什么伴我同行作文 篇1
Kindle伴我同行
赵翔
小学的时候我就非常喜爱阅读，几乎是隔三差五就往书城跑，消耗了我大量的精力，所以，在我六岁生日上，我拥有了陪伴我整个小学时光的礼物“Kindle”。
对于这个礼物，我几乎是爱不释手，经常熬夜看书。但是在一次熬夜看《玛蒂尔达》时，突然它显示一个电池闪烁的图标，心急如焚，急忙翻下穿找充电器，却忘记了我是睡在上铺。嘿呦，一下子扑通一声，我结结实实的摔了个四脚朝天。爸爸妈妈听到声音担心地跑过来进来看我发生了什么事情，不过所幸，我和我的kindle都并无大碍。
还有一次，我在kindle上看到一本叫做《世说新语》的书，以为是小说，点进去一看，全是我看不明白的文言文，但后面有详细的注解，我刚开始只看注解，让我笑开了花，偷听人说话的元方、季方，言行举止都异于常人的谢公，一起种地的管宁、华歆，还有不讲武德有友人……后来，我慢慢地能看懂一些原文并理解了意思。这时我才发现原来每篇小故事都有它的意思道理的！这本书教会了我许多做人，做事的道理。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
Kindle陪伴了我整个小学时光，有欢声笑语，有若有所思，还有那半夜躲在被窝里偷偷的看，或因为太投入忘记写作业被爸爸妈妈责备的时候。现在上了初中了，学业变得更加重要起来，Kandle经常静静地躺在我的床头柜子里，我也只有周末或者写完作业之后才会被允许看看kindle，但是这并不妨碍我的心情，国庆节的时候我一口气看完了《平凡的世界》《林肯传》《天龙八部》。当然印象最深刻的就是《平凡的世界》。里面的孙少平的喜爱读书的特点，还有那善良、坚强、勇敢的性格让我久久不能平静，希望我以后也会成为这样的人。
这就是我最爱的Kindle，教会了我很多知识，在我心里它就是伴我长大的朋友和老师。
什么伴我同行作文 篇2
父爱伴我同行
李雨嫣
“谁言寸草心，报得三春晖”相信这句古诗大家都不见吧？的确，母亲很伟大，她把我们带到了这个世界上，她用了全部的精力去爱我们，但父亲同样伟大。想起上一周学《青春的沼泽打马走过》时，郭老师讲了一句话：“父亲总有他们特殊的方式深爱着自己的孩子。”回到家写完作业后，我想起了这句一话，细细品味，确实，当我回想起许许多多父亲与我的经历时，我能感到他是爱着我的。
一
开学第一个月，数学小测。我考了个史上最低分——59分！看到这个数时，两眼直瞪着它，心里也极其难过。回家后，心里忐忑不安，这次的“男子单打”肯定后果严重。所以回家后，看到父亲做在按摩椅上带着弟弟玩时，我偷偷地进房间，但父亲好像能看透我的心，说：“西西，数学试卷给我看看。”我心中“咯噔”一声，从书包里拿出了试卷给了父亲，但是，“男子单打”没有出现，更加令我意外的是，他让我拿给他两张A4纸和一支笔，一题一题认真仔细地教我。当父亲在一步步写出解题步骤时，我注意到了父亲头上一小根一小根的白头发，黝黑的脸上布满了皱纹，我不禁觉得，父亲在我不知不觉中老了下去。父亲的爱就是在这一步步的解题过程中体现的吧！
二
运动会后。
由于运动会那两天我喊得太大声了，导致晚上喉咙发炎发烧了。妈妈知道后紧张坏了，又是把饭端进房间，又是泡盐水喝。但父亲表现得毫不在意，还是每天带着弟弟妹妹，丝毫不关心我，使我对父亲失望到极点。但有一天晚上，父亲问了我一句：“西西，晚上要不要喝你最喜欢的糖水？”我胡乱地接了一句：“不去，作业太多！”“那帮你买糖水打包回家咯！”“好好好！你们快走吧。”我不耐烦地回答道。等父亲回到家后，我正在写摘抄，他来到我的房间，说了一句：“今天那碗糖水，你要去喝哦！我帮你放进冰箱里了，记得啊！”我给他摆了个OK的手势，父亲就下去了。
等到十点半，把所有的事情都做完后，我拿着手机去冰箱拿糖水。我把装着糖水的包装袋从冰箱拿出来，打开袋子后，里面有一个塑料碗和一个塑料勺，碗里有糖水。我一下子喝完后，打开袋子，却发现有个便利贴，上面有几行字：亲爱的西西，之前的糖水都没有你喜欢的，我很抱歉，这碗糖水是清凉降火的，你要喝完啊！希望你的咳嗽早点好，期中考发挥实力！2020年11月2日。父爱就是在这一碗糖水里，虽然有点凉，但足以温暖到我心里。
三
