手工作文 篇1
星期五下午，老师布置了一项特别的作业，做点事。
今天，我和妈妈去超市买了一些葡萄干，葡萄和一些黄瓜。就回到家，准备做点事。
我先把买来的黄瓜和葡萄干清洗干净，然后去厨房拿来一把小刀和案板，又招来了一个碟子，拿来也得要钱，准备工作就做好了。
我看了看劳动与技术上的电视，就开始做了，我先切下一段二厘米长的黄瓜，然后说着把它们切成两个半圆，然后又把本院切成了更薄的小板院，再把它们按顺序摆放好，一个精致的小扇子就做好了，我又做了很多这样的小扇子，把他们围在地上，做好后我想再做些什么呢，就做一个任何一朵花吧，说干就干，我切下一段二厘米长的黄瓜，用小刀切成花的形状，然后放到垫子上，把葡萄放在华中心。我又期待下一段6厘米长的黄瓜，切成了一个正方体和一个长方体，然后把葡萄干切成小块，站在正方形上头就做好了，我又用黄瓜做了推油，然后用牙签把它们链接起来，一个人就做好了。
做点事真有趣啊。
手工作文 篇2
今天我做了一个碟饰，它有苹果柚子拼成的，上面撒了一些洋葱当配饰，上面又倒了一些蛋黄，在我家我找到了苹果，柚子，鸡蛋和洋葱，我把苹果切成长方体，把它们摆在边缘，把柚子用刀切成小块，摆在长方体苹果的上面，再把鸡蛋用筷子弄一个洞，让蛋清流完之后，用筷子把蛋黄搅稀，然后把它们倒在上面，最后用刀把洋葱切成小小的体型，把它们撒在了上面，看我的碟是做好了，闻着还有一股说不出来的浓浓的香气，做完了以后我把剩余的材料吃了，我好高兴呀，我做了我人生中第1次坐的碟饰。
有趣的碟饰……侯梦倪
星期五老师给我们布置了一个特殊的作业，让我们在家做蝶饰。
星期六我思来想去，不知道做什么。
星期天的早上我打开冰箱，冰箱，只有哈密瓜和红萝卜，还有辣椒，我把它们拿了出来想一想做了什么，我突然就想到了花，我拿出刀和盘子，用刀把红萝卜切成圆形，再从圆形的中间把它切成半圆形，不一会就切了11个半圆形，我把它们摆成了花的样子，一共有两层，再拿出辣椒，摁住它的边，切成了6个竖条，把其中一个数条切成四四方方的正方形，一共有7个，我把辣椒摆在花的里面，还有5个我把他们变成了花枝和花叶，又拿起哈密瓜把它们切成四四方方的正方形，一共切了4个，又拿起辣椒摁住它的边，切成了一个竖条，切成了一个四四方方的的正方形，把它放在哈密瓜的里面，就这样完成了。
老师布置的这个作业可真有趣呀！希望老师还能布置这样的作业，今天做的蝶式可真是一次有趣的蝶饰。
手工作文 篇3
一个星期六的下午，我和妈妈一起做了一个碟饰。起先我想把黄桃和葡萄放在一起，然后把它们摆成一朵花。可后来发现是说着容易做着难啊！起先我还兴致勃勃的切，妈妈也在旁边弄葡萄，可是黄桃的大小切得不一样，葡萄的大小也不一样，后来我们是越干越没劲。我对妈妈说：“妈妈，要不咱们不弄了，这实在是太枯燥了。”妈妈也说：“行呀，不弄就不弄了，不然弄到明天早上也弄不完呀！”可是后来我想到老师曾经说过做什么事不要半途而废要持之以恒的坚持下去。我和妈妈思考了一会儿，后来我灵机一动！对妈妈说：“妈妈，咱们家有橘子吗？”妈妈说：“当然有！”然后我又对妈妈：“妈妈你把橘子拿过来，把那个橘子把它分开以后，把它当做一朵花放在中间，我们再把切好的黄桃片放在旁边围成一圈，中间再加一个西兰花，不就好了。”妈妈说：“我怎么没想到？你真聪明！”我们说干就干，妈妈迅速把橘子拿来叉开了，然后我把刚刚切好了黄桃放在了旁边，然后又把一个西兰花放在了中间，这样，我们的碟饰就做好了。然后我把这盘碟饰拿给爸爸看，又拿给妹妹看。看完了以后我们就一起吃起来，我对妈妈说：“真好吃呀！”出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
这是一个愉快的星期六，我还做了一盘有趣的碟饰！
手工作文 篇4
赵老师给我们星期天布置了一个特殊的任务—做碟饰。自认为很会手工的我非常的期待！
放学后我急不可待的跑到厨房找材料，我环视了一下，发现只有大枣、黄瓜和火龙果能够让我使用。我心想用这些材料能够做什么造型呢？妈妈常常告诉我，时刻要保持微笑，那我就做一个笑脸造型吧。
