书香伴成长话题作文 篇1
一谈起读书，我就像谈家常事一般话多。
六岁的梦，童稚而快乐，刚上一年级的时候，我跟着书本走进了一个十分奇幻的世界，那里有豪华的城堡，里面睡着一个美人，山脚下的小木屋里住着白雪公主和小矮人，森林深处的城堡里，恶毒的王后正密谋陷害白雪公主……我的书架上放满了童话书，虽然那个时候我不识字，但是能看懂插图，而且妈妈会给我讲故事，还是十分快乐的。也许是因为对知识的渴望，当妈妈出门后，我会偷偷地翻出那本妈妈经常看的书，摸索着进入未知的知识世界，一边努力回忆老师教的拼音，一边慢慢地试着拼出来。就这样，我一知半解的读完了整本书。就这样，我的拼音水平也越来越高，远远超过了其他同学，成为了老师的宠儿。不得不说，这一切都是书的功劳。
八岁的梦，魔幻而刺激。那时的我，迷上了那个戴着眼镜、身着巫师袍、骑着飞天扫帚的小男孩。为此，我特地买了一套《哈利波特》丛书，每天晚上都翻开书本阅读，因为我怕用力后会撕坏书本，所以每次阅读的时候都是轻轻地翻页。我看到邓布利多死的时候，我显得特别激动，双眼呆呆地盯着那几行字，眼泪在不知不觉中滑落，后来母亲安慰了很多，我才停止了哭泣，继续看书。受到书的影响，我拥有了十分开阔的想象力，经常一个人躲在房里，披着一块毯子，拿着刚刚在地下拾起的树枝，幻想着自己是一位伟大的巫女，帮着哈利波特打败伏地魔，这样的游戏通常会持续到妈妈下班回家。为了看完心爱的书，我牺牲了和朋友玩了的时间，每天一写完作业就跑进书房，争分夺秒地看书，就连上厕所也带着书，渐渐地，我成了同学口中的书呆子，但我并没有什么不开心的，因为这个代称表达了我对书的爱恋，我觉得这是一个很适合我的名称。朋友们爱请教我，因为我学识渊博，什么都知道。这一切，都是书的功劳。
十一岁的梦，优美而惆怅。这时的我，充满了青春的色彩，对书的追求也越来越高了。我读过了《四大名著》后，《红楼梦》留给了我很深刻的印象，黛玉是我比较喜欢的角色，她的文采很好，《葬花词》中的忧与哀深深的打动了我，同时她与宝玉的悲剧也让我无比痛心。正如冰心所说“多读书、读好书、好读书”。于是，我开始向父母的书柜了进军，《刘邦》、《茶花女》、《福尔摩斯》……
我爱上了看书，爱上了那种心静如水的感觉，走进一个书店，选择一本好书，找一个偏一点的角落，避开忙碌的人们，一个人静静的看书，翻开书的扉页，走进作者的精神世界，再时不时地嗅一下新书散发的阵阵墨香，果真是一种享受。在一个细雨迷迷的夜晚，心情不愉快的我泪眼朦胧，这时翻开一本书，细细品味，即使眼泪滴在上面，也不要管它，将自己融入进书里，让心中的惆怅随风逝去……
阅读既陶冶了我的情操，又丰富了我的知识，最关键的是书香伴我成长。
书香伴成长话题作文 篇2
从小，我就特别爱看书，爱得发狂，一有空就捧起书来看。我觉得它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我插上想象的羽翼，让我有了奋斗的目标……孤独时，书是益友;忧闷时，书是敞开的窗户;心灰意冷时，书是熊熊的火焰……
记得我还很小的时候，就捧着注音版的《安徒生童话》一个字一个字地读着。渐渐地，我长大了，我看的书更多了，也更丰富了，什么《海底两万里》,《上下五千年》，《三国演义》等等。它们让我认识了许多的“知名人士”。比如：儒勒·凡尔纳、海伦·凯勒、杨红樱……他们写的书都是那么的精彩，那么的扣人心弦!儒勒·凡尔纳的《海底两万里》情节惊险，在海底，他们四处游玩，还发现了电可以从海中的生物提取!而从《上下五千年》中我看到了清政府的腐败、是非不分。它让我看到了中国历史黑暗的一面!杨红樱的校园小说比较的真实、贴近生活，好像所描写的事情就发生在我们的身边一样……
在我身上，因为看书而惹出的笑话简直数不胜数!有一天，我正看得津津有味，妈妈似乎叫了我一声，我便糊里糊涂的答了一声。过了一会，妈妈又叫了一声，我仍沉浸在书的海洋里，不知道妈妈在说什么，后来，妈妈终于忍无可忍的走过来，我才知道妈妈让我到小区的门卫去拿快递。我才不舍得放下手中的书呢，可是，母令如山，我只能恋恋不舍地出了门，急冲冲的跑下楼去。我一边跑，一边在脑子里想着刚刚书中看的内容，心想，那个侦探是用什么方法解决问题的呢?突然，我像发现新大陆似地大叫了一声：“我知道了”。不料，乐极生悲的我没看清楚路，重重地摔了一跤。事后，我自己都觉得我好傻呀!
