三年级猜猜他是谁优秀学生作文模板 篇1
在我们班，有一个男同学给我留下了深刻印象，下面，请通过我的描述来猜猜他是谁吧。
外貌：他坐在班上第一排，所以你能大致猜到他的个头吧。他十分瘦，弱不禁风，好像你只要用一只手就可以轻轻松松地把他拎起来。一副“愤怒的小鸟”眼镜下面，有着一双小小的眼睛，不过你只要和他说一些奇怪的事情，那双小小的眼睛就立马睁得滴溜圆。
不足：他在学习方面不怎么勤快。有一次老师布置了一篇作文，第二天当我们都在互相炫耀自己的作文时，只见他把作文本藏在自己的书包下面。我心想;这家伙肯定是害羞了，不敢把作文给我们看吧。”我便上前想说服他，让他把给我们一起分享分享。谁知他拼命捂着，把头摇得像拨浪鼓：“写得不好，别看了，别看了。”结果他一不小心把作文本给掉了出来，我惊奇地发现，他根本没有写作文，我看了也不知该说他什么好，只得默默地走开了。
优点：不过“金无足赤，人无完人”，每个人身上难免有缺点，所以我们还要善于发现同学的闪光点。他的优点就是善良。每当班里有人受伤或是哭了，他总是第一个跑过去询问并尽力地帮助他们。有一次，班里一个同学的裤子遭到了大家的嘲笑，他听说后，赶紧跑过去安慰他。善良，就是他身上最耀眼的优点。
听完我的介绍，你能猜到他是谁吗?
三年级猜猜他是谁优秀学生作文模板 篇2
他是我的好朋友，他性格开朗活泼，似乎什么困难在他眼里都不是什么问题。他长着一双大大的眼睛，好像能看透一切。尽管他长得小小的，但看上去特别灵活。
他跳绳非常快，简直堪称猎豹的速度。每次跳绳，只要一看到老师面带鼓励的微笑，他便瞬间像打了鸡血一样，那股劲儿无人能敌。他咬紧牙关，双手好像机器一般，那速度快得让我们都似乎感觉不到他的手腕在转动。我只觉得绳子被甩得呼呼响。每每此时，我们都会张大嘴大，惊讶不已。
不仅如此，他还是我们班足球队的成员。每当放学后，他都要跟着体育老师在操场上刻苦地练习踢足球，并且还多次代表我们班参加学校的足球比赛，为我们班足球队立下了汗马功劳。
这就是我的同学，就因为他热爱足球，所以大家都称他为“足球小健将”。你能猜出我的这位同学是谁吗?请大家开动脑筋好好想一想吧!
三年级猜猜他是谁优秀学生作文模板 篇3
他，长得胖乎乎，圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。这几天，他经常穿一件蓝色的羽绒服，一条白色的绒裤，显得挺精神的。他在班级里很有人缘，同学们都很喜欢他。
他是我们班的“足球明星”。每次体育课上踢足球时，他就是场上最活跃的同学。记得一次班级对抗赛中，他接到球，往右一闪，便绕开了阻拦他的对手，他一路带球，飞速地跑向对方的球门，抬起腿，凌空一脚，球“噌”地一下飞进了球门。同学们为他精湛的球技欢呼雀跃。
他不但是“足球明星”，还是画画高手。在一次美术课上，老师让我们临摹书本上的飞机。我很快就画完了，便去看看他的大作，拿起他的画一看，顿时眼前一亮，在画纸的中央除了与书上一模一样的飞机外，还有许多新颖的飞行器，有会喷火的摩托、有长了翅膀的滑板，还有会慢慢上升的床……画纸上虽然画了许多东西，但是画面一点都不凌乱，我不禁心里暗暗感叹，他的画画水平可真高啊!
你们能猜出他是谁吗?快把答案告诉我吧!
三年级猜猜他是谁优秀学生作文模板 篇4
她今年八岁，身材瘦瘦的，像根小木棒似的。一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，还有一张樱桃似的嘴巴，头上扎着两个美丽的麻花辫。
有一次在上语文课时，老师让我们拿出同步阅读书，唉!我找了几遍也没有找到，我急得满头大汗，她看见我着急的样子，她就问我怎么了，我说我没有带同步阅读书。于是，她就毫不犹豫地把同步阅读书悄悄地递给了我，自己和同桌共着看，对我来说真是雪中送炭，她就是这样一个乐于助人的人。
她的爱好是画画、弹古筝，她每次画的画都能被老师表扬，贴在墙上，她的性格天真活泼。
这就是我的好朋友，你们猜出来了吗?
三年级猜猜他是谁优秀学生作文模板 篇5
我有一个同学，他是一个活泼的小男孩，一头乌黑发亮的短发，一双水灵灵的大眼睛，高高的个子，体育不会，但很聪明，他是一个助人为乐的人。
记得有一次，我正在写作业，写着写着，突然，一道难题像一只“拦山虎”挡住了我的去路，正当我绞尽脑汁的时候，你悄悄地来到了我的背后，看着我垂头丧气的样子，问我：“怎么了，是不是遇到了什么难题?”点点头。他便细心地读起题目，用笔在草稿纸上点点画画，不一会儿就想出来了，对我说：“哦，这道题要从这里入手……”我仔细地地听着，可是还是没有听懂，他没有不耐烦，反而更加详细更加耐心地又给我讲了一遍，直到我懂为止。
怎么样，通过我的描述，你猜到他是谁了吗?
