跳蚤市场作文 篇1
今天我们班举行了十分有趣的“跳蚤市场”活动，请听我慢慢讲解事情的来龙去脉。
下午，我怀着激动的心情大步来到学校，裤兜里还揣着十元钱。来到教室，首先映入眼帘的是一个色彩鲜艳的大牌子，上面写着几个方方正正的大字，“跳蚤市场”“萌娃当家”“三五班”十分漂亮，然后就是一个个五彩缤纷的气球，十分喜庆。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃一响，赵老师便开始给我们分组，分成三个组，第一组是书籍区，第二组是玩具区，第三组是玩偶区。
活动开始了，许多同学纷纷来到了玩具区，接二连三买着自己喜欢的玩具。特别是刘婧嫣的生意十分火爆，但我们书籍区却没有几个人光顾。我心急如焚，闭上眼睛，扯开喉咙大声吆喝起来：“卖东西啦，卖东西啦，一套好书只要四块钱，你买不了吃亏，买不了上当。”同学们听到我的吆喝声，惊的目瞪口呆，过了一会儿，这才如梦初醒，纷纷转过来和我讨价还价。时间在不知不觉中一闪而过，这时老师宣布跳蚤市场活动到此结束。
这次活动真有意义，不仅让我学会了买东西卖东西，讨价还价，更让我突破了自我，超越昨天的自己。
跳蚤市场作文 篇2
每年的六一儿童节前后，学校都会举行一次我们最喜欢的“跳蚤市场”活动。这个活动不仅提高了我们的口语交际能力，也大大的锻炼了我们的胆量，真是两全其美。
今天下午，终于期盼到了跳蚤市场活动的开幕。我便怀着微微激动的心情小心翼翼地揣着妈妈精心为我准备的零钱，高高兴兴连蹦带跳地来到了学校。
一进教室，一个非常漂亮的展架走进了我的视线，它被五颜六色的气球所包围着，中间醒目的写着“跳蚤市场，萌娃当家”八个大字。顿时，心中欢喜自己便是今天的主角。同学们都为这次有意义的活动精心布置着教室的每个角落，搬桌子，摆凳子，挂气球，个个精气神十足。之后，赵老师把我们分成了三个组，分别是玩具区、书籍区和布偶区。各位“摊主们”都纷纷把自己的摊位布置的井井有条而独具特色，商品更是琳琅满目，物美价廉。
“跳蚤市场开始营业啦！物美价廉，先到先得，快来买呀！”瞬间，我桌前的各式各样的玩具都被蜂拥而上的同学们洗劫一空。这可能就是大家因对玩具的钟爱而情有独钟吧。于是，我便早早的结束了我的销售之责，开始了另一个购物之程，一边挑选着自己喜爱的书籍，一边听着其他同学卖力的吆喝，就像听《德云社》的相声一样精彩绝伦。
一下午的时间，“跳蚤市场”的活动在讨价还价声和笑声中结束了。通过这场义卖活动，让我收货满满。不仅体会到了父母赚钱的辛苦，钱的来之不易，也让我学到了许多社会上的道理和销售的技能。
这真是一次有意义的活动啊！
跳蚤市场作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼到了跳蚤市场的活动日。
下午，我和弟弟各拿了5元零花钱，兴高釆烈地向学校跑去。一路上，微风轻拂，垂柳飘扬，小鸟叽叽喳喳地在前面带路，好像也想去参加我们班的跳蚤市场。
一打开教室门，一张大大的“跳蚤市场，萌娃当家”海报直挺挺地站在讲台上，好像在欢迎同学们的到来。淡蓝色的背景，五颜六色的气球，外加一群活泼可爱的小朋友，把整张海报装扮得充满青春活力。
不一会儿，赵老师也来了，妈妈和李雅萱妈妈也来和我们一起参加活动。只见阿姨不费灰之力就吹起了一个个大大的气球，妈妈把气球粘到了黑板上，五颜六色的气球把黑板装扮得喜气洋洋。我们也在赵老师的指挥下，把桌子沿着墙壁围成一个大大的U形，中间就是交易市场。”赵老师把商品分为三个区：玩具区、书籍区和布偶区，很荣幸我当选上了布偶区的销售员，赵老师还给我发了一个工作证，感觉自己真牛。
