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跳蚤市场作文

2024-02-21 09:10:44 优秀作文 打开翻译

跳蚤市场作文 篇1

今天我们班举行了十分有趣的“跳蚤市场”活动,请听我慢慢讲解事情的来龙去脉。

下午,我怀着激动的心情大步来到学校,裤兜里还揣着十元钱。来到教室,首先映入眼帘的是一个色彩鲜艳的大牌子,上面写着几个方方正正的大字,“跳蚤市场”“萌娃当家”“三五班”十分漂亮,然后就是一个个五彩缤纷的气球,十分喜庆。

叮铃铃,叮铃铃,上课铃一响,赵老师便开始给我们分组,分成三个组,第一组是书籍区,第二组是玩具区,第三组是玩偶区。

活动开始了,许多同学纷纷来到了玩具区,接二连三买着自己喜欢的玩具。特别是刘婧嫣的生意十分火爆,但我们书籍区却没有几个人光顾。我心急如焚,闭上眼睛,扯开喉咙大声吆喝起来:“卖东西啦,卖东西啦,一套好书只要四块钱,你买不了吃亏,买不了上当。”同学们听到我的吆喝声,惊的目瞪口呆,过了一会儿,这才如梦初醒,纷纷转过来和我讨价还价。时间在不知不觉中一闪而过,这时老师宣布跳蚤市场活动到此结束。

这次活动真有意义,不仅让我学会了买东西卖东西,讨价还价,更让我突破了自我,超越昨天的自己。

跳蚤市场作文 篇2

每年的六一儿童节前后,学校都会举行一次我们最喜欢的“跳蚤市场”活动。这个活动不仅提高了我们的口语交际能力,也大大的锻炼了我们的胆量,真是两全其美。

今天下午,终于期盼到了跳蚤市场活动的开幕。我便怀着微微激动的心情小心翼翼地揣着妈妈精心为我准备的零钱,高高兴兴连蹦带跳地来到了学校。

一进教室,一个非常漂亮的展架走进了我的视线,它被五颜六色的气球所包围着,中间醒目的写着“跳蚤市场,萌娃当家”八个大字。顿时,心中欢喜自己便是今天的主角。同学们都为这次有意义的活动精心布置着教室的每个角落,搬桌子,摆凳子,挂气球,个个精气神十足。之后,赵老师把我们分成了三个组,分别是玩具区、书籍区和布偶区。各位“摊主们”都纷纷把自己的摊位布置的井井有条而独具特色,商品更是琳琅满目,物美价廉。

“跳蚤市场开始营业啦!物美价廉,先到先得,快来买呀!”瞬间,我桌前的各式各样的玩具都被蜂拥而上的同学们洗劫一空。这可能就是大家因对玩具的钟爱而情有独钟吧。于是,我便早早的结束了我的销售之责,开始了另一个购物之程,一边挑选着自己喜爱的书籍,一边听着其他同学卖力的吆喝,就像听《德云社》的相声一样精彩绝伦。

一下午的时间,“跳蚤市场”的活动在讨价还价声和笑声中结束了。通过这场义卖活动,让我收货满满。不仅体会到了父母赚钱的辛苦,钱的来之不易,也让我学到了许多社会上的道理和销售的技能。

这真是一次有意义的活动啊!

跳蚤市场作文 篇3

盼星星,盼月亮,终于盼到了跳蚤市场的活动日。

下午,我和弟弟各拿了5元零花钱,兴高釆烈地向学校跑去。一路上,微风轻拂,垂柳飘扬,小鸟叽叽喳喳地在前面带路,好像也想去参加我们班的跳蚤市场。

一打开教室门,一张大大的“跳蚤市场,萌娃当家”海报直挺挺地站在讲台上,好像在欢迎同学们的到来。淡蓝色的背景,五颜六色的气球,外加一群活泼可爱的小朋友,把整张海报装扮得充满青春活力。

