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围绕中心意思写作文六年级上册

2024-06-16 16:24:14 六年级作文 打开翻译

围绕中心意思写作文六年级上册 篇1

甜在每个人心中都有不同的定义。而在我的心中,甜就是那份浓浓的亲情。

暑假住在外婆家的某个晚上,我正沉浸在作业的海洋中。忽然一双温暖的大手摸了摸我的头,将一颗的甜甜的东西塞进了我的嘴巴。哦,似乎还有一些凉意——是我最爱吃的水果糖。我的思绪一下子从书中跑了出来,抬头一看,原来是外婆。

外婆又拍了拍我的头,低声说道:“别让你 妈听到了。你喜欢,外婆给你留着。以后再来的时候,外婆还给你吃。”随即,外婆以很快的速度,往我的口袋中塞了什么东西。我愣了愣神,从口袋里拿出外婆给我的东西。一看,原来是50块钱。

就在那一瞬间,往事如潮般涌进了我的脑海:在我生病时,外婆从乡镇赶到市里,来照顾我;被父母责骂后,外婆会轻轻地拍着我的肩,给我做鬼脸,逗我开心……

想着想着我的眼睛湿润了,泪水像断了线的珠子往下流——外婆的脸上已布满条条皱纹,头上的丝丝白发正在随着时间的推移而增加,而我不能为她减轻负担,她却每天都在为我们操心……

那时,含在嘴里的糖已经融化了,甜甜的味道,从我的口腔一直弥漫到我的身体的每个细胞,一直渗入心里。

围绕中心意思写作文六年级上册 篇2

“甜”有美味的蛋糕、可口的零食,还有甜美的水果。但是我认为甜是一种美好的味道,只有经过自己坚持不懈的努力后,得到了那种来自于内心的甜蜜才是甜。

在我10岁的时候,妈妈觉得我没有什么体育特长,于是就给我报了一个班,那一天我万般不情愿地被妈妈带去了篮球场,我心想:打篮球那么累,我怎么能坚持得住啊。篮球场是露天的,旁边栽着一排梧桐树。

整个暑假,我都一直在努力地练习,虽然有时候我想放弃,但我还是坚持下来了,球技有所长进。期末时,篮球班举行了一场篮球比赛,每一个学生都报名参加了。

比赛当天,我们组成了一个小队与别的队伍比赛,一共两场比赛。

第一场比赛,我们轻松地进了一个球,我们正得意洋洋时,意想不到的事情发生了,对方抓住一个机会连进两个球,现场比分1:2,尽管我们尽力想要挽回局面,可是时间到了,我们输掉了第一场比赛,大家都十分沮丧,不过还好有下半场。

下半场时,我们吸取了第一次的教训,认真地对待比赛,慢慢地,我们的一个队员抓准时机,趁对手不注意时打进了一个球,比分2:2,我们趁胜追击又进了一个球,最后比分3:2,我们赢了。

通过这次比赛,我们知道了,平时努力训练到关键的时候才能派上用场,读书也是一样的,付出终将收获甘甜的果实。

围绕中心意思写作文六年级上册 篇3

我们每个人的心里都会有几件让自己感到难忘而甜蜜的事,我也不例外。

一次二课堂的时候,我去找一个“球友”到大门口附近打。我的这位球友的水平挺高的,什么用重心控制球,什么用“迎”的手法把球拉得更爆,什么“照着来球收小臂”,他都说得头头是道,而且做得挺专业的。我每次和他打,都没有胜过。但我喜欢和他打。和有水平的人打才能使自己的水平更快提高嘛。

我去他的教室里找他,发现他不在座位上。问他的同学,他的同学说他已经出去,不知道去哪里。怎么办,总不能就这样错过吧?这二课是练习打球的时间,我一定要找到他。于是,我到综合楼找,没有;到一楼的大堂找,没有;到小卖部找,还是没有。没办法,再去他的教室里找吧,说不定他又回到教室呢?于是,我气喘吁吁地回到四楼,结果,发现他真的在教室,原来,他刚才是去洗手间了,是我太心急了,不多等一会儿。白白浪费了这么多的时间。不过,还好,我看了一下手表已经五点零一分了,还有时间,我们匆匆忙忙往乒乓球桌处跑去。

很快地,他教我怎样用横拍握法。只见他右手紧握住球拍的柄,掌心向内,球拍横着向左边。真的是横拍握法。突然,他的手腕一转,掌心朝外,球拍朝右转去。他左一下右一下,看得我眼花缭乱。看的容易做起来可是不容易啊。我试着做,却感觉手腕很僵硬。

