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小学四年级作文记叙文模板

2024-06-01 21:10:46 四年级作文 打开翻译

小学四年级作文记叙文模板 篇1

几天前,小姑打来电话,告诉我,小表弟要到我家来过暑假,让我辅导他的学习。他才是一个一年级的小屁孩,辅导起来,肯定只是信手拈来。

下午,小表弟如约而至。哈哈!现在我也当上小老师啦!我一定要把这个小老师做好,把表弟教好,我在心里暗暗地想道。

我先从楼上拿下了我幼儿园时的《唐诗三百首》,拂去了封面上厚厚的尘埃。今天我让表弟背虞世南的《咏风》和骆宾王的《易水送别》。“昔时人已没,今日水犹寒……”听着表弟抑扬顿挫的朗读和摇头晃脑的样子,还真有我当年的`风范。教别人的时候,同时自己也是在学习,听着他的朗读,我也把这二首诗又温习了一遍。没过多久,表弟也把这两首诗给背来了。

接下来,表弟开始写《愉快的暑假》,他写的可真是认真啊!忽然,他停下了笔,我凑上上前看了一下那道题目。拿到题目原来并不是很难,我给了小表弟一点儿提示,他便再次苦思冥想了起来,有他的不懈努力下,他终于把这道题给解出来了,他自豪地告诉了我正确答案。我看着表弟满头的汗水,看起来他已经是用尽浑身解数,费尽九牛二虎之力解出来的。我不由得赞道:“真棒!”更是暗暗的感到惭愧,想不到平时调皮的小表弟,竟然会这样用心,比我这个老师认真多了。

晚上,我让表弟把今天学的诗再背一遍,ohmygod!他背不出来了。我严厉的批评了小表弟,这样学是不行的,要真正的记到心里去才行。小表弟经过五六遍的朗读后,再次顺利的将诗背出。不过我觉得这样不行,明天上午还得让小表弟背给我听一下,确认一下他的学习成果。如果还是现在会背,过会儿就忘的话,我觉得有必要让他每首诗抄上三遍。

表弟遵照我的指示开始写起了日志,我给出的最低要求是100字。他写完后,我把他的日志评点了一遍,又帮他的拼音处改成了汉字。又指导他怎么修改这篇日志,他听了之后又快速地修改了起来。修改完后,他又给我看了一遍,我觉得可以了,便让他去休息了。

虽然多辛苦了一点,做老师还是挺威风的嘛!

小学四年级作文记叙文模板 篇2

我的乐园是一个室内主题蹦床乐园。

它有三层楼那么高,半个体育场那么大,非常宽阔。在乐园的中间,有一个正方形的海绵池,跟两个教室一样大,里面铺满了绿色和灰色像豆腐块一样的大海绵,踩上去很柔软,能把人陷进去,让你半天都爬不起来。海绵池的左边有红色的魔鬼滑梯,它的坡度接近90度,从上往下看,就像“万丈悬崖”一样。我坐在滑梯上往下滑,就像离弦的箭一样直冲下去,非常刺激!海绵池的右边有一个篮球框,大概有四米高。海绵池的周围分布着棋盘大小的蹦床,我每次抱着篮球在蹦床上猛地一跳,就能把球投进篮筐,就像电视中的科比一样,很帅!

每周写完作业,我都会让妈妈带我来这里玩。我穿着专用的防滑袜,迫不及待地奔向蹦床,用尽全力,像袋鼠一样蹦蹦跳跳。然后猛地跳向海绵池里,我的身体瞬间就陷进去了。四周是柔软的海绵,让我有种做梦的感觉。我一会儿迈着小碎步像弹簧一样蹦,一会儿像陀螺一样转着圈,一会儿又像不倒翁一样弹跳。开心极了!

我非常喜欢蹦床乐园,它让我在学习疲惫的时候感到放松,它就是我的加油站!

