2024年秋季家长开学第一课观后感 篇1
这次的“开学第一课”给我很大的感触，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白作为父母应该怎样去教育孩子，引导孩子走向健康的生活，快乐的成长，认真努力的学习。新学期马上开始了，我们要以身作则，放下电子产品。做好时间管理多与孩子沟通交流，珍惜和孩子相处的时光，陪伴孩子共同成长，而不是把交流局限在学习上。我想告诉爸爸妈妈们要学会多倾听孩子说话，多鼓励他们要互相尊重、理解、平等的做好朋友。我们要善于找到积极向上的这种方向，然后能够更好的来迎接新学期的到来，加油！
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇2
今天非常荣幸参加了《开学第一课》的学习，本来对孩子刚开始的高中学习就心有担忧，今天听了老师的讲解后有了信心。
老师分析了处于初升高阶段孩子的各方面表现，比如课程的突然增多难度突然加大，青春期孩子身体上的变化，孩子对新环境的适应等，根据孩子的这些表现，我们家长应该做出相应的正确的引导，更是给我们推荐了三大法宝！
感谢学校和老师在我们家长最需要的时候给予的帮助！新的起点，新的开始，作为家长，我们一定全力配合老师，为孩子三年的高中生活保驾护航，也辛苦老师们对孩子们的悉心管教相信在我们的共同努力下，孩子们定会未来可期，前程似锦！
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇3
今天认真观看了上海家长学校第1课，感触颇深。学到了一些如何和孩子沟通的方法。在与孩子相处过程当中，我们要注重方法，关注孩子情感价值，家长们要保持冷静，避免情绪化，与孩子要平等相处。遇到有困难的孩子，我们要找出问题的原因多分析，学会适当地换位思考。比如设定孩子玩电脑产品的时间，做情绪的主人，作为家长，我们要有良好的情绪管理，当孩子失落时我们要慢慢的陪伴，让孩子慢慢成长，用一个适合的量尺，来看到孩子的闪光点，量体裁衣，制定适合孩子的新学期目标，学会耐心倾听，多鼓励，多支持，多陪伴，给孩子自由的空间，构建一个和谐的亲子关系。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇4
新学期开始了，随着年级的升高，家长和孩子都会免不了带一点焦虑的心情。观看了家长第一课，帮我们梳理了焦虑的原因，指导我们如何高效率高质量的陪伴孩子。对于电子产品的使用，家长也应该以身作则，减少刷视频玩游戏等现象。空闲时间可以带孩子多一些户外活动或家庭互动游戏等。善于发现孩子身上的进步点，多包容，多多给予鼓励和支持，守护孩子的自尊心。家庭教育是一个长期积累的过程，用笔滋养，用心浇灌，必能开出灿烂的花朵。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇5
培养孩子良好的道德品质。父母是孩子的第一个老师，父母的言行举止直接影响到孩子的行为。俗话说“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子”。父母的言行举止都会成为孩子效仿的对象，并起着潜移默化的影响。所以我认为最好的方法是父母要严于律己，言传身教，为孩子做出好的榜样
做好学校的后方支援，做好孩子的良师益友，作为家长，为了孩子更好的明天，我们任重而道远。一起加油！
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇6
随着暑假的结束，转眼又是秋季开学的日子，同学们陆陆续续回到自己的校园继续求学之旅。今天陪孩子看了《开学第一课》感受颇丰，孩子长大了，有了自己的想法，作为家长多与孩子进行沟通，通过积极向上的亲子活动，增进与孩子之间的距离，了解孩子的心声，陪伴孩子一起成长。家长与孩子一起制定学习计划，一起参与进去，提高孩子的学习兴趣，同时在跟孩子交流沟通中也要注意方式方法，把平等沟通当支点，真诚的给孩子鼓励和信任。给孩子营造一个良好的生活和学习环境。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇7
今天和孩子一起观看了《家长学校开学第一课》，让我重新认识与思考家长和孩子之间的关系，作为家长，我们总是自认为所做的一切都是对孩子是最好的，可自认为的“好”是不是孩子自己所想要的呢？家庭是孩子第一所学校，家长是孩子第一任老师，教育孩子是家长一生中最重要的事业，作为父母的我们应该不断的学习并改变以往的教育观念，我们要互相尊重、平等沟通、有效的陪伴，从而建立和谐的亲子关系，这样才能使家长与孩子共同成长，共同进步。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇8