五年来，我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生活的一部分了。在书中，我们可以感受得到不同的心情：兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野。我一读书，就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流;书是我的知己，我们取长补短;书是我的伙伴，我们畅快交谈。我发觉，书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。所以，为了我们的明天，读书吧!
书香伴成长话题作文 篇3
伟大的毛主席曾说过：“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，书不可以一天不读。”我特别喜欢这句话，因为我就是这样的一个人。我只要一天不读书，心里就十分难受，就好像有千万只蚂蚁在那儿爬。在我家的沙发上、书柜上、床上都摆放着我喜爱的书，琳琅满目。书就像一个巨大的宝库，里面有取之不尽的定期;书也像一位知心朋友，和我一起分享喜怒哀乐;书更像一缕明媚的阳光，照亮我前进的道路。
从小我就特别喜欢读书，那时还在学步车里学步的我就已手捧一本少儿读物有模有样的读了。再后来，我上了幼儿园，开始接触到了拼音，我开始独立完成阅读，《格林童话》、《安徒生童话》都是我的最爱。
时间过得真快，转眼我就上了小学，随着认知能力的提高，我读的书越来越多，尤其喜欢读文学书籍，每天都要读上个把钟头。我就像个书虫，把家里的书“啃”了个遍。然而，我并不满足，只要一有时间就去图书馆借书读。
我读书没固定场所，桌前、沙发上、床上，甚至被窝里我都读过书。我读书还有一个特别，就是很“贪”，一本好书一旦被我拿到手，就会一个劲地读完，哪怕不睡觉、不吃饭都行。我喜欢在每晚睡觉前读书，每次都看到犯困时才睡。有时为了不让父母发现，只要门外一有响动我就佯装睡着，和他们玩起了“躲猫猫”。可是，道高一尺，魔高一丈。记得有一次，我向同学借了一本书，定好第二天一早就还。晚上，作业一写完我就坐在桌前忘我地读了起来。睡觉的时间到了，妈妈喊我去睡觉，可我的书还没看完。我心想：明天书就要还了，可这书还有一半没读呢，这可怎么办?我十分焦急。对了!我突然想到了一个好办法。于是，我假装躺好睡觉，妈妈见状，以为我已睡着，就替我关上灯和房门。妈妈前脚刚走，我后脚就行动起来。我躲在被窝里，掏出事先准备好的“秘密武器”——手电筒。我借着手电筒的光，一页又一页地读着，就像一匹饿狼。我又快乐，又惧怕。快乐的是我可以读完这本书，惧怕的是怕妈妈发现，把书没收。只要门外一有响动，我就立刻关上手电筒，小心地藏好书，生怕弄出了声响，暴露了自己。当我看得正起劲时，门外传来了一阵脚步声，不好，妈妈来查房了。我吓得赶紧关上手电筒，合上书，还假装打起了呼噜。幸好没被妈妈发现，否则后果很严重。我仔细听着门外的动静，发现危险已解除，我又大胆地看了起来。就这样，那晚，我在胆战心惊中读完了那本书。
书是我生活中不可缺少的好朋友，我在书的海洋里遨游，从中得到了许多快乐。读书，不仅能丰富我的知识，还能提高我的写作水平。
我爱读书，它让我的课余生活变得充实而丰富多彩。读书给我带来了快乐!“读你千遍不厌倦，读你的感觉像三月。”活到老，读到老。
书香伴成长话题作文 篇4
我有很多好朋友，妈妈是我的好朋友，老师是我的好朋友，同学是我的好朋友。但是我还有一个最最要好的朋友，那就是书。读书的好习惯是妈妈帮我养成的。