我在厨房柜子里找到一个盘子，心想，我要把黄瓜切成片。我拿起刀准备要切黄瓜，但是我又不敢切，心想，如果要是切到自己的手指，那该怎么办呀？于是，……想到了，找妈妈帮忙吧。我把妈妈拉到厨房说，妈妈我不会切黄瓜，你把黄瓜切成片吧。妈妈看着我的样子，只好点点头。我看着妈妈的过程，心里挺佩服妈妈的，她把黄瓜切得那么漂亮，还没有割到自己的手指头？心想，我也要学会切黄瓜。妈妈切好后，便对我说，我的任务已经完成了，该你啦。我拿起那些黄瓜片，心想要怎么摆放呢？想到了我把黄瓜摆在盘子里围成一个圈。为了让蹀饰更好看一些。，我让妈妈把大枣也切成片也摆到盘子的身边。
看着大功完成的碟饰，我心里美滋滋的，心想做一个碟饰真不容易呀，有机会我还要做。
手工作文 篇5
星期天老师布置了一个任务，做一盘碟饰。
早上，我吃过早饭，把星期天的作业都做完了，做完后我看了看时间，都11：00多了。忽然我想起来，老师还要做一盘碟饰呢。
我想来想去，该做些什么呢？我把家里有的食物都想了出来，到底该做些什么呢？看来看去，我看见了那青青的橘子。橘子一半一半的可以做花朵呀，于是我赶紧找来一个盘子，又剥开了一个橘子，把橘子的皮做花的根和叶。我又拿了两个桔子，把那两个橘子对在一块儿，做成一个花心。又拿了两个橘子衬托着，然后我又在外边的摆了5个橘子当花瓣，一个花朵就这样完成了。我左看看右看看，觉得一个花朵太单一了，于是我又想起了家里的胡萝卜，可以用胡萝卜把它再做一个花朵呀。我把胡萝卜切成菱形和平行四边形，准备再做一个花朵，做完后看它的样子，觉得真像一个枫叶呀。不过它还挺好看的。
咕噜噜原来是我的肚子正在呼叫呢，看着桌子上我摆好的碟饰，真是馋涎欲滴，于是我和弟弟就把它吃了。
今天坐的碟饰手工可真有趣呀！
手工作文 篇6
星期五的下午，老师给我们布置了一个特殊的作业，是碟饰。
星期六的中午，我和妈妈吃过饭，一起去超市买做电视用的材料，超市里面有蘑菇，黄瓜，苦瓜，橘子，苹果和梨，葡萄，桃子，青辣椒，红辣椒，我记得家里有黄瓜，苹果和葡萄，然后我们就在超市里面买了青辣椒，红辣椒和胡萝卜，买完之后妈妈又买了一些水果和蔬菜，在我们结完钱之后我们就骑着电动车回家去了。
你到家后先准备了一个房子用来放水果和蔬菜，我先弄了一些胡萝卜丝放进去，然后又将苹果切成几个薄薄的片放了进去，又拿出一些葡萄，因为我会用到，所以我不用妈妈帮我切，我又拿出胡萝卜切成了块块，又将红辣椒和青辣椒放了进去，又放了两片树叶，一个好看的就碟饰就装饰好了。
这次我很开心，因为我学会了做碟饰。
手工作文 篇7
我今天有一个很重要的事情，是让我们回家做一个碟饰，我不知道到是什么？我去问了妈妈，我说：碟饰是什么意思？妈妈就告诉我碟饰就像饭店的水果盘一样。
然后，我和妈妈去了超市，我们准备需要的东西，我问妈妈先去那边，妈妈说先去买红萝卜，我们又去了水果区买苹果，东西买完了，我们急忙赶回家，我就和妈妈开始动手做了起来，我们先拿一个又红又大苹果，我去洗了洗，我们把它切成两半，一半放在盘子里，而。另一半被我好吃嘴妹妹吃了，然后我们把黄瓜从中间切开，切成一朵小花放在了苹果的上面，又把黄瓜切成四个细细的小条，放在花朵的上面，最后我们把胡萝卜切成切成薄薄的小片摆在盘子的上面，我拿下去让奶奶看，奶奶说胡萝卜应该切成像小鸡的嘴，这样就更好看了，我上来和妈妈说，妈妈给我切了一个小三角特像小鸡嘴，这样这比刚才那样好看多了。
这就是我做碟饰！
手工作文 篇8
这个星期，我们的语文老师制了一项很有趣的作业，那就是做碟饰。同学们听到后都很为难，不知道该怎么做才好，我心想：没办法，只能试试看吧。
到了星期六的下午，我上完辅导班，就去挑选一些做碟饰需要的材料。很快我就跑到了超市，买了好多新鲜漂亮的水果蔬菜，有：“细长的黄瓜，多汁的橘子和毛茸茸的猕猴桃还有几个硬邦邦的胡萝卜。