马上又是开学季，今天的开学第一课非常有意义，这一课从孩子们的视角出发，有许多孩子们的心声，针对时间的安排、手机的使用，如何和孩子成为朋友等等。让家长们知道了孩子的想法，特别是孩子使用手机的情况，开学如何用正确的方式收孩子们的手机，是家长们需要思考和学习的。孩子是家长的一面镜子，家长的身教比言传更重要，你想让孩子变成什么样的人，自己也要看看自己平时是怎么做的。所以，从家长做起，第一点就是自己要养成良好的手机使用习惯。同时，家长可以给孩子足够的信任和尊重，引导孩子自己参与到电子产品的管理当中，必要时相互监督。在潜移默化中，孩子的自控能力也得到了提高。当然，家长也要有足够的耐心与自控力，一路陪伴，静待花开。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇9
今天观看了__家长学校开学第一课，作为新初一的学生，很有感触。首先，对于未来三年，我应该做好规划，立下目标。欧阳修云：“立身以立学为先，立学以读书为本。”有了规划和目标后，更需要脚踏实地，坚定意志，不懈努力。其次，对于电子产品的使用我们也应该收心了，不要让它成为我们学习道路上的“拦路虎”！最后，进入青春期的我们，在身体迅速成长的同时，心智也能日渐成熟。遇事要多与家长和老师沟通，控制好自己的情绪，成为身心健康的“贤少年”！
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇10
今天在学校礼堂和全校高一新生的家长代表一起收看青岛一中家庭教育教师，山东省心理健康教育先进个人李琦老师主讲的《成为智慧家长共度初高衔接》，感觉收获颇丰，今天下午的学习体会如下：
新学期开始了，学生和家长们都需要快速适应新学期开启后的生活，做好心理上的准备、作息规律的调整、学习习惯的养成。作为家长，我们要带领孩子一起快速进入正常的学习状态，从闲散舒适的寒假状态中走出来，早日收心，规律生活。
重新养成好的学习习惯。俗话说习惯成自然，好习惯不是说出来的，而是练出来的。课堂中李老师分享的养成好习惯的四个步骤我觉得非常好。作为家长我们首先要跟孩子一起明确一个目标，告诉他这个好习惯的意义，然后跟他一起制定具体的实施计划，比如什么时间完成作业或是什么时间一起读书。接下来就是跟他一起坚持，父母要带动孩子，彼此互相监督，每次坚持下来都给于及时的鼓励。好习惯就会在我们的坚持与强化中渐渐形成。
同时，我们家长也要与孩子一起调整好心态，以积极的态度去面对开学所带来的生活中的各种变化，面对新学期接下来会遇到的各种困难。我们要给孩子们做好示范，遇到困难告诉孩子我们可以一起来克服，孩子们从家长的积极心态和处理方法中会慢慢去习得。父母如何去应对负面情绪，如何去解决困难，都是孩子直接的学习榜样。好的心态不是别人说或教的，而是熏陶出来的。相信通过我们不断地鼓励，积极的传递，孩子们也会一点一点的成长，每一次困难与挑战都是成长的给予。
千里之行，始于足下。父母是孩子成长道路上最好的引导者。让我们一起归零，更新，重启，向上，满怀热情地开启崭新的学期。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇11
今天，和孩子一起观看了《家长开学第一课》，今年的主题是——与孩子一起管理好情绪。孩子的成长，或因为作业，或因为做事磨蹭没有计划，或因为孩子的任性等，让我们很焦虑甚至愤怒。通过观看，家长在教育过程中产生负面情绪是很正常的一件事情，不要过度焦虑，而是及时调整，适度控制。
在与孩子成长过程中，心平气和才是送给孩子最好的礼物。作为父母首先要管理好自己的情绪，我们要接纳情绪，学会积极暂停，让自己的情绪平复或冷静下来；引导孩子学会共情表达，比如可以说：我想先冷静一下，再想想怎么更好的帮助你等等；也可以通过运动、读书、听音乐一些亲子活动这些方式排解情绪，同时也是与孩子良好沟通的契机。
孩子的成长，也是父母的成长学习过程，只有和孩子一起管理好情绪，建立良好亲子关系，才能更好的促进孩子健康成长。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇12
孩子的心理特征是随着年纪在不断地变化，亲子关系也会随之变得微妙。从依赖，到质疑，到反驳对抗。本来一片祥和，如今剑拔弩张，这都是谁之过呢？这道题看似无解，但仔细一想，最难解的题，往往只需要最简单的思路。那就是，每个人各尽其职。作为父母的我们，要扮演好自己的角色，在孩子成长历程里的每个重要转折点，都能起到积极引导的作用。用我们的手，携着他的手，一起成长。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇13
