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小学五年级漫画老师作文

2024-06-14 11:13:01 五年级作文 打开翻译

小学五年级漫画老师作文 篇1

我有一个好老师,她青春活力,温柔可亲,无微不至。没错,她就是那个时而温柔,时而严厉的黄老师。

一头羊毛似的大长卷像瀑布一样倾泻在肩上,好看极了!圆圆的眼睛被那长长的睫毛衬托得更大了,樱桃小嘴配她的瓜子脸型,非常适宜。她的鼻翼左侧长着一颗小痣,颇有特色。

黄老师温柔可亲。每次考完试,迫切想知道成绩的我们,都会围绕在她的办公桌前看她改试卷,黄老师从来不会厌烦地对我们说:“快点走了,马上上课了,围着干什么?散了散了!”她只会温柔地对我们说:“快点回去吧,马上上课了,要迟到了,迟到可是会被罚的哟。”我们只好乖乖回去上课了。

不过呀,这样温柔的黄老师也有严格的一面。有一次单元考试,同学们考得不是很理想,我心想:完蛋了,一场“暴风雨”即将到来!果然,上课铃一响,黄老师就板着一张脸走进教室,严肃地说:“这次考试,很多同学都考得不好,虽然这次试卷有难度,但绝对不是你们考不好的理由!”同学们听了黄老师的话后,纷纷低下了头。“失败乃成功之母,我希望经过这次失败,你们能从中吸取教训,下次考出好成绩。”听到这个,顿时教室响起了雷鸣般的掌声。

对了,我的黄老师全身都长着“眼睛”,只是我们看不到而已。课堂上,黄老师转身在黑板上写字时,许多同学趁这个时候在下面搞小动作,这时,黄老师就会打开她身上所有的“眼睛”,开始“扫射”,在下面搞小动作的同学们被黄老师一“扫”一个准,在黄老师犀利的眼神中,他们一个个乖乖端坐,开始认真听讲。来源 wwW.ZUowEnbA.nET

这就是我的好老师,温柔可亲是她,严肃认真还是她!

小学五年级漫画老师作文 篇2

在生活中,我们每个人都有自己的性格,或者说风格,就像动画中的漫画人物一样有着只属于她自己的性格。我的语文老师——叶老师,她也有着她自己的特有性格。

她说话特严肃,说到这里,你会不会认为:这个老师肯定很呆板,然而,她却有着说活幽默的一面。老师个子偏矮,微微有些胖,眼睛小小的,给人感觉:身形矮小,其貌不扬,不引人注意,但她眼神很犀利,但凡同学有个小动作,却是难逃老师的法眼,有时即使淘气的同学,在她背过身去时,做了小动作,等老师回过身时,却仍然发觉出搞鬼的同学来,真怀疑她是不是脑背长眼了,还是同学“表演”小动作的“演技”太差,心虚到老师瞟几眼,就瞧出做小动作的同学表情有“猫腻”!太不善于隐藏自己的“罪恶”,难逃叶老师的法眼的捕捉!老师喜欢在脖子挂一根红绳,其实红绳上吊着的是一只绿色翡翠。

叶老师对我们要求很严格,比如,凡是语文书中每一篇,我们必须要记得大概的内容,最好能复述全文。所以我们通常是背下来整篇课文的,要想背会,先得读熟。因此,上她的课,同学们多不敢懈怠,早自习课上,只要见叶老师走进教室,同学们都是在念读课文,即使平时爱贪玩的同学,见了她,也是忙不迭的放下手中课外读物,赶紧抄起语文课本,大声念起来???

看到这里,我要说一件你不会料到事,叶老师常常会念:___同学,你挺起胸膛来,姿势不对,头太低了。平时,叶老师常要求我们:“头正、肩平、身直、足安!”

叶老师会体罚学生,对于听课不认真,老爱做小动作,破坏课堂纪律,老师通常是拿一把木尺,责罚捣蛋的同学!但这样子,弄的有些同学不喜欢叶老师,可是叶老师也不在意,依旧雷厉风行的执行惩罚。

叶老师上课时会要求我们认真读书,而且必须要大声朗读!对于读得快,则需要默读!

