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希望作文600字

2024-09-22 23:54:03 想象作文 打开翻译

希望作文 篇1

“少年强,则国强;少年智,则国智。”中国,以前有贫弱的历史。但现在,中国在逐渐富强,逐渐繁荣。现在祖国需要我们新时代的青少年刻苦学习,将智慧从笔尖下流露;需要新时代的青少年努力拼搏。

“书是人类进步的阶梯。”读书,使我们知道了祖国的悠久文化;鱼儿离不开水,蜜蜂离不开花朵,羊离不开青草、婴儿离不开奶水,而新时代的青少年离不开书籍。是书籍赐予了我们无穷的知识和力量,它将永伴我们成长。

“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”人若没有理想,生活就会枯燥无味,人生就会没有光彩。若是有了理想,生活就会充满希望;有了目标,人生便是绚丽的。我们是祖国的希望,我们更要有一个远大的理想。

“业精于勤,荒于嬉。”意思是:学业的精深在于勤奋,而荒废在于贪玩。勤奋使我们的一生硕果累累,而贪玩到头来两手空空。勤奋是成功的根本,是进步的源泉。只有勤奋学习,才能掌握更多的知识,掌握更多本领。只要掌握了知识,掌握了本领,才能为祖国作出贡献。新时代的青少年们,让我们勤奋起来,努力上进,让我们的祖国更辉煌。

青少年们,“少年强,则国强;少年智,则国智。”祖国需要我们,时代赋予给了我们责任和使命。当我们成为国家的栋梁之时,就可以自豪地说:“我爱我的祖国。我应当把学到的知识,全部奉献给我的祖国。”

希望作文 篇2

当我还是一个啥都不懂的孩子时,妈妈就告诉过我,你是中国人。可能那时侯,对于年少无知的我还不是太懂。但当我背上书包,走进学校,才知道,要为国争光。

我从小的梦想就是成为一名作家,即使是一名不知名的作家。我要写完自己的故事,写出别人的心声。但,随着年龄的增长,我才发现,自己想要的一切并不是那么简单。看着那默默无私奉献的老师耐心教育着一位又一位学生,让他们成为祖国栋梁,让他们为国争光,我心感慨万千,人生道路那么明亮,我们何不努力创造辉煌。现在,我要好好学习,天天向上,写出自己的作品,为人们提供更多的精神食粮,让祖国的未来更加繁荣富强。想起我国伟大文学家鲁迅,虽然他不能与敌人武斗,但他却可以拿起手中的笔杆子,号召人们起来闹革命。这样的爱国之人,我们怎能不佩服。品读鲁迅的文学著作,我是多么的羡慕。鲁迅用他有力的笔杆子,为祖国增添那么多色彩。还记得‘更高、更快、更强。’还记得‘同一个世界,同一个梦想。’我们要团结友爱,祖国美好的未来,还等着我们去创造辉煌。虽然,今日的我平凡一般,但是,为了新中国的崛起,为了中华儿女辛酸的'泪水不会白白流淌,我一定会发奋图强,让祖国成为历史的河床上最闪亮的一颗星。今天,我以中国而骄傲,明日,中国因我而自豪。

带着老师的循循善诱,我踏上了不平凡的人生道路,即使途中有艰辛,有坎坷,我也依然会勇往直前,站在那最高的山顶,眺望我伟大的祖国。

超越梦想,畅想未来,让我用智慧的头脑,去点燃祖国另一个新的希望。

希望作文 篇3

叶,落了。

深秋时节,吹过的风如同干涸的湖面,干燥而预示着死亡。片片树叶在它的催促下仓皇地变黄。衰老。凋零。日复一日,无声无息地铺满了大地,它们仿佛是在企图遮盖一个惊人的秘密,当我扫开地上的一层落叶后,才发现原来真相是为了覆盖最底下已经开始腐败的的枯叶,它不想让别人发现自己正走向毁灭。满地落叶已是很凄凉了,但它也要用尽全力把最美好。最干净的一面展现给世人。

