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竹子小练笔五年级

2024-02-22 10:03:17 五年级作文 打开翻译

竹子小练笔五年级 篇1

五年二班王新辰

竹子,它是一首优美的诗。

颜色的深浅,站立的姿态,一切都很优美。

然而竹子却因为人的少见,而被人忽略了他的美。

那身绿色的“外衣”,那全是细又长的结构,那清嫩的果实,那浅绿的叶,长之一分则嫌高,短之一分则嫌矮,素之一忽则嫌浅,黛之一忽则嫌深。

在丛林中,常有一大片竹子站着不动,这个的丛林便成一幅士兵放哨的画,丛林像是有心人为竹子设计的位置。

春雨滋润后,可以看见竹子快速长大。平常的夜晚竹子长成可达1米,但春雨过后,竹子可达2-3米,这可真神奇。

或许有人感到美中不足,竹子不会唱歌,但是竹子本身不就是一首很好的歌吗?

竹子是一首优美的诗,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。

竹子小练笔五年级 篇2

五年二班周佳妤

竹子是一首诗意的诗。菊花太小而嫌渺小,并且太不出众,然而竹子却和菊花恰恰相反。来自作文吧 zUOwENbA.net

那墨绿的枝叶,那笔直的身杆。缩之一分则嫌细,扩之一分则嫌粗。素之一忽则嫌浅,黛之一则嫌深。在竹林中,那顶天立地的竹子,如同笔杆挺直的“站”在泥土中。整个竹林成了一幅嵌在画卷里的画。在雨天,竹林中的竹叶被雨滴敲打,形成了一首动听的音乐。或许会有人感到美中不足,竹子不是歌,但是竹子本身就一首很优美,美妙的歌吗?

——不,歌未免太激情了。

竹子实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

竹子小练笔五年级 篇3

五年二班褚雯嘉

它,坚韧而挺拔;它,高节而虚心;它,优雅而潇洒;它,坚贞而纯洁!它是一首无字的诗,是一曲奇妙的歌!它,就是竹子。

初春,沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这儿大好的时节,它努力吸收养分,以储备秋冬用。因此,它显得勃勃生机。

仲夏,在太阳的暴晒下,人们都回到了房间。只有竹子站在外面,像是在享受着阳光。

深秋,在瑟瑟的秋风的吹拂下,万物凋零,秃秃的树枝上只剩下果实,而竹子依然翠绿,在一片枯黄中,显得格外耀眼。

隆冬,外面一片雪白,竹子迎着寒风,挺立着,人们一看便精神抖擞。竹子不惧严寒,四季常青,不仅是人们的好榜样,也是世间万物的好榜样。

竹子虽然扎根在破岩中,但他咬定青山,基础牢固,他不选择生长的地方,显示了顽强的生命力。

我们要学习竹子的精神,坚韧挺拔,我们要学习竹子的品质,自强不息,虚心劲节。

竹子小练笔五年级 篇4

五年二班陈熙文

竹子是一首诗意的诗。

菊花太小而嫌渺小,并且太不出众,然而竹子却和菊花恰恰相反。

那墨绿的枝叶,那笔直的身杆。缩之一分则嫌细,扩之一分则嫌粗。素之一忽则嫌浅,黛之一则嫌深。在竹林中,那顶天立地的竹子,如同笔杆挺直的“站”在泥土中。整个竹林成了一幅嵌在画卷里的画。在雨天,竹林中的竹叶被雨滴敲打,形成了一首动听的音乐。或许会有人感到美中不足,竹子不是歌,但是竹子本身就一首很优美,美妙的歌吗?

……不,歌未免太激情了。竹子实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

竹子小练笔五年级 篇5

李晓旭

竹子是一副铿锵有力的画。

翠绿的竹皮,笔直的枝干,直率的叶子,一切都那么挺拔干脆。

杨树虽高大,但缺少坚毅,松柏虽苍翠,但不够挺拔。

然而竹子就有一种独特的刚毅之美。

那匀称的竹节,增之一分则无力,减之一分便缺少挺拔。那修长的叶子,宽之一分则臃肿,窄之一分则过纤细。

在茂密的竹林里,时有一两只小鸟站在竹子的顶端嬉戏,整片竹林便成了鸟儿的乐园。

每当夕阳的余晖照进竹林,那翠绿的竹皮发出清亮的光,整个竹身全无一丝倦怠,坚定的迎风挺立。

雨后的竹林更是别有一番独特的生机,空地里会发出鲜嫩的笋芽,那是蕴藏了两三年的力量啊!一场春雨的滋润后,那股力量一下就爆发了出来。

或许你会感到美中不足,竹子虽充满了画意,但却缺少了几分歌的优美。

——不,歌未免能唱出竹子的铿锵志气。

竹子实在是一幅画,一幅韵在骨子里的水墨画。

竹子小练笔五年级 篇6

五年二班王诗萌

竹子是一首动人的歌。

颜色的搭配,竹节的连接,一切都很适宜。

那细长的身体,看起来总有一分高贵而不失典雅的样子。

竹子刚劲,清新,生意盎然。当春风还没有吹尽残冬的余寒,新笋就在地上萌发了。一场春雨来后,所有的新笋都破土而出,直冲云霄,这更证实了竹子是青春活力的代表,更是勃勃生机的象征。

哪怕是在艰苦的环境中,竹子也能顽强生存,只要给竹子一丝希望,它就能够不顾一切顽强生长。

竹一年常青,纵使有百般柔情,但也不哗众取宠,只是默默做好自己,从不要求什么。

或许有人会感到美中不足,竹不开花,但竹本身不像是那朵最怡人的花吗?

情牵历代诗人,写尽人间美色,竹是一首无字的诗,竹是一首奇妙的歌,竹子精神永远刻在人们心里。

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