回到家后，我先把买来的材料都清洗了一遍，然后把他们剥皮去毛，然后就该切割成图案啦，而我是第1次用刀，稍微有那么一点点害怕。我两手紧握着刀把，用力的向猕猴桃砍去，可剥了皮的猕猴桃，滑溜溜的，在菜板上到处乱跑，没办法，我只能小心翼翼的用手固定住它，然后我再用刀轻轻的砍了几下，果然切了下来，虽然切的大的大，小的小，不过我已经尽力了。然后我又把橘子剥皮，摆成了一朵玫瑰花。然后把摆在盘子一圈的猕猴桃上，又放了一片黄瓜，上面还摆着一块精巧的小红萝卜，中间用橘子瓣隔开。
然后一个稍微有点丑的果盘出现在我的面前，不过他的样子虽然不是那么的漂亮，但它是我努力的做出来的，我一定不会嫌弃它的。
手工作文 篇9
星期天老师布置的作业中，其中一项是做水果碟饰，我非常的高兴。因为这样不仅锻炼了我的动手能力还提高我的创作能力。
等我的作业写完之后，我便开始做起了水果碟。我从冰箱里拿了一个桔子，两小串葡萄和一个苹果。我把刀洗的干干净净。又拿出了一个碟子。装水果用，我又用菜刀吧。苹果从正面切开，再把葡萄一颗一颗的摘下来，摆成一个圆形。我把苹果切成一小片，放在他们的两边当耳朵。我把橘子拨开，拿出一小片放在上面。我在中间放上了两个小葡萄当眼睛，我用最小的橘子当嘴巴。又拿了一个很小的当鼻子。剩下的苹果，我又在中间放了一小片。我又用橘子在它的头周围摆了一圈，当作头发，做完了之后，还有最重要的一步。我又觉得他的嘴有点歪，所以我又重新做了一个带着笑容的嘴。他现在看起来像一个活泼可爱的小男孩儿了。嘴角挂这笑容。好像在说，我非常的懂礼貌，见到客人都会微笑。我把他的鼻子弄正之后，这一个小人就完成了。我检查检查发现他没有什么毛病。就这样一个水果碟饰就做好了
我高兴的把它端出厨房。让妈妈看妈妈说这个水果做的真不错。妈妈把它拍照发给老师，我便把它端到桌子上。我说可以吃了。弟弟便迫不及待的拿起来，一个葡萄，这还有，我也拿起了一个小橘子。妈妈也吃了，我非常的高兴
我爱做水果拼盘。它不仅让我的动手能力得到了提高和我的创作能力也得到了提高，我爱做水果碟饰，
手工作文 篇10
今天是星期六。我把作业写完，就想到老师布置一个有趣的作业做蝶饰。开始做蝶饰，我不知道怎么做，我应该加点水果和菜。我看看厨房有没有，一看厨房没有？我就和妈妈一起去超市买做蝶饰的材料，我们买了一些南瓜、花生豆、梨、红萝卜、柿子。、我们就回家了。回到家中，我拿出一个盘子，把买来的材料洗干净。把红萝卜切成一个圆形，把红萝卜放在盘子的旁边，摆放成圆形，然后再把梨切成三角形放在红萝卜的旁边，南瓜切成一个爱心形状，然后摆放在盘子中间，在南瓜上面放一个柿子，在柿子在旁边放一些花生豆。我终于做完了一个像花儿开放的蝶饰，妈妈、爸爸夸我做得好，我们全家人津津有味把这分蝶饰吃完了。
这次的蝶饰我虽然做得不是很好，但是我对做蝶饰很有信心，我很喜欢自己做的蝶饰。
手工作文 篇11
今天放学前，老师给我们布置了一个小任务，让我们在班里讨论，回家动手做一做碟饰。
回到家我问妈妈，妈妈你会做碟吗？妈妈说：“我会做一点怎么了”？我回答。我们老师让我们自己动手做一做碟饰，你来教我吧！
妈妈同意后我们来到了厨房，我去冰箱里拿材料，我找来找去，只能找到两个苹果，我说，妈妈。怎么只有两个苹果呀？妈妈说家里没有水果了，不过只用苹果苹果也可以做呀。我半信半疑的拿着苹果去厨房。
妈妈问我，你觉得这个苹果可以做什么？我觉得可以做一个可爱的小螃蟹。说干就干，先挑选了正方形的。洗了一个比较红的苹果，我竖着从中间切了一半，作为螃蟹的壳。该做腿了，可是为什么我的腿总是不好看呢。于是，我请妈妈帮我切了8条腿和两个大钳子，又帮我用筷子夹出了两个苹果籽。
下面轮到我来组装了。我先把几条腿摆好，把壳放上去，要把大钳子上咦，妈妈为什么给我弄了两个苹果籽呢？妈妈好像看出了我的疑惑。对我说。两颗苹果籽可以用来当螃蟹的眼睛啊。我恍然大悟，原来如此。
我把眼睛插上后就把盘子端进了，端进了客厅。吃着自己动手装饰的水果。觉得比往常的更甜了。
手工作文 篇12
这个星期老师布置作业，让我们在家里自己动手用盘子和水果以及其它材料做碟饰。当我拿到盘子想，做什么样的，看着苹果、桔子、火龙果放在一起，就做个水果蛋糕吧！不行做这个太没创意。突然看到桌子上放着花生米，眼前一亮用花生米在盘子摆个大红心，在用红纸剪个心写上英语放在中间，这样多好看呀！马上国庆70周年，我做个心庆祝祖国生日。
