是不倒，仿佛是不倒翁，而我的“楼”像个叛逆的小孩，让他倒他不倒，不让它倒，它非要倒，我只好认输。在我收牌的时候，才发现弟弟的牌上粘满了双面胶，这一次，他又是靠着“智慧”取胜了。
哎，我的弟弟就是如此一个机灵顽皮而又十分讨人喜欢的小家伙。
小学四年级的作文 篇6
我们一家有5口人，爷爷奶奶，爸爸妈妈和我。每个人都有自己的个性和特质，在家里有不同的分工，但有一点是共同的，就是他们都爱我。
先说说我的“加油站”妈妈。我的妈妈对我非常温柔，从不对我发脾气，说出来你们可能不信，因为大部分的妈妈都很凶神恶煞。就说那一次真是让我记忆犹新，我在期末考试的时候马虎了，分数不是很理想，我很害怕妈妈会生气，当我回家小心翼翼地把试卷递给了妈妈，但是让我很吃惊的是妈妈居然没有生气，而是微笑着抚摸我的头对我说：“没关系，这次没考好，下次认真努力一些就可以了。”妈妈那暖暖的笑容，温柔的声音让我紧张的心情放松了下来。我跟妈妈生肖都是老虎，老话说一山不容二虎，我觉得不可信，妈妈对我的爱和鼓励像潮水一样涌进我的心里，我爱我的妈妈。
我家还有一位五大厨那就是我的爷爷！爷爷年迈七十，但煎炒烹炸，蒸煮溜炖，样样不在话下，只要我能点出的菜，爷爷都会做的色香味俱全。奶奶总是笑夸说“去开个饭店吧，我们都是你的铁杆粉丝，”因此爷爷还被我们称之为“米其林大厨”！逢年过节都是爷爷亲自掌勺，荤素搭配且营养均衡，既满足了家人的味蕾又吃出了健康，我是相当的有口福。每天吃晚饭的时候，大家都很开心地夸赞爷爷的厨艺，爷爷都笑得合不拢嘴。
我们一家人每天都欢声笑语，其乐融融。满满的爱浇灌着我，让我倍感幸福，他们还说无论有什么事情都要在家中倾诉，我觉得很有安全感，我爱我的家人！
小学四年级的作文 篇7
一天早上，我在看电视。忽然一道光出现，嫦娥就在我眼前。我请求嫦娥姐姐：“嫦娥姐姐我很喜欢你，你可以带我去你的广寒宫里玩一天吗?求你了!”嫦娥姐姐犹豫了一会儿，她回答：“好啊!”我超级开心。
我和嫦娥姐姐站在白云上，不一会儿，我们就到了广寒宫外。我一走进广寒宫，就看到了玉兔，它在一棵桂花树下昏昏欲睡，嫦娥姐姐说：“小玉兔，要起床了，有客人来咯。”玉兔睁开了它那双像“黑宝石”一样明亮的双眼。
嫦娥抱起那只可爱又漂亮的小玉兔，我眼巴巴地看着那只玉兔。嫦娥姐姐问：“你是不是非常喜欢我这只小玉兔呀?”我连忙点头并回答：“对呀!对呀!”嫦娥姐姐说：“你这么喜欢它，那我就把它送给你吧!”“谢谢，谢谢”我说。嫦娥拿出一些糕点，有饼干，有小蛋糕，有果汁糕和一些小零食，这些东西非常的好吃。
“起床了，起床了。”妈妈叫着，我醒来了，我问妈妈：“妈妈，嫦娥姐姐呢?”妈妈说：“什么嫦娥呀?嫦娥怎么会下凡间呢?你个小笨蛋。”我心里想：“噢!原来这是个梦啊!”