小学四年级作文记叙文模板 篇3

提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残无人道的战争。

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站,这张照片就是被当时记者拍下来的真实情景。

这一天,上海南站和往常一样,涌动的人群川流不息,正在这时,天空中突然传来“翁翁”的敌机声,还没等人们醒悟之即,“轰轰”几声巨响,顿时,火车站硝烟四起,建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声,顿时连成了一片,人们慌作一团,不知所措。可敌人的轰炸还在继续,天桥倒塌了,此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动,一片片尸体倒在了血泊中,刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静,只是偶尔还能听见几声低微的__。

“妈妈,你在那里。”“爸爸,我害怕……”就在这寂静的片刻,突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间,满身是血,正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母,不知发生了什么事情,他不知父母为何一动不动,他也不知道从此以后即将成为孤儿,他更不知道今后该怎样生存……

眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗?

这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼,那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。

小学四年级作文记叙文模板 篇4

告别了小学欢快的生活,步入了一个崭新的初中校园,每一个面孔都是那么陌生,但张张都充满了和善的微笑。还记得开学正式上课的第一天,我和他都在教室内各自学习,一个友谊之桥的工程也就从那时开始了。

灿烂的阳光照耀在他的脸上,“反射”出一股正义的光辉,变更让我有了一种接近的感觉。我鼓起勇气凑上前,“你在干什么呢?我们交个朋友怎么样?”“可以呀!”那时两个人的心虽然还有一些陌生,不是那么熟悉,却以拉近了距离。友谊之桥已经在初步规划中了。

午休的时候,天气由晴天转为了蒙蒙的小雨,我约定他一起等班级内预定的兰花。朦胧的细雨中,我们共同撑着一把伞,静静地等着,那一刻我们共同撑起的不只是一把伞,更是一片友谊的天。卖花的人来了,我们各自提着一盆走在操场上,一次又一次。十二盆花被我们整整齐齐地放在了教室、走廊中。一颗颗的汗珠从脸颊上划了下来,这时一张面巾纸递到了我的面前,抬头看了看又是那张熟悉的脸。我拿起手中的纸,擦去了头上的汗,对他微微地笑了笑,他也抱之以我美丽的微笑。那一刻,友谊之桥的工程已经快要竣工了。

体育课上,他为我的胜利而欢喜,我为他的进步而打劲儿;课上,我们共同认真思考,课后,我们一起学习探究;教室里,我们互帮互助,操场上,我们嬉戏玩耍。都在使友谊桥梁的工期不断缩短,直到那一次,他再一次给了我一个关爱的眼神,使已经历经春、夏、秋、冬的友谊之桥完工。

升入初中我结交的朋友不止一个,然而他却给我留下了最深的印象。我相信:我们的友谊之桥会更加美丽纯洁,牢不可破。更坚信,我们的友谊会更加美好。

小学四年级作文记叙文模板 篇5

温暖是什么?温暖是一个眼神、一个动作、一句话语。它能使人感受到爱,感受到力量。去年冬天,我就遇到了这种温暖。

那是一个冬天的夜晚,天气很冷,我洗完澡走到床边拿衣服穿,走得太快了,“砰”地一声,只觉得脚趾生疼,整个脚面都麻了,低头一看,右脚拇指趾甲翻开了,都是血,我吓坏了,大声叫“爸爸妈妈快来呀!我受伤啦!”爸爸妈妈冲进房间,也看呆了。他们一边安慰我,一边赶紧抱我上医院。一路上,凉风嗖嗖,我的脚冰凉冰凉的,只觉得全身的血液都快要冻住了,我好害怕。

“别紧张,我会处理好的!”一句坚定的话语让我心中一振。接着,我看到了一个穿白大褂、戴着口罩的医生叔叔,他从爸爸手中接过我,把我轻轻地放在手术床上,我更怕了,床冰冰凉的,手术布白白的,针筒、手术钳都闪得我心中发慌。这时,医生叔叔看出了我的紧张,他一抹我的眼泪,认真地说:“小姑娘,跟脚趾甲吵架啦,看你把它打得头破血流的,你力气可够大的呀!”我一听,破涕为笑,觉得这医生真有趣,就没那么害怕了,也不哭了。不一会儿功夫,我的脚趾处理好了,医生脱下口罩,我看着他弯弯的嘴角,心中暖洋洋的。