今天惯例观看了2023年的开学第一课——《新学年，心成长》，颇有感触。
这次的节目聚焦了孩子的心理健康、亲子关系等方面，对于孩子是否使用手机、如何使用手机也进行了科学、有效的探讨。
现在的孩子生活的时代与父母经历的已经大有不同，我们共同经历着瞬息变幻的社会，新经济、新业态，什么都有可能在一夜之间突然发生。
在这样的背景下，要求父母始终保持学习的同时，也需要我们与孩子共同探讨新的亲子共处模式。在大数据时代面前，我们和孩子都或主动或被动地接受了过多的信息，而孩子们多数通过手机这一途径接触这个高速发展的社会，面对这一必然的发展和既定的事实，作为父母，比起一味地抵制、限制孩子使用手机，可能引导孩子如何妥善地处理、如何在“信息快餐”中获取有效的信息，会得到孩子更多的理解和更大的接受度，也能建立起更和谐的亲子关系。
孩子是一个独立的个体，在相处过程中，学会接受他们，试着和他们共同成长，更好地享受这一段短暂而珍贵的亲子时光。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇14
经过愉快而热烈的暑假，新学期的号角又吹响了！通过今天的讲座，我了解到更多与孩子沟通相处的方式，如何更好地引导孩子制定自律性规则，增强他们的自主管理等。作为家长，要以身作则，调控好自己的情绪，三思而行，更要尊重孩子，看到他们的闪光点，根据他们的特点制定目标，学会倾听、鼓励、换位思考，与孩子一起更好地成长。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇15
时间总是匆匆而过，转眼间又迎来新学年的开学季。今天，我观看了《家长学校开学第一课》，聆听了几位嘉宾老师分享的教育观念，我对此深有感触。作为家长，我们要引导孩子而不是牵着孩子走；要鼓励而不是压抑孩子；要启发而不是直接给孩子结果。第一，要引导孩子学会自主安排学习时间、放松时间，从而在自己安排的劳逸结合的时间中逐渐体会到学习的乐趣和意义。作为家长，我们习惯了给孩子安排好一切，全盘干预他们的学习和生活，会给孩子造成逆反心理。要让孩子做好自己的时间管理者，既安排好学习，也适当地进行娱乐放松。第二，要和孩子加强沟通，尊重孩子的朋友圈，多一些心理引导，少一些细节上的粗暴干预。初中的孩子已经进入青春期，比较叛逆。平时，我们与孩子沟通交流中，要注意说话的语气，少一些唠叨，多一些尊重，引导孩子学会控制情绪和时间管理，和青春期的孩子一起成长。第三，孩子即将进入初三阶段，给孩子合理定位、科学规划未来选择是我们家长面临的重要选择题。我们要和孩子坦诚相对，帮助孩子认真分析自己的兴趣爱好和学科优势，建立初步的职业意识，从而使得孩子在校努力的同时，也时刻为自己未来的人生目标而做足充分准备。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇16
马上就要开学了，2023年的《开学第一课》也如期而至，今年的主题是“新的学年，新的期待”，总共分为三个篇章，分别是“加快进入准备上学的状态”“怎样减轻学习的负担”和“合理控制电子产品”。在看的过程中，张教授说了，如果孩子有压力，家长可能要去给他们一些积极的引导和鼓励，家长也可以利用双休日的时间跟孩子们一同创造更多休闲活动，起到劳逸结合的作用，也可以增进彼此的关系。第二点就是关于暑期结束电子产品的事，家长不能一气之下，把手机摔了，要避免情绪化，应先分析原因是，亲子关系的原因？还是在现实生活中遇到挫折？或是缺乏更多其他的替代活动？不仅仅是学生要反思这类问题，作为家长也应当反省，从而帮助孩子走上成功的道路，共同成长。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇17
今天是中小学报道的第一天，也是“家长开学第一课”通过学习让我们与孩子一起管理好情绪。
首先老师讲的第一点就是家长的情绪失控，对孩子的成长影响有四点：比如会导致孩子缺乏安全感，容易形成“我不好”的理念。引发孩子的情绪问题。激化亲子之间的矛盾。结合自己在育儿期间也经常会控制不好自己的情绪，这点我应该检讨，改变自己，遇到问题应冷静分折原因，尝试提出建设性方法、管理好自己的情绪。
其次，老师给我们讲了方法：
1、看见孩子情绪化原因，理解接内孩子。
2、明白自己情绪化的原因，学会关照自我。
3、追踪情绪失控时刻，觉察情绪源头。
4、运用建设性方法，让情绪健康流动，找出导火索——觉察情绪失控的身体反应——“看见”你的惯用情绪处理模式——做“微调整”，让考健康流动。