接着我就把花生米慢慢摆在盘子里，谁知这盘子太滑了花生米的形状也不一样，怎么摆也摆不好。我心想这么简单的事情，就难住我了，左想右想肯定有小技巧的，最后想到方法。先用花生米在盘子里定好位置，找到重点，在按照顺序摆就好了。
当时我做好后一看这么漂亮，别提心里多高兴。
手工作文 篇13
老师给我们布置了一个特殊的星期天作业，那么就是做一个碟饰，我从来没有做过碟饰，而且还是第1次听说，不知道自己能不能做好。
星期六的下午，妈妈说走我们去超市买食材去，到了超市，我和妈妈买了橘子，火龙果和胡萝卜，这几种食材来做碟饰买好了食材和我们高高兴兴的回了家里，准备做碟饰，我问：“妈妈怎么做碟饰呢？”妈妈说：“你想做个什么样的形状的呢？”我想了想对妈妈说，我想说：“做一个心形状的碟饰。”说着我就坐了起来，我先把橘子剥开，在把火龙果切成丁状，把胡萝卜切成片儿，然后我拿了一个盘子，我先把橘子摆成了一个心的形状，然后把火龙果放在心的中间，再在上面撒上了一点白糖，然后把胡萝卜一片一片的放在心的外边。就这样碟饰就做好了。我问妈妈，看我做的怎么样。妈妈笑着对我说：“你做的非常非常的好。”我听了妈妈的话，心里高兴极了。我欣赏着我第1次做的碟饰，心里有一种说不上来的自豪感。
这就是我第1次做碟饰的经历，怎么样？是不是很有趣啊！
手工作文 篇14
星期天老师给我们布置了一个有意思的作业，我们问老师是什么，老师给我们说，这个作业叫做碟饰。
刚开始我以为很简单，就在妈妈手机上找了一个，我就开始做了谁知黄瓜太难切了，这片黄瓜皮切错了又是香肠切坏了再这样下去，我只剩一根香肠和一根黄瓜于是我决定，不按手机上的切开始自己做碟饰，我拿出一个苹果把它的皮削下来开始聚精会神的切苹果皮咔嚓，苹果皮切断了我左思右想，拿不出好办法，准备放弃时突然我想到可以把苹果切成两半把它们切成细条，然后再摆盘子的旁边摆成一个圆圈当作脸，我看他没有眼睛就拿了两颗糖放在中间把他当做眼睛。我看他没有头发，就把盘子上方的两根苹果条拿走了又拿了几片蔬菜，把它们放上去当他的头发然后我又拿了一个苹果。把它切成一片一片的，找个合适的苹果片，把它切成半圆形当做他的嘴看上去他就在笑，而且笑得很甜蜜一个碟饰就做好了我很开心的让妈妈看妈妈说我做的好。
经过这次的努力，我明白一个道理，不管做什么事，我们都要坚持不懈，不要放弃，这样才能做好一件事。
手工作文 篇15
＂世上无难事，只怕有心人＂，这是毛泽东说的一句话，今天我就理解了这句话。星期五快放学的时候，老师给我们布置了一样，特别的作业做碟饰。我一天后想做的是用什么做碟饰，做碟饰干什么？我的思想出现了非常多的问号泡泡。原来做碟饰就用水果装饰盘子。答案就在劳动与科技这本书上，本以为这本书没用，可是还有它的用处。
星期天我开始做碟饰了，我左思右想不知道做什么，想了一个上午还是不知道做什么，最后我拿来爸爸的手机看看别的同学在做什么，我一看有的做金鱼，有的做花，反正就是五花八门，但是我看了之后感觉太没创意。总觉得快到国庆节啦，应该做一个关于国庆节的电视，于是我想做个爱心，然后再摆几个字国庆节快乐，可是我觉得位置不够，所以就摆字，最后我叫爸爸和我一起做，爸爸说你拿一个碗，然后我拿了一个玩的时候我把苹果切碎了，爸爸让我把碗扣在苹果上，碎苹果就变成了一个圆柱体，然后爸爸让我切黄瓜，我切了好几遍之后，爸爸又让我摆了一个心形，看起来并不像心型，但起码是我自己做的呀，看见自己做的东西感到非常开心。
这次我体会到了毛泽东说的世上无难事，只怕有心人的含义。
手工作文 篇16
星期五的下午，老师给我们布置了一项重要的任务做碟饰，一开始我们还不知道碟饰是什么东西，经过老师的一番解释，哦！碟饰原来就是类似于妈妈平时做的水果拼盘呀！