不一会儿,赵老师也来了,妈妈和李雅萱妈妈也来和我们一起参加活动。只见阿姨不费灰之力就吹起了一个个大大的气球,妈妈把气球粘到了黑板上,五颜六色的气球把黑板装扮得喜气洋洋。我们也在赵老师的指挥下,把桌子沿着墙壁围成一个大大的U形,中间就是交易市场。”赵老师把商品分为三个区:玩具区、书籍区和布偶区,很荣幸我当选上了布偶区的销售员,赵老师还给我发了一个工作证,感觉自己真牛。

活动开始啦!安静的教室一下子热闹起来了,同学们也不知从哪学来的本领,吆喝声一浪高过一浪,叫卖也是有模有样,瞧!石嘉俊同学的囗才多好:“要买要带,赶紧赶快,好机会不要错过,机会不是天天有,该出手时就出手,不讲价不还价,讲价还价欺骗大,我们厂家有交代,少了两元不能卖,商场卖价五块钱,我们只卖两块钱,这个价钱不会高,今天只为做宣传。走过路过,不要错过。”不一会儿,他的小店人挤人,石嘉俊数钱数到手发麻。我也不甘落后,自编自导地吆喝道:“山外青山楼外楼,本店布偶是一流,十年八年用不坏,还可传给下一代,虽然不是传家宝,童年回忆子孙乐。价格只要白菜价,今日只为做宣传,物美价廉,欢迎选购。”没想到被我这样一吆喝,女孩子们都朝这边跑来了,左挑挑,右选选,没一会儿,东西卖的就所剩无几了,乐得我合不拢嘴,感觉自己一下子爆富了。

接下来轮我们买东西了,我被李弘胜的游戏机吸引住目,好多人都想买,李弘胜看见人这么多,5元,一分钱也不少,不论我软磨硬泡都不管用,看来这老板懂得物以稀为贵,我只好失落地离开了,我又跑去别的商店转去了。

还没等我逛过瘾,跳蚤市场活动结束了,好想继续呀……

通过这次跳蚤市场活动,我学会了如何砍价,也懂得了卖东西需要商业头脑,更收获了成功的喜悦。

跳蚤市场作文 篇4

昨天下午,赵老师组织我们开展了跳蚤活动,我们都可高兴了,因为跳蚤市场活动是我们期待已久的。

活动开始啦,老师先让我们拉桌子,同学们为了让活动开的更顺利,都铆足了劲把教室打扮得漂漂亮亮的,而且还分了三个大组,第一大组靠墙主要卖书籍,第二大组靠后面,主要卖布偶。第三大组靠窗户主要卖玩具,麻雀虽小,但五脏俱全,我们的东西物美价廉,应有尽有,卖什么的都有,我感觉全场卖的最好的也就非我莫属啦。

因为我刚摆出摊来,所有东西就被同学们洗劫一空,桌上瞬间空空如也。同学们看见了都纷纷对我说:“刘婧嫣,你也卖的太快了吧。能不能把你的秘诀教给我们,让我们也学一学。”于是我就把卖货的秘诀教给了他们。

首先你要学会叫卖,比如说同学们,我们的商品便宜卖了,你看这崭新的书籍和可爱的玩具,请大家都来选购吧。说完后还要对顾客们微笑,这样才能给别人留个好印象,同学们听后都去尝试了,果然都卖出了好价钱。

今天的收获可真不小,这次活动真有意义,买来的东西真好玩,真过瘾。同学们意犹未尽地议论着,黄昏的太阳在催促着我们,可是那浓浓的叫卖氛围依然在美丽的教室上空盘旋着,盘旋着……

跳蚤市场作文 篇5

前几天就听见赵老师说最近要举行跳蚤市场,我听后高兴地欢呼雀跃。我是天天等,日日盼,期待着老师的一声令下。今天放学时,赵老师微笑着说:“下午举行跳蚤市场活动。”老师话音刚落,教室里一下子沸腾起来了,大家高兴地拍手叫好。

下午,我拿着提前准备好的5元零花钱早早地就来到了教室,一开门,哇!一张大大的跳蚤市场海报映入了我的眼帘,淡蓝色的背景上一群可爱的孩子们开心地笑着,五颜六色的气球飘扬在蔚蓝的天空中,大风车在微风中不停地转动,红红的四个大字:萌娃当家跃然之上。我兴奋地好想马上就开始跳蚤活动。