我们正练习着,突然,旁边的一桌低年级的小朋友的乒乓球卡在球网上了,怎么拿也拿不到。我走过去帮忙,好不容易才把球弄出来。那两个小朋友高兴地对我连声说谢谢。

二课堂,既练了球技,又帮了别人,真是开心,我心里像喝了蜜一样甜。

围绕中心意思写作文六年级上册 篇4

人生是坎坎坷坷的,像一个百味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样俱全,那就让我来“甜”的滋味吧。

老师的表扬是甜的。上个星期五的语文课上,语文老师一走进教室便眉开眼笑地说:“我们这次语文考试一共有三位90分以上的,八位80分以上的,第一名是小妍同学,第二名是小淳同学,第三名是漓莹同学……恭喜漓莹同学、小淳和小妍三位同学得了九十分以上,特别是漓莹同学,作文写得很好,老师为你感到高兴,大家也要多向漓莹同学学习她的作文。”老师的话音刚落,我的心一下子跳得很快,我竟然得了第三名!望着老师和蔼可亲的笑容,我的心里甜丝丝的。

能为父母分担生活中的一些小事也是甜的。在妈妈收拾碗筷时,我会帮妈妈端菜碟;在妈妈晾衣服时,我会去找来晾衣架,帮忙晾衣服;在爸爸下班回家时,我会帮爸爸找好拖鞋,并端一杯水给他喝。看着他们的笑容,我的心里比吃了蜜还甜。

同学的关心也是甜的。那天下课之后,我就觉得自己没精打采的,身体还觉得沉甸甸的,就趴在桌上了。乐于助人的小湘看到我这样了,迫不及待地拿了我的杯子,下楼给我装水去了。我喝上了水,觉得身体不那么难受了,我看到小湘额头上的汗水,我的心里甜甜的。

生活中有苦,但更多的是甜。甜有时候在老师的表扬里,有时候在父母的笑脸里,有时候在同学的关心里……只要我们用心去品味,就可以发现生活中更多的甜。

围绕中心意思写作文六年级上册 篇5

甜的东西有很多,如棒棒糖、奶糖……而我所说的这个“甜”,则是我小时候的一件事。

记得在一个富有勃勃生机的春天,妈妈给了我几颗迎春花的种子,她说这个季节种这个花是十分合适的。我接下了这几颗种子。

于是,我拿起我的小铁锹,带着花种出门种花了。当时正值阳春三月,小草开始疯狂长起来。我漫无目的地在田野中寻找。终于,我找到了一片空地,可这里的草却非常多,为了我的迎春花能茁壮的生长,我不得不把这些草清除掉。我用吃奶的力气去拔草,才能勉强将草连根拔起来,但这并不能让我放弃种花的欲 望。我用了两个小时的时间才几乎将草拔完。当时虽然是春天,但也有些凉,不一会儿,我的后背就凉凉的,手心里还多出了几道紫痕,我赶快把种子埋在坑里,并用土填平、浇水。我高高兴兴的回家了。

之后的几天,迎春花种子长出了幼苗,它迫不及待地呼吸着新鲜的空气,我高兴的看着它们。又浇了一些水、除了草,让它们吸收更多的养分。

又过了几天,迎春花又长大了一点点,我仍不忘帮它们除草、浇水,终于有一天……

我又来到这里,发现迎春花的种子已经长成为几束真正的迎春花了!我开心地躺在花的旁边,闭着眼睛,我感受到了甜的美好,甚至我的每一次呼吸,都感受到了香甜!睁开眼睛,蓝的空,花的艳,面对这一片美丽的风景,倾听鸟儿们甜蜜的交响乐,我终于感受到了什么是甜,光是味觉,这还不重要,重要的是有一颗努力的心。

劳动最光荣!通过努力换来的劳动成果是的。因为在迎春花中,有我的汗水和我的希望,用努力换回来的成果,是世界上最甘甜的!