小学四年级的作文 篇8
我们都爱自己的校园：他也许像一座美丽的花园，绿草如茵、花团锦簇。他也许只有几座平房，几棵老树。但在那美丽可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢快的日子。
走近校园，映入眼帘的是一座美丽的花坛，各色的鲜花争先恐后的开放，在走近一点，我看见了玫瑰、牡丹、百合、和一些不知名的小花。那些花儿，虽不如玫瑰花娇艳，不如牡丹花华贵，也不如百合花般出淤泥而不染，但他们却以一份朴素淡雅，默默无闻的装点着校园，为校园增添了灵动了色彩。他们在润雨如酥的春天里争芳斗艳，在烈日炎炎的春天里挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立，有如瓷娃娃般雪白芳香的“花仙子”。
走进校园，苍翠欲滴的草坪上同学们在欢乐的玩耍，有的在踢足球、有的在跳绳、有的在捉迷藏……一阵春风吹过，绿丝绦般的柳丝随风舞动，宛如少女的舞裙在随风飘荡。操场上传来孩童阵阵的欢笑声，构成了一幅美丽的画卷。
听，远处传来了琅琅的读书声和老师孜孜不倦的教诲的声音，老师的叮咛时刻在耳边回荡从不敢忘记……这就是我美丽的校园，你们的呢？
小学四年级的作文 篇9
我的课余生活是丰富多彩的：打球，踢毽子，看书，画画，爬山，郊游，打篮球，打排球，玩游戏等等......很多很多，我最喜欢的就是玩游戏了。
每天放学一写完作业我就飞奔到电脑旁边，打开电脑玩游戏。我经常玩的游戏很多，王者荣耀，迷你世界，大话西游，地铁酷跑。开始玩的时候不熟练，玩王者的时候经常被别人打死，我很沮丧，我就再接再厉吸取上一次的经验，如此反反复复失败了很多次，终于找到技巧，在这个过程中我通过观察别人的作战经验，手法和敌人的弱点中学到了很多。在酷跑中学会了如何变通，遇到事情要三思而后行。
我还喜欢看书《神话故事》《安徒生童话》《我要做自己》......有时候跟妈妈去书店，看到一本好书总是不舍得放下。有时候妈妈不给我买，我就偷偷把自己的零花钱存起来，等攒够了，就拉着妈妈陪我一起去买。等书到手以后，拿着它拼命的`看，简直是废寝忘食啊。
这就是我的课余生活，多姿多彩的课余生活。
小学四年级的作文 篇10
春节是中华民族的传统节日，也是最隆重的节日。每到春节家家户户都要打扫除。准备过个干净而喜庆的节日，我家当然也不例外。
除夕这天吃过早饭，妈妈就穿上围裙站到椅子上用抹布和卫生纸擦窗户。看见妈妈累得满头大汗的样子，我就想帮妈妈忙，“妈妈，我能帮你擦窗户吗？”妈妈说“谢谢你呀，你能想到帮妈妈忙，我就很高兴了，擦窗户有点危险，是大人做的事，你还小，还是去看书吧。”“不行，我就要擦嘛。”妈妈没办法就让我擦窗户的下半边。于是我找来卫生纸开始擦窗户，擦来擦去窗户上仍是一团糟。怎么会这样呢？我认真地看了一遍妈妈擦窗户的过程，原来先要用潮抹布把窗户上的灰尘擦掉，再用卫生纸擦干窗户的水份。我照着妈妈的步骤仔细地擦了一遍，窗户果然干净明亮了。我很开心地问妈妈：“我擦得干净吗？”“还行吧。”妈妈看了看说。“很干净嘛。”爸爸在一边表扬道。我知道这是爸爸在鼓励我呢。
经过全家人的努力，我们的家变得更干净了。不管做什么事都有一个好方法，我学到的擦窗户的方法还不错吧。我们全家要过一个干净而喜庆的春节啦！
小学四年级的作文 篇11
教学目标：
1、通过学习，了解虎口瀑布的雄伟壮观，感受祖国的母亲河——黄河的伟大。
2、通过朗读，体会渴望中所蕴涵的思想感情——对祖国山河的赞美和热爱。
3、欣赏并积累文中的好词句。
4、有感情地朗读课文。
教学重点、难点：
1、通过学习，了解虎口瀑布的雄伟壮观，感受祖国的母亲河——黄河的伟大。