在我很很小的时候，每天都是在妈妈的歌声和故事里慢慢进入梦乡的。虽然我不认识字，但是我已经可以阅读一些连环画、漫画书，我觉得这些书乐趣无穷。有文字和漫画的书，我就和妈妈亲子共读，这样读书加深了我和妈妈的亲情，也使我从此爱上了阅读。
上了小学，慢慢的我可以借助拼音看更多的书了。我和妈妈在西游的神话中入迷，在三国的厮杀中流泪，在水浒的豪气中入梦。我从《三字经》、《千字文》中读到了华夏五千年的淳淳古风，从《春江花月夜》、《登鹳雀楼》中看到了祖国的锦绣山河，从《游子吟》、《赠汪伦》等诗篇里体验到了拳拳赤子心和款款友情，从《念奴骄•赤壁怀古》、《满江红》中感受到了志士仁人强烈的忧国忧民的思想和热爱祖国河山、以国事为已任的爱国情怀……
转眼间我就是一名五年级的学生了，书香伴我度过了愉快的童年。
暑假里，和妈妈一起歪在沙发上，看到妈妈手里的一本外国书——戴尔•卡耐基的《人性的弱点》，外国书长什么样呢?我在好奇中读起了这本书。虽然似懂非懂，但书中第五篇《如何说服他人》中的一段话引起了我的共鸣 “说服别人要我们真诚的欣赏他人开始，要间接委婉的指出他人的错误，不要总是责怪别人，以提问的方式代替命令，要学会激励他人获得成功……。”这段话让我想起了一段往事。
那是在一次三下的语文课上，老师让我去收作业，我发现小明的作业竟然没有做完，我通报给了老师，老师说了小明一通并让我帮助小明。
第二天依然是这样，小明没有完成作业，让我们小组没有得到那鲜艳的红旗，我们组的全体成员都非常气愤。下课后，我们一起找到他：“你为什么不做作业，害得我们都扣分。”小明不屑一顾：“你们管不着，明天继续扣你们的分。”我们无语了，我暗暗想，这可不是办法，我要想一个主意。我和小组其他人约定好，我也没有做作业。我去找到小明，问：“昨天的作业我不会做，你做了吗?”小明不相信：“你不会做?骗人吧。”我把抄好的题目递给小明，他看到了我本子上的空白，相信了。我非常真诚地拉住小明，和他一起讨论，在交流中，我们很快完成了作业并按时上交。我们小组终于得到了一面红旗。
第三天我依然和小明一起讨论完成作业，我们同样得到了红旗。在我的帮助下，小明开始在家里完成作业，不会做的第二天和我一起讨论。我和小明成了好朋友，小明的成绩越来越好，我也在和他的讨论中得到了提高并感受到帮助他人带来的快乐!
妈妈笑着问我：“你看懂了吗?”我高兴地与妈妈分享了我和小明的故事，妈妈对我翘起了大拇指，高兴地说：“我的川儿长大了!”
书香伴成长话题作文 篇5
莎士比亚曾说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书是我和我身边许多人的共同爱好，只要一天不读书，生活中就像缺了点什么，感觉特别不自在。在我们共同的阅读历程中，总会发生一些有趣的小故事，为我的读书生活增添了更多的乐趣。
故事一
酷爱文学的妈妈最喜欢读的是中外文学经典。繁忙的工作和家务之余，她总能挤出时间来陪我一起阅读。当我们一起分享文学作品时，两个人会共同探讨每一个好词好句的妙处，陶醉其中。而当妈妈烦闷时，只要我为她吟上一首小诗，或者朗诵一段美文，也总能帮她排忧解闷，转换心情。
有一次，我读到了一首意境非常优美的描写秋天的诗歌，便迫不及待地找正在做饭的妈妈一起分享：“于是葡萄和梦想一起成长∕红的更红，绿的更翠∕累累果实∕果实累累∕香甜是人们唯一的赞美∕这时叶子悄悄地笑了∕一滴露珠是开心的泪……”
听着我声情并茂的吟诵，妈妈不由得闭上眼睛，陶醉在诗歌所描绘的优美意境中……直到客厅里的爸爸闻到糊味，冲进厨房揭开锅盖,才发现锅里的菜都烧焦了!这时的妈妈居然还搞笑地建议说：“要不咱们中午就以“诗”下饭?”——那份对文学的痴迷劲儿呀，真是让我佩服不已。
故事二
在我们班的家长当中，我的爸爸算得上是一位奥数专家了。每当我的同学遇到奥数方面的一些难题，只要找爸爸请教，他准会有问必答，手到题“除”。