放学后我把这个任务告诉了妈妈，妈妈说就用家里现有的食材做一个碟饰吧！我看到水果盘里有石榴，苹果，梨，还有一些葡萄。一时间我没有了头绪不知道该做个什么碟饰。我打开冰箱发现里面有根胡萝卜，我突然想到小兔子喜欢吃胡萝卜，而且小兔子还活泼可爱，要不就做个小兔子吧。
说干就干，首先我们拿出来一个鲜红的大苹果，把它切成了8瓣，拿出其中的一瓣，把中间带籽的部分切平，再在水果皮上画了一个V字形，然后把中间的一块皮切掉，剩下的两块皮由下往上削，便成了兔子的耳朵。可是我发现两个耳朵怎么都翘不起来。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，忽然我看见了石榴，灵机一动，在兔子的耳朵下面支了两个石榴籽，兔子的耳朵终于竖了起来。然后我们又用胡萝卜刻了两个小型的胡萝卜，用带皮的梨来做它的叶子，最后用葡萄和石榴修边装饰，就这样一个漂亮的碟饰就做好了。
通过这件事我明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人，想到就能做到，坚持就是胜利。
手工作文 篇17
星期五老师给我们布置了一项特别的作业————做蝶饰。
星期五那天我放学，回家我就一直在想，怎么做蝶饰，我想呀，想呀，我终于想到了。我想做一个沙发和电视，我先拿了一个白萝卜，我先把萝卜洗了一下，然后把萝卜的皮去掉然后切了一些，开始做了我先把萝卜切成一个大正方形，然后把前面的切掉。然后用刀把前面前面的一小块切掉。有的时候我很小心。因为怕把它弄坏，然后我又把左边的一些去掉了。右边的也去掉了。上面切了一些。一个沙发就完成了。然后我又找了一些苹果把苹果洗得干干净净，然后用然后把他的皮消掉了
先去一个小长方形，一个电视就做好了。我让妈妈看一看。妈妈说，电视底下还需要一个。还需要一个能靠住他的东西。我把苹果切了一下，一小个长方形，在它的中间。把多余的一部分切掉一个靠着他的东西已经做好了，然后我发了一张照片给吗？老师看，和其他同学看。夸我做得很好，老师夸我做得很好。
这就是我做的电视，沙发，你们觉得好不好吗？
手工作文 篇18
今天老师布置一样作业，说是让我们回家做碟饰，刚开始，我还丈二和尚摸不着头脑，什么是碟饰？但经过老师的一番详细的解释，我总算明白了，大概的意思就是把一个碟子，把碟子装饰一下，老师还说，把做好的碟饰拍个照片发到群里。
一回到家，我就恳求妈妈快点做碟饰，妈妈说：“我们还没有材料的，我们先去超市里买点需要的材料吧。”妈妈说我们要做什么样的碟饰吗？我想了半天，说：“咱们做个金鱼吧。”妈妈又问：“咱们做个什么样的？要什么材料呀？”这次我们全家一起讨论，爸爸说：“做金鱼需要一个鱼头和一个鱼身子和一条尾巴，咱们有创意的话还要做几个鱼泡泡，咱们就这样决定吧，“咱们可以用胡萝卜和黄瓜做着金鱼呀”。妈妈也发表自己的见解呀。说干就干，我们立刻去了超市，我也正在兴高采烈，到了万德隆时代广场，我们先到超市里，随便转悠转悠，然后我们找到啦黄瓜，然后买了两根，我们又买啦胡萝卜，然后买了三个，我们决定顺便买一点中午的菜，我们买了两斤肉，买了5，6根芹菜，然后我们就回啦家然后我们就拿出碟子拿出来拿出两根胡萝卜，又拿出来两根黄瓜，由于我的非常兴就拿起菜刀开始切黄瓜由于我的粗心我的手不小心被我切破了个皮，妈妈看见我的手给我不小心切个皮就赶紧拿来创可贴给我贴上了，妈妈对我说：“做任何事都不要着急，欲速则不达，你一定要记住哟！”我听从妈妈的意见开始小心翼翼的切黄瓜，我把黄瓜拼成几个一半的黄瓜片，然后抱着切黄瓜的样子切啦几个胡萝卜片，然后把黄瓜切成切成肉丁，然后把它们拼在一起就成了一个可爱伶俐的小金鱼。妈妈说：“做的真好呀！”
做碟饰虽然不容易，但是却让我懂得了欲速则不达的道理。
手工作文 篇19
星期天老师布置了一个有趣的作业，就是蝶饰。
首先我先去厨房找需要的食材，我一看什么都没有，就有一个胡萝卜，我就和妈妈去超市买东西了，我们买了芹菜，茄子和一些水果，买完东西我们就回家了。