2、通过朗读，体会渴望中所蕴涵的思想感情——对祖国山河的赞美和热爱。
教学课时：一课时
教学过程：
一、导入
同学们，你们到过黄河吗？你对黄河有哪些了解？（学生介绍，教师适当补充）
今天，让我们随作者一起来到黄河边上，欣赏虎口瀑布那壮观的景象，感受伟大母亲河的壮观。（板书课题）
二、直观感受虎口瀑布的壮美。
1、出示50元的人民币，指导学生观看，说说你的感觉。
2、观看虎口瀑布的图片。
三、初读课文、解决生字词。
1、自由读课文，划出生字词拼读。
2、遇到不会读或不理解的词查字典解决。
四、再读课文，做到比较正确的朗读。
分小组、分自然段朗读课文，其余正音、评价。
五、赏析课文。
1、边读边划出你认为写的美的句子，并说说美在哪里？
2、师结合学生的划句读句，指导朗读。
（1）第三自然段，将瀑布比作千万条张牙舞爪的巨龙，从形状上写出瀑布的雄伟，用拟人的手法写出水流的急。朗读时语速要快，语气要雄壮。
（2）第四自然段把瀑布比作千军万马，千万条巨龙，写出瀑布的来势凶猛，势不可挡，从形状和声音两方面写出瀑布的雄伟。
（3）第五自然段按由高到低的顺序跌落的浪淘相冲击产生的强大气势，写的形象具体，朗读时要引导学生想像瀑布的壮美。
（4）引导学生从第六小节中找出词语来概括瀑布的特点和作者观看的感受：
震撼折服感染激动
写出自己读后的感受：敬佩、惊叹……
为什么以“黄河魂”为题，而不用“虎口瀑布”？
写虎口瀑布仅仅是写景，体现不出黄河的雄伟和令人折服的精神，无法表达出作者对黄河的热爱之情。
（5）朗读课文的最后一小节，读出对黄河的无比崇敬和热爱。
六、小结
学了课文，你有什么感受？（可以是向往、赞美，也可以将这些情景讲给别人听，或用画笔把他们画下来……）
七、作业
1、抄出你认为美的句子。
2、抄写课文中的词语。
小学四年级的作文 篇12
小鬼游海山公园你们去过海山公园吗？它可是我们临海陶渚的一个风景区。题目中的小鬼就是我和杜一丹。
今天，我和杜一丹乘车来到了我们向往很久的海山公园。海山公园里真舒服啊！放眼望去，一望无际的大海展现在我们面前，我们俩高兴得跳了起来。一阵阵海风拂面而来，令人心旷神怡。我们迫不及待地进行了“小鬼行动”。
按照计划，我们先去捡贝壳。沙滩上的贝壳真多呀！有的像螺旋，有的像搓衣板，有的像扇子真是无奇不有。我们挥动着两只小手，不停地捡呀捡呀，不一会儿，就捡了满满一袋子。
接下来，我们进行了第二步计划，那就是抓螃蟹。礁石边有许多螃蟹，我可是抓螃蟹的.高手哦！大螃蟹小螃蟹都逃不出我的手掌心。过不了多久，六只螃蟹被我抓住了。我们看看这些螃蟹怪可怜的，就把它们放回了大海。
第三步计划就是买些小礼品回去。我们来到小摊旁，啊，小摊上的商品真是琳琅满目！有贝壳风铃、贝壳手镯、贝壳刺猬我为自己挑选了一个奇形怪状的贝壳，又为妈妈挑选了一个贝壳手镯。
我们看看天色不早了，就乘着公交车回家了。今天，我们玩得真舒服，真正意识到自己已经长大了！
小学四年级的作文 篇13
终于放假了，随着几声呼唤大家陆陆续续从学校中飞奔而出许多人欢呼着，随着时钟滴滴答答，不久学校的人流就散开了。“好不容易放假了，一定要玩个爽”“唉放假就放假为什么才这么几天啊”有人欢呼着可心里却极为不爽，“丫丫的”“放假短就算了作业比暑假还多这几天咱兄弟们可会累了啊”九年级的几个人说道我却想放假嘛玩排第一学习第二了，老师为什么还要布置这么多作业T-T几个学习好的幸灾乐祸的跑到我前头对我笑眯眯的说到“嘿嘿，这个寒假有你好受了”回到家中我直接忘记了作业和学校跑到电脑前“唉”后面又有一声“唉”我回过头一个邪恶，呆呆的身影我直接吓哭了!