不过，这回老爸在我这个“初生牛犊”面前却“甘拜下风”了一回。那天，我的一位同学兼好友拿着校外培优班上的一道难题来向他请教，爸爸思考了半天，也没有眉目。望着老爸犯难的样子，我好奇地凑过去读了一遍题目，一下子就说出了正确答案。爸爸和那位同学都惊奇地盯着我，那眼神儿呀，就像看到“天外来客”似的。
我转过头，冲一旁正捂着嘴偷笑的妈妈得意地挤挤眼睛。要知道，妈妈刚给我买回一套“武林秘籍”——《数学百科全书》，刚才那道“怪题”，其实几百年前的古人，早已找到了解答思路，我只是“原样照搬”而已。哈哈，这个秘密可千万不能让爸爸知道，否则准会跟我抢着看。
故事三
话说我们班有个同学，他特别喜欢历史和科普方面的知识，一有空就抱着相关书籍看个不停，自诩为班上的历史和科学“专家”。不服气的我非要跟他争个高低，于是和他约定让班上同学做裁判，来一次历史、科普知识大PK。
一开始，我们轮流出题，都不遗余力地想难倒对方。PK进行一半之后，我俩都已是山穷水尽，可为了面子，还是继续搜肠刮肚，竭力出击。最终，我的科普知识略胜他一筹，而他那丰富的历史知识则让我刮目相看。“打”成了平手的我们握手言和，从此成了最好的朋友。
于是，我的阅读书目里又增加了这位朋友分享给我的许多历史书籍。从宏大叙事的《上下五千年》到通俗易懂的《吴姐姐讲历史故事》，我仿佛漫步于历史岁月的“长廊”，鉴古今、品得失，因为新书，也因为新朋友……
书籍，不仅是我的“良师益友”，也是连接我和父母朋友的重要纽带。文学经典，可以让我和妈妈一起体会汉语的无限魅力;数学故事，可以让我与爸爸共同感受数字的变化无穷;历史著作、科普作品，则能让我和朋友一起体验和分享古人的智慧与科学的神奇。书籍既教给我知识，陪伴我成长，又帮助我感悟亲情，收获友情。
我爱读书，也爱这书香四溢的世界。
书香伴成长话题作文 篇6
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 古人把知识看做“黄金屋”和“颜如玉”;高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”、“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。”苏联作家高尔基把书看做自 己进步的一阶阶楼梯和面包;莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”英国戏剧家莎士比亚把书看做营养品……而我却把书籍看作是在天边为人们指路的北极星，因 为从书籍中我可以得到知识，在迷茫的地方点上一盏灯;我把书籍看作是无边无际的大海，因为在辽阔的知识面前，我是多么渺小，也许只是海洋中的一滴水;我把 书籍看作是一把开启知识的宝库的钥匙，因为身处茫茫的书海中，我就可以得到知识的宝藏，为自己的开启一扇新的窗子。
书籍就是我的好朋友，每天都与我形影不离，只要一接触书，我便立刻“上了瘾”。比如说用餐吧，即使爸爸一直呼唤我吃饭，我仍然是懒洋洋地趴在柔软的 床上，手里捧着一本书，惬意地看着。爸爸等久了，就又嚷嚷着叫我出来，我也只是随便应付了一下 “知道了，饭肯定很烫，等它凉了再说”，然后又津津有味的嚼文咬字了。最后爸爸不耐烦了，就把我的书抢去，见到书被拿走了，我也只好慢吞吞地走出房间，坐 在椅子上一小勺一小勺地吃着饭，有时吃着吃着乏味了，又从容地进入书房，从茫茫的“书海”里抽出了一本书，回到饭桌上一边吃饭一边看，爸爸也不吭声了。上 厕所我也经不住书籍的诱惑，时常拿着一本书进入厕所，蹲在马桶上专注地看着。爸爸脾气暴躁，但我发现在我读书时，爸爸最温柔，我时常思索着一个问题：为什 么书籍拥有那么大的魅力呢?