活动开始啦！安静的教室一下子热闹起来了，同学们也不知从哪学来的本领，吆喝声一浪高过一浪，叫卖也是有模有样，瞧！石嘉俊同学的囗才多好：“要买要带，赶紧赶快，好机会不要错过，机会不是天天有，该出手时就出手，不讲价不还价，讲价还价欺骗大，我们厂家有交代，少了两元不能卖，商场卖价五块钱，我们只卖两块钱，这个价钱不会高，今天只为做宣传。走过路过，不要错过。”不一会儿，他的小店人挤人，石嘉俊数钱数到手发麻。我也不甘落后，自编自导地吆喝道：“山外青山楼外楼，本店布偶是一流，十年八年用不坏，还可传给下一代，虽然不是传家宝，童年回忆子孙乐。价格只要白菜价，今日只为做宣传，物美价廉，欢迎选购。”没想到被我这样一吆喝，女孩子们都朝这边跑来了，左挑挑，右选选，没一会儿，东西卖的就所剩无几了，乐得我合不拢嘴，感觉自己一下子爆富了。
接下来轮我们买东西了，我被李弘胜的游戏机吸引住目，好多人都想买，李弘胜看见人这么多，5元，一分钱也不少，不论我软磨硬泡都不管用，看来这老板懂得物以稀为贵，我只好失落地离开了，我又跑去别的商店转去了。
还没等我逛过瘾，跳蚤市场活动结束了，好想继续呀……
通过这次跳蚤市场活动，我学会了如何砍价，也懂得了卖东西需要商业头脑，更收获了成功的喜悦。
跳蚤市场作文 篇4
昨天下午，赵老师组织我们开展了跳蚤活动，我们都可高兴了，因为跳蚤市场活动是我们期待已久的。
活动开始啦，老师先让我们拉桌子，同学们为了让活动开的更顺利，都铆足了劲把教室打扮得漂漂亮亮的，而且还分了三个大组，第一大组靠墙主要卖书籍，第二大组靠后面，主要卖布偶。第三大组靠窗户主要卖玩具，麻雀虽小，但五脏俱全，我们的东西物美价廉，应有尽有，卖什么的都有，我感觉全场卖的最好的也就非我莫属啦。
因为我刚摆出摊来，所有东西就被同学们洗劫一空，桌上瞬间空空如也。同学们看见了都纷纷对我说：“刘婧嫣，你也卖的太快了吧。能不能把你的秘诀教给我们，让我们也学一学。”于是我就把卖货的秘诀教给了他们。
首先你要学会叫卖，比如说同学们，我们的商品便宜卖了，你看这崭新的书籍和可爱的玩具，请大家都来选购吧。说完后还要对顾客们微笑，这样才能给别人留个好印象，同学们听后都去尝试了，果然都卖出了好价钱。
今天的收获可真不小，这次活动真有意义，买来的东西真好玩，真过瘾。同学们意犹未尽地议论着，黄昏的太阳在催促着我们，可是那浓浓的叫卖氛围依然在美丽的教室上空盘旋着，盘旋着……
跳蚤市场作文 篇5
前几天就听见赵老师说最近要举行跳蚤市场，我听后高兴地欢呼雀跃。我是天天等，日日盼，期待着老师的一声令下。今天放学时，赵老师微笑着说：“下午举行跳蚤市场活动。”老师话音刚落，教室里一下子沸腾起来了，大家高兴地拍手叫好。
下午，我拿着提前准备好的5元零花钱早早地就来到了教室，一开门，哇！一张大大的跳蚤市场海报映入了我的眼帘，淡蓝色的背景上一群可爱的孩子们开心地笑着，五颜六色的气球飘扬在蔚蓝的天空中，大风车在微风中不停地转动，红红的四个大字：萌娃当家跃然之上。我兴奋地好想马上就开始跳蚤活动。
