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今天,我们为什么读古诗词

2024-03-06 22:32:02 优秀作文 打开翻译

今天,我们为什么读古诗词 篇1

读中华诗词,展文化之美

《毛诗序》有言:“在心为志,发言为诗,情动于中而行于言。”古诗词是我们民族几千年来孕育的文化瑰宝,它浓缩了人生的思考,写尽了世间百态,传达了万般情愫。今天,我们依然需要诗词的熏陶。

在诗词的涤荡中培养爱国情怀。古诗词涵养着中华民族共同的价值观,今天我们依然能感受到古人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀,感受到他们“位卑未敢忘忧国”的天下胸怀。古往今来,正是这种植根于内心深处的文化底蕴,激励着一代又一代中华儿女坚定理想信念,矢志不移地走在为中华民族伟大复兴而奋斗的道路上。

在诗词的浸润中修身养性、陶冶情操。伴陶渊明隐居田园,赏“采菊东篱下,悠然见南山”的自然风光景;敬苏轼诗词书画,达到“也无风雨也无晴”的境界;感受着陆游“矮纸斜行闲作草”的悠然。身为青少年的我们,正处在一个汲取知识的阶段,诗词让我们在美的熏陶中更好地感知世界,铸起丰满的精神世界。

在诗词的滋养中收获生活的启迪与哲思。《麦田里的守望者》中写道:“生活是富裕的,精神却是困惑的。”当我们面临困难迷茫时,会想起陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我们遭遇困境、决心不定时,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”激励着我们奋进;当我们看问题过于偏激时,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”会拓宽我们思考的角度和深度……

或许有人会说,当下是一个科技为王的时代,我们还需要读古诗词吗?答案是肯定的,在快节奏发展的今天,我们面临着比古人更迫切的精神需求,而诗词是唤醒人们对美的追求、与历史建立联系的最迷人最奇妙的一种载体。

让自己的心静下来,去品一份诗词中的美,或许在某一时某一刻,心头的感受突然与前人契合,就会生出“原来如此”的感叹。

今天,我们为什么读古诗词 篇2

我们到底为何要读诗

我一向觉得,生在这个时代,有浩如烟海的诗词供我们品读,是一件极大的幸事:时过境迁,物是人非,而文字不朽。言简意赅的诗句,使得千百年熙熙攘攘化作意中之景,再次演绎红尘旧梦中的悲欢离合。

读诗添人灵性。“春江潮水连海平,海上明月共潮生”是面对奇丽壮景的赞叹;“姑苏城外一茅屋,万树桃花月满天”是淡泊功名的逍遥;“桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归”是人间烟火的温度……心意通了诗意,灵魂添了诗魂,我们在诗词中安放自己的心,和光同尘,见素抱朴。

读诗铸人情怀。论高志,须读“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;谈家国,须看“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”;弃枯悲,须诵“莫道桑榆晚,为霞尚满天”……尘世变幻,斯人难留,而我们仍然可以通过诗句,触碰先人的筋骨血肉,爱恨离愁。

读诗一同天下。有人说,古诗词构筑起了我们中国人最牢靠的集体意识,让我们所有中华儿女的精神空间取得了最大公约数。诗词是中华文化一脉相承的线索,是每个人不同人生阶段的倒影的集合。诗词文化丰富多元,海纳百川,面对新时代的新要求,它仍然能够与时俱进,担负起塑造国民人格的重任。

所以,我们到底为何要读诗?

为了远隔万里的魂梦与君同,为了跨越千年的心意相贯通。

今天,我们为什么读古诗词 篇3

杨勐

在现代生活中,人们逐渐适应了快节奏的生活,快步走,快速吃饭,仿佛这个时代被按下了加速键一般。但就是在这样忙碌的生活之中,古诗词能够浸润我们的心灵,阅读古诗词能够让我们的生活“慢”下来,因此我们仍需在今日去读古诗词。

