忘不了你的___为题作文 篇1
忘不了你的沉默
沉默给人们带来无限想象，但是人们往往觉得沉默是没有任何感情的。我觉得沉默比语言更有情感，沉默是一种无声的语言。那次的沉默使我震耳欲聋。
下课铃响了，同学们像脱了缰的野马，在教室里炸开了锅，我在教室里来回踱步，终于找到了一个落脚的地方，旁边有两个人在下棋，大家都围着，向其出主意、想对策，我饶有兴趣的看着，一切都是如此的美好。
可上课铃响了，我不得不跑回座位，准备上数学课。这时，老师手上拿着试卷走进了教室，我仍然想着那盘棋该怎么走。这时，老师点到了我的名字，我猛然惊醒，站了起来，喊了一声：“到！”老师火辣辣的眼神，像激光一样射在我的身上，好像令人窒息。老师报着我的分数沉默了，我看着试卷脸变得通红，我拿起老师手中的那份试卷灰溜溜地跑回座位，那一节课我都不知道该如何是好。
下课后，我很快就忘了刚才发生的一切，忘了我的成绩，忘了老师火辣辣的目光，更忘了老师的那份沉默。走到象棋的旁边，又一心一意的看着同学下象棋。这时不知怎的，老师突然出现在我身后，用鼻孔发出很低又深沉的声音：“到教室外来一趟，快点！”这时，我早已被老师的声音吓得魂飞魄散，我不知道自己又犯了什么错误。
来到教室外，我看着老师老师又一次沉默了，过了许久才开口说道：“你这次成绩下滑严重，下课不看错题，又去玩，你应该好好反思一下。”说完便是又一次的沉默，我看着老师的神情才幡然醒悟，想着刚刚我的行为，真是太不应该了。于是，我立马回到座位，看起了试卷上的错题，并且寻找错因，我忘不掉老师的沉默给我的启示。
老师的沉默让我永远也忘不了，那一次的沉默，让我震耳欲聋。
忘不了你的___为题作文 篇2
忘不了你的叹息
叹息是一种心情，也可以成为一种鼓励。
下课时我和同学打着羽毛球，好不热闹。要上课了，数学老师抱着试卷来到了班级，那审视的眼神，那紧皱的眉头，无一例外体现了这次平均分的下降。我们在教室大气都不敢喘。老师依次喊同学来拿试卷，到我了，我拿下一看竟然是95分。我想：这成绩在班里还不错的。
老师的表情并不好看，果不其然，老师立马批评我们这次考试平均分下降了十分，并且提到班级个别同学成绩下降了不少。我知道，我也下降了，所以一节课我也没敢乱动。下课了，我就和同学出去玩儿了，很快就忘记了我的分数。
没想到第三节课下课，老师竟把我叫到了办公室，我在路上就想我又没闯祸，为什么把我叫到办公室呢？真是浪费下课时间呀！我来到老师面前，见他盯着他那盆兰花，我也看了过去。兰花盛开，每一朵都竭尽全力地绽放自己最好的身姿。我移开目光看向老师，他见我移开目光，叹息一声，他说：“你看那盆兰花，每一朵都尽了自己的全力盛开，才会有这么好看的状态。”他又说：“你其实不止能考95分，你还可以更好，你想想你做了最大的努力了吗？你尽全力做了那份试卷了吗？”我被老师问得哑口无言，我好像也就随便做做的，没有很认真。见我不说话，他又叹息了一声，让我走了。
正是这个叹息，让我反思自己，让我日后对待事情都更加认真了，也推动了我前进的脚步，让我一直努力向前进。