不一会儿，赵老师也来了，妈妈和李雅萱妈妈也来帮忙了。只见妈妈和阿姨吹了许多不同颜色的气球，然后把气球三三两两地粘到了黑板上，五颜六色的气球把黑板点缀得喜气洋洋。赵老师安排我们把桌子靠着三面墙两两一对摆整齐，中间空出场地当交易市场。老师根据物品的种类给我们分了三个区域：布偶区、玩具区和书籍区，我分到了玩具区。妈妈和阿姨把我们的商品按类发放到三个区，看着桌子上琳琅满目的商品，我的心早已飞入市场了。
跳蚤市场开始啦！首先，由我们靠墙的同学当售货员，其他同学当顾客。我还领了一个工作证挂在脖子上，感觉自己真像一位合格的销售员。同学们都大声吆喝着，一个比一个会说，有的喊得嗓子都哑了，生怕大家听不到，还有的在脸上贴着清仓大甩卖来引起大家的注意。你瞧！腼腆的张正扬吆喝起来还真有一套：“走过路过不要错过，本店商品一律最低价，你买不了吃亏，买不了上当，小本买卖，良心价格，让你花白菜价就可以买上大品牌。”不一会儿，他的小店人满为患，其它店铺都有些忌妒了，吆喝地更卖力了。我也不甘示弱，大声吆喝起来：“洪湖水浪打浪，你要啥样有啥样，我们这里质量好，当场就给你来试，质量不好免费送，价格买贵原价退，不骗人民不骗党，合格产品本店产。”果然，我一声吆喝，大家都朝我这边蜂涌而来，而且都不讲价，争着抢着买，生怕喜欢的东西被别人抢走，没一会儿，我们组的商品就被“洗劫一空”。
轮到我们当顾客了。我一眼就看中了王艺智热卖的一本《小学生必备古诗词》，听王艺智说5元大甩卖，但是我还是觉得有点贵，于是，我笑着对王艺智说：“黄金有价知识无价，卖多少钱都不为贵。可买书是讲缘份的，一看老板你就是爱书之人，你一定希望你的书可以卖给惜书之人，少卖几元也无所谓，是吧？我是真心喜欢这本书，只是我只有2元钱，老板一看就是大善人，一定会忍痛割爱给我吧？”被我这么一说，王艺智高兴地说：“名书有价，情无价，送给你吧，我们以后就是好朋友了。”
不知不觉跳蚤市场在我们激烈的竞争中落下了帷幕，可我依然兴奋地无法自拔……
通过这次跳蚤市场活动，既让我学会了如何讨价还价，也让我收获了无穷的快乐！
跳蚤市场作文 篇6
今天我们度过了一个难忘的下午，这个活动是我们期盼已久的，你们猜到了吗？它就是既有趣又好玩的跳蚤市场活动。
下午我进入教室，首先映入眼帘的便是跳蚤市场的展架，上面有五颜六色的气球做点缀，使这次活动更加有气氛，赵老师让我们把桌子摆成U型，分成三个区域，分别为书籍区、布偶区、玩具区，每个区域有两名小小售货员佩戴着工作证。老师给我们发了要卖的货物，等待货物都摆放好后，老师一声令下，原本安静的教室瞬间沸腾起来，“大甩卖了，大减价了，快来看快来买呀。”一阵阵吆喝声萦绕耳边，随着吆喝声我们的跳蚤市场正式开启了。
我以顾客的身份出去买东西，走进市场，只见各种各样的物品数不胜数，有益智类的玩具，有内容丰富的书籍，还有特别可爱的玩偶。看得我眼花缭乱，买什么呢？我犹豫不决，那就看看再说，咦！那边怎么那么多人呢？我怀着好奇的心情走了过去，原来是卖玩具的呀，我看了一下我不是很感兴趣，因为我的家里有个淘气包小妹，玩具特别的多。不知不觉就走到了书籍区，我看到一本书拿起来看了一下，不错哦，正合我意，我连忙问：“这本书多少钱？”工作人员说：“十元。”我又说：“便宜点可以吗？”回答道：“最低七块。”我想了想说：“五元可以吗？”“不行，已经最低了。”于是我假装要走，刚转身就听到售货员说：“哎呀，别走，五元就五元吧，看你这么喜欢。”我把钱给了售货员，捧着我心爱的书满意而归。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