我爱我的叶老师,虽然有时她很凶,但我能感觉得到:她是为了我们好!

小学五年级漫画老师作文 篇3

在这四年的学习生活中,我遇到过许许多多的老师,令我难以忘怀的老师是齐老师。

齐老师身材修长,就像专业模特一样。他头发非常硬,如果把手放在头发上,就仿佛把手放在刺猬上了,非常扎人。圆圆的脸上有一双弯弯的上弦月眉毛,下面是一双炯炯有神的大眼睛。一个非常大的鼻子,像一个蒜头。他还有一张大大的嘴。他手上还有一些斑斑点点。他跑的很快,除了我们班练田径的那些人,没有人可以跑过齐老师。

从齐老师那慈祥的笑容里你就可以推断出他非常友好。四年级上学期的时候,齐老师给我们抽《水浒传》的卡牌,抽到后面写着“齐博”两个字的人,他就会给那个同学《水浒传》收集册一个。有一天,齐老师让我们抽卡,我们既紧张又兴奋,。我一心想要抽到收集册,前面抽卡的同学都没中奖,垂头丧气的回座位去了。到我抽卡的时候,我居然抽中了,我当时愣住了,心想:“我这么好运气,难道是被幸运女神照顾了吗?”齐老师眯起眼睛摸了摸我的头向我表示祝贺,同学们都投来了羡慕的目光。

齐老师就像一个开关。齐老师不在的时候,我们就像炸开了锅一样。但只要齐老师一进教室,教室里就立刻鸦雀无声了,像按了暂停键。如果我们哪里表现得不好,齐老师的口头禅就出来了:“我以前带的六年级他们表现十分好。”

这就是我的班主任,也是我们的朋友。

小学五年级漫画老师作文 篇4

光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小__孩长成了五年级的青少年。如果谈我最喜欢的老师,恐怕只有我一个补习班的作文老师。

作文老师姓刘,是一位男老师,身高只有一米五,脸圆圆的,眼睛小小的,笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。

这位老师有一个特点—爱玩。就上星期的那节课吧……

那一天,老师带来30根假羽毛,说要来玩一个小游戏--“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆,一头雾水,老师答疑解惑继续往下说:“规则是这样的,同学们分成两组,我在比赛开始后扔出羽毛,你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛,当所有羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈……游戏开始啦……”话音刚落,刘老师跳动身体,挥起了手臂,羽毛随即在空中飞舞起来,就像从天下飘下来的花朵。同学们忽左忽右地吹动羽毛,教室瞬间乱成一锅粥。

伴随着刘老师得意的笑声,跟同学们气喘吁吁的呼吸声,比赛结束了。老师对我们说:“大家都参与了比赛了,都对游戏有了解,今天我们就来写一篇与刚才比赛有关的作文。”“啊……原来如此。”全班恍然大悟,原来老师知道作文是我们的弱点,于是给我们换了一种,上完课,同学们提笔写作,再无难色,我就是这样喜欢上这位老师的。

寓教于乐,寓学于趣。我为我的这位老师感到自豪,你想不想有个这样的好老师呢?

小学五年级漫画老师作文 篇5

她有一头乌黑的头发,在阳光下的照耀下散发着金子般的光辉。她有一双乌黑的眼睛,黑得像一块石头,一个黑色的眼镜架在鼻梁上,好像能看透一切,她就是我的语文老师,一个严厉的老师。

我说她就是一个爆炸老师呢!这个老师在上课的时候,我的脑子常常要被她教授的知识给撑爆炸了。她十分的严厉,如果记不住她教的知识,她就会把你的家长叫过来进行一次深切的交流。有一次一个同学没有写完作业,那个同学以为就一次没有关系的,没想到老师还是直接把家长叫过来,同学们都被吓了一跳,可是我知道老师他为我们好,不然我们永远都不会记住。

她特别喜欢穿裙子,还特别爱打扮。她会每天换着裙子穿,有小花裙啊,红裙子啊,还有公主裙,天天换着穿。有时候打扮的我们都认不出来,有一次老师打扮的特别漂亮,漂亮的我们以为仙女来教我们读书。所以那天我们上课都特别认真,因为我们都不想惹她生气,直到她说了一句话,同学们,今天都很认真嘛!我们这才知道她还是她,就算外面美丽像个小仙子,也是我们那个易燃易爆炸的语文老师。