不一会儿,赵老师也来了,妈妈和李雅萱妈妈也来帮忙了。只见妈妈和阿姨吹了许多不同颜色的气球,然后把气球三三两两地粘到了黑板上,五颜六色的气球把黑板点缀得喜气洋洋。赵老师安排我们把桌子靠着三面墙两两一对摆整齐,中间空出场地当交易市场。老师根据物品的种类给我们分了三个区域:布偶区、玩具区和书籍区,我分到了玩具区。妈妈和阿姨把我们的商品按类发放到三个区,看着桌子上琳琅满目的商品,我的心早已飞入市场了。

跳蚤市场开始啦!首先,由我们靠墙的同学当售货员,其他同学当顾客。我还领了一个工作证挂在脖子上,感觉自己真像一位合格的销售员。同学们都大声吆喝着,一个比一个会说,有的喊得嗓子都哑了,生怕大家听不到,还有的在脸上贴着清仓大甩卖来引起大家的注意。你瞧!腼腆的张正扬吆喝起来还真有一套:“走过路过不要错过,本店商品一律最低价,你买不了吃亏,买不了上当,小本买卖,良心价格,让你花白菜价就可以买上大品牌。”不一会儿,他的小店人满为患,其它店铺都有些忌妒了,吆喝地更卖力了。我也不甘示弱,大声吆喝起来:“洪湖水浪打浪,你要啥样有啥样,我们这里质量好,当场就给你来试,质量不好免费送,价格买贵原价退,不骗人民不骗党,合格产品本店产。”果然,我一声吆喝,大家都朝我这边蜂涌而来,而且都不讲价,争着抢着买,生怕喜欢的东西被别人抢走,没一会儿,我们组的商品就被“洗劫一空”。

轮到我们当顾客了。我一眼就看中了王艺智热卖的一本《小学生必备古诗词》,听王艺智说5元大甩卖,但是我还是觉得有点贵,于是,我笑着对王艺智说:“黄金有价知识无价,卖多少钱都不为贵。可买书是讲缘份的,一看老板你就是爱书之人,你一定希望你的书可以卖给惜书之人,少卖几元也无所谓,是吧?我是真心喜欢这本书,只是我只有2元钱,老板一看就是大善人,一定会忍痛割爱给我吧?”被我这么一说,王艺智高兴地说:“名书有价,情无价,送给你吧,我们以后就是好朋友了。”

不知不觉跳蚤市场在我们激烈的竞争中落下了帷幕,可我依然兴奋地无法自拔……

通过这次跳蚤市场活动,既让我学会了如何讨价还价,也让我收获了无穷的快乐!

跳蚤市场作文 篇6

今天我们度过了一个难忘的下午,这个活动是我们期盼已久的,你们猜到了吗?它就是既有趣又好玩的跳蚤市场活动。

下午我进入教室,首先映入眼帘的便是跳蚤市场的展架,上面有五颜六色的气球做点缀,使这次活动更加有气氛,赵老师让我们把桌子摆成U型,分成三个区域,分别为书籍区、布偶区、玩具区,每个区域有两名小小售货员佩戴着工作证。老师给我们发了要卖的货物,等待货物都摆放好后,老师一声令下,原本安静的教室瞬间沸腾起来,“大甩卖了,大减价了,快来看快来买呀。”一阵阵吆喝声萦绕耳边,随着吆喝声我们的跳蚤市场正式开启了。

我以顾客的身份出去买东西,走进市场,只见各种各样的物品数不胜数,有益智类的玩具,有内容丰富的书籍,还有特别可爱的玩偶。看得我眼花缭乱,买什么呢?我犹豫不决,那就看看再说,咦!那边怎么那么多人呢?我怀着好奇的心情走了过去,原来是卖玩具的呀,我看了一下我不是很感兴趣,因为我的家里有个淘气包小妹,玩具特别的多。不知不觉就走到了书籍区,我看到一本书拿起来看了一下,不错哦,正合我意,我连忙问:“这本书多少钱?”工作人员说:“十元。”我又说:“便宜点可以吗?”回答道:“最低七块。”我想了想说:“五元可以吗?”“不行,已经最低了。”于是我假装要走,刚转身就听到售货员说:“哎呀,别走,五元就五元吧,看你这么喜欢。”我把钱给了售货员,捧着我心爱的书满意而归。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