快乐的时光过得很快，活动圆满结束了。这次活动带给我无穷无尽的快乐，原来自己不需要的物品居然会成为别人的手中宝。
跳蚤市场作文 篇7
今天下午，我们三五班举办了“跳蚤市场”，同学们高兴得一蹦三尺高，我兴奋地一中午也没有睡觉，拿着妈妈给的10元钱兴冲冲地来到了学校。
一进门，教室就大变样了，黑板上粘了十几个彩色的气球，讲台上立着一个广告牌，上面写着“跳蚤市场，三五班”五颜六色的非常好看。教室中间也变得宽敞起来。四周的桌子上摆放着我们闲置的物品。赵老师看见我们都到了座位上，说：“跳蚤活动”正式开始。这次我成功地当了一回商人。
你们看，我们班的摊位可真多，桌子就是柜台，玩具区有手枪、变形金刚，奥特曼，发卡等，布偶区有各种各样的布娃娃，书籍区有科幻、小说、校园笑话等，让人看得眼花缭乱。
刚开始我都不怎么敢说，不敢大声叫卖，后来听到其他同学喊着“快来买，快来看，走过路过不要错过……”大家就都去了那里。一会儿又看见乔子睿她们推出的会员卡，也吸引了一部分同学，这市场竞争激烈，我一看这不行啊，后来我就放声大喊：“这里的玩具和玩偶都三块钱，没错，三块钱你买不了吃亏，买不了上当，快来瞧快来看，不买就错过这个大好机会了”，我喊得嗓子都哑了。薛志刚看见我的东西特别好，问了我价钱，我说：“十元”。他就爽快地买下了它，我的第一笔生意就做成了，这时我的心里美滋滋的，吆喝声砍价声充满了教室，我们的市场热闹极了。
接着又来了一位同学要买小猪，我伸出三个手指“三元”，她却给1元，我们俩讲来讲去，最后2元卖了出去，没过久，看着桌子上的东西越来越少，钱越来越多，我这小老板也是很牛啊！
不知不觉，一下午的功夫过去了，我拿到了二十多元，今天下午的收获可真不少，既锻炼了我们的反应能力，又让我们明白钱来之不容易，买东西要货比三家，要会讨价还价。
跳蚤市场作文 篇8
我们期待已久的跳蚤市场活动终于要在今天举行了，听到赵老师宣布这个好消息，我们高兴得一蹦三尺高。
中午我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也觉得这个活动特别好，并给了我十块零钱，说可以由我自己来支配，我的心里简直高兴得乐开了花。一中午的时间怎么过得这么慢呢！左等右等终于盼到了上学的时间，我高高兴兴地来到了学校，时不时还摸摸口袋，生怕把钱弄丢了。我一推开教室的门，简直把我惊呆了，要不是看到同学们在，我还真的以为是自己走错教室了，教室里布置的特别漂亮，五颜六色的气球在黑板上构成了一幅美丽的画，特别是牌子上"跳蚤市场，萌娃当家"这几个字吸引着我，我真希望活动快点开始。
老师给我们分了三个区域，分别是书籍区，玩具区和布偶区，我是卖书的，刚开始我还有点紧张，不敢大声叫卖，后来看见张正扬吆喝地特别卖力，生意特别好，我也学着他的样子大声地吆喝起来，这方法还真不错，吸引了许多顾客，大家都争先恐后地来看我的书，一下子就卖出了一本书，我赚了四块钱，心里那可叫高兴啊！然后我又买了乔子睿的一本书，人家本来卖五元，后来在我的三寸不烂之舌下，最终以一块钱成交，心里不禁暗暗自喜。此时教室里的吆喝声，讨价还价声还在继续……
这次的跳蚤市场活动举办得特别成功，我们也都特别开心，我希望下次老师还可以举办这样的活动。
跳蚤市场作文 篇9
星期五的下午，阳光明媚，我们三（5）班的同学怀着喜悦的心情，期待着即将要举行的“跳蚤市场”活动。