她还特别爱抬她的眼镜,每当有同学在下面说话,她就会把眼镜抬了抬说:“下面那两个同学不要说话,不然小心我不客气啦。”那两个同学吓了一跳,好像在说:“你是怎么知道的。”有的同学在下面发呆,她轻轻抬一下眼镜就知道了,有的时候我都怀疑她的眼镜有魔力。

这就是我们的老师,我们在她的身边,就像一颗颗的小草,在她的教导下,我们在快乐的成长。

小学五年级漫画老师作文 篇6

我最喜欢的老师是一位像风一样的“男子”,同时也非常幽默,因为她的头发很短,根本认不出来是一位女生。一年级的时候,她刚踏进教室,我还以为她是个男老师呢!想必你们应该猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。

聂老师是一位数学老师,她没有英语李老师的长发,也没有语文马老师穿连衣裙的喜好,春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。

有一次,聂老师讲课时,我的同桌溜号了,聂老师滑稽的说:“黄禹豪,你觉得老师有趣还是望天有趣呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸顿时红了,我要是他,恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上看见背个书包,带着黑框眼镜,戴着耳机,时不时还哼着小曲儿的聂老师,我就觉得长大后一定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。

还有一次,聂老师在讲课的时候,这堂课快要讲完了,但聂老师在弄电脑的时候,她的手被键盘划出了一个口子,不停的出血,但聂老师并不在意,继续给我们讲课,还提醒我们从这经过一定要小心一点,让我惊讶的是聂老师竟然一直坚持到了下课,要是我的话,肯定会立刻跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上,妈妈正在看手机,我也偷瞄了两眼,偶然看到了聂老师发的朋友圈,上面写着:受伤了,应该算是工伤,今天多吃一点饭,附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服尊敬她。

我爱我的漫画老师,同时我也特别想成为她那样的人。

小学五年级漫画老师作文 篇7

有这样一个人,像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们;像秋天的凉风将知识与智慧送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。

平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒,有一次写作业的时候,一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧,想到那勾人心的情节,我的手随着我的心也“飞”走了,那字写得大小不一,形态各异,于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来,让我重新写,我生气极了,心里想着:这老师要求太高,太严厉,再也不喜欢老师了。我就一次写不好,也不网开一面,讨厌!可是,心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好,一遍不行,又一遍还不行,我又急又气,这一遍又一遍地写,足足写了五遍,当我最后一次拿给老师的时候,我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优!就在我准备回家的时候,老师叫住了我,对我说:“丁丁,现在我对你们高标准严要求,是为了你们以后更好的学习,只有技能在身,才是自己一辈子的财富。”听完老师的话,我的心里好受多了,也明白了老师的用心。

我的班主任樊老师就是这样的人,不仅是知识的传播者,更是对我们给予了无限的关心和爱!这个如风般的女子让我们受益良多,谢谢你的蓬勃与温暖,凉爽与寒冷。

小学五年级漫画老师作文 篇8

我的老师特别漂亮,而且又温柔,就像一位仙女,同学们都很喜欢她。

老师有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛像月牙,一对葡萄似的眼睛,一张樱桃小嘴,个子高高的,总是穿着裙子,就像下凡的仙女。

有一次,我们班的淘气包又给惹事了——把教室的玻璃给打碎了,我们很担心:都觉得他肯定会被老师批评一顿。结果老师进来了,尽然没有批评他,只说了一句:“以后小心点,千万别再弄碎玻璃了,要是让碎玻璃扎了,可怎么办啊!”而且说话的神态特别温柔,接着老师自己掏钱买了一块玻璃,并亲自把它装好。看着老师做的一切,想想老师刚才的话,大家都对着那个淘气包翻起了白眼。

过六一的时候,学校组织踩街,我们立即出发了,一路上都是家长们惊讶的声音:“这是哪个班的老师?真漂亮?”

“这个老师肯定很温柔……”

“对待学生肯定好!”