在读书时就发生了一件趣事。前几周哥哥送来一叠书，我饶有兴趣地随意翻了几本，感到还不错，就挑出一本兴趣最浓的《绿野仙踪》来仔细看，也许是经不 住“仙子”的诱惑，看完前两章后就好像着了魔，带着“仙境踪迹”的好奇心继续往下看。由于休息的时间很少，每次几乎只看《绿野仙踪》一两章，这样一点也看 不过瘾，所以我在睡觉之前常常抓紧了时间看，不一会儿，睡觉的时间就到了，爸爸走进来催我睡觉，可我的心思都倾泻在书上，没时间理他，也只好说：“等一会 儿，等一会儿。”爸爸完全不领情，重重地把书从我手上抽出来，扔在书桌上，说：“明天再看。”，爸爸一边说一边整理好床铺、被子。我却和他撒起了娇，但是 最后，我始终斗不过爸爸，只得去乖乖地去睡觉了。第二天清晨，我趁爸爸去买菜的时候，就蹑手蹑脚地捧着《绿野仙踪》，一骨碌钻到被窝里看。
一本好书时常会让人融入其中的。不能自拔，我也一样。去年，经老师的推荐，我从图书馆借了一本曹文轩的《草房子》，语言优美、故事情节曲折生动，我 就被深深地吸引住了，书中的主人公桑桑以及他的几个好朋友在如诗一般的乡村里柔软的草地上嬉戏的笑声时时萦绕在耳边，我仿佛真的听到了他们成长的声音，仿 佛看到在清澈的河底畅游的小鱼儿、看到转动的水车扬起朵朵在耀眼的太阳下闪着银光的的白色的浪花……那是一幅幅描绘柔美乡村的山水画;那是一股股浓浓的乡 村情，欣赏着《草房子》，我看到了一个荡漾着乡村情趣的梦，一个荡漾着童真、幸福、辛酸、悲伤的不同感情色彩的梦。那一片乡村里的血一般红的落日、那一阵 乡村里飘荡的白雪般的芦絮，我会永远地深刻地记在心中，为我的童年映像抹上一缕阳光。
"腹有诗书气自华，最是书香能致远"，我的读书故事五彩缤纷，我愿意沉醉在袅袅书香中，和书一起成长……
书香伴成长话题作文 篇7
书，记载了古今中外的名人历史;书，印上了诗人作家美妙的语言;书，使人进步;书，使人愉悦;书，使人开阔视野;书，使人了解世界。
我第一次读书是在幼儿园小小班时，书名是《西游记》，其实不是读内容，而是看图片。那时候每天晚上睡觉前是我最开心的时光，我总是准时坐进被窝。妈妈坐在旁边，轻轻地抚摸着我的头，一边耐心地说着故事，一边问：“孙悟空是谁?”我靠在妈妈的肩上，入神地听着。其实我早就知道了，但我却不想回答，因为我想把这一天中最温暖的时刻再多留下几分钟。
慢慢地我长大了，开始步入小学的校园。我开始迷恋上了书，书总是跟我形影不离。书中精彩美妙的故事让我废寝忘食，如痴如醉，我仿佛走进了书中的世界。
一个狂风大作的夜晚窗外的树被风吹得摇摇摆摆，加上风声，就好象有许多魔鬼在呻吟。雨越来越大，雷电在空中划过，就好象一只只可怕的魔爪。我独自一人在家，外边的景象让我有些恐惧。我时不时地好象听见有脚步声，一会儿好象又看到窗外有人影，越想越害怕。于是便拿起旁边的童话书打发时光。很快就走进了书的世界，不知不觉我就陷入了快乐之中。那个美丽的世界中，有可爱的小猪，倒霉的大灰狼，善良的小兔子，让我忘却了恐惧。阅读着他们有趣的一个个故事。不久，我便在欢乐中睡去，睡得那么沉，不管外面有多么可怕。
最近又刚学了林海音的《窍读记》，我也有一段相似的经历。“快睡，快睡，不然就要变成矮冬瓜了!”妈妈催促着我。这时我正在津津有味地读着《封神榜》，现在我已经超过睡觉时间十分钟了。但我还想看，却不得违背这条“圣旨”，只好关灯盖被。但我毫无睡意，心里一直惦记着书中的精彩情节。见门外灯已熄灭，心里便打起了念头：“反正妈妈睡觉了，我何不把书看完，等累了再睡。”于是我小心翼翼地掀开被子，踮起脚尖去开灯。突然听见门口有动静，连忙跑回被窝装睡，可过了一会儿又毫无动静。原来是楼上的声音啊!我站起来，下床时又不慎摔了一跤，急急忙忙地开了灯坐在床上。夜晚的房间安静地令人害怕，除了灯光陪伴我，还有楼下的几声猫叫声。但我并不害怕，静静地盯着书，书中波折神奇的故事令我着迷，读到精彩的部分我还会时不时地自言自语几句，真是妙不可言。突然这宁静被打破了，妈妈过来查夜了。我迅速地关了灯，躺下。妈妈走到我床前仔细检查了一番，替我盖好了被子，见我睡熟了，才放心地关了门。其实我的心“怦、怦、怦”跳得厉害呢!