阅读古诗词能够让我们更好地去感受生活中的美好,丰富精神世界。身处快节奏的现代社会中,人们往往会忽视精神文化需求,殊不知作为精神文化载体的古诗词却是一位必需品。诵读古诗词,我们便能短暂脱离时代的“快车道”,静下心来去细细品味身边的美好。在登上钱塘大堤时,我们能与前辈共情,发出“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”的赞叹;在游山玩水之时,我们能够体悟“采菊东篱下,悠然见南山”的这种归隐山林的闲情逸致;在遇到困顿之时,我们能从古人那里获得“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的激励与慰藉。阅读古诗词能够在方方面面使我们得到启迪,因此我们需要去读古诗词。

阅读古诗词有助于丰富我们的文化内涵,提升语文素养,进而在学习上有所裨益。作为从出生开始我们就在学习的科目,语文将贯穿我们的一生,并融入我们生活的方方面面。我们从初次步入校园的时候起,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”便教会了我们节俭。走在马路上,路旁的围栏上印着的“逝者如斯夫,不舍昼夜”教会了我们惜时。在我们与挚友分别时,不禁会用行动来证明那一句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。古诗词以各种各样的形式充盈着我们生活的方方面面,倘若不去诵读,不去传阅,不去欣赏,不去感悟,想必一定会大幅削减我们的文化内涵与语文素养,因此我们需要诵读古诗词。

阅读古诗词还能够传承文化,并增强民族认同与民族自豪感。中国古代文人历来描写得最多的不是男女情爱,而是家国情怀。可能会有人认为时代发展到今天,国家与民族的安全已不会受到威胁,但往往越是这么想我们越需要去汲取前人的教训。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诸如此类的爱国精神值得我们去学习,因此阅读古诗词虽然只是一个小小的举动,但其重要性却不言而喻。

中国人的浪漫从不仅限于风花雪月,流淌在血液中的诗词文化不应在这个时代被断送。因此在今天,我们应该去读,也必须去读古诗词。

今天,我们为什么读古诗词 篇4

朱冠朋

品味诗歌之美,感受古人的爱了悲欢,把握诗歌蕴含的传统文化精神,认识古典诗歌的当代价值。人间万事在诗人们笔下起承转接,悲欢离合,兴亡成败,正所谓:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。”

《毛诗序》中曾言:诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。每个人的心里都藏着一句诗,朴素、温柔却有力量。穿过时光,犹如皎洁明月,诗词将能照亮我们的人生路。

也许诗思慕着近在咫尺的佳人,酸酸甜甜的情感中心中涌动,却无法说出:“前尘往事断肠诗,侬为君痴君不知。莫道世界真意少,自古人间多情痴。”也许是登高望远时,情不自禁的吟咏:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”那一瞬间,超越小我,体会到无尽时空的孤独。也许是生活受挫时,你想到豪情万丈的李白,大喝一声:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”然后重振旗鼓,相信自己未来的力量。故曰:“诗,可以兴,可以观。”

若乃春风春鸟,秋月秋蝉,夏云暑雨,冬月祁寒,斯四候之感诸诗者也。嘉会寄诗以亲,离群托诗以怨。至于楚臣去境,汉妾辞官;或骨横朔野,或魂逐飞蓬,或负戈外戍,或杀气雄边;塞客衣单,孀闺泪尽;或士有解佩出朝,一去忘返;女有扬娥入宠,再盼倾国。凡斯种种,感荡心灵,非陈诗何以展其义,非长歌何以骋其情。故曰:“诗可以群,可以怨。”

在当今社会,诗词不仅诗我们兴观群怨的载体,更是我们的精神力量,融入骨血的传统文化精神。

现代社会充满了竞争,快速的生活节奏劳累了太多的人,现代人自然也就生了许多的浮躁之气。疲于奔命的现代人,忙于生计的现代人,如果能静下心来读几篇古文,诵几首古诗词,未尝不是修身养性的好选择——书香雅意,尤其是古文的美韵旷达,可以祛除我们熏染的铜臭与世俗,可以润泽我们干涸的心灵与思想,可以抚慰我们受伤的情感与心动。

中国古人作诗,是带着身世经历、生活体验,融入自己的理想志意而写的;他们把自己内心的感动写了出来,千百年后再读其作品,我们依然能够体会到同样的感动,这就是中国古典诗词的生命,诗词中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的生命,这种生命是生生不已的。

今天,我们为什么读古诗词 篇5

共赴一场古诗词的盛会

“噫吁嚱,危乎高哉,蜀道之难难于上青天……”一边背诵着《蜀道难》,我一边在心底也感叹了一声“古诗词之难难于上青天”,并且追问自己:今天,我们为什么要读诗词?

