“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇1
通过5月26日观看“因为有爱”师德师风主题思政课暨感动中原年度教育人物、辅导员年度人物颁奖典礼，使我懂得百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。同时，我也深刻体会到自己的使命感和责任感，无论在生活还是学习上，时刻关爱学生，特别对于家庭贫困以及学习特困生，更要对学生有耐心，多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的信心。
总之，作为一名高校辅导员，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高自身的道德修养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信的高素质人才。
“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇2
看了“因为有爱”主题思政课，我感慨颇深。思政课上那些平凡老师们的光荣事迹深深地感动着我。记得冰心先生曾经说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是一项爱的事业，老师们用语言来播种，用粉笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。因为有爱，他们栽培桃李，辛勤耕耘；因为有爱，他们春风化雨，润物无声；因为有爱，他们坚守讲台，肩负使命；因为有爱，他们鼓风扬帆，再踏征程。
作为平凡的高校教师，我们一定要心中有爱，对学生进行爱的教育，从而使学生真正从心灵深处得到感化和触动。愿我们每一位教师都能够不忘教育初心，牢记育人使命，踔厉奋发，勇毅前行，为孩子们提供充满爱的学习环境，让他们在灿烂的阳光里健康成长。
“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇3
“将光影舞台变成思政讲堂、将人物事迹变成教学素材、将节目主角变成普通师生”。此次“因为有爱”师德师风主题思政课的精彩呈现，可谓是“教学设计形式新颖，教学内容特别丰富，教学效果非常显著！”让我们耳目一新，触动心灵，感动于每位教师对教育无私的奉献、对学生全身心的爱！一件件一幕幕一句句都在心中回响，此堂思政大课用精彩“四讲”生动诠释了“四有好老师”的担当。作为一名思政课教师，更觉使命在肩，我将继续努力奋斗，上好思政课，筑好学生人生底色，做学生成长的引路人，以更加昂扬向上的奋斗姿态，立德树人、培根铸魂，为党育新人、为国育英才，谱写新时代青春之歌！
“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇4
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校中与大学生联系最紧密、互动最频繁的教师群体。近年来，随着全省加快推进高校辅导员队伍建设，涌现出一大批在平凡岗位上默默耕耘、潜心育才的优秀辅导员，他们不仅深受学生喜爱，也成为引领行业发展的榜样力量。
结合自己工作中的点点滴滴，我觉得作为一名高校辅导员，要做到爱生如子，精心教育学生，要做到淡泊名利、无私奉献、不求回报；要有爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。作为一名高校辅导员，虽然辛苦，但我依然热爱生活、乐观向上。我牢记使命，教书育人，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为党和国家培养更多人才而奋斗。
“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇5
教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必领坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
通过豫教思语平台这次师德师风教育的学习，让我觉得为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育；要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理；要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境；热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。
“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇6
2022年感动中原年度教育人物、辅导员年度人物中既有高校师生，又有基础教育工作者，还有从事特殊教育工作的基层教师。既有教育行政部门的公务员，又有高职院校的朴实学生。既有两鬓斑白的老教师，又有风华正茂的青年教师。立体呈现了河南大中小学教育系统“爱岗敬业，忠诚教育”的精神面貌。生动展示了“爱生如子、为党育人、为国育才”的河南教育形象。让人倍受鼓舞，无比敬佩。从这些优秀的师生身上，我深深感受到“爱的教育”的力量。因为有爱，教师对教育无限忠诚，对学生全心付出，他们传道授业解惑，他们陪伴学生健康成长，赋予学生振翅高飞的力量。因为有爱，他们攻艰克难，勇于担当，成就河南教育品牌，树立河南教育光彩形象。因为有爱，河南学子传承教育美德，传递爱的温暖，传播爱的芬芳。在以后的工作中，我要向这些年度人物学习，学习他们高尚的师德严谨的师风，立德树人，忠诚教育事业。契合____思想主题教育要求，学思想，强党性，重实践，建新功。为学校的高质量发展和“双高”建设贡献青春力量。
“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇7
因为心中有大爱，才能更好的传递爱。人生得遇良师，春风化雨，润物细无声。有爱，体现在每一节课堂的精彩纷呈；有爱，体现在一道道题目的耐心解答；有爱，体现在每一件生活琐事的认真解决。在观看了“因为有爱”师德师风主题思政课暨感动中原年度教育人物、辅导员年度人物颁奖典礼后，我能感悟到老师和同学们的辛勤付出，有爱互助。舞台上的每时每刻，都是真情实感的流露。也是师风师德的再一次展现，再一次无声“有爱”的传递。
“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇8
心是白色的，因为注入了爱的血液，它才变成了红色。看完“因为有爱”师德师风主题思政课暨感动中原年度教育人物、辅导员年度人物颁奖典礼直播后，我明白了教育的意义，我对老师这个职业的感触更深了。
爱与责任，既在教书又在育人。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教师对学生，既要传授知识，又要实现价值引领。学高为师，身正为范。我们作为学生，也可能未来作为老师，我们应该知师、敬师、爱师，从师德榜样身上汲取前进力量，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇9
每位学生后面都是一个家庭，他们来自于不同的地方，受过不同的教育，成长与不同的家庭，因着不同的幸福而微笑，因着不同的痛苦而悲伤。他们每一个人都是不同的个体，他们对待大学有不同的期待，对人生有不同的担当，他们中的每一个，都是独一无二的自己，都是值得我们用心去对待。教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，身为一位教育工作者，应该尽自己最大的努力帮助他们，带着他们去往他们想要去抵达的远方。
“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇10
有人曾说过，教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，是教育的出发点，也是教育的过程。
我校在教师中深入展开师德学习，通过学习和讨论，我受益匪浅，感触颇多，我对师德的含义也有了更深的理解和体会。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。师德，就是教师最基本的道德素养，师风就是教师行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，都是师德。
所以如何做好一名教师呢？根据这次线上直播，我认为这些优秀的教师们，都是在不断学习，不断充实自己，拓宽自己的知识视野，更新自己的知识结构。其次，都是无私奉献的形象，全心全意为学生和学校，认真备课，以不同的模式进行讲课，让学生更好地理解和接受知识。
其实教师的奉献本质源于他们对教育事业的热爱，数十年如一日，从事这份单调又丰富的工作，平凡但不失伟大。
“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇11
今天，在徐文秀思政工作室的组织下，观看学习了由省委教育工委、省教育厅举办的“因为有爱”师德师风主题思政课暨感动中原年度教育人物、辅导员年度人物颁奖典礼活动的直播。
观后，感触很深：学无止境，成功的教育一直在路上，没有最好，只有更好。要给学生一杯水，自己要有一桶鲜活的水。在当今科研兴教的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。一定要做一个有扎实学识的好老师，与时俱进！
“因为有爱”师德师风主题思政课观后感 篇12
教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣的使命，由衷地感谢教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。今晚我们一起见证了陈占科老师获得了他应有的荣誉。陈老师坚持“五育并举”，做实做细日常管理工作，重视对同学们创新思维的培养与创新能力的提高，在同学们进行创新项目工作遇到难点向他求助时，总能见到他和蔼可亲的笑脸。总结陈老师所带的学长学姐们所赞所言，一朝沐杏雨，一生念师恩。