这是军训完第一个周末，我与老爸的“秘密活动”：看电影！老妈原本是不让我们去看电影的，但是我骗了她说去买菜，于是她就放我与老爸走了。出门的一瞬间，我与老爸的眼神交流：“老爸，我们胜利了，没想到波波（我叫我妈的昵称）这么好骗，我们是机智的人啊！”“西西，你太牛了！”但是老妈可不是吃素的，我与老爸回来后，立刻被她狠狠修理了一顿。被修理完后，我与老爸还被要求写800字检讨，还要发100元微信红包给她。尽管后果非常惨，但为了电影，也值了！
转角处遇到爱，这个爱就是父爱。它不一定明显，它不一定金光灿灿，它不一定深沉。但它永远是每个人的依靠。
什么伴我同行作文 篇3
悠悠岁月诗词伴我成长
欧阳萱
执一卷古书，捧一盏香茗，念一缕时光。悠悠岁月，我与诗词为伴。
不坠青云之志
夕阳余晖撒在你那张满是少年意气的脸上。你的眼神自信而又坚定，滕王阁上，你不顾阎公的不屑与愤然，提笔挥墨，行云流水，挥斥方遒，吟出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古名句。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”子安，是你让我明白何为少年，何为风采。
我寄人间雪满头
风雪飘飘，掉落在你早已花白，随风吹起的鬓发上，你着一件单衣，撑着寒伞，踽踽独行在严冬山谷中。你的眼神孤独而又悲凉，只痴痴地望着眼前那被雪沙覆盖的墓碑。泪，沾湿你的衣襟。你追忆着少年时与微之共赏美景，采雪煮酒的情景。此生不能再相见，只能靠梦境慰藉相思之苦，这是多么痛彻心扉！“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”乐天，是你让我明白何为至交，何为守候。
铁马冰河入梦来
深秋的冷风吹刮着你破旧失修的屋舍，你年过耳顺，穷居孤村，卧躺不起，彻夜难眠。可你的眼中没有悲凉，没有愤慨，只有坚毅和信念，你从未忘记“平生万千里，执戈王前驱”的少年誓言，即使报国无门，忧怀一生，仍然心寄家国，吟出“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的切切情思。务观，是你让我明白何为情结，何为报国。
阳光摇曳，茶香氤氲，每每捧起书卷细细品读，我总能成为历史长河的使者，穿梭在繁华的隋唐，遨游在多情的明清。我在荏苒时光中看见沧桑，我于书卷中体悟成长。悠悠岁月，我以诗词为伴。
什么伴我同行作文 篇4
诗词伴我同行
常芷菡
在漫漫的人生旅程中，诗词为我点燃一盏灯，吟诵诗词，感受那千古的蕴藏，走进诗人，感受那高尚的品格，它伴着我同行。
“举头望明月，低头思故乡”第一次接近古诗是约摸三四岁的时候。第一首就是《静夜思》。孩提时代年幼无知，不懂其中的含义，故更不知思乡的感觉。
那时，古诗词只是一样空洞的摆设。
步入小学一年级，因为加入了一个诗词沙龙，每周都要打卡。不得不开始背大量的古诗词。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”“春去花还在，人来鸟不惊。”……
那时，古诗词是一项乏味的任务。
真正爱上诗词是在四年级。当时CCTV播出一档大型文化类节目《中国诗词大会》，我们班主任非常喜欢里面的“飞花令”环节。便组织了两次班级“飞花令”比赛。第一次飞的字是“风”，同学们都在积极的备战。我当然也不例外，毕竟，背了四五年古诗词，如今有机会展示一番，绝对不能松懈。我利用课余时间，把含有“风”字的诗句做了归纳整理，同时也背了许多新的诗句。我还研究出一套战略——先把大家都会背的简单诗句说了，这样当别人说完了，我还储备着许多新诗句。依靠这个战略，我在第一次比拼中荣获擂主之位。
或许是因为取得胜利的快乐与满足，我对古诗词的情感逐渐升温。在日常生活或旅游中，也要时不时的吟上几句诗——登上滕王阁，感叹“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；漫步西湖，赞美“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”；除夕贴对联，想到“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
此时，古诗词是一种情感的体现。
在诗词中，我体悟诗人的情怀，在诗词中，我汲取民族的养分，在诗词中，我升华着自己的思想。我的思绪翻飞，延伸，凝聚……
清风将书卷翻乱，我，静守在墨水间。为那一阕词，一个字所感慨万千。唐诗，若是我心头的朱砂痣，那么，宋词，便是我床前的明月光。唐诗宋词，一直，伴我同行。