开始做蝶饰了，我高兴极了，我先拿出胡萝卜，把它切成一片一片的原片，然后再从中间切开，这样就变成了半圆，再把半圆放在放在盘子的最外边，这样就成了一个花，然后我又拿出了芹菜把它切成一段一段的，这样就成了花的眉毛，正好中午妈妈蒸的米饭剩下了一点，我把米饭搓成了圆球，然后又做了一个，这样就成了花的眼睛。我又把茄子切成弯条这样就变成了花的鼻子。我又拿出苹果把把苹果最红的一边用刀炫成了一个小圆片，左边一个，右边一个，这样就成蛋花的小红脸蛋。最后我又拿出了胡萝卜，把它切成圆圆的，这样就成了花的嘴巴，好啦好啦，我高兴的叫了起来，妈妈过来了看见了就说，宝贝你真棒。
我开心极了，自己学会了做蝶饰，做蝶饰不仅能锻炼自己的动手能力还能自己设计。
手工作文 篇20
星期五的时候，老师给我们布置了一下星期天的作业，老师说让我们自己做一个蝶饰。我们全班同学都不知道蝶饰是什么？老师就告诉我们蝶饰就是一个盘子上面可以放好多的东西，比如水果蔬菜等等，好多的东西都可以放在盘子上面。这就是蝶饰。
我和妈妈先把苹果、香蕉还有西红柿洗了洗。我就和妈妈开始做了，先再把香蕉切成一片一片的，再把西红柿切成一块一块的，然后再把苹果切成一块一块的，然后我就把西红柿放在盘子的一圈内，西红柿中间还有一个空位，就把香蕉放在那个空位里面也摆成一个圆圈，里面就放成苹果，这样一个蝶饰就做好了！
我太开心了，自己会做蝶饰了。希望老师以后多布置一些这种作业，能锻炼我们自己的能力，不依靠家长。
手工作文 篇21
今天老师让我们做一次盘饰，让我们在班里讨论，让回家做。我回家的时候想来想去也还是想不出来。
突然我想到了花，然后我就开始做，首先，我准备一些东西：苹果、梨和猕猴桃。然后我拿了梨，把它两头都切开，再拿起小刀，切一下、两下、三下、四下……最后我终于做好了一朵花。虽然有点不好看，不过我很开心，因为这是我自己做的，自己做的事情会让自己感到高兴，这是很正常的。然后，我拿起苹果然后用切苹果的东西把它切成很多块，我把它摆到梨切成的花旁边。然后我去拿安慕希把他挤在上面，不过很不好看，这是因为我把它挤的满盘都是安慕希。不好，这一次做砸了。
上一次我做砸啦，不过这一次我不会了，因为我又想起了自己。我是个人，所以我把苹果的籽扣下来，当成眼睛，然后拿个牙签，把梨切成一个月牙形的嘴巴，牙尖的顶部当鼻子。哦，我用梨和苹果，把它均匀摆整。用梨当腿，苹果当盔甲。最后把苹果籽插在一块梨上，头做好了。然后，我在把猕猴桃拨一下皮，再把它切开，虽然有一些切得不好，不过没事，我只需要三个而已，放在后面，把它当成披风。最后我用一块大一点的苹果，放在中间当肚子，然后把梨放在左边一个，右边一个当成手。
我的盘饰是做好了，虽然没有别人做得好，不过这是我自己做的，自己动手，就很开心。你们喜欢我的盘饰吗？
手工作文 篇22
今天老师布置了一个有趣的任务，那就是蝶饰。
为了完成这个任务，我和妈妈其思苦想出来用黑葡萄、蜜橙、香菜、苹果做了一个太阳花。
妈妈先去超市采购食材，妈妈走进了水果区，精心挑选了黑葡萄，蜜橙，香菜叶子，苹果。回家后妈妈到厨房把这些水果都洗了洗，然后我把苹果切成长方形，把蜜橙切成一片一片的圆形，用剪刀把葡萄皮剪成圆形，放在蜜橙的中间。再把长方形的苹果放在蜜橙的一周，最后把黑葡萄摆在最后一圈，拿香菜放在下面当做太阳花的叶子。大功告成！
看着我做的蝶饰高兴极了。
手工作文 篇23
老师布置了一项星期天作业做碟饰。回到家我让妈妈搜了一下碟饰是什么意思？原来碟饰是利用生活中常见的果蔬材料在碟子上做出有创意的图案，可以锻炼大家的动手能力创造能力和想象能力。
做完作业后，我就开始思考，应该做个什么样的碟饰呢？这时看到了在鱼缸里养的小螃蟹，我灵光一闪，为何不做个螃蟹形状的碟饰呢？说干就干我立刻开始准备做螃蟹的材料。我跟妈妈说了我的想法，妈妈建议我好好观察一下螃蟹，我仔细观察了鱼缸中的螃蟹，发现螃蟹是棕色到绿色的。然后我拿出了海苔，先剪出了螃蟹半圆的身体，再剪出螃蟹的8条腿，又剪出了螃蟹的两个大钳子，最后该做螃蟹的眼睛了，我们把香蕉切成片，在上面按了两个黑子，这样眼睛就做好了。妈妈又让我用银耳装饰在盘子的边上做海草。终于我的螃蟹碟饰做好了。