围绕中心意思写作文六年级上册 篇6

甜,是一种很美的味道。有时,它来自于舌尖的触感,让人对这舌尖上的甜味赞不绝口;有时,它又来自于心底深处的感动,沁人心脾,回味无穷;有时,它仅是黑夜里的一束光,一束很亮很亮的光,让暖带着甜的味道,一点点化开,带给人以无限的希望。

在一个周末的下午,妈妈拿来一个花盆和一袋茉莉花种子对我说:“下午没什么事,我们来种花吧。”因为有时间,我便答应了。

妈妈拿来一袋泥土,在花盆里先放了些进去,接着我们挑选了一些结实的种子放进去。放进去后,再填一点泥土上去,浇上适量的水。

几天以后,茉莉花种子露出了嫩芽,在我们的悉心照顾下,小芽在微风吹拂中轻轻地摆动。然而,在嫩芽旁,杂草不安分地长了出来。

为了让嫩芽的营养不被这些杂草吸收,我和妈妈再次忙碌起来,准备把杂草“消灭”掉。可杂草像一只顽皮的猴子呆在土地里,死活也不肯让我们拔。那时正处阳春三月,杂草已经开始生根发芽了。

既然你是不听话的孙悟空,那我偏要给你套一个紧箍咒!我不由得它们再顽皮下去,使出浑身懈数“对付”它们。终于,费了九牛二虎之力把杂草“消灭”干净了。我们把杂草拔出后空缺的地方用泥土再次填平,嫩芽正欢快地摆动着,像是在感谢我们的帮助。

种子长出了嫩芽,而嫩芽又逐渐长成花苞,接着开花、结果,仿佛种下的不是花,是汗水,是希望。看着自己的劳动成果,心里的甜涌上心头,像灌了蜜一样,甜滋滋的。

围绕中心意思写作文六年级上册 篇7

生活就像糖罐里面的糖果,甜甜蜜蜜的,所以,我要拿上那两颗最甜的来尝尝吧!

小学生活酸甜苦辣咸样样具备,可最多最靓的元素,莫过于就是甜。就算稍带一点点心酸,不过那也值了,因为我们在生活中和学习中总是使我们开心,使我们觉得“甜”。方老师一手创办的活动也很好玩呢!

我们之前的拔河比赛就是他创办的呢!这就是一个快乐之源,既让我们很开心又让我们学到知识,这可是真的赚。我们和二班一同到了操场上,哈哈,马上就要开始一场没有硝烟的世界大战了。第一次是女生,我们班的整理好了同学。他们意气风发的站在战场上面,好像一群随时准备冲锋陷阵的战士们。二班也不赖嘛。现在他们开始战斗了,一股作气,僵持了一会,我们队士兵满脸通红。二班的人手都拉痛了。终于在我们瞩目下二班胜了……

这是方老师给我们带来的快乐之甜,也有对我来说感动的事情呢!

那一天,我生日,原本准备高高兴兴的和家人一起过生,可他们好像不知道似的。所以我只好向表哥进发。没想到他也一样,什么都没有送我,唉!表哥也想起来似的对我说去打游戏,我提示性的说:“表哥啊?你有没有,想起来今天该干什么?”“哦哦哦!谢谢你啊,我今天要在MC里面建房子呢。我只好无精打采的玩了一会。吃了中午饭,继续吧!到了晚上,我可算经受住了这无聊的一天。晚上九点时,我们都上 床睡去,可看见他又上下楼跑了好几次,忍不住的说:“神经病嗦!”等我熟睡了一阵子,闻到了一股奶香,嗯——蛋糕?突然一块冰冷的蛋糕落在了我的脸上:“啊啊!一不小心,对不起,吃漏了!”又平静过来,“今天你生日嘛,我当然要给你买蛋糕和小零食啦!随时小钱,但心意还是有的嘛!”听他一说完,我便抱了一下他,和他一起分享。

这可真是“甜”啊,就如同一颗颗饱含了爱意的糖果一样!希望你们也很“甜”吧!

围绕中心意思写作文六年级上册 篇8

我们人的一生就像一个调味瓶,充满了,酸、甜、苦、辣、咸,俗话说“先苦后甜”。若人生少了磨难,又怎么在那暴风雨后欣赏到那绚丽的彩虹呢?

就拿前段时间的期中测试来说吧。在测试前的一两个星期,老师就着手让我们开始复习。每天晚上的作业都非常多,写到九点以后都是平平常常的事,每天早上来上学,总有几个同学围成一堆叽叽喳喳的说着。“你们的作业都写到几点啊?”、“我写得好晚啊,还有没写完的,借我看看你的……”同学们总是抱怨作业太多,每天太累。但我不这么觉得,我认为这样能让我感到踏实,不至于在测试前两天干着急,于是我每天都“加班儿”复习,在早读时多读读背背。虽然这样很累,但复习的确有效,让我在这次期中测试中取得了不错的成绩。

这一次的期中测试,让我体验了一回“先苦后甜”,也让我明白了,只要你付出一份努力,就会收获一份喜悦的道理,在学习上有着“先苦后甜”的道理,在生活中也会有像这样的事情。