“哇咧，人吓人吓死人啊。别没事找事”我一个拳头飞出我后面那个“鬼”他直接趴地上了，脸上一个红彤彤的拳印。我仔细一看原来是我半年没见的同学我对他笑了笑，回过头又继续钻研我的游戏去了。他脸都气红了揪起我的耳朵，我大家“大虾”饶命，我们两个变闹在了一团。
总的来说是我完拜可他脸上又多了一个印所以就不分胜负了。
寒假真happy啊!
小学四年级的作文 篇14
我的校园，是一座美丽的城堡；我的校园，是一个欢乐的乐园；我的校园，百花盛开；我的校园，多姿多彩……
说起我的校园，我有好多话想对它说。是它，给我营造了优美的学习环境，它为了我们，不断地改变自己，让自己变得更好、更美丽。在校园里，我最喜爱和最美丽的地方就属“小桥流水”了吧！
“小桥流水”就是小桥、流水和鱼儿组成的。小桥是用木头做的，看起来小巧又可爱，我本以为小桥只是看看的，没想到还能走上去，坐下来。所以，我总喜欢在那停留几分钟。每次经过，我的眼睛都时不时的往那多看几眼。陪同学下来打扫包干区时，都想往那边走走，碰巧，我们的包干区就在那旁边，不知道我有多喜欢。小桥总是能第一时间吸引我的眼球，它好像在求我多看几眼呢！
流水其实就是普通的水而已，但是在这里，我总是觉得这里的水和普通的水不一样，像是“仙水”，洁白而纯洁。它从石头上流下来的声音好像是在唱歌：“哗哗哗”！还带着旋律呢！静静地听着，就像在听一首乐曲：钢琴和小提琴配合地很好，真的像从大山里传出来的声音。那时候，我的耳朵好像真的竖起来了，听着听着，仿佛进入了仙境一般，做神仙的感觉都有了。如果有空，也请你和我一起去听一听吧！
鱼儿在水里快活地游着，我能感受到它们喜悦的心情，它们好像对我说：“这感觉，就像在飞”！此时，我也好像一条鱼，跟着它们一起玩捉迷藏呢！
我的校园丰富多彩，我爱它们，爱这校园里的一花一草一木，它们曾经给我带来了欢歌笑语，我感谢它们！
这就是我的校园，我美丽的大家庭！
小学四年级的作文 篇15
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在噼里啪啦的鞭炮声中，我们迎来了一年一度的.春节——大年三十。三十的一整天，不论在何处，不论在何时，不论在做何事，都是十分兴奋的。
三十那天清扫过房子后，已是傍晚，这时妈妈打电话的声音欲不决耳——“喂他大舅三十儿啦，来我家吃饭吧。”“是她三姑吧，来我家吃年夜饭吧，啥?去他二姨家啦，哎呀，叫她二姨一起来。”“喂，哎呦!素素啊!搁我这吃饭吧，好啊!你早来啊。”妈妈恨不得叫我的三姑六婆，七大婶八大姨全请过来。哎……
热气腾腾的年夜饭做好了。瞧!年年有“鱼”，“团团”圆圆，恭喜发“菜”，还有“鱼”跃“龙”门!堪比山珍海味!那些亲戚们也都陆续续的到了。这时已是暮色微启。大人们的客套话不想听。于是十几个小孩拿起“酒”杯，互敬果汁。嘴里还振振有词的说:“学习进步!”“恭喜发财!”之类的客套话。哈哈。