快乐的时光过得很快,活动圆满结束了。这次活动带给我无穷无尽的快乐,原来自己不需要的物品居然会成为别人的手中宝。

跳蚤市场作文 篇7

今天下午,我们三五班举办了“跳蚤市场”,同学们高兴得一蹦三尺高,我兴奋地一中午也没有睡觉,拿着妈妈给的10元钱兴冲冲地来到了学校。

一进门,教室就大变样了,黑板上粘了十几个彩色的气球,讲台上立着一个广告牌,上面写着“跳蚤市场,三五班”五颜六色的非常好看。教室中间也变得宽敞起来。四周的桌子上摆放着我们闲置的物品。赵老师看见我们都到了座位上,说:“跳蚤活动”正式开始。这次我成功地当了一回商人。

你们看,我们班的摊位可真多,桌子就是柜台,玩具区有手枪、变形金刚,奥特曼,发卡等,布偶区有各种各样的布娃娃,书籍区有科幻、小说、校园笑话等,让人看得眼花缭乱。

刚开始我都不怎么敢说,不敢大声叫卖,后来听到其他同学喊着“快来买,快来看,走过路过不要错过……”大家就都去了那里。一会儿又看见乔子睿她们推出的会员卡,也吸引了一部分同学,这市场竞争激烈,我一看这不行啊,后来我就放声大喊:“这里的玩具和玩偶都三块钱,没错,三块钱你买不了吃亏,买不了上当,快来瞧快来看,不买就错过这个大好机会了”,我喊得嗓子都哑了。薛志刚看见我的东西特别好,问了我价钱,我说:“十元”。他就爽快地买下了它,我的第一笔生意就做成了,这时我的心里美滋滋的,吆喝声砍价声充满了教室,我们的市场热闹极了。

接着又来了一位同学要买小猪,我伸出三个手指“三元”,她却给1元,我们俩讲来讲去,最后2元卖了出去,没过久,看着桌子上的东西越来越少,钱越来越多,我这小老板也是很牛啊!

不知不觉,一下午的功夫过去了,我拿到了二十多元,今天下午的收获可真不少,既锻炼了我们的反应能力,又让我们明白钱来之不容易,买东西要货比三家,要会讨价还价。

跳蚤市场作文 篇8

我们期待已久的跳蚤市场活动终于要在今天举行了,听到赵老师宣布这个好消息,我们高兴得一蹦三尺高。

中午我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈也觉得这个活动特别好,并给了我十块零钱,说可以由我自己来支配,我的心里简直高兴得乐开了花。一中午的时间怎么过得这么慢呢!左等右等终于盼到了上学的时间,我高高兴兴地来到了学校,时不时还摸摸口袋,生怕把钱弄丢了。我一推开教室的门,简直把我惊呆了,要不是看到同学们在,我还真的以为是自己走错教室了,教室里布置的特别漂亮,五颜六色的气球在黑板上构成了一幅美丽的画,特别是牌子上"跳蚤市场,萌娃当家"这几个字吸引着我,我真希望活动快点开始。

老师给我们分了三个区域,分别是书籍区,玩具区和布偶区,我是卖书的,刚开始我还有点紧张,不敢大声叫卖,后来看见张正扬吆喝地特别卖力,生意特别好,我也学着他的样子大声地吆喝起来,这方法还真不错,吸引了许多顾客,大家都争先恐后地来看我的书,一下子就卖出了一本书,我赚了四块钱,心里那可叫高兴啊!然后我又买了乔子睿的一本书,人家本来卖五元,后来在我的三寸不烂之舌下,最终以一块钱成交,心里不禁暗暗自喜。此时教室里的吆喝声,讨价还价声还在继续……

这次的跳蚤市场活动举办得特别成功,我们也都特别开心,我希望下次老师还可以举办这样的活动。

跳蚤市场作文 篇9

星期五的下午,阳光明媚,我们三(5)班的同学怀着喜悦的心情,期待着即将要举行的“跳蚤市场”活动。

下午一走进教室,我就看见老师拿着许多玩具。旁边还有两位家长拿着五颜六色的气球吹,撕下胶带粘到黑板上。一位家长把教室后门跳蚤市场的牌子立到黑板旁边。我看见上面写着“跳蚤市场,萌娃当家”,一派节日的气氛。