“这个班的成绩绝对错不了!”

……

听着家长们的议论,再一看我们老师,哇!简直真是仙女中的仙女呀!头上戴着花环草帽!穿着粉白相间的连衣裙!脚下踩着一双精致的高跟鞋!看的我都目瞪口呆了:家长们说得太对了!我们老师的确温柔,对待学生也好,而且上次期中考试,我们班又得了全年级第一名!

老师就是我心中的一位仙女!你们肯定很羡慕我们有这样的仙女老师吧!那就快转学来我们班吧!

小学五年级漫画老师作文 篇9

各位看官好,我认识的老师很多,比天上的星星还要多,在我认识的老师里,有严肃的老师;有幽默的老师;还有慈爱的老师……但在这些老师中,我最喜欢的还是一位“多面”老师,数学周老师。为什么叫她”多面”老师呢?因为她时而严肃;时而幽默;时而慈爱……所以叫她“多面“老师。

周老师的个子不高,长着一头”密密”的短头发,远远看去像一个大“蘑菇”。她长着一双小眼睛,像两颗小珍珠,虽然眼睛小,视力却并不差,要是你上课发出了一点声音,而且和课堂无关,她就会叫你站着,站到你不讲话为止。有一次上课,同学们问周老师眼睛为什么这么小,周老师”伤心”的回答道:“还不是因为你们写的作业太遭,我不想看见,于是每遇到没写好作业的人,眼睛就会变,导致眼睛成了这个样子。”听完这些话我们都笑成一团,看到这种现象,周老师立刻把脸一板,厉声说:”好呀!你们竟敢笑话老师,再笑,我就给你们点颜色瞧瞧。”同学们都吓得鸦雀无声,一个个做出一本正经,说一不二的样子。

课堂上,周老师也经常“变脸”,有一次上课,周老师突然停了下来,把食指放在嘴边,我们都不知道怎么回事,只见她轻声慢步的来到了赵誉博旁边,我们也望了过去,原来赵誉博,在睡觉啊!我们都哈哈大笑,赵誉博被我们吵醒,一头雾水不知道发生了什么事,突然看见周老师在他身旁,于是准备接受周老师的怒火,可周老师没有骂他,还怪他同桌不给他盖衣服,从此赵誉博再也没有在课堂上睡过觉了。

如果要把周老师的脸画下来估计没人会画,因为周老师的脸一直在变!

小学五年级漫画老师作文 篇10

那浓浓的眉毛横卧在脸上,那深邃的眼睛总是散发着智慧的光芒,那不大不小的嘴巴能说会道。这就是我们的“双面”陈老师。

陈老师时而严厉,时而温柔。被我们称为双面老师。

课堂上,陈老师非常严厉。记得那是一场考试后,陈老师抱着一沓厚厚的试卷来到教室门口,热闹的教室立刻变得鸦雀无声。陈老师快步走上讲台,把考试卷往讲台上一扔,空气中顿时弥漫着暴风雨来临的气息,同学们个个吓得面如土色。陈老师终于发话了:“这次考试,虽然有些同学考得很不错,但是,有些同学因为不端正,粗心大意……“说着说着,老师的声音越来越大,脸色越变越沉,头发气得竖起来,活像一只刺猬。他用"一阳指"指着我,用“狮吼功“吼道:”你怎么这么马虎?把1看成7,把7看成1,把试卷拿回去,错题写三遍。"老师那雷鸣般的吼声贯穿我的耳膜,吓得心儿怦怦跳。

课后,陈老师非常温柔。也经常带领我们做游戏,踢毽子,跳皮筋,丢沙包……这些都是他的拿手好戏,看着他和我们一起奔跑、嬉戏……我觉得陈老师十分和蔼。有时,我们犯错了,他也不发脾气,反而细细地给我们讲解;有时,我们做事缺乏自信时,老师又会鼓励我们……

总之,陈老师是一个让我们欢喜又害怕的"双面”老师,正是因为这样,我们学习更认真了,也渐渐懂得哪些事是会惹老师生气的,哪些时候是会得到老师的鼓励和赞许的,也越来越能明辨是非了。

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