年夜饭就此告一段落，大家依偎在沙发上，有的在攀比孩子有的在搓麻将，还有的在组团吃鸡，打王者。温馨的画面，不亦悦乎。突然，窗外闪烁的烟花光亮起。刹那间，天空腾的亮了。本该夜幕笼罩的天空变得绚丽多彩。从这儿往下望去，看到的无一不是烟花光广场上的天空，也有人迫不及待的放着孔明灯。整个城市笼罩在光的海洋。
大年三十，多么美好，多么温暖，让人沉迷其中，无法自拔。
小学四年级的作文 篇16
下午，老奶奶去买菜的时候，突然下起了倾盆大雨。天下上洒落下来的雨滴，就像一粒粒的小豆豆从天上掉下来。幸亏老奶奶带了雨伞，老奶奶走路的时候，不小心踩到了水坑，就滑倒了。小明刚好要回家，路上看到了老奶奶摔倒了，小明想：年迈的老奶奶坐在水坑里，又冷又湿，肯定会感冒的，还有老奶奶的雨伞掉在了地上，雨水淋到老奶奶的身上，实在太可怜了。小明就打算把老奶奶扶起来。当然，扶老奶奶还真不容易啊！于是，小明就用九牛二虎之力才把老奶奶扶起来。虽然，小明很累，但是他能够坚持已经很棒了。小明关切地问：“老奶奶您疼吗？”老奶奶说：“我没事，你不仅董事，还乖巧。谢谢你，好孩子。”小明高兴地笑了一笑。
小学四年级的作文 篇17
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言.我的座右铭是：“机会总是留给有准备的人。”愚人往往错失良机，抱怨命运的不公平。智者则善于抓住机会，成功者会创造机会利用它走向成功。所以说机遇总是偏爱有准备的人。
现实生活中有一些人总是坐等机会，看上去像守株待兔。可是能否抓住机会、利用机会，关键在于人们的准备，善于观察、勤奋努力。如众所周知的三国时期蜀国军师诸葛亮，他以聪明、机智而闻名，善于用兵。赤壁之战中，诸葛亮抓住机会借箭成功。周瑜命他十天造十万支箭，诸葛亮却借来20只快船用布蒙上，堆满干草。借助江上大雾天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵们击鼓呐喊，就成功的从曹军手中借到了十二三万支箭。诸葛亮正是这样善于观察，才抓住机会借箭成功。
生活中有些人总是抱怨，为什么别人总能幸运的抓住改变命运的机会，而自己却一再错过。其实很多时候，机会就摆在我们面前，可是常常只有少数人能抓住这些机会并取得成功。所以说成功绝非偶然，能抓住机会的人都是有准备的人，背后一定埋藏着长久的努力。
小学四年级的作文 篇18
我有一个温馨的大家庭，这个家庭由我和爸爸妈妈组成。
我的爸爸看似严肃，其实还是很温柔的。我的妈妈可是典型的“刀子嘴，豆腐心”。我的妈妈其他方面都还好，可以一说到我的作业，就会唠叨个没玩没了。至于我，明显是双重性格的，在学校里十分文静，乐于助人;可在家里就不同了：在家里，我会和小伙伴们闹个没完没了，简直就像快要发疯了一样;当然，我有好东西也会和小伙伴们一起分享。
我们家待我最好的是爸爸。有一次，我们一起去爬山。虽然山的海拔并不是很高，只是上下阶梯，但我还是累得气喘吁吁。好不容易到了山顶，太阳已经当空照了。夏天烈日炎炎，可我们只在山顶上休息了一会儿就要下山。我无可奈何，只好跟着下山，此时我感觉头晕。终于，等我们走到第三节台阶时，一不小心没踩到，结果，又摔下了四个台阶。顿时，我痛的哇哇大哭起来。妈妈看见了，急忙走下来，只见我手腕摔伤了，妈妈又拿出绷带给我包扎伤口。爸爸看见了，不假思索得说：“我来背你下山吧!”后来，爸爸妈妈为了我的`休息方便，专门走了一条远路，一到可以休息的地方就放我下来休息。到了山底，爸爸已经累得满头大汗了。可爸爸仍然背起沉重的我们沉重的背包，继续往前走。