原来温暖那么简单,只要有一份耐心、一点细心,都能让人感受到无比的温暖,得到无比的力量。我将来也一定要这样,一定要让身边的人感受到我的温暖。

小学四年级作文记叙文模板 篇6

今天我看了本《100个励志故事》的书,其中的故事都很感人,其中有一篇最适合当小学生的励志文章。接下来我的分享的这篇励志文章,原名叫《战胜自我》。

我以前上课不敢举手,生怕答错了题被同学们嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老师问了一个问题,可是,教室里鸦雀无声,没有一只手举起来。我心里想:这个问题的答案是不是它们两段这之间有因果关系呢?如果我答错了,同学们会不会嘲笑我呢?我还是别举手吧。

可是,我转念又想:即使我答错了,老师会告诉我答案,这样会让我对这个问题的印象更加深刻,况且,如果我答对了,就会给老师留下美好的`印象。想来想去,我还是决定举手。于是我就硬着头皮上了,边举手我还边安慰自己:没事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣着小兔子一样,怦怦直跳。只听,一声清脆而又响亮的声音叫起了我。我马上意识到老师在叫我回答问题。于是,我笔直地站起来,果断地说出了我的看法,老师表示同意。

我实在是太高兴了,真是勇者胜利。通过这篇励志文章的激励,我战胜自我的害怕心理,现在我都能很勇敢的站起来回答问题。

小学四年级作文记叙文模板 篇7

春风吹醒了花儿,到处一派欣欣向荣的景象。

艳丽的花儿竞相开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉得似霞……五彩缤纷。

迎春花起得早,吹起了鹅黄的小喇叭,向人们宣告,“春天来了!”;如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地;一大片,一大片的桃林、杏子林像是喝醉了酒,脸颊绯红,又像朝霞染红了天空;田野里金色的油菜花吸引着陈群结对的蝴蝶翩翩起舞;一大朵,一大朵粉红的牡丹、芍药,你挨着我,我挤着你,层层叠叠的花瓣在春风中跳起了华尔兹;一棵棵紫色的玉兰花,像一个个高贵的妇人亭亭玉立;娇嫩的海棠也笑盈盈的迎接春天的到来。春天来了,风中透着香,雨里裹着蜜,好一个万紫千红的世界!

感谢春天,花儿因春天而美丽;感谢花儿,春天因花儿而绚烂!

小学四年级作文记叙文模板 篇8

暑假中我做过很多事,但最令我难忘的一件事就是钓鱼。

一天我在看着电视,哥哥约我一起去池塘边钓鱼。我爽快的答应了。便跟着哥哥走出了家门!

我和哥哥拿起钓竿来到池塘边,我们把蚯蚓穿进钩子,作为鱼的诱饵。然后撒出鱼线,耐心的等鱼上钩。过了一会儿,出大太阳啦!我有点受不住啦,想回家去吹风扇。哥哥却没有一丝想离开的意思。

不久我吹完风扇啦,想起自己还要钓鱼了,我赶紧跑到池边,蚯蚓早已被鱼儿吃完了,哥哥的蚯蚓也不见了,但是他收获了一条大草鱼。我好羡慕,也学着哥哥的钓了一会,但是没钓着一条。我便说:不钓了。哥哥说:你这么不专心,怎么可能钓到鱼了?

说完,哥哥又目不转睛的注视着钓竿,难怪哥哥桶里的鱼越来越多。而我的桶里一条也没有。我很后悔,我也要认真的钓鱼我没钓到鱼,就不离开池塘。时间一分一秒的过去啦,有鱼咬食了,慢慢的浮漂沉下去了。我马上起线,哥哥也来帮忙,大鱼一下子就钓上来了,我也钓了一条鱼喽!我高兴的欢呼着!心里乐滋滋的。原来钓鱼也有学问啊:只要有耐心,就什么事都能做好!

现在回想起鱼儿上钩的情景,真是一种久久不能消失的欢喜!