再就是运用法则，助力父母平静。自问→呼吸→平静自我→确定孩子的需求→同理心。
最后巧借沟通赋能，让孩子情绪稳定，积极关注，共情沟通充分交流，赋能式沟通，轮流谈话引导式沟通。
通过这次学习让我了解怎样和孩子交流，会更好表达而不是一昧的命令、指责。
让我们共同努力、不断学习，管理好自己的情绪，给孩子和爱人一个温馨幸福的家庭环境，让她们在爱中长大给她一个美好的童年。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇18
快乐的暑假时光匆匆而过，转眼间迎来了新的开学季。新学年，心成长《开学第一课》是由教育部和中央电视台联合举办的一个大型课堂节目，今天观看完后有不少感想和体会。
这次的主题分为四大版块：1。聊期待2。聊适应3。聊手机4。聊沟通。课堂中让我感受比较深刻的是聊到了家庭的亲子关系问题，一个家庭的亲子关系，孩子的成长环境很大程度上取决于家长的家庭教育观念。相处过程中，家长的情绪控制应该怎么处理，怎样以小见大，培养孩子的自主管理能力，平等沟通，共同成长。孩子不是家长的附属品，也不是自己愿望达成的桥梁。平等和谐的亲子关系，孩子希望家长能看到他们的优点，幸福不光是快乐，也有摩擦后的共同成长。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇19
不同年龄段的孩子，会有不同的想法，家长要经常与孩子沟通，了解孩子的思想、心理的变化，理智客观的判断孩子想法的正确性。对于正确的想法，要给予尊重和鼓励，对于错误的想法，要及时纠正，让孩子形成正确的人生观、价值观；要控制好情绪，采用正确的方法：随着小孩年纪的增长，家长更要采用民主的方法，多与孩子商量、探讨；做好孩子的榜样，经常了解孩子在学校的情况，配合学校和老师的工作，做到家校合一。静待花开，相信每个孩子都有自己绽放的花期。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇20
今天，我和孩子一起观看了开学第一课，这次的学习令我受益匪浅。如今的学习环境，容易让家长陷入只注重孩子考试成绩的误区，往往忽视了孩子品德等方面的培养。孩子的生活不应该只充斥着成绩，一个人格健全，内心充满阳光和爱，拥有正确三观和自我思维的孩子才是我们需要引导的方向。
通过这次学习让我明白孩子的教育不仅仅依靠学校，家庭教育也至关重要，作为家长在关注孩子学习情况的同时还要用科学的方法关注孩子的个性，品德，健康等各方面的健康发展。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇21
家校合作是指教育者、家长和社区共同承担儿童成长的责任，三方相互交流、沟通顺畅、参与决策。总结归纳主要做好三方面工作：
一、发现孩子的天赋、培养孩子的兴趣。
多年前，格拉德威尔曾经提出来过一个“1万小时定律”，他说人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力，1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。
越来越有的体会：“当理论与实践叠加，再经不懈练习和时间助力（1万小时定律、惟手熟尔），即可将做某件事情的水平慢慢提至高位，乃至如写意泼墨、庖丁解牛般融会贯通，并与专业外的人拉开云泥之差。”
二、打造一条不断正向反馈的赛道。
自古老话“行百里者半九十”。有最少一半的人，会倒在最后十里。为什么？因为面对着巨大的1万小时消耗，背后没有能量系统挺着孩子。单纯强调一不怕苦而不怕死的口号都是毒鸡汤，不具备可持续性。
当我们看到乔丹和科比的努力和天赋，很少有人思考他们成功的更深一层逻辑。
他们可以在赛场上轻松获得别处没有的荣誉感，获得掌控赛场上所有人和观众情绪的成就感。这种“爽”的感觉，会给孩子一条不断正向反馈的赛道，得到自我精神满足和外部社会肯定。
三、安身立命的物质来源。
家校合作，打造了自己的正向做功循环系统。最后，给自己注入务实精干之气、日拱一卒、脚踏实地、从从容容，逐渐开始面对、应对这个变化多端的世界。
2024年秋季家长开学第一课观后感 篇22
父母是孩子的第一任老师，良好的亲子教育对孩子的成长有着至关重要的意义。从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，亲子教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向。我们家长也要与时俱进，不断学习，懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，帮助孩子把潜能更好地发挥出来。