我的生活永远离不开书，书中的世界是多么美好啊!让我们在广阔的书海中傲游吧!
书香伴成长话题作文 篇8
一种诗意的生存状态
一种幸福的生活方式
一种温暖的生命体验
我热爱读书，自打小时候起，墙头、茶几上都摆满了各种绘本书，印象比较深的有《猜猜我有多爱你》、《噼里啪啦》、《红绿灯眨眼睛》、《爷爷一定有办法》《小芭蕾舞演员》、《云娃娃》、《不一样的卡梅拉》等等，那时的我觉得特别开心，每幅画面都那么精致，让我产生无限幻想。《格林童话》、《一千零一夜》、《小熊温尼普》等等，一本本厚厚的故事书都让我读得滚瓜烂熟，虽然有些字不认识，却能背下来，因为我会经常听书，有时边听边看。妈妈曾告诉我，有的念起来长达十多分钟的故事，我都能绘声绘色地背得一字不落，最拿手的是《灰姑娘》和《野天鹅》。
正是有了这些书的陪伴，让我上一年时第一部童话著作——《快乐的小汽车》新鲜出炉了，现在翻开来看，那么素雅稚嫩的语言，只有一千多字，我居然写了五集，在当时，可是放在了我班图书角进行传阅的，让我被快乐笼罩了好久，直到现在都难以忘怀。妈妈也根据我写的博文，精心编制了我的第一部图书——《呀呀学语集》，让我更加热爱读书、热爱写作。
上小学二年级后，我的阅读量增加了，开始尝试着读过少儿版的《西游记》、《小猪稀里呼噜》《列那狐的故事》《夏洛的网》等等，书籍和我成了形影不离的好朋友，在书中，我认识了美丽的白雪公主、淘气包马小跳、爱幻想的安妮、查理和巧克力工厂、笨狼…..这自然是在课堂上汲取不到的营养，最喜欢的就是《窗边的小豆豆》，反反复复不知听读了多少遍，似乎她就在我的身边，感受着她不一样的学校生活，享受着她的快乐。
在阮老师的引领下，我建立了校讯通博客，走上了写博之路，当我见到真正属于自己的一篇 时，是在二年级开学初，《老师，您辛苦了》这首诗，它是我发自肺腑的语言。见到它比吃了蜜还要甜。金光灿灿的激发了我写作的兴趣，《观察日记》《我们的班主任》也相继被戴上了奖章的帽子。在它的指引下，我学会了细腻的描写人物，生动的观察动植物，深刻地感悟名著，大胆地想象，用文字与人交流，创作热情也一度高涨，《小学生阅读指南》《快乐日记》《濮阳广播电视报》等报刊杂志上也相继发表文章。
四年级伊始，在名师赵老师的鞭策下，曾一度将博文搁浅的我，终于迎来了新的春天，每篇博文都有老师的点评和“小红帽”，《青铜葵花》《草房子》《我是一支爱写作的铅笔》《狼王梦》等等，老师推荐的书目都让我爱不释手，每每发表博文，都在期待那金灿灿的奖牌，放学回家第一件事，就是赶紧上校讯通逛逛，看看有没有推荐，有谁的点评。上学期，我还被评为了班级“十大博客达人”，荣誉的背后，离不开博友们的鼓励和支持，离不开老师的精心指点，在此，感谢赵老师、小城说雨老师、水绿如蓝阿姨、十里荷香阿姨及时的写作指导，感谢亚茹的小窝、公主艺琳、阳光照子、小羊乖乖521等众多博友们积极热情的点评，在你们的帮助下，我会看到阅读的路上开满姹紫嫣红的鲜花。
书香伴我成长，书香让我进步，浓浓书香沁人心脾，徜徉在书的花海中，我会慢慢品味前行，真正让自己成为“腹有诗书气自华”的人。
书香伴成长话题作文 篇9
知识是浩瀚无边的海洋，而书本就像一叶叶扁舟，载着我们在在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长，成才……
在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我买了《格林童话》，是我最爱看的。我在书里徜徉着，那引人入胜的故事，常常看的我发迷。
到了小学一年级，我告别了《格林童话》，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著，要是有人问我国大名著是哪些，我会自豪的说，四大名著是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。这些书中有各种各样的人物，你瞧，有多情爱哭的林黛玉;有调皮机灵的齐天大圣;有足智多谋的诸葛亮，还有敢于同老虎搏斗的武松……我把他们当成我的朋友。我还听妈妈说，四大名著是中华民族智慧的结晶，也是中国文学史上的明珠，真是了不起呀!