小学四年级作文记叙文模板 篇9

昨天,我去奶奶家,做的第一件事便是看那几只小狗,自从奶奶家的大狗生了几只小狗后,我每次去奶奶家,就必须先看那几只小狗,可这次我只看见了一只黑白相间的小狗,我去问邻居家的婆婆,这才知道,原来几天前那二只黑狗就已经送给别人了。

到了中午,邻居家的婆婆让我把那只小狗抱过去,给它吃饭吃骨头,正在它吃骨头的`时候,一个小女孩一把抱起我家的小狗,说:“这只小狗是我家的。”我说:“这只小狗明明是我奶奶家的,什么时候成你家的了。”她说:“有个人给我的。”我想等会儿问一下她,是谁给你的。如果说,她回答,说是本地人给的,那么就一定不是奶奶给的,因为她是个外地人,她说的本地人,也就可能是奶奶给的。我问完后,她果然说是本地人给的。原来,上星期这只狗失踪之事就是被一个外地人偷的。到了下午,妈妈把这只小狗,送给了别人。

我跟了过去,跟这只小狗道了别就走了,在走的时候,我的泪水情不自禁地从眼睛里夺眶而出。

小学四年级作文记叙文模板 篇10

“啪”一记重重的耳光打在我的脸上。这是我平生第一次挨打。我的眼睛里流出了两行晶莹委屈的泪水。我看着爸爸妈妈生气、愤怒的样子,我心想:爸爸,你误会我了,不是我干的坏事,怎么也不让我辩解,就打我呢?

原来,在中午的时候,弟弟招来了一群孩子,在我家玩儿。屋子里越来越吵。我只好自己跑到外面玩了。不一会儿,爸爸妈妈从桦甸回来了,我急忙跑进屋里,他们也都走了。不过,有一件糟糕的事情发生了。没想到小柜的玻璃打碎了,窗台上两个酒杯和一个水杯也打碎了。

在妈妈进屋的时候,弟弟连忙上床躺下,装作睡着了样子。一会儿,爸爸也走进来了。他看到这幕情景,生气地说:“谁干的?”爸爸往我那儿看了几眼,对我说:“是你干的吗?”我说:“爸爸,这不是我干的。”可是,爸爸却不相信我,说:“那是谁?你弟弟睡着了,难道是它自己打碎的吗?”我急了,大声争辩说:“爸爸,真的不是我,请您相信我。”爸爸觉得我没说实话,而且看我还理直气壮的,就出现了开头的一幕,动手打了我。

这件事一定和弟弟有关,要不然他不会上床装睡,我望着弟弟,捂着发烫的脸,我的心里充满了委屈和恨意,我恨爸爸对我的不信任,不听我的解释,恨弟弟,做错事情不承认,让爸爸误会到我的头上。

我真期望有一天,弟弟能主动向爸爸承认错误,爸爸能知道他错怪了我。我相信总有一天会水落石出的。

小学四年级作文记叙文模板 篇11

大自然,你好!

时间的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重,增进理解,加强合作;人与环境,人与大自然之间也需要相互依存,友好相处,繁荣共全。我们是大自然进化的结果,是生命世界的一员!我们人类生活在大自然的怀抱里。如果没有大自然的存在,就没有人类的存在!1但为什么我们不可以以友善,亲切的态度,主动地向大自然问候一声:“大自然,你好!”呢

请问你们是否记住了那一个个恐怖、吓人、使人悲份的.龙卷风、台风、洪水、海啸、火山喷发呢?记住了缺水、火灾、干旱、高温、动植物的种种人为灭绝吗?哼,真是说的比唱还好听!“温室效应导致了有的地方缺水,有的地方干旱,有的地方发大洪水~~~”请问一下温室效应是谁排放、产生废气到大层里气,造成了大气污染,把臭氧层弄破了一个大洞?是谁?是人类,还人类!!!