下午一走进教室，我就看见老师拿着许多玩具。旁边还有两位家长拿着五颜六色的气球吹，撕下胶带粘到黑板上。一位家长把教室后门跳蚤市场的牌子立到黑板旁边。我看见上面写着“跳蚤市场，萌娃当家”，一派节日的气氛。
上课铃一响，老师就让大家把桌子围成一个圈，靠门的是书籍区，挨过来是木偶区，接着是玩具区，我负责卖书，赵老师把各种各样的图书摆到桌子上，摆好后我就开始卖了。可是，过了好久也没有人来买，看到其他同学桌子上的书很快被买走，我心里既难受又着急。于是我便大声吆喝起来：“大甩卖！大甩卖，这些书便宜卖了。”第一位顾客缓缓向我走来，他看了看桌子上的书，指着一本历史书问道：“这本书多少钱？”我看了看价格说：“10元。”他说：“太贵了，便宜点儿吧。”我又对他说：“我们这里可以办会员免费送书，要不你就办一张会员卡。”他听了说：“好的，说着他把钱递给我。”我收了钱把书和会员卡给了他。就这样我终于完成了一单生意，我心里暗暗自喜。
轮到我去买东西了，我左挑右选，最终看中了王锦蓉的竖笛，我问：“竖笛多少钱？”她干脆地说：“5元。”我觉得太贵，说：“能不能2元？”她摇摇头说：“不行。”可是我很喜欢这个竖笛，怎么办呢？我说了许多好话来夸她，终于她抵挡不住我的“甜言蜜语”，竖笛以2元卖给了我。然后我又买到了几样我喜欢的东西。
这次活动真有趣，它既培养了我们的理财能力，又锻炼了我们的口语交际能力。
跳蚤市场作文 篇10
同学们，你们知道什么是“跳蚤”吗？听说过“跳蚤市场”这个词吗？亲身感受过“跳蚤市场”那热火朝天的场面吗？如果你不清楚，那就让我娓娓道来，看看我们“三（5）班”是怎样举办“跳蚤”活动的。
中午我特别高兴，妈妈给了十块钱，我小心翼翼装在校服口袋里，一蹦一跳地奔向学校。
一进教室我看到了一个喜气洋洋的广告牌，上面写着“跳蚤市场”，黑板用气球装扮得更加喜庆，不一会儿同学们都兴高采烈地来到教室，教室里马上热闹起来。
赵老师迈着轻盈的步伐走进教室，提出活动要求，我是一句也没听进去，心早已飞了，老师一声下令“活动开始”。
不管是“商家”还是“顾客”，同学们都兴致高昂，“市场”上一片生意兴隆的景象。快看，刘婧嫣摊位上挤满了人，原来她们推出了买书打折的活动，谁不想便宜买呢？这个营销手段还真不错。张正扬也不甘示弱，吆喝起来：“快来买，走过路过不要错过，买不了吃亏买不了上当。”大家都被吆喝声吸引过去，石嘉俊问：“这本书多少钱？”他说：“三块钱。”石嘉俊说：“太贵了，里面的内容不是太精彩，一块钱可以吗？”“最少给我两块。”经过几番的讨价还价，石嘉俊最终买下了这本书。再看王锦荣，她虽然没有任何手段，但是许多同学都经不住她一次次的真诚推销，最终把笛子卖出去了。我想出了一个“诱惑”经营手段：“让同学”帮忙推销，卖出去我们平分，“同学”向“顾客”推销，既节省了“我”的时间，又提高了推销的成功率，真是一举两得啊！我把古诗词阶梯阅读举起来：这是本记忆力古诗文，对记忆力古诗故事的联想都有帮助，快来买吧。”同学们似乎对这本书不感兴趣，只是翻了翻看了看，觉得不划算，默默地走开了，书是卖不掉了，“求东西心切”的我便以火箭般的速度把每个摊位都看了一遍，决不放过一条“漏网之鱼”，这时老师宣布今天“跳蚤市场”到此结束。
同学们还在喜悦当中不能自拔，阿姨和老师拍下了一个个精彩的镜头，这次活动真有意义呀，买来的东西真好玩，真过瘾，同学们意犹未尽地讨论着。