落叶不可能像喜鹊在枝头高鸣;不可能像知了在林间沉吟;不可能像蟋蟀在石下长叹。排空那些高调做是又贪婪索取的杂音,便可听到片片落叶在你安静的心房徐徐降落,发出震而欲聋的轰响,奇迹般地惊天动地。

想起一句话:“包裹着金丝的落叶,在秋风面前表现得十分坚强,没有依恋,没有悲哀,在风中跳着最后的舞蹈,那么潇洒,那么曼妙。”落地的一瞬间,为大地增添了一份力量,在小范围内激起周围落叶的层层涟漪,震撼着每个人的心灵。借着秋风的力量,落叶在大地上依旧忠实地守护着它的诺言,它们没有消逝,它们的生命在累积中得到了重生,得到了延续。

每片落叶都承载着一个金色华丽的梦想,它们通过腐败,再经大树的根系吸收,嵌在树的年轮里,随流年长成参天的记忆。它们伟大的梦想很强烈,似乎把耳朵贴近地面就能听到希望疯长的声音,这声音深深浅浅地刻在真正懂它的人的心房上。

落叶洗净了冬的无暇,孕育了春的希望,承载了夏的繁华。用它寂寞的身影,孤独吟唱,歌声甚比“落红不是无情物,化作春泥更护花。”来得更猛烈。

那段片片金黄的日子,有人在天空划出天籁的声响。

希望作文 篇4

现在,我好像已经快忘记“六一”这个节日了。不知在什么时候,我已经觉得“六一”已经不是我们的节日,只是幼儿园小朋友的节日了,也不知从什么时候开始,我已经不是小时候那个无忧无虑,伤心就哭、开心就笑的小女孩儿了……我多么希望时间可以倒流,我可以这样度过“六一”——这个属于我们孩子的节日。

在六一这天,我真希望学校可以先把学习任务放一放,让我们这些高年级的同学也可以重拾小时候的快乐,也可以感受儿童的六一节日氛围。

我希望学校可以组织一次特殊的活动,可以以班级为单位办一个“六一”狂欢party。学生们在这天是自由的、无拘无束的。没人管教、没有命令、没有师生区别。在这一天,所有人都是朋友、伙伴。可以用彩带、气球随意的装饰教室,在黑板上写几个歪歪扭扭的“六一狂欢日”;可以把自己曾经在学校偷偷吃的零食光明正大的摆在桌子上,和同学们分享;可以把发生在自己身上的趣事和同学分享,让全班达到把屋顶掀翻的地步;可以和同学们一起放声歌唱,而唱的自然不是音乐课上学的歌,而是在手机上常播的网红歌曲;还可以跟同学们一起分享笑话和故事……总而言之,在这一天,只要不做出违法的事儿,把声音传到千里之外都可以。在六一这天,老师不布置作业,学生尽情玩耍,这才是真正的六一儿童节。

在这一天,同学们可以凑钱买个奶油蛋糕,这个蛋糕不是用来吃的,是用来玩的,同学们。可以把朋友都化成“大花猫”、“百兽之王”……

这才是真正的“儿童节”,一个所有孩子心中最喜欢、最自由、最快乐的儿童节。我真希望以后的儿童节都可以这样过,我多想再回到小时候啊!

希望作文 篇5

风雨过后总会出现彩虹,而那一刻胜利的希望会照耀你。面对困难,不去抱怨上帝的不公,而是去接受。掬一杯清泉,细细品味。

在热播的电影《流浪地球》中,初中生韩朵朵在面临地球即将毁灭的巨大困难说了一段话:“昨天老师还在问我,希望是什么?”在这之前,我根本不相信希望这东西,但现在我相信希望是我们这个年代像钻石一样珍贵的东西,希望是我们唯一回家的方向。正是因为他们有了希望所以在影片的结尾,他们成功地拯救地球。

希望,触动了我的心灵。

大海何其大,穿越也许不可能,但拥有希望,却易如反掌,有人说:这怎么可能?但燕雀安知鸿鹄之志!