这就是我温馨幸福的家，爸爸妈妈都十分爱我。
小学四年级的作文 篇19
我的暑假生活既简单又无聊，不过还是有非常有趣又有意义的事情：那是放假的半个月后，早上起来没意思，中午又太热就约了几个小学朋友晚上去山上玩。
那天晚上月亮越发的清秀、明亮地照在了大地上，就如同我们纯洁的心灵一样洁白；风微微吹动草地，吹过我脸颊，母亲的手抚摸着我。在风的跟随下，我捷步走上山去，原来我是最后一个到的，我抱歉的低了一下头。
我们坐在石凳上围成一圈聊起了自己的初中生活和向往的高中生活。我们其中有的同学已经不上学了，我们有说有笑的，很开心，后来我们就提议玩“真心话大冒险”这个主意当然不错，但是不知道怎么说，就在手机上下载了这个游戏，我们把游戏设定成清新，不过还是有许多出格的大冒险或真心话，我们买水当酒，玩游戏的时候，有人被玩的面红耳赤，有人被玩的哈哈大笑，我看着他们的害羞与快乐，才知道童年已被埋葬，不仅潸然泪下。我们还是在欢乐中离别，各自挥挥手各奔东西，并约定彼此不忘。这才知道友谊是多么重要。
回家的时候风风微微吹动草地，吹过我的脸颊，月亮夜照亮了我回家的路……
小学四年级的作文 篇20
我是一个活泼好动的小女孩。我的爱好很多，有唱歌、看书、画画……其中，我最喜欢、最拿手的要数画画了。
我从幼儿园起，妈妈就帮我报画画班了。起初，妈妈先是给我买画画本在家里画，画着，画着，我就迷恋上了画画，在家里哭着闹着要妈妈带我报画画班，妈妈想了想，便同意了。于是，我便兴高采烈地随妈妈来到我即将上课的地方。妈妈问了收费的阿姨，阿姨笑眯眯地对妈妈说：“幼儿园的小朋友上儿童画。”于是，妈妈满怀信心地交了钱。走出报名点，妈妈拉着我的小手对我说：“雯雯，好好上啊，别让我们失望哦！”我信心满满地对妈妈点了点头，对妈妈说：“我一定好好上，不让你们失望。不过……”“不过什么？”妈妈温柔的问。“不过你下学期还要给我报画画班。”我不好意思的说。妈妈望着我的眼睛，轻轻地在我耳边说了一句：“只要你爱学，我还给你上。”我更加坚定了。
从此我认真的`学画画，每次都比别人画的好，而每学期妈妈都让我上，每次都能受到老师的表扬，我也很自豪。接着是水粉画，我经过好长一段时间训练，我终于把画，画的非常棒。
现在，我已经画素描了。说到画画，我不得不想起一件事。一次，老师让我们去参加比赛，一开始，我不会画，想不到什么好的草稿，老师轻轻的走过来，拍拍我的肩膀，对我说了一句话：“只要你细心观察，灵感无处不在。”
我顿时有了许多好的灵感，我挥起笔，一下子画了一幅漂亮的画，一个小姑娘在这一头，地球在那一头，颜色也很艳丽。在颁奖仪式上，我还拿了一个不错的奖项，老师对我说：“祝贺你，愿你画画的成绩越来越好！”拿到奖的我，心里喜滋滋的。我爱画画。