马上入冬了。“今天闲着没事,我们来包饺子吧!”爸爸对妈妈说。“好呀,好呀,我也要帮忙。”笨手笨脚的我半天才说服妈妈,让我也来帮忙。妈妈做饺馅儿,奶奶擀皮儿,看着妈妈剁馅儿挺来劲儿的,所以我也想试试,可还没剁两下手就抬不起来了。再看看奶奶那边,把面切成一块儿一块儿的,把擀面杖一按,再顺着边缘擀一圈,一个圆圆的饺子皮就好了,这看上去也挺有意思。可我一动手就不是那么回事儿了,不是擀的薄厚不一,就是擀得不圆不正、歪歪斜斜的。哎!还是来包吧,按照我的包,很快就包好了,但仔细一看,饺子口都没合上,看来我什么也干不好。妈妈看我一脸灰心的样子,就放下手中的活儿来教我。经过妈妈的细心教学,我终于包成功了一个。随后,照着这个方法,我一口气包了一个小时,数一数,一共包了35个饺子。看到我包的一排一排的饺子,把刚才累得身子直不起来,手没劲捏皮儿的事儿忘得一干二净,心里充满了成功的喜悦。

甜是一种味道,但是心中的甜要比味觉上的甜要甜得多,为什么呢?因为心中的甜是用自己的劳动付出换来的。那种甜是苦后的甜,是回味悠久的甜。

围绕中心意思写作文六年级上册 篇9

也许在生活中有很多的苦,也有很多的甜。我们尝尽了苦,也要咀嚼甜。

书法老师的表扬是甜。上个星期六下午的书法课上,书法老师一走进教室就笑着喊道:“有好消息告诉你们,第__届西湖杯的含金量非常高,因此得奖的人很少。我们山东有33个得奖的。我学院就那么极少的7个人,虽然看上去很少。但已经非常牛了!”老师说到第七个时,我非常紧张,还没有念到我的名字。没想到我这个只练了半年的人,竟然得了全山东25人中的一人。望着老师和蔼的笑脸,我的心里甜丝丝的。

能为朋友分担一点儿压力是甜的。在朋友非常枯燥的时候,跟他讲一讲这一道复杂的题是怎么回事。在朋友学不懂知识的时候,我们要跟朋友一遍一遍仔细地解释,直到朋友明白为止。朋友来道谢让我心里甜甜的。

同学的帮助是甜的。我肚子痛,痛的不行了,可我不想回家。怕父亲、母亲责怪我。所以我就忍到了第三节课,我肚子更痛了。我的同学发现了我的疼痛,他飞快地跑出教室,给我弄来了一杯热水,这让我的心里比吃了蜜还甜上好几倍。

书法老师表扬是甜的,能为朋友分担是甜的,同学的帮助是甜的。只要你仔细品味生活的味道,就能尝出生活中的甜头。

围绕中心意思写作文六年级上册 篇10

生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣,样样俱全,但生活中甜的东西有很多棒棒糖糖……甜甜的感觉总会让人回味无穷,不是世界上最甜的是各式各样的糖果,而是经过自己努力后,那种心里荡漾着欢乐与希望的感觉。

马上就要表演了,别的班级已经开始排练了,我们也不例外,很多人都为此感到非常开心。而我每次上课都垂头丧气的,因为我的舞蹈水平很差,我还经常被老师点名指出动作不规范。而这一天又要排练了,随后下起了蒙蒙细雨,天空先是盖上了一层灰蒙蒙的幕布,太阳也不声不吭的与我们玩起了躲猫猫。

今天排练时,果不其然,我已经被老师点名了,下课后同学们还嘲笑我,说我真是个傻子,这么简单的舞蹈你都掌握不够,一点还不懂,就因为这次我在心中暗暗下定决心,我一定要更加努力,超越别人,比别人更加用心。

从此以后,我每天放学后与几个关系比较好的同学一起练习,他们耐心地指导着我,回到家又对着视频自己练习,每天都在坚持着,比别人多花一倍的时间去练习,不到一个星期又一次排练了,虽然还有一些小细节的问题,老师帮我纠正好,还夸奖我有进步了,我的心情真的是拨开乌云见太阳,心中不快立刻烟消云散,让我感受到同学们用赞赏的目光对着我不自觉的喜上眉梢。

我不禁想到:有一分耕耘就会有一份收获,通过努力换来的劳动成果是的。功夫不负有心人,经过这次艰辛却又美好的经历,我深深的感受到用努力换回来的成果是世界上的。

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