德国的音乐家贝多芬,在一场大病后双耳失聪,这无疑是对他最大的打击。音乐家的耳朵比生命都重要,没有了听觉的贝多芬一度很消沉,但是他并没有放弃希望,他不在用耳朵去聆听乐声,而是用牙咬着铁棒抵住琴键,根据震动来判断音色。他的希望让他成功,创作出流出于世的伟大乐曲。双耳失聪并没有让他沉于黑暗,他选择在逆境中向着希望,走向成功的彼岸。

双目失明的海伦。凯勒顽强的生活在世界上,凭的是信念,凭的是毅力,更是凭着希望的力量。被称为是“当代保尔”的张海迪身残志坚,扼紧命运的咽喉,靠的也是希望的力量!

而如今的我也在与命运奋争着,在考场上拼搏着。回想自己的努力,在操场上挥洒运动的汗水,在纸上写下青春的不屈,靠着希望的力量跨过一道道屏障。

掬一杯清泉,宁静而悠远,我心悠长而深邃,不抱怨,向着希望奋进!

希望,触动了我们的心灵!

希望作文 篇6

清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。

古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳,种.种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山斜的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的`风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。

希望作文 篇7

每当老师出门办事,全班同学一起开始自己学习。我们班干部往讲台上一坐,没有一个人吭声。在做清洁的时候,我们所有人都齐心协力和平相处,每个人都动用自己的一份力量,把教室打扫得干干净净。

现在是早上读书的时间。每个人刚交完作业本,然后就赶紧来到座位上,开始拿起语文书。“现在读第一课。”我刚说完这句话,同学们就异口同声地开始朗读第一课。那整齐而又明亮的声音,就像春天鸟儿的歌唱声。

“请各班听音乐站队下楼,准备做操。”听完这句话,体育委员大喊一句:“站队,准备做操!”所有人都不吭声,一起迅速地跑到外面站好队,然后我们一起下楼,不慢不快,时间卡的刚刚好。

每个人在自习课的时候都安静地看书写作业,根本没有一个人在玩玩具或者是讲话。“老师刚才说要我们自习写作业!”我告诉同学们。“OK!”所有人都不吭声了,拿出作业本没有人抱怨,开始齐刷刷地写字。“沙沙沙!”那美丽又悦耳的写字声在我耳朵里回响。那声音对于我来说简直是太美妙了,太令我兴奋。

呜呜呜!这些都是我的臆想,现实中我们班可不是这样的,我们班跟我的想象刚好是相反的。每次早晨读书的时候都有人在疯跑打闹;每次要做操的时候,许多人一边散漫地聊着天一边慢吞吞地下着楼;自习课的时候根本就没有一个人听话,所有人都在玩自己的游戏,聊自己的天。我们班干部说的话,他们都当做耳边风。

哎!真希望什么时候我们班能变成我想象中的那个样子!希望我们班上的同学以后更听话一点,这样不仅我们班干部不用声嘶力竭了,同学们也不用被我们记名字了,我们班干部也不用被大家说喜欢告老师了。你们说对不对?

希望作文 篇8

“哗啦哗啦”海姑娘正在唱着优美的音乐!听到音乐的鱼儿,正跳着欢快的舞蹈!真像是在举行一场盛大的演唱会呢!我今天就来到了一个避暑圣地——来解解暑,顺带来欣赏一下海边的优美风景。

那湛蓝而又宽阔的海面犹如一块蓝得发亮的宝石一样;那金色的沙子犹如蓝宝石旁边镶嵌着的一条金边;那沙滩上的一颗颗贝壳犹如金边上的一颗颗晶莹的小宝石!我心想:可真美啊!