为什么难道我们不是要保护大自然的吗?但为什么我们要产生污水、破坏环境生态、毁森林~~~`食用、滥杀野生动植物呢?作文

幸好,人类还有最后一丝的理智,最终这一丝的理智扳回了人类要保护大自然的意志。是人类日益意识到人类应该和其他生命共生共存、和谐相处、爱护大自然!

瞧,现在的汽车、工厂都要经过除污水、去废气的流程才能排放出水、气体。在马路两旁、街道、公园里都是绿树成萌~~~当每年的3月12曰来临时人类都不约而同去参加植树活动。还制定了相关的法律。每天都有环卫工人来清除垃圾的。不过美中不足的是河里的水质还不够清澈~~~~~。

我相信只要我们贡献一份力量,保持多一分自觉。大自然很快就可以恢复原来那鸟语花香、山清水秀、碧水蓝天、野生的动物比比皆是的样子了。而某些己经灭绝了的动植物也有望被科学家运用科技手段克隆出来!到时候我们就可以问心无愧地向大自然问候一声“大自然,你好!”

小学四年级作文记叙文模板 篇12

你有一个特别自然、和谐的乐园吗?我有。这个乐园就是我家的小院子。院子里有我的“心肝宝贝”——一棵小枇杷树,它可是我吃掉一个枇杷,亲手种下种子,悉心照顾才长这么大的呢!

在那里,我可以尽情地观察。院子里种着一棵银杏树和一棵桂花树,还有我最心爱的小枇杷树,树下长着一丛丛青青的小草。草丛里是昆虫们的乐园,有许多一碰就变成一个像西瓜一样的小球的西瓜虫,有无数的脚,总是忙忙碌碌,跑来跑去的马陆,还有傻乎乎,容易迷路的蚯蚓。鸟儿们也常常被吸引到这儿来吃虫子,蜘蛛们虽然跑得很快,但仍然逃不过鸟儿的“魔爪”,被吃掉了一大半。

在那里,我可以尽情地玩耍。我喜欢在院子里和我的小狗皮皮一起玩,我抓住一条倒霉的小虫子,在皮皮头上晃来晃去,皮皮抬头一看,好哇!自动送上门的“营养物质”!它轻轻一跳,虫子就被它轻而易举地咬到了,瞬间进了它的肚子。哎呀!皮皮啊皮皮,你要小心点,差点咬到我,我追着它在小院里跑,哪个角落都不放过。

我的乐园里的植物太多了,数不胜数,好多我都叫不出名字。它们有的粉粉嫩嫩,有的长着毛茸茸的叶片,有的开出了蓝色的小花,还有的结出了红色的果子……为了认识它们,我还专门下了一个识别花草的程序,只要拍个照片就能查出是什么植物。

植物多,虫子也会多。只要撒一些面包屑,就一定能把它们引出来。你看!一只小蚂蚁跑出来搬走了一小块。很快又来了一只西瓜虫,不过它好像只是路过,对面包屑没有兴趣。过了一会,一只很小的小白虫把最小的一块吃掉了。最后,蚂蚁群出动了,一点一点地搬走了所有的面包屑。

这就是我的乐园。它虽然只是一个小小的院子,却给我的童年带来了无限的欢乐。

小学四年级作文记叙文模板 篇13

今天,我和张宇打羽毛球时一不小心,羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效,羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢!我急了,拿着两个球拍“轮番上阵”,结果连球拍也上了屋顶,真是“赔了夫人又折兵”啊!这下可把我们急坏了,要知道我和张宇是难得能打上一回球的,何况这副拍子还是新买的呢!对了,用小石子投,哎呀,没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢?

正当我们急得团团转时,一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意:“想拿东西就四处瞧瞧,有没有可以利用的工具呀!”于是我们四处“侦察“了一下,发现花园门口的不远处有一根敬启者:长长的竹竿静静地躺在墙壁上,好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢!”,便飞快地跑了过去,拖着竹竿来到了屋顶下,张宇得意地对屋顶说:“嘿嘿,这回你可别再神气了,看谁高!”