三年级猜猜他是谁优秀学生作文模板 篇6
肥肥的身材，啤酒桶似的肚子，你猜猜他是谁?对了，他就是吴正祺。
他圆圆的脸上架着一副蓝色镜框的眼镜。别看他像个小博士似的样子，很文静，可是他是一个心胸宽广，从不为小事而斤斤计较的人。
记得有一次，在一次考试中，我打开铅笔盒，突然发现我的橡皮忘带了。我就跑过去向吴正祺借一块橡皮，考完试再还给他。我着急地说：“吴正祺，能不能借我一块橡皮?”“好的”。他说。他打开了铅笔盒，把橡皮递给了我。我忽然发现他只带了一块橡皮，可他为什么要借给我呢?我问他。他却说自己还有另一块。我知道他只有一块橡皮，可他还是借给我了。我感动地对他说了声谢谢就回到座位上去了。在考试当中，我不知不觉的把橡皮推到了桌下，考试完我才发现把吴正祺借我的橡皮弄丢了。“这可怎么办?”我头上沁出了一阵阵冷汗，不知道该怎么办了。我沉思了一会儿，向他道了歉。吴正祺却摆摆手说：“不要紧，不要紧，还可以去买一块的嘛……”我又被感动地说不出话来了……在我的眼里，吴正祺才是一个男子汉!
三年级猜猜他是谁优秀学生作文模板 篇7
我有一个好朋友，他的脸像苹果一样红红的、圆圆的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。
他特别大方，有一次我去他家的仓库里玩，他挑了很多有趣的东西送给我，比如轮船模型、印章、荧光笔等等。
他有一个的特点就是喜欢吃，似乎任何东西他都能吃得津津有味。记得有一次，妈妈炸了美味的薯条，让我带到跆拳道馆和他一起分享。他看见薯条就像黄鼠狼看到鸡，眼冒绿光、口水直流。他迫不及待地问我：“我能吃吗?我们一起吃，好不好?”望着可怜兮兮的样子，我“扑哧”一声笑出了声，忙说：“好呀，我们一起吃。”一打开袋子，他就狼吞虎咽地吃了起来。我才吃了几根，他却已经把所有薯条吃光了。因为我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看着他吃得这么开心，我也开心极了。
这就是我的好朋友，你们能猜到他是谁了吗?
三年级猜猜他是谁优秀学生作文模板 篇8
今天，我要介绍一位同学，让大家猜猜他是谁。他的头发又硬又黑，脸圆圆的，黑宝石般的眼睛炯炯有神。
他喜欢画画，而且画得非常好。同学们见了他画的画，都不断地赞美他。他最喜欢画的是动物，他画的狮子张牙舞爪的，特别逼真;他画的小白兔呆萌呆萌的，十分可爱;他画的猴子眼珠骨碌一转，好像又想出鬼主意了。我问他画画的秘诀，他说：“只要多练习就行了。”
他不仅爱画画，而且很关心同学。有一回，我没考好，很伤心，连下课玩的心情都没有了。他看见了，走过来对我说：“不要再难过了，下回考好就行了。”还有一次，上体育课，老师让大家练习跑步。我不小心摔了一跤，他看见了，赶快跑过来扶起我说：“你没事吧?”他的关心让我感到很温暖。
各位，你们猜出来他是谁了吗?
三年级猜猜他是谁优秀学生作文模板 篇9
我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。
他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时不时的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。
上课的时候，别人回答老师的问题的时候，如果答错了，他就会旁若无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的!你到底会不会呀?不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽!”记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话，他问那位同学的成绩，那位同学说自己考了七十几分，他不但不安慰，还哈哈大笑，指着那位同学说：“爽!我以为我考的是全班最差，没想到还有比我考的还要差的人!真是道高一尺，魔高一丈呀!”那个同学因为考得差，本来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是愤怒，当场就给了他一拳。
在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身”，大叫了一声“爽”。
听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧?
三年级猜猜他是谁优秀学生作文模板 篇10
此人在班级中俗称“大妈”，因为他老是在某种场合随便插嘴进来，多管闲事，可他的特点就是“打篮球”。
虽然他的蓝球比不上那些对篮球了如指掌的人，但是他一直有对篮球不放弃前进的心，这才是他。
在一次体育课上，我们跑了一圈就自由活动了，我和闺蜜坐在花坛旁一旁聊，一边看着他那打篮球的样子，心想：“老师们怎么都说他没有体力呢?我看不是挺好的嘛!”有时看到他球没有投进时，还捂着脸悄悄小笑了一会儿。有时他把球投进时，老是会耍酷，他那令人可笑的样子在我心中回荡致久。
回到教室，我问他：“你的篮球技术还不错嘛，提高了不少呦。”他笑了笑说：“难道我以前篮球技术很差吗?”我答道：“当然啦，以前体力这么差，现在还算是不错的，不过我觉得已经很好了。”他笑了一声就去过关作业了。我小声说了一声：“这人过关作业怎么这么勤快，这分明是明天的作业。”
你看看，你猜猜，这个人他到底会是谁。