我立刻向沙滩上跑了过去,扑到了沙滩妈妈的怀抱,可真软啊!我又想到了:那一颗颗金色的沙子就像一粒粒金子,让我赞叹:我来到了这里,我的所有烦恼都一下子消失了。我就自己开始搭建一座属于自己的城堡,我左手把沙放在上面,右手把沙子压实。不一会儿,我就把一座自己的城堡给搭好了。看着自己搭建的城堡我心里非常的自豪。

我欣赏好了自己搭建的城堡以后,就换了一件泳衣,冲向大海了。一进大海,瞬间觉得自己十分清爽,好像在北极玩耍一样。大海的水可真清啊,清得可以看见海里的鱼儿;大海的水可真静啊,静得感受不到它在流动。我抬头一看,看见有许多的白云,有小羊,有小鹿,有老鼠……还有许多奇怪的形状让我觉得十分舒服。

“哗啦哗啦”海水拍打着海岸,发出有节奏的浪涛声。我踏着海浪,一边回望那无边无际蔚蓝的海面,一边似乎被急促的时钟催促着,依依不舍地离开了大海。

在我的心中,让我流连忘返的,让我期待再见的依然是海的风光——-希望还有一次,邂逅你。

希望作文 篇9

你是否同我一样,喜欢在孤独的时候,反复听那首哀伤的歌?你是否同我一样,喜欢在疲倦的时候,一头栽进遥远的梦中?

似乎,我们都习惯了生活的安逸,不愿有半点波澜,执着地认为,平凡也是一种幸福。也许,我们都逐渐明白,平淡也是一种奢求。

然而,没有希望的生活,就像没有浪的海洋;终有一日,我们会陷入无尽的空虚之中。

也许,在人生的旅途上,我们会常为一朵美丽的鲜花而驻足,认为它便是世界上最美的,是我们生命的全部,足以让我们满足。可是,在我们止步不前的时候,往往没有想到,前方等待着我们的,也许是一片花海,眼前的鲜花,在它面前显得微不足道。然而,我们有可能永远也看不到那片花海,只因为我们安于现状。

生活需要希望。问一位建筑工人,为什么可以不知疲倦地工作,因为他希望有一天盖的是自己的房子;问一位高考生,为什么可以日日夜夜苦读,因为他向往大学的生活;问一位幼儿园的小朋友,为什么可以整天不哭闹,因为她想得到老师的小红花……

生活需要希望。地震无情,玉树不倒。那些掩埋在废墟中的人们,凭着顽强的意志,等待着能从黑暗中被拯救出来,重新建造自己的家园;什么支持着他们?是希望。那些不知疲倦的搜救队员,不肯放弃任何一个伤员,坚信他们能活下来。什么支持着他们?是希望!

我们因此更须要坚强的意志,耐心的努力,迈着英雄的步子,向着希望的前途,不停歇的走去,这样终有一日会尝到希望的东西。

希望作文 篇10

我热爱无拘无束的生活,我不喜欢整天都沉闷在学习的压力之中。我有着我行我素的性格,因此我追求的就是这种生活。

我就是热爱无拘无束的生活,我就喜欢这样随心所欲的生活。我不希望别人掌控我的生活,我只喜欢自己操纵自己的一切,自己自己掌握自己的生活。生活是自己的,而不是别人给的。

虽然说我喜欢无拘无束的生活,但是我却生活在我根本不喜欢的生活方式中。妈妈常常对我说:“压力是化为学习动力的基础。”我想是这样的吧,也许只有你亲身体会过,才能明白。我一直执着地追求我热爱的生活方式,而事实却告诉我这是不可能的。再说,谁又不是在强迫的压力中成长的呢?又有谁不希望自己能有自己热爱和追求的生活方式呢?我想没有人不是这样的吧!

大人们说,我们学生现在的任务是学习,只有有了知识,以后才能找到工作,才能过上富人的生活。我亲爱的父母,我也知道,这种“望子成龙,望女成凤”的梦想是每个父母都期望的。但我们学生也是非常苦恼的,每天不仅要面对一大堆作业,还要面对老师,家长。我们的压力是非常之大的,我们也需要快乐的童年。而我,正是在努力学习呀,你们体会得到吗?我也是人啊!我有我的自由,我希望自己能够在快乐中成长,你们给我的“爱”太多了,同时你们给我施加的压力却更多。你们根本就不明白我要的是什么?我要的是你们多给我一些实际上的关心,请求你们不要把太多的关心放在学习上。在学习上请你们有一万个放心,我会自觉的。

我亲爱的父母,请你们让我在我的生活中能够发出光芒,我希望我的生活能够有多一点的色彩!

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