数学日记三年级 篇1
买菜
要过年了，我和妈妈去超市买东西，超市里的人可真多。
妈妈我俩来到青菜区，看见青菜很新鲜，我们就买些青菜，黄瓜8元、胡萝卜4元、韭菜7元、绿豆芽2元、青笋7元，妈妈对我说：“你能算出今天买菜花了多少钱吗？”我连忙算了起来，“8+4+7+2+2一共是23元”，我对妈妈说。来到收银台，我发现妈妈竟然给了收银员阿姨53元，我不解地问妈妈：“为啥要多给3元呢？”妈妈说：“这样她就可以找给我整钱了”哦，我明白了，原来妈妈用了凑十法。
数学日记三年级 篇2
电视剧里有数学
电视里播放的连续剧《知否，知否，应是绿肥红瘦》我特别喜欢看，电视剧里的歌曲特别好听，但我更喜欢主人公明兰的聪明、机灵、自强自立。真想一天就全部看完。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
可是电视剧有78集，妈妈说不能老看电视，眼睛会受不了的。怎么办呢？我做了一个计划，每天看5集。妈妈说如果一天看5集，78集连续剧多少天可以看完呢？这可难不倒我，用学过的乘法算一下，一天看5集，那么10天就是5×10＝50集，剩下28集，用5天就是5×5=25集，再用一天看完剩下的3集，列算式为10+5+1=16天，50+25+3=78集。用16天就能看完78集的《知否》。
数学日记三年级 篇3
除法的初步认识
今天我们学习了除法的初步认识，把东西平均分成几份，求一份是多少的问题，可以用除法来解决，除号表示恰好平均分的意思，每份分的同样多的方法叫平均分。
把15个苹果平均放到5个盘子里，每个盘子里放3个苹果，写成除法算式为：15÷5=3个，每个数字表示什么呢？15是苹果的总数，“÷”表示平均分，5表示平均分的份数，3表示每份数，这个算式表示的意义是：把15平均分成5份，每份是3。读作15除以5等于3。
数学日记三年级 篇4
歌曲里的数学
今天，我听了一首歌，名字叫《三百六十五个祝福》，特别的好听，歌里写道：“一年有三百六十五个日出，我送给你三百六十五个祝福，时钟每天转了一千四百四十圈，我的心每天藏着一千四百四十多个思念”。我想一天就二十四小时，时钟每小时转一圈，那不应该是二十四圈吗？小姐姐说可能说的是分针，我说这容易，算算就知道了，因为分钟一小时转六十圈，二十四小时就转了六十个二十四相加，相同的数相加可以用乘法，列个乘法算式60×24，列完算式傻眼了，不会算两位数乘法，只好请妈妈来帮忙了，算完以后真是一千四百四十圈。
我觉得歌词应该改成分针每天转了一千四百四十圈，就更明白了。
数学日记三年级 篇5
吃钱饺子
今天是大年三十，姥姥拿出一把硬币准备包饺子，我连忙跑过来对姥姥说“姥姥，我来帮您数有多少硬币”，“好呀”，姥姥说着把硬币递给了我。我马上数了起来，一共有49个硬币。这49个硬币是多少钱呢，我想自己算算，10个银饺子币没有面值，不算。18个1分硬币是1角8分，10个贰分硬币是2角，10个一角硬币是10角，还有1个5角硬币，合起来是18角8分也就是1元8角8分。
饺子上桌了，大家都吃到了钱，大哥吃的钱最多，是7个，我吃的最少，只有3个。我很是着急，但再也吃不下了。
趁大家说话的功夫，我偷偷的把出来钱的总个数数了数，有36个，我立即高兴了起来，暗想49-36=13，这说明还有13个钱没有吃到。哈哈，我明天还有机会吃到钱。
数学日记三年级 篇6
有趣的24点
在我们的作业盒子里有一个有趣的数学游戏，叫24点。给四个数，游戏内容是：“用“＋、－、×、÷”这几种计算方法，计算时可加括号，要求给的这四个数计算结果等于24，每个数只能用一次”。给出的四个数分别是3、8、8、9，先用乘法算出3×8=24，已经够24了，剩下8和9怎么办呢？仔细想想8和9如果得数是1，这就容易了9-8=1，就那么算式可列为（9-8）×3×8=24。
一开始算24点的时候，我还是瞎蒙乱凑，随着做题的增多也，也逐渐熟练了许多。我现在只是学了初步，还要继续学更难一点儿的。24点对我们的心算能力和反应能力很有帮助，我很喜欢这个数学游戏。