上课铃一响,老师就让大家把桌子围成一个圈,靠门的是书籍区,挨过来是木偶区,接着是玩具区,我负责卖书,赵老师把各种各样的图书摆到桌子上,摆好后我就开始卖了。可是,过了好久也没有人来买,看到其他同学桌子上的书很快被买走,我心里既难受又着急。于是我便大声吆喝起来:“大甩卖!大甩卖,这些书便宜卖了。”第一位顾客缓缓向我走来,他看了看桌子上的书,指着一本历史书问道:“这本书多少钱?”我看了看价格说:“10元。”他说:“太贵了,便宜点儿吧。”我又对他说:“我们这里可以办会员免费送书,要不你就办一张会员卡。”他听了说:“好的,说着他把钱递给我。”我收了钱把书和会员卡给了他。就这样我终于完成了一单生意,我心里暗暗自喜。

轮到我去买东西了,我左挑右选,最终看中了王锦蓉的竖笛,我问:“竖笛多少钱?”她干脆地说:“5元。”我觉得太贵,说:“能不能2元?”她摇摇头说:“不行。”可是我很喜欢这个竖笛,怎么办呢?我说了许多好话来夸她,终于她抵挡不住我的“甜言蜜语”,竖笛以2元卖给了我。然后我又买到了几样我喜欢的东西。

这次活动真有趣,它既培养了我们的理财能力,又锻炼了我们的口语交际能力。

跳蚤市场作文 篇10

同学们,你们知道什么是“跳蚤”吗?听说过“跳蚤市场”这个词吗?亲身感受过“跳蚤市场”那热火朝天的场面吗?如果你不清楚,那就让我娓娓道来,看看我们“三(5)班”是怎样举办“跳蚤”活动的。

中午我特别高兴,妈妈给了十块钱,我小心翼翼装在校服口袋里,一蹦一跳地奔向学校。

一进教室我看到了一个喜气洋洋的广告牌,上面写着“跳蚤市场”,黑板用气球装扮得更加喜庆,不一会儿同学们都兴高采烈地来到教室,教室里马上热闹起来。

赵老师迈着轻盈的步伐走进教室,提出活动要求,我是一句也没听进去,心早已飞了,老师一声下令“活动开始”。

不管是“商家”还是“顾客”,同学们都兴致高昂,“市场”上一片生意兴隆的景象。快看,刘婧嫣摊位上挤满了人,原来她们推出了买书打折的活动,谁不想便宜买呢?这个营销手段还真不错。张正扬也不甘示弱,吆喝起来:“快来买,走过路过不要错过,买不了吃亏买不了上当。”大家都被吆喝声吸引过去,石嘉俊问:“这本书多少钱?”他说:“三块钱。”石嘉俊说:“太贵了,里面的内容不是太精彩,一块钱可以吗?”“最少给我两块。”经过几番的讨价还价,石嘉俊最终买下了这本书。再看王锦荣,她虽然没有任何手段,但是许多同学都经不住她一次次的真诚推销,最终把笛子卖出去了。我想出了一个“诱惑”经营手段:“让同学”帮忙推销,卖出去我们平分,“同学”向“顾客”推销,既节省了“我”的时间,又提高了推销的成功率,真是一举两得啊!我把古诗词阶梯阅读举起来:这是本记忆力古诗文,对记忆力古诗故事的联想都有帮助,快来买吧。”同学们似乎对这本书不感兴趣,只是翻了翻看了看,觉得不划算,默默地走开了,书是卖不掉了,“求东西心切”的我便以火箭般的速度把每个摊位都看了一遍,决不放过一条“漏网之鱼”,这时老师宣布今天“跳蚤市场”到此结束。

同学们还在喜悦当中不能自拔,阿姨和老师拍下了一个个精彩的镜头,这次活动真有意义呀,买来的东西真好玩,真过瘾,同学们意犹未尽地讨论着。

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