竹竿太重,我们俩齐心协力,使出了浑身的力气,终于把竹竿举过了头顶,靠在了屋顶上,轻轻拨动,球拍和球都乖乖地落了地……

我拿着竹竿正高兴时,屋顶的主人从阳台上走了出来,气势汹汹地对我们高喊:“小孩,快把竹竿拿走!小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了,心想怎么这么凶啊?是不是把我们当贼了?于是我们像机器人一样,听着主人的使唤,胆战心惊地拖着竹竿,放到了原地。还好,他就责怪了我们几声,没对我们怎么样。

回家的路上,我还在暗自庆幸着:挨骂不要紧,球拍和球终于回到了我们手中。

小学四年级作文记叙文模板 篇14

今天我们四年级全体师生来到了长乐农业基地,体验做一个“小农民”的感受。

刚下车,我们就怔住了:一群身穿迷彩服的教官正在车旁等着我们。“啊?不是说来学农的吗?怎么变成军训了?”一个同学问道。后来才知道,原来迷彩服是这里教官的统一服装。

我们接到的第一项任务是——除草。教官首先发给我们三种工具——耙子、锄头、铁锹。教官告诉我们,耙子是专门用来除草的,锄头既可以除草也可挖土,铁锹是用来运送杂草的。教官一声令下“开始”,我们立刻热火朝天地干了起来,锄草的锄草、挖土的挖土、运草的运草,不一会儿的功夫,一大片光秃秃的土地就呈现在我们眼前了。正在我们心里暗暗为自己的劳动成果得意的时候,教官紧接着布置了推独轮车和做盆景的任务。

最后,就是今天体验活动的重头戏了——采摘制作“径山茶”。教官把我们带到一座茶山上,放眼望去是一望无际的茶叶,绿油油的,一垄垄的,就像一道道翻滚的绿色波浪。教官告诉我们,一老一嫩两片叶子的,才是我们要采的好茶叶。我按照教官告诉我们的标准,仔细挑选和辨认,好不容易才找到了第一片符合标准的茶叶。我高兴万分,连忙小心翼翼地摘下这片茶叶,放进箩筐里。紧接着,我就采到了第二片、第三片……大约一节课的功夫,我们全班同学就采了满满一箩筐的茶叶。接下来,就要炒茶叶了。炒茶叶就是把茶叶放进热锅里慢慢炒制。只见教官把手伸进锅里,抓起一把茶叶,散落回锅里,然后又抓起一把茶叶,又散落回锅里,只见茶叶在他手上上下翻飞,像一群翩翩起舞的蝴蝶。教练边炒边告诉我们说:“炒茶,就是要把茶叶里面的水分炒干。茶要炒两次,第一次把大部分水炒干,接着让茶凉下来,再炒第二次,把剩余的水分都炒干。这样炒出来的茶叶,才是好茶。”同学们按照教官示范的方法,也试着炒起茶来。在教官的指导下,同学们竟然也炒出了一锅香喷喷的茶叶来。要知道,这可是大名鼎鼎的“径山茶”,是和杭州龙井茶齐名的茶叶啊!

参加这次学农活动,不但让我知道了一些农活的基本常识,而且还体验到了农民伯伯劳动的艰辛,以后,我会更加珍惜餐桌上这些来之不易的食物的!

小学四年级作文记叙文模板 篇15

我的烦恼很少,如果说有,那便是我那亲娘对我学习的“无微不至”的关心了,这也是我的烦恼,也是我的烦恼。妈妈对我学习的关心,有着一系列的方法。这些办法分别是:

:论功行赏。有一次考试,我考得不错。妈妈先是对我一顿夸奖,然后说:"这次考的不错,我们可要再接再厉啊,我再给你买两套试卷,你好好复习,争取下次再考好!"这温柔的一刀,厉害,让我无法拒绝这繁重的附加作业。

NO2:奖罚分明。当我考的不好,妈妈则板着脸:“你这次怎么考的?你还是有的题型没练到,明天买几套卷子,锻炼锻炼。”本来嘛,自己考的就不好,怎么还敢拒绝呢?天知道,我的心里一百个、一千个、一万千的不愿意。