静言思之,我想我慢慢找到了答案。

品读诗词,我们可以与古人共情共鸣,借鉴先人的智慧。我们可以感受到屈原“虽九死其犹未悔”的拳拳赤子心,更加坚守初心;能够体会到文天祥“不指南方不肯休”的悠悠报国志,愈发勇于担当;亦可体察到卫国女子对“士也罔极,二三其德”的绵绵哀怨情,如此,我们会擦亮双眼,以寻良人。品读诗词,根情,苗言,华声,实义,人间百态尽在诗词之中。

品读诗词,自可丰富内涵、涵养品格。培根说“读诗使人灵秀”,读古诗词不止是为了丰富自己的储备以应对考试之类,而是追求一种“诗意的栖居”境界。随着古诗词积累的增多,突然某一天,我们观月不是月,会突然蹦出一句“辛苦最怜天上月,一夕如环,夕夕都成玦”;赏花不是花,会在春日漫游满园春色时道一句“只道花无百日红,此花无日不春风”……不知不觉间,诗词早已与我们的生活融在了一起。

日升月落,斗转星移,人生不过须臾几十载,而唯有诗词方可“不废江河万古流”,那么,让我们携起手来,共赴一场品读诗词的盛会吧!

今天,我们为什么读古诗词 篇6

李天昊

时代在进步,生活在变化。面对传承千年的中华诗词,生活在现代快节奏的人们总要发出感叹:今天,我们为什么仍要读古诗词?

今天,我们还要读诗词,是为了丰富我们的精神世界,去审视内在,塑造灵魂。

老子讲“无用之用”,看似在当代生活节奏中无处容身的古诗词,实际上恰恰能渗透进我们的生活,以人文的魅力抚慰我们的精神、拓宽我们人生的广度。孔子说,诗可以“兴、观、群、怨”。体现在我们日常生活中:我们本单元所学习的诗词,《氓》和《孔雀东南飞》,除去其本身的文学之美,同样对我们的爱情观起到了积极的塑造作用。这就是诗教。当我们旅行到某处名胜古迹,面对出动心灵的美景,可以用诗词而非贫瘠的网络用语来表达自己的感受。“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。””落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。“这些美的诗句无论运用于生活还是文章中去,都能使其增色不少,这就诗用。诵读《离骚》,学习《扬州慢》,我们能体悟诗人所处的时代、环境,与诗人共情、与时代共情,了解历史时俗,学习写作技巧,这便是诗识。

读古诗词为我们带来的收获不胜枚举,“兴观群怨以修身、事父事君以治国、鸟兽草木以致知。“如同孔子所告诫我们的,手捧古诗词是对己身绝佳的丰富方式。

今天我们仍要读诗词,更是因为古诗词中,承载着千年的中国文脉、浸润着中华民族的精神品质。

从诗经楚辞,到汉代乐府,再到唐诗宋词的鼎盛,中华文脉从现实主义与浪漫主义的两朵并蒂花逐渐发展壮大、灿烂辉煌。在诗最鼎盛的大唐,屹立在巅峰的李杜二人,至今仍是后世传颂的浪漫与现实的代表。“扪参历井仰胁息“的瑰丽想象与”长使英雄泪满襟“的沉郁哀思,不变的是中国文人关心民生、心怀天下的担当。”长太息以掩涕兮,哀民生之多艰“是屈原,”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“是范仲淹。诗词中从来不至有飞扬流溢的文采,更有一脉相承的责任担当、民生大爱。这是浸润于心中的中华文脉,永远值得我们体悟学习。

今天我们仍要读诗。是感慨,是倡议,诗词早已渗透进我们的生活、浸润进我们每个人的灵魂。去读诗吧,去重拾我们本就拥有的美好灵魂,让我们的灵魂“芳与泽其杂糅兮,羌芳华自中出”。

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