大家伙喜欢我的碟饰吗？你们是不是觉得我的螃蟹很萌啊？
手工作文 篇24
这个周末，有一项有趣的任务，做碟饰。
为了完美的完成任务，我和妈妈一起构思了很久，决定用香蕉、橘子、青柠制作一个“清风椰林”。
妈妈首先带我到超市采购食材。我们走进了卖水果的地方，精心挑选了香蕉、橘子和青柠，并采购了一个淡蓝色的漂亮的碟子。回到家里，我洗干净双手开始准备食材，先把香蕉剥皮切段，再把青柠切成一小片一小片的，然后把橘子剥皮。接下来就是最重要的一步，摆盘。我先把一瓣一瓣的橘子摆在盘子的最底部做成沙滩，再把一块一块的香蕉摆在中间做成树干，最后把青柠片摆在最上方做成树叶，这样一幅清风椰林图就大功告成了。我开心的说：“爸爸妈妈，看我的清风椰林图怎么样？”爸爸妈妈都很高兴，为我点赞。这时，我陷入了遐想，我仿佛来到了海南的沙滩上，蓝天白云下，我尽情的奔跑，别提多舒服了。虽然我还没有真正的去过海南，但是下个假期我一定要策划一场精彩的海南之旅，而现在我要先大饱口福，把这盘清风椰林图消灭掉。
不一会儿，脚下的沙滩，头顶的椰林就成了我的腹中美食，哈哈，真是有趣的碟饰制作，真是开心的周末时光！
手工作文 篇25
今天是星期六，我忽然想到我的作业还没有做完，我就开始做作业。我把作业做完之后，我就开始看看有什么事情是我做的，可是正在我要去做的时候，发现我的记作业本上好像还有一样作业我没有完成。
哦，我知道了，是做手工碟饰，这是我第1次做，我不知道怎么做，我就想应该在盘子上加点什么好呢？应该放点水果，可是我一到冰箱里看，冰箱里全都是肉和菜，根本没有水果。
所以我就和妈妈一起去超市买了水果回来。我妈妈的有苹果，袖子，还有两个饼干，还有一个哈密瓜，还买了一朵小花。准备开始做碟饰。
我准备开始做电视了，我先把盘子洗干净，然后要妈妈把苹果切好，把柚子剥好，把哈密瓜也准备好了之后，我就开始摆盘了。我先把哈密瓜切成一个像宝石一样的形状，上面还贴有爱心，然后，再把苹果摆上去了，在把柚子切成一粒一粒的，放上去，再把饼干放在哈密瓜的中间。然后在柚子颗粒上面放上一朵美丽的小花。碟饰就做好啦。
做好了之后，我让妈妈拍个照。发给了老师，我的这项作业完成了。完成了之后，反正已经拍完照了，这不就是为了吃吗？做好了之后呀，我就把它吃了，非常的美味。
吃完了之后，我的弟弟妹妹也来了，他们看着我正在吃，非常想吃，可是那是最后一个哈密瓜了，可是被我吃完了，他们让我教他们，我叫他们，他们就觉得非常的好看。
我希望老师以后都不准这样的作业，我真喜欢做做手工。
手工作文 篇26
星期五下午老师布置了许多作业，但有一条让我兴趣满满就是做碟饰。
星期日我早早的起来做碟饰，我先去准备材料黄瓜、圣女果和小刀。刚开始我还不知道怎么做，但是想了一会儿，哎，还是先把黄瓜切成两半把头和尾切下来切成花瓣形把中间芯切出来换成一个小圣女果。然后把黄瓜头和尾摆在盘子的两边。哎对了再去拿一个橘子把它剥开在盘子中间摆成一个笑脸这样就有模有样了过了一会儿正在睡懒觉的姐姐起来了她对我说：你做的是不错但是把那个像花瓣一样的黄瓜再摆两个就好看一点了。”我又摆上了两个。看了看，确实很好看。爸爸妈妈过了一会儿也起来了他们又说：“应该在盘子的一圈就就更完美了。”我布置了一圈小胡萝卜真的变的越来越好看了。
就这样我在爸爸妈妈和姐姐的帮助下我完成了一项有趣的作业。
这次做碟饰使我很开心。
手工作文 篇27
星期五的下午，我们班的语文老师进到教室，对我们大家布置星期天的作业。作业其中的一项。就是用水果做一个蝶饰。你可以用水果，还可以用其他的蔬菜也可以。刚回到家，我就立马得开始写作业。我写完其他作业。我让妈妈做蝶饰我也帮妈妈，我们找了一个又大又红的苹果。我就立马的洗起来了。洗完苹果之后。我就立马把苹果传递给妈妈。
现在我们准备做蝶饰，妈妈把苹果切成花的形状。把苹果没有去皮的一些地方上，像天朝。家里我和妈妈找了找，家里还有什么水果？我又找来一颗梨。把梨摆在切成花形苹果我和妈妈看了，感觉有点太朴素了。家里的水果都找了，不管怎么办，我感觉都是很不好看。就在这时，老师的一句话提醒了我。还可以用蔬菜呀。