中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。在读《卖火柴的小女孩》一文时，我想，卖火柴的小女孩是多么的不幸，读着、读着，我的泪水不由得流了下来……
而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手，有时还去图书馆借。每次我写完作业，我就会抽时间去读作文书，要是看到精彩的段落，我肯定会用笔写下来的。
虽然人生旅途是艰难的，但是读书却让我更加充实，而不是一个“金絮其外，败絮其中”的人。读书更让我懂得了如何做人处事，更是陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的进取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美;有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美;有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理想美……非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛……
同学们，读书吧!在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。
书香伴成长话题作文 篇10
听妈妈说，我不满周岁就特别喜欢听故事，如今我已九岁了，可是听故事、看书的爱好却都一点儿也没变。小时候我爱看故事书，长大时我爱看立志书，现在我又迷上各种名人的自传，你要问我至今为止读了多少本书，我可一时说不清，妈妈常说：“你的好朋友就是书，除此以外再没有知心朋友了。”还称我是个“书呆子”，读书已成为我生活中不可缺少的一部分。
“书呆子，给妈拿个苹果来。”我正看着一本书，根本没有在意，妈妈嗓音提高了八度，再一次重复着刚才的话，我这才如梦初醒，一边看着书，一边去拿苹果，压根也没有看，就顺手摸了个洋葱头递给了妈妈，妈妈一看顿时火冒三丈，瞪大眼睛对我说：“书呆子呀书呆子，你怎么给我拿来了洋葱头?想辣死我吗?”我这才恍然大悟，定睛一看，果然是一个洋葱头，顿时捧腹大笑，只好把手中的书暂时放下，才去帮妈妈取来一个又红又大的苹果。
那天中午刚吃完午餐，妈妈就催促我上床睡午觉，我哪能轻易放弃看书的念头呢?于是我转着眼珠，灵机一动，告妈妈说：“我要上厕所。”妈妈只好让我赶紧上厕所。我在厕所呆了一会儿后，妈妈开始催我了，“怎么还没上完?”我急忙说：“我在上大手，等会儿。”妈妈一猜就知道我又在里边看书。妈妈毫不客气的推门而进，吓得我心跳加速，如同肚子里揣了一只小鹿，七上八下的，脸火辣辣的，赶紧把书往身后藏，两只大眼睛呆呆的看着妈妈，心想：这下可让妈妈失望了，接下来妈妈该怎么对我呢?正想着，妈妈急冲冲地走到我跟前，二话不说，夺过我手中的书，三下五除二就把书撕了个粉碎，只见碎纸片撒了一地，我不禁哭了起来，妈妈怎么能把我心爱的书撕了，这不是要我的命吗?我不由自主和妈妈顶撞起来，这时妈妈软下来，给我讲其中的道理，我才如梦初醒。是呀，喜欢看书是好习惯，可是要分清时候，妈妈的好意我领会了，惭愧地向妈妈认了错。
还有一次，我随手翻开《恰同学少年》这本书，了解到少年时代的毛泽东带领全校学生打败了国民党收复湖南的军队，他们经历了许许多多的失败后，终于换来了有史以来的大成功，逼得敌人把枪都交了，我看得心情无比激动，心想：少年时代的毛泽东真是伟大呀!他不怕失败与挫折，不怕敌人一次次的冲击，不怕敌人的枪口对着自己的胸膛，他这种大无畏的精神深深震撼着我，激动着我，他给了我奋发向上，永不后退的勇气。我暗下决心，一定要只争朝夕，朝着自己的梦想不停地奔跑。
我喜欢读书，因为书是智慧的源泉;我喜欢读书，因为书是智慧的结晶;我喜欢读书，因为书是放飞梦想的窗口。我会带着“书呆子”的艺名在书的陪伴下，一直走下去，直到永远。