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我们的新语文老师作文500字

2024-03-05 22:36:31 写人作文 打开翻译

我们的新语文老师作文 篇1

真为我高兴,我升为五年级的小学生了!开学那一天,我来到美丽的校园,走进敞亮的教室,除了看到我亲爱的同学们,还看到了一位美丽的新老师,“黎老师”。她是我们的新一任班主任。

黎老师长得瘦瘦高高的,她有一头乌黑发亮的短卷发,大大的眼睛上戴着一副明亮的眼镜,显得更加思文,高挺的鼻子,红润的嘴唇,走起路来身姿轻盈,整个人看起来很漂亮。

上课时,老师会为我们详细的讲解课文,她说话的声音像悦耳的铃声那样好听极了。老师的心情也是多变的,就像六月里的天气那样,时而晴空万里,时而电闪雷鸣。比如:在老师认真讲课时,同学们也认真听讲,积极回答问题,紧跟着老师的思路,老师会温柔的,微笑着,表扬和鼓励着我们,如果我们不好好听讲,调皮捣蛋,老师的表情会瞬间晴转雷阵雨,仿佛一道闪电一样劈下来似的批评我们……

记得有一次,黎老师在课堂上给我们提出了一个问题,让同学们踊跃回答,我左思右想,也没有想出来,就在我正发愁的时候,老师对我们说:“同学们要积极回答问题,答错了也没有关系,我可以帮你们更改过来……”就在这一刻,教室里”哗”的一下都举起了手……

前世的千万次回眸,换来我与黎老师的今生相遇。“严师出高徒”,我很喜欢这位新语文老师,希望她能带到我们小学毕业!

我们的新语文老师作文 篇2

新的学期来临了,学校有了崭新的面貌,我们开始了新的学习旅程,不但班级焕然一新,还迎来了我们班的新语文老师。

他是我心心念念的男老师,当妈妈告诉我这个学期换成主任老师时,我高兴得一蹦三尺高。他中等个儿,宽阔的额头下长着浓眉大眼,那眼睛炯炯有神,像两颗黑宝石般闪闪发光。他给我的第一印象是和蔼可亲,他上课的时候总是很认真,为我们传授新知识时总是滔滔不绝……

在《大青树下的小学》这堂课上,林老师给我们讲了许多民族的故事,其中让我印象深刻的是彝族的服饰,它的特点是多姿多彩,而且还会在上面绣各种花卉、云图或几何图案,腰间还会镶滚美丽的花边。这让我收获了课本以外的知识,也丰富了我的大脑,使我了解到多姿多彩的服饰是他们伟大智慧的集中体现,是他们世代相传的骄傲!

这就是我们的新语文老师。记得有一次,妈妈让我买书皮,是用来包作文本的,可我老记不住,直到交作文的那天也依然没买,没想到班上也有像我这样没长记性的同学,心想:咱们几个是不是都得被新老师罚站墙角啊……正当我不知所措时,只听林老师温和地说:“下次一定要记得包书皮,如果怕忘记了,可以用手指刻印法把要做的事情记在虎口处,这样就能记住啦!”

这一切的一切,点点滴滴都蕴含着老师对我们的爱,这爱如春风沐浴着我们,如细雨滋润着我们,如绚日照耀着我们……

我们庆幸有这样一位好老师!

我们的新语文老师作文 篇3

刚要开学,我们就知道我们换了个新的语文老师——叶老师。叶老师的性格很特别。

语文课上,老师突然说:“李XX,你和你的同桌聊的什么,滔滔不绝的,该不会是说悄悄话吧,不会说的是‘你愿不离不弃,我愿生死相依’吧。”我们都哈哈大笑起来。

还有一次,第一节语文课我们都在聚精会神地听课,老师说:“胡XX,你和于XX干嘛呢?”胡XX说:“她摸我手。”老师说:“女生摸女生手干嘛,男生摸女生手还差不多。”我们哄堂大笑,班里有个男生说:“如果男生摸女生的手话,那女生先翻眼接着是一个巴掌就打过来了。”我们又笑了起来。

第二节课时,叶老师说我们可以自由沟通,我们就开始聊了起来。一个男生说:“女生老打我们怎么办?”老师说:“没事,打打就是了。但是,男生也可以打女生,不要打狠,女生脸薄,你们脸厚不怕。”我们笑了很长时间,笑的肚子都疼。

老师虽然幽默风趣,但性格也是多变的。老师说:“你们最好不要触碰我的底线!因为,如果你们犯了大错,我训的不是你们,是你们的家长!保证你们家长来了第一次,就不想来第二次;而且回家后首先会把你们打一顿;接着我会把你充军发配到别的班级,永不调回;甚至,可能会把你流放到别的学校去上!所以,你们一定要先作好心理准备,千万不要做那个最倒霉的人哦!”

怎么样?如此口嘶牙拽的老师厉害吧!

我们的新语文老师作文 篇4

这周,我们换了一位新的语文老师。具体为什么换,还要从前一周说起。

我们上一位语文老师——李老师身体不舒服,刚刚做完手术就来学校上课,但一来看到我们班不懂得珍惜,光气老师,最后,老师终于还是坚持不住了,给我们换了一位语文老师代课。她原是五班班主任,现在是我们班和十五班的语文老师。

新语文老师是一位年轻漂亮的女老师,普经给我们班上过一节古诗课。她戴一副银色的

圆形眼镜,一头乌黑的短发,梳得整整齐齐,显得恰到好处。穿一条灰色的裤子和一双黑白格的帆布鞋,显得年轻漂亮。

老师很温和,就今天早上,老师提问一位同学《陋室铭》的问题,但他回答得不是很全面,但语文老师没有让他站着,而是温柔地说了句:“再好好想该怎么翻译。”对于那些稍差点的同学也给予了鼓励,并且让他们在课下再复习一下。

语文老师会让我们去记一些重要的东西,比如古诗古文翻译,课下注释等等,照顾那些没有抄翻译的同学,打开电脑,让他们去背,还有一些落后的学生,老师也会多留出一点时间让他们去记。

虽然李老师讲的很好,但新语文老师讲得也不差。毕竟每个人都有优点和缺点嘛。两个老师讲得可以说是平分秋色,各有各的优点,有各自的授课方式。

虽然换了个老师,但我们不能不珍惜,不能再气老师,如果这个老师也被气走了,那我们就没有语文老师了,希望今后的课能更顺利,也希望李老师能早日康复,重新回到学校来上课。

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