妈妈听见我说这样的话，就马上找来了很多蔬菜。我我们又之舌了好几百遍，所有的蔬菜感觉特别不合适。然后我又问妈妈，家里还有红萝卜吗？妈妈说家里的活不早就吃光了。我想了想，妈妈说：“算了吧，还是不做了，明天再做吧。”我说不要，我又继续自己的做了下去。妈妈又看了这么久又开始帮我了。妈妈又说家里还有洋葱，要不然叫洋葱来代替算了吧。现在也只能这样。妈妈把洋葱切成非常像章鱼圈的形状。然后分别摆在苹果的上。我还感觉苹果中间缺少点什么。我妈妈又要在苹果中间加上了4粒花生米。这样一个蝶饰就做好啦。
这事做好之后，我还明白了一个道理，无论做什么事情都要有坚持不懈的精神。
手工作文 篇28
从小我就喜欢做手工，比如橡皮泥可以制作成可爱的小动物，水果和蔬菜。我还喜欢把家里的盒子进行各种的修剪，改造。因此我在家也得到一个“创造大王”的称号。这周老师给我们布置的作业碟饰制作，让我们发挥自己的想象空间进行制作。虽然是第一次蝶饰制作，但是我信心满满，因为我脑海里已经想到怎样来设计我的作品啦。
家里的水果品种有限，我灵机一动，想到了我今晚喝过的一杯水果茶，我把沉在杯子里的水果倒出来，里面有百香果、柠檬、橙子…我把两片青色的柠檬圈做卡通笑脸的眼睛，把圆圆的橙子切成了三角形，依次放好，好似一张大大的嘴巴，仔细观察，它正在对你微笑呢。鼻子选用的是家里的苹果，用切苹果的工具做出来一个柱形的鼻子。卡通笑脸上面感觉缺少了什么，我用橙子皮做成一个爱心的形状，可是心形需要固定在一起才能呈现出来，我费劲脑汁想到了牙签，折断一半后把心形穿起来，一个卡通的笑脸完成了。我又想：卡通笑脸上的爱心没有颜色多难看啊，于是我就用刚才没有用完的橙子把皮剥了下来，把肉切成了一个扇形，这样一个漂亮的卡通笑脸就完成了。
通过这次蝶饰制作，也让我明白了一个道理：只要用心去做，一定会成功的！
手工作文 篇29
这个星期天老师布置了一项特殊的作业，是让我们做碟饰，我非常高兴，因为这不但可以锻炼我的手工能力，还可以发挥我的想象力。
开始做了，我先从冰箱里拿一个橘子，一个火龙果，一个苹果，一个梨，还有一个削皮刀。首先我把橘子的皮剥掉，把它分成一瓣一瓣的，然后再把小瓣儿在碟子旁边围上一圈。然后把苹果和梨，每个都切成8块，摆在橘子的前面。然后又在中间摆上了4瓣橘子，在橘子中间又摆上了4个苹果切成的丁。到拍了照后才发现，原来火龙果根本就没有打开，没有往里面放。我怎么说缺了点什么呢。
这件事过后我知道了，以后做事要用心，把所有的事情做到极致，做到完美！
手工作文 篇30
星期五的下午第3节课，语文老师布置了语文作业，老师说，星期天，你们要做一个蝶饰，大家都很疑问，想问蝶是什么？老师说让我们拿出劳动与技术翻到做蝶饰我们看了看上面的图，原来就是用水果做出来的装饰。
我回到家告诉妈妈，老师布置了一个作业，让我们用水果做出来一碗装饰，说完我就叫妈妈去超市，买了火龙果，橘子，苹果等……
妈妈把所有需要的东西都买了过来，妈妈在买水果这个过程中，我一直在想怎么做可反反复复的想，总是想不出来做什么，我想了又想，想了再想，终于想出来了我想做一个太阳的形状用苹果切出细细的苹果片，外面用桔子围绕一圈，桔子里面用香蕉再围一圈，最后是一个圆形的苹果，再切一个心形的火龙果，放在圆形的苹果上面这样不就好看了吗？
可光动嘴有什么用，还是要靠自己的行动能力，我切了半天，不仅浪费时间还搞砸了，不知道怎么切，然后妈妈告诉我：“先用刀那个，再用刀那个……”在我心里的那几句话越听越高兴，苹果片完成，香蕉片完成，圆形苹果完成，可最难的还在后面，我要把一个软软的火龙果切成爱心，这个有一定的难度一开始，妈妈切的不太好看，然后我想了想用了一个独特的方法，用嘴去调整这个爱心，我一下即成。这个蝶饰终于完成了！我和妈妈拍了一张美美的照片发到了五一班级群里，这件事完全圆满了。
今天我很开心，这次手工做蝶饰不仅让我感到很有趣，还让我懂得了一个道理，有些事看着简单，其实做着难，我们面对任何事都要认真的完成。