NO3:例行公事。每学期开学,妈妈都会对我说:“你最近太放松了,开学了可要紧张起来,我还要给你买些卷子,这都是为了你啊!”我又怎么了?开学哪个同学不买卷子,所以,我只能无言以对了。

卷,卷,卷!望着书桌上堆积快成山的试卷,我不禁发出一声长叹:“试卷啊,你把我压得喘不出气来啦!”我感觉,这些试卷正在一点一点的吞没着我的自由,剥夺着我的快乐。是啊!自由和快乐离我已经越来越远了。

我想起课文里一句话:“只望见墙角上的天空。”我想我也快只望那窗外的大楼了,我的双休日、我的课余时间都被试卷占据了。

卷!卷!卷!烦!烦!烦!

小学四年级作文记叙文模板 篇16

今天是愚人节。上午,跟了一回愚人节的风,在下课前对小__孩儿们说:“如果明天天晴了,老师带你们出去春游。”话还没落音,__孩儿们那个激动啊!兴奋啊!“耶!耶!耶!”欢呼声简直震耳欲聋,差点没把教室乐翻了!继而开始热烈讨论需要带什么物品。我忍不住直笑。

张岚半信半疑地问:“是不是哦?今天是愚人节哦!”有同学开始质疑了,我赶紧对孩子们说:“你们急什么急?我还有几个字没说完呢,就是——那该多好啊!祝孩子们愚人节快乐!”孩子们立刻蔫了,接着便愤然不平。

“哼!老师还骗我们!”海川大叫。

“气死我了!气死我了!害我白高兴一场!”雷桐更是气呼呼的样子。

“老师,你欺骗了儿童纯洁的心灵!”瑞瑒走到我的面前,不满地说。

顿时,意识到:玩笑开大了,我是不是有点过分了?孩子的心伤不起啊!

春游,于孩子们来说,只是一个小小的愿望。可是,如今诸多的顾虑,尤其是安全、责任,让学校和老师们战战兢兢瞻前顾后,不敢轻举妄动。

孩子们,我也多想带着小鸟一样的你们,扑入大自然的怀抱,尽情地游玩,自由畅快地呼吸!

小学四年级作文记叙文模板 篇17

我的图书架上有许多课外书:《上下五千年》、《小王子》《我的第一本科学漫画》等等,但是我最喜欢的是这本书——《我的野生动物朋友》。我喜欢这本书的原因其实很简单,那就是在这本书里有许多我所喜爱的精美的动物图片。

这本书里除了动物这个主人公外,还有一位出生在非洲纳米比亚的法国小女孩蒂皮。她从小跟拍摄野生动物的爸爸妈妈在非洲的从林与沙漠中长大,与野象相亲,同鸵鸟共舞,变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒等许多动物都给她带来奇趣、欢乐、惊险和幻想,甚至还有皮肉之苦,但最终都成为她最好的朋友。

我最喜欢这本书的第51页,上面印着蒂皮和鳄鱼玩耍的图片,还有这么一段话:“说真的,这鳄鱼,还真危险,再说,爸爸不慎被它们咬过一次,咬在屁股上,痛得他好难受。”我非常喜欢鳄鱼,但是它们却很危险,我很佩服蒂皮的勇气和胆量,也很羡慕她。

看了这本书,我感受到了与大自然、与野生动物想处是多么的幸福和快乐,我们不仅要保护动物,更要保护野生动物。让我们和蒂皮一起,团结起来,共同保护这个将由我们继承的美丽星球。

小学四年级作文记叙文模板 篇18

生命是顽强的,唯其顽强,我们更应敬畏生命;生命是脆弱的,唯其脆弱,我们就应该呵护生命;生命也是美丽的,唯其美丽,我们就应该热爱生命!

周末,我把一小把绿豆放进了一个小铁碗里,盖上土,浇点水,想看看豆芽是怎样生长的。过了一个星期,豆芽长得很好,从远处看,真像一丛绿油油的小竹林。可是,有一次豆芽被我的表妹一不小心打翻了,那原本绿油油的豆芽现在已经东倒西歪了。有的折了腰,好像一个老伯伯;有的低着头,好像一个伤心的小姑娘;有的已经躺下来,好像一个重伤员。我看着这些可怜的豆芽,我觉得它们一定活不到明天了!

第二天,我发现那些豆芽竟然还生机盎然,那棵昨天还奄奄一息的豆芽今天已经骄傲地直起了腰。蟑螂少了几条腿还能活,壁虎的尾巴可以重生,这些都体现出了生命的顽强。小小的豆芽,蕴含着这么强大的生命力,竟使它可以折后重生!我知道了,世界上所有的生命都是顽强而美丽的,生命是神圣的,是不能让我们白白糟蹋的,我们要让有限的生命散发出无限的光芒。

生命是多么顽强,多么美丽,我们要珍惜我们的生命,让每一分每一秒活得更加精彩!

小学四年级作文记叙文模板 篇19

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言.我的座右铭是:“机会总是留给有准备的人。”愚人往往错失良机,抱怨命运的不公平。智者则善于抓住机会,成功者会创造机会利用它走向成功。所以说机遇总是偏爱有准备的人。

现实生活中有一些人总是坐等机会,看上去像守株待兔。可是能否抓住机会、利用机会,关键在于人们的准备,善于观察、勤奋努力。如众所周知的三国时期蜀国军师诸葛亮,他以聪明、机智而闻名,善于用兵。赤壁之战中,诸葛亮抓住机会借箭成功。周瑜命他十天造十万支箭,诸葛亮却借来20只快船用布蒙上,堆满干草。借助江上大雾天,利用曹操多疑的性格,只叫士兵们击鼓呐喊,就成功的从曹军手中借到了十二三万支箭。诸葛亮正是这样善于观察,才抓住机会借箭成功。

生活中有些人总是抱怨,为什么别人总能幸运的抓住改变命运的机会,而自己却一再错过。其实很多时候,机会就摆在我们面前,可是常常只有少数人能抓住这些机会并取得成功。所以说成功绝非偶然,能抓住机会的人都是有准备的人,背后一定埋藏着长久的努力。

小学四年级作文记叙文模板 篇20

“慈母手中线,游子身上衣”,妈妈对我的爱就像衣服上的一针一线,饱含她对我的爱和关心。今天是母亲节,愿这朵花能让妈妈开心度过这个属于她自己的节日吧!

快乐作文学校给我们一人发了一支肥皂花,让我们回家感恩母亲。一回到家,我就让妈妈放下手中的事情,因为我要给妈妈洗一次手。我先将水龙头打开,调到合适的温度,这时,水流好像被我打动了似的,不急不慢,刚刚好。我要妈妈把手交给我,可是,当我碰到妈妈的手,不禁怔住了。在我想象当中,那应该是一双白白净净的手,可它竟然如此的粗糙,手上竟然长满了茧。看到这里,我的眼眶不禁湿润了。这么多年,我竟然连妈妈的手是什么样子的都不知道,我对妈妈的付出太少太少,而妈妈给予我的却太多太多……

我忍住眼泪,继续给妈妈洗手。我将妈妈的手放在洗手池上,摘下一片花瓣,沾上了一点水放到手上,用手搓开。再将手反过来,摘下一片花瓣,搓开,洗干净了,再用水冲去。当我准备洗另一只手时,抬头看了妈妈一眼,妈妈笑了,笑的是那么恬静,像三月的和风,像小溪的流水。

接过妈妈的另一只手,我才发现妈妈的手上竟然还有伤口,我又难过又心疼。这一次我非常的小心,生怕弄疼妈妈。妈妈的手真的不如以前那样细腻了,虽然抹了化妆品,但还是没有抵过岁月的蹉跎。我将手洗了三遍,生怕妈妈会继续变老。此时再看了妈妈一眼,妈妈已经哭了,嘴里一直念叨着:“孩子长大了,孩子长大了……”我也哭了,泣不成声……

妈妈,我爱你!

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